演講比賽作文集合七篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的演講比賽作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演講比賽作文 篇1

一天，老師叫同學們寫一篇描寫春天的作文，並且還要參加演講比賽。小麗説：“我要帶眼睛去觀察，帶嘴去演講。”

可是，耳朵、鼻子不高興了，因為他們也很想參加。耳朵撒嬌的 緊貼着小麗説：“小主人，你就帶我去吧，我可以幫你欣賞大自然的聲音呀!”鼻子傷心的流着鼻涕，可憐兮兮的央求小麗：“小主人，你就帶我去吧，我還可以幫你聞香味呢!”小麗聽了覺得有道理，説：“好吧，我就帶上你倆一起去。”

到了公園裏，眼睛搶着説：“小主人，快看，花兒在向我們點頭，它們在歡迎我們呢!”耳朵説：“聽，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，那是它們在唱歌!”鼻子不甘落後，使勁地嚷：“小主人，快聞，七彩花多麼香啊，我都快要醉了!”

春天真美啊!小麗高興極了，在公園裏玩了個痛快，回家後，就立即把自己所看到的、聽到的、聞到的寫成了一篇優美的作文。

最後，小麗在演講比賽上聲情並茂，得到了金牌。

演講比賽作文 篇2

這天下午，豔陽高照，天空萬里無雲。五年級七個班的學生都在籃球場上，心情無比激動。發生什麼事了?原來，是我們五年級舉行演講比賽。

比賽前夕，我心裏想：“我們(2)班必須贏!(2)班(2)班，絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內心的喜悦已無法掩蓋了。

籃球場中心掛着一條長長的橫幅，下面就是搭好的舞台，挺立着的話筒給人一種緊張感;評委台離舞台不遠，木製的，很顯眼。五年級有七個班，有七個代表，他們在後台坐立不安，樹木也屏住了呼吸。

主持人在掌聲中宣佈演講比賽正式開始，所有同學、評委們以及老師們就位。各個班派出的代表陸續進行演講。

這時，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的代表——欣童，正大步流星地走上舞台。她演講的每一句話，都透露着自信，每個字都那麼富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場便響起一陣熱烈的掌聲。

七名代表全部講完。評委們低語了一會兒後，緊張的時刻到了!每個學生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。

第七名不是(2)班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時，便是緊張的最高潮，因為主持人的下一句話將決定勝負!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同學都歡呼起來，因為我們已經知道了：第一名，五(2)班!

我們掩飾不了心中的.喜悦，一邊擊掌，一邊高呼：“(2)班萬歲!”“我們是最棒的!”“(2)班(2)班，絕不一般!”……我們的笑聲迴盪在整個校園裏……

演講比賽作文 篇3

一把推開教室門，彷彿拔掉沸水壺的氣門，滿室喧囂撲面而來，我的腳步頓了一下，然後便邁進了教室。靜靜地放下書包，環視了一下教室，在同學們的臉上，看到了喜悦、看到了憧憬、看到了放鬆……我疑惑了，抬頭看了看會考倒計時：距會考只餘74天。我不懂：如此緊張的衝刺階段，什麼事能讓他們如此興奮，一掃往日的疲憊與陰霾。正思考中，答案便傳入耳中：“……清明……放假……”我恍然大悟：“是啊，緊張的九年級，放假之於我們，是如此的奢侈而激動人心。”我的心裏也是一片歡欣，但隨之就被一抹沉重壓下。然後陷入了的深深地思考……

年年清明，今又清明，這是我們的傳統，這是我們的節日。

今又清明，卻彷彿變成了我們的假日。

父母背井離鄉，帶着我們異地奔波，清明節便變的可有可無起來，只知道它是一個節日，在這一天應祭奠死去的親人。當幾年前，清明節被定為法定節假日時，對學生來説，它好像又多了一重身份：可以放鬆身心的假日。

放學時，老師的一聲“明天休息一天！”令同學們歡心鼓舞，懷着期待的心情，邁着輕快地步伐走出了校門。而我卻有一絲茫然：今又清明，家在遠方，讓我去祭奠誰？呵！十幾年的記憶裏，僅兒時在老家隨着姥姥度過一次清明。仔細回憶時，記憶卻模糊了，只記得那時姥姥騎着單車，帶着酒、冷食、冥幣，穿過一片片荒田，去那墳頭跪拜我不知是誰的親戚。姥姥伏在地上，莫名地哭泣，冥幣大把大把的燒，眼淚大把大把的流，彷彿要澆滅那竄起的火苗。空曠的地方，涼風襲來，荒墳上的招魂幡便沙拉沙拉地響。我那時心中害怕，便也跟着哭，後來便昏昏沉沉的回家了……

而現在，卻連個拜祭的親人都沒有，心裏空落落的，有點無奈，有點悲傷，亦有點釋然：那時太小，不懂悲傷；現在長大，懂亦不懂，卻沒了悲傷的機會。

清明這天，我走在路上，卻無法體會古人“清明雨紛，行人斷魂”的悲慼。我看見很多人跪在公路邊，高樓前，公園裏，廣場上……默默地燒着紙幣，大多數人僅能在這樣的地方為逝去親人擺一些冷食，然後跪拜。我感到一抹深沉的悲哀，清明時“拜無可拜之人，跪無可跪之地”是現代人的一種尷尬處境。現在的我們連那令人心怵的墳頭都無可跪拜。古人云“入土為安”，無法想象那在地下沉睡的逝者無法安然。當若干年後，他們的子孫後代是否仍能找到他們這“大隱隱於市”的沉睡之地？我的心頭彷彿佈滿了鉛重的陰雲。風起了，吹走了那灰燼，紛紛揚揚；雨開始下了，淅淅瀝瀝，澆滅了那火焰，青煙消逝。

清明，清明，年年清明，今又清明。我走在路上，欲——斷——魂。

演講比賽作文 篇4

今天，我們班舉行了一場幻燈片演講比賽，演講比賽。演講的內容是雨前、雨中和雨後。

我們班有四位同學參加，五位同學當評委，一同學當記分員，兩位同學當主持人，國小二年級作文《演講比賽》。其餘的人都是觀眾。演講開始了，我是第一個上場，我開始很緊張，後來我想：緊張又有什麼用呢？難道緊張就能讓我得到第一名嗎？我深深的吸了一口氣，便大膽的説了起來。內容是：“《春雷》三月的一天，風和日麗，晴空萬里，小紅和小菊在嫩綠的草地上玩耍。

突然，天色漸漸的暗了下來，一朵朵烏雲從天邊滾滾而來，空中劃過一道閃電，遠處傳來“轟隆”一個驚雷。颳起一陣狂風，嚇的小蟲往地裏鑽，樹上的葉子也被風吹的搖搖擺擺，一隻蜘蛛從網上垂下來，逃走了。緊接着下起了傾盆大雨，而且雨越下越大，雷聲越來越響，青蛙媽媽帶着她的孩子打着用荷葉做的雨傘往家走。

半個多小時以後，風停了，雨住了，烏雲散了，太陽公公又出來了，，蝴蝶在空中自由自在的飛翔，小松鼠和小鳥用羨慕的眼光望着蝴蝶。快瞧小貓那圓圓的臉蛋上還有一隻蝴蝶呢！

這次比賽我得了第一名，我很高興！但我不會驕傲。

演講比賽作文 篇5

時間過得真快呀，我上了三年級。我的成績雖然不算拔尖，可也算中上水平。一次英語故事演講比賽，陳老師經過再三斟酌後選中了我。當她喊到：“盈杉，你也去試一試吧！”我的心裏像揣着一隻小兔子似的怦怦直跳，我既激動又緊張。因為這次機會對我來説異常重要，如果失敗了，老師也許就不再信任我了。

比賽之前，我精心準備，每天摘錄筆記到十點，還認真閲讀大量有關英語的書籍，幾天下來，我的英語詞彙量增加了不少。

也許是我年齡太小的緣故，也許是我基礎不夠紮實，也許是我膽量太小……在這次比賽中，我只獲得了三等獎。我強忍着傷心的淚水，回到家中。看到對我輕聲細語的媽媽時，我再也按捺不住自己的眼淚，放聲大哭。媽媽拍着我的肩膀，安慰我説，“孩子，你已經努力了，你很棒了。”媽媽的信任與理解使我對今後的學習更加努力了。

演講比賽作文 篇6

在我腦海中令我難忘的事有許多，其中最難忘的事是我在讀二年級時第一次上台演講。

那年“六·一”兒童節，學校舉行了二至六年級演講比賽。要求每班只選一個人參加。我們有幾個同學跟我競爭去演講，結果老師叫我們每個人要寫一篇300字以上的演講稿。我寫的是《龜兔賽跑》。演講初賽開始了，教師叫我先講，我就大聲地講起來。講完了，全班同學都不約而同地鼓起掌來。接着其他同學也陸續上台演講。最後老師和同學們決定選我去參加學校演講比賽。

我盼望已久的“六·一”兒童節終於到了，校園彷彿穿上了一件五顏六色的新衣裳，美麗極了！連鳥兒也在枝頭上唱起歌來，多動聽啊！演講比賽開始了，我在台上呆呆地坐着，手心捏了一把汗，心裏非常緊張。老師好像看出了我的心思，就走過來對我説：“張鋆樑，別緊張！看那些大哥哥、姐姐們講得多好啊！你應該向他們學習，勇敢地表現自己的才華。”我紅着臉對老師説：“好！”突然，主持人點到我的名字，我急得就像熱鍋上的螞蟻。我心跳比剛才還要快，但我還是大步地跨向演講台。開始演講時，我把老師教的要領全都給忘了，只好用普通話大聲地講了一遍。最後還是贏得了台下同學們熱烈的掌聲，我心裏非常激動。

啊！這是我第一次上台演講，確實使我終生難忘。經過這次鍛鍊，我的膽量大多了，做什麼事都能沉着努力地去做好。

演講比賽作文 篇7

媽媽告訴我，這次旅遊我們還要坐一次輪船，即從大連到山東要乘坐大客輪。我從沒有坐過輪船，而且也從沒見過大輪船。一聽要坐輪船，高興得一蹦三尺高，想着輪船是什麼樣的？很大嗎？裏面會是什麼樣的？

結束了大連的最後一天旅行，晚上九點，我們來到了旅順港口，靠岸停着一艘大客輪，那就是我們要坐的輪船。哇！它有四層樓那麼高，它的底下可以停放許多小汽車，我興奮地踏上了輪船。啊，原來裏面都是一間一間的房間，房間裏地方寬敞，每個房間裏都有六張牀。我迫不及待地爬到了我的上鋪，等待着輪船開啟。一會兒後，一聲長笛響過，輪船慢慢地開動了，我拉着媽媽飛快的跑到甲板上，只見燈光離我們遠去，我們離開了碼頭，嘿，海風娃娃拽着我的頭髮，蹭着我的臉，真的好舒服，輪船駛過，打破了海面的平靜，像打破了一塊大玻璃，也像在追趕着我們，説：“小女孩，快和我玩吧！”有幾艘輪船駛過，海面又恢復了原來的平靜。夜深了，我們只好依依不捨地離開了甲板，回到房間休息。輪船在海上行駛的好平穩呀！

我一覺醒來後已經是第二天早上四點多了，輪船就要靠岸了，來到了我們的目的地煙台。