尊敬的各位領導、老師、各位家長、親愛的小朋友們：
你們好。
今天對於在座的小朋友們對來説是個值得慶祝的大好日子，也是小朋友們人生當中的一個重要的里程碑。因為今天是紅星雙語藝術幼兒園09屆大班幼兒的畢業典禮。本人在此萬分榮幸地代表全體畢業幼兒的家長們發表感言。
回想一年前，我和先生把女兒送進紅星，插班大1班。最初我們是擔心的，擔心孩子插班，和老師、小朋友都不熟悉，環境也不熟，能不能很快的適應環境呢?開學初孩子就回來告訴我：“我們萬老師好漂亮!”過一段時間又説：“王老師頭髮剪了，可漂亮了。”我知道對於孩子來説，認知很簡單，對她來説，認可老師、喜歡老師就會覺得她最美麗。於是我們放心了，孩子是很快的就融入了這個新集體的。
自從孩子來到了紅星，做為家長，我們真的是非常欣喜地看到她一天一天的在進步。有禮貌、講道理、會思考、有主見，既培養了良好的習20xx幼兒園畢業典禮家長代表演講稿20xx幼兒園畢業典禮家長代表演講稿慣，也學習了很多知識：語言、拼音、數學、繪畫、拼玩識字，特別是拼玩識字!讀着朗朗上口的兒歌，拼着玩着，就認識了很多漢字。現在孩子已經認識了很多漢字了，經常走在路上、在我們看着的書報上就找着字認。一個大班的`孩子藉助拼音幾乎可以自己閲讀故事了!學習了繪畫特色班也很有收穫，能大膽的使用顏色，六一兒童節參加家樂福的少兒繪畫大賽獲得三等獎，增強了孩子自信心。
幼兒園還組織了一些活動：遊覽三國遺址公園、歡樂島，舉辦豐富多彩的六一文藝活動，增長孩子的見識，培養了孩子多方面的能力，而且還帶領小朋友們參觀了安居苑國小，讓他們更直觀的瞭解他們即將到來的國小生活。另外幼兒園還邀請了大溪地國小的老師為家長做了幼小接軌的專題家長會，讓家長們瞭解在上國小之前的準備工作以及之後的很多工作，對我們幫助很大，我就是後悔啊，那一天怎麼沒帶筆做個詳細的筆記呢，呵呵。
今天站在這裏，作為畢業幼兒的家長，我要代表全體家長感謝紅星雙語藝術幼兒園的領導，是你們正確的決策為我們孩子的健康成長提供了良好的環境。我要代表全體家長由衷地感謝我們的老師，是你們辛勤的工作和無微不至的關懷讓我們的孩子全面發展，學到了知識學會了做人。謝謝，謝謝你們。
孩子們今天正式畢業了，他們將要成為神氣的國小生了，在此我衷心祝願孩子們在今後的人生中學會學習、學會做事、學會做人，健康快樂地成長!祝願各位家長朋友工作順利、家庭幸福。祝願紅星雙語藝術幼兒園越辦越好，越辦越紅火。
謝謝大家!
各位老師，家長，小朋友們：
大家上午好！今天的陽光真燦爛，這就好像我們小朋友們的心情一樣，因為今天是他們的節日，在此我代表廣大家長對在座所有的小朋友們道一聲節日的祝賀，祝你們節日快樂，茁壯成長！同時也代表家長們向幼兒園的各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們為了孩子的成長所付出的每一份愛和努力！
童年是美好的，童心是可貴的。每當面對孩子，就象面對着一面能映照真善美的鏡子，看到他們一天天成長，我們常常感到莫名的欣慰。也六一兒童節致辭因此，我們總想着如何給孩子一個值得回味和珍藏的有意義的童年，如何引導孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路。我認為這是一個值得為人父母者們永恆思考的命題。我很慶幸，當我遇到這個命題的時候，得到了那麼的幫助和鼓勵，每一位老師，孩子班上同學的家長，甚至孩子自己，我們一起探討這個命題，一起肩負起了這個責任。我很慶幸，在思考和學習的過程中間，學校，家庭，我們的很多教育理範文大全[*]念是如此的意氣相通。多年以來，我記得這樣一句教育名言“你想讓孩子以後成為什麼樣的人，現在就對孩子説什麼樣的話”，的確，只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些愛，孩子就會回報我們意想不到的驚喜，而社會，也正是如此潛移默化的，在我們每一個人的'行動中進步。我還很慶幸，因為我和在座所有家長朋友們一樣，我們都有一顆願意為了孩子而不斷學習和超越自己的心！
最後，我想借此機會祝所有的老師家長們工作順利，家庭美滿，萬事如意！朋友們，開心甜蜜的時光馬上就要到來，讓我們鼓起雷鳴的掌聲，以最熱情的姿勢來歡迎小天使們的演出吧！謝謝大家！
各位家長朋友：
大家晚上好!真的很有幸能站在這裏，和大家分享我和孩子的共同成長經歷。
我呢，比較喜歡小孩子，就是比較粘孩子的那種，喜歡走到哪把孩子帶到哪。除了白天上班時間，其他大多時間，我都是和孩子共同度過的。好像我是把管孩子當作了自己的事業一樣。我是這麼想的，孩子需要陪伴的時間也就童年這點時光，等孩子再大了，陪孩子的時間少了，或許那時孩子們也不太需要我們陪伴了，所以現在就好好享受與孩子在共處的日子。
關於如何教育孩子，我想大家在各種資訊中，各種書上都經常看到，大道理大家都懂的，我呢，就自己和孩子在一起的生活中的瑣事和大家分享分享。
我覺得閲讀，就是看課外書非常重要，我跟何靚是這樣説的：作家寫一本書，要花很多時間，很多精力，而我們只要動動眼，動動手，就能欣賞到這個作品，這是一件很享受的事情。何靚看課外書還是蠻喜歡的。她早上醒來，第一件事就是看課外書，沒有特殊的情況，她都是從6點半醒來就看書，一直看到7點起牀。晚上，我下班回家，她基本把大多作業都做完了，吃完晚飯，休息會，基本七點前能把所有作業都做完，然後她就是很享受地看課外書。這時，我也會陪她在書房裏，檢查完作業，然後也陪着她一起看書。其實有時候，我也不太樂意，我更樂意看看微信朋友圈，看看電視劇，但有時想想，在這日益浮躁的現代，其實看看書，沉澱沉澱自己，也是別有滋味。看到有意思的地方，我和何靚都會給對方讀一讀，笑一笑。更重要的是，我知道，我在看書，讓孩子會有個好的看書氛圍，也會讓她覺得看書是件快樂的事。
我是聽一位朋友推薦，孩子有很必要讀一些繪本，所以上個學期，我帶了__去了好多次圖書館，把圖書館裏的繪本基本看遍了。這種閲讀，並不是馬上有立竿見影的效果，但我想這個日積月累，循序漸進的`過程，應該會對孩子的寫作，閲讀理解，甚至對數學應用題的理解能力上有些幫助吧。
英語課方面，我對何靚的要求是，書本上老師要求學會的內容，出現的單詞都要背出來，有時她也會怨聲載道，老師根本沒有要求背單詞，幹嘛她要背。我是跟她説，這些單詞，就像語文課裏的認字，是最最基礎的知識，哪怕現在不背，以後還全是要背出來的，趁現在作業量不大，時間寬裕，現在背背出來，何樂而不為呢。我會把單詞按音標的讀音讓她背，再慢慢讓她理解，這樣背起來也要省力很多，有時碰到特難的單詞，我也會找一些方法，幫助她記牢。
數學課方面，我是基本沒花時間，只是她作業中有錯的話，我不會指出哪題錯了，而是讓她全部重新檢查，她做數學，做完不高興檢查，這樣有一題，就得全部重新檢查，或許她會覺得還不如做的時候認真一點。我是跟她説不懂就問，不懂不難為情，不可怕，可怕的是不懂裝懂。印象很深的一次，有天放學回來，她説今天的數學課開小差了，那節課是教如何角，她沒有很懂。我當時沒有責怪她，還誇獎了她實事求是的態度。我覺得她主動承認了自己的不足，還請求我幫她助，把她教懂，這是難能可貴的。
上面是我在學科方便的具體做法。現在的孩子都比較自我，性格浮躁，脾氣有時比我們家長還大，何靚也是，有時是要被她氣死的節奏。我也會罵她，也會暴力地打她幾下手臂，但感覺以暴制暴，根本制服不了她的內心。後來我經朋友介紹，買了一本尹健莉的"好媽媽勝過好老師",我是很仔細地看了，真心覺得這本書不錯。有時我脾氣上來時，要發火時，我會深呼吸幾下，再想想那本書中的媽媽，我就能控制一下情緒了。每個孩子都是不一樣的個體，所以對待孩子的方法也不是千篇一律的。我是感覺，和孩子以朋友的方式交心，是最好的溝通方式。
最後，我講一下，我們__班，可謂歷經風雨，一路跌跌撞撞到了四年級，直到鬱老師當了班主任，才有了羣龍有首的感覺。__喜歡把學校裏的事，回來嘮叨。有回她説，鬱老師真的很好很好的，有個同學沒錢買資料，鬱老師要自己出錢買資料送給那個同學。還有次，何靚説鬱老師真是太厲害太厲害了，背課文，她先叫我們一起背，然後讓背不出的同學，自覺站起來，然後鬱老師表揚了他們的誠實，並讓他們罰抄。接着鬱老師又抽查其他同學背，這次背不出的同學，加倍罰抄。鬱老師最精的是，她還沒死心，她還要叫我們全部默寫。反正，這種瑣事還有很多，何靚都會回來津津樂道。所以我能感覺到鬱老師真的是用心，用方法在管理這個班級，真的非常欽佩和感謝。和家長聊天中，也知道姚老師，也是一位相當負責，口碑相當好的老師，有了這麼好的老師團隊，再加上我們家長對孩子多用點心，我想我們__班會越來越棒的。
在此，我順便感謝在場的一些家長，因為我們的孩子同齡同班，所以對管孩子方面最有共同語言，在我管孩子方面迷茫，不知所措時，我會向她們傾訴，她們都會知無不言，言無不盡，為我指點迷津。三人行，必有我師，希望，我們402班各位家長，把好的經驗，方法都拿出來分享分享，讓我們為孩子的進步共同努力吧!謝謝大家。
親愛的老師，親愛的同學：
你們好！
今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入國小，老師便為我們帶上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！
無限的過去，都以現在為歸宿。無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那麼，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的'校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！
半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習並非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼。明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候。是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿着夸父的腳步追逐太陽。循着精衞的身影修補藍天。趁着火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學們，世紀屬於我們，讓我們時刻準備着迎接新的挑戰，創造新的輝煌！
謝謝大家！
各位老師、各位家長、小朋友們：
大家上午好！
我是大班xxx的爸爸。今天我十分高興，也十分榮幸地來參加我們xx幼兒園慶六〃一的歡慶活動。值此歡樂喜慶的日子，我謹代表全體家長祝小朋友們節日快樂！
向關心下一代成長的各位領導、各位來賓致以深深地敬意！向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師、園丁們致以最誠摯的感謝！孩子是我們的'希望，是祖國的未來。孩子的成長，是老師和家長最大的幸福。
家長們欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、懂禮貌、能歌善舞、快樂生活，幼小的心靈中孕育了成長地喜悦和希望。能在這個大家庭裏，參加了很多活動，經過了許多的鍛鍊，生活上也得到了悉心關懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那麼有經驗、有愛心的老師。藉此機會，請充許我代表各位家長，向xx幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地説一聲：“你們辛苦啦！謝謝你們對孩子的關心和教育！因為是你們啟迪了孩子幼小的心靈，是你們讓孩子學會了學習，學習了做人做事！是你們給孩子培養了良好的學習習慣、學習方法，這些必將給孩子的一生帶來深遠的影響。”
我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動，感謝園丁們對孩子的關心、照顧和培養！最後，祝全體小朋友們節日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作愉快，身體健康；祝全體家長萬事如意，幸福安康！祝xx幼兒園越辦越好！
謝謝大家！
尊敬的盧園長、各位老師、各位家長、小朋友們：
你們好！非常榮幸參加孩子們人生中第一個畢業典禮，今天是我們每一位家長值得激動的日子，因為我們的孩子幼兒園畢業了。在此，感謝幼兒園和各位家長給我這個機會，作為唯一的家長代表幼兒園畢業班的家長髮言，藉此機會，首先向4年來辛勤培育孩子的幼兒園領導和全體教職工緻以最衷心的感謝！
此時此刻，我和在座的家長一樣，心情充滿了感激。回想4年前，我們的小寶寶懷着對幼兒園生活的憧憬，離開父母的懷抱，離開熟悉的小家，來到了教育幼兒園。從此，他們踏上了人生的第一步，開始感知並認識這個世界。4年來，老師與孩子們朝夕相處，正是你們老師，孩子們漸漸停止了哭泣、熱愛上了遊戲、唱着動人的歌聲、跳着歡快舞蹈、低頭畫出幼稚的畫幅、認知地學會了計算和文字。你們給孩子們傳授着知識，教會了他們思考，教他們團結友愛，教他們互助禮讓。我們的孩子在你們博愛的浸潤下茁壯成長，你們把愛的陽光普照着每一棵幼苗，啟蒙孩子們學知識、講禮貌、懂感恩，孩子們的每一點進步，每一個成績，都凝結着老師無數的心血和汗水。
作為家長，我們為孩子們能在這麼優秀的'幼兒園裏生活、學習深感驕傲和幸運。在這裏，請允許我提議，全體家長朋友們，請伸出熱情的雙手，用我們最熱烈的掌聲向多年來辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝！
親愛的孩子們，今天，你們就要告別親愛的老師同學，告別温馨的幼兒園，走進國小課堂，踏上漫漫求學之路了，你們將放飛自己理想的翅膀，成為國家的棟樑之材，若干年後，你們將站在世界最高的領獎台上，在全世界的目光中，用有力的雙手揮舞着中華人民共和國的國旗向全世界展示自己。那時何地，相信大家一定會記得慈祥可親的老師，記得一起長大的夥伴，記得在這裏度過的每一刻幸福時光。大家更要記得老師的諄諄教誨，努力學習，用出色的表現報答親愛的老師，報答我們共同的家園——封開縣教育幼兒園。
我們將一如既往地支持和關心教育幼兒園的建設和發展，教育幼兒園走過了五十七個春秋，在經歷了無數的困難才取得今天的輝煌成就。我們相信，我們有理由相信，教育幼兒園在以盧月芹園長為班長的堅強領導下，開拓創新，科學發展，教育幼兒園必將繼往開來，再創輝煌。
最後，我們再一次以熱烈的掌聲向老師們致以崇高的敬意！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、各位家長以及我們天真可愛的孩子們：
大家好！日子過的真快，轉眼宋易辰小朋友到了畢業的年齡了。不知不覺中辰辰已經在幼兒園裏快樂幸福的生活和學習了三年。這三年是小朋友人生起步的第一個台階，是決定未來成就的基礎。作為家長我能非常清晰的看到小孩子一步一步的成長，這和老師和幼兒園的教導是分不開的。在這裏我要鄭重的道聲謝謝：老師辛苦了！
當三年前第一次送辰辰來越秀讀書的時候，做家長的我一直在擔心，擔心辰辰會不適應幼兒園的生活，會想媽媽甚至會連哭帶鬧不肯學習。於是當第一天結束放學接辰辰的時候我特地買了一些好吃的好玩的準備小小的“賄賂”一下，卻發現他很開心笑的很燦爛還一個勁的問我明天是不是還來幼兒園?後天是不是也能來?我覺得很奇怪就問：“辰辰，今天有沒有哭啊?”辰辰就歪着腦袋回答：“開始哭了，後來老師和我玩我就不哭了。”我又問：“那有沒有其他小朋友哭啊?”“有啊，可是後來都不哭了”我就想這幼兒園的老師真厲害，平時讓我對付一個小孩就已經黔驢計窮了，何況一個班這麼多小朋友呢。很快辰辰就融入到了幼兒園的生活當中就象一棵小苗種到了一片肥沃的土地就象一條小魚躍到了廣闊的河流非常的自然就象他本來就應該屬於這裏一樣。然後慢慢的，悄悄的成長。在這三年中辰辰帶給我們一次又一次的欣慰一次又一次的驚喜。辰辰也在這三年中認識一個又一個朋友學到越來越多的知識和本領。我們也同樣知道這期間老師們付多了多大的辛勞，你們就象春雨滋潤着這些幼嫩的`新苗不斷提供小朋友成長的養分培養他們良好的習慣堅毅的性格。在這裏我沒有千言萬語，我只想非常鄭重的説一聲：“老師，辛苦了。謝謝你們。”
最後我要特別感謝辰辰的班主任老師張老師，沒有張老師的循循善誘就沒有辰辰的茁壯成長。他每一步成長的經歷中都藴涵着您孜孜不倦的教導。我們也要祝福越秀雙語幼兒園，祝願這個優秀的幼兒園能夠越辦越多，越辦越優秀。
尊敬的園長、老師、家長、小朋友們：
大家下午好!
今天，我非常榮幸地參加孩子的畢業典禮，並作為家長代表在此發言。首先請允許我代表所有的家長朋友們真誠地感謝xx幼兒園的領導和老師們!感謝你們三年來對孩子們的關愛與呵護，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻!是你們的努力成就了孩子們成長的快樂;是你們的奉獻成就了孩子們童年的幸福;也是你們的愛心成就了我們對教育的信仰。
同時我還要向即將畢業的孩子們表示祝賀，祝賀你們即將成為一名光榮的國小生，祝願你們在新的學校裏快樂成長，學習進步，也祝福你們都將擁有一個美好燦爛的未來!
此時此刻，我想在座的家長和我的心情都是相通的，我的內心充滿了感激和敬意。忘不了每天晨檢時園長老師那親切的笑臉，忘不了孩子在和老師一起學水粉畫時那鄭重的樣子，忘不了孩子在和老師學舞蹈時那可愛的鏡頭·····看着周圍這張張充滿自信、愛心、勇敢、樂學、健康的小臉，我説我聆聽到花開的聲音。
身邊一名中學教師，一直以來我都以自己在從事着太陽底下最光輝的職業而自豪，但今天我還是要説，我為xx幼兒園老師們高度的敬業精神和精湛的.專業技能而深深的折服。
這些年來只要孩子在幼兒園裏我們就放心的、安心了。説真的，我們常因工作忙、加班，過了接孩子的時間也沒關係，園裏一定有老師在耐心地陪着;孩子有點頭痛腦熱，還是要送到幼兒園放心，老師會按時喂水服藥，照顧周到;孩子在家表現不好，學習遇到困難，無論有多晚給老師打電話都能幫着解決。
你們高度的敬業精神，更是體現在豐富的幼教經驗和先進的早教理念中。通過老師辛勤的培育，孩子們提高了自信心，學會了友愛和合作;提高了語言、動手和思維能力，最重要的是在寓教於樂的學習中使會到快樂。這些年來我們和孩子一起參加了幼兒園組織的親子運動會、文藝江報演出、電視節目錄制等各種豐富多彩的文體活動，在活動中，我們和孩子分享、體驗了成長的快樂。童年是彌足珍貴的，這些活動將對孩子的一生產生深遠的影響，也為孩子的終身幸福奠定基礎。相信那一頁頁成長檔案裏的留言與作品，會為我們保存下最美好的記憶。真的慶幸當初我們為孩子選擇了xx幼兒園，在這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環境裏，讓孩子們享受了最寶貴的童年時光。
最後，再次向園長和所有孩子們的老師致敬!衷心地祝願大家工作順利、幸福安康。衷心祝願幼兒園的教育事業更加輝煌，也祝福我們孩子們健康幸福、快樂成長。
謝謝大家!
各位家長大家好：
首先，我代表全體老師對您的到來表示熱烈的歡迎，並感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們説一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
本學期我們班還轉來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體發展水平上也存在着差異，我希望從這個學期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在習慣養成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。
幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識的發展。首先我向家長説説本學期班級工作重點：
1、瞭解簡單的'營養知識，根據自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。
3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閲讀、書寫的姿勢。
4、能有禮貌的專注地傾聽別人説話。
5、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書，並想象畫面以外的情節與活動，愛護圖書。
7、熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。
8、能主動與同伴合作，體驗同心協力完成任務的快樂。
9、簡單瞭解其他國家的文化特徵，有興趣瞭解各種民俗。
10、為幼兒提供表現自我的機會，幫助幼兒瞭解，發現自己的長處，增強自信心。
11、在日常生活和遊戲中引導幼兒學習“20”以內的序數，單數，雙數等
12、在操作活動中，學習“10”以內數的分解與組成初步體驗總數與部分數之間的等量、互補、互換的關係。
13、學習“20”以內數的加減，以及會正確書寫。
14、認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。
15、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產生積極愉快的情緒體驗。
16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。
17、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。
大家都知道，幼兒教育並不是幼兒園單方面的事情，並不是説幼兒入園後，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話説：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。我的付出，是為孩子的一生打下紮實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。謝謝剛開始學習，會碰到諸多難題，比如説用橡皮擦掉寫錯的字，並且不會把紙擦破，對成人來説很簡單，可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經驗，不斷探索，孩子不僅會逐步學會使用橡皮，還培養了孩子的自信心。
幼兒園的領導、老師，你們好!
非常感謝老師把這次家長髮言的機會交給我，使我能夠在這裏和各位家長共同體會做父母對孩子的期望和感受、特別是感受在孩子成長過程中幼兒園老師所付出的辛勤汗水，並分享孩子們在老師的培養下成長進步的快樂和喜悦，在此我代表家長和我們的孩子向向幼兒園及各位老師們真誠地説聲“謝謝你們!”是你們用愛心呵護孩子們，使他們順利渡過了讓家長們揪心不捨的入園期，逐步學會了團結友愛、互幫互助;是你們用耐心教導孩子們，使他們學會了很多知識、學會了生活自理關愛別人，擁有了健康快樂的心態;是你們悉心照料孩子，使他們擁有了健康的身體、嚐到了學習的快樂;是你們，讓孩子們時刻感受到家一樣的温暖!
我女兒在小一班，我和女兒都挺喜歡他的啟蒙者：李老師，楊老師、小楊老師和殷老師，女兒的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，女兒生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至衝小孩發點脾氣，。而在幼兒園裏，一起生活着好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然説，在幼兒園裏照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一羣生活還不能自理的小不點，做小班的老師也真是挺辛苦的.，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。每次接女兒回家，在和她聊天的時候，女兒都説非常喜歡幾位老師。女兒對老師的肯定，是因為她覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這裏我要向各位老師説聲“謝謝，辛苦了”。
每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的他來説，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬於自己的快樂的童年。在上幼兒園的半年裏女兒在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候，女兒會把在幼兒園裏學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時候，看到認識的字，還會大聲的説出來。最重要的是女兒懂得了關心，學會了分享，懂得了尊重，學會了謙讓，這一點離不開幼兒園老師的辛勤勞動。
作為家長，我很希望瞭解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的家長開放日動，工作上安排過來的時候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園裏的快樂，女兒也因為我在遊戲中的參與而感到特別活躍，開朗。我個人認為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園裏的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環境。短短的時間，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。
女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園裏朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園裏多姿多彩的生活，喜歡幼兒園裏花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人。
最後在這裏，再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!
尊敬的各位老師，家長：
大家下午好!首先非常感謝範老師給予我這麼好的一個機會，榮幸的站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育。我的孩子__，自__年9月進入建設路國小的近一年多來，可以説是我們全家與他一起成長的。開始的時候，彼此都不適應嶄新的國小生活，也都經歷了焦慮，恐懼，擔心，慌張，經過近兩個月的調整，生活狀態才算是步入正軌。大人的心態平和了，孩子的情緒穩定了，在學習上也進入角色了，取得了一些成績，得到了周圍人的肯定。藉此機會，我感謝各位老師對孩子的關心與愛護，特別是__老師嚴謹的教學，細緻的關懷，不凡的氣質，潛移默化的影響着我的孩子，使他在學校裏即學到了知識，更學會了做人。
家庭是孩子的'第一所學校，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言，我的經驗不一定比在座的各位多，就聯繫實際談幾點體會吧：
一、多一些交流，少一些説教。從岐岐會説話起，我就一直保持着與他聊天的習慣，我從不把他當成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會説教似的告訴孩子你就應該怎麼怎麼樣，所以孩子一直把我當成朋友，有什麼想法和心裏話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時的掌握孩子的心理狀態，思想波動，又可以及時的引導孩子向正確的，積極的方向發展，一舉兩得，孩子開心，大人也放心。另外，我會經常與老師溝通，孩子在家中的表現和在學校的表現是不一樣的，有時孩子在學校犯了錯捱了批評，因為害怕家長生氣發火，多數都會選擇報喜不報憂的做法，所以及時瞭解孩子在學校的動態，發現問題馬上對症下藥，將一些不良習慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關鍵中的關鍵。
二、多一些學習氣氛，少一些不良習慣。我經常對岐岐説：“作為學生，學習就是學生的本份，在任何時候，要成為一個優秀的人，首先就是要作好自己的本份，因此，在上學期間，學習就是你的第一任務，一切事情都是為這個任務服務的，你要努力作好它。” 岐岐的生活很有規律，早晨七點起牀洗漱吃飯聽廣播，七點半上學，下午放學後十五分鐘自由活動，然後完成作業，六點半到七點吃晚飯聽英語或廣播，七點到八點彈琴，八點到九點，聊天，運動，看課外書，九點上牀睡覺。在上學期間，我們家的電視是關閉的，我曾看過一篇報道説，經科學家研究發現，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的，並且所接收到的信息至多隻有40%是被大腦吸收了。岐岐也問我為什麼不讓他看電視，我告訴他，看電視是一個非常不好的習慣，會造成視力下降，還浪費時間，分散精力，影響學習，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫作業時，我們做家長的也在一旁看書，看報，營造良好的學習氛圍。
三、多一些愛心，少一些冷漠。愛是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈，我教他種花，養小動物，洗衣物等等，使孩子在栽培、餵養、做家務的過程中，增強自信心和責任感，同時我經常帶着孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、遊戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。
尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好！我是xx班xx小朋友的媽媽！今天，非常高興參加xx班小朋友的畢業典禮，也非常榮幸代表家長朋友們在此發言。
今天，xx市xx國際幼兒園充滿節日的歡愉、收穫的喜慶。我們相聚在這裏，為20××屆xx班的小朋友舉行隆重的畢業典禮，和小朋友們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表xx班的家長們向各位小朋友們表示最熱烈的祝賀，向為小朋友們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關注着小朋友們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝！
幼兒園是孩子人生的第一所學校，也是孩子的第二個家。橘樹林山下，夏熟秋實；xx岸邊，冬去春來。孩子們在這裏開心玩耍，快樂學習！
老師們從孩子的日常生活能力到各種技能的培養，從行為習慣養成到微妙的心理反應，都傾注了大量的心血和汗水。用開心快樂的體育活動鍛鍊增強了孩子的體魄，用生活中的點點滴滴啟迪了孩子的心靈。是老師們的寬容、慈愛和智慧，讓孩子們學會感恩、愛和思考。更難能可貴的是孩子們在老師們德愛的浸潤中學會了愛和寬容，這將使孩子們受益終生。作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，給了孩子一個彩虹般的起跑線。
感謝你們在孩子懵懂地邁出人生第一步時所給予的温情的陪伴，耐心的引領。難以忘記您專注的眼神，難以忽略您無私的`幫助，難以報答您對孩子們和我們這些新新類的家長們的教導。現在的我們只能對您説一句，謝謝您。您送孩子們進入一個彩色的天地，將他們帶入一個無限的美好世界！有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它將常出現在孩子們的心中，並引領他們走向美好光明的明天！
時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最後，讓我代表所有的家長朋友們深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝
尊敬的家長：
各位下午好！我是西區中心幼兒園的樑老師，這位是朱老師。首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加我們的會議，我僅代表我們班的老師和阿姨對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和深深的感謝。
本班的孩子大部分是原來小小b班升上的，只有三個插班生，開學後，幼兒的情緒很快穩定了，沒有什麼哭鬧的現象。我們小班開設的課程有蒙氏數學、多元整合、洪恩英語、字寶寶樂園等課程。升到小班後，小朋友的確進步不少，無論在自理能力方面，每一位孩子都能獨立進餐，自覺入廁，有的還學會疊被子，能幫老師、阿姨做些小勞動，如擦桌子、收拾整理課室的物品、起椅子等，孩子們的學習興趣也變得更濃厚了。開學到現在已有一段時間，大部分的孩子都積極發言，大膽的表現自己。接下來我來説一説這學期學需要家長配合的工作：
(1)、多給孩子鍛鍊的機會、多讓幼兒做些力所能及的事：如穿脱鞋子、穿脱衣服，自己玩過的玩具自己收拾，並養成獨立進餐的習慣。
(2)、制定一個良好的作息時間，不要睡得太晚，要給孩子按時上學都行，甚至遲到也不當做一回事，或者不上學也無所謂吧！如果有家長這樣認為的話，那麼我就
第一個否決你的想法。俗話也説：習慣成自然嗎，孩子從小就養成不按時上學的壞習慣，順其自然的改不了，所以我建議家長一定要培養孩子養成早睡早起的良好習慣。
(3)、希望家長多給我們反饋孩子在家的情況表現，多與我們老師溝通。課本上的功課請家長一定輔導幼兒完成，並簽上家長簽名，教育幼兒愛惜書本、不亂寫亂畫收拾好、整理好自己的書包。
(4)、如有特殊情況需要請假不上幼兒園的，請家長在早上九點前打個電話後發條短信告訴我們。
其實在今日我有一個問題特別想與家長那個溝通的，就是家長總問孩子今日在幼兒園學了什麼？吃了什麼？可孩子總不願答或是回答不出來。那麼家長們就認為幼兒園裏什麼都不教。在這裏我想説明白一下，還自己東西的方式不是刻意的，有時候孩子最害怕回答開放式的問題，什麼是開放式問題呢？我來舉個例子：寶寶請你介紹一下你自己！那麼孩子會介紹嗎？會明白怎樣介紹嗎？那我換個封閉式的問法：寶寶你叫什麼名字？你今年幾歲？在那間幼兒園上學？你讀什麼班？那孩子就容易回答多了，所以家長問孩子問題時，就要先了解孩子在幼兒園學了什麼？然後再用引導的方式、選擇的方式去問孩子，那孩子就比較容易明白點。
我們小班的孩子本身年齡較小，注意力難以集中接受能力較弱，用老的教學方法，孩子一學期以來，最多也只認識30多個字，而且換很容易忘記，針對這些情況以及家長和我們老師困惑。我們全園經過討論，引進了魔法玩字課程，實驗教學3周，我們每天用半小時共用15小時學了六家無色、筆畫寶寶、孩子也掌握了很多字。通過每週兩次的小作業彙報，讓家長知道孩子的學習變化。
孩子試學了魔法玩字後，能掌握這麼多字，更難得是從前孩子們上識字課的時候總溜號，注意力分散很難集中，自採用了魔法玩字教學方法後，我不再費力氣組織課堂紀律了，孩子們對這樣的識字課程有着濃厚的興趣，注意力也能堅特20——30分鐘，原來上課總調皮搗蛋的孩子們本身對這樣的學習方式特別喜歡，他理解原來學習是玩，其實我們只是讓孩子有意識，有目的的玩，讓孩子在玩的過程中培養出孩子主動學習的能力，這對孩子以後的發展有着很大的幫助。
我們負責帶我們小b 班的魔法玩字課。這麼長時間以來，我在教學過程中，切實感到一個好的方法的確是不一樣，對於提高孩子學習效率有很大的幫助，也發現效果相當不錯，剛才的展示課相信家長都看到了。
就如我們班馮鋭熙小朋友吧，平時上課喜歡與隔壁同伴講話，開小差、動來動去的注意力不集中，在我試教魔法玩字的課程
第一節課他就被吸引了，一節課下來30分鐘，能認真的去聽，並能積極的配合老師，根據上課的步驟自己動手去拼字，有的小朋友不會的，他還主動、去幫助別的小朋友。這個孩子的動手能力比以前進步了很多，看到他的進步我的心裏甜甜的。
蘇雅博小朋友是一個文靜膽小的小女孩，以前從不會主動舉手回答老師的問題，有一次我在上魔法玩字成語接龍的哪個環節，他竟然一點也不害羞睇舉起了小手跟着老師拍起小手“一刻千金、、、、、、、、、、聽着她那小小的聲音，而又有節怕的朗讀時，看到這一幕我真的很感動，一個從來不舉手發言的小女孩能夠大膽地表現自己，他讓我感到從來末有過的自豪。
我們班林展毅小朋友的表現也是相當不錯的，他性格有點 強但是他聰明接受能力非常強的一個小男孩，總喜歡別人表揚他，自己學到的知識喜歡在同伴面前表現自己，直到學習魔法玩字時，我們老師去他家裏家訪，我們如實的把孩子在園裏的表現告知家長説：孩子進進步得很快，成語接龍都能説20多個啦！孩子的爸爸也感動的誇孩子棒！她的接受能力強，就連學過的漢字，都能一一掌握，加上魔法玩字簡直是錦上添花。
班上除了他們幾個以外，鄧恩璇、林民赫、劉綺樺、林澤源、廖婉因、張雅琪、李建城、樑釺華、王陶然、餘靜，等小朋友進步都很明顯，這門課程代替了傳充識字方法之後，給孩子們帶來了太多的變化，讓我驚喜之餘，感受到為人師表的快樂和驕傲。
我説了這麼多也希望家長能説説自己的感受，我們各位一起分享分享孩子的成長吧！誰來説説、、、、、、謝謝！！！
聽了家長們的發言，我很感動沒想到我們的家長平時工作這麼忙，還對孩子的教育這麼關注，我真心的替各位寶寶謝謝家長！其實家長的心我也能夠理解，我們要對寶寶更好，不是説給寶寶買更多的新衣服、買更好吃的零食，重要的是給孩子早期的教育培養孩子們的'學習興趣讓他們掌握科學地方法和良好的思維習慣。增加他們的自信心，讓孩子的智力與能力得到全面的發展。這樣使他們以後上了國小、國中、高中、大學學習就更加優秀了，家長也知道現在考高中、考大學、差一分意味着什麼。不僅僅是家教的費用，不僅僅是幾萬塊錢的問題，有時花再多的錢也進不了理想的學校，所以我很希望有更多小朋友都能接受這種科學教育，接觸科學的課程。
現在也説説我們老師的心聲吧！其實在剛引進這門課程時，我們老師也想放棄，因為我們每個週末都要放棄休息的時間，聽北京專家講課，從早上8：00——真到晚上9：00.為了不影響
第二天的上課質量，我們還要練課寫祥案詳案就是我們把進教室的每一句話都寫出來，經常忙到半夜1
1、2點才能睡覺。
家園共育，為了對孩子有進一步的瞭解，我們進行了家訪，在家訪的這些日子裏，為了趕時間一到下班就急急忙忙去家訪。也顧不上那個吃飯了，面對家長，我們強忍着胃疼，認真的與家長溝通孩子在園的成長變化。每天家訪回來已經10點多了，還要給小孩子洗澡、照顧她睡覺。雖然是這麼的辛苦、這麼的累，有時當我上完一節魔法玩字課時寶寶懂事的跑來老師老師讓我來幫你錘錘背吧！老師老師你喝水吧！當我看到孩子的董事我的心裏覺得再苦再累也值得，當我看到我的孩子不斷地進步，不斷地給我們帶來驚喜，心理覺得那種苦和累算什麼？也感到付出再多都值得，你們把孩子交到我的手裏，就是我的責任，我有責任把你們的孩子帶好。。雖然我不能把他們每一個都培養成知名人物，領袖人物，但我一定會盡我的能力把這些孩子帶好，所以請你們放心把孩子交給我們，我們願意為孩他們付出，願意為他們負責。
親愛的老師、家長和我們天真可愛的孩子：
大家好！
我是六班黃的父親，我很榮幸作為家長代表在這裏發言。首先感謝您的辛勤付出，感謝您為孩子們帶來了豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
不知不覺中，女兒在幼兒園度過了美好的三年。這三年見證了女兒的成長，也見證了老師的辛苦！我記得我剛進幼兒園的時候
，女兒還是個懵懂、羞澀、內向的小姑娘，經過三年的幼兒園生活，在老師們的細心照顧和辛勤教導下，我的女兒已變成懂事、開朗、自信的好孩子!
女兒第一支可愛的舞蹈、第一首充滿童趣的歌謠、第一張色彩鮮明的水彩畫，第一幅漂亮的手工，一切都還歷歷在目，每一回都給了我莫大的.驚喜與感動!看着孩子們在幼兒園裏快樂地生活，健康地成長，養成了很好的生活習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，通過老師的培養，孩子提高了自信心，學會了合作與交友，謙讓與溝通，提高了動手、表達和思維的能力，真正感受到了學習的快樂。我們做家長的，心裏無限欣慰。在這裏，我代表所有的家長，真心感謝幼兒園領導，感謝你們為孩子們提供了良好的學習環境，更感謝你們培養出如此優秀而有愛心的教師!
最後，再一次對各位老師表示衷心的感謝，並祝縣幼兒園越辦越好!祝願我們可愛的孩子們健康成長，快樂相伴!
尊敬的各位老師、各位家長，可愛的小朋友們：
你們好！在這個收穫的六月、感恩的六月、離別的六月，我們百感交集地迎來了孩子們人生中第一個畢業典禮。
三年前，我第一次把孩子送到實驗幼兒園的情景還歷歷在目，那時我心裏想着的，是一位作家也寫過的忐忑心情：學校啊，我交給你一個孩子，幾年以後，你將還給我一個怎樣的孩子？三年後的今天，我觀看了精彩的畢業典禮，孩子們用這樣的`方式集中展示了老師的教學成果。孩子們真棒，我們每一位家長都為你們鼓掌喝彩！
三年來，我們共同經歷了許多風風雨雨，心中無限感慨。武漢市實驗幼兒園無愧於良好的口碑，無愧於“實驗”二字。除了完全具有傳統幼兒園的責任心和愛心之外，從何園長到每一位老師，你們對超前教育理念、創新教育手段的不懈追求體現在每一個工作細節，你們對每個孩子的如數家珍、因材施教，造就了孩子們的健康成長和全面發展，為他們的人生打下了堅實的基礎！最近，孩子經常在家朗誦那首感人至深的《畢業詩》。他掛在嘴邊，我聽在心裏，這其中述説了多少辛勞，凝聚了多少感情，激起了多少共鳴啊！在雙手捧來的錦旗上，我們曾鄭重地寫下了“師德高尚”四個字，現在，萬語千言匯成一句真誠的感謝：謝謝老師，你們辛苦了！
孩子們，也請你們再看一看整潔的教室，再跑一跑漂亮的操場，再感受一下這裏的陽光和綠蔭，再走一遍拋灑過歡笑和淚水的幼兒園，再擁抱一次朝夕相處的老師和小夥伴們，再回味一次最無憂無慮的三年時光吧！即使依依不捨也要揮手道別，新的征程就在前方，永遠不要忘記你們曾從這裏揚帆啟航！
謝謝各位！
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