在發展不斷提速的社會中，我們都跟講話稿有着直接或間接的聯繫，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至於走題或者把話講錯。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編精心整理的感恩的講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是高一（27）班的杜xx，今天我演講的題目是《感恩，從點滴做起》。
狄更斯説過：“凡人皆有感恩報德之心。”古語云：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”人，身為萬物主宰，亦懷感恩之心。回首生活的點點滴滴，值得我們感恩的人很多……
鮮花感恩雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空讓它翱翔，我們感恩父母一路相伴，風雨無阻。父母給予我們健全的肢體和聰明的大腦，給予我們衣食無憂的幸福生活，給予我們温暖無私的細心呵護。父母為我們付出那麼多經歷和心血，而我們又為他們做了什麼呢？挑三揀四，橫加指責，甚至直接頂撞？我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當湧泉相報！《論語》曰：“事父母，能竭其力。”意思是奉養父母要竭盡心力。我們應該懷着一顆感恩之心去體諒父母，擔當起照顧父母、孝敬父母的責任。在我們羽翼還未豐滿時，孝敬父母，關愛父母其實很簡單，一聲問候、一句祝福、一束鮮花、一杯熱茶、一個擁抱，甚至只是一個微笑，也會讓父母欣慰。“誰言寸草心，報得三春暉。”藉此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽們道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
一支粉筆寫就生命軌跡，兩鬢染霜譜成華麗樂章，三尺講台收穫輝煌碩果。沒錯，他就是我們可親可敬的老師。是他們，傳授給我們廣博的知識；是他們，教會我們如何立德做人；是他們，為我們指點迷津，保駕護航！感恩老師，不需要我們去做什麼驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你全身心投入，認真聽課，這就是感恩；下課後，走廊上，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；點滴進步，優異的成績，傲人的成功，這更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但我們感恩老師的心不能變。在此，向辛勤培育我們的園丁道一聲：“老師，您辛苦了！”
哀哀父母，生我劬勞；念念祖國，育我艱辛。生我者，父母；育我者，祖國。歷史長河銘記中華民族的曲折，炎黃子孫在困境中追尋黎明的曙光。歷經風雲變幻，自強不息的中華兒女挺直了脊樑，強大的祖國如璀璨明珠，屹立世界東方。對和平年代的我們來説，愛國，不需要驚天動地的誓言，愛國是一種本能，是我們樸素而又深厚的情感。愛國是一份忠誠，一份感恩、一份回報，更是一種行為。我們的愛國行為就是：學有所成，禮貌謙和，遵紀愛校……總有一種力量讓我們感動，總有一份情感讓我們難忘，這力量叫祖國，這情感是感恩祖國！
感恩父母，讓我們體驗生命，健康成長；感恩老師，讓我們擺脱愚昧，充滿智慧；感恩祖國，讓我們享受美好生活，平安富足；感恩關愛我們的朋友，讓我們不再孤單，享受快樂；感恩所有幫助過我們的人，讓我們衝破荊棘，勇攀高峯！親愛的同學們，讓我們常懷一顆感恩之心，從點滴做起，回報父母，回報老師，回報祖國，做一個有作為有擔當的新時代青年！
我的演講完畢，謝謝大家。
老師們，同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是《學會感恩，日行一善》。
感恩是一條人生準則，是一種豁達的處世觀，是一切生命美好的基礎。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至於麻木；學會感恩，是為了將無以回報的點滴付出永銘於心；學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，所以，讓我們學會感恩，感謝朝霞捧出了黎明，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈予我生命，感謝生活贈送友誼愛情，感謝時光常留永恆公正，感謝這旋轉不息的蔚藍色的星球！
學會感恩，就是多一份理解，少一份任性，讓父母的微笑永遠伴我們同行。感謝父母給了我生命，給了我血濃於水的手足，給了我追求獨立，自尊的堅強性格！每當看到父母那被歲月爬滿的額頭，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作痛夾雜着難言的愧疚。從來不知道父母竟是那麼的容易滿足，直到父母外出打工，電話成了維繫我和父母的唯一紐帶，而每週一次的電話成了父母七天漫長的等待，而他們卻只是想聽聽我的聲音。生我者方父母，養我者亦父母，今天我想借此機會向身在遠方，卻心繫我們的父母道一聲：“爸爸媽媽，你們了！”
學會感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠伴我們同行。我會記得，那些在困難時伸出的温暖的雙手；我 會記得，那些曾經被我用淚水打濕的肩膀；我 會記得，那些永遠支持我的堅定的目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友温暖的同時，讓我的世界五彩斑斕！
學會感恩，就是要多一份愛心，少一份對環境的挑剔，讓大自然的美麗永遠與我們同行。對太陽的感恩，那是我們對温暖的領悟；對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的歎服；對大海的感恩，那是我們對兼收幷蓄的一種傾聽。學會感恩吧，熱愛我們的大自然，只有施恩於受恩同行，愛的光環才是永不墜落的太陽！
人的一生是感恩的一生，我們沐浴着別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧！感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗。感恩不難，多笑一次，多説一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。同學們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風帆。
尊敬的各位老師，同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是“濃情五月，感恩母親”
有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽，有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願意用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不用要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
每年五月的第二個星期日也就是昨天是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母親是一種歲月。在絕無平坦而言的人生旅途，擔負最多痛苦，揹負最多壓力，嚥下最多淚水，仍以愛，以温情，以慈悲，以善良，以微笑，對着人生，對着我們的，只有母親！
在龐貝古城的挖掘中，人們發現了一個坑，是母親躬着腰保護孩子的形狀，原來曾經有次火山爆發，巖漿洶湧而至，母親還要用柔弱的身軀保護孩子！高爾基説過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”是孩子的成長，壓得母親漸漸駝了背，慢慢花了眼，悄悄多了皺紋，黑髮變成了銀絲……
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知敬重，不知報答的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任？
“滴水之恩當以湧泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
我們往往是在回首的片刻，在遠行之前，在離別之中，發現我們從未曾離開過母親的視線，離開母親的牽掛。讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日—五月的第二個星期日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句温馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈着幸福與和諧！
今天我演講的主題是《珍愛生命，感恩教育》。
每當我們知道一個鮮活的花季少年的生命過早的隕落時，我們的心頭都會為之一震，都會引發我們每個人內心沉痛的叩問。孩子，是什麼讓你們的生命如此之脆弱呢？是父母的感情不和嗎？是父母的嘮叨太多嗎？是父母的期望值過高嗎？抑或是你的學習成績不夠優秀嗎？每個人的生命旅途中都會有挫折，可是，這一切和我們的生命比起來又算得了什麼呢？
我們是萬物靈長，我們是生命的主宰者，當我們伴隨着一聲清脆的啼哭離開母體，一個生命降落人間，這就標誌着又給人世間增添了一份寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比歡樂，從這一刻起，多少人關注着你，期望着你快快長大成材成器。在我們給世界，給父母，給親人帶來樂趣和期待的同時，我們也在盡情的免費享受世界上最寶貴的大餐：空氣，陽光，親情，友情。生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就會失去自我，失去生活的權力。每一個生命的過早隕落都是不應該的。
從某種意義上説，一個人的生命並不屬於他一個人。父母給予我們生命，無私的養育我們長大，我們好好活着，努力為父母艱辛的生活帶去快樂和幸福，是我們對父母的一種感恩，這也是一種責任和義務；辛勤的老師，在我們成長的路上，傳授給了我們知識，指引着我們前進的航向，教給了我們做人的道理，我們好好活着，真誠的理解和尊重老師的勞動和付出，是我們對老師的一種感恩；國家和社會為我們的學習和生活提供了平安，和諧的環境，我們好好活着，學習期間打好基礎，以便將來能為國家，社會貢獻我們的一份力量，是我們對國家，對社會的一種感恩。
老師們，同學們，人非草木，孰能無情，生命是最值得敬畏的。我們有理由相信，我們每個人都是懂得感恩的。讓我們強健我們的內心，去勇敢地接受和麪對生命中可能會遇到的狂風暴雨，在充滿挑戰的人生旅途上，去演奏熱情而充實的人生之歌。
各位老師，各位同學：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是感恩，本週四就是西方的感恩節，其實，感恩不僅僅在西方，在中國感恩自古有之。誰言寸草心，報得三春暉等等，説的就是是感恩。
有這樣一個真實的故事：一位生活在窮鄉僻壤、出身貧寒的農家子弟通過自己的刻苦努力和頑強拼搏，終於考取了當地最好的重點中學縣一中，父母為此流下了激動和高興的淚水。孩子進入縣一中讀書後，因為離家近百里，於是在學校寄宿。這所學校因為是縣城唯一的重點中學，所以縣城許多當官及有錢人家的孩子幾乎都送到這裏來讀書，也使得校園攀比之風盛行，漸漸地，這位農民的孩子因為家境貧寒感到很自卑，總覺得自己在別人面前抬不起頭，對那些有錢的同學特別羨慕。有一次，年邁的母親在一個寒冷的冬天，為了節省幾元錢的車費給孩子送冬天的衣服，硬是趕了近一天的路走到學校給孩子送冬天的衣服和食物。當疲憊不堪、穿着破舊、日見蒼老的母親敲開教室的門時，老師問她找誰，她説了自己孩子的姓名，然而，當老師問這位孩子她是你什麼人時，這位孩子居然像犯了錯誤似的，臉漲得通紅，小聲地説她是我家的一個親戚。當這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養育大的老母親耳裏時，老母親愣住了，眼裏湧出了淚花，她一句話也沒説，把東西交給了老師，轉身走進凜冽的寒風裏。
同學們，聽了這個故事，我想每一位同學都會在心裏痛罵並打心眼裏瞧不起那位沒有良心的農家子弟。的確，這位農家子弟為了那可怕的'一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認，真是可悲可恨。古話説得好百善孝為先，我們每一個人無論何時何地都不能忘記父母的養育之恩，所以，我們要學會感恩，要孝敬父母，無論父母相貌有多醜、地位有多低、生活有多苦，我們都絲毫沒有理由看不起父母、嫌棄父母。
在我們的生活當中，除了感恩父母以為，我們還有太多太多的地方值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每天為我們帶來整潔環境的清潔工。這一件件在我們身的小事，都值得我們用心去感恩。那麼，作為一名國小生，怎樣才能做到感恩呢？我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，説上一句爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩；下課後，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的老師好，這是感恩；教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境，這是感恩；放學了，向老師招招手，説上一句老師再見，這也是一種感恩；遵守校規校紀，遵守國小生日常行為規範，保持和諧的學習生活秩序和環境，這仍然是一種感恩；我們作為新時代的國小生，肩負着建設祖國的重任，不僅要有學識，更要時刻懷揣一顆感恩之心，讓感恩伴我們成長。
尊敬的老師親愛的同學們：
有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報??這個人，叫“母親”;這種愛，叫“母愛”!
昨天是5月10日，是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?
記得，有一則電視給我留下了深刻的印象，廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷。可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以湧泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆。然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙般精緻，受母愛澆灌的生命醖釀着純美和芬芳。我們應該懷着一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界。
同學們，讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句温馨的祝福，一個感恩的笑臉吧!
在這温馨的日子裏，祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了!”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈着幸福與和諧，那麼我們就迎來了真正的長大!
在此，我想引用一首詩來結束我的演講：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親倖福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收穫，就讓你我壯志而不言愁吧!
我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
親愛的老師們，親愛的學生們：
下午好！
我是二年級一班的劉玉。今天站在這裏演講，我感到非常高興。説到幸福，對於我們的孩子來説，可能是一顆甜甜的糖果，一件漂亮的衣服，或者一個新奇的玩具。而這種幸福感往往是短暫的。有沒有什麼長久的幸福？我一定會回答，是的！就是孩子有一種比山高比海深的母愛。
媽媽是我家的太陽，有她在身邊，就有温暖。清晨的第一縷陽光落進窗户，我睜開朦朧的眼睛，看到媽媽忙碌的身影，聽到媽媽催促我起牀的聲音。我像一隻快樂的小鳥一樣享受着母親的愛。
為了讓我成為一個優秀有才華的女孩，兩年前我媽送我去縣城學鋼琴。每次學鋼琴，我媽都安安靜靜的坐着，陪我上課。她認真記下我哪一個指法不對，哪一個旋律彈得不對。回到家，媽媽耐心的提醒我這些問題。有一次，我彈鋼琴的時候沒注意。這分散了我媽媽的注意力，她正在廚房切菜，割破了手指。她只是用紙巾包着手指，走到我面前説：“菲爾，我們練琴的時候一定要注意！”聽了媽媽的話，我知道自己錯了，於是認真練琴。等我彈完一首曲子的時候，媽媽手指上的血已經從厚厚的紙巾上滲出來了。我愛怎麼玩就怎麼玩，可我媽還是疼着做家務。看到這裏，我感到很心疼，也很難過。媽媽，正是因為您的教導和堅持，我才會在學鋼琴的道路上前進。
生活是一面鏡子，你哭她就哭，你笑她就笑。那就讓我們永遠擁有一顆感恩的心吧。當我們享受幸福的時候，我們不會想當然，我們會用愛來回報母親。
謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
11月28日，也就是本週四，是今年的感恩節。
受人滴水之恩，當以湧泉相報。所以，感恩節，讓我們一起回想，我們應該感恩誰？
我們應該感恩自己的父母，因為父母含辛茹苦地把我們培養成人。
我們應該感恩自己的老師，因為老師用自己的辛勤和知識培養我們。
我們應該感恩自己的同學，因為在大學聯考面前，我們互相鼓勵，我們一起戰鬥。同窗之情是最珍貴的感情之一。
我們應該感恩自己的朋友，因為朋友和我們一起分享快樂與傷悲。
我們可以感恩命運，因為命運為我們安排了人世間所有的樂與悲，我們的生命因此而變得精彩。
我們還可以感恩我們所經歷過的一切挫折與失敗，因為挫折與失敗會讓我們變得更加成熟。
在這裏，我還想感恩我的學生，因為你們的懂事，你們的進步，你們的成長，你們的成才，讓我有了“桃李滿天下”的幸福。
同學們，請常懷感恩之心，在感恩節到來的那天，請拿起手機，給所有幫助過你的人，關心你的人，發條短信，打個電話，對他説一聲節日快樂，謝謝他一直以來對你的關心、照顧和幫助。並且告訴他，你不會讓他失望！
預祝大家感恩節快樂！
親愛的老師、同學們：
大家好！
三月份，我們班開展了“學會感恩，感知職責”的主題活動，經過活動我們有許多感觸和收穫。
當我們還是襁褓中的嬰兒時，我們是極易夭折的；當我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途。今日，我們能強健而正直的生活着，我們應當對那些在我們生命歷程中用關愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空所以而變得湛藍，空氣所以而變得濕潤，完美的事物所以而變得離我們很近很近。感恩就是對自我擁有的一切要心懷感念，並應當從內心自覺以自我的實際行動來回報社會。感恩是道德養成的過程，最終生成一種道德自覺。
同學們，我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心對待周圍的同學，你有沒有心中僅有自我，沒有他人的現象期望我們能從活動中找到答案！
同學們，如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的溺愛中生長，有許多孩子，心中僅有自我，沒有他人。平時同學之間的相處，學會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應當有一顆感恩的心對待周圍的人，在班團體中，懷着一顆感恩的心，處理好同學之間的關係，懷着一顆感恩的心，愛同學愛團體。大愛無邊！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感激愛過我們和幫忙過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，必須都需要別人幫忙。“人心齊，泰山移”。我們為何不能伸出友愛之手，幫忙別人一把呢！生活需要我們幫忙別人，需要我們感激幫忙我們的人！你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫忙的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好啊！我們回報幫忙我們的人，我想還能夠把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報關心我們的人。
一個經常懷着感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自願地給人以幫忙，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無期望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們為伍。
感恩，自古以來就是中華民族傳統美德，我們有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的説法，也有不少感人肺腑的關於“感恩”的傳説故事。儒家文化的仁義禮智信、温良恭儉讓，也包含着感恩情結。這些優秀的道德文化，以往薰陶和感染了一代又一代人。
我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠離了矇昧和野蠻，遠離了茹毛飲血、風餐露宿的時代。我們應當對我們的先輩，心存感激。
我們不必去捕魚狩獵，卻能品嚐到美味佳餚；我們不必去採桑織布，卻能享受到錦衣華服。我們應當對我們的同輩，心存感激。
多一份感激，就少一份貪婪與抱怨；多一份感激，就少一份自大與冷漠；多一份感激，就少一份苛刻與虛榮；多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻。
對我們擁有的一切，我們應當心存感激，同時，我們還應當明白自我所肩負的職責。
本週的星期四是感恩節。和每年十一月的第四個星期四一樣，在這一天，人們會感恩，感恩一切人與事。
或許，你們會疑惑為什麼要感恩，該感恩誰，怎麼感恩。
其實無論是父母的默默支持、朋友的陪伴還是陌生人適時遞上來的一張紙巾，所有我們認為稀鬆平常、甚至理所當然到沒有感覺的小事，都應該換個角度和位置來看，多説“謝謝”並不忘回饋，惜福恐怕才是真正幸福之人。同樣要感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；要感謝欺騙我的人,因為他增進了我的見識；要感謝遺棄我的人,因為他教導了我應自立；感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧；要感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊。感恩，是一種樂觀的心態。
而我們感恩，不是為了追求潮流，而是傳承了一種流傳了上千年的美德。“受人滴水之恩，當以湧泉相報”曾一度傳為名句。感謝父母，用温暖的雙手，呵護我們的成長；感謝老師，用知識的甘霖，滋潤我們的心田；感謝朋友，用純潔的友誼，驅走沿途的霧靄；感謝同學，用誠摯的心靈，相隨相伴、一路同行……
感恩，不僅僅侷限於説，更重要的是做。
感恩老師，可以是一束鮮花，一副手套，更可以是真心的關懷，認真的學習態度，有時，尊敬是給老師最好的禮物。感恩父母，可以是一封信，一張賀卡，更可以是一頓簡單的晚飯，一次深刻的交流，有時，關心是給他們最好的慰藉。感恩同學、朋友，可以是暖心的安慰，適時地提醒，更可以是耐心的傾聽，力所能及的幫助，有時，理解是給他們最好的鼓勵。
相信大家都看過《忠犬八公的故事》吧！影片講述的是一位大學教授收養了一隻小秋田犬，取名“八公”。八公慢慢長大，每天早上去車站送教授上班，晚上在車站接教授一起回家。有一天，教授在上課時，心臟病突發，去了天堂，再也沒能回到八公終日守候的車站。然而，在這之後的九年時間裏，無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，八公每天都一如既往，按時到車站等候它的主人，直到最後死去。這部影片是根據一個真實的故事改編的。忠犬八公的故事讓無數人為之動容，八公雖然只是一隻狗，但是它對收留它的主人一直心懷感恩，直到永恆。
印度著名文學家泰戈爾曾説過：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”感恩，是一種美德，而忘恩負義，是一種罪過。
常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助為最大的快樂，便能對落難的人們伸出援助之手，而且不求回報。心存感恩，是每個人內心最最純淨的部分。常懷感恩之心，定能讓我們更加快樂和幸福，請由衷地對有恩於您的人或事大聲説“謝謝”，用實際行動回報您所有遇到的恩情吧！
感恩無處不在。願感恩之心永存。
老師，同學們：
大家上午好！
行感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結合起來，三者缺一不可。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯繫，具體來講，我們可以從以下幾方面進手。平常生活中，同事、親戚朋友及其子女、乃至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言談舉止都影響着孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關愛表示感謝，給他人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫院裏給孩子看病的醫生、給孩子注射的護士，經常看到的——，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時的。服務員，在商場裏買東西時打交道的銷售職員等等，固然他們都是陌生人，但是，也應當讓孩子熟悉到他們工作的重要性，並讓孩子學會應用經常使用的禮貌用語，對孩子不禮貌的行為，家長應及時糾正。在這類情況下，進行隨機教育，效果最好。因而可知，感恩教育就藴躲在生活中，就藴躲在生活中點點滴滴的小事裏。關鍵是，我們家長要做個有心人，從本身做起，捉住教育契機，以榜樣的氣力影響孩子。
現在的普遍現象是孩子是家中的“霸王”一家人圍着孩子，所以孩子們不知道用感恩的心往對待父母，對待老師，對待身旁的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“；孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上乾淨的衣服，孩子卻以為天經地義，沒有任何表示；孩子的生日到了，幼兒園為小朋友預備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子興奮地接受着這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養育……從以上事例不丟臉出，有些孩子對家長、老師的愛，視而不見，這是幼兒缺少感受愛的能力。因此我們有必要展開感恩教育。我們應當以身作則讓孩子在我們的身上知道“感恩”學會“感恩”。
記得在大班的畢業儀式，老師捨不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱着老師哭的。淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事；後者的孩子小、不懂事、不理解。實在這不就是孩子們是否是知道感恩嗎？為了孩子良好的身心發展，我們都應當從自己做起，在孩子幼小的心裏播種下仁慈的種子，讓孩子在心底裏自然產生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養恩德，例如：讓孩子為辛勞了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾……讓我們的孩子學會感恩，知道感恩吧！只有尊重他人，他人材會尊重你！
親愛的同學們：
早上好！我很高興站在這裏，在國旗下為大家説話。我演講的題目是《感恩母親》。今天是5月11日星期一。學生們知道昨天是什麼日子嗎？五月的第二個星期天是我們的母親節。
有一個人一直在你心裏最深處，她願意用一生去愛你；有一種愛，她讓你隨意索取和享受，但她不要你的任何回報.這個人叫媽媽；這種愛叫母愛。
母親節是世界上所有母親的共同節日。這個節日是對我們母親的敬意，也是對我們母親的紀念和感激。
母親給了我們生命，我們感恩；母親讓我們茁壯成長，我們感恩；我們感激母親給了我們教育和啟迪，讓我們獲得了知識和力量。在我們的生活中，總是有困難和曲折。是媽媽給了我們關心和幫助，我們應該感恩。
電視上有個公益廣告，是一個小男孩給媽媽洗腳。我被它感動了。但是在現實生活中，有幾個孩子能做到呢？“我們可能記得對陌生人的一點關心，但對母親的愛視而不見，認為她嘮叨，或因為一些小事而大發雷霆.但是，媽媽從來不放在心上，一直默默的站在旁邊。
同學們，可能你們以前也覺得你媽在嘮叨，在生她的氣。讓我們從今天開始，從孝順開始，學會感恩。讓我們記住母親節——，這是全世界母親共同的節日。
有些同學可能很快就會覺得我想給媽媽買禮物，她會喜歡的。這是個好主意。然而，我們還沒有出來工作。現在我們用爸爸媽媽的錢給媽媽買禮物，顯然不是表達對媽媽孝心的最好方式。其實有時候，表達孝心只需要一些簡單的詞語。媽媽下班回家，問媽媽：媽媽，辛苦了；上學的時候，我對媽媽説：“媽媽，我上學了。”回家後，對媽媽説：“媽媽，我回來了。”別忘了説：“媽媽，謝謝你。”有時候，為了表達孝心，我們只需要做一些簡單的動作：飯前幫媽媽補一頓飯，先給媽媽夾菜，吃完飯幫媽媽洗碗，忙的時候幫媽媽分擔家務，忙完回家幫媽媽打退堂鼓……有時候，做好自己，好好學習，積極向上，犯錯，取得好成績，對媽媽來説更是一種安慰。有時候，和媽媽多説話，和媽媽分享快樂和悲傷，對媽媽來説是一種温暖。
我相信，只要我們能回家感謝你的母親，你的母親就會為你驕傲，你就會體會到做一個孝順孩子的幸福。同學們，讓我們從今天開始行動起來！相信懂得感恩的你會贏得大家的讚美。
謝謝大家！
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家上午好！今天，我很榮幸能代表全體高三學生在這裏發言。
十二年前，我們或許就已經在心裏為自己埋下了一棵種子。三年前，我們踏進了武高，知道這棵種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯而頑強地成長。
一年前，我們還站在跑道邊，為即將實現自己理想的學長學姐們用力地鼓掌。一年後，我們，也走上了同樣的起跑線，接受着大家的鼓勵和祝福，攝錄下屬於我們的回憶。今天，我們甚至能感覺自己離理想已經那麼觸手可及。
三年了，武高教給我們的不僅是學術知識，這裏更有一種特別的文化和精神，以各式各樣的形式感染和教育着每一個人。當我們閉上眼睛開始回憶，那軍訓操練時在熱辣陽光下邁出的整齊步伐，那運動會時歇斯底里的吶喊，那元旦晚會前不眠不休的排練，那夏令營時沒有國界的歡聲笑語，還有那籃球賽場上奮力拼搏的汗水……這一千多個日日夜夜，最初的日子也還歷歷在目。
三年了，是武高這塊沃土給了我們諸多機會。感謝武高教會我們感恩，外出郊遊教會我們親近自然，弘揚公樸精神教會我們心繫祖國，社團活動教會我們團結努力……我們慶幸自己生活在武高，我們感謝學校給我們搭建的這些平台，讓我們成長，教我們成人。
三年中，我們需要感激的人太多、太多了。文采奕奕、學富五車的語文組老師讓我們體會到方塊字書寫出的美好；活靈活現、巧手妙心的數學組老師讓我們感受到函數、幾何可以是世界另一種最美的語言；孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語組老師讓我們相信即使不是母語也可以生出一份眷戀；還有博古通今、通曉天地的政史地老師讓我們喚起了對歷史和當世的關注；聰慧伶俐、努力拼搏的物化生老師讓我們解讀了自然科學的奧祕；剛健有力、温文爾雅的音體美老師讓我們懂得會生活的人才會更幸福……
似乎再多的形容詞也無法修飾完這些給予我們幫助、教會我們奮鬥的老師，似乎再多的讚美也無法表達我們的敬意。今天，我們終於走上了起跑線，終於可以用實現夢想的拼搏行動來回報母校。
高一高二的學弟學妹們，再多的時間也經不起浪費，再美好的青春也經不起揮霍。希望你們抓緊時間，打好基礎，努力學習，精益求精，邁出成功的第一步，再創武高新的輝煌！
最後，真誠的祝願每一位高三學子金榜題名，前途無量！真誠的祝願我們的恩師身體健康，桃李天下！真誠的祝願我們的武高迭創佳績，蒸蒸日上！
謝謝大家。
尊敬的各位老師，同學們：
大家上午好！我是來自高二（11）班的劉怡，很榮幸能在國旗下講話，今天我講話的主題是“用感恩之心笑看人生”。
如果説細雨滋潤了它珍愛的大地；如果説陽光滋潤了它鍾情的綠葉；如果説大海滋潤了它追逐的浪花，那我説，感恩也滋潤了我們的人生。
感恩作為中華民族的傳統的美德，一直以來就被人們所推崇，我國古代詩經中便有：“父兮生我，母兮鞠我。拊我蓄我，長我育我。顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極。”的名句，西方聖經中也有“感恩愛我的人，恨我的人，他們會使我成長；感恩幫助我的人，陷害我的人，他們讓我不迷失方向……”是的，每一個人都值得感恩，你的父母，你的朋友，你的老師，你的愛人，你的仇人。每一件事也值得感恩，花開，花落，晴天，雨天；感恩天地，感恩生命，天地因感恩千變萬化，生命因感恩而絢麗輝煌。
史蒂芬·霍金是一個耳熟能詳的名字，可上天並沒有垂憐他，他全身癱瘓，除了能轉動眼球和翹動手指之外，他什麼也不能做，但他並沒有因此而抱怨命運的不公，生命的無奈，他認為生命：既然生命如此喜怒無常，那麼生活變更應該堅強。在一次採訪中，面對記者眼中毫無保留的同情和遺憾，他用手指敲下了這樣一行子：“我的大腦還能思維，我的手指還能活動，我有愛我的家人和朋友，我還有一顆感恩的心。”是啊，生命是一種奇蹟，也許正是因為他這顆感恩的心才讓他在‘黑洞’的陪伴下取得輝煌的成就，也許正是因為他的這顆感恩之心才成就了他活在所有人心中的偉大！
巴金曾説：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋裏煮，死了絲還不斷，為了給人間添點温暖。”我們就像春蠶，吃了桑葉就要吐絲，得到了父母的關心就要感恩，得到了朋友的關心就要感恩……也許人生也會把你房子鍋裏，也會給你數不清的不幸和痛苦，但，只要我們心中有感恩，那麼世界就還會充滿温暖。
路邊乞討的小孩會因為你善意的幫助心裏感激；車上的孕婦會因為你的好心讓座心存感激。花，用綻放的方式感恩着陽光雨露；鳥，用飛翔感恩着微風與天空。心中的江蓮因感恩而綻放，心中的華燈因感恩而明亮。
平凡因感恩而美麗，心靈因感恩而澄清；感恩你的父母，感謝他們為你彎了腰，花白了頭髮；感恩你的老師，感謝他們在你的人生之路上點亮明燈；感恩你的朋友，感謝他們用關愛使你的人生不再孤單；感恩你的敵人，感謝他們用困難使你找到認識的方向。
感恩你的一生，整個世界，讓感恩為這世界，為這人間，裝點上新的希望與光芒！
同學們，讓我們一起用一顆感恩的心坦然地面對人生，笑看人生的潮起潮落！
我的講話完畢，謝謝大家。
凌晨兩點鐘時，我忽然餓了，想吃東西。媽媽儘管很累了，可她還是立刻爬起來給我做飯。因為我很困，所以媽媽就一口一口地餵我吃。我很感動。
我的媽媽留着一頭短髮，顯得很乾練。一雙小小的丹鳳眼下有一個大大的鼻子，小嘴能言善道。那略胖的臉蛋上總是掛着淡淡的笑容。
在學習上，媽媽總是對我很嚴厲。放學回家的路上，媽媽總會詢問我在學校學了哪些知識;回到家，就督促我趕緊做作業，並自我檢查。如果發現我的作業中有錯誤，媽媽總會再出幾道題，讓我多做幾遍，直到我做對為止。平時，除了讓我多看課外書，增長知識以外，媽媽也會佈置一些課外習題讓我做。她常説：“學如逆水行舟，不進則退，你要認真學，可不能有半點馬虎。”
媽媽雖然平時對我很嚴厲，但在生活上對我很關心。有一次，我莫名地發起了高燒，媽媽真是心急如焚。頭一天晚上，我高燒不退，是媽媽用她那瘦弱的肩膀背起我，把我送進了醫院。經過一番掛號、拿藥、等候，我最終掛上了鹽水。看着一滴滴藥水注入我的身體，摸着我不再滾燙額頭，媽媽如釋重負般地鬆了口氣。那次高燒，我在醫院掛了整整三天鹽水。等我的病好了，媽媽也瘦了一圈。
這就是我的媽媽，雖然沒有美麗的外表，卻有一顆愛我的心。我愛我的媽媽。
點評：你從“嚴厲”和“對你生活上很關心”兩方面寫出了媽媽的特點，字裏行間透出了媽媽對你那濃濃的愛，同時我也讀出了你對媽媽的愛和感激之情。好詞佳句用得恰到好處。如果你能把媽媽對你的嚴厲再用一件具體的事例描述出來就更好了。
文學範文吧
