在快速變化和不斷變革的今天，接觸並使用講話稿的人越來越多，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的中學講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
夜。未央。
天上幾顆殘星託曳着幾抹淡白色的餘光。在這黑不見底的天穹裏徘徊，然後被吞噬，化作一縷白煙，飄散的不見蹤影。耳邊，又是一聲呼嘯，今夜的寒風似都化作了天地怨靈，冷的讓人心驚，冷到骨髓裏，就地坐下，回頭，看見滿頭黑髮一起消融在了夜裏。
望着這無際的漩渦，勾起了一抹笑意。
常想，自己來這世上的使命是什麼？難道就是沉淪在無盡的拼搏裏嗎？難道就是忘卻在分秒而過的時間裏嗎？又難道，只是為了填補那顆跳動的心嗎？
14年裏。經歷了多少場淋漓的大雨，又走過多少條鋪滿白雪的小徑。然後看着早已兩鬢斑白的奶奶卧病在牀，心裏祈禱着千萬千萬不要有事兒，但最終她還是拉着我的手在我的臂彎裏閉目，這又是何種痛徹心扉的苦呀！後來，爺爺也撒下了我走了，再望着爺爺的屍體時，我發現我再也沒有太多的悲傷去感受人生中的苦了，現在，拖着父母臉上縱布的“深溝”，任憑他們粗糙的手掌將我細嫩的小手包裹在其中，我也不只能感歎，時光飛逝，催人老嗎？可見，而不可改的命運，難道不哭嗎？
是啊，這生命的逝去，多苦啊，嘴角的那抹笑意也不過是哭罷了。
可是，那洋洋灑灑的雨兒不是帶來了生機嗎？又飄蕩的白雪不平添幾分畫意？奶奶不是笑着離去的嗎？爺爺不是常和我在夢中相會嗎？那又有什麼可怨的了，心的苦也滲出幾分樂來。父母老了又如何，不再年輕了又如何。不是還有我嗎？我可以讓他們開心，我可以常常伴他們左右，即使是為生計奔波。我的心，似乎也是甜的吧！
看着黑色的幕布被輕柔的白光刺穿，打破，漸漸拂曉，心情莫名的舒暢，這時的嘴角，才掛的是笑呀！
生命，在地球的上方匯聚。苦，便是黑夜；樂，便是白晝。白天過去，便是黑夜，黑夜過去，總是白天，苦樂，只不過是生命的遺留！
老師們、同學們，早上好！
9月20日是《公民道德建設實施綱要》頒發4週年的日子，也就是我國第三個“公民道德宣傳日”，因此我今天的話題與此有關，題目是“提高道德修養，做一個有魅力的人”。
《公民道德建設實施綱要》中提出：“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”為我國公民的基本道德規範，在場的每一個人都是中華人民共和國公民，都要自覺遵守這個基本規範。
公民道德建設是一項重要工程，着重要做好一下幾個重點：一是大力弘揚和培育民族精神。以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神是一個民族的靈魂，是一個民族賴以生存和發展的強大精神支撐，也是公民道德建設的中心環節。二是深入開展“三講一樹”活動。講文明、講衞生、講科學、樹新風是社會文明程度的重要標誌，也是最基本的道德要求。從自己做起，改變隨地吐痰、亂扔垃圾、不講衞生等陳規陋習，養成良好生活和行為習慣，形成科學健康文明的生活方式。三是切實加強誠信教育，廣泛開展“共鑄誠信”活動，強化信用意識，做誠信小公民。四是廣泛開展扶貧濟困活動，幫助特困兒童、孤寡老人、殘疾人、失學兒童等解決學習、生活中的實際問題，讓他們真切感受到黨和政府的關心，社會的温暖。五是深入進行科普宣傳，傳播科學方法，普及科學知識，宣傳科學思想，弘揚科學精神，提高人們的科學素質。
開學伊始，我們就要求學生自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，把自律與他律有機結合起來，廣泛開展道德實踐活動，做到明理守紀，這也是公民道德規範的基本要求。敬重長輩，關愛同輩，孝敬父母，是人類相生相養的自然情感，是做人的道德基礎。尊敬別人，你同樣會得到別人的尊敬，細微的舉動能夠折射出你的內心世界與人格修養；同學之間，不對他人出言不遜，不動手打人，不戲弄他人，不隨意挪用、翻看他人的物品，熱情地幫助他人解決困難；愛惜他人的勞動成果，不亂扔、亂拋廢棄物品；這都是關愛同輩的表現。
隨着我國的綜合實力不斷加強，國民生活水平不斷提高，出境旅遊的人數也在逐年增加。可是，隨着出國遊人數的增長，境外旅遊區專用中文標識的文明警示語也越來越多。9月12日，目前世界上最新的迪斯尼樂園―香港迪斯尼樂園盛大開幕，首日迎來的1。6萬名遊客中，1/3來自內地，迪斯尼樂園給他們帶來了歡樂，可是他們帶去卻是另一種視覺衝擊：有小男孩在城堡前光*股撒尿；有男士在非吸煙區吞雲吐霧；有人脱了鞋躺在長椅上；有人垃圾不扔進垃圾筒；也有成羣的人走累了，脱了鞋子或蹲或坐在地上休息等等，中國旅遊者的這些陋習，最近在互聯網上引來一片爭議之聲。在校園裏也是如此，四中的校園，設施越來越好，環境越來越美，可是形成反差的是，破壞公物、踐踏草坪的行為並非看不見，隨手亂扔垃圾、邊走邊吃零食、甚至故意將垃圾塞進下水道的現象也經常發現。這一切都説明我國的公民道德建設仍然任重而道遠。
公民道德素質往往是衡量社會文明程度的重要尺度，同時也是促進經濟發展和社會進步的重要因素。設立“公民道德宣傳日”，目的就是更廣泛地動員社會各界關心支持和參與道德建設，使公民道德建設貼近實際、貼近生活、貼近羣眾，增強針對性和實效性，促進公民道德素質和社會文明程度的提高。
同學們，希望我們切實行動起來，積極踐行公民基本道德規範，使自己成為談吐不凡、樂於助人、珍愛生命與環境、尊規守紀、具有責任感和義務感的人，成為一個富有魅力的人。
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
微笑讓生活更美好。為什麼説微笑讓生活更美好？在你失落的時候別人向你微笑。你會心境開朗，不會再為某一件事而悲痛。微笑會讓生活變得豐富多彩。
上下學見到同學打招呼的
時候，臉上露出會心的微笑。自我開心，別人也開心，在別人遇到困難或者自我遇到困難的時候，不要逃避勇敢應對，不會有不好的結果。我們對別人好，別人也會對我們好。對別人微笑，你會收到一份會心的微笑。在一次偶然的時候，教師點我到黑板上解題。我做題的過程中，我的心一向砰砰的跳，恐怕做錯了，受到教師的批評。然而我卻得到了表揚，從此以後我學習更加勤快了。每一天都有一個好心境，也微笑對人，因為我明白微笑對人你會得到好的結果。
如果你不尊敬別人，別人也不尊敬你。上次我心境不好，有一個人向我請教一道數學題。而我卻説不明白。這還不重要，我又加了一句。“你好笨”。他生氣了，有一次我向他借橡皮擦，他説沒有。有也不借給你。我很納悶兒她的心境怎樣會這麼壞。我的心境很好。於是沒有理他，到了之後，我才想起是怎樣回事。
之後在他寫作業的時候墨水沒有了，於是我主動，給他。到了之後我們和好了。變成了知心的好朋友。每一次見到她都會向她微笑。微笑讓生活更美好這一句話是真的，同時你自我的心境也會變得很好，因為我嘗試過自然也明白結果。
各位領導、老師，同學們：
早上好！今天我演講的題目是：尊重別人就是尊重自己。
尊重是相互的。只有你尊重他人，他人才會尊重你。尊重是臉上一抹真誠的微笑：尊重是他人發表不同意見時的傾聽；尊重是為別人付出的努力而鼓掌……只要你不踐踏別人的勞動成果這就算尊重，當別人失敗時你不嘲笑他這也是尊重……
當然，在我們的日常學習和生活中難免會遇到對方有意或無意做了傷害你的事情，在這種情況下你是以其人之道還治其人之身？還是以寬容的態度原諒對方？如果你能換一個角度思考這個問題，以大度和寬闊的胸懷來對待處理，那麼你的形象就會高大起來，你的寬容和大度會讓你的人格折射出更高尚的光芒來。這樣你就會獲得更多的尊重，在今後的學習和生活中他們也一定會加倍回報你的。
現在有很多人，把父母對我們的愛當成是理所當然。我們忘記了，他們已經為我們作出的犧牲和努力。正值青春期的我們，是不是有時候衝動就説出了傷害他們的話？父母的生活會承擔比我們多很多的責任，但是還是把最快樂的一面展現給我們。當父母情緒低落的時候，出於尊重，我們是不是要給他們一席之地。尊重是基本的愛，讓他們感受到愛和尊重，有你作為他們的孩子而感到自豪。
同樣，在校園生活中，尊重也是不可缺少的。老師和同學是與我們接觸最多的人。對待老師，我們要接受老師的教育，成長道路上有錯誤是不可避免的，犯錯時不能死要面子，出口不遜，頂撞老師，要懂得知錯就改。遇到老師時要主動向老師問好。尊重老師的勞動，上課要認真聽講，課後要做好筆記，而且要時常複習學過的知識，積極完成老師佈置的作業，這同樣是尊重老師的勞動成果。還有，比如食堂阿姨、宿舍老師同樣我們也要尊重他們。在食堂，盛過飯後對她們説一聲謝謝，不浪費食物……等等 這都是對他們的尊重。再比如早上或中午在校門口檢查的老師，見到他們要主動問好，不帶外來食物進學校，這也是對他們的尊重。我們的同學，每天有13小時與我們在一起，不是親人但勝似親人，就像我們的兄弟姐妹一樣。每個人都有自己不同的性格，當觀點不同時，我們也要尊重他們的想法和選擇。
最後希望同學們，學會尊重，懂得尊重。就像我們社會主義核心價值觀説的：富強民主，文明和諧，自由平等，公正法制，愛國敬業，誠信友善。讓我們的社會更加和諧，平等，富強！
各位尊敬的老師、同學們：
大家好。今天我獻詞的題目是：共度古爾邦，常記民族情。
本週五開始，我們將迎來少數民族特有的節日---古爾邦節。讓我們祝我校的少數民族師生節日快樂!當我們在分享節日帶來的歡樂時，我們更應該珍惜民族團結之情，民族團結是讓這片土地騰飛的基礎，是一筆寶貴財富 。千百年來，新疆各族人民，同呼吸共命運，心連心，共同創造了悠久的歷史和燦爛的文化，共同開發、建設和保衞了美麗的新疆。漢族同胞們越來越瞭解少數民族的習俗並與他們一起弘揚中華民族文化，而少數民族同胞們更是與漢族朋友們一起分享民族文化的樂趣，我們互相都在用自己的真情與行動澆灌着民族團結的花朵，讓它開的更嬌豔。
同學們，你聽到了嗎?是民族團結之歌在佈滿朝霞的天際迴響;你看到了嗎?是民族團結之旗在清晨第一縷風中飄揚;你感受到了嗎?是民族團結之情在我們的心中激盪。
當五星紅旗冉冉升起，各族兒女攜手齊心，我們站在一起，團結在一起，與偉大的祖國站在一起!
同學們，我們在四中這個大家庭裏生活、發展，更應該珍惜各民族同學之情，互幫互助、團結友愛、共同進步，為學校爭光。
本週高二的同學們將迎來第一次月考，期待大家考出滿意的成績，最後祝全體老師同學們古爾邦節快樂。
老師們、同學們：
在這碩果累累的中秋，我們迎來了一年一度的教師節。佳節雙至，情意濃濃，在此，我代表學校領導班子和全校同學，向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職員工，致以節日的祝賀和問候！
教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，是實施科教興國戰略的重要力量。我們這所校風淳正、治學嚴謹的省重點中學，其最重要的標誌就是有一支師德高尚、業務精湛、團結進取的教師隊伍，有着一屆屆尊敬恩師、虛心求教、勤奮成才的二中學子。我們可以自豪地説，教師愛學生、學生敬教師，這種良好的師生關係正是我們二中不斷髮展，不斷創造優良業績的根本保證，是我們最寶貴的精神財富。今天，在新世紀的門檻上，面對全面實施素質教育的大趨勢，我們要充實和豐富良好師生關係的內涵，為我校的發展插上更強勁的翅膀。
教師們，黨和國家為我們教師設立專門的節日，這充分體現了黨和人民對教師的尊重和讚揚。我們在歡度這一節日的時候，更應自省自勵，奮發進取。在此，特向老師們提出三點要求和建議：
1、適應素質教育和終身學習的要求，強化二中教師永不驕傲、永不停步、永爭第一的光榮傳統。積極學習先進的教育理論，苦練教育教學基本功，精心組織好課堂教學和課外活動，不斷提高自身的教學藝術水平。不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當教育專家的教師，也不會成為一代名師。
2、樹立現代的學生觀，相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈願望和力量，相信每一個二中學生經過學校的嚴格管理和系統培養，都能成才，並以此為目標，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。
3、緊緊扭住大學聯考不放，認真研究大學聯考的發展脈搏，從全面提高學生素質入手，多層次、多角度地開展教改實驗，大幅度提高我校學生創造性的分析問題解決問題的能力。
同學們，師生關係是人類最純潔、最真誠、最高尚的人際交往。老師愛護學生是教師的責任；學生尊敬老師是學生的良心。古語道，親其師、信其道，學生只有建立起與老師的良好關係，才能更好地掌握老師傳授的科學文化知識，在老師的引導下，與老師密切合作，全面提高自身的綜合素質。為此，向全體同學提出下列要求。
1、學生對教師最好的尊重，是珍惜教師的勞動。希望同學們在遵守課堂紀律、認真完成作業的基礎上，要瞄準大學聯考的變化，在課堂學習中高度重視教師分析問題、解決問題的角度、思路和技巧，把教師的真本領全部學過來，甚至在某些方面要立志超過老師。
2、做好與教師的溝通工作。目前，我們班容量都比較大，讓教師充分了解每個學生是不現實的。希望同學們主動與教師做好溝通工作，學習中的疑難、生活中的苦惱、教學上的缺憾、甚至師生間的誤會，都希望同學們主動、大方、真誠地和教師講出來，共同求得解決的良策。這是教師們最歡迎的。
3、要正確對待教師的不足。教師也是人，也肯定會有不足之處，老師們也在積極認真的完善自己。一些同學對教師求全責備，對自己卻寬容無邊，於是與教師產生了一些不應有的矛盾或牴觸情緒，有的甚至還影響了本門功課的學習，這不是主流，但也必須給予高度重視。希望同學們本着“求同存異、共謀發展”的原則，處理好與老師的關係，親其師、信其道，努力營造師生間温馨、和諧、教學相長的師生關係。
老師們，同學們，秋天是個收穫的季節，今年我們的大學聯考取得了大豐收，全校到處沉浸在收穫的喜悦之中。秋天又是一個播種的季節，我們的新學年剛剛開始，全校師生又踏上了新的征程。讓我們全體師生以歡慶教師節為契機，開展廣泛深入的尊師愛生活動，團結一心，發奮圖強，共同創造我們保定二中美好的明天。
老師們同學們：
大家好！
首先，我要和同學們談談責任。學習是我們的責任，學好是我們的必須。我們要對自己的前途負責，這個世界沒有拯救你的天使，如果你自己不努力的話。當你不需要別人在身邊教育要好好學習就能夠認真堅持的時候，你就成功了一半。大學聯考是我們必須面對的一次考驗，我們要真正做到像汪國真詩裏面説的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。既然瞄準了一個目標，我們就應該義無反顧地走下去。很多事情，上網呀、玩手機呀、無聊呀、無謂的憂慮呀等等，統統丟開。高三這一年，就是學習、學習、再學習，堅持、堅持、再堅持。
撿起原來遺忘的知識，補齊原先學習的漏洞。即使以前學得不好，也有機會迎頭趕上。每個人的潛力都是無限的，學會分解我們的目標，每科每月增加10分，你每次就有了60分的進步。每天每科學會做兩道題，還有200多個日子，你每科的大學聯考類型題目還有做三遍、四遍的機會。高三是創造奇蹟的一年，只要你把握住學習的時間和機會，你就有能上升到前列。必須保持高度興奮的學習狀態，超越原來的自己。請大家記住快樂是乘法，痛苦是除法，一定不要放大自己的痛苦，跌到了，爬起來！拍拍衣服，我就是英雄！堅持、再堅持，你會比想象中的你優秀很多。
同時我們要有健康的心態。在這一年裏，要培養良好的心理素質。有人説，大學聯考一方面靠學業水平，一方面靠心理素質。這句話是有一定道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作大學聯考，這樣到大學聯考時就不至於因為緊張、害怕而影響考試發揮。平時考試如果不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。而且平常考試不理想，對於加強我們的學習來説，不完全是壞事，因為自己在考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不着急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。在這一年裏，我們要耐得住寂寞，經得起誘惑，專心致志。克服一切私心雜念，把全部精力都投入到大學聯考複習中來。
同學們，今天，我們正在朝着大學聯考的目標奔跑，對我們每一個同學來説這既是機遇又是挑戰，我們應當抓住這人生的黃金時間，從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始吧。如果你選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；如果你選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！只有贏在起點，信心才能揚起航帆；只有笑到最後，生命才會光輝燦爛！
衷心地祝願每一位同學克服自身惰性，付以恆心與毅力，走向屬於你的成功！
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
古往今來，挑戰無處不在，它是超越、勇敢的代名詞，更是我們前進的腳步!
畢昇創活字印刷，挑戰了新文化，更挑戰了自我，超越了自我;鄭和七下大西洋，挑戰了浩瀚的大本西洋，更挑戰了自我，奏響了千年絕唱的舞曲;洪戰輝在貧困中求學，挑戰了艱苦的生活，更挑戰了自我，堅定了信心;邰麗華不屈服於自我的不幸，挑戰了藝術，更挑戰了自我，跳出了絕美的舞蹈……回看過去，仰看此刻，哪一位成功人士不是經過挑戰他人，挑戰自我才取得今日輝煌的成績的呢?他們的成功，又是一個新的挑戰!
挑戰，有人會認為它是千載難逢的，但我卻要大聲對他們説：“挑戰，無處不在。”每一次的考試是一個挑戰，每一堂課就是一個挑戰，每一次的作業更是一個挑戰……如此看來，何是千載難逢?只要我們理解這些挑戰，就會成為成功人士，超越他人，超越自我!
挑戰，並不僅僅是挑戰他人，為了比賽的勝負而挑戰，雖然勝負決定了自我的智慧與實力，但比賽的意義是更新自我，超越自我。所以，挑戰，不僅僅能夠測出實力，更能夠把我們領入另一個階梯，讓成功離我們更近一些。
回首過去，你是否挑戰過自我，如果成功的階梯有一百層，你此刻又處於第幾層?讓我們理解挑戰，踏入成功的階梯吧!
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好，今天我演講的題目是《做一個文明的中學生》
“勝中是我家，人人愛護她，”的確，在我心中，勝中就是我第二個温暖的家，她的美麗，她的風采，她的智慧，她的善良，她的熱情，她的榮譽，無時無刻的不使我深深眷戀。
可是，就在這塊美麗的校園裏，總會出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現象。我們不難看到，在我們剛剛打掃乾乾淨淨校園裏，有我們同學扔的塑料袋、飲料瓶、紙屑等等亂七八糟的垃圾；在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振，更有甚者，在呼呼大睡；在安靜無聲的晚自修時，有的同學卻在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧譁；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有些同學受一些不良習氣的影響，講粗話，髒話，爭吵，打架，搞不團結；為了自己所謂的酷勁，染頭髮，燙髮，把充滿知識氛圍的校園變成他們的T型舞台。 還有不經意間的髒話，默默哭泣的水龍頭，破損的課桌椅，以及飽經滄桑的牆壁……勝中的全體同學們，面對着一切，我不禁要問：在這美麗的校園裏，你怎麼可以漠視那些盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎麼忍心讓潔白的牆壁留下你的足跡，而你卻在一旁幸災樂禍？你怎麼可以揹着師長私自外出，全然不顧他們的擔憂呢？
我們生活在一個校園，我們擁有同一個家，我們是一家人。美麗的校園不僅僅需要他人的付出，更需要的是我們所有的人共同參與。其實，文明也很簡單，見到老師問一聲好，見到同學給一個微笑，見到父母多一句問候。隨手撿起地上的一片垃圾，隨手關緊滴水的水龍頭，隨手熄滅教室裏的電燈，文明就是我們日常生活中的一些良好習慣。
記得一位名人曾説：“德行的'實現是由行為構成的”。無數事例表明，開創事業成就輝煌的關鍵是高尚的文明。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要從什麼樣的精神風貌和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必淨，發必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，胸容寬 ，背容直。氣象：勿傲、勿暴、勿怠。顏色：宜和、宜靜、宜莊。”文明的美德，順着悠悠五千年的歷史長河流至今天，猶如金石，歷經過時間之水的沖刷，顯示出無與倫比的耀目光華。傳承文明，是我們義不容辭的責任！為此，我號召所有的勝利中學的學生做一個有思想，守規範，有修養的好學生。從今天起，我倡議大家要做到以下幾點：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信；
三、教室內保持安靜，文明學習，不大聲喧譁；
四、公共場合輕聲交談，校園內不追逐打鬧，食堂內文明就餐；
五、勤勞儉樸，不鋪張浪費，少吃零食，節約用水用電；
六、遵守紀律，不追逐打鬧，待人接物講禮儀；
七、注意公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不破壞公物；
八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源；
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；
十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境 破壞生態的事。
同學們，讓我們行動起來！用我們的一言一行，告訴這迎風飄揚的五星紅旗：我們是文明的勝中學生！
台灣女歌手王心凌微博發了一張吃漢堡包的寫真圖片，與網友互動，自認為很“美”，美在“主要看氣質”，而被吐槽。美在於氣質本無錯，簡單地把一張經過ps修過的照片當成是氣質美的代表，把外在表面混同於內在氣質，這就是對美的歪解與褻瀆。
氣質源於內心，不在於外表。美在氣質，即為內在性情之美，精神之美，靈魂之美。它潛於內心，靈秀多姿、搖曳盪漾，如秋菊之資，一抹淡雅；似青松之態，一縷幽然，是風穿翠筱，娟娟爽淨，清沁五臟；是雨浥紅蕖，冉冉生香，繚繞六腑。似能見之，似能聽之，更能感之，可以是帶着點兒流雲淺淡的寫意，攜着一份梅上軟雪的清潔，靜默而不朽，也可以是藴着些金剛怒目、犀利敏鋭的桀驁，充滿銅琵琶鐵綽板的金戈之聲，昂揚而蒼勁。
美在綿柔嫻靜處，就是古墓裏的的小龍女，籠輕煙薄霧，似真似幻；就是寶哥哥眼中的林妹妹，“嬌花照水，弱柳扶風”，才高比干，態勝西子；美在深沉激亢處，就是始終留着板寸，橫對濃眉，眼眸幽邃，冷觀世相的魯迅，即使千夫所指亦永扛匕首投槍；就是高大威猛、萬軍之中取上將首級的辛棄疾，高呼生子當如孫仲謀，哪怕關河冷落，殘照當樓！
古諺雲：“愛美之心，人皆有之”。因愛美而注重外表無可厚非，可歎哉，可悲哉，有的人視氣質若敝履。這是一個看臉的時代！電視熒屏網絡報刊，小鮮肉嫩肉層出不窮，受到熱捧，眾粉絲稱之“氣質非凡”。她們憑着光滑白嫩的身材臉蛋兒賺取廣大觀眾的眼球，為了達到所謂的自己心儀的“美”，濃粧豔抹，有的不惜重金整容，今天在臉上抽點兒脂，明兒在下巴上注點兒硅膠、後天再去削個骨一個個頂着張假臉四處招搖。可怕的是網友緊隨偶像步伐，競相效仿，引以為豪，很是自得。此處的美真美嗎？當然不是，不過空有一副皮囊，“腹內原來草莽”！這是打着氣質的名號欺人欺己罷了。令人反思的是盲目追求外在美而產生的悲慘後果。君不見多少人因整容失敗而承受肉體與心靈的雙重苦痛；君不見多少人過度追求外在美而家庭破產、夫妻離散。
近來啊，網絡上經常會“蹦”出一些網紅，她們因為身材、樣貌而躥紅，各方之間還彼此打壓，真個是亂哄哄你方唱罷我登場，但她們終不過曇花一現。何也？缺少了那一份從內心散發的氣質美。僅依靠外表奪取關注是絕對行不通的，相反，從內心散發出來的氣質，勝過了一切外表的裝飾。它美得更動人，也美得更持久,一如楊絳先生，“你是最賢的妻，最才的女”錢鍾書這樣評論妻子。直至105歲，在相繼送走丈夫與女兒後，仍進行編與寫的工作，完成《我們仨》、《走在人生邊上》等一系列作品。平實真誠澄明的文字之美就是她美的氣質的絕好體現！
同學們，擁有青春靚麗的高顏值，願大家再添幾分書卷氣而美得更深婉含蓄！
同學們：
畢業班的同學已經順利地完成了今年的高會考。對我們來説再過幾天將迎來我們本學期的期考。期考是對同學們這個學期來學習情況的一次考核和檢查。期考成績的好壞都將填入你們的學籍檔案，換一句話來説它將載入你們的個人檔案，會直接影響你們今後的學習和工作。所以我希望同學們都能認真對待期考。為了把期考搞好，在此我對同學們提出幾點希望。
1、抓緊時間，認真複習好每一門功課。期考是對一個學期來各科所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來複習和記憶，還要及時做好查缺補漏的工作，現在的複習時間對我們是有限的，時間是緊迫的，所以我希望同學們抓緊時間，爭分奪秒認真複習。
2、遵守紀律，創造良好的學習環境。紀律是學習的保證，沒有一個好的學習環境，我們就不可能正常地進行復習，複習的效率就不會高。所以我希望同學們嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，否則課堂上吵哄哄的，想看書的同學也看不下去，尤其是這段時間因會考改卷等方面的原因，可能有些課老師不能下到班級，這可需要同學們的自覺遵守。同時，也希望老師和班幹能加強管理，加強監督，為期考複習創造一個良好的環境。
3、沉着應戰，以最佳心態對待期考。期考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過度的緊張會造成複習效率低下，考試時會出現教育焦慮綜合症，比如有的同學一進入考場就緊張得什麼都記不得了，手腳發抖，全身冒汗等。所以我希望同學們以一顆平常心對待期考。
4、嚴守考試紀律，以真實的成績向老師家長彙報。期考我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學、家長，但最終的結果只能騙自己、害自己。所以我希望同學要嚴守考試紀律，不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學校將會作出嚴肅的處理。
最後，我相信，只要同學們能認真抓好複習，認真對待期考，期考你們定會取得好的成績。
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
挫折是什麼？依靠的人説：挫折是高不可攀的山峯；懦弱的人説：挫折是無法跳出的黑暗；而我要説：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發你潛能的法寶。
那是在我上國小二年級的時候，班主任給我一個鍛鍊的機會，讓我當中隊的學習委員，我可高興了，整天神氣活現地戴着“兩道槓”，可是不久我就感到了壓力，因為我有一個缺點就是馬虎、丟三落四。不僅僅自我經常忘帶作業，有一次還弄丟了同學的作業。為此教師十分生氣，當着全班同學的面嚴厲地批評了我。
下課後，一些淘氣的同學也來挖苦、譏諷我，他們喊着要撤了我的學習委員。我又羞愧又氣惱，強忍着奪眶而出的淚水跑出了教室，一個人孤零零地蹲在花壇旁，想着教師失望的表情，想着同學刺人的話語，我真不想當班幹部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務，渴望成為教師的小幫手。
就在這時，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一隻黑亮的不知名的小甲殼蟲。若是平時我必須會把它抓住，放在火柴盒裏飼養，但今日我可沒有那樣的好心境，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個球，不一會兒，又探出頭和幾隻細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的傢伙，沒看我煩着嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個個兒，讓它來個八腳朝天。
那小蟲真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最終藉助一個小土坷拉才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原先花壇上有幾粒米，它必須把米粒當成自我的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲了。看着它如願以償地抱住米粒，又頂着米朝着大概是它家的方向爬去。小蟲最終實現了它的願望，一隻小蟲還能為實現自我的願望而不懈努力，我碰到這麼點挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我明白只要堅持，我必須能夠像這隻小甲蟲一樣不畏挫折，實現夢想。
此刻我高興地告訴你，我仍然是班幹部一個稱職的、細心的、有威信的班幹部。
經歷了這件事，我明白挫折並不必須是壞事情，異常是對於我們這些一帆風順的孩子，挫折能夠把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長。相信我，不久的將來我們這些經歷過挫折的孩子將成為國家的棟樑。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自381班的。今天我演講的題目是：《學在才源閣》。
為什麼叫《學在才源閣》呢？因為我所在的寢室名叫“才源閣”，人才的“才”，源泉的“源”。沒錯，我想要和大家分享我們寄宿生的學習和生活。
我記得王輝軍老師曾經問過我們寄宿生一個問題：“你們寄宿的目的是什麼？”我們回答：當然是為了更好地學習。步入高二之後，最大的感受便是學習進度加快，學習深度加深，高一時那似乎遙不可及的大學聯考現在也變得越來越近了。伴隨着這種危機感而來的便是感覺時間似乎不夠用了。我們寢室的同學們紛紛利用高一曾經被我們忽視的零散時間，如就寢前、午休時、晚飯後的時間。寢室裏悄然形成了一股勤學苦讀的寢室學習風氣。我們幾個同學在一起討論最近課程的重點、難點，交流解題的新思路和好技巧，有時我們還會相互抽背生物、化學中的知識點。學校“懸賞徵解”的題目也經常是我們交流討論的對象，寢室裏經常能看到我們為解決一道難題而爭得面紅耳赤的場面。
我們寢室的同學不僅竭力掌握課內知識，還利用課餘時間學習更有廣度和深度的課程，以此以來拓寬我們的視野，提升我們的能力。比如：胡志明同學自學了高等數學教程，鄭波同學自學了大學部分物理教程，鄭志揚同學自學了高中所有化學課程。在勤學苦讀的寢室學習風的帶領下，我們都不滿足於已有的學識水平，紛紛追求更高的知識台階。
寄宿並不意味着我們與走讀生同學之間便有了“代溝”，相反，我們反而更珍惜與走讀生一起討論學習問題的機會。在我的身邊有着許多成績很好的同學，如饒梓耀、孫志文等同學。我們經常利用課間的時間在一起交流彼此最近做過的有價值的題目，討論同一類型題目的解題通式。這樣我們也就實現了在有限的時間裏最大程度地見識了不同的題目，鍛鍊了我們的思維能力。在這樣一種合作交流的氛圍中，我們對於解決理科問題的能力有了很大的發展。在上次湖南省組織的理科數學競賽中，我取得了數學一等獎，我們寢室的胡志明、鄭波同學也分別取得了數學省級二等獎、物理省級二等獎的好成績。這也印證了一位學長曾經説過的話，“要想飛得快，就一個人飛；要想飛得高，就大家一起飛。”
大學聯考離我們不再遙遠，俗話説“行百里者半九十。”更何況我們連九十也沒有走到，為了我們心中的夢想，我們又有什麼理由能不繼續努力呢？“業精於勤荒於嬉”。唐代的韓愈先生在總結了無數的成功經驗後説出了這句有力量的話。我相信只有將“勤學苦讀”相融於血脈，轉化為行動，那麼成功的花環一定會落到我們的頭上！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
x月的天空，清澈湛藍；清晨的霞光，格外燦爛！迎着涼爽的秋風，我們一同走進了新的家園——濟南外國語學校；帶着家長的期盼，師長的祝福，我們共同踏上了新的人生旅途！
聚集在潔淨的操場，當鮮豔的五星紅旗和太陽同步升起，當雄壯的國歌響徹校園上空，我們心潮澎湃，我們思緒萬千！
心潮澎湃，因為我們擁有了又一個美好的開端；思緒萬千，因為我們踏上了另一個嶄新的起點！那麼我們怎樣做才能成為一名合格的中學生呢？
那就是：放飛希望，揚帆起航！
放飛希望，揚帆起航！我們要確立目標。古往今來，凡成就大事者無不具有一個終身追求的目標和理想。蜀漢丞相諸葛亮把輔助劉備恢復漢室作為自己一生的奮鬥目標，為此鞠躬盡瘁，為後人所敬仰；我們無數的學長將跨入名校作為自己的學習目標，為此發奮努力，成為我們學習的榜樣。我們也要像他們一樣，確立目標，明確航向。在航程當中，我們將體驗到幸福、充實、無盡的快樂。
放飛希望，揚帆起航！要發揚一種精神。這種精神是刻苦，是勤奮，是奮鬥。一分耕耘，一分收穫，收穫的果實往往是汗水所鑄。因為努力，小苗長成了大樹；因為努力，雛鷹翱翔在藍天；因為努力，野花在貧瘠的土地上開放……努力就是通往成功的動力。課上認真聽講，課下用心複習，把知識點掌握牢固，才能獲得一張大而堅實的帆快而穩地駛向成功。耕耘收穫成功，奮鬥成就未來！
放飛希望，揚帆起航！要掌握一種方法。中學伊始，我們要了解記憶的規律，加強知識的積累；注意學思結合，培養良好的思維；增強創新意識，學會探究方法。這樣，我們的學習效率才會提高，我們才時時感受到進步，我們的遠航才能一路順風！
放飛希望，揚帆起航！要學習他人之長。我們要成長，要成功，就要做到“三個萬”：行萬里路，讀萬卷書，拜萬人師！讓我們與經典同行，打好人生底色；與偉人同行，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野！完善的知識結構，才能使我們在遠航的過程中，健全人格，追求幸福快樂的生活！
同學們，也許我們未來的人生各不相同，但在這美麗的校園中，我們有着共同的目標，那就是求真、求美、求善、求新！朝着這個目標努力，我們才能做到以學業的成功帶動完美人格的形成；朝着這個目標拼搏，我們才能自立、自信、自強，實現自己遠大的理想！
同學們，我們是少年，少年是民族的未來，是國家的希望；我們是少年，要做民族的支柱，做國家的棟樑！我們有理想，我們的民族就充滿希望；我們有智慧，我們的國家必將更加富強！肩負着中華民族復興的偉大使命，承載着父輩們寄託給我們的殷切期望，在這莊嚴的時刻，讓我們再次確立責任，銘刻理想，放飛希望！
同學們，讓我們快樂學習，努力拼搏，互幫互助，迎接挑戰。與親愛的祖國一道，放飛希望，揚帆遠航！
老師們、同學們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是《杜絕髒話，做文明中學生》。
開學以來，在各位老師尤其是班主任的諄諄教誨之下，同學們大都能夠遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了，尊敬師長的多了，違反紀律的少了，團結友愛的多了，但仍然存在讓人不夠滿意的地方，比如環境衞生問題，剛剛一打掃，有些學生就隨地亂扔雜物；在規範語言文字、倡導文明用語之際，還有些同學隨口説粗話、髒話；在全社會提倡文明禮儀之際，還有些同學缺泛基本的道德要求，不尊敬父母、破壞公物、亂花零用錢，甚至偷偷吸煙、喝酒、上網等現象仍然存在。這與學生身份是不相符的，我們必須杜絕。
同學們，“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步”。我們還沒有步入社會，一定要走好每一步。所以我們在日常生活中要注意一要拒絕髒話，遠離粗俗。總會聽到一些刺耳的髒話，不時從同學們那裏隨口而出，這反映出一個人的道德修養。同學們，送人鮮花，手留餘香。當你出口不遜的時候，留在你和他人心裏的則是污穢骯髒的東西。所以，請大家記住，無論何時何地，都要語言文明，拒絕髒話，遠離粗俗。
二要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間發生一些小誤會、小摩擦在所難免，可有的同學則採取不理智的做法，大打出手，結果無論輕重，學校都要給予紀律處分，甚至收到法律的制裁。請同學們記住，用暴力永遠解決不了問題，只會把問題搞得更糟。
三要拒絕煙酒，遠離網吧。作為身心還沒有發育健全的中學生是不該接觸這些的。吸煙、喝酒浪費父母的血汗錢，還會損傷神經，影響記憶力，甚至鑄成終生大錯。上網容易成癮，玩物喪志，使自己的理想成為泡影，遺憾終生。
作為中學生，我們要切實做到：尊師愛友，關心他人；誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；愛護公物，勤勞儉樸；孝敬父母，學會感恩；嚴於律己，團結友愛。同學們，讓我們用自己的一言一行去純淨我們的心靈吧。
文學範文吧![[精華]九年級班主任畢業時的講話](https://i3.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0e70fae403752c009f6371649f4a1e6603685b9af58cd609c0fd65-s.jpg "[精華]九年級班主任畢業時的講話")
