關於讀書的國旗下講話稿（精選4篇）

在快速變化和不斷變革的今天，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那麼你有了解過講話稿嗎？下面是小編為大家收集的關於讀書的國旗下講話稿，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

記得小時候，每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地進入了甜美的夢鄉,。

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了。如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中人活着的真諦。

古人説得好：布衣暖，菜根香，讀書滋味長。著名文學大師莎士比亞説過書籍是全世界的營養品。我們應該去好好地咀嚼，細細地品味，讓那濃濃的香流進我們的口角，流進我們的心尖。光陰似箭，日月如梭，美好的時光正是我們抓緊讀書的大好時光，首先希望大家珍惜點滴時間來讀書：

(1)每日讀書1小時。你可以早上讀20分鐘(誦讀、學生大聲讀或是教師帶讀)。也可以中午飯後自讀20分鐘，或是晚上飯前或作業完成後與家長共同閲讀20分鐘。

(2)每週背誦一首古詩，摘錄一篇讀書筆記。

(3)每月讀一期報刊。

(4)每季讀一本好書。

(5)每期一次讀書彙報。

各個班級要選好圖書管理員，並要利用多種渠道保證書源的充足。既可以從圖書室借書、也可以自己帶書充實班級圖書角，及時填寫借還登記本。同學之間相互交流，充實自我，爭當讀書小博士。 第二，營造濃厚的讀書氛圍。各班以與書為伴，快樂成長為主題出一期專題板報;在讀書時，培養學生不動筆墨不讀書的良好習慣，認真做好讀書筆記，在做筆記的過程中學會讀書、學會思考。互相交流，互相學習，力爭與小夥伴們一起實現真正的書籍資源共享。讓豐富多彩的讀書交流活動，使我們的校園充滿濃郁的書香氣息。

最後，我希望大家以讀書節為契機，將書作為自己成長的好夥伴。在書中陶冶情操，增長知識，成為一個有素養的國小生。並熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的'每一個角落，使它能成為我們香洲十二小的一道永恆而亮麗的風景線，謝謝大家!

親愛的老師們，孩子們：

上午好!很高興能在這個清爽的秋天，和大家交流讀書的感悟。我渴望，今天會因為書---這個人類共同的朋友，讓我們的彼此的心走得更近。

金庸先生説：“只要有書讀，做人就幸福。”聽到這句話，我的心情立刻就快樂起來，因為我可以算是有書讀的人了。

説起來我真的很幸福，記憶中對美的覺悟居然就是從書開始的。從連環畫到《故事大王》，從《小葵花》到《少年文藝》，從《詩刊》到《散文》，書籍滋潤了我的心田也陶冶了我的情操。

後來我迷上了古詩詞：

“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，我的審美意識是從這裏開始的，它同時也打開了我想象的大門，中國古典詩詞是那麼純粹，令人情不自禁;“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，詞兒一蹦一蹦的，讀起來眼睛會一閃一閃; “會當凌絕頂，一覽眾山斜，這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷採白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍一道開。”這是清純的童真童趣;“慈母手中線，遊子身上衣”，這是沉甸甸的母愛;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”，這是無私的奉獻。在經典之中，我慢慢有了“古今多少事，都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁” “秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲” 的善感;，也有了“淡泊明志，寧靜致遠”的心懷。

傷心時，煩惱時，勞累時，無所事事時，我會走進書中：

就在靜靜的那一刻，我感覺到我的內心在歸於平靜，即便是匆匆地瀏覽一下，也能讓我的身心變得輕鬆而愉悦。閲讀也使我學會了作文的方法，慢慢的，我把寫作當成了一種樂趣，把日記當作與自己心靈的對話，我的生活也因此變得充實而豐富。

很高興的是，學校董事會、教務處、發展部和全體老師精心為我們營造了一個真正的書香校園。“古詩文誦讀學校”的掛牌，《世紀英才報》上孩子們日漸成熟的習作，《愛爾蘭咖啡》《雨後的那隻蝸牛》的相繼出版，“校園售書會”的成功舉行，“小超人作文大賽”中同學們飛揚的文采，使我在大家身上看到了比我的少年時代更加美好的經歷，這一切是我那時做夢也想不到的呀!當我看到孩子們手捧圖書醉心閲讀的時候，當我聽到孩子們出口成詩的時候，當我讀到孩子們妙語連珠、生動感人的作文時，我是多麼的激動啊!

現代教育家朱永新在他的《讀書改變人生》中説：在一定意義上説，一個人的精神發育史，就是一個人的閲讀史，而一個民族的精神發育水平，在很大程度上是取決於這個民族的閲讀狀況。傳承文明的橋樑，是延續文化的中介。充實而有意義的人生，應該伴隨着讀書而發展。

古人説：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。

莎士比亞説：書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

這讓我想起一個故事：

《是當國王還是讀書?》

著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信説，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿裏，有花園、佳餚、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的僕人，條件是不允許我讀書，那麼我決不當國王。

我寧願做一個窮人，住在藏書很多的閣樓裏，也不願當一個不能讀書的國王。

是啊，沒有什麼能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福和進步的了。讀書，能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書，能讓我們的目光更有光彩;讀書，能讓我們更有學識和修養，讀書，能讓生活變得更加充實。

高爾基説:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”是的，給每一天留下閲讀時間，給每一個閲讀時間留下寧靜心情，給每一份寧靜心情留下悠悠書香，我們的每一天都會變得充實又甜蜜。

書永遠是上進者的好朋友，書永遠是世紀英才人的忠實伴侶。新的一學年，在我們的書香校園，願我們繼續吟誦着唐詩宋詞，手捧着雅書名著，輕鬆邁上作文的新台階!

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

惜若幽蘭淡雅，文如漫卷風華。我是啟文一（1）班的吳惜文，跟大家説件好玩的事吧，你試過在百度上輸入自己的名字會出現什麼嗎？前幾天，我和爸爸在百度上輸入了吳惜文三個字，結果顯示吳惜文竟然寫了一本書，它叫《沙與沫》，當然啦，這個吳惜文並不是我，只是一位跟我同名同姓的人而已。這本書已經被我收藏了，只是現在還看不懂。

説起讀書最早的記憶，是因為吃開始的。我喜歡吃海苔，尤其是去一鳴吃海苔飯，再加一杯雞蛋奶是我的最愛。恰恰好，在寶幢街一鳴店隔壁就是新華書店，於是，每個週末，去青田看書成了我的碎碎念，至於我的小心思嘛，你們懂的。慢慢的，我對海苔飯倒是失去了興趣，對看書卻情有獨鍾了。

在書中，我認識了我的好朋友馬小跳，馬小跳非常喜歡跳，高興時也跳，生氣時也跳......就因為他愛跳，所以就叫馬小跳。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《漂亮女孩夏林果》。

最近，我和我的小夥伴們又迷上了《米小圈上學記》。我的書架基本上被它霸佔了，我看書主要是週末待在新華書店，然後是從淘寶上買來在家裏看，也有和朋友交換着看。寒假快到了，我有一個小目標，就是暖暖的午後去麗水新華書店看看書，看了書後去萬地廣場吃美食，去處州公園喂鴿子。

同學們，有一件非常有趣的事就是看書，有一個好玩的地方就是新華書店。讓我們一起好好讀書吧。

謝謝大家。

各位老師、同學們，

大家好！我今天講話的題目是《我愛讀書》。

自古以來，書在人們的心裏就有着一份神聖的份量。古時有一句婦孺皆知的話：萬般皆下品，唯有讀書高，雖然觀點未免偏執，卻也可從另一個側面看出讀書在古人心中的位置。

因為讀書是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嚐到醇厚自然的清泉，泉水流經的地方，綠草如茵、花團錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱，一派生機盎然的美景，令人心曠神怡。

當法國學者福柯説：作者已死，讀者復生的時候，已經洞見文本作為一種客觀存在，其中藴藏的思想和意義需要讀者的領悟和挖掘。而這個挖掘過程也就是解讀和二次創新的過程。讀書的真正目的在於誘導頭腦自己去思考，這一透過書本與自我對話的過程，就是使心智在無聲中成長的過程。

再此我特向全體同學發出以下三點倡議：

愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。可以説，一個人如果從小就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

會讀書。掌握正確的讀書學習法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。 讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。只有選擇了好書，才能在閲讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。

同學們，讀書吧!正所謂靜對好書成樂趣，閉看雲物會天機!當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當琅琅的讀書聲迴盪在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發美麗!讓我們積極參與到讀書節各項活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。

謝謝大家，我的講話完畢!