【推薦】高中畢業生自我鑑定

自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，寫自我鑑定有利於我們工作能力的提高，因此十分有必須要寫一份自我鑑定哦。我們該怎麼去寫自我鑑定呢？以下是小編幫大家整理的高中畢業生自我鑑定，希望能夠幫助到大家。

高中畢業生自我鑑定1

三年的高中學習生活，轉瞬即逝，現在，我對三年來的學習和生活做一個回顧和總結：

熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的領導，遵守社會公德，遵守校規，校紀。

孝敬父母，尊敬師長，勤勞儉樸，正直善良，富有正義感和同情心，有強烈的集體榮譽感，在集體生活中，勇於擔當責任，樂於助別人，和同學相處融洽快樂；在集體活動中，積極向上，在學校的歌詠比賽中擔任班級的指揮，在校運會的接力比賽中和同學一起，奮力拼博。我曾擔任過語文科代表等，樂於為同學服務。

學習中，注重探索適合自己的學習方法，學習踏實，勤于思考，思維積極，善於提出問題，分析問題，從而也鍛鍊了自己解決問題的能力。重視培養自學能力，接受能力較強，高中三年，取得了優良成績。

學習、生活中，注重身體鍛鍊，身體健康，曾取得過校運會的優秀名次。

我還是一個熱愛生活，興趣廣泛的高中生，學習之餘，我喜歡彈奏電子琴，獲取了四川省鋼琴業餘十級證書。

在我的高中生活中，經歷了汶川地震、甲流等災難災害，我沉着應對，使自己得到了歷煉。

我在學校和家裏，總能抽出時間，助班級體和社區做一些力所能及的勞動，自己的事情自己做，不依靠父母。

總之，在三年的學習和生活中，我感到快樂、艱辛、充實和滿足，我要感謝社會父母和學校，是你們讓我健康成長。

高中三年，堅定，品德優秀，遵學習努力，刻苦鑽研，能力較強，成績優異。

高中一年級：學習塌實，積極適應高中階段的學習，自學能力較強。

高中二年級：學習能力和成績有長足提高。

高中三年級：學習更加努力，學習能力進一步鞏固，成績繼續提高，思想也更加成熟。

高中畢業生自我鑑定2

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

上了三年的高中，我熱愛學習，關心集體，樂於助人，團結同學，尊重師長，愛護同學，為班級作出自己的一份貢獻，我是一個學習努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優秀學生、對學習一絲不苟，端正的學習態度，良好的精神面貌，受到同學和老師的一致好評。自強不息，努力奮鬥是我的人生格言。我熱愛班級體，有較強的集體責任感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發揚艱苦奮鬥精神。我會堅定理想，確定目標，認定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。

高中畢業生自我鑑定3

高中三年的我，是一個踏實努力的我。因着心裏那個一定要考上x大的夢想，我沒有浪費過自己的一分一秒，甚至有時候會被同學笑話成一個書呆子，但只有我自己知道，我一點也不呆，只是我知道我的時間寶貴，我不想隨便去浪費其一分一秒。我也不是不擅交際，而是我希望把更多的時間都留在自我提升上，而不是本就要隨緣的事情上。

三年下來，我依然因為自己的實力和自己的友善，結交到了不需要花很多時間一起去玩來促進感情的朋友，我們只是坐在一起默默地學習，為着各自心中的夢想去學習，在遇到問題時，一起探討解決問題的方法，我很喜歡這樣交來的朋友，這樣的朋友才是我心中完美的朋友。

在這充實的高中三年裏，我除了踏實努力之外，還能拿出來談一談的優點就是勇敢了。我可能是我們班唯一一個想要考x大的學生，縱然比我優秀的還一兩個，但他們都不敢填報x大，只有我因着自己的夢想和決心，也因着自己一步一步、滴水穿石的堅持，勇敢地填報了x大。我相信自己一定能夠考上，果然，付出的得到了收穫。

高中三年裏，我也不是沒有缺點的。我不太愛運動，是一個典型的“思想的巨人，行動的矮子”，只喜歡坐在教室裏做題、學習，逃了不少的體育課，最後要不是體育老師對我大發慈悲，給我彌補的機會，我想我的體育成績一定會拉我的後腿吧！作為一個要求學生德智體全面發展的時代，一個文化成績再好的學生，如果體育成績不好的話，或者不愛體育的話，也還是一個容易沒有健康體魄的學生吧！

好在現在我已經考完了，考上了，我有充足的時間去搞搞鍛鍊了，我打算把暑假的時間都花在讀課外書以及鍛鍊身體上，這樣我才能夠在大學入學時有一個良好的狀態去面對新的環境，而不是繼續以一個“書呆子”的面貌去我理想的大學學習！

高中畢業生自我鑑定4

高中三年生活即將隨着我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及學習小組，努力要求進步。在校，我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀學生幹部，高二年還被評為市三好生。

我天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善於質疑、析疑、解疑。我積極探索、總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，並在接力項目為班爭光。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鑽研精神還不夠。在今後的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

高中畢業生自我鑑定5

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目。

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動：高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作；參加市演講比賽獲三等獎；主持校知識競賽，任小廣播員；高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等；在校文藝匯演中任領唱；參加朗誦；小提琴表演等。我在校辯論賽的表現也較出色，獲得了“最佳辯手”的稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4x100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中畢業生自我鑑定6

我是一名高中應屆畢業生。我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識紮實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神*在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。

在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

在業餘方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

高中期間所獲獎項及證書：xxxx年8月在學校舉辦的“楓雪”杯大型書法、繪畫及徵文展中榮獲繪畫組“三等獎”;11年12月在素質活動月的'文藝表演中榮獲“最佳表演獎”並榮獲證書;<12年1月期末考試中榮獲三等獎學金;13、2年7月期末考試中榮獲二等獎學金;13年9月被評為“學習積極分子”證書;13年1月期末考試中榮獲二等獎學金13年5月在普通話水平測試中榮獲“二級乙等”水平證書;XX年7月期末考試中榮獲三等獎學金;XX年9月在全國計算機等級考試中榮獲“全國計算機三級”證書;XX年10月在計算機軟件水平考試中榮獲“程序員”證書XX年1月期末考試中榮獲四等獎學金自我評價：為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神;有較強的學習和適應新環境的能力，求知慾望強烈;進取心強，樂於助人，愛交際，人際關係好。

高中畢業生自我鑑定7

1.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動並多次獲獎。在系部學生會擔任宣傳部副部長，在班級擔任團支書，有一定的羣眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的高中生。

2.李敏同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，為人誠實、正直，尊敬師長，團結同學。高中期間一直擔任班級學習委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關係，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現優秀，曾獲國家一等助學金和院一等獎學金。綜上所述，某某同學是一名全面發展的高中生。

3.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動並多次獲獎。在系部學生會擔任生活部副部長，在班級擔任學習委員，有一定的羣眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的高中生。

4.該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以後的生活中能以更加平和的心態積極追求進步。

5.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的高中生。

6.該同學積極要求進步，遵守高中生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂於助人、忠厚朴實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。曾獲得國家勵志助學金和院一等獎學金，在擔任學生會學習部副部長的工作中，努力認真!

7.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動並多次獲獎。在系部學生會擔任學習部副部長，有一定的羣眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的高中生。

8.該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格高中生。

9.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠積極參加院系各項活動並獲獎，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的高中生。

10.該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀高中生。

高中畢業生自我鑑定8

緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年裏有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但是也得到了相應的彙報。在老師的啟發教導之下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。 在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做個文明市民。

在學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解與掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課餘的時間裏，我喜歡博覽羣書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，並取得結業證書，高三年被評為校級三好生。

在生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。 我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。 高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如果有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

高中畢業生自我鑑定9

悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經敲響。大學，我以拼搏的汗水洗淨了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悦羈絆着前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恆!收穫是對奮鬥的饋贈，三年的點點彙集，三個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領神會的傾聽慧語，兢兢業業的投身事業，我學會了珍惜，懂得了追求。失去，是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚，。獨思的天性，丟失了對智慧的交流，對精華的吸收。

時光已逝，良晨難在，獲取超於失去，何樂而不為，憧憬，是因為新的夢想在開啟鬥士的豪情!

如果再給我一個學的機會，我會更珍惜，讓她更精彩。因為我體會到了上學對人生的重要性，在我離開學校後，我又將開始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏，直到成功!

高中畢業生自我鑑定10

時光如梭，轉眼即逝。畢業在即，回首三年學習生活，自己曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的回報。在老師的啟發教導下，我在德智體等方面全面發展，逐漸成熟。

在政治上，我立場堅定，愛黨愛國，好學上進，踴躍參加各項社會公益活動，主動捐款救災，嚴要求自己，爭做文明市民。作為一名團員，我遵紀守法，積極投身社會實踐，關注國計民生。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己。

在學習上，我刻苦鑽研，學習態度端正，上課專心，注重理解，強化練習，精益求精，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中敢於正視自己的弱點並及時糾正。同時我也積極參加各種社會實踐活動，將書本知識與實踐相結合，使自己的各種能力，有了進一步提高。在課餘時間裏，我愛博覽羣書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己，還利用假期閲讀完我國的四大名著及其他名著。

生活上，我為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。我熱愛集體，尊敬師長，團結同學，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，對班級、學校交給的任務都能認真及時完成。努力為班為校做好事、爭榮譽。

我的興趣廣泛，愛好閲讀、寫作等，積極參加各類體育活動，達到國家規定的體育鍛煉標準。

在校學習期間，勤奮學習，積極參加學校組織的各種學科競賽，

都能獲得較好的成績。曾獲得：校級作文競賽一等獎；數學、英語、化學各科競賽的二等獎；校級冬運會中的賽跑三等獎：在任學校學生會宣傳部副部長期間，獲得校級“優秀學生幹部”的稱號等。

高中三年的學習生活，又使我清醒地認識到自己的不足，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將繼續加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。相信在不久的將來，我將成為社會主義的合格建設者，更好地報效祖國。

高中畢業生自我鑑定11

緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年裏有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的彙報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上

我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

在學習上

我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課餘時間裏，我喜歡博覽羣書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，並取得結業證書，高三年被評為校級三好生。

在生活上

我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。

高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

高中畢業生自我鑑定12

1. 你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，愛好體育鍛煉。但老師總覺得你努力程度還不夠，否則，學習成績怎會不夠突出?希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取學習成績有突破。

2. 老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間，結果得了分，多令人高興啊!

3. 活潑開朗的你總能和大家談笑風生。為了班級的榮譽，你不懈地練雙跳，即使雙腳生疼，你也毫不在乎。學習也一樣，只要花功夫多練習，你的成績一定會有很大的起色!

4. 你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真做作業的的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎?每時每刻老師都在注視着你，為你的進步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認真聽講，遵守課堂紀律，相信你將是一個很棒的孩子。

5. 你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

6. 你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師説的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

7. 老師眼裏，你是一個不善多言的男孩。你熱愛集體，團結同學，對人有禮貌。但你生性貪玩，作業不能按時完成，希今後改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。

8. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?

9. 文靜，認真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應了集體生活，得到了很好的鍛鍊，與同學們相處融洽。學習上很踏實，專業素質有明顯提高。

10. 思維活躍，常有新的創造性的想法，不拘泥於常規，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。

11. 安靜穩重成熟。凡事三思而後行，做決定之前都經過自己的思考，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長。

12. 熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關係融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業，期會考試進步幅度較大，望在今後的學習中分析失誤原因，針對性地學習，使各科成績齊頭並進，在大學聯考中立於不敗之地。

13. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

14. 服從命令聽指揮，對於上級交辦的事情總是積極努力去完成，事後還能主動彙報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業修養就是從這點點滴滴的細節中培養起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發現問題和解決問題的能力。

15. 文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那麼善解人意，因此羸得了廣大老師和同學們的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工作態度，對於學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什麼困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!

高中畢業生自我鑑定13

悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉眼間大學生活就要結束了，離校之前，該好好的給自我作個總結，及時給自我定位，規劃好未來。

回顧過去，在學校、教師與同學們的幫忙下我覺得自我過得很歡樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多的大學生活裏我明顯感覺到自我在學習成績、工作本事、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

在政治上，我有堅定的政治方向，進取上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀與價值觀。

在學習上，憑着對知識的渴望與追求，我一向嚴於律己，勤奮好學，成績優異，連續三年獲得校獎學金。平時我還十分注重英語本事的培養，涉獵了很多英語方面的課外書，並經過了國家英語六級考試。同時我還利用課餘時間閲讀了很多文學名著，拓寬自我的視野，並自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業相關的知識體系。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，並獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、教師與同學們的認可。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自我為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同提高。

當然，我也有自我的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裏，我會從自身找原因，改善缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對於一名大四畢業生來説，離開學校踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也十分重要。經過對這三年多的總結，我對自我有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自我的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

高中畢業生自我鑑定14

高中生活是每個人人生經歷中較為重要的一段時光，同樣，與此同時的我也即將度過這美好的三年學習生活。

在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天都會收看新聞聯播。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到XX革命老區參觀學習，激發了我努力學習科學文化知識，將來投身建設革命老區，建設四化的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了慶香港迴歸的踩街活動，向羣眾宣傳祖國統一大業。

我助人為樂，積極參加捐書、捐款活動，為希望工程儘自己一點棉薄之力。我參加青年自願者服務隊，為欲返鄉的打工者送水送温暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕髒，不怕苦，在創衞勞動中有突出表現。

在學習上，我自覺、認真，學習方法也比較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較高質量完成作業，課後及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優。在海爾杯作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為校優秀團員，市三好生。

熱愛體育活動的我，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經常利用課餘時間畫畫，閲讀各類進步書籍。

但我自身還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。因此，今後我將朝四有方向繼續努力。

高中畢業生自我鑑定15

時光如梭，彈指間，畢業在即；

高中三年，成熟中，回首如昨。

本人思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事，有崇高的理想和偉大的目標，能吃苦耐勞，注重個人道德修養，有良好的生活作風，樂於助人。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。具有較強的集體榮譽感。

針對同學們關心時事這一特點，本人聯合四川大學相關部門，主創了學校國際關係社。

為豐富同學文化生活，主創了雜誌《ever》。

三年來，本人歷任團支部書記、班長、校聯副理事長。先後被評為學校三好、優幹；成都市直屬三好、優幹；四川省優秀學生幹部。並作為中國高中生代表訪問了日本，訪問見聞發表於多家媒體。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。高中生活，增長了我的知識和才能。我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會為國家貢獻自己的一份力量。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。青春作伴，即將告別的中學時代，任何酸甜苦辣任何成績榮譽都成為過去，在邁入高校的夢想和現實中，一片更加廣闊的天空呈現在眼前。