演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會一步步向前發展的今天，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的演講感恩演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
演講感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自三年級一班的。今天我演講的題目是：《感恩的心》。
今天我站在這裏的理由是什麼？就是感恩。感謝老師和同學的支持，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，因為感謝着這些，我今天便站在這裏了。
居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會議上看到自己的國小老師時，用一束鮮花表達她對老師的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節時送上對老師深深的感激。自古以來偉人無不有着一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一個行動。有人幫了我們，我們隨口説聲“謝謝”，會給對方心裏帶來一股暖流。看到媽媽拖着疲憊的身軀回到家中，一杯熱茶，會解除她全身的疲勞。廊道里一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”他們會為之驕傲。
同學們不要認為父母對我們的養育是理所當然的，老師的幫助是情理之中的事，埋怨生活，埋怨一切。那樣你會失去那份潤滑心靈的感動。學會感恩，用感恩的心回報我們身邊每一個關心你的人。
感恩，其實無處不在。感恩於賦予我們生命的父母，感恩於給予我們知識的老師，感恩於提供我們學習環境的學校，感恩於幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩於我們的祖國，感恩於大自然。同學們常懷感恩的心，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。
演講感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是來自高二理（13）班的金志強，今天我的演講內容是“常懷感動之心，常為感恩之行”。
有人説，一個人最大的不幸，不是得不到別人的恩，而是得到了，卻漠然視之。感恩是一種生存智慧，是一個維護內心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。所以説，學會感恩很重要。
感謝父母，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長。不管是過往、現在、還是將來，父母之愛，都是我們永恆的生命之花，是從小到大的含辛茹苦，是起早貪黑的忙碌操勞，是沮喪失意時的一個輕輕擁抱，是不求任何回報，不帶任何雜念的無言大愛！感謝父母，也是我們中華民族的傳統美德，也許目前我們沒有能力回報父母，但從小事做起，父母就會感到欣慰。
感謝老師，因為他們讓你獲取知識，讓你在成長中學會奮鬥。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含老師的辛勞和奉獻。感謝老師其實很簡單，課堂上聚精會神的聽講，這便是感恩；在走廊遇見老師，一聲尊敬的“老師好”，這也是感恩；考試取得好成績，這依然是感恩。感謝老師，讓我們形成良好的習慣，讓我們有美好的品質。
感謝祖國，因為祖國讓你衣食無憂，讓你在安全中成長。有國才有家，沒有祖國的庇護，我們就會被外族侵略，遭受壓迫。愛國是感謝祖國的一種方式，作為青少年的我們，要在精力最好的時期多讀書，拓展知識視野和文化胸襟，培養自己的創新能力，為以後報效祖國打下基礎。感謝祖國，就是要懷着一顆赤誠之心，為祖國的未來奉獻出自己的一份力量。
感恩也應該充斥着我們的生活。感恩自然，她給我們提供了美景；感恩土地，她養育了豐盛的事物；感恩身邊的一草一木，我們的生活就會一片美好。
感恩其實很簡單，一聲謝謝，一句讚揚，這便是感恩。感恩是發自內心的，俗話説：“滴水之恩，當湧泉相報。”當我們學會真誠地感恩別人時，快樂也會隨之而來。
懂得感恩的人，是具有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人，是對生命有深刻理解的人。
常懷感動之心，常為感恩之行。
我的演講到此結束，謝謝大家！
演講感恩演講稿 篇3
敬愛的老師、同學們：
大家好！我是張鎮東，我的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
爸爸曾教我：慈母手中線，遊子身上衣。是呵，我的成長傾注着爸爸媽媽的汗水。大人常講，要懂得感恩，懂得幫助別人，我卻遲遲不能理解。
寒假，我參加了冬令營。五天後再見到爸爸媽媽，爸爸無聲地撫摸着我的頭，媽媽流着淚緊緊抱着我，此時，我享受着爸爸媽媽的愛；我知道，當我興奮玩耍時，爸爸媽媽還在擔心惦記着我。還記得第一次擦地，媽媽洗好拖布，我高高興興地擦起來，這時，拖布就是好玩的玩具，我不時把它當金箍棒舞弄一番；擦過大屋和飯廳，我就不願擦了。還誇張地甩甩汗説了一句“還真挺累呵”，媽媽開心地誇我説：“臭寶貝真能幹，擦得那麼認真，比我擦得都乾淨。”
我只擦了兩個房間就很累了，可每天媽媽還要擦廚房、小屋、方廳，還有衞生間和門廳，幹了那麼多也沒有人誇獎她，其實最累的是媽媽呵。還有爸爸，為了我能吃好每一頓飯，他放棄了與朋友的.聚會，放棄了他喜歡的游泳，中午儘量趕回家，為我做熱乎乎的飯菜。想想過去的每一天，媽媽為我讀故事，爸爸陪我做遊戲；媽媽領我登長城，爸爸帶我看世博。為了我，他們把辛苦當成了快樂，可我給他們什麼了？
古語説“百善孝為先”，孝敬父母是傳統美德。對我們來説，一句問候，一句感謝。就是對爸爸媽媽最好的回報。讓我們共同祝願：爸爸媽媽身體健康，一切順利！
演講感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個温暖的家。堅實而温馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的爺爺，奶奶，是他們為我創造了66無慮的氛圍，使美妙的童真永存於我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章……，無數的感恩始終需要一顆感恩的心在“經營”。
今天，就讓我們一起來談一談感恩的話題。
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅感人的畫面，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦！
都説“滴水之恩當以湧泉相報”，給大家講兩個小故事吧！
一位山林農夫出於愛心，救了一隻受重傷的小蟒蛇，並把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了着了大火的房子裏，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經給予它生命的農夫，動物尚有如此感恩之心，可我們人類又做得如何呢？
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回遊了十幾次，連續救起二十多人後，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫着問自己：“我盡力了嗎？”幾年後他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什麼？他傷感地説：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝。”
這兩個故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得温暖的太陽；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現在做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會變得更温暖更美好。
謝謝大家！
演講感恩演講稿 篇5
大家好！我是豐潤岔河中學的一名普通教師。能參加今天的座談會，我甚感榮幸。
我認為“感恩、博愛、開放、超越”的新唐山人文精神，對於凝聚力量、構建社會的和諧，加快城市建設具有重大的意義。這股精神對於我的人生價值觀產生了重大影響！
由於我得了複發性腦瘤，從02年直到06年5年期間我做了4次開顱手術和一次伽馬刀。幾次手術經歷，讓我充分感受到了我周圍的人博愛的情懷和境界，這股愛的力量也正是我感恩的源泉、博愛的動力。
02年10月，當我第一次被檢查出得了腦瘤需要作開顱手術時，我們鎮總校長高寶香和學校的各位領導帶動全鎮的教師給我送來救命的錢——這份恩情我一直銘記於心。
尤其是20xx年的那次手術，我的靈魂產生了強烈的震撼！得知我需要第三次開顱並且生命根本沒有保障時，我們現任校長張斌利帶病堅持開車送我去各個醫院諮詢，找專家。他當時患了胰腺炎，靠自己注射胰島素等藥物維持精神。可為了我不顧疼痛、東奔西跑。他的人文精神讓我懂得一種自我超越。
術前，當時七（5）班全體學生都在一封聯名信上寫上美好祝願和期待。還有的學生單獨寫信、打電話保佑我、鼓勵我。我哭了，怕重返講台成為一種奢望。
手術從早晨8點鐘一直到第二天凌晨5點多，進行了二十多個小時，我們學校的各位領導和沒有課的老師都來到醫院。一直守候在手術室外到深夜12點多，為了第二天的工作才不得不在深夜離開。走的時候還向我的家人強調説：“我們的手機都一直開着，一有消息馬上告訴我們……”
出院後幾十個學生都到家中來陪我。還有的學生為我寫詩來鼓勵我。他們的行為讓我懂得了生存的意義。加重了我內心的感恩色彩，我更加懂得尊重生命，熱愛事業；懂得用我的有限能力投入到無私奉獻中。使我的人生無悔！
每次出院後，即使在家靜養一段時間，校領導和同事都不會計較，工資也不會少開。可我心裏想：只有抓時間努力工作，才能把我濃濃的感恩之情回報給社會。所以只要我能獨自騎自行車去學校，我都要上班。
校領導考慮到我的身體狀況，只讓我管理學校的圖書室，並通過閲讀充實我的博客（博客是在我校校長帶動下，每個教師都具有的岔河中學的一道風景）。可我想把我滿腔的愛傾注給更多的孩子，就向領導請示去班上教課。終於，校長同意了我的請求，作為思想品德教師，也作為班主任我融入到八年級（我校已經取消了班主任制，實行的是指導小組制。雖然作為班主任，在班級管理中我卻是坐享其成。我們指導小組是三個人，每次學校佈置班級任務時，其餘的兩位同事為了我儘量不承受工作壓力，他們把工作都悄悄的進行，等我知道時已接近尾聲。）
在岔中這個集體中，領導的關心、同事的幫助、學生的牽掛使我的人生步履更加堅定。我還有什麼理由不以一顆感恩的心，一份博愛的情去忠實我的事業，培養我的孩子們呢？
走上工作崗位，每週我的課時量達到15節，面對新教材，可以説我是教學新手。每天感覺很累。可是由於我校處於偏遠地區，師資力量薄弱。我走上課堂，又怕閒置了圖書室。造成資源的浪費。因此在教課的同時，又管理起圖書室。除了和語文教師一起指導學生閲讀外，還要負責幾百個學生訂閲報刊的接收及發放的統計。每天的精神里程都在一種忙碌而飽滿中度過。終於我校一名教師的閲讀指導優質課獲得了省級三等獎。雖然得獎的不是我，可我仍引以為傲。
領導和同事總是問我累不累，能否吃得消，我就用央視一位主持人的話作為回答：痛並快樂着。
對每一個孩子我也儘量做到博愛，對他們的一言一行進行着細節觀察和積極教育。讓他們同我一樣熱愛生活、感恩世界。因此孩子們總是把我當成知心朋友。一位作家説過：工作使人生有趣。我確實體會到這一點。和學生在一起我可以充分享受幸福、收穫快樂，得到精神的充實。
因為我喜歡講台，喜歡和學生交流的感覺，喜歡學校這個充滿愛的大家庭。雖然學校不大，可在管理和升學中在豐潤區也是首屈一指的。今年的會考文化課570分以上的豐潤區共三名學生，我校就佔兩人。在這樣的環境中也感染着我奮鬥的信念。我為此而自豪！因為博愛，我更加懂得奉獻的意義……
直到今天，我仍與死神進行着博弈。可我仍感謝這段人生經歷，它讓我懂得珍惜生命。又讓我體會到生存的價值，更讓我靈魂的每個細胞都充盈了濃厚感恩的色彩，激發我無畏死的威脅，要執着綻放生命的精彩。
也許我的生命不會很長，可我希望在教學的生涯中能問心無愧的留下紮實而肯定的足跡。更好地以感恩的情懷，博愛的氣度，開放的姿態，超越的信念，投身到崗位，奉獻到家鄉的建設中。
演講感恩演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
我們四三班的孩子們非常幸運的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都非常的漂亮，非常的優秀。
我們的語文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能看清楚我們每個人的內心一樣。苗老師可是非常的優秀哦，她還被我們縣評為愛崗敬業的道德模範呢！苗老師曾經的學生趙璐璐在她的輔導下，參加了首屆焦作市漢字聽寫大賽獲得了二等獎，武陟縣一等獎的好成績。我好幸運遇到了這樣優秀的老師，我一定好好努力，有一天會像璐璐姐一樣優秀的。苗老師是一位神奇的老師，按照老師的方法，我們一學就會，一背就記住。這麼神奇的老師一定會教出神奇的我們。
我們的數學老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛，好像也能看透我們呢！張老師把枯燥的數學課堂給我們上的非常生動有趣。她經常在課堂上給我們講笑話，逗的我們哈哈大笑。老師説：”再這樣笑，以後就不給你們講笑話了。“我們就立即不笑了。老師還説：”在生活中，許多事情都會用到數學，你們一定要好好學呀。“老師就是這樣帶領我們在玩中學，讓我們感受到數學的奇妙、有趣。讓我們覺得數學不再乏味，從此愛上了數學。
我們的兩位老師每天就是這樣和我們一起興趣盎然的學習，帶領我們進入到知識的海洋。小夥伴們你們羨慕嗎？
演講感恩演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高一（16班）的柳盼盼，今天，我給大家演講的主題是“敬畏生命，肩負責任，感恩母校”。
在整個人類的歷史長河中，一個人的生命是短暫的，彈指一揮間。江山不改，生命輪迴。我敬畏生命，珍愛生命。生命是寶貴的，但不能虛度，要讓生命過得有意義！一個人從咿呀學語到成長為國家的棟樑，高中時代是我們成人成才的重要轉折點。親愛的同學們，讓我們一起敬畏生命，感恩父母，肩負責任，感恩母校，讓我們的生命過得更有意義！
曾記得，浩蕩鄱湖水，養育愛國忠烈，回望他們的歷史功績，感動如清泉流過心田；仰慕他們的品格，如甘露潤澤你我的靈魂。那些為了我們現在的幸福生活而拋頭顱、灑熱血的革命先烈們，他們的奮鬥精神永存！
茫茫宇宙，萬物輪迴，大自然向人民展示花的嫵媚、樹的挺拔、山的竦峙、水的寬廣，而我獨愛那美麗的母校——湖口二中！它帶給我們的是驚喜，是歡樂，是感激，是成長，是責任，是騰飛！我喜愛母校的綠色：漫步在校園的小徑上，映入眼簾的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長；我喜歡母校的寬闊：站在教學樓的走廊望去，長煙一空，皓月千里，亭台樓閣，盡收眼底；我喜歡母校的琅琅書聲，那是同學們為夢想而奮進的號角；我喜歡母校的脈動，那是籃球場、足球場和操場上同學們矯健的身姿；我更喜歡母校的靜謐，華燈初上，同學們一個個在教室裏挑燈夜戰，題海穿行，努力成為國家的棟樑。
謝謝大家！
文學範文吧
