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享受讀書樂趣的演講稿

欄目: 講話稿 / 發佈於: / 人氣:3.07W

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞着主題講話的文稿。在當下社會,我們都可能會用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的享受讀書樂趣的演講稿,歡迎大家分享。

享受讀書樂趣的演講稿

享受讀書樂趣的演講稿1

尊敬的各位評委、親愛的同事們:

大家好,我叫王建民,來自漳山發電。得知自己能來參加比賽,我就激動的有點睡不踏實了。儘管之前已經將這個舞台想象了很多遍,可走上台,還是心跳加快、語氣顫抖。機會難得,特別心都跳成這樣了。那我就抓緊時間,為大家講講我與書本、與京能的真人、真事兒、真感受。

據説,在人均閲讀量世界第一的以色列,父母喜歡將蜂蜜塗在書上,讓孩子去舔,然後在邊上告訴他:書是甜的。其實回想自己與書本結緣,也很有意思。因為我開始讀書,是從尚未識字開始的。那時候,年幼的我,最喜歡拿着一本厚厚的新華字典,隨便翻到一頁,就纏着父母讀給自己聽。可以説,那時候對讀書不單單是一種喜歡,更像是兒時的一種遊戲、一種消遣。

後來,隨着讀的多了,見的也多了。對於讀書的樂趣,逐漸有了自己的體會。比如有的書,只看書的名字就特別陶醉。像《乞力馬紮羅的雪》、《追憶似水年華》之類,不管內容咋樣,反正名字起得是真好;還有的書,一開篇就足夠吸引人。像狄更斯在《雙城記》裏説:"這是最好的時代,也是最壞的時代",還沒往下看,就已經覺得妙趣無窮了;但反過來,有些書不讀到最後一頁、甚至是最後一段,都根本無法體會那種"平地一聲驚雷,暗夜一道強光"的意外反轉。像《巴黎聖母院》,我當年讀的時候,都快睡着了,才讀到結尾:書中男女主人公骨灰融為一體,化作塵土。哎呀,驚的我好久沒有回過神來。

如果説初讀一本書,樂趣更多的來自未知的驚喜。那麼反覆去讀同一本書,細細研磨,那個樂趣又不一樣。比如重讀《安徒生童話》,發現書裏的正面人物,都是男的帥氣、女的漂亮。但是反面角色,像《海的女兒》裏的老巫婆,大家有興趣可以讀讀原文,絕對是醜陋、噁心、重口味還略微帶點不健康。可是長大後才發現原來外表的美醜和人心的善惡又怎能畫上等號?還有像巴爾扎克寫的《葛朗台》,書中批判拜金主義沒有問題,可是把這個擁有財富和獲得幸福對立起來,就有些矯枉過正了。所以説書裏的東西,真是挺有琢磨勁兒的。但是時間有限,咱們就不能再多舉例子了。

以上算是我與書本的一些故事,那麼按照計劃,接下來,我想講講我與京能的一個故事。

就在去年,漳山公司的新公寓投入使用。那是個大喜事。我也去幫着師傅們搬行李,拿東西。可是當我走到新公寓樓下的時候,突然就呆住了。因為我看見一箱箱、一摞摞的規程、系統圖、專業書籍、教材,正在被繁忙的搬運着。説實話,我真的沒想到,自己身邊這些師傅們,居然會有那麼多的書。我一下子就明白了,原來讀書學習早已融入了京能人的生活。眼前的一幕,是那麼的真實,那麼的可敬。

然後我就有些慚愧,因為當初來漳山面試的時候,最關心機組大不大,待遇好不好,設備先進不先進。現在我覺得,那不是衡量一個企業最關鍵的東西,企業的關鍵,在人。可以説,正是有了這樣可愛的員工,這樣視讀書學習為生活平常的員工,我們的企業才能蒸蒸日上,我們的生活還會越來越好。

誠然,當前的經濟形勢,並不樂觀。調結構、促轉型、搶電量、謀發展。每一件事都不容易。可是你問我有沒有信心,我想我們每一個京能人都能給出肯定的回答:我們對自己有信心,我們對京能有信心。不為別的,就憑這一摞一摞的書,京能集團就永遠不會沉淪。我們有理由堅信:京能集團正像一輪紅日,勢不可擋,蓬勃而出!

我的演講完畢,謝謝大家。

享受讀書樂趣的演講稿2

親愛的老師、同學們:

書籍是人類進步的階梯,書是知識的源泉,書也是一大筆財富。

在我很小的時候,媽媽就給我訂了《啟蒙》、《幼兒畫報》這些雜誌,那時我並不識字,媽媽就天天抱着書給我講,我漸漸地迷上了這一個個動人的故事,有時,我自己抱着書看上面的圖畫來明白它的意思。上一年級時,我識字了,記得我的第一本書是注音版張秋生的《打噴嚏的兔子》,靠自己的識字和拼音讀完了這本書,我當時真的很興奮,從那以後我就愛上了讀書。在書的世界裏,我和“馬小跳”一起發揮孩子的天真;我和笑貓一起品味人間感情;我和冒險小虎隊一起探究竟······

每當我拿起一本書,我就會被書中的內容吸引。有一次,我和朋友約好在新華書店二樓相聚,我早早地到了,我想邊讀書邊等她,就隨手拿起一本《福爾摩斯探案集》,我很快沉浸在書中,為什麼寶石會在鵝的脖頸裏?是誰拿走了綠寶石?一連串的問題讓我不得不一直看下去,連朋友來了都不知道,她叫了我一聲,我嚇了一跳,我還以為有兇手來了呢!

每當我想起那件事,都會大笑一番。讀書讓我懂得了做人,知道了很多知識,認識了許多偉人。書,就是我的良師益友,在成長的道路上,我會結識更多的“書”朋友。因為,我愛讀書!

享受讀書樂趣的演講稿3

大家好!

古人説:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種歡樂是無法用語言表達的,正如培根所説;“知識是人類提高的階梯。”一個教師,要想能夠適應新的教育形勢,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,才能夠讓自我的職業生輝。

博斯威爾有這樣的一句話:“每一天讀上五小時書,人很快就會淵博起來。”我們的教師每一天很多時間都用在教育教學中,或許不可能這樣的投入,可是隻要書籍在我的心中,我每一天抽出一點點的時間,我就能夠補足自我的不夠,因為知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途説。

我們能夠從教育理論書籍中獲得理論的指導,為我們的'教育教學指引方向;我們能夠從名家名著中或者精神的營養,為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養;我們能夠從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動。

一句諺語這樣説:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就彷彿鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名於世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點。讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是堅持人們正常關係的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現,是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑,是提高自身素質的重要手段之一。

一個國家必須要有自我的國魂,一個民族必須要有自我的精神,才能把全民族的智慧集中起來,完成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節;奮發、立志;改革、創新;勤學、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。構建和諧社會,正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質,知書達禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質才能夠更好的為社會的教育事業貢獻自我的微薄力量。千里之行,始於足下,讓我們堅信自我的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。

多謝大家!

享受讀書樂趣的演講稿4

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!

有些人認為擁有金錢是幸福的,因為他們可以享受繁榮和財富。有些人認為自由是幸福,因為他們不受任何人限制的自由。我認為讀書才是真正的快樂。

當我走進書店看到各種各樣的'書,我激動不已,想把他們閲覽完,捧着一本書不知不覺陶醉其中。當我回到我的書房,那充滿書香的味道讓我忘記了一切。

雖然我們現在有很多課程,但我仍然堅持每天讀書。我的閲讀方法不同於其他人:有些人喜歡快速閲讀,但我喜歡逐字逐行的閲讀,細細品味書中的故事,力爭把讀過的內容都弄懂。

我更喜歡讀小説,有時遇到不認識的字,把中華字典打開翻找,然後記錄下來。雖然這個閲讀速度很慢,但是非常有效。

讀完一本書後,我從書中摘錄了許多優美的字句,當然,也會把自己的體會寫下來,看一篇文章,寫一篇心得。

在閲讀的過程中,我認識了很多偉大的作家和思想家,也學到了很多課堂上學不到的東西。書是我的老師,它給了我知識,教我學習;書是我的朋友,當我難過的時候,它會鼓勵我。

從它身上,讓我懂得了“靜以修身,儉以養德”的道理;當我對未來感到失望時,它教會我如何積極地面對生活。

這就是讀書的意境,我讀書我快樂。

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