興趣是成功的一半，興趣是最好的老師，這是人人皆知的道理。因為天分的不足，可以用後天的勤奮來彌補;但如果缺乏或沒有興趣，要想成功可就難上加難了。由此可見興趣對一個人事業的成功是很重要的。
戴爾在上大學的時候，學的是法律，但是他對電腦情有獨鍾，不顧家人反對，輟學去研究電腦，並與家人打賭，一定會有成果。最後戴爾憑藉對電腦的熱愛與興趣，加上孜孜不倦的努力和堅持不懈的精神終於研究成功，並且銷量一路上升，成了筆記本市場的霸主。
20xx年一位名不見經傳的歌手在網絡中一下走紅，他叫許嵩，短短几月，就成為排名第一的當紅網絡歌手。
許嵩的成功軌跡告訴我們興趣愛好是一個人走向成功的`基礎。
許嵩愛好音樂，剛開始他只是抱着玩一玩的心態，後來卻成長為一個集作詞作曲於一身的專家型音樂人才。可誰又能想到他學的專業卻是“醫科管理學”。這兩個行當本是風馬牛不相及的，但許嵩偏偏憑藉自己對音樂的濃厚興趣，而在樂壇上一舉成名。
20xx，許嵩在華東醫科大學讀大二，課餘時間裏，出於對音樂的愛好，他用pc電腦和耳麥錄製了一些“音樂作品”，其中大部分都只是粗糙的半成品：有的是彈着鋼琴隨性創作的，有的是翻唱、改編的，有的是和網友合寫的。但當這些凌亂而隨意的“小玩意”，被他以vae的筆名發表後，收穫到了意想不到的結果，他成了眾多歌迷頂禮膜拜的對象。但他很平靜，為了不使學業受到干擾，他拒絕了許多大公司的簽約，依然寫歌唱歌。
現在他畢業了，創作的歌曲越來越多，人氣也迅速地不斷飆升。是興趣使許嵩最終走向了音樂，獲得了成功。如果不是興趣，對於醫院不過是多了一名醫生而已，對於歌迷就會少了許嵩版的音樂享受。
許嵩的成功離不開後天的努力，但是興趣的引領更為重要。以興趣為機翼，努力為動力，才能讓夢想變為現實!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生有很多第一次，第一次總會讓人難忘，讓人回味無窮。
發試卷了!我忐忑不安地等着四年級第一次考試試卷。“哇，徐璐!你卷面分居然扣了兩分!”我抽了一口涼氣，立刻把試卷搶過來。試卷的最上頭醒目地寫着：“語文成績不錯，但字體潦草，下課上辦公室!”我十五個吊桶打水——七上八下，不知道老師如何批評我。
突然，下課鈴響了，我先等老師進去，才小心地推開辦公室的門走了進去。老師語重心長地説：“你語文知識掌握不錯，但字體太潦草了，我這兒有一本二十頁的字帖，你每天練一張，一定要堅持!”我接過字帖，走出了辦公室。
此後，我每天練一張，每天練一張。起初，我的字又大又斜，同學們總是開我玩笑：“你的字呀，斜着看才像字嘛!”接着是一陣鬨堂大笑。但我不理會，一點也不灰心。經過一個月的練習，我的字慢慢工整了。有一次考試，老師給我的成績加了一分卷面分。我非常高興，渾身充滿了力量。
我練呀練，練完一本，再找老師要一本。轉眼間，我已經練三本了。漸漸地，我有些驕傲自滿了，堅持不下去了，甚至龍飛鳳舞地不認真寫了。慢慢地，我的字開始由進步到退步。一次考試中，我自以為字體很好，便很快就寫完了。令我意想不到的.是，卷面分竟被扣了一分。這時，試卷裏掉出一張紙條，上面寫着：“堅持就是勝利!”我恍然大悟，老師是教我學會堅持啊!從此以後，我又開始認真練字，終於期末考試中取得了五分卷面分。
老師的激勵讓我學會了堅持，嚐到了堅持的甜頭。在人生之旅中，也要這樣，堅持不懈就會成功。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
堅持就是勝利，這句從小就懂得的.勵志名言，一直陪伴至今，在很多艱難想要放棄的時光給予我們力量。
是啊，堅持下去才能取得勝利，不信你看，那麼多名人名家之所以能取得今天的成就，就是因為他們在遇到困難的時候咬牙堅持了下來，所以才獲得了最終的成功。
怕路遠，只要堅持下去，就一定會成功。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
《程門立雪》講述的是楊時拜訪老師刻苦學習的一段小故事。
北宋時期有個叫楊時的進士，他特別喜歡鑽研學問，到處尋師訪友。程顥和程頤是宋代有名的文學家，所以楊時決定拜他們為老師向他們求教。楊時先是拜訪程顥，學到了非常多的知識，可是4年後程顥去世了，楊時並沒有因此放棄學習，他仍謙虛謹慎不驕不躁，繼續拜訪程頤求教。
有一次楊時遇到一個不懂的問題，約上好友遊酢一同去向程頤求教，不巧程頤正在午睡，楊時不願驚醒老師，和遊酢一起在門口等老師醒來。不一會兒下起了鵝毛大雪，雪越下越大，楊時和遊酢卻還立在雪中，遊酢凍的受不了想叫醒老師，卻被楊時攔住了。直到程頤一覺醒來，才發現門外站着兩個“雪人”。程頤被楊時求學的恆心和誠意深深地打動，從此程頤傾心盡力教楊時，楊時也不負重望，終於學到了楊頤的'全部學問。後來楊時回到南方傳播程氏理學，形成了學派，也就是“龜山先生”。
我想，如果當年程顥去世時，楊時放棄了繼續求學的道路，或者向程頤求學時因為他在午睡，而天氣又十分惡劣，他忍受不了這種痛苦當即轉身離去，那麼也沒有他後來的成功與成就了。正是因為楊時經過了苦苦的等待，所以他十分珍惜每一次學習的機會，而且將所學知識牢牢地記在了心裏。
讀完《程門立學》我懂得了，我們要學習楊時這種尊敬師長、寧願自己冒雪受凍不願打擾老師休息的精神，還要學習楊時不怕艱難、刻苦努力、堅持不懈的意志，只要虛心好學，我們一定能學到更多知識。就像唐朝詩人韓愈寫的那句詩詞一樣，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是高二10班的xxx。今天，我國旗下講話的題目是《請相信堅持的力量》。
我們都想要自由自在的青春，可是，學考考得怎麼樣？拿A了嗎？整天就知道出去玩，作業做完了嗎？你王叔家姐姐又得獎了，收收心，好好學習吧！
是的，作業，學習。它們佔據了每一個孤燈陪伴的夜晚。默默地説出它們時，都會泛出心底那絲無奈。我們的青春本不應該如此單調的。成績或是榮譽都不能成為別人衡量你個人能力的標準。因此，無論有沒有人認同你，無論是不是三好學生，無論經歷是否優秀，自己都應該是最堅定的。每個人都在追求一個不平凡的人生，當下最有力的途徑便是學習。九層之台始於壘土，如今我們的奮筆疾書與挑燈夜戰，都是為將來的自己在這平凡的世界創造不平凡的人生積累資本，我想這大概可以成為支持我們努力學習的理由之一。
當明白了為什麼要學習，接下來就該思考怎樣學習了。這是個老生常談的話題，所以今天我想換個方式來解讀。
球球大作戰這個遊戲，相信大多數同學不會太陌生吧？遊戲可以簡單的理解為大球吃小球。我們現在學習的知識就好比滿屏皆是的小球，要主動去吃，去獲取，而不是呆在原地。不會有那麼多天上掉餡餅的好事兒，什麼都不做，知識怎麼會主動跑到你的腦袋裏來呢？
當然，學習的過程中我們也會遇到挫折。像是紮了刺，分身卻被敵人吃掉了。別擔心，遊戲還沒有結束，堅持下去，繼續掃球，吃回去就好了。這就好比發現了遺漏的知識點。更要抓緊時間補缺。
高二的同學們已經完成了學考，部分的同學更是完成了大學聯考，比高三的同學還要早。可見在新大學聯考模式下，高一高二高三這種年級的界限變得模糊。所以無論是高一還是高二的同學，都絕不能抱着學考大學聯考離自己還很遠的'這種僥倖心理。而進入22天倒數的高三黨們，你們的知識儲備讓你們的球大得霸佔了整個屏幕，但勝負尚未成定局，還是要堅持，堅持到最後，你就是技藝超羣的大贏家。大可不必緊張未來的變數，要知道人生的意義不在於證明什麼而在於不留遺憾。追夢的路上不會一帆風順，但勇敢面對，逆風逆雨的跋涉也將會成為別樣的風景。畢竟黑夜過後總是黎明，雲翳之上總有陽光。
就像我今天的講話，從大學聯考倒數80天就開始準備了，但不幸化身“雨神”。上星期一天氣夠好了吧？太陽都出來了，第二節課上到一半，傾盆大雨，説下就下。但我覺得既然有這個機會磨練自己，就要堅持不放棄。儘管同學們都調侃説：“藍欣苗你是雨神吧？這國旗下講話怕是頭髮白了都講不了了！”可我今天還是站在了這裏，所以，請相信堅持的力量，生活總是不會辜負有準備的人。
最後再送大家一碗同為雨神的蕭敬騰的雞湯吧：年輕，難免一個一個被生活過肩摔，幸好我們一次一次爬起不被打敗；命運給我們一萬次機會，沒有哪個白痴會浪費；摔得很痛可是也值得回味，生命只有一次，美好青春怎能荒廢。努力學習吧，我們要上大學啊！
我的講話結束了，謝謝大家！
今天，離那個我們即將大戰雄風、傲視羣雄的日子還有67天。現在，我謹以此文，致以正在追逐夢想的勇士們。
我們都是勇士，當之無愧的勇士，在我們義無反顧地踏上二中這片熱土時，我們身上便又多了一個標籤“勇士”。
從去年8月，不管是春温秋肅，還是大喜大悲，我們都巋然不動，埋頭苦讀。這一切的一切，都只是為了在67天后可以揮灑滿腔豪情，書寫凌雲壯志；都只是為了我們心中理想的大學而摩拳擦掌，盤馬彎弓。 “要有最遙遠的夢想與最樸素的生活，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。”現在的我們已有了最遙遠的夢想與最樸素的生活，所以我們最需要的正是那“即使明日天寒地凍，路遠馬亡”，應有斡旋天地，吞吐宇宙的氣魄與意志，無疑，堅持是我們的.首選。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。67個日日夜夜，我們最需要的就是堅持。堅持是用光陰見證你我曾經的淚汗交織，是用熱血流淌出人生最美的明日，是歲月泅渡卻不會因此而荒蕪。大學聯考，對我們而言是一次心智的洗禮，是一次命運的重生。我們憑藉大學聯考能夠暢遊未名湖畔，博雅塔旁，能夠親臨大師故居，名師講堂，能夠在帙浩繁的象牙塔裏，演奏如歌的生命。無疑，大學聯考有這樣的實力與魅力，讓我們為之堅持，為之埋首，為之瘋狂。67天，也許是強弩之末感到疲憊，也許是黎明前的黑夜讓你壓抑。也許你有着時日不多的緊張不安，也許你還有大勢已去的無奈。其實越是硝煙瀰漫的大戰在即，越是劍技弩張的緊要關頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢，義無反顧的衝向目標，更需要的是以傲視羣雄的信心，以百分之百無窮的精力，以苦行僧般的信念加速衝刺，奮力堅持。因為是堅持見證了我們真正的成長，因為要成長，我們必須選擇堅持。
同學們，大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話。“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個人的人生都並非一帆風順，並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發表之後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他説：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終於使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是七年級x班的xx。今天，我演講的主題是：學習，貴在堅持。
有這樣一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底有一次對他的學生説：“今天我們只做一件最簡單的也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”説着，蘇格拉底示範做了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的。
過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩手300下，哪個同學堅持了？”有90%的學生驕傲的`舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下了50%。一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾個同學堅持了？”這時，整個教室只有一個人舉起了手，他，就是後來成為古希臘大哲學家的柏拉圖。
孫中山先生，戎馬一生，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終於在第十一次革命的時候，推翻了清朝的統治，建立了中華民國。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的，它告訴我們，做事，學習，貴在堅持。我相信許多同學在學期開始的時候，都給自己定了一個目標，一個多月過去了，你是離目標更近一步，還是更遠了呢？你是否依然保有最初的信念與熱情，並堅持落實到每一天的行動當中呢？
“鍥而不捨，金石可鏤。”我們要從現在培養每天進步一點點的好習慣，並堅持下去。滴水穿石，每天一點點的進步，日積月累，就是令人震撼的大成就。比如早讀，每一天抽出十分鐘來背幾個單詞、背幾段話，如此堅持下去，還愁作文無話可説嗎？
國小時，老師常對我們説：“簡單的事情重複做，重複的事情認真做。”一件事只要你堅持做下去，就會成為習慣，而這些好習慣便在潛移默化地影響你的一生。“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。”同學們，學習不是一朝一夕的事，功夫在平時。你的目標就是你的“敵人”，不僅要想着達到它，更要超越它。做事不能找藉口，再困難的事，只要堅持，也會離終點更近一步。
學習是一條漫長而艱苦的道路。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。同學們，讓我們一同堅持，在成長的路上共同前行吧！
我的演講結束，謝謝大家。
海子，那個心胸像蒼穹一樣遼闊的男子，內心也像蒼穹一樣孤獨。因為孤獨，所以想到了死。因為瘋狂，所以選擇了最偏激的死法。
有人説，你是瘋子。我噘起嘴一遍又一遍地重複：“他不是瘋子。他不是。”究竟是誰瘋了誰又曉得。
我是想輕輕地念。查，海，生。然後輕輕懷念你，沒有什麼目的。只是在聽着得彪西空靈音樂的.時候想起了同樣空靈的你。
你總是在我耳邊軟軟地説：“面朝大海，春暖花開。”
馬拉松比賽獲獎者臉上的激動表情告訴我：只有堅持才能勝利！第一個登上珠穆朗瑪峯的人大聲地對我説：是堅持換來了成功！在藍天展翅翱翔的蒼鷹自豪地告訴我：若沒有當年果斷放棄温暖鳥巢的勇氣，哪來今天的這番豪邁？跋涉者因為貪心而不捨得扔掉黃金、象牙、珠寶……最終慘死在沙漠中，臨終前用微弱的氣息後悔地説：關鍵時刻，我們應放棄那些累贅之物。
是的，命運女神就是這樣：它喜歡聰明的堅持不懈的.人，而討厭愚蠢的執迷不悟者。要想得到命運女神的青睞，執迷不悟者應該學會放棄。
堅持與放棄是人生的兩道亮麗的風景線，沒有堅持不懈的精神是很難鑄就成功的。俗話説：堅持就是勝利！王安石在《遊褒禪山記》中意味深長地説：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”這句話完全可以看成是許多成功者取得成功的祕訣。許多人就是憑着堅持二字一步步走向成功的。愛迪生經歷了上千次的失敗，才有了發明大王的美稱；居里夫人日復一日埋頭工作，才獲得諾貝爾獎；貝多芬不顧雙耳失聰堅持創作一首又一首響徹世界的動人樂曲，才有了他在音樂史上的地位；司馬遷忍辱負重，是堅持使他寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；拳王阿里憑着“多堅持一會兒”的信念贏得了一次次勝利；中國革命的勝利也是無數先輩用生命譜寫的堅持就是勝利之歌……
當然，並非所有的堅持都能走向成功。有時果斷地放棄也能走向成功。面對競爭激烈的企業，海爾放棄了“賣產品”，選擇了“賣信譽”，最後紅遍全球；陶淵明放棄了仕途，選擇了“採菊東籬下，悠然見南山”的生活，獲得後人景仰。
當我們在成功的道路上苦苦追尋，快到終點時，千萬要堅持；當我們鑽進了死衚衕時，不要忘記果斷的放棄。要想得到命運女神的青睞，請帶着堅持與放棄上路！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
堅持，是一朵盛開在寒冬中的梅花，即使知道要面臨暴風雪的考驗，也依然堅持着在寒風中開放。
以前，我不懂得堅持。報一個興趣班，沒學兩天，覺得沒意思便不上了，因此我那時沒有一個學的好的，直到媽媽給我報了一個跳舞的興趣班。
一進教室，最醒目的是牆上的那面大鏡子，它佔據了一整面牆，四周用彩紙剪的花邊裝飾。教室的地板是木製的，很光滑。抬起頭，一眼就可以看見天花板上的那個大水晶吊燈，它晶瑩剔透，旋轉起來，可以發出各種絢麗的光芒，使人彷彿置身於一個夢幻般的世界。
跳舞課前兩次我還上得比較順利，可是到了第三次課卻出了些麻煩。老師一進教室就告訴了我們一個大大的“好消息”：“同學們，今天我們要練習下腰，下個月我們要參加一個演出，大家加油吧！”老師剛説完，教室裏就想起了一陣哀嚎，想讓老師改變這個決定，可是看老師一臉堅定的表情，同學們頓時絕望了，一個個苦着臉，認命的練習着，當然我也不例外。一個小時過去了，我已經不知道失敗多少次了，正打算放棄的時候，意外的看到媽媽那帶着鼓勵又有些期待的'眼神，我決定不讓媽媽失望，繼續努力練習。這次我用手掐住腰部，身體向後翻，頭儘量向腿部靠近，等感覺我手能夠到地面時，腰部挺上盡，雙手迅速伸出扶住地面，努力的保持身體平衡，不讓自己摔倒。啊！我成功了，我終於成功啦！媽媽見我成功了，也終於露出了真正的發自內心的開心笑容。
回想起以前，每次我有一個興趣班不學了的時候，媽媽雖然沒有打我罵我，但是那一抹失落的神色卻深深地刺痛了我的心。從那天起，我便下決心，以後一定不會再讓媽媽露出那種表情了。
到了現在，每當我遇到困難，便會想起媽媽那期待的神色和我放棄時失落的表情，每每想到這些我便有了堅持下去的決心和麪對困難的勇氣。
大家好！
勝利貴在堅持，要想取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之後才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標誌，也可以這樣説，堅持就是勝利。
古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之後，發憤繼續撰寫《史記》，並且終於完成了這部光輝著作。
他靠的是什麼？還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以後就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那麼我們現在就再也看不到這本鉅著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。
外國名人傑克·倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫裏，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋裏，以便隨時記誦。終於他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。
荀子説：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。”這也正充分地説明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的後果；
相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在於走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：
兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理説，也應該是兔子贏得這場比賽，然而結果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什麼緣故呢？這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的.腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不捨地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什麼對石頭來説微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？説透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地衝擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭衝穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那麼，成功就在眼前。
在我們現在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功，所以説，堅持就是勝利。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《在拼搏奮進中成長》。
同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧，朝着既定的目標拼搏奮進，在磨鍊中不斷成長。因為我們能否健康成長，關乎__縣教育事業的興衰。所以，今天我要對大家説，只要我們每一個人在拼搏中奮進、在奮進中成長，__縣的教育事業必將躍上一個新的台階！
也許你會説，振興__教育，是學校、是政府的事，與我們何干！其實，教育不只是學校、政府的事，而是全社會共同的責任，更不只是老師、家長的一廂情願，與我們青少年更加息息相關，因為我們才
是教育中的關鍵因素，把我們培養成為有用之才是教育的最終目標。所以，振興__縣教育就應該從我們做起！
同學們，每天面對文山書海、面對家長不休的嘮叨和老師期待的眼神，我們或許會感到太多的`壓力，但我們決不要因此而抱怨，讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧！因為培養教育好我們是父母、老師及社會的責任；而努力學習，練就好自身本領是我們的責任。為了振興__縣教育，政府高度重視、學校狠抓教育質量、老師夜以繼日忘我工作、家長頃其所能大筆投入，當那些振興__縣教育的有利外因都“萬事俱備”的時候，我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關鍵。因此，我們認真地接受教育，把努力學習、超越自我作為每日的挑戰，以鋭意進取、昂揚向上的拼搏精神回報家長、老師及社會的殷切希望。
如果我們在成長的路上前進得很順利，或者取得了一些可喜的成績，一定不要因此而放慢了前進的腳步，有這樣一句名言：“學如逆水行舟，不進則退”，如王安石筆下的神童方仲永，儘管他天資過人，少年得志，但他卻止步不前，最終讓一個天才似的人物平庸地度過一生，這是個人的悲劇，更是社會的損失。因此，放棄拼搏，就是拒絕成長。
如果在成長的路上經受了挫折和失敗，我們也不必氣餒。記得上國小的時候我有過這樣一段經歷，我儘管拼命努力地學習，但每次
考試的成績卻與那些貪玩好耍的同學一樣差，於是我想放棄，父親對我説：一個人如果失敗了，並不證明他永遠完了；如果他認輸了，退卻了，那他就永遠完了。結果固然重要，但過程也一樣珍貴，因為第10頁共16頁
成長本身就是一個過程。是啊，在成長的路上多了一段彎路，也就多了一段風景。只要我們不虛度年華，我們就會在挫折與失敗中茁壯成長。
同學們，讓我們邁開輕鬆的步伐，迎着涼爽的晨風，努力奮發！
讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進，為xx縣教育事業的發展迎來輝煌的明天！
尊敬的老師、親愛的同學們大家好：
今天我演講的題目是《堅持就是勝利》，愛因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學家、相對論的創立者，現代物理學奠基人。1920xx年獲諾貝爾物理學獎，1999年被美國《時代週刊》評選為“世紀偉人”，他取得的這些成績全世界都有目共睹，但是愛因斯坦在小時候可沒有這些令人矚目的光環，他三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經過吃力但認真地思考。
但是他勤奮好學，對自己感興趣的事務潛心研究，12歲時他一口氣讀完《幾何學原》本，並練習用自己的方法證明定理.他特別喜歡讀《自然科學通俗叢書》中如《力與物質》等書. 13歲時讀了康德的《純粹理性批判》，使他的思考轉向宇宙、哲學和自然現象中的邏輯.他的數學物理都很出色，在以後的.人生道路中經過孜孜不倦的努力愛因斯坦成為了人類歷史中最具創造性才智的人物之一.他一生中開創了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論.他是量子理論的主要創建者之一.他在分子運動論和量子統計理論等方面也作出重大貢獻。由此可見，人的成功不完全取決於天賦，更重要的是後天的努力，如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績。
因為只有堅持，才是最真實的成長。下面請看為大家提供的關於堅持的演講稿，希望對你有幫助。
關於堅持演講稿1：
各位老師，各位同學：
大家早上好!
剛剛發言的龔震洲同學，是我們學校鋼琴社團的社長，我作為社團負責老師從這個孩子身上看到了一種可貴的精神，那就是——堅持和責任!
生活中總有一些事情不時地感動着我們、温暖着我們。在我們的校園裏每天也同樣發生着這樣感人的事蹟。我想，很多老師和同學們都注意到了，在我們的教工餐廳每天中午都會傳來陣陣悠揚悦耳的琴聲，循聲望去，你會看到一位面貌清秀的小男生正在熟練而動情地彈奏着優美的樂曲。他就是我們學校七年級年級14班的龔震洲同學。
學校為了能更多地給孩子們提供展示自我風采的舞台和機會，從上個學期開始，經校長提議決定鋼琴社團活動在食堂進行。在這些多樣化的舞台鍛鍊中，學生們不僅可以展示個性，更重要的是可以錘鍊自我，增加了多樣化的學習經歷。優美的琴聲還能給進餐的老師們帶來愉悦的心情。
身為鋼琴社團社長，龔震洲同學以身作則，當其他社團成員因故缺席時，他毅然頂替，堅守崗位，久而久之，鋼琴社團的這個陣地幾乎成了他一個人的戰場，他堅守着自己的選擇和初衷，他的這種堅持不僅僅是為了自己的興趣愛好，更為了一份責任，一種執著。
這使我想起了一個故事：哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課時説:同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然後再往後擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結果只有一個人舉手，這個人就是後來成為了大哲學家的柏拉圖。雖然當時的柏拉圖很年輕，學識上也略顯稚嫩，但卻已表現出一個傑出人物所具有的執著和堅持不懈的優秀心理素質。這個故事給我們的啟示值得深思。
上帝總是眷顧那些執著的人，漢朝宰相匡衡鑿壁偷光的故事，意大利畫家達芬奇畫蛋的故事，都告訴了我們堅持的重要與可貴。
沒有人不渴望成功，也沒有人不希望擁有良好的習慣與品質，但必須堅信的是，成功的基礎是堅持，良好習慣與良好品質形成的基礎也是堅持。世界上凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力。在我們的生活中，難免會遇到這樣或那樣的困難挫折，這時有些人就會難以堅持下去而放棄、逃避，而有作為的人往往能夠挺住，挺過去就是勝者。
有一種感動叫堅持，有一種責任叫堅持，有一種成功也叫堅持，堅持自己的信念，是走向成功的基石。
這世上沒有什麼是做不到的，關鍵是堅持。
同學們，為了自己和家人，為了國家和社會、為了我們曾經的承諾，為了我們潛藏在心中多年的夢想，去堅持，去奮鬥吧!
關於堅持演講稿2：
各位老師，親愛的同學們：
早上好!
我今天講話的題目是《堅持的力量》。
現在我想做一個小調查：每天在堅持讀書的同學請舉手。恭喜你們在成長的道路中已走得很遠。為什麼這麼説呢?我們一起來聽一個小故事：
古希臘著名哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師，有一天他對班裏同學説，我們來做個甩手遊戲吧。遊戲很簡單就是把手使勁往前甩三百下，再往後甩三百下，但要求每天都這樣做。同學們紛紛説這個遊戲很容易，保證能做好。一個星期以後，蘇格拉底問同學們遊戲完成得怎麼樣?同學們全都舉起了手。一個月以後，當蘇格拉底再做統計時，全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以後，當蘇格拉底在課堂上再次向大家瞭解情況時，只有一位同學舉起手，他就是後來成為大哲學家的柏拉圖。柏拉圖在自己的學習和生活中，憑着這種持之以恆的.精神，自覺鍛鍊自己的意志，終於在哲學領域取得了前所未有的成就，其哲學思想直到現在仍然放射着智慧的光芒。
聽了這個故事你明白了什麼?
同學們，這個甩手遊戲從動作上看很簡單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恆的精神。這個故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養成這樣的好習慣，就一定會取得優異的成績。所以同學們請為自己定一個小小的目標，讓我們認準自己努力的目標，堅持不懈地努力，不斷鼓勵自己，這樣我們就會體驗到成功的喜悦和收穫的快樂。
最後，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：告訴你使我達到目標的奧祕吧，我唯一的力量就是我的堅持精神!
關於堅持演講稿3：
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是《堅持就是勝利》。
沒有什麼事是可以像童話那樣水到渠成。“堅持就是勝利”是經過無數次驗證、永不過時的真理。
在文學作品中，有很多堅持就是勝利的故事。《西遊記》中，取經路上的唐僧師徒四人的不畏艱難，堅持不懈，才有經歷九九八十一難後的取得真經，修成正果;《龜兔賽跑》中，速度很慢的烏龜因為堅持，才有機會戰勝速度很快的兔子……
在古今中外的歷史長河裏，不乏堅持就是勝利的事例。越王勾踐卧薪嚐膽的堅持，所以有了最後的反敗為勝，戰勝吳國;司馬遷正是堅持不懈地努力，才成就了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的不朽鉅著;中國人民長達八年艱苦卓絕地堅持抗戰，所以有了讓中國獨立的抗戰勝利;貝多芬，他雙耳失聰後，沒有怨天尤人，而是堅持他的音樂創作，用筷子插進鋼琴的發聲器，以震動來辨別音調，最終創作出了著名的《第九交響曲》……
中國近當代， 多少不凡之人因為堅持譜寫生命的輝煌篇章。屠呦呦數十年的鍥而不捨，所以有了她在耄耋之年憑着提取的青蒿素獲得諾貝爾醫學獎;楊絳女士的堅持不懈，所以有了她93歲出版《我們仨》，96歲出版《走在人生邊上》，102歲出版250萬字的《楊絳文集》八卷……
在我們學校，在體育會考之前，有許多同學不畏風雨地堅持進行體育鍛煉，才有了今日令人賞心悦目的體育分數;每天各個班級都堅持對校園進行保潔，才有了現在的乾淨整潔綠色的校園;還有我們敬愛的老師們，正是因為有了他們堅持不懈的付出，才成就了今天學有所長的我們……
在我們弘毅班，在八年級、九年級兩年時間內，因為李老師組織我們班的同學堅持開展了68期“每週一誇”，所以我們班同學有了弘揚正氣、欣賞他人的良好習慣……
同學們，越是難以堅持的時候，越需要我們堅持。 “就算別人堅持不了了，我也會堅持”這樣的信念你有嗎?
“不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”“行百步者半九十”，面對十多天以後的會考，我們八年級、九年級的同學們更應該堅持保持良好的心態，堅持珍惜每一段學習時間，堅持查漏補缺。同學們，讓我們堅持不懈去贏得會考的勝利吧!
謝謝大家!
各位領導，各位老師，各位同學，大家上午好!
今天我發言的主題是《品嚐堅持的力量》。
我們一直認為團結就是力量，這句話至今已經成了許多人的座右銘。團結，一切困難都可以迎刃而解;團結，任何敵人都可以戰勝。不可否認，這句話對於集體而言是正確的，但是在我們個人的學習和生活中往往是堅持起着決定性的作用。約翰遜説:“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。”錢學森説:“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。”巴斯德説:“告訴您使我達到目標的奧祕吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。”這三句話，告訴我們一個道理:堅持就是力量。惟有堅持才是踏向成功的基石。雨果堅持寫作，用了六十年的時間才寫成了不朽之作《悲慘世界》;曹雪芹堅持用了十年的光景才寫下了不朽的《紅樓夢》;李時珍用了三十載的時間才堅持完成了《本草綱目》的.撰寫;王羲之練字用光了一大缸墨水，最後他的《蘭亭集序》流芳百世。無數人用自己的親身經歷向我們詮釋了這樣一個道理:堅持就是力量，堅持就是通向成功不可獲缺的精神力量。
2010年開學第一課我們都看了，其中的楊孟衡給我留下了深刻的印象。同學們，我們總是認為我們基礎差，學習成績趕不上別人，有如此多的困難無法克服，那就想想楊孟衡吧。一個沒有雙臂的人，在離開學校兩年後重返校園，經過自己不懈的努力，於2010年，以優異的成績被中山大學錄取。相比楊孟衡而言，我們至少還有健全的雙手。在我校，又有誰在學習上的困難會超過楊孟衡呢?有些人在埋怨基礎不好，英語單詞記不了。您知道嗎?大學聯考詞彙量大約只有3500個，其中高中詞彙大約2100個。如果我們用三年的時間記住這2100個單詞的話，我們只用堅持每天記住2個單詞。對大多數的同學而言，每天記住兩個單詞，是小菜一碟，而難就難在這種容易的事情您要堅持做1095天。所以，許多人選擇了中途放棄，沒有堅持。沒有堅持就是沒有力量，沒有堅持也就是沒有通向成功的精神力量。
試看北中高中的改革創新。在改革創新之初，質疑聲一片，聲討聲一片，許多人都持懷疑態度。如果當初沒有堅持下去，北中高中的改革創新就會半途夭折，2010屆的大學聯考輝煌也就是紙上談兵，我校今天的大好局面也就難以實現。
1999年創立阿里巴巴集團的馬雲曾經説過:今天很殘酷，明天更殘酷，後天會很美好，但絕大多數人都死在明天晚上，卻見不到後天的太陽。所以從今天起，我們要學會堅持!因為有了堅持，我們才會朝着目標堅定地前行;因為有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的辦法;因為有了堅持，我們才有可能把夢想變為現實。只有這樣，我們才有機會問蒼茫大地、誰主沉浮?
同學們，您們的堅持求學是我們老師堅持努力工作的動力源泉;同學們，您們的堅持求學是我們老師堅持辛勤耕耘的最大安慰;同學們，在我的發言結尾，沒有祝願，也沒有希望，我會用心看着大家一路健康成長。我的發言完畢，謝謝大家。
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