競聘兒科護士演講稿

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的競聘兒科護士演講稿，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領導，各位評委：

非常感謝你們給我這樣一個機會來展示自己。

我叫xx，今年xx歲，本科學歷，現任兒科主管護師。20xx年7月大學畢業後分配到醫院兒科工作。自20xx年起一直承擔兒科護理學的教學任務。20xx年兒科護理學教研室成立後擔任教學祕書一職。十年來的臨牀與教學工作，使我的綜合素質和業務水平有了很大的提高，並取得了一定的成績，曾多次獲得優秀護士、優秀教師等光榮稱號。

這次我競聘的崗位是兒科護士長。競聘這一崗位，主要是基於我有以下幾個方面的基礎和優勢：

一是具備了相應的理論基礎。在大學期間，我係統地學習了護理專業知識，在臨牀工作中能夠理論聯繫實踐，不斷總結工作中的經驗教訓，為從事兒科的護理工作打下了紮實的基礎。

二是積累了較為豐富的護理工作經驗。為了更好地服務於患兒，減輕患兒的痛苦。我苦練基本功，對操作技術精益求精。多年來我練就了過硬的靜脈穿刺技術，並熟練掌握了兒科的急診急救技術。參與科室的重大搶救工作，能夠做到隨叫隨到，任勞任怨。

三是具有較強的團隊協作意識。在科室管理方面，我是護士長的得力助手，能主動幫助護士長協調科室的繁瑣事物，為科室的護理工作出謀劃策，深得護士長及科室護士們的信賴，並受到醫患的一致好評。

四是抓好患者的健康教育，提高患者的滿意度。健康教育是人性化護理管理的重要內容。護士的角色不僅是照顧者和管理者更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，重點抓好對患者的健康教育，組織護士根據不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動努力給病人以心理社會支持解答困擾他們的心理問題使病人明白自身患病的心理原因增強戰勝疾並重返社會的信心使患者通過住院不僅治好疾病還學到了許多健康知識，從而提高對護士的滿意度，體現人性化的管理理念。

五是以身作則，率先垂範，增強科室凝聚力。

常言説“喊破嗓子不如做出樣子”。可以説護士長的自身形象直接影響着護理的工作效率、工作質量以及科室的凝聚力。因此我將時刻牢記自己肩負的重任努力在敬業精神、業務技術能力、人際關係等方面成為護士們的楷模。在具體工作中做到言行一致要求護士不做的自己堅決不做要求護士要做到的自己首先做好。在日常工作中，有事多同護士商量凡能公開的一定公開讓護士成為病房管理的主人。

此外，大膽地讓護士開展工作發表意見在出現一些問題時主動承擔工作中的責任。