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國小生保護環境國旗下講話稿

欄目: 講話稿 / 發佈於: / 人氣:2.17W

當今社會生活中,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的國小生保護環境國旗下講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

國小生保護環境國旗下講話稿

國小生保護環境國旗下講話稿1

今天早晨,我睜開朦朧的睡眼,抬頭向窗外望去。哇!窗外白茫茫的一片,怎麼什麼也看不見呢?這時,媽媽走過來對我説:這就是霧霾天氣。為什麼會形成這樣的高濃度的霧霾天氣呢?我不解地問媽媽。媽媽説:霧霾天氣的形成有很多原因,現在主要是空氣污染厲害,正如電視上新聞裏所説的我國很多地區都面臨‘四面霾伏’的危害,它已嚴重影響了人們的正常生活,霧霾天氣已經把我們困在其中了!具體情況你上網查查吧!真是不查不知道,一查嚇一跳:霧霾天氣是由於某個地區空氣環境而出現的,如果一個地區的空氣污染指數很高的話,就會出現高濃度霧霾,使我們容易染上疾病,那後果不堪設想。霧霾天氣形成有以下幾個方面的.原因:

1、大氣空氣氣壓低,空氣不流動時主要因素。由於空氣的不流動,使空氣中的微小顆粒聚集,漂浮在空氣中。

2。、地面灰塵大,空氣濕度低,地面的人和車流使灰塵攪動起來。

3、汽車尾氣是主要的污染物排放,近年來城市的汽車越來越多,排放的汽車尾氣是霧霾的一個因素。

4、工廠製造出的二次污染。

5、冬季取暖排放的CO2等污染物。隨着空氣質量的惡化,陰霾天氣現象出現增多,危害加重。

我沉思了很久,突然猛地站起來喊了一句:請霧霾遠離我們,我們會保護好環境的!屋裏,還是靜悄悄的……

國小生保護環境國旗下講話稿2

我們在玩兒的時候,經常爬樹、摘花……,都沒有意識到這是不對的行為。星期五,教師叫我們當一次環保小衞士,目的是讓我們懂得保護花草樹木,任務是給校園的樹木掛上提示牌,澆水併除雜草。我們一組為一隊,我和蘭昊天、悦悦等六人一組,我們的目標是操場旁邊的五棵柳樹,我的任務是除雜草和澆水。

上午第四節課,老師説:綠色環保行動開始啦!同學們一窩蜂地衝出教室,澆水的澆水,掛牌子的掛牌子,我們乾的熱火朝天。我急忙提着滿滿一桶水往操場跑去,我給每棵樹澆上一點水,對小樹説:“你們每人先少喝一點水吧,”小樹們很快就喝完了,這時鄭老師走過來説先對着一棵樹澆,然後再澆別的。我按老師的提示,先澆好一棵樹,再澆其他的,我來來回回跑了十幾次,可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫助下掛提示牌。撥草時,我左手抓住一把,右手抓住一把,使勁一拽,雜草連根拔起了,就這雜草很快就被我們一掃而光,我一看我的.手,變成綠色的了。

我看着喝飽了水的小樹,看着一個個標識牌:“傷害樹木就是傷害我們”、“保護花草人人有責,”我覺得我們做了一件很有意義的事情,小樹搖擺着枝條,好像在對我説:“謝謝你們,環保小衞士。”我一下子覺得不累了。

我們人人要做到保護花草樹木,不去破壞它,共同創造美好家園。

國小生保護環境國旗下講話稿3

保護環境,是使每個有道德的人所必須做的事,因為這個大環境是人類生存的寶貴的地方。人不僅來自於自然,也受之與自然。自然環境使人們賴以生存和發展的必要物質條件。當今世界,環境污染,生態平衡現象日趨嚴重。現在,全球森林正以每460萬公頃的速度減少;地球上供優2億人的生活在缺水區。我國近幾年來,由於人們的環境意識薄弱,生態破壞嚴重,環境問題更為嚴重。1998年長江,嫩江,松花江流域的大洪災以及近幾年北京愈來愈重的風沙。非凡是今年4月上旬,中旬的沙塵暴涉及的面積之廣,風力之大,塵土之濃,持續時間之長,更是歷史上罕見的。這一系列的`自然災難已向國人重錘擊響保護環境的警鐘。人類只有一個地球,自毀地球無異於毀滅自己生存的家園。樹立環保意識已成為全世界各人民的共同要求。

保護環境是每個人的事,要成為每個人的自覺行動,而且要堅持在時時刻刻隨時隨地。只有每個人都行動起來,環境才會更好,否則,你對環境的破壞越重,他就會以百倍的力量報復你,就像我們經常看到的沙塵暴那樣。

例如,清潔工人把這一片地面掃得乾乾淨淨,不宜回來了老中小三人。老人“咳,咳,咳”,“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完,“嗖”的一扔,廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙,隨手就把煙頭扔在地上。

更有甚者,住在高樓之上的少數不到的公民,經常對這樓外亂扔垃圾亂潑污水。

再則,人行道上的綠化樹木,花草本來可以給人們遮蔭,擋雨,給人一種美的享受,可就有些人容不下它們,經常要置它們於死地自己心裏才舒適。

諸如此例,這些惡劣的行為令人髮指。我希望有關職能部門要採取有力措施,制止破壞環境衞生的事情發生。在這個問題上重在教育大人們。大人們的環境意識增強了,就會影響和教育好孩子。這樣代代相傳,從個人到家庭,從家庭到區域,從區域到社會。從小時擴展到大的保護環境,長期堅持不懈地做下去,並且每一個人都要行動起來,加入保護環境的行列,這樣一個漂亮温馨的自然環境將會離我們不遠了。

國小生保護環境國旗下講話稿4

環境是人類生存的一大重要條件,好的環境培育出好的人才,如果環境遭到嚴重的.破壞,那麼人類的生存和人類的健康又該怎麼辦呢?保護環境,人人有責啊!

新的一天又開始了,媽媽急匆匆地買來早餐又急匆匆地催我趕快吃掉。吃完早餐我把包裝紙隨手丟在家門口,跨進家門時我下意識地愣了一會兒:就這麼把垃圾扔在地上,不行,這樣不是破壞環境嗎,畢竟保護環境從小事做起,可是為了方便還是……不是,想象一下如果全中國,不,全世界都像我這樣亂扔垃圾那麼會是什麼樣的情景啊!趕快轉過身,垃圾還沒被風颳走。正當我彎下腰拿起袋子時媽媽也吃完了早餐,她剛要把垃圾隨手一扔,我就把她攔住了:“不要亂丟垃圾,這是破壞環境的行為!”

“哎呦,哎呦,我的孩子懂得怎麼保護環境了,媽媽啊真是欣慰了!”説着,她把手上的垃圾準確地丟進了垃圾桶,又高興地撫摸着我的頭,“今天我們家一定要好好慶祝一下。”

保護環境,人人有責,只要每個人都獻出自己的愛心,每天彎腰幾次,地球就會變得更加乾淨,整潔。

國小生保護環境國旗下講話稿5

水是生命之源,沒有水,人類將無法生存,萬物將不能生長,世界將不會如此多姿多彩。

節約用水,保護水源,是每個人應盡的義務和職責。聽爸爸講:童年的他和小夥伴們在小溪裏玩打水仗、捉石蟹、網小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時的溪水還可以直接飲用呢!可現在的河水、溪水有很多都被人類給污染了,許多地方出現了缺水的情況,可用的水源已經越來越少了。

我們國家正推行五水共治,五水共治就是指:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。我也有我心目中的小河,我心目中的小河應該是這樣的.:

治污水

這條小河邊上沒有化工企業排出的有毒的污水,也沒有生活污水。河裏沒有任何垃圾漂浮在水面上,水十分乾淨,沒有一點雜質,水清澈見底,小魚兒互相追逐,嬉戲着,水乾淨得可以當飲用水,人們不再擔心飲水困難了。

防洪水

在小河邊上,種着許多花草樹木,有了綠化植被,這樣下大雨時,雨水就會被土壤吸收了,植被的根又跟土牢牢固定在一起,土就不會被雨水衝進河中。

排澇水

在小河的警示水位以下裝上多個排洪口,水位高了就可以從安裝的排洪口中泄出,用來澆灌農田裏的農作物,這樣水就不會被浪費了。

保供水

為了讓這條小河能提供飲用水,所以不可以私自在河邊抽水,也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的水的乾淨。

抓節水

當每個人在用水時都想着他人,如洗米水用來澆花;刷牙時關掉水龍頭;洗手時把水龍頭開小一些

望這世間有更多這樣的河。水是地球上所有生命的源泉!我們應該珍惜每一滴水!