畢業自我鑑定(彙編15篇)

自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，寫自我鑑定有利於我們工作能力的提高，讓我們來為自己寫一份自我鑑定吧。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的畢業自我鑑定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業自我鑑定1

時光荏苒，光陰似箭。轉眼間，大學就要過完了。記得剛進大學時對大學充滿了各種憧憬與希望。大學裏一切事物都是那麼新鮮，一年下來學到了很多，也感悟了很多。在一年的學習和工作中，有成功的喜悦，也有失敗的辛酸。大學是社會的縮影，很多事物都要靠自己的實力去爭取，去競爭，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。因此，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，我認真學習思想道德修養，堅定自己的信念。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，樹立正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，經過學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，在這裏學習完全靠自己，沒有以前老師一直在旁督促。因此我嚴格要求自己，合理安排時間，樹立明確目標，為實現目標奮鬥，努力打好基礎，學好專業相關的知識和技能。在學好本專業知識的前提下，還利用課餘時間發展自己的興趣，學習其他方面知識，注重於社會實踐的積累。

在生活上，我獨立自主，養成良好習慣，並樂於幫助他人，關心他人，與舍友、同班同學保持好的關係。並結識一些高年級的學長，向他們請教學習、工作、生活上的問題。我積極參加學校舉行的各種活動和社團活動，積極參加和策劃班裏活動，鍛鍊自己的能力。

在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，和同學團結一道，配合其他學生幹部順利的完成各項工作。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。

通過四年的大學生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。

畢業自我鑑定2

轉眼間，我已經要大學畢業了。自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人的思想、工作、學習情況作自我鑑定如下。

思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。首先，我主動加強政治學習，除了經常看電視、看報紙、關心時事政治外，我還自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義，除了幹好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，在生活上樂於助人，關心集體榮譽。通過以上努力，我感到自己的政治素質有了長足進步。

在業務上，努力夯實專業基礎，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。作為一名即將畢業的大學生，四年的專業知識學習，養成了對於實踐的東西接觸的少，對於許多基層問題不瞭解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己儘早、儘快的熟悉工作情況，少走彎路。

學習生活上，完成了學生角色的轉變，完全進入工作狀態，努力開展工作。初次實習，由於離家較遠，且對生活習慣一直不適應，造成工作學習的耽誤；也曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作。但是寬鬆融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各級領導的關心和幫助下，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。

我深知自己還存在一定的缺點和不足，政治理論基礎不紮實，理論與實踐的結合做的較差；工作任務能認真完成，但積極性不夠；與領導和同志們思想和工作業務交流不夠；自己的整體素質和業務學習還有待進一步提高。我也深知，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。

在今後的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想政治、業務知識方面的學習，認真總結經驗教訓，克服不足，通過堅持不懈地努力，成為國家有用之才。

畢業自我鑑定3

xx年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學xx年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫，xx年的大學學習生活就要告別了，畢業之際，對自已xx年來的大學校園生涯作一個自我鑑定。

一、在思想品德上

本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持着自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。

二、在學習方面上

能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過xx年學習，現已掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，並始終保持良好的心態。

三、在工作上

我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

這是我xx年學習以來的個人鑑定，畢業了，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯，更好地實現自身人生價值。

畢業自我鑑定4

xx年的大學生活充實而緊張，我努力把自我培養成為一名社會所需要的人才。x年裏，我始終堅持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇於行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。在思想上，要求進取上進，熱愛祖國、熱愛人民，在校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面：本着學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在省市酒店實習，經過做服務生的工作使我更加深刻認識到，必須要投入到社會這所大學校自我才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份理解與應對，用感恩的心來應對周圍的世界，其實生活很完美！回顧過去，自我仍然有不少缺點，如創新本事還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的本事，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應別人的事必須按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一向與同學和教師相處得很好，並且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

畢業自我鑑定5

本人就讀於xx大學20xx年春季法學專業。在電大兩年多的學習中，我注意做到理論聯繫實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導教師的悉心指導下，我刻苦學習，xx參加輔導，按時完成課程作業，及時經過各種渠道與教師交流，獲取知識。順利經過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。

經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作本事，提高了思想文化素質。畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用於工作實踐中去；同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的`學習深造在電大兩年的學習和生活中，我一向在思想上、學習上和生活中嚴格要求自我。

在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會職責感。學習上，經過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用法律知識進行工作，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業課程，並具備了較強的法律應用本事。在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。工作上，我愛崗敬業，任勞任怨，充分運用自我所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。在以後的工作和學習中，本人將繼續堅持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

參加電大學習後，我在思想上高度重視，認識到經過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫忙，並且能夠學到今後工作所需的理論知識，專業技能和工作經驗。不斷增強工作辦事本事，為比較順利完成各項工作，創造了良好的條件。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學和教師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規章制度，做到尊敬教師和同學。經過三年的電大學習，起到事半功倍的效果。三年的電大學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰自我，充實自我的一段光輝歷程。經過三年的學習，使我在短時間內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。

經過兩年多的學習，我必須認識到自我的不足之處，人的一生就在於取長補短，不斷創新，僅有這樣，才能不斷成長提高。才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今後的人生道路打下良好的基礎。

畢業自我鑑定6

我歷任班幹部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。

此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心瞭解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂於助他人，並自覺愛護環境衞生。我有較強的自學能力，勤鑽研，肯思考，能合理安排好學習時間，善於摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有到的見解。

畢業自我鑑定7

本人始終保持着積極樂觀的心態，為人處世都是時刻端正好自己的態度，並且平時有良好的生活作風，在校期間遵守大學生日常行為規範，平時團結同學，尊師重道，維護班級的集體榮譽感，私下更是與人為善，從來不與人交惡。

大學四年做到了從不曠課，遲到，早退，每天按時上課，並且在去年五四表彰中獲得了優秀學生榮譽證書，在專業知識上，也是對自己要求嚴格，上專業課的時候，認真聽講，從來都是不會就説，不懂就問，並且在外面報了培訓班進一步的加強自己的專業知識，通過三年的學習我熟練的掌握了專業知識技能，同時除了專業知識以外還拓展了自己的個人修養，大一期間參加了學校的書法社，在書法社期間一直不斷在學習，提高自己個人的文化修養。

畢業自我鑑定8

參加xx學習兩年了，通過學習獲得的不僅是一個學歷，更多的是知識，是經歷。現在即將畢業，回首過往的足跡，點點滴滴依舊清晰可見。

自從xx年被師成教學院漢語言文學專業錄取後，充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中。學畢業出來進入社會工作以後，意識到了學習的重要性，警醒着過去三年學生活的庸碌。於是上課期間，我改變了以往學學習的態度，不遲到、不早退，勤做筆記。

我不僅喜歡自己所學的專業，也喜歡自己的班級。班中的事務我主動參與，與班級的同學和睦相處。有些和自己一樣從事教育，也有些從事不同的職業，以他們的見解，豐富着自己的閲歷。在最後一個學期中，有幸地被推薦為優秀班幹部。記得，曾經有人講過，讀書的目的可以歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，二年的學習我也有所收穫。

在工作中我努力做好本職工作；一邊也不忘老師的囑咐，把一些書本上的知識運用於自己的教學實踐，在這幾年中開過學區級和市級的公開課，在論文和案例中也有所收穫。我相信：勤能補拙。一分耕耘，一分收穫。

雖然兩年的xx學業結束了，但是學業的結束不應該是學習的終點，在以後的工作與生活中，我將繼續地去追尋，努力獲取更多的知識，充實自己，完善自己。

畢業自我鑑定9

即將要離開學的校園，心中滿是對這熟悉的地方的不捨，面對未知的社會生活，心中也是有很多的期待。通過這四年的不斷學習，在在各方面也都是有得到較的提升，所以更是讓我對生活有了更多的期待。

在思想上，我認真的對待每一堂思想課，在其中認真地接受來自各位老師的教導，並且讓自身的思想與我黨的思想保持一致性。當然我也非常榮幸地能夠參與到黨校的培訓，真正地讓自己的思想得到提升。同時我也熱愛祖國，熱愛生活，全心全意地在生活中去成長，去更好的讓自己提升成長。

在學業上，我的各項成績都還算是不錯，不管是在公共課，還是專業課上分數都還算的比較不錯的，當然在這四年中收穫到的幾次獎學金也正好地證明了這一點。在課堂學習上我也是沒有過多的疏忽，端正自己的姿態，更好地聽取老師的講課，同時讓自己在知識儲備上得到增強。在課下，我也是有及時的做好老師安排的作業，將課上講授的知識做更好的回顧，讓自己從中領悟更多的知識。平時閒暇的時光，我也是會在圖書館去度過，通過不斷地閲讀來增強自己的知識，也是讓內心更加的平靜。

在室友的相處上，我們都是從遠地方而來，所以部分的時間都是一同出行，不管是上下課，吃飯，玩耍，家的相處都是相當的和諧，同時也有在生活上相互的助，儘可能地將我們的生活打造得更好。其實我們都算是第一次正式的離開家人，所以在生活上難免都是會有一些沒有辦法做好的地方，所以家都是相互的助，相互的促進，讓我們可以在學生活中變得越發的立。

對於工作，我也是有參加過一些的兼職，從中賺取到一些的零用錢，當然也是通過這樣的方式更多的感悟到了社會生活的不易。在者就是前段時間的實習，讓我真正地站在工作的崗位，為自己的人生做更多的奮鬥，公司的每一位領導和同事都是非常的友好，給予了我非常多的助，同時也讓我真正的收穫到了較的成長，也明白了接下來我需要去努力和奮鬥的方向。

學的時光很快，我還沒有真正的在其中去做更多的奮鬥便已經消逝離去，對於接下來的微生活我便是會努力地去成長，爭取在真正踏上社會去奮鬥的時候有更好的收穫，我相信我是能夠為自己的創造一個更加美好而幸福的生活的，當然我也會堅定自己的信心，努力去未知奮鬥。

畢業自我鑑定10

本人在校期間，熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動，並參加了學院黨委舉辦的黨員培養髮展的對象。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鑽研、勇於進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨牀實習期間，持着主動求學的學習態度，積極向臨牀上級醫生學習，秉着“健康所繫性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日後的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

五年來，在無涯的學海里，儘管我不是秀的，但我從未放棄過對更優秀的追求。而且在人應該是活到老學到老的思想認識下，我不斷地挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統掌握了臨牀醫學專業課程。同時，在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種相關醫學知識的學習。我利用課餘時間廣泛涉獵了大量書籍，參加課外學生科研活動，這不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校訓下，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

有廣泛愛好的我特別擅長於文學寫作，並於xx年加入校“燃汐”文學社。憑着對工作熱情、任勞任怨，和社內成員團結一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項文學宣傳工作，促使學校的各種運作更順利進行及活躍了學校的文化氛圍。

身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學五年，我深深感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；xx醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。

我熱愛醫學事業，並立志獻身於醫學事業！我牢記着醫學生的誓詞：我自願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，為祖國醫藥衞生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。

畢業自我鑑定11

在個人素養的層次方面，由於我本身便十分熱愛護理專業，因此我對於自己的實習工作有着一定的瞭解的，對於護理人員應該遵守的工作規定，我早已全部記熟在自己的心中。另外為了防止醫患事件的發生，我對自己的要求十分嚴格，或者説是為了避免麻煩吧，我本着做一件事情就應該要做到自己所能做到的極致為原則，每次護理人員開會的時候，我都會詳細記錄會議內容，從中體會出作為護理人員無私奉獻的精神，或許我個人並不算十分高尚，但是我能夠向這方面學習，並且一直想要提升自己的個人素養，從這方面來看我完全具備一名護理人員的所需要的品質。

在平時的工作中我也不怕辛苦，因為作為護士本就應該要為病人服務，如果嫌髒嫌累又怎麼可能勝任這份工作呢，再加上我是實習生的身份，因此我特別注重多學、多問、多做的原則，如果能夠將這些實踐經驗融入自身在校所學知識之中，那麼我也能夠有一個較的提升。由於我工作比較勤奮，而且在病人之中的評價還算不錯，家都喜歡我這樣一個實習護士，因此護士長也對我十分關照。

在工作之餘我依舊能夠記住自己女兒的身份，或者説下班以後我喜歡和家人進行聯繫，並不是為了訴説工作的辛苦，而是想要聽一聽家人的聲音，互報一聲平安，那麼我也能夠緩解一番工作壓力，從中得到一些心靈上的治癒。至於同事之間的關係，儘管我一直表現得比較活潑，但是除了兩位同班級的同學以外，家好像都不怎麼願意搭理我，這也是我在實習期間比較遺憾與不解的地方，但本着工作為主與學習為先的念頭，在一段時間以後我便沒有將這件事情放在心上了。

雖然本次實習已經結束了，但由於醫院方面對我的評價不錯，因此我也得到了指導老師的表揚，我覺得作為一名準護理人員，除了基本的工作技能以外，還應該學習一些心理輔導方面的知識，因為醫院的病人都是比較孤的，有的時候護士能夠陪伴他們説説話可以減輕他們的心理壓力，那麼在治療的時候也就不會產生抵制心理了。當然，我更希望病人能夠配合醫生接受治療，即便是這樣我也覺得自己盡到了自己的一些義務，也能為醫生分擔一些責任。

畢業自我鑑定12

具有工學學士位和法律碩士學位，能多角度地認識問題，分析問題及解決問題;學習型人才，勤於不斷豐富自己的知識;具有較強的文字表達能力及對材料的分析，概括，提煉，加工能力。本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞;有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。XX-XX年度 評為中國學法學院“三好學生”

代表法學院參加中國學XX年乒乓球、羽毛球團體比賽。代表法律碩士學院參加中國學XX年乒乓球、羽毛球團體比賽。多次組織班內春遊和秋遊;多次組織與其他班級和年級舉行籃球比賽和羽毛球比賽。

畢業自我鑑定13

讀學前，我完全不知道數控是什麼，現在已經熱愛上了這個專業，並決心畢生投入到這專業當中，這是個極的轉變。勤奮好學的我，不負眾望，學有所成。

我學三年，自身專業從基礎課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機牀上，使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。

身為體育員的'我，在完成本職工作的`同時，也能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學校和班集體活動。

“人生滿希望，前路由我創！”如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值，找到屬於自己的一方天地。

畢業自我鑑定14

本科的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發現自己在思想上成熟了許多。本科點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個發光點，值得我用一輩子去回味。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。

我經常會利用課餘時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業，但是我總覺得自己的知識能得到拓展是對自己十分有益的。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就拼命的學習，人家都説“學習能改變命運”，也許我就是衝着學習的優秀能彌補我的不足吧。憑藉自己的努力，我在大一的下學期就通過了英語四級考試，我也正準備着向高一層次發展。也準備考一些對我以後發展有用的證件。當然我也不放棄在假期和空閒時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的社會認知能力，也使我的實踐能力有了很大的提高。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是我們自己。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地説，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。

大學本科結束不會是我學習生涯的結束。我深知活到老、學到老的魅力，也知道在現在這種激烈競爭的社會，如果不去努力向前將可面臨隨時會被淘汰的危險，因此為了不讓自己陷入各種危險當中，那麼我就必須刻苦努力、勇往直前、堅持不懈！

畢業自我鑑定15

光陰荏苒、歲月匆匆，一晃兩年多的碩士階段研修期過去了。秉承浙江工商大學“誠、毅、勤、樸”的校訓，自從踏進校門那一刻起，我就對自己提出了明確的的要求。要珍惜學習機會，堅持用科學的思想來認識社會，進行科學探索和研究。並清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發展目標，並持有堅定的信心和勇氣。

在學習期間，我們不但全面系統的學習了項目管理的基本理論、原則、方法和技術。而且，加拿大魁北克和浙江工商大學的教授及專家還為我們做了大量的、精闢的經典案例分析。讓我們進一步認識到項目管理在當今經濟社會的重要性。根據導師的指導，我研讀了大量項目管理方面的論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，信息整合、案例剖析、邏輯分析等基本素質不斷有所提高，書面表達的能力也得到了錘鍊，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對於未來的工作也都是大有裨益的。

平時生活中，本人為人處世直率熱情，和同學關係融洽。根據自身愛好和能力，參與了一些學校和班級組織的沙龍活動，在實踐中，也將課堂中所學到的一些案例和工具結合實際工作需要作了一些引用，為個人綜合素質的全面發展和自身管理角色的認知奠定了基礎。

這是充實且有意義的二年，本人從學業、工作、到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。