在不斷進步的社會中，我們總不得不需要用到發言稿，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的新生見面會發言稿範文，歡迎大家分享。
尊敬的各位家長：
你們好！
作為一年級班的班主任，我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學！首先，我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。同時，我也衷心地希望今後的每一次家長會都能得到大家的支持。
首先，我先介紹一下我自己。（我姓（留電話），非常高興能擔任咱們一年級班的班主任……
第一次見面我們都不是很瞭解，不過我請各位家長放心，您把孩子交給了我，我會傾注我全部的愛去愛他們。因為愛我會在學習上耐心地輔導他們，因為愛我會在生活上無微不至地照顧他們，因為愛我會在紀律上嚴格地要求他們，是因為愛，才使我們大家在一起的… …
總之，我想告訴您的就是，我會盡心盡力的對待每一個孩子。俗話説，“不是一家人，不進一家門”，今天，我們共同走進了一年級班的大門，從今天開始，我們就是相親相愛的一家人了。我們今天搭上了同一艘船，今天我們有了共同的孩子，從今天開始，您的孩子又多了幾個愛他的親人，那就是他的老師。
所以，我們的目的都是相同的。我希望每一個孩子都能在學校快快樂樂的學習，高高興興的回家，健健康康的成長，相信你也和我一樣，對嗎？但是，孩子成長的道路上僅有我一個人是不夠的，還需要孩子們自身的努力和各位家長的全力配合。我非常喜歡央視的一個公益廣告（相信各位家長都有印象，簡單提一下），廣告告訴我們“父母是孩子最好的老師”，其實，當您成為父母的那一刻起，您就是一名教育工作者了（這樣説來，我們就是同行了）。我相信，為了我們共同的心願——孩子們的健康成長，我們一定會合作愉快的。
那麼下面我就講一講面對孩子的角色轉變，我們家長朋友們應該做些什麼呢？
（下面講的內容希望各位家長都能動筆把重點的內容記錄一下，好記性不如爛筆頭嘛）
一、全力配合學校和老師做好各項開學準備工作。
（一）幫助孩子們熟悉一下學校生活，使他們對上學有一個初步的認識，消除對上學的恐懼，使孩子順利完成從小朋友到國小生的角色轉換。所以在開學最初的一段時間裏家長千萬不要拿上學、拿老師來嚇唬孩子，而是應該和我們一起多鼓勵他們，激發孩子的上學興趣。
（二）教孩子寫會自己的姓名，認清自己的班級和老師。
上國小之後，要寫名字的地方可多啦。書包、文具、本子、課本等等，孩子寫會自己的名字相當重要，一方面培養了孩子良好的習慣，另一方面也使孩子有了保管好自己的東西的意識。
（三）要求固定接送人員，並一定按時來接。
為了孩子的安全，家長朋友一定要專人固定接送孩子。我們的孩子都是無價之寶呀，我們都希望看到他們健健康康的成長，所以上學放學路上一定要有您的陪伴，這才安全。另一方面，家長來接孩子一定要按時，千萬不要來晚了，因為新環境孩子本來就害怕，相當不適應，如果您再來晚了，這會加重孩子的心理負擔。如果他眼睜睜看着其他同學都跟着爸爸媽媽走了，您説他的心情會怎樣。他肯定會想我的爸爸媽媽是不是不喜歡我，不愛我，或者是不要我了… …我們的孩子幼小的心靈哪兒能承受對於他們來説如此巨大的打擊呢？所以，在接孩子這個問題上，寧肯您等孩子，也不能讓孩子等您。為了安全起見，不要在中途就牽走您的孩子，要到我班指定的地點後，孩子牽着您的手來告訴老師，誰來接他了，然後給老師説了再見之後，才能離開。
（四）記清幾個時間和地點，以及注意事項。
1、每天早晨成7：30送孩子到校，不要遲到，當然也不提倡早到。（保證孩子的睡眠和早餐）送到門口即可，家長不要進入校園。
2、下午接孩子的時間。（見課程表上的作息時間。）在學校外面指定的地方接孩子，不要在校門口張望，也不要在等候孩子時與其他家長閒聊，這是保護你自己的一個好方法，因為人心難測哦，説不定你和其他家長閒聊的是非不一會兒就傳到老師耳朵裏了。要知道，您從今天開始，您的每一句話就代表着我們一年級班的整體形象，我們教育孩子要有集體感，不給集體抹黑，首先，我們的各位家長朋友就要樹立這種集體感，時刻要為我們一年班爭口氣！3、9月1日正式開學。希望孩子們着裝整潔，
（五）全力配合各科老師工作，言傳身教，嚴格要求自己。
我剛剛已經説到，我們現在的目的都是相同的，一句話，都是為了我們的孩子好！所以，對於每個老師的各項要求，家長一定要全力配合，按要求落實到位。比如，老師要求，今天讀書三遍並背誦，家長您就一定要起好監督作用，不能聽都沒聽孩子讀和揹你就把字簽了，老師要求籤字的時候一定要認真簽字；又如，老師要求聽寫，您就一定要保證孩子的作業是您認真給孩子聽寫了，並已檢查改錯的；再如，老師要求開家長會不允許隔代親屬代開，家長只包括爸爸或者媽媽，；如果是老師要求第二天要帶的東西，晚上在家您一定要按要求給孩子準備好，我的工作已經做到了，也通知您了，如果第二天孩子沒有帶，那麼對不起，我會毫不客氣的給您來電話，讓您把東西送過來，到時候您給我説你上班沒有時間，我也只能不留情面的請您請假立刻送過來了。特別是交什麼資料呀，交錢呀之類的，誰都不願意身上放大筆公款的。如果孩子的家庭作業沒有按要求完成，我肯定首先會問您是怎麼回事，而不是去責怪孩子，孩子還太小，他需要你的監護和監督。不管是任何老師請你到學校走一趟的時候希望您不要推三阻四的找藉口了。
二、做好孩子思想教育工作，確保孩子順利完成人生角色轉變。
從小朋友到國小生，雖然只是一步之遙，但也已經是質的飛躍了。所以，家長在家要多給孩子們做好思想工作。主要是一些作息時間和在校重心的轉變。以前在幼兒園，教育是偏向孩子的生活護理，而國小就轉變為重點培養孩子的行為習慣和學習技能。而孩子的生活需要慢慢學會自理，包括收撿書包，整理書本這些小事，家長朋友一定要在家教會孩子，否則，孩子只知道把所有的東西往書包裏仍，沒有順序，整個書包很亂不説，也不利於孩子保護書本。説到這，我希望我們班的孩子的書本隨時拿出來都是乾乾淨淨、整整潔潔的。所以在家，一定要給孩子一個乾淨舒適的專門的寫字的環境，不要一個桌子吃飯的時候是飯桌，不吃飯的時候就是孩子的書桌，這樣是很不好的。再比如説上廁所的問題，一年級的小朋友處於一個轉型期，所以，孩子如果上課實在想上廁所，只要他大膽舉手告訴老師，老師是允許他去的。但是去過之後老師還是要教育他上廁所應該下課去，以後上課的時候是不允許上廁所的。這一點家長朋友也可以在家告知孩子，想上廁所一定要大膽舉手。
三、物質準備
1、 5支HB鉛筆、1塊橡皮、1把尺子（不帶削筆刀）2、簡潔大方、開關自如、玩具性不強而且大小適宜的鉛筆盒
3、大小適中，有前兜、側兜，儘量不要翻蓋而是拉鍊式的書包。
4、開學後發的書本，我要求一律用包裝紙包好書皮後（可多買些），再用透明即可貼包皮，而且包皮前一定寫明班級、姓名。這是我依據以前的經驗對各位家長做的要求，希望格外家長就多費點心，開學就麻煩這一下而已。（從保護書本角度出發的）5、便於攜帶的水壺、水杯（分冬夏吧）一個。（不帶飲料瓶不衞生，不帶玻璃瓶易碎，質量別太差，為了孩子的身體健康）6、小抹布（或者濕巾）及隨身攜帶衞生紙
7、水彩筆一盒（不僅美術課要用，一年級的孩子因為培養興趣為主，很多學科都要用，所以每天攜帶）大家知道，孩子剛入學各種習慣都有待養成，而養成了好的習慣，將對孩子的今後發展起到事半功倍的效果，所以我想重點和大家談一談孩子各種習慣的養成問題。
（一）學習習慣的培養
（順便把一些語文作業的要求貫穿其中，家長朋友認真聽）1、培養孩子按時完成作業的習慣：
①督促孩子養成回家後先寫作業的習慣，而且一定不能邊玩邊寫，邊吃邊寫，如有必要請家長拿出一段時間看着孩子完成作業，而且讓孩子養成計時完成作業的習慣
② 寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。
③在孩子完成作業的過程中，如遇到不會的問題，不要直接把答案告訴孩子，而是儘量啟發他們自己先想一想，如果孩子自己實在解決不了，您可以通過一步步的引導幫助他們解決，並且要及時幫助孩子分析原因，是沒有認真聽講，還是沒有聽懂等等，培養孩子獨立思考、積極動腦的習慣。
④寫完作業後，請協助孩子檢查作業。檢查時，先讓孩子自己檢查，包括檢查作業是否逐項完成，檢查作業完成得怎麼樣，寫得認真不認真，寫得對不對。孩子確信檢查沒錯了再交給家長檢查，家長檢查時，如發現錯誤不要直接給孩子指出，而是委婉告知。千萬不要用這樣的語氣對孩子説話，“你看你錯這麼多、你看你咋這麼笨… …這麼簡單都要錯之類的”。
2 、幫助孩子養成自己按課程表整理書包的習慣，家長起好督促、提醒和複查的作用。（注意：不是包辦）説到按課程表整理書包，在這兒還煩請家長在我們發給孩子課程表後，交給孩子認一認課程表。
3、重視孩子朗讀和聽寫作業的完成。剛開學階段，一般書寫作業較少，多佈置一些朗讀的作業。朗讀作業同樣非常重要，完成時一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽，哪怕您沒時間，邊做家務邊聽，也要讓孩子讀給您聽，老師要求讀幾遍，就必須完成幾遍，當然，這個幾遍只是一般意義上的，也就是老師感覺讀這幾遍孩子能記住，能記牢。
如果您的孩子不能完全掌握，還可以多讀幾遍，以孩子能記準記牢為標準。讀完後家長簽字，要具體簽上讀了幾遍，是否讀熟。聽寫一定要一個字一個字幫孩子聽寫，然後檢查有無錯誤，如果有錯要督促孩子改錯，才算聽寫作業完成了。
4 、培養孩子多讀書、愛讀書的習慣。
這一點非常重要，而且是一個日積月累方能顯出成效的習慣。近期需要家長做的是等我們學習了拼音以後，請家長多指導孩子讀一些拼音讀物，一來可以鞏固提高孩子運用拼音的能力，二來可以讓孩子多識字、認字，第三可以幫助孩子豐富詞彙，積累語言，為以後的寫話、寫作文打下基礎。
其實一年級的小朋友學習興趣是非常濃厚的，他們對學校的一切都充滿着好奇。他們喜歡看書、寫字。只是他們缺乏一點點自我約束的能力，在這個時候，家長只需要做好適當的引導就夠了，千萬不要對孩子大吼叫（該去寫作業了，該去看書了… …）這樣孩子的對學習的積極性一下子就被打擊掉了。讓孩子看書其實很簡單，當您拿起一本書的時候，你的孩子會跟着你一起捧起一本她自己心愛的書的。説到這，又回到了那個問題，言傳身教。週末別給孩子太大的學習壓力，多帶孩子出去郊遊，一家人其樂融融，讓孩子享受家庭的温暖；適當讓孩子參加一些興趣班的學習是很有必要的，如唱歌、跳舞、畫畫、武術、體操、跆拳道，現在各種各樣的興趣特長都有，在少年宮走一圈家長什麼都清楚了。以後有特長的人比沒有特長的人不管是升學還是找工作都會佔很大起手的哦。（相信家長別我清楚）不要用自己的孩子去和別的孩子比，別在孩子面前説其他孩子的長處，注意保護孩子的自尊心。
（二）行為習慣的培養
孩子開始上學了，作為一名國小生與幼兒園的小朋友有了很大的不同。行為習慣培養：
①必須按時作息，保證每天都能按時到校，不遲到，也不早到。我們早上的時間為7：30到校。
②培養孩子心中有集體的觀念，要尊敬老師，做到有事及時請假（打電話、寫請假條、來校説一聲都可以）
③不要讓孩子帶小食品、玩具、畫書等東西到學校，學校每週有兩個中午為閲讀時間，到時候我會告訴孩子哪一天可以帶書來閲讀，其餘時間是不可以帶畫書的。
④不要讓孩子來校吃早飯，如果哪一天情況實在特殊，孩子沒能吃上早飯，您可以來校給我説一聲，我會安排孩子到辦公室去吃，以免影響其他孩子。
⑤要堅持每週一統一穿校服。
⑥要協助老師教育孩子在學校裏與小朋友互相謙讓、不自私、不任性、不和小朋友打架，對老師、小朋友有禮貌，家長還要多注意與孩子交流，發現情況及時的向老師反饋，我們共同關注孩子的成長。
（三）勞動習慣的培養
各位家長一定曾經教育過孩子自己的事情自己做。那麼，進入國小階段了，這又是一個教育他們的有利機會，因為我們在學校有明確的勞動要求，所以請您一定不要錯過這個培養孩子勞動習慣的機會，務必讓孩子在家裏做一些掃地、擦桌子、收拾書桌、洗小件衣物等簡單的勞動，在學校他也許勞動非常積極，獲得勞動之星的榮譽稱號，或者因為勞動得到老師的表揚，這會使孩子信心倍增，有利於他學習興趣的提高的。這就是為什麼我們每天讓孩子帶一小塊抹布，就是培養孩子養成每天來了擦桌椅、愛勞動、講衞生的好習慣。
最後，我説一説我一貫倡導的“愛的教育”，多給孩子鼓勵，多給孩子關愛，不要用“食指”教育孩子，多用“大拇指”去教育我們的孩子。每天保證30分鐘左右和孩子談心聊天的時間是很重要的（聊老師，聊學校，聊同學，聊學的東西）。增進與孩子的感情，對孩子的學習和成長都有益。
家校聯繫的方式：飛信（飛信的使用方法。重要，QQ不一定都上，一定要有一箇中國移動的號碼）、QQ羣，班級博客）。
我們45個孩子來自45個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不願孩子輸在起跑線上，那麼就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恆、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好國小階段的第一步！一年級新生家長見面會講話稿篇3
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
在這，感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子國小階段的第一次家長會，您的到來表示你對我們的工作的支持與信任。首先，我作一下自我介紹，我叫許鳳英，擔任一年一班的班主任和數學教學工作。歡迎各位家長今後對我的教育教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流多探討！
在這裏，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統的學校教育，在各科老師的帶領下遨遊於知識的海洋，一天天成長起來。這真的是值得祝賀的一件事。孩子的學習生涯是比較漫長的，今天只是開始，但是俗話説“好的開始是成功的一半”，現在您的孩子正處於一個嶄新的起點，作為家長和老師就有義務幫助他們走好人生的第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。在即將開始的國小生活裏，我會盡到自己的最大努力，保護孩子們濃厚的學習熱情、生活熱情，與他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望着能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境裏和諧、快樂、蓬勃向上地發展。因此，在這裏，我希望能和各位達成合作的意識，家校合作，一起為孩子們的學習、成長努力。
今天的家長會我們就來共同探討幾個家長關心的問題。
一、從現在開始，強化孩子的“國小生”意識
先來説説規則意識：守規則是國小學習、生活的前提基礎。人的一生永遠與各種各類的規則相伴，沒有規矩就不能成方圓。説遠點，培養學生的規則意識將使孩子終生受益；説近點，規則意識和守規則的能力直接影響他的學業情況。我曾經碰到過不少這樣的學生，人很聰明，但規則意識差，上課隨便講話或走動，對自己過於肯定，聽不進老師和同學的教育或規勸，久而久之，不僅僅是不受大家的歡迎，學業成績也不太理想的，至少是沒有達到與他本身的智力水平與學習能力相應的成績，這是很可惜的。因此，我們不妨想些方法來預先強化孩子的規則意識：
1、根據孩子的一些不太好的行為習慣，在家裏訂幾條孩子應該遵守的規則，並經常督促他做到；
2、配合學校教會學生遵守一些規則，比如：國小生上課時必須用心聽講，課後必須認真完成作業；要愛惜書本及學習用品，保持教室的清潔與自己座位的整潔，每晚睡前整理自己的書包做好次日上學的準備等等。
3、如果孩子沒有遵守規則來做，家長和老師應及時指正並加以教育，不能視而無睹溺愛孩子。
二、獨立意識的培養
首先，我們應該多鼓勵孩子、多肯定孩子。當他想要你為他做一件他明明能做的事時，你可以告訴他：“你已經是一名國小生了，自己的事能自己做了！”當他獨立完成了一件事的時候，你就表揚他：“沒想到這件事你能做得這麼棒，居然不用大人的幫忙！看來你真的長大了！”當孩子在生活和學習中遇到困難時，你應該鼓勵他：“再試試看好嗎？爸爸媽媽相信你能行！”實在不行的時候，你再適當地幫他一下。
其次是多給孩子創造獨處的時間與空間。可以嘗試讓孩子短時間單獨留在家裏，自己照顧自己，做些感興趣的事。當然，你要注意培養孩子的自我保護意識，同時，也要注意策略，得想辦法讓孩子很自願很樂意按你的希望去做。比如，你可以在與同伴的閒聊中有意無意地誇誇自己的孩子如何獨立、能幹、有主見。這時，站在旁邊的孩子聽了，一定是嘴上不説什麼，其實心裏甜滋滋的，暗下決心，一定要做得更好。平時多鼓勵孩子：你一定會成為一個優秀的國小生，老師喜歡，小朋友歡迎。然後可以暗中幫助孩子完成一些難度較大的工作，讓他相信自己的能力。
三、引領孩子的行為習慣向“國小生”靠近
1、生活習慣：
①注意衞生，每位學生都帶好紙巾、口杯（在上面貼上標籤，寫上孩子的班級、姓名）；以後隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己採取一定的方法去記住。
②培養孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具（文具也要做好標記）、團結同學、尊師守紀等好習慣，同時教育學生不做危險動作，不追跑，不亂扔東西，（校外的）樹立安全意識和自我保護意識。
③父母可教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脱衣服（例如學前教育中的游泳課，需要家長多教孩子穿好泳衣泳褲、佩戴泳鏡），繫鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助。支持孩子參加學校裏的各項活動，讓其充分展示自我，鍛鍊能力。例如我們學校設立的一些合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊、田徑隊等，希望孩子大膽的充分的去展示自我的。
④在學校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也儘量讓孩子不帶零花錢，懂得節約。
⑤體育課當天要穿好球鞋，美術、音樂、美術等科目要按老師要求帶好相應用具，在校服的穿着方面我們學校是有嚴格規定的：星期一、星期五穿禮儀服並穿黑皮鞋白襪子。星期二至星期四穿運動服，白鞋、白襪。學校是有午休時間的，孩子可以帶枕頭和被子（但儘量不要帶過大的枕頭被子）回來。
2、學習習慣：
①督促孩子按時上學（早餐要吃飽吃好，開學後學校配有課間餐），要按時回家，開學時會發放作息表，請家長注意查收）；
②培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣；家長每天查看孩子作業是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救，並在作業登記本簽字證明，如有特殊情況可在作業登記本註明，班主任每天都會認真批閲作業登記本；
③放學後與孩子多交流在校學習了什麼，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；
④鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍並督促他每天定量閲讀，養成讀書的好習慣。
⑤從現在開始——做功課，孩子進入國小後，最大的變化就是要習慣回家有功課的生活。這也需要一個適應的過程，因此我們可以這樣做起來。
⑥從現在開始——安靜地看書、認真地聽講。目前，我們國小一節課的時間是40分鐘，這40分鐘的時間裏，孩子再也不能像在幼兒園那樣自由，必須要老老實實地坐着，專專心心地聽講。這對孩子可是一個極大的.挑戰！因此你可以經常在家裏訓練孩子安靜地坐一段時間，時間的長度可以從短慢慢過渡到長。在這段時間內，你可以讓他看看書，也可以給他講故事等等，讓孩子習慣傾聽，這對將來提高他的學習能力至關重要。
四、養成嚴格遵守作息時間的習慣
1、首先您要非常清楚的瞭解學校的作息時間。早晨到校的時間是8：00前，下午的放學時間是16：10。在這兒我要提醒幾點：
（1）請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。請各位家長按時（7：55左右）送孩子，不要遲到，也不要過早到校。過早到校，學校大門未開，一方面耽誤您的時間，另一方面如果您把孩子單獨留在校門口非常不安全。
（2）接孩子時不要來得過早或過遲，家長最好提前5—10分鐘到指定校門外等候（不可以進學校接孩子）。如果您有事來晚了沒接到孩子，孩子一般會在校門旁邊的空地等候。
2、其次您要做好孩子在家的作息時間。
（1）您要控制好孩子寫作業的時間，最好規定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任。
（2）你要控制好孩子休息的時間。以免孩子上課發睏。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點30分之前入睡。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。
（3）晚上家長可以陪同孩子有選擇的看一些有教育意義的節目，但是決不能玩電腦遊戲。家長一定要以身作則，千萬不能孩子在做作業，家長在一旁玩手機、電腦遊戲，要做好榜樣。
五、每天學習用品的準備
1、學習用品：
（1）文具的準備。文具盒，儘量準備一些簡單實用的。文具盒裏的文具不要過多，也不要過少，4—5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發生意外。另外要提醒孩子每天上學前、放學前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失。
（2）為孩子準備一本作業登記本，每天查看孩子作業登記本上的內容，完成家庭作業，家長並在作業登記本上簽名。
（3）每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。
2、生活用品
每位學生上學都要帶好衞生紙，帶好一瓶水，不能帶飲料，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養成不好的習慣。在學校學習期間，不要讓孩子把口香糖、玩具、小刀和零食帶到學校，不允許孩子帶零花錢。
六、給家長其他方面的一些建議
1、重視孩子的禮儀教育：在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學養成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師。
2、重視孩子的合羣教育。有時小夥伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現情況，及時與老師聯繫，我們雙方相互溝通，共同教育好孩子。
3、重視孩子的集體活動。養成嚴格遵守作息時間的習慣；學校開展集體活動要準時守紀，要支持孩子去參與。不要養成孩子養尊處優的毛病，要學會適應這個集體，多參與到這個集體當中。把集體當成自己的家，多為集體作奉獻。
4、建議您接送孩子儘量讓相對固定的人來接送，以免發生意外情況。
5、為了給學生營造一個良好的學習環境，請家長不要隨意進入學校，有事可以打電話、在作業登記本上留言、發手機短信等方法聯繫。
6、病、事假及學生在校時要臨時外出，先向班主任請假。
7、我們學生的座位先按高矮個來排的，如果真的有的孩子有特殊情況，我會妥善處理。等相處一段時間以後，我會根據每個孩子的性格特點做一下調整。如果有的孩子是近視眼，請家長給孩子佩戴眼鏡。希望家長不要在座位問題上挑剔，我們會綜合考慮的，並時常會調整的。
8、對老師或學校有何意見或建議，歡迎您及時與班主任聯繫解決。
9、開學後請為孩子開通學校動力，這樣方便家校互動併為孩子準備好兩個飯盒方便就餐。
相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個學生都會在我們學校健康快樂的成長的。謝謝各位家長對老師工作的支持。萬分感謝！一年級新生家長見面會講話稿篇4
尊敬的各位家長：
大家好！
今天是我們班的第一次家長會，感謝大家的到來，我是這個班的班主任也是數學老師，我姓蘇，自參加工作以來都擔任低中段的數學教學工作。因為孩子，我們有幸相識；因為孩子，我們將攜手走過3年的時光；圍繞着孩子，我們將會從陌生到熟悉，或許再到知心好友。我知道，每一張燦爛可愛的笑臉都承載着各位家長的殷切希望和美好憧憬。我們將盡自己最大的能力讓您的孩子健康、快樂的成長。今天舉行這次家長會，就是想讓各位家長對學校的各項要求有個較全面的瞭解，請家長配合學校共同幫助孩子做好從幼兒園到國小階段的銜接，過好一年級新生入學關，同時，從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。
班級情況介紹：
首先介紹下班級情況，在廣大家長的需求下誕生了我們這個日託和全託的混合班，21個日託，32個全託，有的家長可能擔心這樣的班級會不會帶給孩子些許的影響，您的擔心是很正常的，但是對於孩子來説，除了初期的不適應以外，可以説以後是利益大於弊端，日託班的學生回家後可以把豐富的信息帶回來給全託班的孩子，而全託班的孩子也能將在學校裏學到的堅強和獨立以及自理能力感染給日託班的孩子，剛好形成互補，只是對於我們老師來説管理上就比較麻煩了，在這裏我就不細説了。主要説一説開這次家長會的目的，您的孩子上國小後，需要各位家長了解學校的一些作息時間規章制度和配合我們老師做一些工作。
全託班的孩子7：10分上早自習，日託班的學生7：20左右到校就可以了，要求必須在學校統一吃早餐，養成遵守制度的好習慣，上午有四節課，中途有個課間操，11：30吃午飯，專門有老師將午餐打好，如果學生需要加飯菜，老師會給他們續上，中午睡覺日託學生由我和林老師陪同，全託的學生由生活老師陪同。2：10分起牀，每個學生會吃課間餐，比如餅乾、水果或者牛奶之類的，下午2節正課後，全託班有個40分鐘的興趣活動時間，日託班是40分鐘的作業輔導時間，因為我們班的特殊情況，學校安排我們班統一上作業輔導課，5：40日託班放學，全託班吃晚餐，晚自習6：30分上課，我們班統一不上新課，全託班的孩子就由我們老師再來輔導作業或者是給他們講故事做遊戲看書等，（這段時間由於孩子的不適應，每天吃完晚飯可以看半個小時的電視，然後晚自習時進行作業輔導。）7：10分下晚自習，我們上晚自習的老師親自將學生送到寢室，交給生活老師，學生會在老師的安排下洗澡，吃晚間餐，睡覺。在上個星期接送學生的過程中，日託班的家長能迅速及時的將孩子接走離校，我們表示非常的感謝，謝謝家長們對我們工作的支持和理解。
孩子在學校已經生活了兩個多星期了，這兩個多星期來，孩子的進步是顯而易見的，有了一些日常常規和上課常規。但是也有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結一下，孩子們共同的問題在於以下幾點：
1、上課聽講習慣不好。注意力容易分散，有些孩子，上課時管不好自己，摸文具，摸書本，講小話，特別是文具盒——建議給孩子準備筆袋，因為剛開始的時候孩子會經常把文具盒碰到地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會心疼可能會害怕，結果就分散了學習的注意力，而且會發出很大的聲響，影響其他學生的學習。如果換成筆袋這樣的事情就會避免很多。建議家長儘量給孩子買那些安全又實用的文具，不要有很多圖案或裝飾，因為，如果學習用具太過花俏，會分散孩子的注意力，影響他們的正常學習，文具一定要簡單實用，切忌玩具化、高檔化。多準備幾隻鉛筆並在鉛筆頭上貼標籤、都在家削好、橡皮寫名字。孩子現在還不善於保管自己的物品。
2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出於愛，家長平時什麼事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書，整理學具。在這裏希望家長，孩子在家時在學習習慣和生活習慣上一定要要求嚴格，孩子能自己做的事情儘量讓自己做，千萬不要包辦代替。比如：吃飯不能家人喂，也不能邊看電視邊吃；自己洗臉刷牙，睡覺要定時，玩電腦一定要在作業完成的情況下，也要定時。從學校回家第一件事就是讓孩子做作業。自己還要學會疊被子、整理牀鋪等等。過段時間學校還準備舉行疊被子比賽，所以希望家長們配合，讓孩子有着良好的習慣。
3、自控能力差。孩子都非常清楚自己能做什麼，什麼事情不能做，但是在那個時候，他就什麼都忘記。尤其表現在不足齡的孩子身上，我們班不足齡的學生比較多，給我們教學帶來了很大的困難，因為他們聽説讀寫的能力和足齡孩子相差一段距離，往往一個口令需要我們重複多遍他們才能聽得懂，不要以為您覺得在家輔導孩子的時候看着還過得去，但是在集體學習的時候，他們明顯的出現了差異性，表現在各個方面，如拿書後其他孩子能馬上坐好，而他們卻對老師的要求充耳未聞，還需提醒，有的拿書後就在那裏摸書角玩，或被吸引到別的地方，注意力非常容易分散。當然也有個別的能力較強的學生，他們在學前教育中就養成了好的生活習慣和學習習慣。
學生的這些習慣都需要我們老師花費大量的時間和精力來慢慢糾正，家長也不要太着急，這些也都屬於正常的情況，畢竟孩子年齡還小，相信在我們的齊心協力之下，孩子會一天天成長進步的。
孩子從幼兒向兒童轉變，從遊戲向學習轉變，入學以後會經歷三個時期，每個時期的表現各不相同。
第一個時期是興奮期。孩子入學前心情激動，興奮得睡不着覺，充滿自豪感，有想當個好學生的願望。
第二個時期是厭倦期。開學一個月左右的時間，新鮮感逐漸消失，加上在學校生活感到紀律上受到了約束，生活上又緊張，學習知識不如想象的那樣容易，有一部分學生感到負擔重而不喜歡上學了。
第三個時期是適應期。開學兩個月後，如果學校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應並喜愛學校生活。孩子的這些表現，如果處理不當，會對他今後的學習、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉折點就顯得尤為重要。
1）注意培養孩子的自信、積極、樂觀的情緒。
在孩子剛進入國小的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來説，取得進步並得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以後的學習奠定良好的基礎。要努力發現孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學習上出現一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。
２）要培養孩子堅強的意志
學習需要付出一定的努力。要努力培養孩子勇敢、不怕困難的精神，培養孩子堅強的意志。國小在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來説，是危險的。作為家長要對孩子多一些關心，多瞭解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們去克服困難，遇到挫折要加以鼓勵引導，培養孩子堅強的意志。由於我們班有一批孩子是住校生，所以希望爸爸媽媽特別是爺爺奶奶們能選擇堅強，給孩子們做個好榜樣，孩子在學校哭鬧是很正常的過程，只有硬下心腸才能讓孩子儘早儘快的適應學校生活，我們不敢保證孩子每一天都是快樂無憂的，但是我們會盡全力讓孩子從學校的生活感受到快樂並感覺到老師對他們的另一種愛。在這裏還要説明一下，全託孩子的家長們，如果想要孩子早點適應學校的生活，一定要下決心並狠心讓孩子“斷奶”，儘量做到少到學校來看孩子（除非有特殊原因），這樣不僅讓孩子總是掛念着並且無心學習，還會影響到其他孩子也勾起想父母的情結。
3）培養孩子生活自理的能力
讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，如果孩子忘記了，家長可以提醒一下。讓孩子自己穿衣、刷牙、洗臉，學會自己整理書包，準備明天要帶的學習用品，自己的事情一定要讓孩子自己做。這是培養孩子責任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程更是培養良好習慣的過程。有時候還應讓孩子做一些力所能及的家務，因為勞動可以讓孩子學會動手和動腦，可以鍛鍊他的能力，還可以培養孩子的責任心。有了勞動的體驗，孩子將來寫文章也會有感而寫。下週開始輪做衞生，我會安排衞生值日表。孩子小，勞動少，請家長幫助孩子學會掃地，拖地，抹桌子等任務。希望各位家長，投入點時間，督促孩子認真執行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。
4）培養交往合作的習慣
要鼓勵孩子和同學交往，一起遊戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私、不任性。有時小夥伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長千萬不能為一些小事斤斤計較，發現情況，及時與老師聯繫。以前有家長為了一點小事爭得面紅耳赤，而孩子卻在一邊早就和好如初了。
5）協調關係
需要説明的是，教師是人，而非神。我們面對的是近幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受着相當大的壓力，尤其是我們學校的教師，社會對教師的期望很高，家長和學校對我們的要求也很高。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都願意做到讓您滿意。而且不論孩子在學校發生了什麼事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題。
下面就我的數學方面的要求和家長説明一下
1、家庭作業
提醒孩子每天用小本子記作業，家長在完成的作業上一定記得檢查簽名。做作業要注意孩子：是否認真？字跡端正嗎？格式正確嗎？注意力集中嗎？養成在規定的時間內保質保量完成規定作業的習慣。作業完成後，家長要提醒孩子檢查作業，並且用手指着逐題檢查，可能家長們認為這麼小的孩子哪會檢查，是的，正因為孩子小才要慢慢讓他學會，時間長了也就成習慣了，那他將會受益終身。在做題時一定要注意孩子作業的整潔，想好了在下筆儘量做到少用查子，書角和本角捲了馬上讓孩子弄平，你們看有些孩子一個學期完了書本子既乾淨又整潔，而有的孩子的課本卻不這樣。在做到連線題時一定要讓孩子學會用直尺。在學校我們老師也是這樣要求的，所以希望家長也能積極配合。
2、重視孩子計算能力的培養
口算20以內的加減法是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，並能夠達到熟練計算的程度。由於孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一兩節數學課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。計算的練習方式多樣，可以製作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學數學的興趣的。
3、依據生活理解數學，讓孩子在遊戲中成長
有些數學知識較抽象，容易混淆，我們家長要注意給孩子創造生活情境，讓孩子在實際體驗中理解知識。我們家長不妨和孩子一起做做數學遊戲，通過那些具有訓練目的的遊戲，促進孩子在數學、認知、空間理解、想象力等方面的發展，因為在遊戲中孩子可以自由的、毫無壓力的宣泄內在的情感，尋找問題的答案而且當孩子把“成功”的希望滲透到遊戲中時，他們不願輸的努力就會從遊戲本身擴展到學習中去。如書中的“猜數遊戲”一人心裏想好一數，另一人猜並根據提示不斷調整答案，直到猜對為止。這個遊戲可以發展孩子的推理能力，家長可分階段和孩子玩，目前可猜10以內的數，在過一段時間就可以猜20以內的數。下學期可發展猜到100以內數。又如用小正方體拼拼搭搭，觀察小正方體的分佈，數數一共多少塊，對培養孩子的空間觀念大有益處。再如用一布口袋，內放各種形體，讓孩子蒙上眼睛摸一摸，説説摸出來的是什麼，可以不斷加深孩子對形體特徵的認識。雖然這遊戲具有挑戰性，但孩子往往樂此不疲。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
們要一絲不苟完成老師佈置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，我們要善於攻破一道道難題；語文課上，我們要敢於發表我們獨特的見解；英語課上，我們要勇於大聲地朗讀、會話。因為，我們只有這樣地學習，才能走向明天的成功；也只有這樣的校園，才是充滿活力的'校園。最後，我們立志要做一專多能的現代中學生。
僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的，所以，我們要在課餘時間積極參加學校的各項課外活動和參加學校的各個社團，積極地培養自己的特長和各項技能。
現在，新學期就要開始了。我們一定會把好的品質、好作風帶到學習和生活中來，發揚不怕苦、不怕累的精神，逐步實現我們國中階段的奮鬥目標。母校的歷史上一定會留下我們20xx級新生不斷前行的光芒足跡，請所有老師、同學拭目以待！
我的發言完畢，謝謝大家！
尊敬的家長朋友，親愛的孩子們：
很高興在一（2）見到大家！（2）也是我的幸運數字，相信我的幸運同樣會帶給每一位同學和每一位家長。
首先做一下自我介紹：我叫張丹，今後將擔任一（2）班的班主任和數學語文的雙科教學工作。可能有許多家長看到我會有些失望，也有許多質疑：張老師啊，你這麼年輕能管好班嗎？我能放心把孩子交給你嗎？但我要説的是，我有這份自信，我也有這份能力管好這個班，我也會用我的耐心和愛心呵護每一個孩子，請家長們相信我。在我旁邊這位是我們班的副班主任XXX，同樣是一位負有責任感，對孩子充滿愛心的優秀老師。從今天起X老師和我將用最温暖的愛心，最長久的耐心和最充足的信心，伴隨孩子一起健康快樂地成長！就像我們的班名葵花籽，我們會盡所有的努力讓每個孩子都將在陽光照耀下成長，面對朝陽，樂觀向上，希望之花，頭頭綻放。
我發現有些小朋友有些坐不住了，那麼老師想跟大家做個小遊戲好不好？老師現在説幾個水果的名字，如果你喜歡吃就拍一下手告訴老師，但是呢不要出聲音，能不能做到？蘋果；梨；草莓；桔子。老師發現這些水果小朋友們都喜歡吃，你們知道嗎，有一隻毛毛蟲在餓的時候吃了許多這樣的水果，你們想不想看看這隻可愛的毛毛蟲？那好，老師數到十，如果沒有小朋友説話，老師就送給大家一個故事。請大家閉上眼睛：十，九，八，七……現在我們就一起來看看這隻可愛的毛毛蟲。（肚子好餓的毛毛蟲）
月光下，一個小小的卵躺在樹葉上。
一個星期天的早晨，太陽暖暖地升起來了——啪！——從卵殼裏鑽出一條又瘦又餓的毛毛蟲。
星期一，……可他還是覺得餓。
星期二，……可他還是覺得餓。
星期三，……可他還是餓。
星期四，……可他還是餓得受不了。
星期五，……可他還是餓呀！
最後一張畫面“他已經是一隻漂亮的蝴蝶了！”
這小小毛毛蟲就像我們小朋友，我們也需要營養才能長大，我們需要哪些營養呀？（米飯蔬菜肉饅頭面條）可是光有這些營養夠不夠呀？（不夠）對，光有這些營養只能長個子，不能長知識。所以我們需要知識，需要讀書，識更多的字，讀更多的書，長大才能有出息。對不對？毛毛蟲最後變成了美麗的蝴蝶，那麼你們長大了想成為什麼呀？只要我們好好讀書，我相信你們的願望一定能實現的。
同學們可以找一找看看你們的桌兜裏有沒一顆小星星。這是老師送你們的願望星，現在像老師這樣把星星捧在手裏許下一個你未來的願望。老師的願望就是希望你們的願望都能夠實現。
親愛的孩子們，今天是一個值得紀念的日子，知道為什麼嗎？因為從今天開始你們又有了一個新的名字——那就是一年級“國小生”。那麼作為國小生我們應該怎麼做呢？為了更好的讓孩子順利入學，請家長記下學校要求：
學校的作息時間：
上午：8：10進校——11：40放學
下午：1：40進校——3：30放學
提醒您開學初讓孩子養成良好的作息習慣，有事事先請假。安排值日時我會提前通知家長，值日生要提前10分鐘到校，下午放學晚節30分。
接送孩子的要求
早晨送孩子到學校，家長不允許進校。
開車接送孩子把車停在校門東西兩側，下車步行接送。
在指定位置接孩子，第一星期固定人員接孩子。
放學隊不允許從隊伍中拽孩子，接孩子書包。
見過由此情況，爺爺奶奶，姥姥姥爺接的時候情況比較普遍。還是第一齣於安全，第二給孩子錯誤認知，來學校受苦來了。後果可想而知。替孩子背書包，就可以看出你們的觀念，就是隻要孩子學習好，其他的我們大人可以代勞，其實應該讓孩子獨立。學習只是孩子成長的一部分，不是全部。你不能替孩子背一輩子的書包只有經過這樣的.訓練，孩子的生命力才會更頑強。而我們恨不得把孩子關起來，只專門學習，兩耳不聞窗外事，這樣的書呆子已經根本不能適應這個日益開放的時代。
接走時必須和老師當面打招呼。
叮囑孩子如果家長沒有來，一定跟老師回學校，千萬不要私自回家或跟鄰居走。
入學準備
心理上：
不要嚇唬孩子，例如，再玩兩天就上學了，就有老師管着你了，要多用積極正面語言鼓勵孩子，上學多好，認識更多的老師和朋友，爸爸媽媽特羨慕你，給孩子講講自己小時候上學的趣事等，讓孩子高高興興來上學。
必備物品：
1、姓名牌
2、小二寸照片（藍底）一張，背後寫上名字
（明天交）
文具準備：總體要求不要太奢華、花哨。要求簡潔大方、不帶香味。
1、書包
挑選時要注意：要選質量稍好、稍小號的書包，自重比較輕的書包，一定要給孩子試背一下，6歲左右孩子肩膀還比較窄，買那種肩帶距離稍寬的書包，孩子每次背的時候，肩帶總會滑到胳膊的位置，孩子背起來很不舒服。一定不要買拉桿式的書包。開學第一個月家長可以和孩子一起整理書包，但有意識的培養學生自己整理書包的習慣。按課表帶書，不要待遇學習無關的物品。你想，帶了小怪獸，上課還有興趣聽老師講課嗎？
2、鉛筆盒
塑料質鉛筆盒或軟軟的大筆袋，重量輕，掉在地上動靜很小。一定不要買有好多機關的鉛筆盒。
3、鉛筆
每天帶削好的HB鉛筆5—8支，要帶稜，在家削好，試一試筆尖，粗細適當。不允許帶削筆器到校。不用自動鉛筆。
4、橡皮
要買軟一些的繪圖橡皮。不要有過多的圖案
5、直尺
尺子準備小直尺即可。
三角板暫時不要準備
6、書皮本皮
新書、本子要包書皮和本皮（用塑料封面、純白的、必須包），塑料的去掉裏面彩色畫，露出語文或數學課本封皮，在書的包括以後發的練習冊，封面寫班級姓名。提醒家長將小棍取下，本皮兒用透明膠固定。
7、墊板
孩子剛上學，寫字不會使勁，塑料墊板太光滑，隔一層紙在上面寫字容易滑動，建議我們自備硬殼紙代替塑料墊板。比如用買襯衫回來後面墊的那種白色硬紙，很大的一張，可以根據孩子作業本的大小裁成合適尺寸當墊板使用。
8、練習本
學校每學期會配備相應的學生用本，咱們先準備一個拼音練習本、一個田字格本。
9、記事本
可以讓孩子記作業，記要求，家長要每天查、每天看並且簽字，也可以給孩子寫一、兩句評價。32開左右，不要太小的，格寬點，作用很大，一定注重孩子使用，用好了，您省勁，最起碼不用天天跑來給孩子送東西了，另外，在學習過程中，好多家長跟老師提出孩子怎麼粗心，丟三落四老改不了，其實這記事本的使用就和學習有關聯，用好了孩子認真的習慣也就有了。
10、圓頭剪刀、削筆器
準備好放在家中，需要時帶到學校。
生活用品：
1、水瓶
選擇水瓶質量一定要好些，特別注意水瓶口部是否漏水，水瓶放在書包的側兜，如果漏水會打濕孩子的書包和作業
2、抹布
小袋子裝好，吸水乾淨，定期要求孩子自己更換清洗。
3、衞生紙
4、小飯桌的孩子要帶一張餐布（課桌大小）
一年級是在班級內吃午飯，考慮到要在課桌吃那些湯湯水水的東西，所以準備餐布鋪在課桌上，吃飯時所有湯水都滴在上面，吃完一收回家洗洗就可以。可準備兩塊，洗換時交替使用。
5、零食杜絕。
孩子早飯在家吃。因為孩子生病等特殊情況，請與我溝通，衞生健康，另外造成孩子攀比等不良習慣養成。
以上物品都需要您用口貼紙寫好孩子姓名貼在上面，丟文具現象比較嚴重，鉛筆沒人認，另外就是丟文具也不好。小紙條透明膠。
家長做什麼
1、環境的佈置
有獨立的學習空間，重在安靜、整潔。
記錄孩子成長的收納空間：最值得保存的、有紀念價值的幫孩子放起來，留下孩子成長的點滴片段。
2、習慣的培養
固定學習時間
看電視有限制
禁止玩電腦
制定作息時間表
請家長針對孩子自己的情況，制定適合孩子的作息時間表，貼在孩子的書桌前，使孩子生活富有規律，一步一個腳印的走好每一天。
3、適當的獎勵
獎勵切忌與成績掛鈎，今天見到老師主動問好了，在班裏認識一個新朋友了，幫老師發作業了，都可以。不建議單純物質獎勵，比如給孩子講一個故事，陪他玩一個遊戲，帶他去向往的地方玩等都是不錯的選擇
4、問孩子事聽孩子説
每天與您的孩子交流：你今天快樂嗎？今天在學校學會了什麼？每天給他讀書，鼓勵孩子閲讀，並認真聆聽他們所説的；培養孩子傾聽的習慣。
5、安全教育第一位
不管是不是有家長陪同孩子上下學，注意交通安全都是很重要的。家長應該充分利用路上的時間和機會，給孩子講解交通安全常識。
家長做什麼
配合老師全力培養孩子尊師守紀習慣
家長都説孩子不聽我們的話，希望老師多管教。家長要建立自己的威信。我們作為家長是否有認真聽，按要求做的習慣。給孩子做榜樣。由於家長與子女之間固有的血緣、感情和倫理上的內在聯繫，家長的言行直接影響學校教育的效果同樣，在我多年的班主任實踐中，我發現現在的孩子學習成績不佳，行為習慣差不是因為智力的因素，更多的是她沒有良好的紀律約束，課堂聽講習慣差，對老師的要求不能認真好完成造成。在這裏建議大家做好以下三點：
A。永遠不在孩子面前説學校的不是
家長應該多向孩子講述自己小時侯在學校的趣事，向孩子多傳達一些自己對學校美好的嚮往、美好的記憶的信息，努力培養孩子對學校的情感，否則如果家長給孩子傳遞的都是自己多麼多麼不願意上學、學校生活多麼多麼枯燥無味等一些消極信息，可以想象孩子對學校的概念會是什麼樣
B。堅決維護老師在孩子心目中的威信
家長聊天絕對不在孩子面前隨便評論老師。老師是低年級學生最尊敬、最崇拜的人。老師的形象在他們心中是最完美的，他們聽老師的話，模仿老師的言行，這是塑造學生靈魂的關鍵時期。這時國小生的情感不穩定，如果破壞了老師的形象，降低了老師的威信，孩子從此沒法管也每人管得了。家長要引導孩子正確評價老師，要讓孩子看到老師的優點，把老師的優點放大再放大，缺點縮小再縮小。
如剛開學，孩子沒抄完或完成家庭作業，老師留下他，家長在門口等的時間長了，我們聽過這樣的議論，覺得老師事多，不按時讓孩子放學，耽誤自己回家做飯了。一接到孩子就怨氣發在老師或孩子身上，那理智有智慧的家長會怎麼應對呢？他首先肯定要在孩子面前肯定老師的做法，告訴孩子老師這樣做是對的，對孩子負責的表現，放學了，別的老師都休息了，你們老師還陪着你做應該是你自己的事，你走的時候跟老師説謝謝了嗎？讓孩子心存對老師的感恩之心，以後老師在教育這樣的孩子他對老師的排斥牴觸情緒就小，有利於孩子的發展，相反，一見面就抱怨老師，然後再告訴孩子你以後一定要記得寫作業啊，那孩子絕對只記住了老師留我不對，以後寫不寫無所謂，然後再學校的其他方面犯了錯誤，老師對他的批評教育效果幾乎為0，甚至是負數。
我想，您認可了我的這種觀點，今天給孩子準備上面這些物品的時候，心情一定是平靜的，也許有些物品今天不能完全按要求備齊全，但一定要和孩子一起準備，讓孩子參與，這是她自己的事情，不全，告訴孩子，爸爸媽媽明天一定幫你去找，行動要跟進，走好開學第一步。
C。千萬不可當着孩子的面數落老師的不是
破壞了老師的威信，以致教師今後很難開展對你孩子甚至對其他孩子的教育工作，也使孩子陷入了兩難境地，使孩子心目中的兩類權威發生激烈衝突，讓孩子覺得不知道聽誰的好了，長期下去容易造成孩子人格障礙：在家長面前表現一個樣，在老師面前一個樣的雙重人格。
孩子今後要面對16年（到大學）甚至更長的校園生活，懂得並做到尊重老師的孩子必定也是孝敬父母和長輩的人。
家校合作，和諧溝通
傳話遊戲大家一定不陌生吧，一句話從第一個人傳到最後一個人，意思可能就相差萬里，我覺得這個遊戲給我們也有很多啟示，孩子入學後，我們和很多需要溝通，磨合的地方，也許會有不同的教育觀念或方式方法，希望我們能開誠佈公的進行交流，家校溝通可以消除誤解，可以更緊密合作。而且我們有一個共同的目標：為了孩子的進步。，都是希望孩子更優秀，也正因為有這個共同的願景，所以希望您在以後我們的交往中，您如果對於學校或者是我的建議或意見請直接與我聯繫，我們有（課件）班級的溝通方式：歡迎大家以後通過以下幾種方式，我們進行更深入的瞭解。
親愛的同學們：
大家好首先，我代表學校以及學校的全體老師，對各位新同學的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀同學們，當你們帶着父母的希望，帶着朋友的祝願，也帶着自己新的理想，來到貴陽新東方烹飪學院的時候，你們就成為了這裏的主人，成為了未來高素質烹飪專業人才隊伍中的一員。在此，向你們表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀此時此刻，同學們的心情一定很激動，也很複雜。激動，是因為十年寒窗苦讀，終於邁進了理想校園;而複雜，則可能是因為得到的不是自己所求索的那份無奈;還有邁進校園後，可能有些地方達不到自己想像中的那樣美好而失望。但是，請你們記住，貴陽新東方烹飪學院，是一所充滿活力、魅力四射、優美和諧學校。從你們踏入貴陽新東方烹飪學院那一刻開始，你們將和學校永遠聯繫在一起，這裏將成為你們人生的重要驛站。
對於貴陽新東方烹飪學院，可能有的同學瞭解的多一些，有的同學瞭解的少一點，現在我就給大家再簡要介紹一下學校的情況：貴陽新東方烹飪學院隸屬於全國著名的新華教育集團，是中國烹飪教育第一品牌。學校校園整潔、環境優美，相信同學們都已經親身感受到了。另外，學校的教學設備也非常完備，可以説，學校教學設施的配置在全國烹飪教育界，都處於領先地位，同學們使用的灶台和爐具，全部使用不鏽鋼製成。
同學們可能會問：“我到貴陽新東方能學到什麼，畢業後又能做什麼?”我很理解同學們的想法，因為當年我考學校的時候，也是這麼想的。
那麼在這裏，能學到什麼呢?我想從學校的師資力量來説一下。貴陽新東方烹飪學院師資力量非常雄厚，本分之一以上的教師具有技師、高級技師職稱，所有的老師都是行業的一線能手，都具有豐富工作經驗。很多老師代表學校、甚至代表貴州省參加全國的烹飪技能大賽，多次獲得了金獎等殊榮。同時，學校還從各家合作企業以及社會上特聘了數量龐大的名廚大師，其中就包括星級酒店的行政總廚、總廚、廚師長，餐飲企業的經理、執行經理、主管等高層人員，擔任同學們的實訓和實踐指導教師。在貴陽新東方烹飪學院，能學什麼，我相信在同學們心裏已經有了答案。
貴陽新東方烹飪學院，依託新華教育集團遍佈全國的就業網絡，在貴陽、北京、上海、廣州、南京、杭州、合肥、成都、重慶等地設有專門的就業辦事處。先後與貴州飯店、世紀金源大飯店、喜萊登貴航酒店、全聚德烤鴨、貴州拾禾餐飲、貴陽鹿鳴餐飲、北京宏狀元、杭州中山國際大酒店、北京哇哈哈酒店等星級酒店及中大型餐飲企業建立了長期的校企合作關係，定期為企業輸送人才。在貴陽新東方烹飪學院學成畢業後，能做什麼，我相信同學們心裏也已經有了答案。
在接下來的學習生活中，希望同學們從以下幾個方面，不斷完善自我、加強修養：一要嚴格要求自己，努力規範自己的言行，提高自身的思想素質，培養自己的責任心與使命感。二要刻苦研習，孜孜不倦，不恥下問，努力把自己塑造成為一名既精通本專業，又具有豐富知識的高素質人才。三要努力提高素質、開拓創新，要學會思考、學會實踐;積極參加各類的社會實踐活動，積極參與學院組織的各類文化、藝術、體育活動。在學習、實踐的過程中，培養自己的創新、協作、溝通、管理等多方面的能力。
同學們，每一種相遇都是緣。今天，我們有緣相聚在貴陽新東方烹飪學院。作為學院的領導和老師，我想對同學們説幾句話：第一句是我們全體教師一定會加倍努力，堅持“學為人師，行為世範”的基本準則，在師德上求高，在教學上求精，無愧於教師這一神聖職
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收穫的季節裏，我們滿懷豪情地迎來了又一批朝氣蓬勃的青年學子。首先，我代表xx職業大學黨委和行政以及全校師生員工向來自全國18個省、市、自治區的莘莘學子表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!你們是早晨八、九點中的太陽，你們身上洋溢着無限的青春與活力，美麗的校園因為有你們的到來而更加充滿生機，更加靚麗多姿。你們的到來為職大注入了活力和新鮮血液，你們是xx職業大學新的主人!同時，我也要向參加此次開學典禮的領導、嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位的蒞臨指導和親切關懷!我們將牢記自己的辦學宗旨和教育理念：面向全國，服務社會，培養人才同學們，當你們在這座山清水秀的魅力城市xx翻開自己新的人生扉頁時，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過人生最寶貴最難忘時光的xx職業大學。
xx職業大學成立於xx年，是內蒙古自治區創辦最早的本科高等學校。學校現為國家西部大開發重點支持建設的學校，也是國家大學生文化素質教育基地院校之一。經過50多年的建設和發展，學校的各項事業蒸蒸日上，呈現出良好的發展態勢。
學校現有全日制在校生2萬餘人，專任教師1010名，有1個國家級重點學科、8個省部級重點學科，17個博士學位授權點，43個碩士學位授權點，2個博士後科研流動站。目前承擔國家、自治區科研項目442項，項目總經費1.04億元。近年來，有62項研究成果分獲國家、自治區級科技進步獎。20xx年學校接受了教育部本科教學工作水平評估，評估結果為優秀。現在，學校正在深化教育教學改革，努力提高辦學質量和辦學效益，培養基礎厚、口徑寬、能力強、素質高，具有創新能力、實踐能力和創業精神的以應用型為主的高級科技管理人才，積極創造條件，努力向教學科研型大學發展，將學校辦成位居自治區一流水平和全國同類院校先進行列的現代化農業大學。在這樣一個快速發展建設的大好時期，同學們能夠來到xx職業大學學習深造，來到一個充滿美好發展前景的大學裏學習，大家一定會感到興奮和自豪。
同學們，十年寒窗誠然刻苦，三載春華更須拼搏。大學時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的政治素質、道德水準和科學文化知識的培養以及提高至關重要，你們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜這來之不易的奮鬥結果和學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學們三年學有所成，把自己塑造成為對社會有用的人才，我藉此機會向你們提出幾點希望和要求。
一、希望你們勤奮學習、學會學習。
我們xx職業大學是一所職業院校，培養的是熟練掌握各種實用技能，畢業後能很快投入到生產一線中去的高素質技術和管理應用型人才，這是我們不同於一般高校的顯著特色之一。在坐的各位同學從踏入校門的那一刻起就要始終銘記這一點，並朝這個目標去努力奮鬥。步入新的學校是你們人生中一個新的起點，你們在xx職大將要度過的這段時光也是你們人生歷程中十分關鍵的重要階段，需要加倍珍惜。在國小和中學階段你們學到的.只是極為基礎的知識和能力，還有許多對你們一生事業成功至關重要的東西沒有學到。因此，同學們一定要樹立遠大的理想，勤奮學習，全面發展。新的世紀，新知識層出不窮，知識更新的週期越來越短，速度越來越快。世界的發展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學會學習。學習能力是21世紀高素質人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。“十年寒窗，終身受用”的觀念已被新的時代淘汰了。學會學習已被喻為“通向知識經濟時代的個人護照”。作為xx職業大學的學生，同學們一定要創造性地學習，學習新知識，學習新方法，與時俱進，跟上時代的發展需要。當前你們的首要任務就是要儘快實現從中學學習到大學學習的轉變，積極學習，主動學習，充當學習的主體。
二、希望你們積極上進、立志創新。
“凡事預則立，不預則廢”，你們要敢於把自己的人生目標定位到成才的座標之上併為之不斷地去努力。只有這樣，你們的大學生活才會更加豐富而充實;只有這樣，你們才能完善自己的人生;只有這樣，你們才能沿着職大的輝煌歷史續寫新的篇章。同時，你們作為新世紀的年輕人，應該深刻意識到“創新”是一個國家、一個民族、一個學校得以發展的不竭的動力和源泉。“一個沒有創新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創新的國家必將被歷史淘汰。”迎接知識經濟的挑戰，培養具有創新意識、創造能力的人才，是大學教育的神聖職責，也是教育的根本出發點。21世紀的人才必須具有創新意識和創造能力，這是知識經濟時代高素質人才最重要的品質之一。正如美國哈佛大學校長普西所説：“一個人是否具有創造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”。現在，我們的學校已經在這方面孕育了良好的氛圍，創造了良好的條件。這就要求同學們敢於標新立異，打破常規，善於逆向思維，開拓進取，真正成為順應時代進步的創新人才三、希望你們崇尚文明，團結互助。
現代社會是崇尚文明的社會，你們應該成為崇尚文明的典範。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學院的規章制度。通過入學教育和軍訓，同學們的組織紀律觀念得到了加強，我希望大家能繼續保持和發揚這種優良的作風，把它帶到今後的學習和生活中去。正所謂“沒有規矩，不成方圓!”我們xx職大是一所治學嚴謹，紀律嚴明的學校，嚴格遵守校規校紀是對每一個同學最基本的要求。良好的學習氛圍，文明的生活環境，對於你們的成長和進步是至關重要的。同學們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對這樣的轉變，我希望大家一定要增強集體主義精神和組織紀律觀念，要學會寬以待人。無論是學校、班級還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己着想，而要以大局為重，要團結同學，幫助同學，大家共同營造一個好的學習生活環境。
同學們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟樑。機遇總是垂青那些有準備的人，新的學期，新的起點，只要你們能本着勤奮、求實、進取之精神，抱着敬業、樂業、創業之態度，自尊、自愛、自強、自立，就一定會成為一名黨和國家需要的合格人才最後，預祝同學們學業進步，身體健康，生活愉快謝謝大家
尊敬的領導，老師們和同學們：
大家好！
大學開學了，今天是我們學校舉辦的開學典禮，很高興我能作為大一新生代表站在這裏發言，我感到非常的榮幸。身為新進入大學校園的學生，能夠被我們學校錄取，我真的很感激，也覺得是一種幸運。
今天的開學典禮上，能夠與大家相聚在同一個校園，這是一種很奇妙的緣分。我還記得自己剛到這個學校報名的時候，特別的感慨，進入到一個新的環境，猶如新生。看到這麼美麗的校園，我的心裏特別的放鬆。現在站在這裏，看到學校的領導和老師，以及未來四年都將會在一起讀書學習的同學，我的心中充滿了期待，期待自己在大學裏有不一樣的變化和發展，期待自己可以在大學裏獲得很多的收穫，也期待自己能夠交到很好的朋友，願自己取得好的成績，成就更加好的自己。我相信進入到這裏的同學，應該都是如此的。我們經歷了努力的高中三年，獲得應該進入大學深造的機會，是多麼的不容易，因此我也特別珍惜這個機會，也希望大家能夠去珍惜進入大學就讀的機會。
如果未來的四年，你們在大學裏遇到很難過去的坎，也不要失意，想想自己三年高中的辛苦學習，我想一定不會輕易被打敗的。畢竟大家都知道高中的學習很艱難，在那樣艱難的情況下，大家都努力熬過了，那你有什麼理由在這個大學裏放棄所努力得來讀的機會呢？大學是我們的一個新的征程，不管在這裏我們會遇到怎樣的坎坷，我想只要我們能夠去克服，那麼將來畢業之後的`你，一定會覺得幸運和不後悔。大學的青春也很短，我們必須把握好每分每秒，大家應該知道現在的努力，未來將只能悲傷度過，因為心裏有不甘和後悔，所以總是覺得自己過的很失敗。如果不想讓這樣的事情發生，那我們從第一天雙腳踏進大學門檻的時候，我們就要給自己的大學做一份完整的規劃，確立自己的每一個目標，努力的朝着自己的目標前進，不管目標是大還是小，首先是先完成，不然談何成功達到目的。大學並沒有想象中那樣的輕鬆，雖然現在我們才開始，可是也不能覺得輕鬆，就真的過得安逸，這是不可行的。所以在這，作為大學新生的我們，要奮起拼搏，努力把自己的大學人生過得不留遺憾、無後悔，向終點前進吧！
謝謝大家，演講完畢。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是七年級8班的李玉，很有幸代表我們新生髮言，新的學期我們來到了這裏，我們從一名國小生轉型為一名國中生，國小的學生經歷讓我們能以忘懷，相信大家都對過去幾年的國小學習經歷一直很懷念，我也是，可是過去已經過去了，現在是一名國中生了，我們應該面向未來這段國中經歷一定是精彩的我相信，現在我們大家聚在一起，這是緣分，這段緣分讓我們在接下來的國中生活中會發生很多故事，經過這漫長的國小生活，學習毫無疑問是我們作為學生的本職。
望向未來對於國中的學習生活現在的我們還是模糊的，剛剛開學不久，但是相信這一定會在接下來的每一天一步一步的經歷，我們也是一名國中生了，對於學習對於生活我們也已經有了不同的看法，我是對未來更加的期待，這裏的一切似乎都很陌生，我也覺得我們應該做好充分的準備，畢竟不再是一名國小生，我們的思想行為都應該進步這是毋庸置疑的，接下來的每一天學習一定會打開一個新世界，我們不要害怕，面對國中的學習生活應該更加的.自信才是。
第一現在已經是一名初生了很多東西都要自覺起來，理應改變自己以前國小的思想，再一個就是要儘管的適應國中的學習節奏，只有做到了熟系跟適應我們接下來的學習才會更加的順利，國中是一個新的開始，很多同學在國小的成績很好但是不要驕傲因為步入國中之後就是一個全新的狀態，對於學習應該抱有虛心的心態，這裏大家都是在從零開始，我們一定好調整好自己的心態，做到這幾點，同時國小成績不是那麼理想的同學，大家也要做好充足的準備，給自己一個機會，給自己一個前進的動力，對於學習一定要把握好了。
作為國中生了我有太多想表達的了，未來的學習跟生活充滿未知我們應該努力，應當堅定自己的意識，不過有一點是不變的，不管在什麼時候記住自己的本職，那就是學習，還有就是自己的身份是一名學生，一名中學生應有的學生修養一定要有，保持下去今後我們一定會大放光彩，國中的學習生活不應該是枯燥的，應該是充滿活力的，加油努力放心的去體驗這段國中生涯吧，我們這三年的國中生涯現在正式開始了，做好自己，不忘記自己的初衷，不辜負在這裏的每一天，讓學習伴我們成長。
尊敬的領導、老師，親愛的同學：
大家下午好！
我是高一新生xxx，今天下午我們學校舉行開學典禮，我有幸被推為新生代表，有這樣一份榮幸可以站在這裏發言。感謝我的老師和同學給了我一個這樣的機會，也很感謝坐在下面的領導們能夠聽我發言。我在這上面先跟大家問一個好，祝新學期大家不論是事業還是學業都順利。
秋意滿滿，我們就進入了這所高中，迎來了高中的生活。經歷國中三年學習，在會考奮力一搏考上我們學校。來到了這裏，是我們高一新的開始、新的旅程，接下來的就要考我們自己努力了，三年高中並不是很長，時間是最不饒人的。所以大家一定要在剛剛步入高一的時候，就做好自己這三年的大致規劃，然後在做每一個學期、每一年的計劃，從高一開始就定好自己的目標，要有自己的理想，然後才能為之努力拼搏。
我作為新生代表站在上面，為的就是希望跟我一同進來的高一新生能夠知道自己高中的主要任務——大學聯考，不要以為才剛開始，離大學聯考還很遠，其實是很短的，時間看上去有三年，實際上是沒有的，我們真正用去學習的時間是不足三年的。所以接下來學習的時光，我們是一定要倍加珍惜的，不可以錯過每一分鐘應該學習的那個時間。我們正步入高一，所以高一是高中打好所有科目基礎的最好時光，國中所學只是表面上的皮毛，高中所有科目才有了更深入的學習，需要理解的也不是淺面上的了，而是深層的瞭解。
現在我們是帶着父母的期盼來到學校，是為了用更好的成績去回報他們的'養育之恩。那你們一定不捨得看到父母眼裏對我們的失望，大學聯考考一個好大學，既是自己的理想，也能夠讓父母驕傲，那現在起就開始努力，就一定可以達到自己的期望。我們現在説這個的確還算早，但是起碼現在你努力了，不管到最後是一個什麼樣的結果，你都不會後悔和更大的遺憾。
所以，高一的同學們，我們從現在開始，一起為了自己的未來加油，為了不負父母的疼愛，還有即將教我們的高中老師，我們也要在這三年努力衝刺，不悔自己這段的青春，不負自己的理想，努力前行，必不會後悔。
謝謝大家！
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們、朋友們，
大家好!
真的非常榮幸能在這裏代表新生髮言，也十分感謝院領導給我這項殊榮。
迎着清爽的秋風，吻着醉人的菊香，在這美麗的日子李，我從千里之外來到了以孝聞名的孝感，跨進了夢寐以求的大學，開始了我的夢想旅程。
當我踏進這幽美的校園時，看到老師、學長學姐們熱情的手臂，温暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心也跟着飛揚。這是為什麼呢?因為這裏就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方!因此我們不必比較條件的優劣，面積的大小，既然來到了這美麗的春暉湖畔，那就是緣分，那就是上天給我們機會去拼搏自身的夢想，我們當為之珍惜。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。開朗卻不失內涵，野性卻不失優雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單衝動、意志不堅定、思想不成熟，是我要克服的弱點。“人生豪邁，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自身。在工作中學習，在教室裏學習，在失敗中學習，在別人身上學習。
既然我們選擇了xx工程學院，就應該腳踏實地、認真地學習。有人在網絡中麻醉自身，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網絡，空虛依舊，現狀並沒有改變。真正能解救你的人只有你自身，藥方是學會接受，沒有辦法改變世界，那就改變自身吧。珍惜你現在所擁有的，最大限度的利用學校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要知道，大學給你的價值是你自身創造的`。 當然了，漫漫的大學生活也會有很多意想不到的困難和挫折。但我們必須始終堅持我們的目標，為夢想為之不懈奮鬥。
1大浪淘沙，經得過風浪考驗的才是成動者:河蚌育珠，擔得起艱難困苦的才是勝利者:萬里長征，挺得住千山萬水跋涉的才是開拓者:揮淚灑汗，抵得住烈日暴曬與意志考驗的才是新時代的大學生。我們，這樣一羣20歲的風華少年用堅強和忍耐經歷了大學聯考的洗禮，情感的折磨，現在等着我們的是大學第一課—軍訓。我們城建學院的新生一定會用最正的姿態最飽滿的精神面貌迎接首長和校領導的檢閲。
2學會認知,不但要重視分類地系統知識的收穫,而且要學會掌握認知的手段.學會認知,應有意識地培養思維能力,不但要深入學習本專業`本學科,而且要廣泛涉獵其他領域.在邊緣,在交叉點,有着廣闊的探索空間.
3學會做事,就是要理解現代社會越來越重視能力而不是資歷.不但要有專業知識,更應該具備學會適時應用專業知識的能力.學會做事,不但要在畢業後具備從事專業工作的能力,也應該努力加強鍛鍊自身的創新能力.學會做事,還要求我們培養協作能力,交際能力和管理能力.
4學會做人,就是要使個人素質日臻健全,讓品格豐富多彩,使自身本人無論在社會、在學校扮演不同角色時都成為優秀地一員,來承擔各種責任.學會做人,就是要深入瞭解人類地多樣性,學會了解本人,發現他人,就是要理解不同民族，不同地區有着不同的地方文化和習俗。
同學們，人之一生，不如意者十有x。重要的是我們自身對自我的認識，對環境的理解。環境不能決定我們的命運，相反，我們自身對環境的態度，才真正決定我們的成功與失敗。萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們團結起來，勇往直前!
人的一生就是奮鬥的一生!《滿江紅》裏説得好“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”過去的努力，我們已經積澱了一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來!我親愛的同學們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。從現在這一刻起，插上你理想的翅膀，換一種心情，投入到全新的學習生活中去。我想，四年大學生活必然會精彩紛呈，一定會變得充實、無悔且精彩!
最後，祝願同學們學業有成，前程似錦!
祝願領導老師身體健康，心想事成，教師節快樂!
祝願我們的學院明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是七年級（xx）班的學生xxx，今天，有幸代表20xx屆新生在這裏發言，我心裏感到無比衝動。在教師節即將來臨之際，我代表七年級全體同學向我們辛勤的園丁説一聲：老師，您辛苦了！
在這秋高氣爽、丹桂飄香的時節，踏着九月金色的陽光，我們邁進了南苑中學的校門，開始了人生中新一輪的挑戰。這裏，綠色的校園多麼漂亮，五彩繽紛的花壇，高大挺拔的白楊樹、銀杏樹似乎都在向我們招手。在這美麗的校園裏，我們將結識可敬的老師和可親的同學。有了老師的引導和同學的陪伴，知識的大門正在向我們一點點敞開。有人曾經説過：“中學的時光好比萬兩黃金”，經過國中三年的`磨礪，相信我們的成績一定會更上一層樓！在着莊嚴的時刻，我代表七年級新生向領導和老師們宣誓：第一、從標準日常行為做起，用標準來指導自己的言行，養成良好的道德行為習慣；
第二、自強自立，管好自己的生活；
第三、遵守紀律，刻苦學習，力爭上游；除此之外，我們還要多讀書，讀好書，從優秀的書籍中汲取豐富的養料，提高自己的學養和品格。
同學們，知識在於積累，天才在於勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的根底，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的根底。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的根底上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵，只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向八年級九年級的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鑽研奮力拼搏的精神，接過他們手中傳遞下來的火炬，讓南苑中學的輝煌一直延續下去！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有勤於付出，才會有收穫。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給父母，給學校，給社會交上一份完美的答卷。
“春有繁花秋有月，夏有涼風冬有雪，假設無煩事在心頭，便是人生好時節。”南苑中學的全體同學們，讓我們以這個美麗的金秋為起點，懷揣最美好的希望，以最飽滿的熱情去迎接新的挑戰——用勤奮攀登智慧的頂峯，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進入XX中學為榮，明日，學校一定會因為我們而感到自豪！
我的發言結束了。謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!
金色的秋天是採擷碩果的季節，更是升騰希望與理想的季節，在這美麗的日子裏，我們學院又迎來了新一批青春飛揚的學子!首先，請允許我代表所有在校生向來自四面八方的新同學表示最誠摯的問候和最熱烈的歡迎!你們的到來為美術與設計學院這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，美術與設計學院會因你們的加入而更加精彩!
記得兩年前，作為一名新生代表，我參加了這個神聖而莊嚴的典禮，時光流逝、歲月如梭，轉眼間，兩年的大學生活已經緩緩地落下帷幕，我的身份也從學妹轉變成一名學姐了。在過去的兩年裏，我過得充實，走得踏實;我進步了，成熟了。
“天行健，君子以自強不息”。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最豐富、最能展現自我的幾年。
首先, 作為一名在大學學習了兩年的學姐，我深刻感受到專業知識學習的重要性，它不僅有助於你進入更深的學習研究，對你的工作事業更是絕對的幫手，剛進入到社會的05級學長學姐語重心長地對我説：“慧純，大學生活真的很美好，你一定要好好把握你剩下的.兩年時間，紮實的學好專業。”我想，學姐們的建議肯定是在社會打拼後總結出來的深刻經驗，現在我把這些話再地傳達給你們，希望你們也可以記在心裏。剛上大學時，學校的風雲人物碧波學姐對我説，你一定要在大二前把你該拿的證都拿到，現在我已經大三了，雖然拿到了英語三級證、計算機一級證，但心中理想的證還尚未取到，所以我衷心的希望學弟學妹們不要和我一樣，有這樣的遺憾。
在大學的生活中，你需要學會把握身邊的每一個人，珍惜身邊的每一細節。離開了家，離開了父母的守護，要學會自己照顧自己，學會理解和關愛，學會交流與互補。一句温暖的問候，一個發自內心的微笑，也許現在坐在你身邊的那個陌生的人，就會成為你未來人生路上最值得信賴的夥伴。
“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學是開放的，這裏有五彩斑斕的校園文化生活，團委、學生會、各學生社團是施展才華的大舞台，也是同學們交流的空間，組織能力、協調能力、管理能力、處世能力等在這裏都能夠得到充分的鍛鍊;這裏也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨着大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待着你們來創造，一幅美好的藍圖正期待着你們來描繪。去繽紛的舞台挑戰一下自己吧，你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在這裏。在過去的兩年中，我從學生會的最基層做起，做過幹事，做過助理，做過主席，兩年的學生工作帶給了很多在其他地方都學習不到的經驗，也讓的能力得到了很大的提升，更重要的是，我在這個優秀的團體裏，結識了一批一輩子的朋友，現在的我，正在他們的支持下，學習怎樣做一名優秀的團委副書記。
在大學裏，你會遇到很多誘惑，也會有很多的機遇在你的身邊遊走，我想對我即將經歷這些的學弟學妹們説
你現在是一名大學生，那麼你應該去好好的鍛鍊自己，多參加一些社會實踐活動，多累積一些實習的經驗，這對於你專業的學習和最後找工作都是很有用的，不要以為實習是大四的事，從現在起，從一名大一新生開始，你就可以開始你的實習生涯了
大學的生活很精彩，但是在你們享受生活的時候，不要忘記了兼顧你的學習，因為，不管你身兼幾職，你的身份還是一名學生，你的最主要的功課還是你的學習從現在這一刻起，插上你理想的翅膀，換一種心情，投入到全新的學習生活中去。我想，你的四年大學生活必然會精彩紛呈，一定會變得充實、無悔且精彩!美術與設計學院也一定會因為有你們的加入變得更加的輝煌奪目。
最後，祝願同學們學業有成，前程似錦!
祝願領導老師身體健康，心想事成，教師快樂! 祝願我們的學院明天更加燦爛輝煌!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！非常高興參加××學校國小新生和國中新生開學典禮。首先歡迎300名國小生和800餘名國中生走進××，開始新的生活。
看到同學們、老師的精神面貌這麼好，精氣神這麼好，各項工作井然有序，非常高興，聽了郭校長和老師代表、學生代表的發言，很有感觸，為大家克服苦難的精神所感動，為大家攻堅克難的精神所鼓舞。一個良好的開端就是成功的一半，相信翰林學校會辦的越來越好。
翰林學校是一所民辦公助的學校，新校正在建設中。剛才，郭校長給大家描繪了新校的規劃和建設，讓人神往，也讓大家充滿了期待。
趁這個機會，給同學們提幾條希望：
第一，做一個品德優良的.好學生。如何算優良？八月份教育部新頒佈的《中國小生守則》，共九條，提出了詳細的要求。做到了，就是品德優良。希望同學們會讀、會背，並能夠按照要求去做。
第二，做一個學習優秀的好學生。同學們要認真學習，刻苦學習，努力學習，各個學科都要學好，成為一名成績優秀的好學生。
第三，做一個身體健康的好學生。身體是本錢。同學們要養成額鍛鍊身體的好習慣，保持身體健康，還要心理健康，做一個陽光的學生。
第四，做一個喜歡讀書的好學生。愛讀書的孩子最美麗，愛讀書的孩子最幸福。同學們要多讀書，讀好書，養成讀好的好習慣，用書滋潤自己的生命。
第五，做一個習慣良好的好學生。習慣影響終生。同學們要養成良好的習慣，要有一個好的生活習慣和學習習慣，為自己的人生奠基。葉聖陶説，教育是什麼？用一句話説就是養成良好的習慣。
同學們，今天上午我剛剛收到了最近出版的一本書《幸福其實是一種感覺》，贈送給同學們，從國小一年級新生和國中一年級新生各選一名代表，贈送給大家。
同學們，我出生在上世紀六十年代，我的國小生活和國中生活在上世紀七十年代、八十年代。當時的學生生活和現在很不相同。我這本書中，對於國小生活和國中生活寫了一些文章，與大家交流。希望大家度過一個好的國小生活和國中生活。
同學們，從今天開始，你們將開始一個新的生活，祝願同學們學習進步，生活幸福！
最後，祝願××中學越辦越好，早日成為齊魯名校！
親愛的各位學弟學妹：
大家上午好!我是本系學生會的團總支副書記——笑嘻嘻，我來自20xx級某專業某班。在這個金風送爽的季節裏，因為你們的到來，使我們系更加的生機勃勃，富有朝氣。在這裏我謹代表學生會再次歡迎你們的到來，希望你們即將開始的大學生活能夠快快樂樂，也祝願你們在大學能學有所成，收穫喜悦。 在過去的幾年中，我們系學生會一直努力去做好服務學生的工作。我可以這樣説：我係學生會不敢説是最好的，但在服務同學、組織活動的工作方面盡心盡力，可以説是無系可出其右。但昨日的輝煌終會過去，我們系將來如何，還要看在座的各位學弟學妹。我相信，我們物科系有你們這股新鮮血液的注入，我們會更加富有生氣!
在此，我將簡單談幾點，希望對你們有所幫助。
首先，你們需要儘快的適應大學的學習和生活。大學，不同於高中。在高中，我們只是學習。但是大學就不一樣了。大學學習很重要，但實踐鍛鍊也必不可缺。因此，你們需要處理好學習與其他方方面面的關係。學習好，同時在實踐中得到了鍛鍊，這才有可能成為真正的有用之才。
其次，我希望你們能在開學之前做一份自己的人生規劃。許多同學對大學的想象是十分美好的`，但你們如果不為自己規劃，那就會成為無頭的蒼蠅，身處迷茫之中，最終一無所成。這樣的同學，四年後的畢業也就意味着失業。所以，剛進入大學的你們做一份對自己的規劃是十分重要的。作為過來人，我還要給你們一點忠告：就是你們的規劃，一定要給自己合理定位，不要好高騖遠。因為規劃太高，你們就要面臨巨大的壓力，它可能會讓你一點一點的喪失信心。 最後，希望你們在大學中要學會抵抗誘惑，加強自身修養，使自己得到全面的發展。希望你們永遠給自己信心，不因失敗而沮喪，但同時不因一時成功而驕傲。我堅信在大家一起努力之下，我們物理系將會更加和諧，更加温暖，願陽光永遠在你們心中!
謝謝大家!我的講話到此結束。
各位領導、各位教師：
上午好!
今天是我校暑期校本培訓第一天，烈日炎炎，酷暑難耐，各位都非常辛苦，首先我代表XX學校對來給我們傳經送寶的各位專家講師表示感謝!對各位來參加培訓的老師表示感謝!我們廣大教師集中在一起進行校本培訓，目的是非常鮮明的，那就是通過培訓學習達到“轉變工作作風，提升教學質量”這一目標。
為轉變工作作風、加強效能建設，樹立不錯的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，根據效能建設要求，我們學校要在全校範圍內開展轉變教師作風、加強教師效能建設活動。糾正學風不正、消除被動應付、克服享樂主義，從而建設創新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型“五型”教師。如何轉變工作作風，提升教學質量，我談幾點認識和體會。
一.擺正教學為中心的位置關係
學校的根本任務是教學工作，教學是學校生存發展的基本前提，不談教學，離開了教學，學校也就沒有生命力，也就失去了生存的意義。因此説教學是學校的中心任務，學校的一切一切(人力、財力、物力)都要圍繞這個中心，推動這個中心，服從這個中心。也就是教學中心説。學校的機構設置、規章制度的制定、輔助設施的建設以及學校每一位教職員工的言行都要服務於這個中心。
二.嚴字當頭，勤奮不懈
有的教師長期任職產生了惰性，工作態度與工作作風上出現了鬆勁、懈怠問題，主要體現在三個方面：首先是“嚴”不夠。工作不嚴肅，管理不嚴格，作風不嚴謹，有的甚至有“甘拜下風”的想法。第二是“細”不夠。經驗主義作祟，認為過去都幹過多次，年年如此，老一套，不再深究細查;藉口抓大事，具體工作本該由自身去做卻安排其他人，而且不過問，不檢查，不總結，簡單化考慮，一般化要求，粗放化管理。第三是“鑽”不夠。學習上鑽不進去，整天忙忙活活，細枝末節，雞毛蒜皮，就是沒有時間思考研究問題;管理上不鑽研，拈輕怕重，謹小慎微，不想刨根問底，只想“得過且過”。
三.加強三種意識
首先是責任意識。走上領導崗位是組織上的委託，羣眾的信任，在這個位置上就要對上履職、對下負責、對自身負責。就要時刻有一種使命在肩頭，有一顆事業心在跳動，而不能鬆鬆垮垮，思想上和行動上混同於一般羣眾。就不能拿個人好惡、情緒高低、心血來潮，使嚴肅的責任隨意化，例如個人喜歡的就認真做，不喜歡的就冷落一旁;情緒高的時候就出效率，情緒低的時候就不管不問。
第二是創新意識。怎麼把教學質量提上去，需要不斷明確提出新思路，拿出新辦法。為什麼要創新呢?因為不創新就難以摒棄自身思維上的惰性、工作上的慣性，就難以適應日新月異的新變化，就難以保持健康、持續的發展和提升。一些先進地區、先進單位、先進個人、先進技術之因此先進，
就是因為他們都“新”，並且能常“新”。只有“新”的東西才能有特色，只有“新”的舉措才能有突破。首先要打破思維上的“框框”。敢想才能敢做，敢做才能做出成績。其次，要勤於並善於學習。不學習，創新就沒有基礎，就沒有辦法走捷徑，甚至不學習，就有可能在工作中犯錯誤。
第三是拼搏意識。在一個地方、一個崗位工作時間長了，產生惰性是很正常的，特別是當工作取得了成色、走上了正軌後，更容易使人產生懶得思維、懶得下勁“鬆口氣、歇歇腳”的想法。克服這一惰性，廣大教師必須始終保持三股勁：首先是幹勁。始終保持不錯的精神狀態、幹事創業的鋭氣。有的領導一看無精打采，動不動就是“我早就不想幹了”。有這種思想的人，我看，也就不配當一個老師。第二是摽勁，領導尤其要蹲住、抓死。別人可以按點上、下班，你要來得早走得晚，星期天、節假日也不能不管不問。抓工作就要摽緊抓死，你懂不懂的要經常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果肯定不一樣。就像校園衞生，你經常去看看、問問，學校環境肯定就要好得多。工作就是這樣，沒有白乾的，俗話説：“鋸響就有末”説的'就是這個道理。第三是韌勁，幹工作持之以恆、一以貫之，不能忽冷忽熱、虎頭蛇尾。特別是在紀律上不能開始嚴，後來鬆，越來越鬆。有的同志之因此不遵守紀律，既有主觀上的原因，也有客觀上的原因，他違反了紀律你視而不見，他當然還會再犯。
四.加強“五位”思想，推動目標化管理
按照要求，學校各班級、教研組、備課組、每位教師以及每位學生都要制定工作或學習目標，使學校從上到下都實行目標化管理。制定嚴格的考核評選制度和獎懲措施，建立領導競聘上崗和教師交流機制，實行工作優異者競爭上崗、成績末位者交流制度。
這就要求我們學校領導要有“五位”思想，“五位”是指：
1.定位：領導幹部要有“四定”(定職、定崗、定權、定責)，要做到責權利相統一。切不可有權無責或以權謀利，做到“權為民所用，情為民所繫，利為民所謀”。
2.到位：有職有崗有位就要上位到位，做到“在其位，謀其政”。
3.足位：有權有位，就要用足用好權位，在政策法規規定的範圍內，盡最大可能地發揮權力的最大效益，把自身分管或主管的工作做好，充分施展自身的領導才能。
4.補位：人人有崗，人人有位，但崗位之間因工作的分管、主管、協管又因工作性質、類別等時有交叉，就是説崗位有交叉，工作有聯繫。這就要求領導之間要講團結協作、顧全大局，要互相幫助、互相支持、互相體諒，共同把工作做好。在別人因事因病缺崗、空崗時，及時、主動、有效地補位。就像足球比賽一樣，攻守照應，互相補位。
5.不越位：用足用全用好用正權力，是每一個領導應盡的職責，但權有所限，不可過之。不要越位用權。越位不同於補位，補位是為了工作，越位就不正常了。
以上這些，我們黨員、領導同志要正確對待，認真遵守，互相監督。做到“有則改之，無則加勉”。目的就是要改變我們的工作作風，端正我們的工作態度，提升我們的工作水平，凝聚我們的工作合力，提升我們的工作效率，使我鎮的教育教學成績再上一個新的台階。
最後，祝各位老師在本次校本培訓中都有豐厚的收穫，預祝本次校本培訓圓滿成功!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天晴空萬里，陽光照耀大地，吹動的清佛帶來的清爽讓我們內心愉悦，我們已經結束了國小六年的學習，來到了國中，成為一名七年級學生，新的生活向我們翻開了一扇全新的大門，在門後又有什麼樣的風景呢？讓我們一起去體驗吧。
對於一個七年級新生，我感謝老師和大家，讓我作為代表在開學典禮上發言，讓我可以在這裏認識到更多的人，在這裏有我們的學長學姐，他們將是我們這學學弟學妹們學習追趕的目標，我們來到了新的環境新的校園，模式不會讓我們感到害怕只會讓我們更加好奇，更加願意去追尋夢想，因為在今後我們將要在這裏生活三年時光，這裏也是我們追求自己的夢想的地方，又有什麼好害怕害怕的呢。我們有緣相聚在一起，是緣分，讓我們共聚一堂，是我們的努力讓我們成為這裏的一員，我快樂我自豪，行為我成為了這裏的一員，能夠與眾多優秀的學長學姐們共同生活共同學習進步，讓我們有了追趕奮鬥的目標，讓我們國中生活不再單調。
這是一次全新的體驗我們有新的老師新的同學，我們將會結下深厚的友誼，同學之情，師生之情，也將伴隨着我們的求學生涯，我們不怕挑戰，因為我們有勇氣，有擔當，因為我們充滿了朝氣，充滿了活了。學習是我們的渴望，是我們實現自己的理想的根底，我們學習即是為了自己也是為了爸媽，因為爸媽在我們身上留下了態度的期盼，付出了太多的心血，不能辜負他們的期望是我們學習的'動力之一。
新的學期開始，從國小升高中，這是我們的一次蜕變，這是我們的成長，是我們人生之路必須經歷的一段歷程，國中的開始是美好也是充滿挑戰，是快樂也是需要我們付出，新的生活代表我們的困難是未知，因此就需要我們去準備他的到來。我們來到這裏的目的很明確，那就是要學好知識，掌握方法和技巧，成為一個優秀的學生，我們是堅強的因為我們知道學習是最好的選擇，知識可以改變人生，可以改變命運，我們大家不能保證有一個好的出生，但是我們可以讓自己有紮實的根底，先天的優勢讓人羨慕，後天的努力令人敬佩，成功需要後天的努力，需要付出，需要忍受學海的慢慢枯燥的航行，前進，前進，向命運發起挑戰，向困難展現自己的強大，想夢想沒出堅決的腳步，成功是我們國中的目標，在這新的生活中讓我們一起去奮鬥吧，少年們。
謝謝大家！
親愛的同學們：
大家好!
首先，我代表學校以及學校的全體老師，對各位新同學的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!
同學們，當你們帶着父母的希望，帶着朋友的祝願，也帶着自己新的理想，來到貴陽新東方烹飪學院的時候，你們就成為了這裏的主人，成為了未來高素質烹飪專業人才隊伍中的一員。在此，向你們表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀!
此時此刻，同學們的心情一定很激動，也很複雜。激動，是因為十年寒窗苦讀，終於邁進了理想校園;而複雜，則可能是因為得到的.不是自己所求索的那份無奈;還有邁進校園後，可能有些地方達不到自己想像中的那樣美好而失望。但是，請你們記住，貴陽新東方烹飪學院，是一所充滿活力、魅力四射、優美和諧學校。從你們踏入貴陽新東方烹飪學院那一刻開始，你們將和學校永遠聯繫在一起，這裏將成為你們人生的重要驛站。
對於貴陽新東方烹飪學院，可能有的同學瞭解的多一些，有的同學瞭解的少一點，現在我就給大家再簡要介紹一下學校的情況：貴陽新東方烹飪學院隸屬於全國著名的新華教育集團，是中國烹飪教育第一品牌。學校校園整潔、環境優美，相信同學們都已經親身感受到了。另外，學校的教學設備也非常完備，可以説，學校教學設施的配置在全國烹飪教育界，都處於領先地位，同學們使用的灶台和爐具，全部使用不鏽鋼製成。
同學們可能會問：“我到貴陽新東方能學到什麼，畢業後又能做什麼?”我很理解同學們的想法，因為當年我考學校的時候，也是這麼想的。
那麼在這裏，能學到什麼呢?我想從學校的師資力量來説一下。貴陽新東方烹飪學院師資力量非常雄厚，本分之一以上的教師具有技師、高級技師職稱，所有的老師都是行業的一線能手，都具有豐富工作經驗。很多老師代表學校、甚至代表貴州省參加全國的烹飪技能大賽，多次獲得了金獎等殊榮。同時，學校還從各家合作企業以及社會上特聘了數量龐大的名廚大師，其中就包括星級酒店的行政總廚、總廚、廚師長，餐飲企業的經理、執行經理、主管等高層人員，擔任同學們的實訓和實踐指導教師。在貴陽新東方烹飪學院，能學什麼，我相信在同學們心裏已經有了答案。
貴陽新東方烹飪學院，依託新華教育集團遍佈全國的就業網絡，在貴陽、北京、上海、廣州、南京、杭州、合肥、成都、重慶等地設有專門的就業辦事處。先後與貴州飯店、世紀金源大飯店、喜萊登貴航酒店、全聚德烤鴨、貴州拾禾餐飲、貴陽鹿鳴餐飲、北京宏狀元、杭州中山國際大酒店、北京哇哈哈酒店等星級酒店及中大型餐飲企業建立了長期的校企合作關係，定期為企業輸送人才。在貴陽新東方烹飪學院學成畢業後，能做什麼，我相信同學們心裏也已經有了答案。
在接下來的學習生活中，希望同學們從以下幾個方面，不斷完善自我、加強修養：一要嚴格要求自己，努力規範自己的言行，提高自身的思想素質，培養自己的責任心與使命感。二要刻苦研習，孜孜不倦，不恥下問，努力把自己塑造成為一名既精通本專業，又具有豐富知識的高素質人才。三要努力提高素質、開拓創新，要學會思考、學會實踐;積極參加各類的社會實踐活動，積極參與學院組織的各類文化、藝術、體育活動。在學習、實踐的過程中，培養自己的創新、協作、溝通、管理等多方面的能力。
同學們，每一種相遇都是緣。今天，我們有緣相聚在貴陽新東方烹飪學院。作為學院的領導和老師，我想對同學們説幾句話：第一句是我們全體教師一定會加倍努力，堅持“學為人師，行為世範”的基本準則，在師德上求高，在教學上求精，無愧於教師這一神聖職業!第二句是衷心希望同學們以新的語言、新的行動、新的風貌，開始新的學習，展示新的生活、掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績，開啟新的人生!第三句是，相信大家在走出新東方之後，以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會的面前，那時你們一定會驕傲地説：“貴陽新東方烹飪學院，我無悔的選擇!”
最後，祝同學們身體健康，學業有成!
謝謝大家!
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