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畢業生畢業自我鑑定

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:2.81W

自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,不如靜下心來好好寫寫自我鑑定吧。那麼自我鑑定有什麼格式呢?下面是小編收集整理的畢業生畢業自我鑑定,希望能夠幫助到大家。

畢業生畢業自我鑑定

畢業生畢業自我鑑定1

我是xx藝術大學美術專業xx屆的一名應屆畢業生。在這個短暫但精彩的大學生活裏,在學校的培養,老師的教育,同學的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很學到了很多的知道,除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐、文體活動,在這三年多裏我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的.時候有了很大的提高。作為藝術學習者,我的個人鑑定是:

學習上:

本人在校期間學習了中外美術史、美術概論、教育學、心理學、教師職業基本技能,以及美術基本技能的應用等知識。獲得過兩次專業一等學金,一次專業二等獎學金。國家計算機二級已過,能熟練運用辦公自動化。通過國家英語四級考試。

工作上:

在這樣一個競爭激烈的社會裏,不僅要掌握好專業知識,更加做到與社會與時代接軌。因此,學習之餘,本人注重知識與能力的平衡發展。曾擔任輔導員助理兼學生會副主席兼班長職務,在學生會外聯部也工作過。擔任學生會幹部期間協助老師及各部部長成功舉辦多次活動,連續三年被評為優秀學生幹部。任職班長期間,組織同學春遊、聚餐、舉辦畫展等多項活動,班級裏學習氛圍濃厚同學間情如姐妹,所在班級被評為校優秀班集體。大一、大二在校舞蹈團跳舞,多次參加校裏文藝演出,並獲得過校舞蹈大賽二等獎、優秀表演獎。暑假期間在畫班任過代課老師。大學四年不僅使我學到了很多知識同時也得到了充分的鍛鍊,擁有了較強的組織協調能力,人際關係協調能力和語言表達能力也得到了增強。

對於實際工作我相信,我能夠很快適應工作環境,熟悉業務,並且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做到對工作充滿熱忱。具有良好的團隊精神。

一份勞苦一份收穫,以後的生活我相信我的努力一定會有更大的收穫。只要堅持不懈,無論是知識的積累還是工作能力都會更上一層樓!

畢業生畢業自我鑑定2

本人從剛跨入大專時的失落和迷茫,到此刻即將畢業時的從容、坦然。應對未來,我知道,這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧於大專三年,剛入學時,我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然應對。正因我深信,是金子在任何地方都會發光。因此我確信,函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面,我不怕辛苦,不怕困難,用心參加學校的各種活動。參加校內的活動能夠認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際潛質,學到別人的長處,認清自己的`短處。

為人處世上,我堅持嚴於律已,寬以待人,"若要人敬己,先要己敬人",良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。由於待人熱情誠懇,因此從國小到現在一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。

畢業生畢業自我鑑定3

時光穿梭,馬上就快畢業了,我在廣播電視學四年的本科學習生活也即將結束,自我鑑定在這期間,我學習到了很多知識,不管是專業課上的,抑或是社會實踐中,校園活動組織能力,我都在不斷成長與收穫。

學習上:

本人自入學以來,能自覺遵守學校規章制度,勤奮好學,努力向上,認真完成老師佈置的各項紙面,網絡作業。

思想上:

樹立集體主義為核心的人生價值觀,正圈理國家、集體、個人三者之間的利益關係,當個人與集體、國家利益發生的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位,並積極參加黨校系統學習並取得結業證書,積極主動地向黨組織靠攏。

愛好上:

學期間我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

專業上:

作為一名電學生,端正個人學習目的、學習態度,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的.能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

通過在電的學習,使我更加認識到專業知識的重要性,社會上不缺人才,但缺專才,掌握專業技術知識,運用所學的法律知識,首先讓我懂得了要知法守法,進而用法律知識捍衞法律的正義,不在電學習的這幾年法律知識是體會不到的。

今後,我將在走出電,懷着對未來的憧憬,作為畢業在新世紀的學生,不斷的在實踐中鞏固所學知識,繼續在工作中不斷學習,掌握新知,用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!

最後,在要電畢業生自我鑑定也可以結合自己的優勢和特點,突出個人優勢來為求職找工作提高競爭力。

畢業生畢業自我鑑定4

在求職過程中,學生的實踐經歷越來越受到用人單位的重視,但是很多學生卻不知道如何在簡歷中表達這一部分最能展示自己的內容,往往不是面面俱到、偏離主題,就是太過簡明、抽象,達不到實際效果。

一家跨國公司在上海企業的人力資源部招募經理建議,簡歷中實踐經歷的表述應儘量翔實,例如在什麼公司、什麼部門、做什麼具體工作、取得哪些成績等信息均要表述清楚。同時要注意措辭,最好寫“參與或協作了什麼工作”,如果以“負責什麼工作”行文,容易讓人懷疑實習經歷的真實性。

另一家跨國公司的亞太地區人力資源總監章琦,則為參加用人單位面試的學生推薦了一則“star”技巧,star即situat—ion(背景)、task(任務)、action(行動)、result(結果)四個英文單詞的.首字母組合。根據這條準則,面試者最好從實習所從事的工作特點、環境,具體做了哪些工作,採取了哪些行動,這些行動是如何幫助你完成任務,結果是怎樣等方面充分準備。這些往往是用人單位較感興趣的。

專家指導説,簡歷是一種很淳樸的東西,表述要客觀實在,要讓招聘者一眼就能探索到關鍵詞。在所學課程的表述上,一些看似冠冕堂皇的學科名稱簡單羅列,遠遠不如寫明你到底學了哪些知識、掌握了哪些技能的效果好,突出“我會什麼”往往比較討巧。

另外,有關用人單位也表示,如果學生能在簡歷上明確註明個人的求職意向,把所求具體職位明確定位出來,這種方法他們很歡迎。對於某些學生喜歡在結尾處寫類似“錯過我將會是你一生的遺憾”這類話,他們覺得是畫蛇添足之舉,並不可取。

畢業生畢業自我鑑定5

本人在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的`思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展、適應21世紀發展要求的複合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

畢業生畢業自我鑑定6

三年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的.培養。

這三年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到那裏是一種明智的選取;面對此刻,我發奮拼搏;面對將來,我期盼更多的挑戰。

畢業生畢業自我鑑定7

時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目:

珍貴的三年中專生活將要接近尾聲,感覺非常有必要總結一下中專三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。一個人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生必須做出無數次選擇,每次決定都會給我帶來一份收穫、一種尊嚴,使我懂得去愛惜這段過程,愛惜自己的人生。

三年的中專生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎,但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的成績能有較大幅度的提高。

生活在一個集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義,生活要有規律,要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念,堅持了信念就能活得更有意義。人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛鍊。

實習生活是檢驗在校所學知識,同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高,我非常珍惜這段實習過程,它是我走向社會的第一步,從零開始,虛心向前輩學習,任勞任怨,力求做好每一件事,逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。工作上,勤勤懇懇,關心學生,服從學校安排,完成教學任務,班主任工作,以身作則,和學生和同事團結友愛。教學上,嘗試新的教學方法,提高課堂教學質量。生活上自覺從嚴要求自己,艱苦樸素,遵紀守法,作風正派,各方面表現良好。

作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的中專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標。並且我相信:用心一定能贏得精彩!

良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼,開拓我人生旅程!作為一名即將畢業的中專生,我深知兩年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎,在未來我將面對着及在的挑戰,但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰,從中吸取經驗,豐富自我,從而更好的`實現人生價值。

緊張有序的五年中專生活即將與我告別,回憶裏點點滴滴,一時間湧上心頭,五年裏,多少酸甜苦辣,多少辛勤汗水,多少淚流歡笑,一分一秒的伴隨着我從一個青澀幼稚的小女生成長為一名有理想有道德有文化有紀律的合格中專畢業生。

從文化到專業,五年的中專時我人生中的第一個巨大的轉折點。但隔山涉水的求學生涯並不時一帆風順的,當滿懷的希望與殘酷的現實刀劍相擊,電光火石之間成長就一點一點開始滋長改變。我相信只要是金子到哪裏都會發光的真理,也一直在勤勤懇懇的努力吧自己雕琢成一塊上乘的璞玉。

我關注身邊的,關注大家的,關注國家的,從小時中體會人生百味,從大事中探索理想追求,從國事中昇華人生理念。我熱愛黨,熱愛祖國,熱愛生我養育我的父母。對每一個愛我幫助我的人感恩,並報以最狂熱的激情以最高昂的姿態做好為祖國爭光為黨效力回報每一分感恩的準備。

我對專業學習勤勤懇懇,對文化學習孜孜不倦,對我的人生追求傾盡所有,懂得總結和探索合適自己的學習方法,注重培養自己嚴謹律己的學習態度,理論聯繫實際,學以致用,提高自身綜合能力逐步成熟的領導能力,作文大賽中的三連冠讓我沉浸在文字的魅力不可自拔。

現在,我要與這一段人生揮手告別,面臨人生下一個巨大的轉折點,我有些害怕也有些擔憂,但我會用我的左手緊緊握住我的右手,給自己力量,用自信的微笑,去迎接每一次的挑戰,當我回首記憶的時候,每一個走過的人生站點都佈滿我堅強的笑臉。

畢業生畢業自我鑑定8

高中生活即將結束,在畢業之際,對自已高中幾年來的學習和生活做一個總結和鑑定。通過高中幾年的校園生涯和社會實踐,我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現今後人生的價值時刻準備着。

在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

通過學校裏系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學會用正確先進的理論武裝自己的.頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政。做出對社會有用的人才。

畢業生畢業自我鑑定9

四年的大學生活已接近尾聲,此時,也是認真對自己的大學生活做一次自我鑑定的時候。大學四年的校園生活,我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現今後人生的價值時刻準備着。在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

在學習上,我端正學習態度,找準學習目標,努力把學生的本職工作做的`更好,不斷超越自我。四年裏,我係統全面地學習了電氣工程及其自動化專業的理論基礎知識,對電路、電機、微機原理,plc,自動控制理論等掌握的很好,能獨立的編寫小程序。對單片機也有一定的瞭解,對protel、cad(電氣)、matlab等軟件能熟練操作。我努力認真地學好每一門功課,每年都可以拿到學校優秀學生獎,並有幸獲得兩次國家勵志獎學金,獲三好學生稱號。除此之外,我努力完善自己。

四年裏,我順利通過國家英語四、六級考試,江蘇省計算機等級二級c語言考試,國家計算機等級二級c語言考試。擁有普通話二級甲等證書,高級維修電工證書等。我還努力把所學知識轉化為動手能力,積極跟隨老師做實驗,提高個人綜合素質。課餘時間,我還看一些專業課以外的書,經常到校圖書館五樓看雜誌,拓寬眼界,修養身心。

在工作上,自入校以來,我積極參加班級、社團活動。剛入校就進入電子學院志願者服務大隊實踐部,並獲優秀幹事稱號,這是對我一年工作的肯定與鼓勵。後來,擔任實踐部部長,在此期間,積極主動地為同學志願服務,與社友組織了綠手帕、書籍漂流瓶、義贈軍鞋等活動,受學校領導和同學們的好評,我也榮獲志願服務之星稱號。班級中,我曾擔任宣傳委員,心理委員,積極配合班長和團支書做好班級工作,為同學服務。除此之外,我還利用寒暑假等課餘時間參加社會實踐,在連雲港新浦南小區做過家教,在蘇州倫輝科技有限公司做過普通工人,發過宣傳單。如今看來這些校外實踐經驗非常寶貴,儘管當時做的很累很辛苦,但是很值得。這些都為今後的工作積累了一定的經驗,很大程度上提升了自己各方面素質。

在思想上,通過大學裏系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表“重要思想,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政,通過了解和學習黨的有關動態和精神,使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致,積極向黨組織靠攏,在我們學院的黨校培訓之後,順利通過黨校考核,最後成為一名正式的黨員。我還參加學校青馬工程的培訓,並順利拿到結業證書。在大四期間,我擔任班級黨支部副書記,積極配合黨支部書記做好班級黨支部的工作。但是,由於種種主客觀條件的限制,我的思想理論學習和實踐還有待提高,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

在身體和心理上,我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能,養成了良好的衞生習慣,積極參加學院、系組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!

畢業生畢業自我鑑定10

為提高自己的業務水平和能力,我參加了xx年的成人大學聯考,並考取了華中科技大學的工程管理專業,於是開始了三年的學習。經過三年的學習,我完成了在華中科技大學的全部學業,並在老師的指導下完成了論文寫作。通過這次學習,本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上,本人熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導。夜大期間,遵守學校的各項規章制度,尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關係融洽,互相幫助。班中事務主動參與,且樂此不疲。

(二)學習目的及態度:我已圓滿的`完成了學校規定的課程。夜大雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學生時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講並作好學習筆記,按時完成老師佈置的作業。

(三)工作與學習的處理:能很好地處理好學習與工作之間的關係,做到工作學習兩不誤,從來沒有因為考試的緊張而放鬆工作,也沒有因為工作的繁忙而放鬆學習,並把學習中的科學原理和技術內化為自己的知識和能力,提高自己的知識水平和工作能力。

(四)總結:雖説是三年的夜大學習,實際上面授只有三個月左右。雖説夜大教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西並不多,大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經驗。在以後的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

有人把夜大學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科夜大學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收穫。學業完成了,但我並沒有鬆懈,我還會在今後的日子裏繼續參加學習不斷提高自己,做一名對祖國的建設事業有貢獻的人才!

畢業生畢業自我鑑定11

大專的生活快要結束了,回顧大專三年的學習、思想、工作和生活,心中不免思緒萬千。過去的三年,在老師和同學們的關懷和幫助下不斷地學習、努力逐漸成長為了一名合格大專生,現在的我胸懷大志,敢於挑戰自己和生活。下面將對我大專三年的學習、思想、工作和生活做一個總結。

一、學習方面

通過大專的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法 ,同時還要注重獨立思考。在今後的工作中我將更加重視自己的學習,把在大專學習到的理論知識積極地與實際工作相結合,從而使學習和實踐融為一體。在今後的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識,為自己更好的'適應工作打下良好基礎。

二、思想方面

進入大專以後,我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年,我們要為祖國建設貢獻自己的力量。

三、工作方面

大專期間,我擔任了兩年的英語課代表,一年文體委員。在與同學們相處的三年期間,我積極主動地為同學們服務,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

四、生活方面

在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有着良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活,平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,敢於拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

總結三年的大專生活,我收穫很多。感謝老師和同學給我的關懷與幫助,這將是我人生中最寶貴的財富。

畢業生畢業自我鑑定12

大學x年裏,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的.複合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

德,即思想道德。大學x年系統全面地學習了各種理論。用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係,當個人與集體、國家利益發生衝突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及繫上組織的各項政治活動。

智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度,大學x年,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。

畢業生畢業自我鑑定13

時光走過三個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業錄取後,充滿信心的我即以滿腔的鬥志全身心地投入夜大學習中。

上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間,把學的理論和實際工作相聯繫,把夜大時不能作具體解説的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,並取得不錯的成績。

在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間,把學的理論和實際工作相聯繫,把夜大時不能作具體解説的書本知識理解消化。

通過三年的本科夜大學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

(一)思想認識:本人在夜大學習期間,認真學習了學院開設的專業課,通過對學院開設的專業課程的.學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心裏,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

(二)業務認識:東莞理工大學夜大學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在夜大學習期間收穫頗多,大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

(三)專業技能:本人是一名幼兒教師,在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以後在事業上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化知識,重温了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務於教育事業,服務於社會。

畢業生畢業自我鑑定14

本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的'原則。本人自我鑑定為一名思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事的好學生。

在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鑽研,通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

在課餘時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課餘生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個

有理想、有道德、有文化、有紀律的中專畢業生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

畢業生畢業自我鑑定15

通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。

思想認識方面:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《諮詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統的瞭解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發展心理學理論的學習,本人瞭解到教師要用發展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生。通過對人格心理學理論和諮詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的'人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。

業務知識方面:三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論和實踐》之後,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。工作之餘,自學考試的'文憑不應該是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點,向更高的知識境界繼續攀登,並以此作為回報社會的資本和依據,為維護公平和正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!

通過這幾年認真學習自考課程,我開始更加關心時事政治,對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會,樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個人素養和道德品質。

幾年的自學考試經歷,使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然後對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學習中,我合理安排空閒時間,認真研讀教材,然後整理有關要點、重點做好筆記。最後做到理論聯繫實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。

我真的很感激自學考試,它是改變我一生命運的考試!它帶給我最大啟示是:只要努力必有回報,只要付出必有成就。

在過去的幾年裏,自考已經成為我生活的一部分,每年的4月、10月我會很自然的調節自己的生活節奏,投入到複習迎考中去,考試已經不再是一種任務,而是一種習慣。

我真的很感激自考!自考使我真正體會到,每一次考試只是一個里程碑,求知是永遠沒有止境。

現在的成就,是過去努力的結果,都是歷史,也是未來的起點,而不是終點!雖然我將告別自考,但自考精神將伴隨我一生。

為了提高自己的業務水平和能力,我參加了20xx年的成人大學聯考,考取了四川農大大學的經濟信息管理專業,於是開始了三年的專業學習。通過專業學習,我各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上。

我有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神聖的教育事業。函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關係融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂於助人是快樂之本。

(二)專業學習目的及態度。

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往專業學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好專業學習筆記,並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收穫和體會。

平時不常讀書,函授專業學習使我感受到自身文學修養的欠缺,並促使我研讀各種專業書籍,並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

(四)工作與專業學習的處理上。

在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真備課,教好學生。一邊不忘任課教師的囑咐。充分利用自己的閒暇時間,把函授期間不能作具體解説的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收穫。專業學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,並取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向。

雖説是三年的函授專業學習,實際上面授只有三個月左右。雖説函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以後的專業學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究專業學習,提升自己。