在學習、工作生活中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三風建設動員大會講話稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，非常高興參加民生學院師風、學風、考風建設活動動員大會。
針對民生學院“三風”建設活動，我講三點意見，供大家參考。
一、充分認識開展“三風”建設活動的重要意義
近年來，民生學院各項事業都取得了長足發展，在辦學水平、辦學實力、內涵建設和社會知名度、美譽度等方面都有了明顯提高，但伴隨着辦學規模迅速擴大，基本建設任務繁重，管理難度增大等因素影響，民生學院在師風、學風和考風建設方面還存在着一些問題和薄弱環節。在如此形勢之下，深入開展“三風”建設活動，勢在必行，意義重大。
大力推進師風、學風和考風建設，是形成良好院風的重要舉措，是學院持續發展的根本途徑和必然選擇。當前，高等院校之間競爭日趨激烈，民生學院要經受住考驗，保持健康快速發展，早日實現全國一流獨立學院建設目標，就要求我們務必堅持抓好“三風”建設這項重要工作，並逐步形成長效機制，羣策羣力，凝聚優勢，進一步規範管理和優化發展軟環境，努力形成獨具特色的校園文化，使學院辦學品牌的精神內涵進一步得到充盈和豐富，全力為推動民生學院新一輪又好又快發展提供堅實的保障。
二、深刻理解“三風”建設的內涵
良好的師風、學風和考風是學院生存和發展的必要條件，是學院軟實力和教育水平的顯著標志，在學院人才培養工作中發揮着潛移默化的作用，有着導向功能、陶冶功能、規範功能、凝聚功能和激勵功能，對學生健全人格、豐厚學養、創造未來有着終身的影響。深入開展“三風”建設活動，要遵循“師風建設是表率、學風建設是根本、考風建設是關鍵”的基本要求。
首先，師風建設是表率。民生學院目前還是偏重於管理型學院，師風建設要從改進管理工作作風和教學工作作風兩方面去展開。全體領導幹部要率先垂範，教職工黨員要發揮模範作用，全體教師要以身立教、為人師表，着力建設具有民生學院特色的良好師風。
其次，學風建設是根本。學風建設以培養學生良好習慣為重點，是學生教育管理的重要內容，是人才培養的中心環節，是提高學生成才率的根本。通過紮實有效的學風建設，引導學生明確學習目的，提高學習興趣，增強學習動力，養成惜時勤學的良好習慣；建立教師與學生之間的良性互動，抓學風，促考風；全面提高學生成才率，努力營造“勤奮、勵志、樂學、致用”的良好學風。
第三，考風建設是重點。考風考紀是學風建設的重要內容和關鍵環節，是學院內涵建設和人才的'培養質量的集中反映。要採取多種方式教育引導學生，倡導誠信考試，培養誠實守信的良好品質，端正學習態度、積極備考，承諾誠信應考，形成了一種弘揚考試正氣、摒棄作弊歪風的氛圍，創造公平的競爭環境。
三、加強領導，全員參與，抓出成效
“三風”建設是一項系統工程，需要民生學院和全校各有關院部的精心組織和密切配合，需要全體師生員工的不懈努力，也需要全校各有關專業院系（部）的大力支持，大家聯手，共同營造有利於學生健康成長的育人環境，全面提升民生學院辦學水平和人才培養質量，構建文明健康、穩定和諧的校園。
民生學院黨政領導要明確分工，加強組織領導，切實增強全院師生員工的主動性、自覺性和創造性，確保“三風”建設活動有步驟有計劃、紮實推進。
全校各有關教學院（部）要積極支持民生學院深入開展好這一重要活動，下功夫抓好本學科任課教師隊伍建設，以良好的師風影響和帶動民生學院學風和考風建設。
全體教職員工要圍繞“培養什麼人，如何培養人”這個根本問題，把“三風”建設活動作為民生學院解決問題、推動發展、實現目標的重要平台，深入實際，着力解決好學院在“三風”建設方面存在的突出問題。
廣大學生是“三風”建設中最基本的主體，是活動的最終受益者。學生會組織及全體同學要發揮自我教育、自我管理、自我服務的積極性和主動性，自覺投入到“三風”建設活動中，認真學習學院“三風”建設活動精神，在學習、生活的具體實踐中，不斷完善提高，提升自身綜合素質與能力。
老師們，同學們，20xx年，是迎接學校“百年校慶”的關鍵之年。希望民生學院全體師生員工，乘着學院“三風”建設活動的東風，以主人翁的姿態，腳踏實地，紮實工作，敢於爭先，勇當表率，不斷提升各項工作水平，凝聚智慧和力量，將個人奮鬥與校院的發展緊密結合起來，進一步促進民生學院的健康快速穩定，為我校高水平大學的建設做出新的、更大的貢獻。
最後，預祝民生學院“三風”建設活動取得圓滿成功，祝民生學院事業發展更加輝煌，祝願各位領導、嘉賓及全體師生身體健康，工作愉快！
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