通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。隨着社會不斷地進步，需要使用演講稿的事情愈發增多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有關感恩旗下演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是五（2）班的傅青和，今天，我國旗下講話的題目是《學會感恩》。
兩年前，我從日本的高州東國小轉到解放路國小學習。在日本生活的時候，吃飯前都要雙手捧起筷子説：“謝謝，我要用餐了。”飯後要説：“謝謝美餐。” 不論是在家裏還是在飯店，不論大人還是剛學會説話的小孩，“謝謝”、“對不起”已經成為每個人不離口的社交禮節用語。仔細想想，其實這就是文化，感恩的文化。感恩，是人性善良的反映；感恩，是一種生活態度，是一種品德。人沒有感恩之心，人際關係就會冷若冰霜。懂得感恩是一個人成熟的標誌，是人文明開化的表現。也許是受日本文化的影響，在我們家“謝謝”“對不起”是個常用詞語。我覺得，越是身邊的人，越是日常的小事，越要懂得感恩，不僅能美化自己的心靈，還能增進人與人之間的感情。
同學們，我們有今天和平幸福的生活，離不開日夜守衞在遙遠邊疆的解放軍戰士，離不開為我們維護社會治安的警察叔叔。我們日常的衣食住行，更是用千萬農民伯伯和工人叔叔阿姨們辛勞汗水換來的。哪一天我們長大成人，成為了社會的棟樑，我們更應該感謝的是我們的父母和老師。感謝父母的養育之恩，感謝老師給我們塑造了有知識的靈魂。
還記得剛回中國時，由於沒有接受過多少中文教育，我看不懂中文，答不了題，很多學校不願意收我。還好解放路國小給了我這個機會，讓我能在這裏學習。我非常珍惜這來之不易的機會，這成了我學習的動力，努力上進的力量源泉。慢慢地，我的中文學習從不理解到理解，考試成績從不及格到及格。上學期，我還當上了文明示範生。感謝老師們對我的'諄諄教導，感謝同學們對我不厭其煩的幫助。我要讀好書，用更好的成績，感恩回報學校、老師、同學，給身邊的人帶來正能量。
同學們，讓我們常懷一顆感恩之心，時刻牢記身邊的人給予我們的幫助和恩德，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物！因為常懷感恩之心的人是幸福的！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：心存一顆感恩之心。
美國總統羅斯福有一次不幸家裏被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我??”
羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?我們是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——
我們要感謝父母，他們給了我們生命，讓我們來到這個五彩繽紛的世界，給了我們情深似海，永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養我們，他們教我們做事的原則，做人的品質。
我們要感謝老師，他們教我們知識，傳授我們經驗，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。
我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的'手，是朋友在我們孤獨時送來了温暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時，指出正確方向。
我們要感謝優秀書籍，感謝那些寫書的作者。是那些人，那些書，讓我們明白世界的博大，自然的神聖。
親人的關愛、友人的牽掛、恩師的教誨。這，都是你感恩這個世界的理由。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心快樂無窮! “感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做一個讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，回報恩師。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受温暖;感恩，讓人明白愛，然後去愛，最後得到愛。
讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!讓我們每個人都擁有一顆感恩之心，去擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
我是來自701班的蔣麗，今天我在國旗下講話的題目是：《熱愛生活，學會感恩》。
我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名於世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“受人滴水之恩，當以湧泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對於曾經幫助過自己的人，也應該報之以發自內心的感激。
“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則，不懂得感恩，就是缺乏修養的表現。“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，認真學習、不和媽媽頂嘴，就是對恩惠心存感激的表示。
“感恩”還是一種生活態度，一種美德。同學們，這對我們來説尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的“小皇帝、小公主”，衣來伸手，飯來張口。但在這樣優越的生活環境中，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關心別人，愛別人。所以，我們要學會“感恩”，“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，那麼你就從國小會了愛別人、幫助別人。
同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細節中。讓我們懷着一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的'諄諄教誨，讓我們嚐到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴湧的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸？
最後讓我們懷着如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷着同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《老師，您歇一歇吧》。
有人説：老師是默默無聞的老黃牛;有人説：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人説：老師是燃燒的蠟燭……然而，我想説：老師，您就是愛,愛一切的學生,愛學生的一切!因為有您的愛，我們才會變得如此美麗、快樂!
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師。您用愛來澆灌!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水!
每當我踏着清晨的陽光走向校園時，老師，您早已來到教室，陪伴着我們，傾聽我們的朗讀;每當放學時，同學們都要回家了，您卻還在辦公室工作。啊，老師，天快黑了，您不累嗎?您快歇一歇吧!
每當看到您在節假日和我們一起出黑板報，打扮教室;每當看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想説，老師，您不累嗎?您歇一歇吧!
每當看到您佈滿紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當看到同學們寫的日記被您打字貼出來。我真想説，親愛的陳老師，您不累嗎?您歇一歇吧!看，您的脖子後面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。
您的手經常有兩種顏色，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作着，來不及去洗洗。看看作業本上一個個等級，一道道波浪線，還有那一段段評語，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對您説：“老師，您歇歇吧!冬天到了，您的手常常會凍蒼，您的手可要多加保護啊”
我真希望我是一個詩人，用滿腔的熱情寫下讚美您的詩篇。我真想我是一位畫家，畫一幅世界上最美的畫獻給您，我真想我是一個音樂家，為您演奏最動聽的曲子。
啊，老師，您就是愛，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機!老師，快打開窗户看看吧，這滿園秋果，這滿園桃李，都在向您敬禮!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我想每個人都知道父母給予我們的愛是無可比擬的。因為有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界裏享受生活的快樂，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的關懷，當我們有了快樂，最開心的.是父母。當我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對我們的愛，比山高，比海深。他們是值得我們永遠去愛的人。我們應該懷着一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。
作為學生，我們最能讓父母感到欣慰的莫過於努力學習，而獲得優異的成績。所以我覺得，學習必須得勤奮。業精於勤，荒於嬉。什麼是勤奮?勤奮就是合理高效地利用一切時間，去做最應該做的事情。一個用分計算時間的人，比一個用時計算時間的人，時間要多出59倍。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將為時間所拋棄。對於每一個追求進步的人來説：就是要每時每刻都做到：有目的，有計劃，積極主動，不放過任何一個學習的機會，爭分奪秒地學習，奮發向上，永不滿足。
俗話説：“用進取書寫成功，用輝煌記錄青春。”年輕是搏擊風浪的船，昂揚，瀟灑，學習則是船的動力。作為年輕一代的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，揚帆起航。知識就像秋天的果實，等待着我們去收穫;知識就像蔚藍的天空，等待着我們去飛翔;知識就像浩瀚的大海，等待着我們去遨遊;也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能讓自己輸在終點，後天的勤奮可以彌補先天的不足，為了我們的父母，也為了我們自己，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有美麗的人生，使父母感到欣慰。
知識承載理想，智慧駕馭未來，拼搏造就實力，態度決定成敗。只要努力，一切皆有可能;相信自己，終能創造奇蹟。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，孝敬父母。讓我們用行動向世界宣告，作為學生，勤奮學習，不斷進取，就是對父母的最好的孝敬與回報，讓我們用成績向父母問好。
謝謝大家!
各位老師，各位同學，大家上午好。
謝謝大家的掌聲，感謝大家能在凜冽的寒風中聽我的國旗下講演。當然，還要感謝政教處，感謝郭雲濤主任給我這個能夠在這裏進行講演的機會。不過，我今天能精神抖擻地站在這裏，還要感謝我人夫人馬志林老師，昨天晚上她鋪在牀上的曬了大半天的被子，充滿了陽光的味道，讓我的身心獲得極大的舒展；還要感謝食堂打飯的師傅，吃了他們的飯，使我全身充滿了能量。
有人説，你這不是講演，你這是發表獲獎感言。確實，這可以算是獲獎感言，不過，我認為，獲獎感言並不一定非要在正式的評選場合，只要你在某一個方面取得了成功，你就可以發表獲獎感言，哪怕只是對自己一個人。我們在場的每一個人，今天能夠站在這裏，無一不是每天不斷取得勝利的結果。當你的父母親因愛情的結晶產生你的時候，你是從數億個精子中成功突圍的那一個，雖然那時你還無法為成功而歡呼。你母親十月懷胎，歷經艱辛，最後，你來到這個讓你歡喜讓你憂的世界，你又成功了。你可知道，全世界每年有多少嬰兒胎死腹中？我告訴你，這個數字是300萬，你當年成功地沒有成為300萬中的一員。出生以後，你從弱小的童年到稚嫩的少年到風華正茂的青年，當然我們的同學將來必然還要走向如日中天的壯年和安詳幸福的老年。在我們生命中的每一天，當你早上在牀上睜開眼時，你一定沒有想過，其實你又成功了，你成功地活到了新的一天，正如我們早上宿舍區廣播裏所説，你又可以擁抱滿懷希望的一天。你對這種成功一定是習以為常，但是我告訴你，全世界每天有17000人死於幼年，約有19000人死於青少年，就我們中國，每天死亡約5萬人，每小時死亡約2220人，每秒鐘死亡0.62人，如果我的國旗下講話是5分鐘的話，就在我講話期間，全國已經死掉了186人，而我們都成功地活着。你今天站在港中的操場上，其實也是不斷成功的結果，從幼兒園到國小到國中，你一路領先，成功地超越了你的絕大部分同學，才有倖進入港中的校園。在港中的.每一天，你學習，你進步，不管你學了多少，進步了多少，但你今天的你一定是成功地超越了昨天的你，你我都深信不移，明天的你一定會再次成功地超越今天的你。我們的老師也一樣，不管你教哪個年級、哪個班級，不管是你是班主任，還是一般科任教師，不管你是教主科還是教副科，但是通過你的付出，你讓我們的同學哪怕進步了一丁點，你就獲得了成功。所以，我們在場的每一個人，我們其實每時每刻都處於不斷取得的成功之中，都有資格發表獲獎感言。
什麼是獲獎感言，有人説是感悟，有人説是感想，而我更傾向於是感謝與感恩。因為每個人的成功，都凝結着許許多多他人的辛勤付出。我們從出生一直活到今天，活到現在，要感恩父母賦予我們生命，並含辛茹苦地撫養我們成人；要感恩大自然給給予我們清新的空氣、温暖的陽光甘甜的生命之水，讓我們具有生存的最基本也是最重要的條件；要感恩勞動者創造的財富，它滿足了我們的衣食住行。我們的每一位同學，每天都要學會感謝老師的傳道授業解惑，要感謝同學特別是同桌的朝夕相伴，還要感謝門口的保安、宿舍管理員和衞生保潔員，以及食堂的服務人員，感謝和尊重他們默默無聞的付出。作為一個老師，我感謝學校的領導給予我工作的舞台，感謝每一位同事給予我工作的理解、幫助和支持，特別是感謝我的學生，給予我生命的寄託。高三（8）班的同學，你們熱情向上，文雅智慧，在課堂上和你們的思維碰撞讓我激動和滿懷喜悦，感謝你們；高一（4）班的同學，雖然我只是你們的代課老師，也才給你們上過幾堂課，但你們不斷養成的良好學習習慣，不斷增強的觀察問題和思考問題的能力，讓我體會到了課堂上生命的價值和尊嚴，感謝你們。
我們每天都要心懷感恩，我們要感恩善待我們的人，因為他們幫助我們成長，我們也要感恩傷害我們的人，因為他們讓我們更加堅強。我們要感恩成功，它讓我們成就人生，我們也要感恩失敗，它讓我們找到通向成功的路徑。我們要感恩光明，因為它照亮我們前方的路，我們也要感恩黑暗，因為它撫慰我們疲憊的靈魂。我們要感恩得到，它讓我們的人生更加充實，我們也要感恩失去，它讓我們倍加珍惜得到的一切。
生活中有假惡醜，更有真善美。學會感恩，我們就會虔誠的面對生活的挑戰；學會感恩，才能帶着欣喜與熱愛去進行生命的遠航。
感恩，是一種力量，感恩，是一種境界，擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
親愛的老師們、同學們：
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第26個教師節。
教師節-----這是一個令人激動而神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
教師，一個普通的名字，但是對於我們全新的慈城中學而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學的工地上，整整一年，三百多個日日夜夜，不辭操勞；為了不使我們今年軍訓發生意外，童愛芳老師帶領我們的年輕教師吃住在學校，整整四天，對於很多年輕人而言可能不值一提，但對於一個有家室的人而言，她是家的半過天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲！為了不影響教學進度，905、906班的英語老師----賀鳳英老師，帶病堅持上班，而她的主治醫生的建議是你必須住院治療，她卻説：我每天半天來醫院掛點滴，還有半天可到學校上課，同學們，當你看到賀老師拖着疲憊的身體到教室上課時，你可曾想到她要忍受着多大的痛苦嗎？為了加強住校學生管理，當學校要召一批夜班班主任時，吳聯明、董樸等老師主動請嬰，他們這個主動報名意味着什麼，意味着將是自己的二十四小時全部交給了學校，等等，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學最可愛的`人！他們就是我們慈城中學的希望之所在，無論結果如何，至少他們給了我們一份感動！
遙想去年，在汶川特大地震中，老師用殘酷的事實踐行了一個教師的師魂，當一切都要來的時候，人民教師，惟有用肩膀，將生還的希望留給學生，無怨無悔然而浩劫式的汶川大地震讓人們知道，在中國，教師的肩膀還是挑起學生困難的地方，教師的懷抱還是最温暖最安全的地方，教師的愛，還是滿滿地貫注在學生的身上 過去了，整整過去一年多了，我們已經不忍回顧，但卻必須銘記。因為，這些可敬可愛的人民教師在用他們的生命換取另一個生命的延續，在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續。他們給了我們永遠無法忘卻的記憶，有我們無法抹去的悲傷，他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑，他們用最無私的愛給了人們對生的希望，他們用感人的事蹟潛移默化的影響着一代代即將步入社會的學生們對人生的選擇；他們，詮釋了愛與責任的師德靈魂，詮釋了中華民族面對困難不屈的精神！在教師節即將來臨之際，讓我們一起用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬。
同學們，當我們想到這些時，你是否也想起了在你生命中出現過的老師們？擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現在。相信同學們會用多姿多彩的想法，會為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的內涵！
最後我衷心地祝願我的同事們節日快樂！！
國旗下的講話：感恩與勵志同行
老師、同學們：
早上好！
今天我將繼續圍繞感恩教育這個主題進行國旗下的講話，我今天要講的內容是：感恩與勵志同行。
一轉眼，新學期已經進入第十二週，新學期和春天一起到來，預示着播種希望！千里之行，始於足下，一切成績都要從點滴小事做起。我請同學們記住兩句話：
一、我們要懂得感恩，做個有良知，有正義感的人
我們要感恩誰？我們要感謝父母是他們給了我們生命，並撫養我們長大成人。我們要感謝學校老師，是學校給了我們知識的殿堂，老師便成我們的引路人，讓我們的大腦變得更加聰慧，我們還要感謝社會國家，免去同學的學費書本費，我們是家庭學校社會國家的希望。所以當我們沐浴在父母學校社會國家給以的陽光和雨露中快樂成長的時候，我們就要學會感恩，滴水之恩當湧泉相報，因此，我們就要明確責任，付出行動，好好做人，努力學習回報曾經幫助和還在幫助着我們的人。
二、要懂得報恩，做個有責任心勵志奮進的好學生
有責任心就要學會擔當學會負起責任，作為中學生當下應該做的就是對自己的成長負責，而對自己成長負責，最重要的是學會做人，學會學習，養成良好的學習習慣和行為習慣。學習確實很辛苦，但我們要始終堅信：一份耕耘一份收穫。為了會考這場戰役我們所有同學要準備九年，一路坎坷崎嶇，但只要你們抱定“即使摔到了100次，也要第101次地站起來”的信念，頑強拼搏，塌實肯幹，一定能夠去得滿意的成績。
我期望每位同學都能志存高遠，放下浮躁的心態，塌塌實實地過好每一天，認認真真地作好每件事情。比如上好每一節，課獨立完成每一次作業，考好每一次試，保持好班級環境，保護好校園衞生，珍惜與你朝夕相處的同學，學會微笑着面對師長，學會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。
同學們，一個人的成長需要付出艱辛的`努力，不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成都需要持之以恆的努力，堅持不懈的毅力。
希望每一位同學本着對自己負責的態度，把握和控制自己的行為細節，養成良好的行為習慣。
同時我也真心希望每位同學在家做個好孩子，在學校作個好學生在社會做個好公民，在你的交際圈內做個好朋友，讓你的國中生活成為你人生中精彩的一頁！
最後祝願九年級年級的同學在即將到來的模擬考中取得滿意的成績，祝願七年級、八年級年級的同學努力學習、快樂成長，並祝願全體老師身體健康、工作順心！
謝謝！
親愛的同學們：
大家好
從小老師就講過：“滴水之恩當湧泉相報”，可媽媽對我的恩情可不止滴水，簡直可以匯成大江大河，但是，我又何嘗懂得回報呢？
漸漸的，我已是一名國中生了，剛進入國中時，對一切都不習慣，早晨到校早，晚上放學晚，作業又多，讓我對一切都有了厭惡感，脾氣也隨之大了，當然媽媽變成了我的“出氣筒”。
那天，放學比較晚，再加上作業又多，放學時就一肚子的不願意，晚上寫作業時，由於心情不好，效率很低，可偏偏天有不測風雲——停電了！。蠟燭慢慢地燃燒，越來越矮。“蠟燭快沒了，你再去買兩根吧。”我不耐煩地説道。“嗯。”媽媽便答應邊開門往出走。
獨自坐在桌前，望着那微弱的燭光，我不禁為自己剛才對媽媽的.粗裏粗氣感到驚訝，近來，由於還不適應中學生活，幾次因脾氣暴躁遷怒於媽媽，而媽媽卻沒説什麼，只是默默地忍受着。這次，我竟然又將停電的憤怒撒到了媽媽身上……
不一會兒，媽媽回來了，累得上氣不接下氣，臉通紅，九月秋天的晚上也是很涼的，而媽媽卻只穿了一件單衣就出去了……
古人曾説過：“誰言寸草心，報得三春暉。”小草知道知恩圖報，而我呢？這使我陷入無盡的沉思中，以前那個“乖乖女”哪裏去了？母親忍受了我的很多無知與任性，這時我心中油然而生無限愧疚與感激之情。
母愛是偉大的，媽媽為我付出了太多太多，而我又該怎樣做呢，我應該學會感恩，而感恩的最好方法就是以優異的學習成績回報父母！
謝謝。
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我演講的主題是：學會感恩。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質上和精神上的一切成果了。這就提醒我們每一個人要常懷一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心，才懂得尊重。
感恩，是清泉石上流，那一抹留在青石上的水珠；感恩，是疾風知勁草，那一種留在地上的頑強身影；感恩，是一歲一枯榮，那一種對生命的生生不息。感恩如歌，唱出生命最美的讚歌；感恩如詩，寫下生命最美的詩情畫意；感恩如雨，潤澤乾涸的心靈。
吃水不忘挖井人，飲水要思源，這是我們從國小課本里學到的故事。現在的我們享受了越來越多科技帶來的.成果與好處，享受了現代社會給我們如此多的便利，享受了前人給我們的無盡的智慧寶藏，享受了家人對我們無微不至的關愛，我們沒有理由不心存感恩。
《詩經》道"投我以木桃，報之以瓊瑤。"從"木桃"到"瓊瑤"，只是一枚感謝的種子而已——源於愛與被愛。這之間連接的不過是一份心意罷了。或許，木桃對他而言，已是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有——譬如就是一聲由衷的"感謝"吧。
有人説人生沒有完滿，有人説命運太多刁難，有人説人心不總向善，有人説四季也有冷暖。走過人事紛繁，歷盡風塵波瀾，我們要與善變的一切保持距離，看不透的，就交予時間。感恩父母，感恩老師，感恩從自己身邊走過的人，在自己身邊停留過的人，感謝生活，感謝得到和失去的一切。
只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與温暖，就會少一些期瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕。
冰心説："愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一經長途，點綴的花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺着痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。"這句話啟迪地我們在人生的路上，常懷感恩之心，感恩生命中的所有遇見。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們温暖和温馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講台，是他們奉獻的戰場。
老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰，是您耐心細緻的講解把我帶進趣味無窮的'知識天地，是您意味深長的教誨教會我做人做事的道理。
感恩老師，給我前進的動力；
感恩老師，給我飛翔的翅膀；
感恩老師，給我指明人生的方向；
感恩老師，給我放眼世界的慧眼??
然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課後，在走廊裏自覺排隊，不大聲喧譁，見到老師，一聲禮貌的問好,也是感恩！
用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩。
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，用實際行動來感恩老師！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
提起老師你能想到的是什麼，是上課是不注意聽講時的目光，是不完成作業時的批評，還是犯錯誤時教導。可能同學們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。
所以我們時常跟老師站在對立面，有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來，加入戰爭。
同學們，你們都忘了吧，在學校裏面生病了，你首先想到的是誰？在學校裏我們摔倒了，被大同學欺負了，你先想到了誰？遇到我們不會做的題，你先想到了誰，上學忘記帶午飯的錢了，先想到了誰？是誰給你發燒時量的體温，是誰帶你去醫務室看醫生，是誰在你正確的回答出問題時，給你最美麗的微笑。
同學們，這個人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪着我們的老師，我們這麼在乎老師，想讓她關心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這麼重要的一個人，我們怎麼能不感恩老師，我們怎麼能去傷害她。
老師的愛，叫做師生情，這種情是人世間最嚴肅的情，當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師，一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句温暖的問候，使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；我要感恩我的老師，哪怕是曾經對我們講過了嚴厲的批評，因為只有老師才是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的.微笑，一個無聲的隊禮，一聲禮貌的問候。這也是感恩；放學了，向老師招招手，説上一句，老師您辛苦了。
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也説不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的各位老師，全體同學們：
大家好！
金秋時節，金風送爽；金色校園，笑聲朗朗。剛剛度過了教師節，我們又將迎來仲秋節。仲秋節是個收穫的節日。收穫不忘付出，感恩是做人之本。我今天要演講的題目是：“學會感恩，尊重他人。”
“知恩圖報”，是我們中華民族的傳統美德。“滴水之恩當湧泉相報”是我們耳熟能詳的教誨。在建設社會主義精神文明的今天。“感恩”已成為現代文明的重要標誌。
但是，縱觀周圍，環顧左右，知恩者多，“感恩”者少。在家裏，不尊老不敬老的情況經常聽到；在學校，不尊師，不敬師的事情時有發生；在社會，不領情，不報答的現象不勝枚舉。總之，不知道如何感恩的人大有人在。所以，學會感恩就成了當前最重要的話題。
學會感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動，尊重他人的付出。
我們生活在社會中，時時刻刻離不開他人的奉獻。在家裏，有父母為我們操心勞作，使我們吃的舒服穿的好，住的安逸睡得香。在學校，有老師的嘔心瀝血，使我們增長知識，提高素質。在社會，有工人農民的勤苦勞作，使我們有飯吃，有衣穿。但是，我們對給予自己幸福和快樂的人是否感恩了呢？其實多數人並沒有做到，因為你並沒有尊重他人的勞動和付出。
看看周圍，再想想你自己。在父母端上熱騰騰的飯菜的時候，你是否心存感激，進而不剩飯，不浪費，主動去幫媽媽刷刷碗掃掃地了呢？在老師為你認真講課的時候你是否心存感激之情，認真聽講，認真完成老師佈置的作業了呢？在你走在環衞工人認真清掃完的馬路上，你是否心存感激之情去維護馬路的清潔，首先是自己不亂扔了呢？這些都是最簡單的尊重他人的勞動和付出的行為，如果連這些你都做不到，還談什麼感恩呢？
由此看來，感恩不是抽象的概念，不是口頭的承諾，而是實實在在的行動。這種行動，就是以尊重他人，首先是尊重他人的勞動和付出為基礎的`。
尊重他人，就要尊重直接為我們服務的人。他們是父母，是師長，是為你看病的大夫，是為你有病護理的護士，是為學校服務的校工，是為班級值日的同學。我們一定要尊重他們的勞動，尊重他們的人格。
尊重他人，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農民、解放軍戰士；他們是公共汽車司機，建築工地的民工，農貿市場的小商小販；他們是全社會的公民。因為社會是由每一個公民組成的，離開哪個羣體都不能成其為社會。沒有社會，也就沒有我們個人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。
學會感恩，從尊重他人做起，從身邊的事做起，從細微的小事做起。學會感恩，讓我們成熟，讓我們文明，讓我們提高素質和品位。學會感恩，讓社會更加和諧，讓人們更加團結，讓前途更加光明。
時間：11月10日 星期一
主持人：宋登峯
宣講：李德祥
老師們,同學們:
大家早上好!
站在飄揚的五星紅旗下,與各位分享我個人的一些體會和想法,我激動、榮幸。
今天我想和大家談談迫在眉睫的期會考試。考試是令許多學生煩惱不安的事情,往往不理想的分數是我們所最擔心的。不過,我想説的是,雖然工夫在平時,但在考試前適當準確的'複習也是關鍵。
適當,就是在考前幾天要有個大概的心裏的規劃。僅有的幾天複習時間可以分段,每段時間複習一部分內容,這樣既不會遺漏,又不會覺得十分混亂勞累。此外,適當,也指考前要適當地休息放鬆。如果過度地緊崩神經,有時反而在考試中會失常發揮。
準確,是指要明確清楚地針對自己的弱項複習,而不要盲目地看別人複習什麼,自己就複習什麼,有一句話説的好:“適合自己的才是最好的。”所以在考前,應該以複習自己的弱點為主,鞏固其他內容為輔。同樣在科目上,要安排較多的時間複習自己薄弱的學科。無論怎麼複習,我覺得最重要的還是效率。在複習的時候,思想一定要高度地集中,盡
可能快地理解和消化內容,這樣還有更多的時間來調整心情。
一、排除外界干擾,正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間,認真複習,滿懷信心地迎接考試。在美麗的校園中,有些同學選擇拋開學習,迷戀網絡,成為網上游俠,有的同學義氣用事,心胸狹窄,打架鬥毆,有的同學習慣不良,損人利己,還有同學飽食終日,無所是事,以上種種到頭來荒蕪了學業,浪費了青春,迷失人生正確的航向,給人生留下太多的遺憾。
二、提高自身修養,做一名誠信考生。我們要以誠信的態度對待每一場考試,考出真實水平,考出誠信風格。
三、在考試過程中尊重監考老師,端正學習與考試的態度,嚴格遵守考試規章制度,實事求是,杜絕一切考試作弊形式。樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣,勇於檢舉揭發考試作弊行為。
同學們,我們現在應該怎麼去做呢,讓我們重温保爾的名言吧:人的一生該怎樣的度過呢,當你回憶往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。
以上發言,僅僅是我本人的一些學習經驗和觀念,我想在中心國小的每個學生都是優秀的,也都有自己的學習心得,我的發言也只是給大家一些提示,與同學們共勉。最後,我希望我們大家都可以在考試中以真實水準考出理想的成績。
謝謝大家!
親愛的同學們：
下午好~今天我演講的題目是《愛是沉默的》。
眾所周知，在中國這個古老的國家，感恩是一個永恆的主題。但是，現在獨生子女越來越多，父母、爺爺奶奶、爺爺奶奶對他們照顧有加，愛護有加，吃飯的時候還能伸出手來。有些孩子慢慢養成了只知道索取不知道回報的習慣，感恩的心也漸漸在腦海裏淡去.
記得有一個提議説：有一種感覺一直圍繞着你，以至於你忽略了它的偉大；有一種感覺一直在關心你，讓你對它的沉重麻木。也許，你被你朋友的關心所感動。也許，陌生人迷失的方向讓你感恩；也許，老師的愛讓你感謝。然而，只有父母一直關心我們。我們有沒有為此感動過，感激過，感激過？這個世界上，只有母親對孩子的愛是最真誠無私的。但是，父母懂得愛，懂得付出，為什麼我們就不能有一顆感恩的心呢？我的母親很普通，但她在一個微風習習的早晨給了我寶貴的生命。是她給了我在人生道路上前進的力量；在我遭受挫折的'時候，她給了我信心。又是她，在我得意忘形的時候教會了我謙遜。有千言萬語表達我對母親的感激之情。雖然歲月帶走了她的青春，磨去了青春的稜角，但她在我心中永遠是不可替代的。一句問候，一個電話，一點感動，都是報答父母的方式. 但是，感恩不僅僅是為了感恩，因為有些恩惠我們是無法報答的，有些恩惠是無法用同樣的回報一次性還清的。只有用一顆純潔的心去感動，去雕琢，去回憶，才能真正配得上那些給你恩惠的人。在人的一生中，從童年開始，就受到了父母的恩情。我們應該感恩，用實際行動回報父母。感謝生活，感謝父母，感謝所有幫助過自己的人，我們會更加熱愛生活，珍惜生活，體會生活的真諦~！
各位老師、同學們：
上午好！
我們今天國旗下講話的題目是“學會感恩”。
“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。
學會感恩，就會懂得尊重他人，發現自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己，在現代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責，自己的價值，每一個人有意、無意間都在為他人付出，當我們感謝他人的佳言善行時，第一個反應常常是今後自己應該怎樣做，怎樣做得更好，也許只是一種單純的回報心理，然而對於整個社會則是非常有意義的良性循環。
可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿，取而代之的是無休止的`抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕……由於抱怨太多，我們失去了做人的準則，由於抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去，我們是從母親的懷裏來，是我們的母親忍受着十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們降臨人間，隨着我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
同學們，“感恩”體現在生活的每一個細節中，讓我們懷着一顆“感恩”的心，用平實的話語和實際行動，表達出發自內心的謝意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴湧的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔，讓我們嚐到了學習知識的快樂，感謝同學真誠的關懷和幫助，感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手。
學會感恩，用自己的雙眼去發現更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂!
謝謝大家!
文學範文吧
