學校領導講話稿

在現在社會，用到講話稿的地方越來越多，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的學校領導講話稿，歡迎閲讀與收藏。

學校領導講話稿1

親愛的同學們：

大家晚上好!

首先對百忙之中到來的大家表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，並預祝本次聚會圓滿成功。

歲月如歌，時光流逝，轉眼已過去20xx年，我們當中很多同學都是20xx年來的首次相聚，讓我們為此次同學聚會表示熱烈的祝賀!今天相聚的場面令我感慨頗深，在過去的20xx年，同學們都在各自的人生道路上行進着。想當年，我們還都是不諳世事的孩子，如今的我們都肩負起了生活的重擔。20xx年的歲月，雖然摧老了我們的容顏，卻給我們帶來了睿智和經驗;雖然磨平了我們的稜角，卻給我們帶來了沉穩和老練。想不到這次有這樣多的同學參加，同學們平時工作都很忙，很多是在領導崗位上的同志，工作繁忙，但都暫時放下，能來的都儘量來了，這就説明大家彼此還沒有忘記，仍然還在相互思念和牽掛。20xx年的分別，回想起當年學校生活，彷彿就在昨天，讓人激動不已。

同學們，無論走遍天涯海角，難忘的還是老同學。我們分別了很久，盼來了今天的小聚會，多麼有意義的一次盛會啊，今天，就讓我們打開珍藏20xx年的記憶，敞開密封20xx年的心扉，來盡情地説吧、聊吧，讓我們敍舊話新，談談過去、現在和未來，談談工作、事業和家庭!讓我們的傾心長談使青春時光倒流20xx年，使我們每一個人的心也能再年輕20歲，去重温我們那美好的時代!現在讓我們共同舉杯：為了今天的相聚和明天的再次相逢!更為了地久天長的友誼!乾杯!

謝謝大家!

學校領導講話稿2

尊敬的母校各級領導、各位老師，親愛的同學們：

首先向你們表示歉意，由於公務在身不能前去與大家相見，希望得到大家的理解，藉此機會，特寫此信感謝母校的培養、老師的教導、同學的幫助!

我的大學和研究生都是在xx大學渡過的，我每時每刻都深深地感到，xx的培養教育給了我巨大的力量，為我的成長奠定了堅實的基礎。xx多年形成的勤奮刻苦、治學嚴謹的傳統在影響着我;xx老師的嚴格要求、一絲不苟的工作作風在教育着我;xx老師嚴謹的思維和創新精神一直激勵着我;xx在培養學生獨立工作能力的思想始終鼓舞着我!因此，我愛我的母校!

尊敬的各位老師，你就像媽媽教我做人要善良，你就像爸爸教我做事要堅強，你就像媽媽教我學會感恩，你就像爸爸教我挺起脊樑，老師啊，我親愛的老師，你是那樣的偉大無私，做事先要做人，做人要有理想，生活再多坎坷，工作再多迷茫，你對我的教導我會一生珍藏!這是我一直想對你們表達的感激之情!

親愛的同學，最近，有幾位同學都給我打電話，我的心情很不平靜，我只能寫上幾句話表達我的心情：xx入xx豆蔻年華，xx再相聚風華正茂，相識xx年木已成林，再過xx年風采依舊!

學校領導講話稿3

老師們、同學們：

大家好!

又是一個陽光明媚的金秋時節，帶着對暑假生活的美好回憶和對新學期的嚮往，我們又回到了學校。這個學期，我們迎來了_名朝氣蓬勃的新同學，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。

新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

為此，允許我向老師們提出以下四點希望：

1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業上追求的目標;始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識;始終有一個負重奮進、爭創一流的恆心;始終有一個勇於吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，為中學持續發展奠基。

2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業發展，把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置。教師要善於把酷愛知識的火花從自己心裏移植到學生的心裏，“爭取學生熱愛你的”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓儘量多的學生，尤其是“差生”像嚮往幸福一樣幻想着在你所教的這門學科領域裏有所收穫，有所創造。

3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典範，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的人格魅力。正如德者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的。”所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。

4、教師要以備課組為單位精心選擇練習題，要給學生提供適當的家庭作業，尤其是雙休日的家庭作業要做到內容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和;要強化檢查環節，週一早要對周作業完成情況進行檢查，檢查後再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“差生”有獲得的可能。

向同學們提出以下要求：

七年級新同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在國小階段養成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，為今後的發展奠定紮實的基礎。

同學，你們處於國中承前啟後的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。

班的同學們，此時的你們，匯聚着老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載着學校和家長的希望，開始最後一年的衝刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，明年以優異的會考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧!親愛的同學們。

同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們揹負着父母的重託艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊明天的理想，向着一個又一個意識、品德、情操、知識的高峯攀登。

同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閒，白了少年頭，空悲切!

責任心是邁向成功的起點，好習慣是快樂成長的階梯。老師們，同學們，讓我們在中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑着我們的赤誠，憑着我們的努力，我們的明天會更美好，的明天會更輝煌!

學校領導講話稿4

尊敬的各位領導、凱傑國小幼兒園的老師和員工們、家長朋友們、親愛的小朋友們：

大家好!

我是學前一班劉舒揚小朋友的媽媽，今天我作為家長代表在這裏發言，並不是我這個家長在育兒上有多成功，孩子有多優秀，相信在座的很多是教育界的朋友們和各位家長都有自己在育兒方面的成功經驗。我説的僅僅是在和學校老師的接觸中，自己所見、所聽和所想，在這裏和大家一起談談個人的一些體會。

説實話， 5個月前，我送我的孩子入學，其實心裏有些忐忑不安，猶豫不定。因為，教育是一張單程票，沒有回頭路可以走，孩子們的每一天都不可能重複。大家都知道，學校剛建成，我們沒有學校教學活動的印象，沒有任何可以參照和了解並借鑑的經驗。我們怕上國小前孩子沒有養成良好的學習習慣;我們怕學前沒有堅實的根基跟不上國小的進度，耽誤了孩子的學業;我們擔心我們的孩子在學校裏身心的健康得不到愛護;等等……。可是經過這短短5個月的時間，我的孩子從開始第一個月完成作業很困難，漢字寫得不僅像關公舞大刀，還缺胳膊少腿，到現在孩子每天回家不僅主動按要求完成作業，字跡也開始工整了;我的孩子剛開始生活自理能力很差、不會自己穿衣和上大廁，隨身物品都丟三落四，到現在不僅學會自己穿衣、整理書包衣物和上廁所;我的孩子入園時，不太會與小朋友相處，經常與小朋友鬧矛盾，回家後難過地跟我説某某又不跟他玩了，到現在每天回來嘰嘰喳喳有説不完的學校開心故事，身體也越來越健康，感冒發燒的情況也少了。看到我的孩子在凱傑國小學到了知識，懂得了道理，養成了好習慣，收穫着快樂，孩子的每一天都在給我們帶來驚喜，讓我感到欣慰、體會到自豪、也享受到了快樂。

孩子的進步，離不開老師的辛勤耕耘和無私奉獻，更凝聚着老師的關心、愛心、耐心和細心，也離不開學校合理化管理和先進的教學理念。我偶爾來幼兒園就能看到幼兒園胡園長在不長的時間裏能叫出每位孩子的名字;能碰到肖老師、魏老師、李老師和劉老師等老師們揮灑汗水陪孩子游戲;偶爾電話聯繫老師就被告知老師們在學校加班準備第二天的課程和活動;不經意間就看到老師們為孩子增減衣服、更換汗濕的衣服和給孩子背上放上乾毛巾。常能聽到老師講課時甜美的聲音和關愛孩子的話語和從她們心中流出的關心。學校為了方便家長與學校的溝通開通了“家校通”和網上學校活動視頻;學校也倡導快樂學習和傳統文化並重的教育理念，增加了三字經和唐詩的早讀，為增強幼兒的團體意識，培養孩子的身心健康，幼兒園在不長的時間裏組織了“唱紅歌歌詠比賽”、“家長會”和“親子插花活動”等等，活動讓我們更多瞭解了學校、認識了老師，加強了與老師的溝通，增加了我們家長參與教育孩子的意識，更多地認識了自己的孩子。並且，很多家長也借活動對學校提出了很多合理化建議;這一切增長了我對學校的信心，慢慢地我忐忑的心放下了，我也不再猶豫不決，並且越來越有信心。我甚至慶幸我們的孩子能在這個學校讀書，也希望我的孩子能在凱傑國小讀完幼兒園繼續讀國小，也希望有更多的孩子能在凱傑國小快樂地學習和生活。

在此，請允許我代表所有學生家長向這些付出辛勤勞動的學校領導和各位老師表示誠摯的謝意!

感激之餘，作為家長我們能做的就是多擠出一些時間給孩子，相信凱傑國小幼兒園的教育理念，積極和學校、老師溝通，支持、配合學校和老師共同解決好孩子成長過程中遇到的問題，讓讓我們的孩子在幼兒園裏能健康、快樂地成長。也希望各位家長和我一起關心學校的成長，增進對老師的理解，在今後的日子裏發揮你的聰明才智為學校提出更多更好的合理化建議，也祝願凱傑國小越辦越好，成為衡陽人心中理想的國小。

今天親子運動會的主角是我們的孩子們。希望你們盡情歡樂，釋放你們的天真活潑，展示你們的聰明可愛和才藝，表現你們的勇敢自信，展示你們的運動天賦，把你們的

歡樂和我們的希望帶進美麗的20xx年，相信你們在新的一年裏會取得更大的進步。祝願凱傑國小幼兒園親子運動會圓滿成功!並在今後的時間裏舉辦更多有意義的活動。

最後祝大家新年快樂，身體健康，家庭幸福，心想事成!

謝謝!

學校領導講話稿5

老師們，同學們：

早上好！今天我在國旗下講話的題目是《爭做綠色使者》。3月12日是“植樹節”。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。

樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衞士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衞士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是廢氣的天然淨化物，並且具有調節空氣温度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。

看看我們的校園。校園裏花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉着朦朧睡眼，正在甦醒。學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，大家有沒有想過要珍惜這來之不易的一切呢？回憶一下自己平時的一舉一動，你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過採摘樹葉和花草的行為嗎？

同學們，在植樹節到來之際也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裏的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來綠化我們的校園。除此之外我們也要爭做綠化宣傳員、環保小衞士，要愛護我們校園中的一草一木。

同學們，讓我們把每一天都當做植樹節，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人，爭做綠色使者！

學校領導講話稿6

各位運動員、裁判員、老師們、同學們：

上午大家好：

金秋送爽，碩果飄香。今天，我們以無比喜悦的心情迎來了我校xx年xx運動會。首先，我代表xx國小向大會的召開表示熱烈的祝賀！為了本次運動會的順利召開，大會組委會籌備人員不辭辛勞做了充分的準備工作，各班同學為了班級榮譽踴躍報名積極參加，各班主任及體育教師加班加點，刻苦訓練，耐心指導。在此我代表學校向在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示最衷心的感謝！

學校體育工作是素質教育的重要組成部分，一年一度的xx運動會，是我校貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，大力開展陽光體育活動，增強團隊凝聚力，豐富同學們課外生活的一項重要舉措，也是對學校體育工作的一次大檢閲，是促進各項工作不斷上台階、上水平、提檔次的一個契機，更是我校師生精神風貌和綜合素質的一次大展示。所以運動員們要高度重視，藉此本次運動會之機展示自我才華，磨練自己意志，培養團隊合作精神與集體榮譽感的大好時機。我們要積極參加運動會各比賽項目，為班級獲獎爭光，增強身體體質實現我們的夢想、創造我們美好生活的重要基礎。因此，開好這次運動會，對於提高運動員自身素質，促進學校各項工作的開展，具有十分重要的意義。

xx運動會在各項比賽即將開始之際，我衷心希望全體運動員、裁判員，嚴格服從大會安排，聽從大會統一指揮，嚴格遵守賽場紀律，注意賽場自身安全從我做起。也希望全體裁判員遵守大會比賽規則，公正公平裁決，認真履行好自己的職責，還希望全體運動員以奧運健兒為榜樣，發揚勇敢頑強的拼搏精神和良好的體育道德風尚，體現我校xx運動會高素質、高水平、高風格的精神風貌。

本次運動會我校來自一到六年級學生，共一百多名運動員參賽。希望全體師生在大會期間，要求人人做到講公德、講文明、講紀律、講安全、講衞生，在運動場上發揚運動員友誼第一，比賽第二，真正體現運動員安全文明、和諧有序的良好行為習慣，希望全體運動員以飽滿的激情，昂揚的鬥志，勇於拼搏的信念，團結向上的精神投入到本次運動會中去，賽出成績，賽出水平，賽出風格，希望全體裁判員要盡職盡責，嚴守工作崗位，同時希望全體工作人員，忠於職守、嚴密組織，熱情服務，確保本次運動會開成一個“安全、文明、拼搏、團結、奮進”的大會。

最後，預祝xx國小本次xx運動會舉辦圓滿成功！現在我代表學校宣佈xx年xx運動會勝利開幕！

謝謝大家！

學校領導講話稿7

尊敬的各位家長：

首先，我代表學校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎！對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！

你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的是為了介紹學校的教育教學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子對策與發展方式，同時促使家長參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期效果，取得圓滿成功。

今年9月1號開學以來，XX縣西街國小煥發出無比昂揚的生機與活力。這裏環境幽雅，整潔怡人。現有40個教學班，113名教職工2200多名學生。學校設備先進：圖書室、儀器室、閲覽室、多媒體教室一應俱全，還配有美術室、舞蹈室、電子閲覽室和活動室，每個教室配有彩電，這裏是孩子們學習成長的搖籃，是孩子們夢想啟航的港灣，也是教師展示自身才華、智慧的舞台。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養學生的綜合素質為重點，以提高教育教學質量為中心，規範學校管理，狠抓教學質量，努力向着辦社會滿意、辦家長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的實際出發，確立了走“求真務實，爭創一流”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內部改革，建立科學的獎懲機制，面向全體學生，走特色創新之路，深入開展素質教育。學校的辦學理念——“求真務實，爭創一流”。具體內涵是：踏踏實實做人，實實在在辦事，爭創一流學習成績，爭創一流教學水平，爭創一流學校。“爭創一流”就是讓每一位學生都平等地享受西街國小內的優質資源，讓每一位學生的個性都得到充分的張揚與培養，讓每一位學生的素質在各自的基礎上都能得到全面的提高，人人爭創一流學習成績。

但是，我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，藉此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求,在今後的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。

第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意瞭解孩子的思想動態和心理情況。

第四、要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛鍊，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理髮育狀況，介紹相關常識。引導孩子善於與人相處，學會對待困難和挫折。

第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。

第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂於助人。

第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家裏做一些力所能及的勞動等。

第十、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善於思考，有廣泛的興趣愛好。

回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來説，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來説，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優秀的家長。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑑於各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把餘下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。

最後，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝！

謝謝大家！

學校領導講話稿8

尊敬的各位家長各位來賓：

上午好！

今天，你們放棄休息能在百忙的工作中參加這次家長會，首先讓我代表學校和全體教職員工對您的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我們之所以舉辦這次家長開放日目的是讓家長了解學校，瞭解孩子在校表現，增進友誼擴大共識，主動接受家長監督，共同擔負起教育子女的責任，托起明天的太陽。

我們興華學校是老八中和育紅學校合併之後的校名，由原來的不足千人，現在已發展成為具有22個教學班1100多人，教職工153人，成為公主嶺市唯一一所既有中學又有國小的公立學校。我校現有中級以上教師86人，高級教師33人，有本科教師120人，學歷全部合格，湧現學科帶頭人10人，市級以上先進教師26人，我校先後被市委評為綜合治理先進單位，被教育局評為教學先進單位、德育先進單位，勤工儉學先進單位，這些成績的取得與學校的精細化管理是分不開的，是全體教師共同努力的結果，更是各位家長的大力支持和鼎力相助的結果，特別是20xx年3月新班子組建之後，學校確立了國小是學校立校之本，國中時學校興校之源的辦學思路，本着一切為了學生，為了學生的一切的理念，堅持不求人人升學，但求人人成才的宗旨，好生差生一視同仁，小班額管理，全面提高教學質量，我們的口號是：無愧於家長的選擇，無愧於社會的關注，無愧於學生的年華，無愧於教師的稱號。

俗話説：“可憐天下父母心”，在這激烈競爭的社會，每個家長都希望子女能夠出人頭地，但苦於缺乏科學有效的教學方法，在教育孩子方面仍存在一定的盲目性，我也當過20多年的教師，也是孩子的父親，在開家長會的之前，我曾瞭解過調查大多數孩子都有這樣的心事：“家長對我提出的要求太高太嚴，我做不到，他們總拿我和別的孩子比。”聽了這些孩子的話，家長應更多地瞭解孩子，理解孩子，尊重孩子，我認為教育子女要做到以下幾點：

第一、給孩子以智愛而不是溺愛。什麼是溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他，智愛和溺愛的區別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈，而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要，那麼我們該怎麼做呢？

首先，要教給孩子生存的本領，教孩子學會生存，這是做父母的首要責任。曾有人對60位大學聯考狀元進行調查：在調查時他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你的什麼？”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”。這就是成功教育和不成功教育的根本區別。做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其它問題就迎刃而解了。

各位家長知道動物之王老虎是怎麼培養幼虎的嗎？據專家提供的資料講解：母虎培養幼虎有三個過程，開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子斯成肉片，餵給幼虎吃，後來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的骨頭扔給幼虎，再後來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就衝着它怒吼，伸出爪子抵擋，不讓幼虎吃，這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步，回頭來，母虎就衝它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過頭去往前走，這樣反覆幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。我們人類應該像動物學習。

由此可以看出，要讓孩子自強、自信、自主：

第二要讓孩子養成良好的習慣。俗話説：積千積萬，不如養個好習慣。我認為，國小階段學習不是第一位的，主要任務是培養他們養成一個好習慣，好習慣將終身受益；一個哲人説過：播下一個行為，你將收穫一種習慣，播下一種習慣，你將收穫一種性格，播下一種性格，你將收穫一種命運。這充分説明習慣的重要性。北京有家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平很高，相貌都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最後一關，一面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了，這是為什麼呢？原來，總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人變得意非凡，圍看總經理的大寫字枱，看看這個材料，翻翻那個資料，10分鐘後，總經理回來了，説：面試已經結束，這羣年輕人和我們一樣納悶，總經理説：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人，年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這麼大，沒有覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多麼嚴重“。可機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多麼可惜呀！

你們知道嗎？蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林，當時挑選第一個上太空的人選時，有這麼一個小插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋拖下來了，他覺得這麼貴重的一個艙，怎麼能穿鞋進去呢？就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動，他想，只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心，在他的推薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。

通過以上兩個故事，得到警示：好習慣成就大未來，壞習慣失去好機會，所以説好習慣終身受益，精美源於細節，細節造就成功，不願做平凡的小事，就做不出大事。我列舉了一些學生應該做到的好習慣：不妨告訴子女：

（1）升國旗自覺肅立

（2）微笑待人

（3）學會尊重耐心聽別人講話

（4）保護隱私，別亂動別人東西

（5）誠實守信，説道做到

（6）勤儉節約，不亂花零錢

（7）熱愛讀書

（8）上課認真聽講

（9）助人為樂

（10）知錯就改

第三學會平等和交流

每個孩子都是鮮活的個體，所以作為教師、家長應尊重每個孩子的人格，每個孩子都是一道亮麗的風景線，他可能在某些方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌，如果孩子在學習上已經盡了力，流了汗。我們做家長的也不必太苛求，有的家長只關心分數，所以有些私立學校就挖空心思，弄虛作假給學生虛報分數，來迎合家長的心思，在平等的基礎上設法多交流，兩代人之間有一種“隔閡”叫“代溝”，消除“代溝”最好辦法，莫過於交流，加強對話。

第四學會容忍和鼓勵

羅曼羅蘭説過：“一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。”俗話説：“吃一塹，長一智。”失敗乃成功之母，所以要容忍孩子的合理性錯誤，不要遏制個性。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學生，對他們的老師説，這些孩子很有天賦，非常聰明，後來這些孩子果真越來越聰明瞭。其實是老師相信了羅森塔爾的話，經常鼓勵的結果，正面的鼓勵是促成孩子成功的有效途徑。比如：一次考試考不好了，與其嘲諷他：“瞧你有什麼出息？不如換一個角度，效果會不同。這麼難的題，也得60多分呀！”好孩子是誇出來的。相反，我們的家庭教育總也出現一些錯誤的做法，比如：

1、不關心孩子的生活學習。許多家長忙於工作，從來不打電話詢問孩子的學習狀況，甚至老師長什麼樣，姓什麼都不知道。有時聽到個別家長説：“老師，我不會教育孩子，就把孩子交給你了。”這是一個誤區。試問：“教育孩子的那一份責任能交掉嗎？”因為家長教育孩子的那份感情，它是不能代替的，所以再忙也要過問孩子的情況。

2、在孩子的面前談論教師的是非長短，有個別家長只聽孩子的一面之詞，不調查，不分析，肆意在孩子的面前談論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當着孩子的面指責老師，甚至指責學校，這給孩子造成一種不良影響，當老師再批評他時，他會不服氣。試想，連老師都不服氣的孩子能接受老師的教育嗎？我認為這樣的教育方法是不可取的。當然，人無完人，如果老師身上有了問題，家長可以和校領導溝通，我們會盡量克服老師身上的不足。

3、過分相信自己的孩子。有的家長，孩子説什麼是什麼，要什麼給什麼，生怕孩子受一點委屈，這樣也大可不必。俗語説：“不經一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。”試想，雄鷹只有展翅翱翔，才能經受風浪的襲擊，不經歷風雨怎能見彩虹。周恩來説：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，然而我要説：再窮不能窮教育，再富不能慣孩子！有個別家長不以身作則，率先垂範，卻要求孩子必須優秀。事實是，父母的一言一行在潛移默化地影響着孩子。父母對孩子既不能溺愛放任，也不能粗暴專橫，應該在思想上和生活上予以關懷愛護、鼓勵、引導。這樣的孩子一定是一個不斷進取、奮發向上、無私奉獻、創新求知的新一代兒童。

剛才，我和各位家長探討家庭對孩子的影響，我認為教育的效果還取決於學校和家庭教育的一致性。只有學校、家庭、社會三者結合起來，才能達到水到渠成，事半功倍的效果。那麼，做為學校我們採取了哪些措施呢？

一、狠抓過程管理。努力實現管理精細化。

學校無小事，事事是教育；教師無小節，處處皆楷模；管理無空白，時時皆育人。

首先，確立學校管理責任制，量化考核，優勝劣汰，層層落實，分工負責。校園24小時實行封閉式管理，從課堂到食堂，到寢室，都有專人負責，每天有一名帶班領導和一名校警住校，跟蹤管理，全天監控。

其次，建立長效機制，實行包保責任制，關愛每一位學生，因材施教。保證每一名學生假期高興而來，安全到校。每次放假，特別是國小部學生，由於年齡小，班主任都親自把學生送到回家的車上。

我們學校上學期不定期開展了推門課、觀摩課、優質課等教研活動，藉此推動備課管理。我們知道，要想給學生一碗水，自己必須有一桶水，巧婦難為無米之炊，不備課不進入課堂。

第三，國小晚課由輪班看管變成專人輔導。過去國小晚自習由老師輪班看管，這樣的弊端是老師不熟悉學生，又不便於管理，從20xx年開始，學校挑選了精兵強將，對晚班進行專職管理，從五點到七點，既輔導學生作業同時又調動學生的積極性。又投資幾千元在各教室安裝了閉路電視，定期播放一些健康向上，適合學生觀看的電視節目，解決家長的後顧之憂。

第四，開展了喜聞樂見、豐富多彩的活動，寓教於樂。我校這學期安排了班會、主題隊會、藝術節、運動會等活動，開闊了學生視野，培養了學生綜合能力。上學期我校排演的舞蹈“歌唱祖國”，榮獲省第三名，四平地區第一名的好成績。今年4月11日全市特長生（九年級化學）競賽，4月20日全地區政、史公開課在我校開展，將極大地推動我校教學活動。

二、狠抓班級管理，優化教師隊伍

俗話説：一個好校長等於一所好學校，那麼一個好班主任等於一個好班級。興華學校把幫助教師成功作為學校領導的一項重要工作。對德才兼備，威望較高的骨幹教師委以重任，對青年教師加強培養，鼓勵教師“不做教書匠，爭做教育家。”教育他們從小事做起，細節決定成敗。幾年來，學校陸續湧現出一大批勇於創新，無私奉獻，兢兢業業的教師。

在中學部，有業務精湛，教學經驗豐富，德高望重，教學態度一絲不苟的七年一班班主任寧淑梅老師；有教法靈活，年輕有為，平易近人，和學生打成一片的七年二班班主任李豔萍老師；有敢説敢管，雷厲風行，一心撲在教學上的七年三班班主任張大勇老師；有和藹可親，兢兢業業，無私奉獻的七年四班班主任王怡輝老師；有治學嚴謹，敬業幹練，身教勝於言教的八年一班班主任聞洪敏老師；有不辭勞苦，腳踏實地，積極進取的八年二班班主任顧文堅老師、八年三班班主任李立新老師，可以説舉不勝舉。

在國小部有以校為家，無私奉獻，愛生如子，業務精湛的顧亞欣老師、許鑫傑老師、張賀立老師；有甘灑汗水，腳踏實地，任勞任怨，知識淵博的孫海燕老師、張恩娟老師、林靜、魏海燕、王仲實老師；有精益求精，積極進取，頑強拼搏，紮實工作的柏鳳春、任靜超、王英梅老師；有經驗豐富，刻苦鑽研的尚傑老師。

正是由於這些班主任的辛勤工作，頑強拼搏，我們興華學校才長久不衰，繼往開來，與時俱進。

在科任教學方面，我們有許多優秀的教師，在這裏不一一列舉。近兩年從私立學校返回我校和外調的教師已經達到十多位，像張洋，徐丹丹，崔麗娟，荀順順等遠近聞名。充分體現了我們公立學校的教學優勢。

優秀的教育團隊永遠是學校發展的核心競爭力，正是他們的辛勤努力，培養了一批又一批德才兼備的學生。一會由班主任總結。

三、開源節流，切實改變辦學條件

新班子成立後，學校領導針對硬件設施不足的狀況，多次召開領導班子會，研究如何改善辦學條件。

多方籌措資金一百多萬元，新建了六百平方米寬敞又明亮的食堂，改善了學生的就餐環境；更換了塑鋼門窗；裝備了物理實驗室；新進了五百多套桌椅；粉刷了教學樓內的牆壁；上學期又安裝了監控設備。在食堂管理方面不斷提高學生的伙食標準，同時變他人經營為自主經營，做到飯菜多樣化，不以贏利為目的。班主任在學生就餐其間，與學生同桌就餐，發現問題，及時解決。宿舍方面，實行國中、國小分寢管理，避免了逃寢現象的發生，安全也有了保障。

四、低廉的收費，豐碩的教學成果

我校是九年一貫制公立學校，在辦學上有得天獨厚的.優勢。

1、 便於銜接，有利於教師隊伍的整體提高。

2、 跟蹤教育，免去孩子想家的困擾，環境熟，老師熟，學生熟。

3、 小班額，便於管理，有利於學生水平的提高。

從收費上看，我校除了收取學生伙食費、本費、水費等學生自己消耗的費用外，不收取任何額外費用。我有一個親屬在實驗中學讀國中，一學期下來共計一萬多元，最後讀不起轉到我校，一年才2千左右。

幾年來，我校國小學生升國中後，後勁十足，會考成績令社會刮目。現在一中就讀的高三學生付若然，名列前茅，國中是就讀於我校；去年56人報考一中，被錄取16名。

總之，為了使每一個學生在學校都能開心快樂的成長，我們的教育離不開和家長您的溝通及合作，讓我們共同擔負起教育下一代的重任，讓孩子健康向上茁壯成長。

春天是播種的季節，讓我們播下希望，收穫成功。再次祝願各位家長工作順利、閤家歡樂、萬事如意！祝願您的孩子早日成才，金榜題名。我相信有諸位的大力支持和主體教師的共同努力，我們有決心、有信心、有能力再創輝煌！

謝謝各位

學校領導講話稿9

各位領導、老師、來賓、同學們：

大家好！

“六月裏花兒香，六月裏好陽光”。今天，我們懷着喜悦的心情迎來了國際“六一”兒童節。全世界的少年兒童滿懷豪情，載歌載舞，歡慶自己的節日，真可謂是普天同慶、皆大歡喜。值此機會，謹讓我代表學校向全體小朋友，少先隊員們致以誠摯的問候，並向全體老師致以崇高的敬意！向今天即將受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀！ 少先隊員、小朋友們，我們正處於一個充滿希望，充滿挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。古人言：千里之行，始於足下。少年時代是美好人生的開端，遠大理想在這裏孕育，高尚情操在這裏萌生，良好習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基。我真誠的希望小朋友們珍惜今天的幸福生活，不辜負黨和人民的殷切期望，不辜負父母的厚愛。樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷練健康身心。在學校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好公民，從小事做起，從現在做起，把握正確的人生航向，用你們的行動來證明這個時代因你們而絢麗！

同學們，你們的健康成長離不開父母的深情養育，離不開老師的辛勤教育。過去的幾年裏，我們學校在全體師生的共同努力下，堅持教育創新，堅持環境育人，堅持辦學管理特色，努力推進素質教育，開展了歌詠比賽，體操表演，書法繪畫練習等活動，使大家在德、智、體、美等方面得到更好的發展，推動了我校各項工作的前進步伐。當前，面臨着深化教育改革趨勢，我希望全體老師求實創新、與時俱進，進一步深入貫徹執行黨的教育方針，促進每一個學生健康、和諧、全面的發展，為學生的終身學習、終身發展奠定良好的基礎，努力把培養下一代的工作做得更好。

少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長曆來是黨和政府十分關注的大事，我身為學校校長，將與全體老師一起並肩攜手，與時俱進，為我們尚店學校的教育事業的發展譜寫新的篇章。

老師們，同學們，讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，歡慶的鑼鼓洋溢着喜慶，優美的舞姿抒寫着新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點。讓我們與孩子同唱，讓我們和家長共賞，讓美麗的夢想從這裏起航。

最後：祝孩子們節日快樂、學習進步。

老師們身體健康、工作順利

各位領導及來賓閤家歡樂、萬事如意。

學校領導講話稿10

各位老師，大家好：

一個祥和、文明、熱鬧的新春佳節，伴隨着鞭炮聲、祝福聲、開心的笑聲和我們走親訪友的腳步聲過去了，帶着甜蜜和幸福的回憶，我們又回到了校園，回到了我們熟悉的工作崗位，掀開新學期嶄新的一頁。在這裏，我給各位老師拜個晚年，祝大家在新的一年裏人人健康快樂、家家幸福安康！

新的學期、新的起點、新的要求、新的希望。老師們，機遇藴含着精神、發展充滿信心，同時我們也面臨着挑戰，新的教育形式也對我們提出來了新的更高的要求，借今天這個機會我給各位談以下幾點。

一是本學期，我們要緊緊圍繞着學校三年發展規劃目標而努力。一年打基礎，兩年抓規範，三年上台階（水平）。力爭用兩年的時間把學校辦成一個校風正、質量高、師生和諧發展的學校，根據縣教育局教育教學質量“鞏固提升年”的要求，以“育人是根本、質量是生命、校風是靈魂、教師是關鍵”的管理理念，以教學質量為核心，以德育工作為保證，新學年要大力開展學生行為規範養成教育，狠抓班風、學風、校風建設，加強教師隊伍的師德教風建設，努力提高師德修養和業務水平，大力加強教學研究水平，向課堂教學要質量，打造高效課堂，促進有效學習，實現教學質量提高和課程改革持續穩定推進，大力加強校園文化建設，營造良好的育人環境，進一步提高後勤服務水平，為教育教學提供良好的保障。

二是要落實常規，強化檢查，把工作做細做實。

本學期，我們要在常規工作上下工夫，向常規工作要成績。集體備課要抓到實處，做到準備充分，有中心發言人，有主題，要確實做到教學內容精選，習題精選，要真正的去研討。課堂教學要造高效課堂，提高課堂效率。加強聽課、互聽互評、相互促進、相互提高、取長補短共同進步。聽完課，全組的教師要及時反思，特別是對青年教師，更要加大聽課和學習力度，可以採取多種形式，學生的作業和檢測不能太多，也不能太少，要求學生建錯題本，對錯題本及時定期檢查，造當的安排學生看改正的錯題。教師要注意習題收集，精選習題積累不要拿過來不加取捨就印，每位老師要把有訓練價值的題目、學生易出錯的題積累下來，增強對學生訓練的針對性、方向性。

三是加強管理、注重細節，培養學生良好習慣，加大獎懲力度，言必行、行必果，在城裏能考上，在勝利中學也能考上。

教育的最終目的是使學生養成良好的習慣，只有嚴格管理，從小處着手，才能使學生逐步養成良好的行為習慣。要充分發揮政教、團委和班主任的作用，每位老師也都擔負着管理學生的責任，不要把學生的管理認為是班主任或政教的事，只有形成人人敢管、齊抓共管的良好局面，學校的管理水平才能形成良好的局面。

四是打造一支優秀的老師隊伍。

1、樹立正氣、德才兼備、品德高尚、修養好是我們的正氣，處處為學校着想，就是我們的正氣，正氣是我們幹好工作的底氣。德即是品格，西方有名名言“培養一種行為，收穫一種習慣；培養一種習慣，收穫一種品格；培養一種品格收穫一種命運。”人之所以成功，很大程度上取決於一個人的情商而非智商，擁有博大的胸懷，善良的心，遇事從容不迫，有愛心能容人，這些都是一個人的品格修養高的體現。

2、關於學習，做一個有思想的教師。

作為教師，我們要多問自己這樣幾個問題：

我要不要發展？我向哪個方向發展？我要發展到哪一步？一個學校出問題，往往是因為學習不夠，認識不到位，思想不統一造成的，老師之間的競爭實質上是學習力的競爭，老師們要經常反思，總結經驗，改進不足才能進步、才能發展。我們都要關於學習，學會讀書，養成終身學習的習慣。

周説“活到老，學到老”在這個飛速發展的時代，不學習就要落伍，特別是我們當老師的。

3、形成團結和諧的氛圍。

團結出戰鬥力，出凝聚力，團結出人才，出成績。孔子説“和則勝，爭則亂，亂則離，離則立”。家和成事興，怎樣才能做到團結和諧呢？總結有以下幾點：①胸要寬廣②要做團結的表率③謙讓謹慎。大家在一起工作要多理解，少埋怨、多幫助、少指責、多鼓勵、少挑剔。工作就是使別人快樂。

4、要有愛心。

愛教育要熱愛學生，愛崗位，愛我們這所學校，只有這樣才能做好工作。

5、注重細節，成大事者不拘小節。

細節決定成敗，希望老師們關心學生再細一點，課堂教學準備的細點，作業批改更細點，練習題設計再細一點。對學生的輔導再耐心一點，工作態度再端正一點，工作熱情再高漲一點，工作精神再振奮一點。我們的學校將前進一大步。認真做事，能把每件事做對，用心做事才能把每件事做好，希望每位教師都能認真把每件事做對做好。

6、最後，做個幸福的人。

人生有如一台戲，不同的人被設定為不同的角色，每個人都在戲裏不知疲倦的扮演着屬於自己的那個角色，快樂的是戲，悲傷的也是戲，人們在漫長的一生中，所看到的，所經歷的不可能全是快樂的。讓自己的人生充滿更多的快樂，是每個人的夢想，其實人生的幸福沒有絕對的答案，關鍵在於我們的生活態度，只有善於抓住幸福的人懂得什麼是幸福，只有懂得取捨、善於放棄、寬容待人、才是快樂之本、幸福之源。

學校領導講話稿11

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

在這個春暖花開、播種希望的季節裏，在這個激動人心、令人難忘的美好時刻，我們迎來了盼望已久的巴師附小一年級學生的入隊儀式。今天，我們有796名一年級的小同學加入到少先隊組織中，成為光榮的少先隊員，看到你們胸前那鮮豔的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪，我代表全體老師向你們表示衷心的祝賀!

親愛的新隊員們，你們知道嗎?當你加入這個光榮的組織，成為其中一員時，你就成為了一名光榮的後備軍，是祖國社會主義建設事業的接班人，在這個光榮的組織裏，個人的力量可以得到最大限度的發揮和體現。

你們的笑臉，是那麼燦爛，你們的宣誓，是那麼響亮!願你們牢記宣誓中所説：好好學習、好好鍛鍊，學會學習、學會做人、學會合作、學會生存。多為他人着想，多為集體着想，在少先隊組織中歷練，為胸前鮮豔的紅領巾增添光彩!

親愛的新隊員們，巴師附小為你們的大成長提供了一個全面發展的平台，你們遠大的理想將在這裏孕育，高尚的情操將在這裏萌生，良好的習慣將在這裏養成，生命的輝煌將在這裏奠基，老師希望你們向王瑛阿姨學習，從小做起，從現在做起，從每一件事情做起，在學校裏做一名優秀的少先隊員，在家裏做一個懂事聽話好孩子，在社會上做一個尊章守紀的好少年，努力使自己成為樸實、吃苦、感恩的附小人。

謝謝大家!

學校領導講話稿12

各位老師，親愛的同學們：

早上好!

在這美好的金秋九月，我們隆重舉行甘肅農業大學20xx級新生開學典禮。首先，感謝同學們選擇了甘肅農大!在此，我代表全校1500名教職工、15000名學生向大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向辛勤培育你們的老師和家長表示誠摯的感謝和崇高的敬意!

甘肅農業大學是一所歷史悠久的高等學府。學校前身是創建於1946年的國立獸醫學院。69年來，經過一代又一代甘農人的頑強拼搏、艱苦創業，現已發展成為以農科為優勢和特色，農、工、理、經、管、文等多學科協調發展的綜合性大學，是農業部和甘肅省政府共建大學，也是國家中西部建設的重點大學。在長期的辦學實踐中，學校形成了“自強不息、奮發有為”的甘農精神，激勵着農大學子不斷追求卓越，創造輝煌。

甘肅農業大學是一所人才輩出的高等學府。建校至今，學校為國家培養了各類高級專門人才11萬多人，湧現出了首位華人英國皇家科學院院士楊子恆、中國科學院院士尚永豐、中國工程院院士南志標、中國青年女科學家陳化蘭等一大批在國內外有重大影響的傑出校友。

甘肅農業大學是一所科研雄厚的高等學府。學校在草業科學、作物育種、旱作農業、農業機械、動物養殖、生物技術、食品科學等方面取得了一批重大的研究成果，為服務“三農”和區域經濟社會發展做出了重要貢獻。“十二五”以來，學校榮獲國家科技進步二等獎1項，省(部)級一等獎7項、二等獎20項。

同學們，大學是人生旅途中一個重要的起點。在今後的學習生活中，母校將與你同在，竭誠為大家服務。你們正值風華正茂的年代，一定要珍惜這來之不易的奮鬥結果，珍惜自己的美好青春和大好前途，努力使自己成為社會需要的棟樑之材，以此來回報父母、貢獻社會、報效祖國。藉此機會，向你們提四點希望。

希望同學們銘記歷史，珍愛和平，樹立遠大的理想。適逢紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭同學們一定要樹立遠大的理想，弘揚偉大的抗戰精神，唱響愛黨愛國愛社會主義的時代主旋律，做到銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來。

希望同學們立德修身，遵紀守法，做好活人做人規劃。國無德不興，人無德不立。“修身齊家治國平天下”，把修身做人擺在人生的第一位。立德修身、以德立身、以德潤身，努力踐行社會主義核心價值觀，遵循為人處世規律，堅守活人做人底線。通過自我學習、自我約束、自我管理、自我營造，通過同學的幫助，老師的指導、感化和組織的培養，使同學們成為一個誠實守信的人，一個説老實話、做老實事的人，一個高尚的人、純粹的人，一個脱離了低級趣味的人。

希望同學們勤學苦練，注重實踐，做好大學四年學業規劃。上大學最重要的任務就是學習。學習是件辛苦的事，需要勤奮努力，需要持之以恆，更需要注重實踐。同學們不應侷限於書本知識和課堂學習，還應安排好課外活動，利用校內外的實習、實踐基地，拓展自己的學習範圍，理論聯繫實際，達到事半功倍的學習效果。

希望同學們錘鍊意志，成就自我，做好職業生涯規劃。同學們從父母、親人的呵護中來到大學，開始全新的生活。很多意志不堅定的同學會被網絡、遊戲和懶散俘虜，有的拿不到學位證，有的不得不退學。因此，要“走下網絡、走出宿舍、走向操場”，積極主動地參加學校社團組織的各類活動，加強交流溝通，提高各種能力，磨練自己的意志品質，完善人格，成就自我。

同學們，你們能夠進入大學學習是幸運的。這是你們恩師精心指導的結果，是你們自己刻苦努力的結果，是你們父母日夜操勞的結果。你們沒有理由不奮鬥，沒有理由不成才。從現在開始，你們就是農大的新主人，農大就是你們的新起點，期待你們開闢新天地、創造新歷史、鑄就新輝煌!

最後，祝願同學們學有所成，身體健康，生活愉快!

謝謝大家。

學校領導講話稿13

各位校長、園長：

每逢端午節，一個響亮的名字就會縈繞在我們的耳畔，那就是著名愛國詩人屈原。他的名句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”……振聾發聵、醍醐灌頂，賦予了端午節深刻的文化內涵、豐富的人文精神，承載着中華民族的價值觀。

當前，全縣教育系統正在大力加強校園文化建設。為加快建設進程，讓學校在較短的時間內形成深厚的文化底藴，我們需要進一步明確方向、把握重心、找準切入點，有針對性的採取措施。我認為，現階段有五種校園文化亟待加強。

一是書香文化

。當代教育家、成都市武侯實驗中學校長李鎮西在《人民教育》上發表了一篇文章，題為《關於“讀書”的話題》，開門見山就指出了教育上最大的問題，“是教師普遍不善於讀書”，他認為這是“不可思議”的事情，但這種現象“卻幾乎成了許多學校的常態”。他説：“一個學校有沒有文化氣息，並非看牆上有沒有標語口號，或看校園有沒有小橋流水、台榭亭閣，或題詞、繪畫、雕塑，而是看這個學校有沒有可以流傳下去的教育故事和學校是否有書香氣。”實施學校的文化建設，引領教師的專業發展，最主要的就是倡導讀書的風氣。古人云：“讀詩味如稻粱，讀史味如餚饌，讀諸子百家味如醯醢。”願我們的師生也能享受讀書的過程，並在閲讀中豐滿人生的智慧。

二是勤儉文化。

5月27日《中國教育報》第一版刊登了《李校長進城撿磚記》，報道了河南李合軍校長的事蹟。他帶領老師們到市區撿拾城建工地廢棄的舊磚，用來修建操場、花園，硬化校園地面。他説：“資金短缺，我們一邊積極向上級申請，一邊自己想辦法改善學校環境。去年以來，靠撿拾舊磚修建的小花園、500平方米的操場，僅這兩項就省下3萬多元。”現在，我縣每個學校的經費雖然不是特別充裕，但比起落實義務教育經費保障機制之前，要寬鬆得多。學校“富”了，可是，我們決不能當“暴發户”，更不能揮霍浪費，要保持勤勞節儉的優良傳統，把錢花在刀刃上。

三是精細文化。

精細化管理是一種理念，更是一種文化。“精細”一詞的歷史，在我國源遠流長，有極強的生命力。早在春秋時期，老子在《道德經》中説：“天下難事，必做於易;天下大事，必做於細。”《中庸》裏也有“致廣大而盡精微”之説。宋朝教育家朱熹説道：“言治骨角者，既切之而復磋之，治玉石者，既琢之而復磨之，治之已精，而益求其精也。”在軍事上有“精兵簡政”，在農業上有“精耕細作”，在藝術上有“精雕細刻”，在管理上有“精益求精”。上個世紀，精細化管理在企業領域煥發了蓬勃生機，產生了極大的經濟效益和社會效益。進入本世紀以來，精細化管理逐漸向服務業和行政領域發展。我常説：“有多少教育可以重來?”正是由於這種危機感，我們的學校管理更要精耕細作，要關注細節、細緻入微，切實發揮管理育人的功能，在反覆地推敲中錘鍊出一種“精緻”，在不斷地反思與修正中形成一種理智和高尚。

四是研究文化。

《黨史博採》曾發文揭祕陳雲為何“成為兩代中央領導集體重要成員”，勤於學習、善於研究就是重要原因之一。做事情想當然，隨意性強，不注意遵循規律，不注重總結教訓，自然形不成經驗，只能在低層次徘徊。只有敢於面對困難，經過認真分析、正確歸因、精研對策、謹慎推行、及時總結反思，才能啃下硬骨頭。無論是學校精細化管理、教師專業化發展，還是學校採取的某項改革措施，以及教師的課堂創新，我們都應該增強研究意識，像研究課題一樣開展工作。實施前進行科學的論證，推行過程中進行深入的調查研究，及時發現和解決“小”問題，最終“大”問題就會迎刃而解，學校的辦學水平就能取得實質性地提高，而且一定能總結出值得推廣的先進經驗，這樣的成功才是真正的成功。

五是精神文化。

我們都覺得電視劇《亮劍》提氣，獨立團的戰士無論怎樣交替，但整個團隊依然強悍，就是因為李雲龍的“亮劍”精神感召了每一位戰士。創造了“五不六無”奇蹟的岔河中學校長張斌利曾説：“教育缺少的不是精力，而是精神!”校園文化就要給師生以精神引領，豐厚人生的積澱，拓展生命的寬度和厚度。因此，必須弘揚精神文化，包括團結協作、凝心聚力的團隊精神，天下興亡、匹夫有責的責任擔當，一絲不苟、實事求是的科學精神，勤奮刻苦、自強不息的進取精神，春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始乾的職業信仰，孜孜以求、堅韌不拔的恆心與毅力，公平正義的法治精神，憂國憂民的遠大志向……當全體師生身體力行這些大道義理的時候，學校必然會鼓起風帆、開足馬達、乘風破浪、一往無前，向着我們的夢想遠航!

同志們，經過半年的努力，全縣的校園文化建設整體上有了一定的進展，也出現了一批有特色、有風格的學校。但實事求是地講總體情況並不令人滿意，主要是一個“粗淺”的問題，表面的東西多、內涵的東西少，而且不寬、不深、不細。因此，我們要解放思想、增強動力、科學謀劃、攻堅克難，打造主題鮮明、特色突出的顯性文化和隱性文化，營造師生的精神家園，不斷提升學校核心競爭力，為實現“立德樹人夢”而砥礪奮進!

謹祝大家節日快樂、闔家幸福!並祝各位工作順利、早日實現自己的職業理想!

謝謝大家。

學校領導講話稿14

各位校友，各位老師：

大家好！

今天是一個令人振奮，讓人激動的日子。在闊別母校27年後，我們茭湖國中87屆高中校友回到了母校。大家在這裏歡聚一堂，共同回首往事，暢敍人生美好情緣。在此，我謹代表母校全體師生對各位校友的回家表示熱烈的歡迎！對27年後再相會的全體校友表示衷心的祝賀，並致以最親切的問候！面對校友，一種久別重逢的感動湧上心頭；思緒穿越時空的隧道，一股濃濃的校友情誼撲面而來。

各位校友，二十年前的你們，揹着沉甸甸的行囊，踏着曲曲彎彎的田間小道，頂烈日，冒嚴寒，來到這裏。歷史讓大家在這裏相識、相交、相知，從此結下了不解的同學情緣。每一個日日夜夜裏，留下了太多太多美好的回憶。流金歲月中，你們演繹出多少動人的成長故事；艱苦的環境裏，你們用智慧和勇氣將校園裝扮。每一天的拼搏與努力，都是你們一生最難忘、最珍貴的記憶；每一次的辛酸和喜悦，都是你們不可或缺的成長階梯。重歸母校，這裏曾是你們揮灑青春的熱土；撫今追昔，這裏曾是你們歡暢高歌的樂園。站在母校的土地上，你們曾經的奮鬥，曾經的汗水，曾經的快樂與悲傷，都奠定了你們今天的成就與輝煌。離開27年了，你們總是心懷母校，熱母校激情依然；離開27年了你們始終對母校的發展傾力支持。 27年來，你們在各自的學習工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，你們用顯著的成績為國家為社會作出了令人敬佩的貢獻，為母校贏得了榮譽，增添了光彩。為此，我代表茭湖國中感謝你們！

各位校友，我們茭湖國中已是歷經幾十年滄桑的學府了。悠久的歷史鑄就了她具有優良的辦學傳統和深厚的文化底藴。幾十年來，茭湖國中的教育春風化雨，從古樸走向現代；五十多年以來，茭湖國中桃李芬芳，人才輩出。

我從1996年師專畢業後分配到茭湖國中，目睹了茭湖國中近20xx年的風雨歷程，在20xx—20xx年會考中，勇奪全縣1、2名，但20xx年會考，學校倫為“C”牌。去年期末考試九年級綜合排名倒數第2名。本學期我主持學校工作以來，最重要的工作是抓教學質量。半年時間，九年級成績提高不明顯，但七年級八年級學風教風明顯提高，我堅信，明年茭湖國中定能得“A”牌。

各位校友，今天，你們回到茭湖國中，回到了母校，就是以實際行動關注母校，支持母校，聯絡感情，傳遞校友信息的作用。回到母校，表明大家願意繼續熱愛她，呵護她，經營她。我們時刻希望校友們有空常回家看看！打開珍藏二十年的甜蜜記憶，敞開密封的心扉，一起重温老師恩、同學情，走一回校園的小路，看一眼教室的黑板，共同追憶昨天的温馨和浪漫！願青春時光倒流！願我們的笑容更燦爛！各位校友，昨天，茭湖國中曾經擁有你們的自豪和榮光；今天，茭湖國中更離不開你們的智慧和力量。我們熱烈歡迎校友與在校師生一道，集思廣益，羣策羣力，共同推進母校的建設與發展。讓我們互相勉勵，攜手共進，讓我們共同期待茭湖國中的未來更加輝煌！

最後，請允許我代表茭湖國中並以我個人的名義，向茭湖國中87屆國中校友以及在座的各位領導、老師致以最美好的祝願，祝大家身體健康，工作順利，生活快樂！

謝謝大家！

學校領導講話稿15

在這個美好的x季，我校迎來了第xx屆世界讀書日。1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。這一天是西班牙作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。然而，隨着生活節奏的加快和工作與生存壓力的加大，人們讀書的習慣正在逐漸淡化。值此讀書日來臨之際，特向全體同學發出以下倡議：

——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。書籍是人類的精神糧食。一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

——會讀書。掌握正確的讀書學習方法。在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。

——讀好書。有選擇地讀書。希望每一個人都根據自己的興趣、志向與專業，選擇你所喜愛的書籍。只有我們選擇了好書，才能在閲讀中體味人生，陶冶情操，健全人格。

讀書吧！正所謂“靜對好書成樂趣，閒看雲物迴天機”，讀書真的很快樂！讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角落，讓每一個開元學子更加自信、充實地走向美好，走向未來！

在這周舉行的圖書交換活動與災區圖書捐獻活動中，希望大家不僅能交流到知識，還能收穫友誼，讓我們與那些渴望知識與智慧的災區孩子們共同架起一座知識與友誼之橋吧！