拼搏的演講 (15篇)

拼搏的演講 1

親愛的老師，同學們：

大家好！樂觀是一把結實的傘，為你遮風擋雨；樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵禦嚴寒；樂觀是一張柔軟的牀，你累了，讓你忘記疲憊；樂觀是一條幹爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴裏甜到心裏。

樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望，對人生絕望，反而會更增一份自信，有信心戰勝困難。

具有樂觀精神的人，往往會把眼前的困難看作是一個個墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至會感謝老天賜予他們困難。著名科學家史蒂芬·霍金，是一個高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他並每對生活失去信心，反而在科學的領域上作出了卓越的貢獻。是什麼讓他能夠支撐下去？是他的那種樂觀的精神，他説，雖然自己沒有了活動的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友，多麼難得的樂觀啊！他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！

然而，在我們現實生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個個絆腳石，他們怨天尤人，整日憂聲歎氣，在他們眼裏，一切美好的事情都是灰暗的。

我們能夠經常在報道上看到：有中學生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命。這些人就是因為太悲觀而失去生命。為何不學着樂觀一點呢？無數事實證明，樂觀使學習變得更優秀，悲觀是學習變得更落後；樂觀使生活變得更充實，悲觀使生活變得更乏味；樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無味。

沉浸在悲觀中的人們啊！請你們醒醒吧！樂觀地面對生活，你會發現你會得到一種精神的財富！

我的演講完畢。謝謝大家！

拼搏的演講 2

親愛的老師，同學們：

大家好！

時光流逝，站在美好年華的高峯，你不為了夢想而奮鬥嗎？你是否已經做足準備，盤算着人生的目標？又或者你已經在滔滔不絕地與人談着人生的追求？但，勿言夢想無做矣，有夢就要拼搏，就要奮鬥，用行動來説話！因為夢想，我們的青春才不會被掛上“虛度年華”的掛名，我們才不會感到茫然和彷徨！

勿言夢想無做矣，你將擁有無可限量的未來；勿言夢想無做矣，你可以提煉崇高的靈魂與精神；勿言夢想無做矣，你能舉起振興中華的旗幟！也許你沒有王昭君的姣好容顏，也許你沒有李嘉誠的財富，也許你沒有伊麗莎白女王至高無上的地位，但你不能沒有夢想，不能沒有追求夢想的動力。它象徵你的信念，昇華你的靈魂，決定你的成敗！

夢想若只是光説不做，不願為此去努力，不願為此去付出，司馬遷怎能面對屈辱痛苦的生活，用了18年寫成《史記》？愛迪生怎能面對重重困難，花了10年發明了蓄電池，被人們稱為“發明大王”？馬克思怎能堅持不懈地用40年的時間著成《資本論》？夢想若只是光説不做，儒勒·凡爾納又怎能用一生創作出104部科幻小説？如果有夢想而不去奮鬥，這樣的人生就沒有活力的，更不用説會精彩。我們的生活也只能是死水一潭。讓我們勿言夢想無做矣，奔跑在跑道上，在陽光的照耀下，在大地的見證下，盡情渾灑汗水吧！

俗話説：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。以翻譯訪問美國，首次接觸因特網的馬雲，堅信網絡會火起來，走上了經營商業網站的道路。1999年為夢想而拼搏的馬雲，終於在杭州四壁徒空的三居室成立阿里巴巴。阿里巴巴從最初18人發展到現在5000人的大團隊。現如今，馬雲也逐漸向國外發展，成為“國外最受關注的中國人”之一。

貝多芬從小熱愛音樂，他的世界充滿了優美的旋律。但是天意弄人，使他成了聾人。他沒有因為困境導致知難而退，而是以樂觀的態度面對殘酷的現實。因為夢想，所以為此去努力。正因如此，他留在我們心中，成為聞名的音樂家。

海威明説：“不幸的童年是作家創作的搖籃。”莫言的童年正是在中國經受飢餓考驗的階段。年僅12歲的莫言因為“十年動亂”不得不輟學回家。可是酷愛閲讀的他沒有放棄學習，他總會在空閒的時間裏看書，甚至為了能有書看，幫別人家做推磨。每次做完臉色已經發青，但只要手裏捧着書，他就感到充實。苦難成了他生活的左膀右臂，將他推向文學界的頂峯！

正所謂一份耕耘，一分收穫！勿言夢想無做矣，只要心中有夢，大聲地吶喊出來吧！勇敢地去拼搏吧！讓夢想在現實中展翅飛翔！

我的演講完畢。

謝謝大家！

拼搏的演講 3

在我的演講之前，先請同學們來聽一首歌，會唱的跟着唱起來。

聽完了這首激動人心，震撼心靈的《真心英雄》，我想在座的每一位同學的心中一樣在期待自己，盼望自己也能象勇士們一樣做挑戰極限的“真心英雄”。今天，學校利用這樣一個特殊的日子召開會議，這也意味着，做“真心英雄”的腳步更近了。

對於學校，早在上個星期就召開了全體九年級老師的會議，我們的班主任和任課老師對每一位同學進行了全面的分析，尋找優勢和弱勢，制定了切實可行的計劃和措施。在本週四晚上我們還將召開全體九年級同學的家長學習會。

對於我們全體的九年級老師來説，我們都能清醒的認識到任教九年級並不是每年都有，取得優異的成績既是對自己最好的交待也是對學校、對同學們最好的交代。我們在思考：在這有限的時間裏，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。在這一年裏，也許對你們會有更全面的要求，更艱苦的訓練，更嚴格的教育，但我們相信同學們能夠理解，這一切，都是為了同學們能夠出類拔萃，為了同學們能夠有所作為。在這背水一戰的時刻，我們全體老師一定會更加努力，精心備好每一堂課，以最優異的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與同學們患難與共、與同學們同舟共濟！

對於我們全體的九年級同學，你們的人生中九年級能有幾回？學校和老師們是你們奮勇向前的堅強後盾，我們都已經準備好了。同學們，你們準備好了嗎？學校這樣的高度重視，老師們如此的勤奮和努力，同學們家長的全力配合，你們的拼搏責無旁貸。

今日埋頭苦讀，明日昂首做人。

阿基米德曾説過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球”，其實我們知道，如果給你一個支點，你也可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否能正確地把握一個最佳的支點。讓我們用自己的奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。

同學們，面對九年級，讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，刻苦鑽研，腳踏實地，全力以赴，挑戰困難，挑戰極限，永不放棄，奪取最後的勝利！

拼搏的演講 4

老師們、同學們：

今天我演講的題目是：“拼搏自信成功”。我主要談三點：第一點，自信的重要性。第二點，怎樣獲得自信?第三點，為什麼説自信是成功的一半，成功的另一半又是什麼?

首先談一談自信的重要性。首先回答什麼是自信心?自信心就是一種由自我評價引起的自我肯定並期望受到他人、集體和社會尊重的積極向上的情感傾向。

自信它是在社會上立足最不可或缺的品質。人生在世，不可能總是平平安安、一帆風順，總會遇到這樣那樣意想不到的困難，我們只有擁有，才會看到希望。奧裏森·馬登説過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格品質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利!”自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮鬥的動力。或許可以這麼説：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過，當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣。只是由於這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收穫要大得多。國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。

第二點，怎樣獲得自信?我們首先看看自信的人的表現。1、他們往往對自己有充分的認識，能接納不足，揚長避短;2、自信的人言語不多，喜歡在內心積蓄力量，收攏五指攥緊拳頭用力出擊;3、自信的人胸懷大志，不畏強手，勇於探索，敢於攀登。4、自信的人立足現實，邁着堅實的腳步，一步一個腳印，

一路一程收穫。

同學們，你看，自信多好!那麼怎樣會越來越有自信呢?對，我們要學會不斷的培養自信!1、聽一聽自信的歌。“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”六年級動員會上唱得這首歌好極了，它唱出了我們的心聲。當我每次聽到這首歌的時候，都會想想自己走過的不長的經歷，自信它使我懂得了：“一旦失敗，應當毫不猶豫站起來，從頭再來。”這就是信心。2、經常看一些自信方面的書，如勵志書籍，卡耐基的成功學就很不錯;讀一些人物方面的傳記，如阿里巴巴的創始人馬雲的傳奇故事;閲讀一些培養自信的好雜誌，如《讀者》、《文摘》等等。其實從潛意識的規律上講，遇到困難與問題，如果都從積極地方面去想，儘量説一些積極的話語，多和一些積極樂觀，熱愛生活、努力工作學習的人接觸，你會越來越自信，感到自己越來越成功滿足。

第三點，為什麼説“自信是成功的一半”呢?因為自信是建立在真才實學的基礎上的。空有滿腹自信，那隻説得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過後，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情，其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的;另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿着信心去應試，但由於平時知識的積累不一樣，後果就截然不同。所以説，我們做人，就應當先做一個滿腹經綸，然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附着於“實幹”這一燃燒自信的機械上，才能使自信發揮出它應有的力量。

那麼，“成功的另一半又是什麼呢?”我想來想去覺得是自強。人首先要志存高遠。“立志是事業的大門”，一個人有了遠大的志向，又自信自己的志向能成為現實，那麼他就能充分發揮自己的潛能，克服前進道路上的重重困難，即使屢戰屢敗，他仍會屢敗屢戰，最終取得成功，成為生活的強者。所以我們每位學生，都應該樹雄心、立壯志。其次，要嚴於律己。一個人只有嚴格要求自己，時時審查並糾正自己的缺點，才會不斷完善自己的人格。細節決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。所以，要自強就必須要嚴格要求自己，“勿以惡小而為之”，養成良好的習慣，完美自己的人格。再次，要超越自我。一個人要發憤圖強，就要不斷地戰勝自我，超越自我。戰勝困難不容易，戰勝自己更不困難。當課堂上注意力不集中的時候、當寫作業態度馬虎的時候、當想圖一時快樂放棄工作、學習的時候……要戰勝自己，確實是最大的痛苦。但是，只有戰勝自己，才能迷途知返;只有戰勝自己，才能有所進步;只有戰勝自己，才能超越自我;只有戰勝自己，才能實現自強。從這個角度講，戰勝自己就是最大的幸福。當一個人有了自信，又有了自強，就爆發出無窮的威力，就能創造出驚人的奇蹟!

同學們，我希望大家既不要因為競爭激烈而背思想包袱，更不要因為基礎差而自暴自棄。應當相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、自信的姿態迎接生活、學習。應當相信：“一分耕耘，一分收穫”。所有的付出都會有結果，所有的努力都會有收穫。我希望每位同學都能夠有兩分“毛遂”的堅定，三分“愛因斯坦”的毅力和五分“居里夫人”心若止水的自信，去促成十分成功的你。人生是船，自信是帆，自強為槳。沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山。最後，我想説：“弱者等待機會，強者創造機會!做一個生活的強者吧!那樣，你才會是一個真正的成功者!”

謝謝大家!

拼搏的演講 5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

風雨的衝擊，阻不住雄鷹欣賞廣闊的天空。挫折，對我們來説，不應是輕易放棄的藉口，更應是奮進的強大動力。

生活的路上有挫折，挫折鑄就了海倫的堅強。或許造化弄人，海倫·凱勒在很小的時候，由於一場大病，上天奪去了她的聽力、視力和語言，就這樣，她在黑暗中度過了七年。但她沒有放棄生活，在沙利文老師的幫助下，她學會了盲文，知識打開了她的眼界，增強了她對生活的信心和勇氣。海倫沒有被困難所打敗，而是堅強地生活着，努力地考上了哈佛大學，自行完成了《假如給我三天光明》的著作。

從海倫的經歷中，我懂得了挫折——鑄就堅強，不只是放棄的藉口。

歷史的篇章有挫折，挫折成就了勾踐的剛毅。吳國夫子差率兵擊敗了越國，越王勾踐被押送到了吳國做奴隸，勾踐忍辱負重地回到越國後，勵精圖治，操練精兵。勾踐害怕自己會貪圖享樂，消磨自己報仇的意志，每天晚上睡在柴草上，並且在屋裏掛了只苦膽，他不時地要嚐嚐苦膽的味道，以此來激勵自己。越王勾踐的“卧薪嚐膽”，讓他終於有了時機打敗了吳國，一雪前恥。

從勾踐的勤勉中，我懂得了挫折——鑄就剛毅，不只是放棄的藉口。

自然的風景中有挫折，挫折品味梅竹的堅韌。“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。是你，梅花，你凌寒傲放，不畏風霜；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。是你，青竹，你堅勁頑強，四季常青。你們遇到挫折，從不輕易放棄。怪不得堪稱國花的牡丹、浪漫的紅玫瑰都自歎不如。對哦，你是四君子中兩位，自然擁有天地間最為崇高的品質。我喜歡你們，自然要做像你們一樣的人，敢於面對挫折，不怯懦，不畏懼，不放棄。

從梅竹的生存環境中，我懂了挫折——能品味堅韌，不只是放棄的藉口。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。挫折，折不斷我們奮進翅膀。在挫折中，我們應鑄就堅強、成就剛毅、品味堅韌，將挫折化為自己奮進的動力。

拼搏的演講 6

先來説説我們為什麼要拼搏：人生在世，如螞蟻，忽生忽死；亦如白駒過隙，幾十年時光匆匆而過；幾十年時光説短不短，説長不長，我想我們還是的有自己的人生觀和價值觀，並願意為之努力，方沒有白來者世上走一遭，雖説你我皆是芸芸眾生之中不起眼的一個，但我們是可以超脱的，如何超脱，唯有不斷拼搏。我比較認同《教父》裏的人生觀,第一步要努力實現自我價值,第二步要全力照顧好家人,第三步要盡力幫助善良的人,第四步為族羣發聲,第五步為國家爭榮譽，而那些隨意顛倒次序的人往往不值得信任。剛踏入社會的我們，第一步要做的就是努力實現自我價值，而時間又是那麼有限和寶貴，不拼搏能行嗎？

知道我們要去哪裏之後，為什麼要去之後，接下來就是思考我們如何才能去到那裏，也就是方法問題。在此我不想喊太多的口號，心靈雞湯太氾濫，我只想把我的幾點思考與諸君分享與探討：

一：做個有勇氣的人

記得王小波在《關於貧窮》中説過一句話：生活方式像一個曲折漫長的故事，或者説像一座使人迷失的迷宮。很不幸的是，任何一種負面的生活都能產生很多亂七八糟的細節，使它變得蠻有趣的，人就在這種趣味中沉淪下去，從根本上忘記了這種生活需要改變。所以做個有勇氣、有能力改變你自己生活的人，而不是沉淪下去！

二：先戰略，再戰術

先要有戰略層面的考略，再是與之相匹配的戰術，莫要用戰術上的勤奮來掩蓋你戰略上的懶惰；就拿最近神州專車的廣告文案：穿得危險，不代表我想遇上危險！笑得開心，不代表我想尋開心！烏伯，我們不約！這正好體現了其戰略：安全性才最重要，而不是低價便捷。而要有戰略層面的考慮，首先就要求我們看的`足夠長遠，而不是鼠目寸光，唯有這樣不計較一城一地的得失方能格局高大上起來，或許這就是成大事者不拘小節。落實到具體個人的話，就是要做好職業生涯規劃，一個不清楚自己未來要去哪裏的人，眼光只能侷限在眼前的蠅頭小利，不會舍，自然不會得。之後就是日復一日的努力與拼搏了，而最好的防禦就是進攻，向什麼進攻，向我們最大的敵人——自己進攻，向自己的懶惰進攻，向自己的貪婪進攻，向自己的恐懼進攻，直至死方休。

三 做好自我評估，敢於認錯

做好自我評估，對自己有清醒的認識是很必要的，有多大的能力，做多大的事，吃多大的飯，我們不妄自菲薄，也不驕傲自滿，畢竟傲慢是無知的另一面；人無完人，金無赤足，犯錯是難免的，但重要的是在犯錯之後要勇於承擔責任，並迅速改正，在不斷修正中才能獲得自我的成長，擔起更大的責任。

四 不畏難，不畏小

做事情肯定是會遇到各種各樣的問題的，首先我們得有解決問題的態度，之後再説解決問題的方法，無論你是多麼大的難題，我願意去嘗試着解決，同時我也不會因為事情小就不去做好它，端茶倒水，打掃衞生間這些我不會畏懼。

最後，我想以海明威《老人與海》的故事來結束我的演講，老人桑地亞哥很久沒有釣到魚了，他遇到他的限度了，可是老人沒有沮喪，沒有倦怠，他繼續出海，向限度挑戰。他終於釣到了一條魚。如同那老人是人中的英雄一樣，這條魚也是魚中的英雄。魚把他拖到海上去，把他拖到遠離陸地的地方，在海上與老人決戰。在這場魚與人的惡戰中，魚也有獲勝的機會。魚在水下堅持了幾天幾夜，使老人不能休息，窮於應付，它用酷刑來折磨老人，把他弄得血肉模糊。這時，只要發老人割斷釣繩，就能使自己擺脱困境，得到解放，但這也就意味着宣告自己是失敗者。老人沒有作這樣的選擇，甚至沒有產生過放棄戰鬥的念頭。他把那條鯊魚當作一個可與之交戰的敵手，一次又一次地做着限度之外的戰鬥，他戰勝了。

老人載着他的魚回家去，鯊魚在路上搶劫他的獵物。他殺死了一條來襲的鯊魚，但是折斷了他的魚叉。於是他用刀子綁在棍子上做武器。到刀子又折斷的時候，似乎這場戰鬥已經結束了。他失去了繼續戰鬥的武器，他又遇到了他的限度。這是，他又進行了限度之外的戰鬥：當夜幕降臨，更多的鯊魚包圍了他的小船，他用木棍、用槳、甚至用舵和鯊魚搏鬥，直到他要保衞的東西失去了保衞的價值，直到這場搏鬥已經變得毫無意義的時候他才住手。

拼搏的演講 7

每個人的一生都是由無數多個夢組成的。可是，有的人只把夢想停留在嘴邊，而有的人就在今天，珍惜每一分鐘看去為那些夢而打拼。這便是平庸和傑出的唯一區別。

在浩瀚的生命之岸，我們應該告訴世界，我們為自己的夢想追求過，奮鬥過，拼搏過。我們對輝煌的人生沒有放棄過希望，也從來沒有停止過拼搏。有時候，我們總是用眼睛單一地去看事情，憑着感覺就認為它很難或無法辦到，但當你親身實踐後，你就會發現其實它很簡單。只要奮鬥不息，我們的夢，就在不遠處。

短短地幾十天之後，北京奧運會將拉開帷幕，這是多麼令中國人興奮的事情，更是令中華民族感到無限地光榮和自豪。這份光榮不是平白無故得到的，而是全民族共同努力的結果。如果沒有大家的這份努力，使國家變得繁榮富強，那麼我們也不會感到這份榮光。我想，作為青年學生，作為未來的主人，我們應懂得珍惜這份光榮，也更應傳承這份努力和拼搏。奧運會的賽場上，是挑戰自我，挑戰自然的真實見證;奧運會的精神更是勇於拼搏，永不言敗!當運動員在跑道，球場上奮勇爭光時，“拼搏”二字就得到了最好的詮釋，也正因為有這樣拼搏的信念，才會有許許多多感人的瞬間。110米欄，劉翔取得輝煌成績;中國乒乓球團體賽，劉國正打破對手五個賽點，扭轉乾坤;奧運會羽毛球混雙打決戰，張軍，高凌置之死地而後生，上演大逆轉。正所謂狹路相逢勇者勝，面對困難，面對對手，唯有拼搏，方能取得最後的勝利!

2008年，也是中國改革開放歷經的第三十個年頭，在這一國家發展的重要關口，作為未來祖國棟樑的我們，更應用頑強拼搏的精神，為祖國的繁榮昌盛，民族的興旺發達貢獻自己的力量。

那麼再過幾天，我們就要參加本學期的期末考試，再過十幾天，九年級年級的同學更要面臨會考——這一重大的挑戰。那麼，這幾天，這十幾天就顯得尤為關鍵、重要。而這一條重要的備考之路就更需要拼搏的澆灌。

我想，在四川汶川大地震中，救援人員給我們每一個人都留下了這樣一個深刻的印象，那就是不拋棄、不放棄。其實在複習中，我們也應該有這樣一種精神，不拋棄每一門學科，不放棄任何一個知識點。結合自身的情況，調整好心態，踏踏實實地走好每一步。請大家相信，努力不一定成功，但放棄一定失敗!

其實拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會再因結果的好壞而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感;拼搏也是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有面對現實的感世傷懷，它有的是衝擊終點的挑戰自我，是直麪人生的引亢高歌。

同學們，理想與現實，其實只是一步之遙。成功的彼岸，可望也可及，但它僅屬於勇敢的拼搏者。那麼就讓我們做一個勇敢的拼搏者，用艱辛的努力和苦澀的汗水，去鑄造娜人生的輝煌!

拼搏的演講 8

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！ 我是來自局機關的***，今天演講的題目是《為夢想而拼搏》。

我們有夢想，更需要為實現夢想而拼搏！

夢想並不是參天大樹，而是一粒小小的種子，需要去播種，去耕耘；夢想並不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要我們栽種綠色。作為一名普通的農業人，我來自農村，我是農民的孩子，我熱愛自己家鄉，熱愛父老鄉親，更加熱愛自己的事業。我最大的夢想就是能在農業這個大舞台奉獻青春，用自己的雙手建設家鄉，讓家鄉變得農業強、農村美、農民富；讓鄉親們的生活更加健康、幸福、美好夢想主題演講稿：為夢想而拼搏夢想主題演講稿：為夢想而拼搏。

夢想並不是沒有目的的去空想，而是需要以拼搏為基石，沒有夢想的拼搏是盲目的，不去拼搏的夢想是遙遠的。我們每個人心中都有夢想，也許它已經從兒時的宏圖大志被歲月磨礪成現實的願望，但始終是我們心中堅強的信念，要實現他，行動起來吧，為之努力，為之拼搏。

縱觀歷史長廊，成功者決非一帆風順。可是他們無一例外地為着自己的夢想和事業，竭盡全力，拼搏不息

孔子周遊列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明後方寫下《左傳》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；偉人們在失敗和困頓中，夢想不息，拼搏不止，終於達到成功的彼岸。

而在現實工作和生活中，為此拼搏的歷程平凡而漫長……

無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，辛勤的我們都奔走在田間地頭，鄉村小店，示範園區夢想主題演講稿：為夢想而拼搏演講稿。推廣農業技術、宣傳農業政策、傳播綠色理念、管理農資市場、查處假劣產品，打擊違法經營，不喊苦，不説累。用智慧和辛勞描繪農業藍圖，建設美麗家園，把心中的夢想一步步變為現實。

夢想是花，需要拼搏的汗水來澆灌；

夢想是樹，需要拼搏的土壤來培育；

夢想是森林，需要拼搏的生機來裝扮；

夢想是海洋，需要拼搏的沉靜來點綴。

有了夢想，為之拼搏，也許我們收穫很少，但我們會到最後勇敢的説：“我拼搏了，我不後悔”！

原來夢想就是天空，拼搏便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們為夢想去拼搏，在夢想的天空中架起一道拼搏的彩虹。

拼搏的演講 9

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：

大家好！

我是來自海斯製藥的湛莎莎，是一名剛剛參加工作的90後。很高興能與大家相聚在美麗的寺河，在這裏共同唱響“奮鬥青春、聚力晉煤”的主旋律，凝聚“為建設國際一流晉煤特色綜合能源企業集團而努力奮鬥”的正能量。今天，我演講的題目是《在晉煤放飛青春，奮鬥的青春最美麗》。

還記得半年前，我脱去學士服、摘掉學士帽，從象牙塔走了出來。半年後，稚嫩懵懂的我回到了晉城這片生我養我的黃土地，來到了晉煤集團海斯製藥這個新的大家庭。學習新聞專業的我，渴望成為一名記者、一名播音員，但從未想過會與藥品接觸，由夢想中的新聞人轉變為現實的製藥人，我的夢想也因此發生了180°的改變。

初到公司的時候，一切都是陌生的，陌生的環境、陌生的車間、陌生的潔淨區、陌生的同事、陌生的藥品、陌生的GMP。但一切又都是新鮮的與好奇的，為什麼潔淨區人員穿的衣服顏色各不相同，藥品是怎樣配製生產的呢？原來還有軋蓋機、貼標機這些設備……慢慢的，我融入到了這個大家庭，帶着青春的稚嫩，懷揣着夢想，進入我的崗位，開始我的工作，在平凡的崗位上一點一滴的看着、學着……我曾經看到過這樣一則廣告：進入工廠全身消毒，身上一切飾品摘下，摘下戒指，是對所有寶寶的承諾；戴上戒指，是對家庭的承諾。每當想起這則廣告，我不由的聯想到我的工作崗位、我的工作環境。記得在公司新員工培訓的時候，師傅們曾這樣説過：要做一名合格的員工，進入車間不可以佩戴首飾、不可以化粧，要確保製藥環境的潔淨衞生，因為我們的一舉一動關係着千萬人的健康，保證質量是我們的責任，做藥先做人，我們要做良心藥。就這樣，謹遵前輩們的教誨，我飄逸的長髮悄悄地躲進了帽子裏，手上絢爛多彩的指甲油被創可貼、指套取而代之，美麗時尚的衣裳被藍白相間的工裝所替換，一道藍色的風景線飄落於公司的各個角落。

人生的選擇很關鍵，但選擇的機會並不多。選擇製藥這一職業，是因為我知道，我雖平凡，但製藥卻並不平凡。作為晉煤的一名普通職工，作為一名普通的製藥人，我要在平凡的燈檢崗位上，仔細檢查每支藥品，確保沒有破瓶、沒有掛塞、沒有萎縮、沒有量低的藥品流入市場，每支藥品都可以完好無損的到達患者手中。

不怕榜上無名，堅信腳下有路。我相信，這裏是我夢想起航的地方，也將是我夢想照進現實的戰場。蘇芮有一首歌叫《奉獻》，歌詞裏寫到：星空奉獻給長夜、長路奉獻給遠方，那麼我又拿什麼奉獻給你，我的晉煤，我想只有我無悔的青春。

最後，我斗膽仿照馬丁路德金的經典演講與大家共勉：

我有一個夢想，希望在十年二十年之後，我們這些曾經青澀的年輕人能驚歎於彼此的成長，成為晉煤的中流砥柱，能夠真正安身立命，實現自己的夢想。

我有一個夢想，希望集團公司宏偉的戰略願景能夠早日實現，美麗的晉煤能夠為世人所知，為大眾所讚賞！

我有一個夢想，希望65個子分公司、16萬晉煤人萬眾一心，克服煤炭寒冬，逆流而上，在這片揮灑青春和汗水的沃土上放飛“晉煤夢”，放飛青春的夢想！

拼搏的演講 10

奮鬥，一個熟悉的詞。儘自己最大的努力去拼搏，才能達到自己的目標，這就是努力。在我看來，努力是第一步。

奮鬥是幸福的源泉。奮鬥往往離不開汗水，這是一個艱苦的過程。“盡力而為”，怎麼可能悠閒輕鬆？學生在書海中掙扎，醫生在手術枱前掙扎，士兵在戰場上掙扎。奮鬥真的很辛苦很痛苦。誰不想放下工作，舒舒服服地躺着？但是，努力之後，往往能嚐到快樂。原因有二。首先，你盡力去做的事情，大部分都能有更好的結果；其次，如果你做到最好，你不會留下遺憾，你心裏會有更多的滿足感。所以，“先苦後甜”，努力就是“苦”的過程，“苦”之後的“甜”，就是努力帶來的快樂。

奮鬥是走向成熟的道路。當你拼搏的時候，難免會遇到各種各樣的困難和挫折。對於意志堅強的人來説，雖然這些困難會在一定程度上阻礙他們前進，但大多數人不會停止奮鬥。就像磨刀一樣，刀在前進的時候會受到抵制，但只要繼續前進，就會變得更鋒利，更亮。人也是如此。在努力中遇到的挫折，會變成一塊塊磨刀石，磨鍊心靈，變得成熟。當然要選擇正確的方向和方法去拼搏。沒有他們兩個，就像沒有指南針的船，只會離目標越來越遠，甚至墜入深淵。

努力是彌補天賦的關鍵。姚明天生跟腱短，跳不了很高，翼展又比身高小，籃下長臂叢很難領先。然而，他通過後天的努力和不懈的訓練，在NBA賽場上熠熠生輝。如果他不努力奮鬥，他不可能成為如此偉大的明星，成就如此輝煌的事業。可見努力是可以彌補先天缺陷的。

努力，雖然辛苦，也是我們學生需要的。最後分享一句話：“人生能打幾次？不打什麼時候等？”

拼搏的演講 11

嚴冬在春風中消退，歲月在奮鬥中遠去，不知不覺中又是一年清明時。當我們懷着崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀念碑前，陽光下紀念碑上那巍然屹立的戰士彷彿正引領着我們向遠方眺望，他是要提醒我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的奮鬥史？還是要攜我們展望中華民族的美好未來？我想兩者皆有。

中國人民是熱愛和平，渴望和平的，但是中國人民從來也不屈服於外族的侵略，如果哪個侵略者敢來侵犯我們，我們一定會勇敢的站出來，誓死捍衞自己的祖國尊嚴。同學們，國家是不是強大關鍵看國民素質是不是優，國民經濟水平是不是高，國防力量是不是強。

如果中國符合這個條件，我想沒有人敢對中國指手畫腳。國家的尊嚴要靠自身的勢力來爭取，面對與某些強國的差距，我相信我們每個人都會想到自己的責任，那麼我們就應該從我做起，從自身做起，努力完成學習知識鍛造品德強健身體的重任，為祖國未來發展儲存力量，將來好為祖國的強大做出自己的貢獻，相信未來的中國歷史羣英榜上一定會刻上我們某些同學的名。人民英雄永垂不朽！

拼搏的演講 12

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《努力拼搏》。

歲月飛逝，時光偷偷地溜走。人生中，童年的美好時光已過，我們又迎來了人生重要的轉折點——國中生活。“張家口市第九中學“這個名詞，在市區13個縣赫赫有名。絕大多數同學用自己的努力步入九中。其中，離不開老師含辛茹苦的教育，也離不開家長默默無聞的付出，更離不開同學們努力拼搏的決心。同學們的努力也迎來了沉重的壓力，在出類拔萃的班集體中，在羣英薈萃的全校學生中，我們彼此顯得多麼渺小。

人生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙粒“也會被”欣賞者“讚美，被大家認同。“有志不在年高，無志空長百歲。”所以樹立信心顯得尤為重要。自己的成績為前提，更重要的是老師和集體的努力。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”如果老師是園丁，我們就是祖國的花朵，共同成長；如果老師是良師益友，我們就是無話不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；如果老師是偉大，無私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關愛。老師默默無聞的付出，有着“承上啟下”的責任與使命。

“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”團結友愛，共同進步的班集體則是關鍵。只有共同的事業，共同的鬥爭，才可以使人們產生，忍受一切的力量。

同學們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，衝刺起點，勇敢挑戰彼此，瞭解認識彼此，最終獲得成功。同學們，只有我們持之以恆，鍥而不捨，那樣即使目標遠在天涯，也會近在咫尺。

我的演講完畢，謝謝大家！

拼搏的演講 13

在知識的海洋裏，我永遠感受不到海的盡頭。我只能像一個漁夫，永遠不會放過任何一條魚。不知道過了多久，我的漁網在千千已經結了一萬節，漁船已經破爛不堪，但這個漁夫還是老樣子，盯着水裏的魚，貪婪的眼神恨不得把它全釣上來。忙碌了一天，直到晚上才發現自己打撈到了一些水生植物。的確，在知識的海洋裏，我只是一味的學習，直到累得筋疲力盡，才發現自己並沒有得到想要的回報。

現在，九年級結束了，我開始慌了。我不確定我會不會成功，我不確定我能不能得到我想要的，我更不確定我不會傷害別人，不會傷害自己，不會哭到最後。每個人的心裏都會有一個夢想，但是隨着年齡的增長，這個夢想越來越強大，付出的也越來越多，但是現在，我慌了，因為我知道，要實現自己的理想，首先要經過這一關，我的夢想只有一個一個通過每一關，才會離我更近一步。但越是嚮往，越是恐慌，因為害怕，趴着夢想破滅。我們常説，人生一定要經歷無數挫折才能成功，沒有失敗就沒有成功。我以前也談過，但這次，我無論如何也説不出來，因為我心裏知道，這次我輸不起！我必須成功，沒有絲毫阻礙。及時前進有很多困難，但我一定不能大意，一定要贏。勝者為王，敗者為寇。這一次，我在戰場上，我要為我的生死而戰。我告訴自己，我一定要贏。只有贏了，我才能面對更大的挑戰，才能實現自己的目標，實現自己的理想，為自己的人生感到驕傲。面對艱難的生活，我願意努力，因為我堅信，只要努力，付出，就一定會在遙遠的未來取得勝利；不管我有多困難，我都會克服它。可怕的磨難會成為成長道路上的墊腳石。我一定會化困難為甜蜜，化挫折為動力，化努力為勝利果實！

拼搏的演講 14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是為理想而拼搏。

理想是什麼？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是每個成功路上的導師，俄國作家列夫·托爾斯泰曾經説過：“理想是指導路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活。”的確，理想催人奮進，指引着我們為之努力，拼搏。記得曾經讀到這麼一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手，20歲時，他的夢想是唱響全美，30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家，40歲時，他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——瓊斯。前人的經歷告訴我們人生因為理想而拼搏，變得絢麗多彩，那麼我們的生命之花也應因此而綻放。

好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要努力拼搏。因為，努力拼搏才能鑄就成功。曾經，會考的失利讓我開始懷疑自己，開始喪失信心。但當我走進二中的那一刻，似乎一切都豁然開朗。“開拓精神，科學精神，團隊精神是新洲二中騰飛的翅膀”。“誠實做人，紮實做事，充實自我”是二中人立足的基石。高大的教學樓，先進的硬件設備，優雅的校園環境，這一切都那麼的振奮人心，隨着時間的推進，老師的盡職盡責，同學的親切熱情，濃烈的學習氛圍，使我逐漸堅強起來，逐漸恢復了一顆勇於拼搏的心。

高中生活是艱辛的，但也是耐人尋味；高中生活是漫長的，但也會稍縱即逝。那麼怎樣才能有意義地渡過未來三年呢？我想應該是這樣，不因競爭而冷漠，而以競爭為動力，不因挫折而沮喪，而以挫折為經驗；不因聰慧而浮躁，而以聰慧為天資；既不妄自尊大，也不妄自菲薄。心懷他人，謙遜進取。“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”羅馬並非一日造成，成功並非一蹴成就。不錯，要實現自己的理想，就必須拼搏。因為“春華秋實”，只有拼搏才能收穫。在學術上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎，而愛迪生為了尋找做電燈絲的材料，通宵達旦地奮鬥，最後使電燈發生耀眼的光芒，而偉大的藥物學家李時珍更是拼搏了27年時間，才編成1000多萬字的鉅著《草本綱目》。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們以只爭朝夕的精神，珍重年華，珍惜友誼，勤奮好學。收穫人生的碩果，因為只有這樣，我們才能學有所成，為未來打下堅實的基礎。理想召喚行動，拼搏鑄就人生。樹立理想，並不斷為之拼搏，才會擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。

拼搏的演講 15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《在拼搏奮進中成長》。

同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧，朝着既定的目標拼搏奮進，在磨鍊中不斷成長。因為我們能否健康成長，關乎XX縣教育事業的興衰。所以，今天我要對大家説，只要我們每一個人在拼搏中奮進、在奮進中成長，XX縣的教育事業必將躍上一個新的台階！

也許你會説，振興XX教育，是學校、是政府的事，與我們何干！其實，教育不只是學校、政府的事，而是全社會共同的責任，更不只是老師、家長的一廂情願，與我們青少年更加息息相關，因為我們才是教育中的關鍵因素，把我們培養成為有用之才是教育的最終目標。所以，振興XX縣教育就應該從我們做起！

同學們，每天面對文山書海、面對家長不休的嘮叨和老師期待的眼神，我們或許會感到太多的壓力，但我們決不要因此而抱怨，讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧！因為培養教育好我們是父母、老師及社會的責任；而努力學習，練就好自身本領是我們的責任。為了振興XX縣教育，政府高度重視、學校狠抓教育質量、老師夜以繼日忘我工作、家長頃其所能大筆投入，當那些振興XX縣教育的有利外因都“萬事俱備”的時候，我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關鍵。因此，我們認真地接受教育，把努力學習、超越自我作為每日的挑戰，以鋭意進取、昂揚向上的拼搏精神回報家長、老師及社會的殷切希望。

如果我們在成長的路上前進得很順利，或者取得了一些可喜的成績，一定不要因此而放慢了前進的腳步，有這樣一句名言：“學如逆水行舟，不進則退”，如王安石筆下的神童方仲永，儘管他天資過人，少年得志，但他卻止步不前，最終讓一個天才似的人物平庸地度過一生，這是個人的悲劇，更是社會的損失。因此，放棄拼搏，就是拒絕成長。

如果在成長的路上經受了挫折和失敗，我們也不必氣餒。記得上國小的時候我有過這樣一段經歷，我儘管拼命努力地學習，但每次

考試的成績卻與那些貪玩好耍的同學一樣差，於是我想放棄，父親對我説：一個人如果失敗了，並不證明他永遠完了；如果他認輸了，退卻了，那他就永遠完了。結果固然重要，但過程也一樣珍貴，因為成長本身就是一個過程。是啊，在成長的路上多了一段彎路，也就多了一段風景。只要我們不虛度年華，我們就會在挫折與失敗中茁壯成長。

同學們，讓我們邁開輕鬆的步伐，迎着涼爽的晨風，努力奮發！ 讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進，為XX縣教育事業的發展迎來輝煌的明天！