一次演講作文300字共7篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的一次演講作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

一次演講作文300字 篇1

去年，演講比賽的時候，我榮幸地被選為學校演講比賽的選手。作為一名演講者，我欣喜萬分，因為我還從來沒有當着全校師生的面來説話呢。所以我覺得自己的聲音通過演講讓全校師生聽見，一定會很有意思。

那是個星期五下午，我懷着既高興又緊張的心情在一遍又一遍地背誦着演講稿。

隨着老師把規則宣讀完畢，演講開始了。選手們讀得朗朗上口。我倒是開始擔心起自己來了：講不好怎麼辦呢？此刻我的心裏像揣了只兔子似的`怦怦直跳。時間就像和我作對似的，一會兒就輪到我了。我站在演講台上開始了我首次為大家的演講。

我的心都快要掉出來了，當我演講到“我是一個黃皮膚、黑眼睛的中我人”時，下面的同學一個個哈哈大笑起來。當時我真想像孫悟空一樣能夠找個地縫鑽進去。正在這時我的一位好朋友在下面提醒我不要緊張，像朗讀課文似的讀。於是我採取了他的意見，像讀課文一樣順利地演講完了。

演講比賽結束了，同學們都説我講得很好。於是我暗自下決心今後一定要克服自卑心，努力鍛鍊自己的勇氣。

一次演講作文300字 篇2

12月16日的主持班隊課的日子近了，發言稿早已是滾瓜爛熟了，我一定要上好它。今天是我第一次登上了講台，與我一起的還有周舟、蔡高遠和邱譽城。

一開始，我還很興奮，心想：如果這次主持成功了，老師會怎麼表揚我呢？但是，前一個同學講好輪到我時，我瞬間了興奮，當時，我非常緊張，雙手握拳，倒吸了一口涼氣，懷裏就像揣了只兔子，“嘭嘭，嘭嘭…”我慌張地講着準備好的內容，突然，看見老師在微微點頭，好像在説：“加油！你可以的`。”我的心情鎮定了下來，”現在，請同學們觀看視頻，”我終於鬆了一口氣，視頻看完，又要講了，我好像又緊張起來，説到好笑的地方，下面一陣鬨堂大笑，笑得我臉上火辣辣的，把我的緊張沖淡了。

輪到下一位同學時，我才看到下面同學們抬着頭，炯炯有神的目光，齊刷刷地盯着前面看。我感到又高興又激動。終於到了發獎品了，看到同學們領到獎品的高興樣子，我覺得今天的班隊課成功了。老師當着全班的同學表揚我們的班隊課。

直到現在，我還記得老師表揚的話。有一點點小得意。但是，如果一想起來當時主持的情節，我的心兒又忍不住怦怦地跳起來。我覺得：只要有信心，努力去做，什麼事情都會做好！

一次演講作文300字 篇3

星期三下午，語文老師讓我和榮悦彤去學校的小會議室，參加全校的演講比賽。

到了會議室，離比賽開始還有一段時間，我和榮悦彤便趕緊又温習了一下演講稿。幾分鐘之後，比賽就開始了，只聽見翟老師説：“四（4）班拜丹伊寧上場，四（5）班侯函承做準備。”這時，我的心中就像跑進了幾隻小兔子一樣，“咚咚咚……”地跳個不停，手和腳居然都有點兒沒地方放的感覺。

拜丹伊寧的演講完成的十分順利，輪到我上場了。這時，我的.心已經提到了嗓子眼兒，慢慢地朝台上走去，努力讓自己平靜下來。這時我的耳邊似乎響起了媽媽的話語：你不要結巴，更不要緊張，專心背演講稿，流利地表達就行了。忽然間我好像有了無窮的信心，一步跨上講台，順利完成了演講。

最終，我得了個三等獎。語文老師拍着我的肩膀，親切地説：“侯函承，你演講的不錯，如果再加點動作就更好了。老師相信下次比賽，你一定能夠做得更好”。聽了老師的話，我對自己更有信心了。

這次演講讓我明白了，演講只是鍛鍊自己的一種形式，即使得了個三等獎也沒有關係，因為我克服了緊張和膽怯，變得勇敢起來了。

一次演講作文300字 篇4

今天，我們班的語文胡老師跟我們説：“這節課，我們班舉行一個演講會，每人都要説，在講台前説。”我們可以選的題目是①節約每滴水，②動物是人類的好朋友。③挑食沒好處等。

開始演講了。第一個出場的是朱淮蔚。他手腳忙亂，四肢發軟，手心出汗，一步步的走向了講台。他演講的題目是節約用水，他先説出了一句名言，又説了兩個事例，説明節約用水的好處。這下我清楚了，知道怎麼樣才能説好。

下一個是朱立，他演講的題目是動物是人類的朋友，他先舉了兩個例子，第一、是動物讓我們發明了許多工具，如交通工具飛機是人類根據鳥兒來發明的，根據魚兒發明船隻，根據魚兒的泡泡發明了潛水艇……第二、當我們無聊的時候是小狗小貓陪我們玩，是它們讓我們開心高興。

下一個是朱玥，下一個是朱子唅……終於到我了。我緊張的連手心腳心都有汗，心跳加速。到了講台，我説：“我要講的題目是書是我們的好朋友。”高爾基説：“我撲在書上，就像飢餓的'人撲在麪包上。為什麼説書是人類的朋友呢？因為書能給我們帶來無限的快樂，無限的知識。”

我講完了，回到座位上，心裏的緊張也沒有了，這是我第一次演講，又激動又緊張。

一次演講作文300字 篇5

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們都陸續進了教室，老師隨後也來了，老師對我們説：“同學們，經學校老師們的決定我們將要舉行一場“演講比賽”同學們都準備準備。

經過２天的選拔，演講的人數終於出來了。一共是兩人，她們就是我和我的死對頭。我們倆不管是誰都要爭個輸贏才肯“罷休”我每次都很大膽的，不知這次為什麼，總有點緊張。再看看她，一副裝作若無其事的樣子，明明給我來下馬威。哼！走着瞧！

我演講的是《我的理想》，而她演講的是讀《雷鋒》的讀後感。演講開始了，先是我們，我先去的'，我懷着一股緊張的心情來到講台，便開始有感情的背誦我的文章，底下的觀眾們都紛紛為我鼓掌，“我的演講完了，謝謝大家”我帶着一絲笑意下了講台。該她上場了，她不慌不忙的演講着她的詞可是到了最關鍵的時候他忘了那句詞，可她還是一本正經的在那讀，怎麼讀呢？那就數編了，我們倆什麼不行就數這個最在行了。她也讀完了，尷尬的下了台。

哈哈！我贏了！這真是一場讓人難忘的演講比賽啊！

一次演講作文300字 篇6

今天，蘿蔔娃舉行了一次專對作文的演講，演講的題目就是《什麼是好作文》我有幸在此聽到季老師的講解。

季老師問我們什麼是好作文？我們都不解的'搖搖頭，季老師告訴我們好作文就是認識自我；觀察和認識世界。

認識自我就像是三年級剛剛開始寫的一篇作文“我的自畫像”一樣，要找到不足，認真對待，要去改正，要能讓自己認同並滿意自己。不能知道錯誤還不改；也不能不知道自己的不足還不找；最重要的就是不能知道了自己的不足還不去改正。如果你説呢沒有不足是不可能的！因為俗話説：“金無赤金，人無完人。”我們要發揚我們的優點，改正自己的不足！

觀察就像是五年級中的習作四中“秋天的葉子”一樣。要多去觀察葉子有風時、無風的樣子。大片的、小片的、單片的、雙片的，它們的形狀差異。

認識世界我也不知道它是什麼意思。可是我知道它一定和前面兩個一樣重要！

這次演講讓我終生難忘。

一次演講作文300字 篇7

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，劉老師面帶微笑地走進教室，對大家説：“今天我們進行應聘班級服務員演講比賽，大家做好準備。”

話音剛落，原來熱鬧的教室一下子變得安靜下來了，同學們一個個坐得端端正正的，生怕老師先抽到自己。教室裏安靜得連根針掉地上都能聽見，我想抽到我了該咋辦？

演講開始了。老師讓班長帶個好頭，只見班長胸有成竹地走向講台，敬個禮，對大家説：“尊敬的老師，親愛的同學……”班長用流暢的語言完成了他的演講。

下一個上場的.是楊安，她一上台就緊張得忘記了詞，着急地抓耳撓腮，只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。

因為我沒有背稿子，只好硬着頭皮讀了一遍了，雖然不是第一次演講，但是我的頭上冒出了汗，看到別的同學那緊張勁，我覺得要有底氣，有自信，經過一分鐘的適應調整時間，我用抑揚頓挫的普通話，信心十足地把演講稿讀完了。教室裏想起了熱烈的掌聲。

演講比賽在緊張而有秩序的氣氛中結束了。這讓我明白了一個道理：自信是成功的一半，自信是成功的源泉。以後無論做什麼事情，我都一定要有自信。