關於自我介紹(15篇)

當來到一個陌生環境中，常常要進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認可。那要怎麼寫好自我介紹呢？以下是小編整理的關於自我介紹，歡迎閲讀與收藏。

關於自我介紹1

嗨，大家好，我是xx！大名江xx。媽媽説，我出生在連續陰雨後的一個晴天，所以是一輪“美麗的太陽”，給全家帶來了“萬丈”光芒！！

我是一個喜歡思考的男孩，像維尼一樣，遇到問題總是舉起右拳頭敲敲大頭——想、想、想……我最喜歡看書了，天文地理，歷史未來，童話現實，都是我的所愛！我爸爸説，他八歲才上學，十歲才看得懂故事書，可把我笑壞了：我5歲就已經“讀書破萬卷”了！你説，咱倆誰能幹

除了看書，我還喜歡軍事和體育，喜歡汽車、飛機、艦艇、導彈、火箭的模型，喜歡看球賽、看賽車。我最不喜歡哭了，哪怕老爸揍我也不哭，因為我是一個男子漢！長大了，我要去當兵，對了，要去練跆拳道——主要是對付我老爸，誰讓他總想教訓我；還要學會操作各種高科技武器——這當然是打壞蛋了！到那時啊，你們大家就可以安安心心地坐在家裏了——因為，有我啊！！

關於自我介紹2

（1）清楚地介紹自己的名字。在聚會場所中，一個人的名字往往代表着他的獨特性，所以當介紹自己的名字時，應該正確告訴對方自己名字的讀音和寫法。

（2）獨闢蹊徑。自我介紹獨闢蹊徑，是指從獨特的角度，選擇使對方感到有意義，又覺得順其自然的內容，採用生動活潑的語言把自己“推銷”給別人。而絕不是指那種藉助別人威望給自己貼金的介紹，也不是指那種靠“吹”來取悦對方的介紹。一些人介紹自己時常説：“某某，是我的老朋友……”“你知道著名的某某嗎?我們曾住在一棟宿舍裏……”“我對某某問題很有研究。昨天我收到了某某雜誌的約稿信……”等等，這樣的自我介紹也許能給人深刻的印象，但不會很好。

（3）詳略得當。在一些特定情況下，自我介紹的內容需要較全面、詳盡，不僅要講清姓名、身份、目的、要求，還要介紹自己的經歷、學歷、資歷、性格、專長、經驗、能力和興趣等。

為了取得對方的信任，有時還得講一些具體事例。比如，求職應聘時，就要做到這一點。 另外，為了適應某種情境的需要，自我介紹有時不需要面面俱到，將姓名、愛好、年齡、性格等一股腦兒地和盤托出。話不在多，表意就行。在自我介紹中運用“以點代面”、“抓住一點不計其餘”的方法，反而能收到意外效果。

關於自我介紹3

我的名字叫司嶽。“司”是我的姓，“嶽”是高山的意思。爸爸媽媽為我取這個名字是希望我的身體和智慧都能夠像高山一樣偉岸。但是我的名字輸入英文翻譯軟件後的結果卻出人意料——“山神”。

我今年10歲，生活在美麗的“黃河之都”——蘭州，在靜寧路國小四年級二班讀書。我有一張又白又圓的大臉，小小的眼睛上戴有一副方方正正的大眼鏡，還有作為“吃貨”最重要的器官——一張紅紅的小嘴。

我性格開朗，身體健壯，喜歡寫作文和吃。記得在二年級時，我寫了一篇400字的作文——《沙塵暴》，發表在《蘭州晚報》上。那是我們班第一次有人發表作文。老師在全班朗讀了我的作文。同學們都用羨慕的眼神看着我，我頓時覺得神氣極了。從此一發不可收拾，目前已經發表了20多篇文章。

我還愛吃，是一個地地道道的“吃貨”。平時從不挑食，有時比爸爸吃的都多。到外地旅遊時我最感興趣都是當地的美食。但是也有煩惱，就是體重超標了。

我還有很多興趣愛好。比如：看書、寫書法、吹單簧管、下圍棋、畫畫、旅遊等等。怎麼樣，我的興趣愛好廣泛吧，可是琴棋書畫樣樣都行啊！

看！這就是我，一個興趣廣泛，活波開朗的男孩。

關於自我介紹4

在家裏我是個搗蛋鬼。媽媽愛叫我“小皮蛋”至於這個稱呼是怎麼來的呢？還要從我剛剛上二年級開始。

星期天早晨，爸爸媽媽都不在家，我正閒着無聊。突然，我發現陽台上有一個空花盆。我連忙跑過去，心想：這個花盆上面怎麼沒有一朵花？難道媽媽忘記種花了嗎？我的話音剛落，就開始行動了。我跑到鄰居家，像阿婆分了幾個花種。我接過花種，説了一聲：“謝謝您。”然後我撒腿就跑。來到空花盆旁邊。我拿起鏟子，隨手挖了幾個坑。我把花種撒到花盆裏，然後澆了水。滋滋有味的坐了下來，等着媽媽回來。心裏想：這回媽媽總該表揚我了。過了一會兒，媽媽回來了，我情不自禁的跑了上去。媽媽聽我説了這件事，當場暈倒。聽媽媽解釋後，我才知道，原來媽媽早就把花種種下去了。害我被媽媽大罵一頓。其實我也挺委屈的了！我只是想被表揚一下嘛，誰知還得被捱罵？

這就是我，一個活潑可愛的女生，雖然有時會有一些小委屈，但是，我不怕。

關於自我介紹5

大家好，我叫楊記豪，我今年八歲，我的身高是一米四三。我的身材壯壯的，別人總誇我濃眉大眼，眼睛下面長着端正的鼻子，還有一張説話漏風的嘴，我總是提一些關於宇宙和科學的問題，有時問的.很古怪，使人無以回答，媽媽總是説：我們一起問問“度娘”吧。

我特別愛運動，玩籃球、短跑、提迷藏……我的特長是魔方、速疊杯、圍棋、鋼琴，我特別喜歡鋼琴，每週末，媽媽都會帶我去上鋼琴課，媽媽説：鋼琴如生活，是一首永遠彈不完的小曲，我們得認真，嚴肅對待每一個音符。

我更愛的是讀書和學習，無論哪門科目，我都津津有味的學着，上課時聚精會神的聽講，認真記錄課堂筆記。其實我也有缺點，如：有時候寫字不太工整。我要發揚優點，努力學習，更上一層樓。

關於自我介紹6

xxx：

大家好！

一對濃而粗的眉毛下長着一雙大大的眼睛，高高的鼻樑和一張能説會道的嘴，這個女孩你認識嗎？她便是我。想知道我是誰嗎？下面就來聽聽我的自我介紹吧！希望能和你們交個朋友。

我如今是一個留着長髮、扎着馬尾辮的xx歲女孩，名叫xxx。聽媽媽説，希望我和愛迪生一樣聰明，所以給我起名字時便有了一個“迪”字。

我是個開朗、活潑愛笑的女孩。跟同學在一起難免會發生一些不愉快的事情。在處理這些問題時，我不同於其他的女孩子――多愁、善感，整天愁眉苦臉，一言不發。我總是一笑了之，或主動向他們道歉，更不想一連幾天或十天半月不和對方説話，整天打“冷戰”。我才不想因為一點雞毛蒜皮的事而失去珍貴的友誼呢。

俗話説：笑一笑十年少，愁一愁白了頭。我希望大家永遠笑口常開，幸福，快樂。

我的缺點就是做事不夠細心。我的優點是樂於助人。愛好是畫畫。

謝謝大家！

關於自我介紹7

大家好！

我是孫笑顏，我性格開郎，活動可愛，媽媽就給我起名笑顏，希望我每天都笑逐顏開，我喜歡花朵和小動物，因為花朵最漂亮，小動物最可愛，我的房間裏有常開的玫瑰，家裏還有小烏龜和小鯉魚，我最喜歡恐龍和蛇，但媽媽説恐龍已經滅絕了，蛇呢媽媽不喜歡，那就擺個假的吧，嘻嘻，女生喜歡這個是不是很恐怖呀！

還有啊，我長大了要做地質學家和考古學家，我要發掘許許多多的最美麗的寶石，送給樂樂班的老師和全體女生。

關於自我介紹8

xxx：

大家好！

我叫xxx，今年xx歲了。

我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課後總能聽到我愉快的笑聲。我下課後有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是一個班幹部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶着同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了xx年了。我還在重慶的xx校去考了舞蹈xx級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！

在今後的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！

關於自我介紹9

1.每天像無頭蒼蠅一般在找尋快樂的人，最後總是一無所獲。原因是快樂並非無所不在，而是要靠自己去製造。

2.在充滿噪音的都市叢林裏，你幾乎快樂不起來。此時，你不妨抽空到鄉間走一趟。吸口新鮮空氣，聞聞泥土芳香，看看翠綠大地，聽聽大自然的奏鳴曲--蟬聲鳥聲溪水聲……你將會有不一樣的感覺。

4.如果我們只是純粹想追求個人的快樂，這個願望很容易達成;但如果我們希望比別人快樂，就太難了，因為我們總認為別人比我們快樂。

5.有人説，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。

6.凡不是就着淚水吃過麪包的人是不懂得人生之味的人。——歌德

7.很多事先天註定，那是“命”;但你可以可以決定怎麼面對，那是“運”!

8.自己打敗自己的遠遠多於比別人打敗的。

9.一般人讚許的往往是平庸人。對於平庸人，人們很樂於濟助;對於有才智的人，人們以有所剝奪為快。後者成為忌妒的對象，人們對他毫不原諒;可是為了前者利益，人們不惜一切給以支援，他受人們虛榮心的擁護。——孟德斯鳩

10.世間萬物有盛衰，人生安得常少年。——于謙

11.人生只有兩種事，就是幸福和愁苦;一種口頭説出來，一種心裏暗想着。

12.青年之文明，奮鬥之文明也，與境遇奮鬥，與時代奮鬥，與經驗奮鬥。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。——李大釗

13.明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。——文嘉《明日歌》

14.盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明

15.一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦!——但丁

關於自我介紹10

我，一個自命不凡而又碌碌無為的普通中學生。一張標準的國字臉，一雙黑珍珠般水靈靈的小眼睛，從“爪哇國”來的一大羣“青春美麗痘”，耀武揚威地佔據我的臉面，妄圖與目爭輝。熟識我的人都説我這對“珍珠”跟如此龐大的身軀不成正比。不過，我認為，老虎身軀龐大，乃為百獸之王；松鼠眼睛甚小，亦可明察秋毫。別人以小眼為恥，我卻以小眼為榮。

我這人有個特點，就是嘴巴特別發達。憑着兩片薄薄紅脣，一片三寸不爛之舌，我轉戰南北，參加過多次普通話比賽，還經常到一些單位來上兩段相聲。那時，有這雙賊亮賊亮的小眼積極加盟，説到妙處，常常令人噴飯。在班裏，我是大家公認的“笑料”，時常有意無意地調侃兩句，讓同學們在學習之餘樂得眼淚橫流，雙手捧腹。

此外，我還是一位十分“儒雅”的男士，平時喜歡找個僻靜而又氣氛和諧的椅角音晃啃啃書。書，簡直就是我的生命。因此，我家的書櫥裏琳琅滿目地擺了不少書，上至天文地理，下到雜文小報，前瞻（四書五經），後顧（悲慘世界）。這幾年，家裏的書“吃”光了，閒來無事，我就不時往書店跑跑，經常像鐘點工一樣——書店何時下班，我也什麼時候“下班”。我看書已經到了走火入魔的程度。記得有一次，我讀（三國演義）“死諸葛嚇走活仲達”一回時，興之所至，拍案而起，連聲叫好，竟然驚動家人。事後回想起來，確實感到有些好笑。

我就是我，一個風趣幽默的大男孩兒。子日：“有朋自遠方來，不亦樂乎?”怎麼樣，交個朋友吧?

關於自我介紹11

“嘿!回來!”早上，剛跨出門的我被媽媽叫住了，“紅領巾怎麼又忘了戴?”媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看，呀!紅領巾果然沒有戴。我馬上回去戴好紅領巾，在媽媽的嘮叨聲中跑出家門。

來到學校，一踏進課室大門，組長就向我要作業。我一邊答應一邊翻起書包，可是我找遍了書包也沒有找到。我急得直撓頭，心裏暗罵自己：該死的!作業又忘了帶。沒辦法，只好陪着笑臉對組長説：“對不起，我忘了帶。”

組長懷疑的目光就像一把刀向我刺來，她盯着我看了一會兒，問：“看你作業老不帶，你到底有沒有做呀?”我連忙舉起右手發誓：“做了!肯定做了!我發誓以後一定記住帶齊作業。”我的真誠模樣，總算把組長哄了回去。

中午，我吃完飯回課室，一位同學走到我身邊，説：“肖家浩，上次我借你的vcd，你還沒有還我呢?什麼時候還呀?”我立刻想起上次向他借的vcd，早就看好了，放在家裏。我想回家去拿，沒想到剛站起來，他以為我要逃走，就伸出雙手攔住我説：“怎麼，借了東西沒還就想走了?”我拼命向他解釋，可他一概不聽，逼着我要回他的vcd。我實在沒有辦法，就發誓明天一定帶來還他。他這才答應，又叮囑我説：“你可別再説話不算話了。”直到他離開，我才鬆了一口氣，不禁埋怨起自己：“為什麼我的記性這麼差?”

放學回到家，媽媽看見我的第一句話就是：“是不是你的作業又沒帶?”我點了點頭，一句話也沒説。媽媽指着我的腦門説：“哎!你這個人啊!你這個毛手毛腳的壞習慣到什麼時候才能改掉呀!”

哎，我這個人呀!

關於自我介紹12

各位同學和老師你們好，今天是開學的第1天，我非常高興能夠在台上介紹我自己，我也希望能跟你們成為好朋友。

以後你們叫我小明就行，你們叫我的小名我會非常的感到親切。像你們看見的這樣，我長得並不是很帥氣，但是也不難看，大家看我應該是順眼的類型，我的性格也是很活潑開朗的，其實在剛開學的時候同學之間會很不好意思説話也會不好意思去交留相處，但是大家其實不用擔心跟我之間會產生尷尬，因為我非常樂意和你們相處，而且我自身也是一個非常陽光活潑的人，如果你們找我説話，我也會非常開心，非常熱情的迴應的，所以我也非常希望跟大家做朋友，在這三年的學習中希望和大家和睦相處快樂的玩耍。

我的學習並不是很好，在國小的時候我的成績就沒有非常的好，但是其實我也不是那種荒廢學業的人，我也在努力學習，可能是我不太聰明吧，學習總是不能拿到很好的高度，拿到很好的分數，但是我是非常熱心的人，在生活中如果你們有什麼困難都可以找我幫忙，我會非常樂於助人的幫助你們，如果有什麼東西沒有帶也可以找我借，或者是有什麼其他的事情需要麻煩一下，我的我也非常樂意幫忙。而且我的學習並不是非常的好，所以就希望一些成績好的同學能夠在平時的學習生活中幫助到我，有時候可能我真的非常的迷糊，會老師怎麼講都弄不清楚一個問題，這個時候我可能會請教你們一些問題，希望你們也能夠耐心的為我解答。

同時我也是一個非常能夠吃苦的人，以前的同學都認為我是比較勤勞能幹的，以前我擔任的是勞動委員這個職位，所以我會經常的負責班裏的衞生和監督同學們不要亂扔垃圾，這樣的事情在新的學習階段中，我也非常樂意能夠幫大家勞動，我是比較勤奮的。

關於自我介紹13

本人極富敬業精神，積極開朗，樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協作能力。希看能從事xx有關的工作，或者銷售類的工作。假如能從事xx有關的工作，我就可以充分的發揮自己所學的知識，將所學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更好；我相信我的能力和耐性可以讓企業發展的更好。

實踐是檢驗人才的標準，我始終相信“一分耕耘，一分收穫”。勤奮踏實，積極進取是我的優點，我的家庭培養了我樂觀，自信的性格；十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力；四年的學生工作及不斷的校外實踐增強了我組織協調，溝通和開拓的能力。

關於自我介紹14

大家好！我的可是你想知道的，好吧，那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎麼樣，是不是很酷呢？

當然我的性別就不用我説了，大家應該就能猜到。那麼，告訴大家一個祕密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧！

優點：活潑開朗，積極參加活動，從開學的那一天就特別聽老師的話。與同學友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動，是老師的好助手，同學們的好榜樣，家長通知書上總是寫着“團結集體，熱愛勞動”等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為，我的理想可以實現……還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內就能背完，而且英語學得特別好。

缺點：我的缺點大大的多，總的來説，缺點大於優點，但是總結起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉！真是受不了。

願望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現願望，加油！

關於自我介紹15

我是一位有很多缺點的老師，比如説不會梳頭，走路不夠平穩，是第一印象給人很沒氣質的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學生想什麼我基本都能猜到，以前我的學生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常誠實。同學們一定想知道我喜歡什麼，下面我就説説：我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴;我喜歡和學生一起打雪仗;我喜歡自信的學生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的;

我喜歡有責任感的孩子，如果一個學生懂得承擔責任，我就會認為他是最了不起的;我喜歡敢於承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步;我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現;我更喜歡懂得感恩的學生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進步的學生，但不一定是學習的學生;我更喜歡能看到他人優點的學生，而不是經常説別人壞話的學生，相信同學們通過我的介紹對我一定很瞭解了，我還有一個祕密告訴大家，

我還是一個很執着的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執着起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天採取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。

同學們，新國中生活的開始，我們不比起步看進步，不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們四年後都會成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰，共創你們未來的輝煌。