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職高自我鑑定

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:1.55W

自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,並作出相應的總結,自我鑑定可以使我們更有效率,不如我們來制定一份自我鑑定吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的職高自我鑑定,希望對大家有所幫助。

職高自我鑑定

職高自我鑑定1

我叫xx,是xx職業學院的應屆畢業生。三年的職高生活,從剛進入職高時的低落和茫然,到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道,這必將我人生中的新挑戰,轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外,更重要的是得益於職高三年的學習積累和技能的培養。縱觀我三年高職生活,我的學習能力有了進一步的提高,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高,並且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。以下是我對職高的自我鑑定。

我自認為無愧於職高三年,在剛進入學校時,因為即將要成為職高生而苦惱。然而我選擇了坦然面對,因為我深信,只要經過自己努力,不管學什麼都會有成就。所以我堅信,職高生的前途也會有發光發亮一天。在這三年的學習當中,使我懂得了很多,那時稚嫩的我,經過學習當中遇到的挫折和坎坷,以至有了現在成熟穩重的我。更讓我明白了一個道理,路是自己走出來的,只有通過自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,才能體會到當中的酸甜苦辣。

自我入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉的目標,注重個人道德修養,具有良好的生活作風,樂於助人,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

生活方面,自從來到xx學院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,環院事我都很守心,就這樣我愛上了環院的每個人,每件事物。同時立自主的生活在我的美好的學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了學立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學習方面,自我進環院的第一天起,我就沒有忘記我來環院的目的學好知識,學會做人。在環院,我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考並已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面,我經過班級的初選,到系審核,再到院的批准,我成了長沙環境保護職業技術學院第九期入黨積極分子培訓中的一員,並經過學習與考核,成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨瞭解一點到了解了我們黨的人。

工作方面,工作在學生會的日子裏,我學到了從事。在協會的.實踐中我知道了事業的偉和一個人的付出與成就。在學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發,啟發我要克服困難勇於直前。

三年裏,我在各方面都取得了不錯的成績,我擁有年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗,但是年輕也意味着熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識,在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。有的付出,就一定能得到百分之一的回報,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!握着拳頭,對自己説加油,加油,再加油!

職高自我鑑定2

回首三年的職高生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上

本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人,並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上

我熱愛自己的專業還,還利用課餘時間專修計算機專業知識,使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高。

在生活上

我的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續擔任了分院的乒協的`祕書長一職。

在工作上

對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

有廣泛愛好的我特別擅長於網頁設計和網站管理與維護方面。於20xx年十月份開始完成第一個中型網站的設計,20xx年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作,20xx年三月份開始了第三個網站的設計工作。

作為一名職高生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善於思考,但年輕也意味着閲歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一部真正的百科全書。踏出校門,也正是希望得到一個更好的學習機會,從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量,同時去實現人生價值。

職高自我鑑定3

三年的職高生活似彈指一揮間,從剛跨入職高時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於職高三年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧於職高三年,剛入學時,我曾為身為職高生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,職高生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,2中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。職高生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裏是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。職高兩年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入職高的校門的`那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

職高兩年裏,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展、適應21世紀發展要求的複合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。職高兩年,塑造了一個健康、充滿自信的我,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求

珍貴的兩年職高生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下職高兩年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路,我整裝待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。

職高自我鑑定4

三年的職高生活,從剛進入職高時的低落和茫然,到現在即將走上工作崗位的'從容和坦然。我知道,這必將我人生中的新挑戰,轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外,更重要的是得益於職高三年的學習積累和技能的培養。

自我入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,具有良好的生活作風,樂於助人,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

在校期間,我熱愛體育,在平時更是注重鍛鍊身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫,常利用課餘時間自學繪畫,並多次為班級板報繪製刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不苟地完成學校佈置的各種衞生工作,不怕髒,不怕累。

作為一名職高生,我擁有年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗,但是年輕也意味着熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識,在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的.目標。有百分之百的付出,就一定能得到百分之一的回報,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!握着拳頭,對自己説“加油,加油,再加油!

轉眼,職高兩年的校園生活即將結束。回顧過去的兩年,我從一個只懂得課本知識的女生成長為了具備基本職業技能的按摩師。兩年來通過對專業知識的學習,我愛上了鍼灸推拿這個專業;通過每天的晨練和晚練,我提高了身體素質、練習了手法、完成了兩次臨牀見習、並連續幾次榮獲練功積極分子的稱號。

在生活方面我也是收穫頗豐。兩年來,憑藉着助人為樂和真誠溝通,使得和小朋友同寢室的我成為了幸福的孩子王,好友遍佈9個班級。在與同學們的朝夕相處中,我學會了感恩,學會了付出,更收穫了幸福、快樂和友誼。

此外,我的愛好與特長也得到了進一部地提高,在各項集體活動中多次獲獎,如第一屆成都市殘疾人文藝匯演二等獎、第15屆美國科技讀書解惑徵文比賽傑出獎、xx年學校慶祝世界殘疾人日歌詠比賽一等獎、學校慶祝第22個助殘日及“感恩歌曲滿校園”比賽一等獎等;還參加了金喇叭盲童廣播劇團錄製了我自編自導的兒童廣播劇《橘子精靈》,並寫出了4首成都市特殊教育學校90週年校慶主題歌的應徵歌曲。願我的應徵歌曲能有機會為母校的發展增添光彩,給老師同學們帶來快樂!

在這兩年裏我還受到了許多社會愛心人士的幫助,曾獲得過美美歷程助學金、香港視服中心地資助、成美助學金。在老師和社會愛心人士的幫助下,我順利地完成了學業,並獲得了xx到xx年度第二學期學校聞名標兵、xx到20xx年度學校節儉之星。即將開始實習,我會帶着校園生活給以我的一切走入社會,用所學的技能自食其力,併為更多的人解除病痛。

職高自我鑑定5

三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。

時間飛逝,兩年的職高生活馬上就要結束了,在這段時間裏面,在這個豐富的'學校生活裏,我取得了一些成績,進步了不少,學習上,我有較強的自學能力,勤於鑽研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。在職高兩年學習生活中取得了較大進步,並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時,我積極參加了夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。

烹飪是一門實踐性很強的工藝,非一朝一夕所能掌握,但只要我開卷細讀,用心體會,並且按圖索驥,認真仿製,就一定能獲得烹飪技藝的真諦。通過不斷學習我體會到了。具備了水台、砧板、打荷、上雜、候鍋、明檔等基本功,只要運用不同的原料、不同的烹調方法、不同的造型及口味,相互變換製作,即可創新出色、香、味、形、質、器俱佳的各款菜點來。

在政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習並擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。

我思想健康,自覺遵守《學生守則》和《學生日常行為規範》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班幹部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。

天道酬勤,我相信付出一定會有回報,在以後的人生大道上我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發揚優點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的廚師。

職高自我鑑定6

通過三年的學習生活,我成長了很多,在即將畢業之際我對自己這三年來的收穫和感受作出一個小結,並以此為我今後行動的指南:在學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鑽研專業知識,回顧三年的學習,生活做自我鑑定如下:

在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能清楚意識自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有着相對成熟的意識和定位。

在課程學習上,積極參與各項操作科研活動,實踐過程中,認真閲讀教材,查閲資料和參考書籍,我認為學習是學生的'職業,這份職業同樣需要有毅力和恆心,在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷吸取知識,才不會落伍。

三年的職高生活中給了我很多的挑戰自我的機會,在參與這些活動的過程中,結交了一些志趣相投的朋友,鍛鍊了自己的能力,這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的機率只能為零,機會來臨時,我們就應好好把握住。

校園就是一個大家庭,讓我們從會考失敗中再次成長,在這個大家庭中,老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加,同學就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人。

生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。期待着用對職高生活的熱枕,去迎接在社會、堅信自己會成為一個能為社會服務的一名優秀公民。

職高自我鑑定7

光陰荏荏,時光如梭,在師大的學習生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動,這一路走來經歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。在菁菁校園中,老師孜孜不倦的教誨,同學之間的友愛互助,課堂的温馨和暖意,以及來自各方面的薰陶,使我在獲得知識儲備的同時,也懂得了許多人生的道理,可以説這段經歷讓我受益匪淺,也註定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。

學習期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展作為努力的方向,在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時,一直秉承以刻苦的學習態度,和紮實的學風來完成全部學業,並注重點滴積累,並努力實踐,逐漸將理論知識轉化,並牢固掌握以適應社會的發展,鍛鍊自身,完善己身,開闊眼界,用更多的金融知識來武裝自己,讓自己擁有理性的頭腦,使得所學可以更好的所用,成為一門實用的技能。

當初選擇繼續讀書純粹是出於偶然,或許也是很多人口中的"為了混一個更高的文憑",但或許偶然事物之間往往也存蓄着些許必然,人的'一生註定是一個不斷自我充實、自我完善的過程,汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的,但系統化的學習對於工作後再次邁入校園大門的我們來説,可以説是一次巨大的挑戰,邊工作邊學習確實很辛苦,或許這其中的點滴和感悟只有經歷過的人才懂得。

我很慶幸這一路走來縱然很辛苦,但我依然堅定的一如往昔,不後悔自己當初的選擇,也感謝這樣的一段經歷讓我成長,變的成熟,逐漸褪去了往日的羞澀,靦腆,真正的長大成人,敢於去承擔起更多的責任,而不是説多做少。

在求學生涯裏,我始終保持"勤奮,刻苦,用心,真誠"的生活和學習原則,學習成績名列前茅,獲得過優秀學生幹部的榮譽,我積極投身到知識這個浩瀚的海洋裏,工學結合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切實的讓自己學習到更多的技能,並勤于思考,注重方法,與人為善,結交了很多志同道合的朋友,大家互幫互助,克服難關,彼此之間締結了很深厚的友情,也開啟了自己的人脈關係,為將來的發展打下了一個紮實而堅定的基礎。

隨着學習的進步和深入,我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我自身的心智也有了一個質的飛躍,我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識,並從中體會到了學習的樂趣,也因此提高了自己的工作.

職高自我鑑定8

時間流逝讓人感覺惋惜,三年的職高已經結束,過去的畫面也記在了相片裏,有開學時的燦爛微笑,有畢業時的一起祝福吶喊,期間留下了很多的記憶,都已經牢記心底。

進入職高之時,我就明白了我的使命,需要完成的任務。我每天都積極的學習,過去學習中沒有把握住機會,那麼現在我就會好好努力抓緊時間,努力奮鬥拼搏。上課時間,學好專業課程,我清楚知道作為一名職高學生我的壓力其實也挺大的,要和其他學校的學生競爭,就必須要有自己的優勢才行。

刻苦學習才能夠有機會改變自己的劣勢,因為以前我不認真學習,所以到了職高我必須要儘快的彌補自己不足的地方,這樣我才可以學到更多的東西,認真投入學習中會發現學習很累。但不能放棄,更不能輕易的放鬆,只有堅定的學下去才有可能走得更遠。

我性格內向,所以我積極參加各種活動,在學校我進入學生會,參加過運動會,更是加入社團,當我積極的接觸其他人,與學校很多同學溝通,慢慢的我也不在如過去那般內向,反而開朗樂觀,喜歡與同學交流,而且交際能力也有了極大的提高,學習成績也隨着我心態改變,變得更好。

在學校除了學習更多的是鍛鍊自身能力,真正掌握所學知識。我利用空閒時間參加實踐活動來鍛鍊自身,我到超市當過服務員,也進入過工廠工作,雖然做的'都是一些基礎的工作,但是學到了很多東西。在工作中,經常需要合作完成任務,同時,在工作中有些事情,需要靠自己努力分析研究,如何做好都需要工作經驗。

在工作中,我喜歡向其他人學習經驗,對於不懂的問題,如果一個人摸索,或許能夠得到最後結果,但是卻不是我們想要的,工作的時候我們更重視的是效率,所以提高工作效率,更快完成工作這才能讓我們在工作中完成工作,不能因為工作難做就放棄,而且工作很累,工作的時間也長,在社會上想要找到好工作主要還是看能力,能力越強才能夠走的更遠。

雖然我現在畢業了,但我不會忘記學校內老師的教導,與同學們一起努力學習的時光,進入社會後面臨的考驗讓我知道珍惜時間,如今我真正畢業,到了離開學校時,發現,我成長了很多,有工作經驗,更學到了很多實用的技能,對我來説這三年的高職鍛鍊了我,明白了社會的競爭壓力,我會樂觀的面對壓力,積極的去接受考驗。

職高自我鑑定9

回顧這二年多的學習歷程,感受頗多。在學校採取的網絡+面授的教學方式中,使我們體驗到了教學方式的多樣化,職高充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便,使我們能根據自己狀況做調節,通過各種方式獲得知識。

一、克服困難

職高業餘學習條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了:一是工資低,家庭經濟基礎不好,但我們很節約,在學習期間交清所有的學費;二是工作壓力大,但我正確處理工作與學習之間的矛盾,按時上課,按時完成所有學科的作業;三是正確處理學習與家庭的關係,在家人不同意的情況下做好父母的'工作,爭取家人的支持,這成為我完成學業的動力。

二、認真學習

職高的學習不同於脱產學習,面授的時間比較少,大部分時間要靠我們自學去完成。為了學好所有的學科,上課時我認真聽講,及時勾出教師所講的重難點;業餘時間時我經常上網查閲有關的資料,進入職高的網站做相關的練習題,並通過交流平台與同學們進行交流,通過打電話、QQ等形式向老師請教,高質量的完成各科作業、調查報告和畢業論文。

三、內化運用

由於我新擔任教導處副主任職務,管理學校的經驗不足,不斷的充實自己是很必要的。因此,我選擇這個專業,在平時的學習中,我做到理論聯繫實際,經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。這樣內化所學的知識,將所學的知識運用於自己的教學實踐及管理實踐中,提高了自己的管理能力和自身的素質。

四、收穫成功

但是,目前自己在計算機應用方面還有所欠缺,有待進一步提高,我會繼續努力運用老師的學習方法,再接再厲使自己的計算機應用水平更上一層樓。同時我也將繼續鑽研管理方面知識,能更好迎合社會的快速發展步伐

職高自我鑑定10

進入職高已經三年,時間飛快就過去了,但是在職高讀書的這三年給了我很多東西,讓我學會了生存的技能,同時也讓我成長了。現在我將要畢業了,對自己也簡單的做個鑑定。

學習上,緊跟老師的步伐,跟上老師教學的進度,完成這三年的學業,把自己的專業學好了。我在進入學校的時候,就有自己的一個目標,我三年朝着這個目標前進,我不僅完成了自己的學業,同時我還獲得很多的獎項,我也考取了專業相關的證書,為自己順利的畢業打基礎。平時不放過一絲學習的機會,處了老師要我完成的作業以外,我自己還會去額外的買些練習題做,就是為了讓我的專業能夠再好一點,因此目前的我有一定的.專業技能知識,我對自己出校進入社會工作有信心。

生活上,我能夠保持自己的自律,早上不睡懶覺,晚上不熬夜,每天都可以早起上課。為了鍛鍊自己的身體,我基本上每天都會去運動,不是跑步,就是打球,不僅是一種鍛鍊,也是一種興趣愛好的培養,增加自己在學校的樂趣。平時喜歡交朋友,遇到同學都會主動打招呼,在學校有了一羣很棒的朋友,都是一些志同道合的人,因此相處起來也很融洽。

在讀職高的日子裏,我能夠很好的保持自己的進取心,不斷的向前去尋找自己的人生路。這些年的學習,我更加懂得學習於我有多重要,所以我也很珍惜在職高的學習,不敢去有一絲對學習的懈怠。我知道自己能力或許還不是很棒,但是我從來沒有放棄過。即使在對專業學習中遇到很難的困難,我也會努力解決,會去請求老師們的幫助,克服自己遇到的難題。雖然我還是有很多的缺點,對專業的學習或許還不夠,但是我在以後也會努力的去改正和改變,不停的增加自己的閲歷,不斷的去尋找走向成功的道路。現在的不足,終有一天我都會把它變得完善起來。

畢業了,就要跟職高説再見了,雖然我會離開,但是職高留給我的東西卻是很珍貴的,它對我以後的人生會有影響,我也會把在這獲得的東西貢獻給社會,感謝學校對我的培養,我步入工作絕不讓學校失望,一定通過自己的努力去建設更好的生活,同時也會努力做到讓學校為我驕傲的。

職高自我鑑定11

三年的職高生活就要結束了,我也從坎坷曲折中一步步走過,脱離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,專業功底更加紮實。

我自認為無愧於職高三年,剛入學時,我曾為身為職高生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,職高生的前途也會有光明、輝煌的一天。

三年中,我學習了相關的專業知識,參加了多次社會實踐,掌握了專業技能,同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高。

通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的`不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。職高生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裏是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

職高自我鑑定12

通過三年的中專生活,我成長了很多,在即將畢業之際我對自己這三年來的收穫和感受作出一個小結,並以此為我今後行動的指南:在學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鑽研專業知識,回顧三年的學習,生活做自我鑑定如下:

在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏和學習,始終以共青團思想為中心,用科學發展觀來認識世界社會,能清楚意識自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有着相對成熟的意識和定位。

在課程學習上,積極參與各項操作科研活動,實踐過程中,認真閲讀教材,查閲資料和參考書籍,我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有毅力和恆心,在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷吸取知識,才不會落伍。

三年的中專生活中給了我很多的挑戰自我的機會,如班幹競選、時、節日板(牆)報評比,各次校園漫畫賽等在參與這些活動的過程中,結交了一些志趣相投的朋友,鍛鍊了自己的能力,這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的'機率只能為零。機會來臨時,我們就應好好把握住。

中專校園就是一個大家庭,讓我們從會考失敗中再次成長,在這個大家庭中,我們扮演着被培養對象的角色,老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加,同學就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人。

生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

期待着用對中專生活的熱枕,去迎接在社會、工作、職場上的每一份學習和對工作的熱愛。堅信自己會成為一個能為社會服務的一名優秀公民。

職高自我鑑定13

我叫xxx,是xx職業學院的應屆畢業生。三年的職高生活,從剛進入職高時的低落和茫然,到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道,這必將我人生中的新挑戰,轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外,更重要的是得益於職高三年的學習積累和技能的培養。縱觀我三年高職生活,我的學習能力有了進一步的提高,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高,並且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。以下是我對職高的自我鑑定。

我自認為無愧於職高三年,在剛進入學校時,因為即將要成為職高生而苦惱。然而我選擇了坦然面對,因為我深

信,只要經過自己努力,不管學什麼都會有成就。所以我堅信,職高生的前途也會有發光發亮一天。在這三年的學習當中,使我懂得了很多,那時稚嫩的我,經過學習當中遇到的挫折和坎坷,以至有了現在成熟穩重的我。更讓我明白了一個道理,路是自己走出來的,只有通過自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,才能體會到當中的酸甜苦辣。

自我入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,具有良好的生活作風,樂於助人,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

生活方面,自從來到xx學院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,環院事我都很是關心,

就這樣我愛上了環院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學習方面,自我進環院的第一天起,我就沒有忘記我來環院的目的.——學好知識,學會做人。在環院,我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考並已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面,我經過班級的初選,到系審核,再到院的批准,我成了長沙環境保護職業技術學院第九期入黨積極分子培訓中的一員,並經過學習與考核,成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨瞭解一點到了解了我們黨的人。

工作方面,工作在學生會的日子

裏,我學到了從事。在協會的實踐中我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發,啟發我要克服困難勇於直前。

三年裏,我在各方面都取得了不錯的成績,我擁有年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗,但是年輕也意味着熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識,在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。有百分之百的付出,就一定能得到百分之一的回報,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!握着拳頭,對自己説“加油,加油,再加油!

職高自我鑑定14

學生活轉瞬即逝,轉眼之間,作為烹飪工藝與營養專業的我即將告別學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母校xxx學。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上,回首在xxx學烹飪工藝與營養專業學習和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。本人在烹飪工藝與營養專業老師的教誨下,在烹飪工藝與營養班同學們的助下,通過不斷地學習烹飪工藝與營養專業理論知識和參與烹飪工藝與營養專業相關實踐活動,本人烹飪工藝與營養專業素質和個人能力得到了提高,完全符合xxx學對烹飪工藝與營養專業學生的畢業要求。

在思想品德方面:在xxx學烹飪工藝與營養專業就讀期間自覺遵守《xxx學烹飪工藝與營養專業學生行為準則》,尊敬師長,團結同學,關心集體。通過學思政課學習,我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹立了正確的'人生觀、世界觀、價值觀,使自己成為思想上過硬的烹飪工藝與營養專業合格畢業生。

在烹飪工藝與營養專業學習方面:本人認真學習烹飪工藝與營養專業的每一門功課,積極參加烹飪工藝與營養專業相關實踐活動和烹飪工藝與營養專業畢業實習,並順利通過考核。平時,我關注當前烹飪工藝與營養專業發展,及時掌握烹飪工藝與營養專業最新科研情況,使自身的烹飪工藝與營養素養與時俱進。此外,我還參加烹飪工藝與營養相關資格考試xxxx(列舉自己獲得的烹飪工藝與營養專業證書)。從一入學時對烹飪工藝與營養專業的懵懂到如今對整個烹飪工藝與營養行業發展的瞭解,我已經完全具備了烹飪工藝與營養專業畢業應有的條件。

在工作組織方面:我擔任過烹飪工藝與營養專業01班xxx班幹部(或烹飪工藝與營養班宿舍長、烹飪工藝與營養專業實習組長等)。本人積極主動參與烹飪工藝與營養班級事務管理,代表烹飪工藝與營養專業01班參加學院xxx活動。在烹飪工藝與營養專業01班集體活動和烹飪工藝與營養班宿舍管理中,我有意識地協調好同學們之間的關係,做好班級內務工作,為我們烹飪工藝與營養專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在烹飪工藝與營養專業同學們的共同努力下,我們班級獲得xxxxxxxxx(列舉烹飪工藝與營養班級和個人榮譽)。

我相信天生我材必有用。作為即將畢業烹飪工藝與營養專業的學生,xxx學的四年薰陶,使我擁有深厚的烹飪工藝與營養專業知識,我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

職高自我鑑定15

三年的職高生活讓我成熟了不少,這種成熟説的並不是像其他哪些不學好的職高學生那樣去接觸哪些不屬於我們這個年齡段接觸的東西,而是開始能夠獨立思考,開始理解過去那些自己不能夠理解的事情了,也學會了瞭解,寬容,以及對待事情的防備之心。這些都是過去國中的我不曾擁有的,在哪個時候的我眼裏,錯的就是錯的,從來沒有想過為什麼要做出這樣的行為。而現在的我確實已經開始為自己的未來開始思考,開始規劃,雖然也是因為閲歷不夠的原因自己也很難想的清楚,但也是不甘願就這樣平凡的度過一生。來到職高最大的收穫或許就是對這個世界的認知更加清楚了一些,也明白了許多。下面就自己在職高的這段時間做一番自我鑑定:

一、思想上

在思維模式上我的成長有很大的進步,不再像是以前看得那麼狹窄了,已經學會了往前看一點。雖然是在青春叛逆期的年紀,但是我也知道了父母和家人的不易,老師對自己的好意我也都是明白的,所以我並沒有像其他那樣的學生那樣總是頂撞父母。我知道他們都是為了我好,所以我也是好好的和他們商量説話。而在和同學上的相處上我也是處理的十分得體,和每個同學都保持了不遠不近的關係,除了極少數玩的特別來的.朋友。我知道認識的朋友再多也沒有什麼用,反而不如幾個玩的來的真心朋友。可以説我除了在一開始除了學習成績差點之外,在各方面的表現都是十分的優異,但成績也只是差了一段時間,之後便一直是班上那個成績最好的。

二、學習上

説是成績最好的,其實也沒有太大的含金量,畢竟班上也沒有幾個學習的同學。而我在國中畢業的那個暑假也是因為自己沒有考上一個好的學校,只能去職高所以懊悔了很久,也是決定一定要在學校好好學習。所以在學校一開學的時候我就一直在努力的聽課,讓自己做一個真正的好學生。而三年的時間下來,我學的也是非常的紮實,雖然和那些真正的學霸相比也是有着一定的差距,但是我也相信只要我繼續努力,遲早是能夠追回來的。而能夠在一個大家都墮落的環境裏,自己努力堅持學習三年,也是足以證明我的毅力,和自控能力了。我也知道自己只是矮個子裏的那股高個子,但我也相信只要我努力沒有什麼是我做不到的事情。