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大學自我鑑定(精選15篇)

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:2.91W

一般來説,自我鑑定即是自我總結,自我鑑定可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫自我鑑定吧。但是自我鑑定有什麼要求呢?以下是小編精心整理的大學自我鑑定,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

大學自我鑑定(精選15篇)

大學自我鑑定1

我於20xx年就讀於xx工業大學,在學校期間,我一直認真學習,努力和上進,把自己培養成優秀的大學生。

剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能,於是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,並且連續三年獲得獎學金。

於此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.於是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉會等,並且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛鍊了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養和品德,讓我可以更好的和每個人交往,xx年獲得xx工業大學分團委的“活動積極分子”稱號。

在社會實踐當中,我付出了很多的時間參加社會實踐:在xx酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以後工作裏可以與上司和同事進行良好的相處溝通;xx的現場管理,我知道要學會思考觀察,懂得經濟的策略,學會創新;推銷鉛筆使我知道應該敏鋭的抓住市場機會,並仔細進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛鍊了自己,也為以後的工作適應打好基礎。

大學生活即就要結束了,將要面對新的挑戰,我對自己的未來充滿了信心,我要用大學裏學到的知識為自己創造美好的將來。

大學自我鑑定2

在思想上,令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自我,我順利的加入了中國共產黨,並且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自我的生命上添上了神聖的一筆,轉化成一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的監督我,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

學習上,為適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,對本專業一絲不苟,由於所學的是計算機專業,所以十分注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到極大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。

在大學生活中,我堅持着自我反省且努力的完善自我的人格。此刻我理解到,樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德,並且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

大學自我鑑定3

三年學生活的學習和磨練,使我在專業知識方面得到了極的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很提高。

一、在思想品德上。

我有着良好道德修養,堅定的方向.在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。並且參加了學院組織的入黨積極分子的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和助他人,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。並且以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

二、在學習上。

嚴格要求自身,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,掌握了專業相關的知識和技能,做到理論聯繫實際。曾多次獲得過學院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外,還利用課餘時間專修計算機專業知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質。身為學生的我,在修好學業的同時也注重於社會實踐的積累。

三、在工作上。

積極主動,工作踏實,勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,注重團隊協作精神,和同學團結一道,配合其他學生幹部順利的完成各項工作,得到了家的一致好評。

四、在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有着嚴謹的生活習慣和生活作風,樂於助人,誠實守信。因為我平易近人、待人友好,所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。

五、三年的學生活,使自身的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好學生活、踏上社會征途的時候,我整待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。

大學自我鑑定4

關鍵的大三階段即將過去,金煥煥同學基本完成了大學所需的專業知識課程。在這幾年,他認真塌實,能夠不斷的自我反省與認識。熱情、高大的他為班級也爭得了不少榮譽。在這三年時間的學習中,他勤勤懇塌實,團結勤奮,樂於助人,社會實踐中,我不斷的挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅定的基礎。並且以"失敗是成功之母"作為前進的動力。

除此之外,他注重課外實踐鍛鍊的重要性,做暑期實踐工作。他一直都堅信:“沒有不平坦的路,只怕自己不去走”!追求識才重才的伯樂,實現人生價值才是我的目標,我不是完美的。會在錯誤中找答案,認清方向,勇往直前。

在思想道德素質方面,他有着堅定的政治方向,熱愛祖國,有着積極向上的生活態度,注重團隊精神和集體觀念。

除了這些,該同學也接觸了不少專業方面的知識,如建築設計、室內設計、園林設計,其中包括cad、3dmax、photoshop等。

在認清自己的實踐和能力外,快要踏上社會的他希望將自己所學的知識發揮到最好。

大學自我鑑定5

時光荏苒,4年的大學生活即將結束,作為人生中重要的轉折點,它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣,提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一向以嚴謹的學習態度和用心的工作熱情投身於學習和工作中,爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信透過4年的學習與鍛鍊,我能夠在日益激烈的社會競爭佔有自我的一席之地。

在政治上,我有堅定的政治方向,用心上進,瞭解時事政治,關注國際政治發展動向,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇於批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀並在大四加入中國共產黨。

在學習上,憑着對未來生活的渴望與追求,我一向嚴於律己,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,為把自我,變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生,我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自我更多的機會參加社會實踐,做到理論聯繫實際。

在工作上,除了用心參加學校、系、班級組織的各項活動外,作為一名學生幹部,我用心主動的完成本職工作,與同學老師相互配合,順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

在生活上,我嚴格要求自我,勤儉節約,遇事冷靜思考,加以認真對待。勇於自我檢討。為人熱情大方,誠實守信,樂於助人。有自我為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。

離開大學校園並不意味着我將結束自我的學習生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學的大門,即將步入社會大學的我,依然會孜孜不倦的學習,在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。

大學自我鑑定6

大學三年後,我完成了電視大學的機電專業,從來沒有一個堅強而自信的我。畢業後,回顧過去三年的學習、工作和生活,自我評價如下:

自入學以來,我一直遵守學校的規章制度,具有良好的思想道德素質,各方面都表現良好。具有強烈的集體榮譽感和工作責任感,堅持實事求是的原則。

我思想端正,能吃苦耐勞,理想崇高,目標偉大,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人。

在學校期間,我一直在努力學習,努力學習,通過系統的學習掌握更紮實的基礎知識。由於良好的學習風格和明確的學習目標,三好學生榮譽得到了教師和學生的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

業餘時間,我積極參加體育鍛煉,提高身體素質,熱愛勞動,積極參加學校開展的各種文化體育活動,參與社會實踐,繼承和發揚艱苦奮鬥精神,參加學校文學俱樂部,豐富課餘生活,各方面都有相應的提高。

劍鋒來自磨礪,梅花香來自苦寒。我堅信,通過不斷的學習和努力,我將成為一名理想、道德、文化和紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我一生的力量。

大學自我鑑定7

"工欲善其事,必先利其器"。大學幾年,我勇於行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。

在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發展為奮鬥方向,樹立正確的人生觀和價值觀,本人具有熱愛祖國等的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。

在社會實踐上,我積極參與,充滿激情。組織了本班同學一起去武漢救助中心看望流浪孤兒,培養了自己的愛心以及對承擔社會責任的意識。利用課餘時間做過xxxxx牛奶促銷,綠茶促銷,在xxxxx電器促銷步步高手機等xxxx,大一暑期去杭州的一家電子廠做普工,積累了相當多的社會經驗,從中學習到更多的社會知識,使自己將來能夠更快的適應社會。

作為一名大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善於思考,但年輕也意味着閲歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量,同時去實現人生價值。

大學自我鑑定8

本人具有比較強的專業理論知識,基礎紮實且廣泛,能熟練使用本專業要求的用友財務軟件。思想覺悟高,做事認真仔細,目標明確,勤奮務實,有較強的適應能力和協調能力,責任感強,有團隊合作精神,助人為樂,能恪守以大局為重的原則,願意服從集體利益的需要,受過良好的教育。在職期間認真謹慎,通過對工作的處理,練就自己謹慎細緻的工作習慣,提高自己對工作的責任感。20xx年畢業於xxX學校,本人性格温和,善於溝通,適應力強,勤奮好學,吃苦耐勞,工作踏實、認真負責,有較強的團隊精神,勇於迎接新的挑戰,我將充分發揮學習生活中所積累下的豐富知識和技能。對於會計專業的人來説,一分耕耘一分收穫,不僅要擁有一技之長,精通自己的專業技能,而且還需要個人很高的綜合素質。

大學自我鑑定9

四年的完美大學生活就在那麼一轉眼間匆匆而過。現今回首,是對過去的審視和總結,同樣是對未來的憧憬和期望,即將踏出校門的我,熱切期盼着大千世界的挑戰和磨練。

從踏入大學學校門檻的那天起,在系輔導員的精心指導下,自己奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足,是我學習取得進步的動力。在專業課的學習上,除了學好課本上的知識,我還學習了有關方面的課外知識,對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業準則。

我一向堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國,熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關心國內外大事,同時我不斷提高自己的綜合素質和潛力,認真學習,團結同學,用心參加各種活動,使我的實踐潛力和社會交往潛力都有了極大提高,獲得老師和同學的認可;優秀的班羣眾,增強了我的職責感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我指明瞭成功的方向。

完美而充實的校園生活給與了我知識,它讓我更懂得怎樣去學習,去生活,去做人。學校讓我成熟,自立,自信。我將把我的一生奉獻在我未來的崗位上,實現我的人生價值和社會價值。

大學自我鑑定10

我是xx電xx年xx本科學生,我懷着強烈的求知慾和進取心參加了電學習,現已修完全部課程,就要畢業了。在電學習中,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,遵守校規,依時上課,按時完成課外作業;通過了全部課程考試,完成畢業論文,修完學分。經過電學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質。

電業餘學習條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了:

一是正圈理工作與學習的關係。工作時做好工作,學習是努力學習,做到工作學習兩不誤;

二是正圈理好學習與家庭的關係。我積極爭取家人的支持、助和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學業的巨動力。在輔導老師的悉心指導下,我們系統地學習了《高級財務會計》、《資產評估》、《金融學》、《企業集團財務管理》、《審計學》等十多門專業課程,使我的專業基礎更加紮實,對今後工作有極的助作用。

業餘學習條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯繫實際,經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。我積極樂觀向上,適應能力強,學生活中,我能夠友愛同學,尊師重道,樂於助人。

生活很簡單,你尊重別人,別人也會尊重你;你助別人,別人也會助你。這是我的信條,因此,在我遇到困難時,老師同學們都給予我一些助,最終獲得了成長,相信在以後的工作學習生活中能有更的提高。

大學自我鑑定11

在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習中;學到了很多知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了,更懂得要注重理論聯繫實際,並增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

三年的大專生涯是我人生路上的一小段,如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗我的自信,能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學三年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學三年裏,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才。

大學自我鑑定12

光陰似箭,兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過,在兩年的學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己,電大畢業生自我鑑定。回望過去的日子,不禁讓我感慨萬千,這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友。這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。

一、思想上

我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇於追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,而且各方面表現優秀。我懷着強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養,且樂於助人,關心國家大事。

二、學習上

通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用法律知識進行工作,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業課程,並具備了較強的法律應用能力。而且樂於與同學分享學習經驗,並能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閲讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯繫實際,使我的工作能力有了很大的提高!

三、生活上

我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合,受到了領導和同事的一致好評。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。今後,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優秀的工作者,做一個全面發展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中,本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

兩年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於面對未來,邁向社會的我來説是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裏是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

大學自我鑑定13

對於剛成為一名學生的同學來説,學的第一堂課不是科學文化知識課,而是體育課訓。

該如何定義這節為期15天的體育課呢?風吹?日曬?雨淋?教官嚴厲的懲罰?學生一次次的堅持?還是半個月下來,男生和女生都曬得牙齒很白,皮膚很黑?這些都是訓中看得見的,而訓給我們留下的不僅僅只有這些。

梁啟超在《飲冰室全集》中説:“不造因則斷不能結果,既造因則無有不結果。”這句話我們可以理解為一分耕耘,一分收穫。

狂風凌亂了路上行人前進的步伐,但我們的步伐依然堅定;烈日下,我們揮灑着青春的汗水,但依然不改初衷,一再堅持;風雨中,我們的綠裝被雨水淋濕了,但依然不言放棄,一路前進。在訓練時,教官精益求精,要求我們的步調必須一致。齊步走、踏正步、站姿、練體拳是訓的`主要內容。聽起來不難完成,但實踐起來並不易。每一個動作都必須一致,每一步都必須踏得準確。在半個月內,我們一直機械地重複這個簡單但難以完成的動作,這需要的不只是認真的態度,也要有一顆恆心。

20xx年X月X日,我們在學校舉行閲兵儀式,15天努力、堅持付出的汗水,將凝結成我們今天一起見證的奇蹟。閲兵場上嘹亮的口號,整齊的步伐,讓華商人聽見我們的吶喊,感受我們的熱情。將訓時的那一句“為校爭光”作為學四年前進的動力並付諸行動;將訓時的那一句“為人民服務”作為以後樂於助人的理由;將閲兵儀式作為學的開幕式。我想,這是訓送給我們最好的禮物。

訓收穫了閲兵儀式時的強陣容,給華商人留下了深刻印象。而最令我難忘的是,訓期間培養的感情。我們一起坐在訓練場上唱《中綠花》,才發現我們離開家已經很久了。已經進入秋季的天氣微冷,“寒風飄飄落葉”。不知不覺間,淚水已經滑過臉龐,“親愛的戰友,你不要想家,不要想媽媽”。思鄉的孩子已經學會了相互安慰,相互取暖。訓的感情很真實,同學之間默默付出卻不求回報,相互支撐着走到最後。這是學期間同學情感升温期,為拓展人際交往圈做好熱身運動。未來的日子,我們要一直走下去。

與教官的相遇,可以算是一種緣分,茫茫人海中,我們就這樣遇見了。與教官相處的半個月裏,我是這樣定義教官的:訓練時是教官,鐵面無私;休息時是朋友,和藹可親。教官是一個我們總説他如何不近人情、卻不允許別人説他半句壞話的人,是一個我們總在閒聊時説希望他早點離開學校、卻在他真正要離開的時候為他“浪費”了一包紙巾的人。

為期15天的訓在閲兵儀式中落幕,我心有不捨,但學早已對我説:“訓過後,你的學生活就開始步入正軌。”於是,我向教官揮揮手,向訓揮揮手。因為訓已經到站,而下一站是學!

大學自我鑑定14

三年的學院生涯即將結束,我一直堅守認真做事,盡力做到的原則,刻苦鑽研專業技能,積極投入實踐,全面充實和發展自己並取得一定的成績。在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才,有廣泛愛好的我,特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作,就任本班組織委員。對工作熱情、任勞任怨。

學習上,認真刻苦,主動好學,求知慾強,成績始終在班裏保持優秀,熟練掌握了本專業的知識,並將所學的知識應用於實際生活中,而且利用課餘時間自學了繪圖軟件。

為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

即將踏入社會的我工作經驗不足,但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。

大學自我鑑定15

學時光已然過去一半,回想去年寫這份自我鑑定的那個懵懂的我,只能感歎時間流逝的飛快。當然,我已不是曾經的我,在這段時間,我成長了很多,學到了很多,懂得了很多。

學而不思則罔,思而不學則殆。是啊,二的課程較一而言複雜了許多,只學不思或是隻思不學都得不到好的效果,在學學的是學問,知識,只求似懂非懂是遠遠不夠的,而我卻犯了忌。學習上不求甚解,思維上不求創新是我最的缺失,而回報我的是不理想的成績。我深刻地認識到這些缺點,在今後的學習中,學而思,思而學,精益求精將是我的學習目標。

三人行,則必有我師。每個人都有你值得學習的地方,放下你的高貴或自卑,平心且熱忱地對待每一個熟悉或是陌生的人,這才是當今的為人之道。多聽少言,聽聽別人對同一個問題的不同看法和觀點,我想我會從其中學到很多。二的我比一有所進步,我慢慢地變得樂於和不同的人打交道,學習他們的優點來完善自己,所以,用真誠來廣交益友將是我的處世目標。

二不得不提的關鍵字就是運動。這一年,運動佔據了我很多時間,上學期的器械健美,這學期的籃球,但我相信付出就有回報,我收穫了強健的身體,也學會了一種精神堅毅,當我一次又一次舉起槓鈴時,我都會告誡自己要堅持,每次的堅持都是戰勝自我的過程。以後不論做什麼事,我都會堅持不懈的努力,這將是我的處事目標。

學的後半程,我會加馬力,以我的目標為準則,努力完善自己。