當到達一個新的環境後，我們總歸要向他人介紹自己，用自我介紹往往可以來展示自己。如何編寫一段個性的自我介紹？以下是小編整理的考研面試自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位學長、同學們：
大家午時好!
很高興，能夠進入到複試階段。開學兩個月以來，經過對學生會工作的瞭解，更加堅定了我進入外聯部的決心!
加入學生會，對我來説是一種全新的人生體驗。以往看過一部電影，叫赤壁。裏面諸葛亮説了一句十分經典的話，他説，什麼都會一點，生活才更好一點。我很喜歡這句話，於是又做了一個小小的改動來作：什麼都體驗一點，生活才更好一點。
我總認為，人生一世草木一秋，造物者既然賦予了我們寶貴的生命，那我們就要善待生命，實現生命的價值。人一生不可能是一成不變的，總需要這樣那樣的全新的體驗。所以，我站在那裏，參加競選學生會成員。我不想我的大學生涯是那麼的平凡與枯燥，不想當我白髮蒼蒼的時候暮然回首，哇塞，我四年的大學生活白過了。所以請各位學長能夠給我這個機會。
我的初高中都是很普通的學校，根本沒有什麼學生會的概念。每一天都是三點一線的重複生活。到了大學，我相信每一名大一新生都會發現，在那裏我們顯得那樣的稚嫩。無論是社會閲歷還是生活經驗，好像我們的年齡都長在了身上一樣。所以我們需要鍛鍊。
我印象最深的就是在大學聯考結束後，在步步高連鎖店裏工作的'一份難忘經歷。那讓我真正的懂得了自我的不足。所以我想好好的磨練一下自我的本事。而外聯部正好為我們供給了這樣一個平台。外聯部廣泛的與外界交流溝通，不僅僅將外界的信息帶進學校，更將很多的優秀x人帶到社會，使x在社會上得到更多的認可。所以我迫切的期望，我能夠成為這其中的一份子。
我是一個辦事十分認真的一個人。我會十分努力認真的完成學校交給我的每一項任務。或許我不是最優秀的，但我敢保證我是最努力的。我的座右銘是：貴在堅持，難再堅持，贏在堅持。我不會害怕困難，相反我喜歡挑戰。所以我選擇外聯部，在大學生涯中，充分的鍛鍊自我。天才、驕子的光環不會出此刻我的頭上，我只是一個普通人。但我會用我的實際行動證明，選擇我，不會錯。
我就是我，一個普普通通的大一新生，帶着期望，帶着夢想，帶着對未來的憧憬站在那裏，申請加入外聯部，期望各位學長能夠相信我，讓我加入外聯部，我不會讓你們失望的。多謝!
各位老師：
我叫x，x年畢業於x，同年分配到北京工作，現在就職一家外企x。
下面我想從兩個方面介紹一下我自己。
工作業績：
1：x年7月分配到北京xxxxxxxxxx公司重點實驗室;
x年4月作為首席代表組建並運作上海辦事處，一年就為公司實現了xxxxxx萬銷售業績。
2：20xx年5月加入xxxxxxxxxxxx公司，在市場部任商務經理，帶領sales人員，推動中小企業的網站建設。
3：20xx年元月份，加盟美資企業億書堂科技發展有限公司，任職市場部部門經理，主要負責培養銷售團隊，帶領我的客户經理人及銷售人員推廣我們的.軟件系統。
其中最大的成績：
在億書堂公司，作為市場部部門經理，帶領客户經理，面對包括北大方正等競爭對手，最終將我們的軟件系統與惠普、康柏、恆基偉業四大隨身電腦硬件平台捆綁成功!使我們的軟件成為該行業的一種標準!
(實例：去年華納與聯想FM365合併後，由於我們的成功，他們希望收購我們公司，為此我們還專門給聯想總裁柳傳志做了一場融資報告，其中的產品競爭對手分析以及未來市場預測兩部分就是我負責的!)
各位老師你們好!
我很榮幸能參加這次面試，我渴望在各位老師的指導下進一步成長。
我叫張三，某大學某專業應屆本科生，大學四年的本科課程以xxxx為核心開展。我認真負責，吃苦耐勞，對生活充滿熱情，業餘愛好：寫作、籃球、羽毛球和旅行。為了感受東部的繁榮，今年暑假經歷了南京、上海、杭州、廈門和深圳的東部之旅。我選擇我們學校的理由：
1、某大學是一所歷史悠久、學術氛圍濃厚的學校，作為我國最著名的大學，她能為學生進一步成長提供廣闊的發展空間。學生以求實創新而聞名海內外。某學系創始於1936年，歷經老一代和在座各位老師一代代的'傳承發揚，已成為我國頂尖的某系。
2、我對某某研究具有濃厚的興趣。(跨考建議考生這裏可以自由擴散一些)
3、我渴望進一步深造，深化理論，更多實踐，實現自身價值。如果我有幸錄取，我將全力以赴學習。
首先，我夯實基礎，學好英語，大量閲讀英文原版教材。其次，我將努力強化實踐，將理論與實際結合起來。最後，我注重團隊合作精神。我相信，經過兩年的學習，我一定會實現我的理想。謝謝各位老師!
您好，我是來自xxx大學光學專業的應屆碩士畢業生，師從xxx大學光學專業xxx教授。我想申請的職位是貴校的物理教師。我相信在xx大學xxx校訓的培養下，我有能力接受任何挑戰。自入大學以來，我一直重視自身能力和素質的綜合培養，不斷學習新知識積極參加各種社會實踐活動鍛鍊自己。在本科及研究生的七年時間內，持之以恆地努力，在學習、工作等方面取得了一定的成績，各方面能力也有了很大的提高。
本科期間我認真、紮實的的學習和掌握了基礎的專業知識，系統地掌握了物理學方面的相關的理論知識，熟練使用WindowsxP操作系統和辦公軟件，掌握Word、Powerpoint、Excel、C++等，熟悉Photoshop以及一些常用軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
本科畢業後我曾在xx教育中心任教，從事高一物理教學工作，這是一所正規的輔導學校，在這一年當中我受益頗多，具備了一名教師應有的素質，有一定的授課經驗和學生管理能力，我相信這將在我以後的'教師工作中起積極的作用，也使我更有信心能夠勝任教師這個崗位。
研究生階段，我依然努力學習學科基礎知識，積極對課題進行研究和實踐，學習與掌握了信號處理的相關知識、激光雷達系統的原理，以及應用小波工具箱和小波程序處理信號等技術，並有望在激光雷達信號處理理論及實驗研究上取得突破性進展。並利用實驗室的條件積極從事實驗研究工作，實驗與理論相結合，進一步充實和提高了自己。
曾任xx大學研究生學生會信息採編團隊小組長，參加研究生代表大會、運動會等的宣傳、組織和信息採集工作，提高了我的組織和創新能力。還參加的xxx大學物理科學與技術學院基礎物理實驗光學部分的教學工作，我待人誠懇，交際廣泛，具有很好的合作能力。
我相信經過更多的實踐與培訓，可以勝任貴校所招聘的工作崗位。我熱切地期望能成為貴校中的一員，請在實踐會考驗我！請給我一次證明的機會！謝謝！
私はxxxと申します、本科卒の卒業生で、浙江省経済學院に通って、學んだ専門は情報システムを管理します。
大學の期間中、私は班長の職を務め、よく學級活動を行い、人との交際能力を育てた」と話した。また、學校では、いろいろな活動に積極的'に參加し、浙江省電子ビジネスコンテストで、私が所屬しているチームの作品に優れた成績をあげました。また、私は授業の勉強を緩めず、學校社會活動の奨學金と優秀な學生2等の奨學金を受けたことがある」と話した。大二の夏休みの期間、私はユニオンのマーケティング部で1ヵ月間インターンをして、主要なユニオンサービスの製品紹介を擔當しました。
私の性格は冷靜で冷靜なタイプの、仕事の根気、しかもチームの精神を持ち、個人的には「細かい勝負」を決めることです
今回は、先生と対面することができたので、ありがとうございました。まず、自己紹介をさせていただきますが、樑偉は、河北省沙河人、學部マーケティングの専門を専攻します。優れた論理思考とシステム思考力を備え、過去1年間に多くの時間を経て、創業計畫の競爭に參加することで、管理科の知識を身につけた方が熟練している」と話した。研究には自信がある。
大學院に入ったのは、主に次の3つの原因に基づいて、一人は管理學への興味があるので、もっと深く研究をしたいと思っています相談士の夢を実現するためには、より深く発展する必要がある」と述べた。2、実踐の必要性は、3年の研究の中で自分の全方位管理モデルを構築し、中小企業(特に家族企業)の管理向上に向けて、自分の全方位管理モデルを構築することを目指す。
各位老師：
首先，我先自我介紹一下，我叫xxx，今年23歲，來自於xx地方，20xx年七月本科畢業於xx大學，主修教育學(國小教育)專業，在大學四年裏，我學到了很多很多，我參加了很多社會實踐，比如我在大一的時候我就去一所國小實習，每個星期都去聽他們老師講課，這個實踐我一直堅持到了大三，後來因為考研沒有繼續下去，通過這次實踐，我學會了怎樣耐心的對待學生，怎樣去把一堂課上的完美，課堂的突發情況怎麼處理等經驗，另外我深知學習不易，我學習十分努力，每年都有獎學金，還拿過兩次國家級獎學金，我還積極研究關於國小教育類的課題，在大學四年期間我發表了三篇論文，其中有一篇在中文核心期刊發表過，除了和專業有關的活動外，20xx年我還參加了校團委組織的大型歌舞會，我很享受我的'主持，我還參加過校園十佳歌手的比賽，雖然沒能取得前三名，但我進了10強，我很感謝我大學遇到的老師和朋友們，他們帶給我很多知識和經驗，讓我的大學生活很豐富，很精彩。
因為我是應屆畢業生，沒有什麼社會工作經驗，我簡單的説一下我為什麼要考研。我喜歡做國小老師，我覺得我本科所學到的知識還不能足以讓我成為一名優秀的老師，另外時代的需要，現在好多學校的老師都必須是研究生以上的學歷，所以我選擇了考研。
我覺得我開朗、嚴謹、樂於幫助人的性格也比較適合做老師，如果有機會再該校學習，我會非常珍惜學習的機會，希望各位老師能給我機會，我很期待我的研究生生活，謝謝各位老師。
先生はいいですが、このように面接に參加する機會をいただきました。私は* * *と呼んで、先日、23歳の誕生日を過ごしました。私は1990年に* * *に生まれ、學部は西安科學技術大學の電子情報工學科を通っています。私は物事に筋道があり,意見のあることがあって,獨立性が優れている。私はいつも真面目で真面目で、向上心があり、あくまで頑張りますので、學生の四年の中で私は努力して、まじめに勉強して、4年の獎學金をもらってきました。ずっと英語を好むため、英語程度まあ、使い捨ての全國大學生4 6英語試験に合格し、良い成績をあげ、そして全國大學生4 6語口英語試験に合格し、c +等級の資格を得て、しかし私の認識もこれらのははるかに足りない、私に必要なのは多く、希望、武漢大學に進學し、勉強し、向上し、またこれからの數にも希望の先生たちに勉強できる、とてもあなたの指導を受けていると教えてほしい。私は生まれつき善良で、喜んで人を助けることが好きで、いつもクラスメートの友達を助けて、皆私は付き合っている人だと思っています。私の仕事には責任感があり、効率的で、物事がしっかりしていて、他の人が私を白狀させても安心です。私堪え忍ぶことを恐れ、苦しい、強い意志を持つ、代理日馬英語雑誌を務めたキャンパス、海文億頭キャンパス代行、陝西省西安でアニメーション家事サービス有限會社の兼職家政技師半月と広報擔當官が1ヵ月、家庭など、數回社會実踐先進個人の栄譽稱號を受賞した。これらの社會的実踐のために、私の人間関系とコミュニケーション能力を向上させ、人との違う意見を聞くのが上手です。人間関系は良好です。數學モデリングのコンクールと全國大學生の創業大會に參加し、チームワークと精神を良好にした」と話した。しかし、私の欠點は、私の社會的`な実踐とキャンパスの活動に參加しており、私の心を強くするために、自分を明るくしているので、私も學生會や部活に積極的に參加して、校庭に參加することになりました。
平日の餘暇の間、ニュースを見て、勉強と卓球をするのが好きです。時事ニュースの視聴できる時代を追いかける歩みましょう、思考力と問題解決能力を向上するために、で、読書が私の心を落ち着かせて、多くの知識を得られるとことを多くの人の道理をしながらも、自分の心の奧に向かって自分を振り返ると、それは武漢の大學のように美しいキャンパスでは、信じてはもっと役に立つ。卓球をすることは體と頭脳を鍛えることができる。そのため、私は自分の能力と品格を信じて、私は大いに自信と決心を持って、武漢大學に行って本を読むことになります。もちろん、私には分からないことがたくさんありますが、これからも皆さんの先生に教えていただいて、先生の教えを得ることができるのは私の一生の思い出と光栄です。
なぜ法律修士の専攻を受けたのか？主に次のような原因があると思います:まず、法律は正義の方で、悪人が制裁され、罰されると、常に熱が沸き立つと、悪人が改造されると、いつものように、法律を學ぶことが公平な正義を守るために必要なのです次にね、私は私は法律に興味を、好きていって、法律書籍などを読むと瀏覽法律類の新聞、例えば法制日報、検察)日報など、普段も適切な関心事になる法律事件、法律類のテレビ番組の視聴今日説や刑事犯罪部類のドラマなど、感覚が法律の勉強を助けてみんなで解決できる問題は、最小限の希望は、社會の公平と正義をみんなに見せて公正させない正義がお金に圧倒されます;最後に、私は生まれつき善良で、不公平な違法や犯罪のための怒りを目の當たりにしているのは、私がなぜ法律の修士課程を志望しているのかと思うだろう」と話した。
これが私のことです。以上の自己紹介を通じて、先生たちはもっともっと深く理解してもらいたいと思います。また、先生たちに感謝して、近いうちに再會して、ありがとうございました!
各位老師，早上好!
很榮幸有機會參加此次面試。我希望今天我能有好的表現。我希望此次面試能夠成功。現在，請允許我自我介紹一下。我叫xx，今年xx歲，出生於xx省。畢業於xx學院xx專業。我在xx年畢業獲得學士學位。大學期間，我努力學習，掌握了基本的專業知識。成為一名優秀的企業經理人是我長期渴望的夢想。我渴望有機會施展我的才能。
本科畢業後，我在xx實習，從事xx工作，紮實的`會計專業課基礎使我在工作中如魚得水。實習期間，我努力做好本職工作的同時，注意發現大廳人員管理中的問題，並帶來了很多新穎的可操作的發展思路。20xx年，我進入xx公司，從事xx工作。較強的邏輯思維能力和系統思維能力，使我在工作中能夠正確處理xx工作方方面面的問題。通過參加公司內部計劃的制定，我對管理知識有了更深入的理解和掌握，因此，我有信心進一步學習管理知識，從事企業管理或相關研究工作。
之所以報考研究生，主要有以下三點原因：一是我對管理學有強烈的興趣，希望能夠深入系統的開展相關知識的學習;二是為了實現企業經理人的夢想，需要更深層次的自我發展，學習提高;三是為了指導實際工作，經過鍛鍊，能夠提升自已的管理能力，提高所在企業的管理水平。
最後我希望9月份能夠以學生的身份出現在這裏，聆聽各位老師的教誨!我的介紹完了，謝謝!
各位教授：
下午好!很高興有機會能參加這次面試和各位教授交流。
首先，我簡潔地介紹一下自己，我叫宋孝方，今年25歲，來自河南商丘，20xx年畢業於河南理工大學機械與動力工程學院，所學專業是工業設計，其次，我想談一下我四年大學生活，讓我學到了很多，很多實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習方法，還讓我看到了實踐重要性，作為一名學生，我深知學習機會不易，我學習很努力，其中3年拿了學校獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節中分別榮獲“攝影大賽優秀獎”和“節徽設計大賽二等獎”。在20xx年中“張江杯”設計大賽中工業設計類中設計筆記本電腦榮獲優秀獎。在大學中我也遇到了好老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力提高和成長起了很大作用。
再次，我來介紹一下我畢業之後工作情況，我大致工作了兩年時間，第一年是在福建迪特工業設計公司，擔任工業設計師，主要從事產品設計工作，曾在設計總監帶領下為參加多個設計項目—泉州佳樂集團開發可視門鈴設計和輝煌水暖08年新產品開發設計。其中為輝煌水暖開發命名為龍水龍頭已投入生產並獲得了好評。第二年是在福建文創太陽能有限公司工作，擔任設計師，主要工作為太陽能燈具和音響產品設計，公司畫冊設計;為公司設計多款太陽能燈具已投入生產，並受到了客户好評，在工業設計小組共同努力下設計太陽能音響已進入了產品測試階段，在公司期間曾多次到車間深入瞭解材料工藝模具加工和產品生產過程，多次到廣交會順德工業設計博覽會了解市場產品信息。
最後，我想談一下，我考研原因和研究方向，我喜歡做設計，當看着自己創意和產品得到別人認可時候是一件無比興奮事情;還有就是兩年工作經驗讓我認識到我專業知識侷限，感覺在設計方面還有很多東西要學，自己知識和能力還遠遠不夠，特別是在經濟快速發展今天，更需要通過系統複習來提高自己能力，來最大化地實現自我價值，想通過3年學習來對工業設計有個更加深入瞭解，我很喜歡學校感覺和體現出來學習氛圍，到處充滿着青春活力，有很多機會讓你去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進行學術研究。如果我有機會在這所學校學習，我計劃把自己研究方向定為工業設計，因為我發現設計在社會發展中發揮了越來越重要作用，特別在國家由製造業大國轉變為創新型國家時候更是如此，雖然現在中國整個社會對設計認可還不是很高，特別是在一些中小型企業中，但是縱觀一些發達國家發展過程，不難發現，工業設計將會在社會發展起到不可替代作用。
隨和，自信，樂於助人，副有責任心，是我優點，有着廣泛愛好，在空閒時間，我喜歡聽歌，看電影，看書，打籃球，來使我更加健康，如要有機會在學校學習，在三年中我會更加努力地學習，為將來職業打下堅實基礎，好，我期待着我研究生學習和生活開始。
大家好，很榮幸能來參加這次研究生面試，請先允許我自我介紹一下：我叫xx，今年xx歲。本科就讀於xx大學xx專業。
我從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。
“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學Office、Photoshop、Dreamweaver等軟件。
學習之餘，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
作為一名研究新生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的`能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。我也希望在今後的學習生活中，我能和大家成為學習上的良友與生活中的知己，謝謝！
一、原則
1、形象
第一印象主要是印象，女學生能淡粧，不要求硬度，如果頭髮長的話，我會盡量整理，男學生把鬍子刮乾淨了，服裝只要合適就可以，不穿正裝也可以，還有一點需要注意的是，挺胸挺直腰板，長時間打手機和學習等，很多學生都駝背。
2、語言
説話的時候，説得快不快不慢，不要着急，請清晰地發音，不要夾着鼻音，説老師的話的時候，不管他説的對不對，即使批評你，也要冷靜下來，不要打斷對方的話，含笑，讓領導感到樂觀自信，説話有邏輯性，簡潔明瞭，可以分點敍述。
二、自我介紹的方法
1、基本信息
首先簡單介紹一下自己的基本信息，讓老師有一個宏觀的印象。
可以這樣介紹，尊敬的老師們，早上好，如果有機會參加這次面試，我叫xxx，本科在xx大學學習，初試成績為xx，在校期間通過了英語四六級考試。
2、個人經歷
重點介紹一下自己的本科參加的課題、項目和比賽，如果沒有的話，可以談談自己的本科畢業論文的課題。
這個特別要注意邏輯條例，例如可以這樣介紹，我在本科時代參與過XX的課題，主要目標是xxx/實驗的目的是xx通過採用方式/方法，實現了xx，獲得了xx。
3、未來計劃/選擇理由
將來如果有博讀的計劃，可以談談將來的計劃，如果不去的話，可以告訴我選擇＊＊學校的理由。
最後再加上一個套話，就這樣吧，＊＊我成為了大學的一員，以上是我的自我介紹，非常感謝。
每個人都有過去，有的`甚至是失敗的往事。過去的錯誤和恥辱只能説明過去，真正能代表人一生的，是他現在和將來的作為。人無完人，就算偉人也會犯錯誤。一個人按自己的意志生活的時候，他自己是快樂的，心情愉快了就容易將自己的能力發揮出來，從而做得更好、更出色。
各位老師，早上好。
首先，我先自我介紹一下，我叫XXX，今年23歲，來自於XX地方，20xx年七月本科畢業於**大學，主修教育學(國小教育)專業，在大學四年裏，我學到了很多很多，我參加了很多社會實踐，比如我在大一的時候我就去一所國小實習，每個星期都去聽他們老師講課，這個實踐我一直堅持到了大三，後來因為考研沒有繼續下去，通過這次實踐，我學會了怎樣耐心的對待學生，怎樣去把一堂課上的完美，課堂的突發情況怎麼處理等經驗，另外我深知學習不易，我學習十分努力，每年都有獎學金，還拿過兩次國家級獎學金，我還積極研究關於國小教育類的課題，在大學四年期間我發表了三篇論文，其中有一篇在中文核心期刊發表過，除了和專業有關的活動外，20xx年我還參加了校團委組織的大型歌舞會，我很享受我的`主持，我還參加過校園十佳歌手的比賽，雖然沒能取得前三名，但我進了10強，我很 感謝我大學遇到的老師和朋友們，他們帶給我很多知識和經驗，讓我的大學生活很豐富，很精彩。
因為我是應屆畢業生，沒有什麼社會工作經驗，我簡單的説一下我為什麼要考研。我喜歡做國小老師，我覺得我本科所學到的知識還不能足以讓我成為一名優秀的老師，另外時代的需要，現在好多學校的老師都必須是研究生以上的學歷，所以我選擇了考研。
我覺得我開朗、嚴謹、樂於幫助人的性格也比較適合做老師，如果有機會再該校學習，我會非常珍惜學習的機會，希望各位老師能給我機會，我很期待我的研究生生活，謝謝各位老師。
各位老師，您們好!我很榮幸能參加這次面試，我渴望在各位老師的指導下進一步成長。我叫XXX，XXX人，XXX大學XXX專業應屆本科生，大學四年的本科課程以XXX為核心開展。我認真負責，吃苦耐勞，對生活充滿熱情，業餘愛好：寫作、籃球、羽毛球和旅行。為了感受東部的繁榮，20xx年暑假經歷了南京、上海、杭州、廈門和深圳的東部之旅。我選擇XXX的'理由：XXX大學是一所歷史悠久、學術氛圍濃厚的學校，作為我國最著名的大學，她能為學生進一步成長提供廣闊的發展空間。
學生以求實創新而聞名海內外。XXX學系創始於1936年，歷經XXX等老一代和在座各位老師一代代的傳承發揚，已成為我國頂尖的XXX系。我對XX研究具有濃厚的興趣。(跨考建議考生這裏可以自由擴散一些)我渴望進一步深造，深化理論，更多實踐，實現自身價值。如果我有幸錄取，我將全力以赴學習。首先，我夯實基礎，學好英語，大量閲讀英文原版教材。其次，我將努力強化實踐，將理論與實際結合起來。最後，我注重團隊合作精神。我相信，經過兩年的學習，我一定會實現我的理想。謝謝各位老師!
我叫**，xxxx年7月畢業於xx工業學校音師專業。我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業技術和生活品位的過程。我是一個對理想有着執着追求的完美主義者，但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發光。一個人，不管他當前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發有為、不斷超越和突破的過程!
我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數學和應用數學的基本專業技術。讀研三年以來，對於專業課，我抱以極大的興趣，廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。在思想認知方面，我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的'基礎內容及其歷史，領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關於將來的工作，我有着較強的團隊協作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰性和具有創造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學習進取。
各位老師，早上好！
很榮幸有機會參加此次面試。我希望今天我能有好的表現。我希望此次面試能夠成功。現在，請允許我自我介紹一下。我叫xxx，今年xx歲，出生於xx省。畢業於xx學院xx專業。我在xxx年畢業獲得學士學位。大學期間，我努力學習，掌握了基本的專業知識。成為一名優秀的企業經理人是我長期渴望的夢想。我渴望有機會施展我的才能。
本科畢業後，我在xxx實習，從事xxx工作，紮實的會計專業課基礎使我在工作中如魚得水。實習期間，我努力做好本職工作的同時，注意發現大廳人員管理中的問題，並帶來了很多新穎的可操作的發展思路。20xx年，我進入xxx公司，從事xxx工作。較強的邏輯思維能力和系統思維能力，使我在工作中能夠正確處理xxx工作方方面面的問題。通過參加公司內部計劃的制定，我對管理知識有了更深入的理解和掌握，因此，我有信心進一步學習管理知識，從事企業管理或相關研究工作。
之所以報考研究生，主要有以下三點原因：一是我對管理學有強烈的興趣，希望能夠深入系統的開展相關知識的.學習；二是為了實現企業經理人的夢想，需要更深層次的自我發展，學習提高；三是為了指導實際工作，經過鍛鍊，能夠提升自已的管理能力，提高所在企業的管理水平。
最後我希望9月份能夠以學生的身份出現在這裏，聆聽各位老師的教誨！我的介紹完了，謝謝！
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