演講比賽作文[薦]

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的演講比賽作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演講比賽作文 篇1

六月十二日，星期五，我參加了演講比賽。一共有二十五個同學參賽，我是第二十四位。在台下等待時，我覺得心裏有點緊張。 上台時我聽見小同學們在台下喊加油，我就忘記緊張了。

可是，我一隻手拿麥克風，另一隻手卻不會做動作了。最後我得了一等獎。我會好好地保留這張獎狀，作為紀念。

演講比賽作文 篇2

在我的成長道路上，有許許多多不一樣的事就像海灘上那五彩繽紛的貝殼。在星期一的時候，鄔老師告訴我們星期五要舉行一次演講比賽，我被選中了，心裏很緊張，但又有一絲絲興奮感，這畢竟也是我第一次去演講。

在星期五的那一天，我已經準備的很充分了，馬上要開始了，我們一共有11位選手，我們要抽籤決定先後順序，鄔老師把紙條一扔，我快速的拿到紙條，打開來，是一個大大的7，“幸虧不是1、”我小聲説，鄔老師選了10個評委。

演講比賽開始了，1號選手董沈濤走上講台，只見他先喘了口氣，便大聲朗讀起來，由於緊張的關係，有點結結巴巴的，但是順利的完成了；2號選手司徒夢婷走上講台，有感情的朗讀起來，她寫的.很長很長，既讀的有感情，又寫得很好；接連的一個個選手上場了，直到6號選手快好時，我的心漸漸緊張起來，小鹿亂撞一樣，隱隱約約傳來鄔老師的説話聲：“7號選手馬藝萌！”我走上講台，清了清嗓子，面容微笑的看着同學們，大聲演講起來，眼看就要成功了，不知快背完時卡住了，就像一根魚刺卡在我的喉嚨裏怎麼也説不出來，我緊張極了，冒出了冷汗，我心想：“怎麼辦！怎麼辦！眼看就要好了啊！怎麼關鍵時候想不出來了呢！”算了，我鼓起勇氣自己編了出來，結束了，在我的耳際裏響起了連綿起伏的掌聲，老師微笑地看着我，向我點了點頭。

最後成績出來了，我獲二等獎，雖然並沒有得一等獎但是我覺得只要自己努力了，都會覺得無比的高興。

演講比賽作文 篇3

賽前我非常激動，也非常緊張，心臟砰砰的跳，像一隻小兔子，在心裏面亂闖，闖的我感覺像呼吸不了，小臉兒憋的通紅，發燒一樣熱乎乎的。這時我不斷得用哆嗦的聲音，小聲的對自己説：“我好緊張，我好緊張”，來舒緩緊張的心情，讓自己的.心情恢復平靜。快要比賽了，我又在心裏告訴自己：“不要緊張，要放鬆。”可是一點也不管用，手裏拿着的稿子都微微顫抖。

正式比賽了，一個個選手在台上發言，聲音響亮，也很有激情。我坐在台下，手心都捏出了汗。終於輪到我上台了，我深吸一口氣，慢慢地踩上台階，看着台下的觀眾，我反而不緊張了，怦怦亂跳的心一下子放鬆了，我站在舞台中間，享受着居高臨下的快意，我的腦海裏全是接下來要講的台詞，我鎮定自若，流暢又有節奏，配合着手勢和表情，聲情並茂，台下響起一陣陣掌聲，我感受到老師和同學們投來一片讚許的目光，我開心極了，更加自信的一氣呵成，結束了演講。下台後，老師和同學們都誇我講的好，一定能為我們班爭取到好成績，我笑着問同學們：“你們認為我能得第幾名?”同學們異口同聲的回答：“第一名”，大家都樂了!

演講比賽作文 篇4

星期二下午，我懷着自信進入了四樓會議室。呵呵，看看這架勢，一看就是要有大事情發生吧！猜對了，我要到四樓會議室參加演講比賽。你們要為我加油哦！

庫老師手裏拿着兩個紙團，讓我抽號。我隨便拿了一個紙團，紙上寫的號碼是四。我長長地歎了一口氣，幸虧沒抽到一。要不我就是第一個上場的了！

我的身邊坐着校長，嚇得我出了一身冷汗。

當主持人説道請三號選手上場，四號選手做準備時。我匆匆忙忙地看了一眼稿，就站在了台子的下面。三號選手下來後，我昂頭挺胸的走上台子。我那鏗鏘有力的'話語贏得了評委老師和同學的喝彩。我的臉紅通通的，顯得很是激動。

演講後，我又伴着一陣激烈的掌聲走下台。

演講比賽結果出來了，我的了一等獎！

聽到這個消息後，我非常高興。

我為班級爭光嘍！

演講比賽作文 篇5

今天，在妹妹家吃完晚飯後，大家都很無聊，奶奶提議，我們來演講比賽。咳，不愧是老教師，幹什麼都離不開學習，可誰讓奶奶是長輩呢!我們只好聽從。

演講開始了，有主持、有音樂，還挺正規的!我最大，所以第一個上場，演講《文明禮儀從我做起》，點的音樂是《雨的.印記》，就在我快要演完時，妹妹璐璐抱到一邊裝着看起書來，小姑笑着説：“璐璐嚇跑了，哈哈!”一看璐璐不演了，小妹妹藝馨也慌忙跑去璐璐哪兒，嘴裏還一邊説着：“我過去看看璐璐姐姐在幹啥?”嘿!我白費那麼多感情了。這時小姑靈機一動説：“誰演的好就獎勵一包零食!”這兩個貪吃鬼飛快的跑了出來演起來，還別説這倆小不點兒演得還不錯，璐璐一看我們的表情就知道自己演得不錯便説：“剛剛我們只不過是謙虛一下而已!”我一聽説：“太自大了吧!”

下面是奶奶平分了，我們個個緊張了起來，奶奶先分了幾個項目：流利、錯字、感情、認真度。每項滿分是10分。我分別是：10、9、9。5、10，總分38。5。璐璐：9。5、10、9、10總分38。藝馨：9、8。5、9、10總分36。5“贏了!!”我大聲叫道。可妹妹藝馨卻説我最大，所以讀得最好，就這樣我們吵了起來。還好璐璐站在我這邊，不然藝馨這小嘴我可鬥不過!最後我們都得到了零食。也把剛才的不愉快扔掉了，一起吃起零食來。

這一天，開心!

演講比賽作文 篇6

“譁—”,從遠處不時傳來一陣陣排山倒海的掌聲。原來，本校正在舉行一場別開生面的“我愛讀書”演講比賽。

瞧，這位選手，穿着大方得體，美麗動人，兩個小辮子時不時在舞動着。演講時而低沉，時而高亢；或暢談讀書的體會，或講述書中的內容。講到情深處，有如春風拂柳、小橋流水；談到激揚處，彷彿海闊天空，驚濤拍岸??整場比賽高潮迭起，台下的觀眾也被精彩無比的內容給深深感染，不由自主地迸發出雷鳴般的掌聲，氣氛異常熱烈。

接下來上場的是位男生，他的演講內容深深地震撼了我，相信也震撼了在場的每個人。什麼“書籍是人類進步的階梯”、“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書” 、“什麼少年強則國強”??字字句句鏗鏘有力，慷慨激昂，每個字、每句話、每個表情動作無不透出演講的博學多覽，胸懷大志，愛國情感。啊，他那讀書的特殊動力---愛國情感，護國責任，已悄然在我身上滋長、蔓延，他激昂高亢的演講為我注入了無窮的力量。此時，我感覺自己渾身是力，意氣奮發，勢不可擋??

各位演講者激情高亢、滔滔不絕地述説着為何“讀書好”、如何“讀好書”、“好讀書”的`話題，讓我們明白了多讀書的好處，倡導我們多讀書，養成良好的閲讀習慣。

是啊，讀書真好！作為小孩子，就應該以書為友、與書相伴，多看好書，才能長知識明道理，才能學好過硬的本領。

評語：小作者積累了許多優美的詞句，文中運用了排比的修辭手法，讀者似乎來到了演講比賽的現場。

演講比賽作文 篇7

今天是10月17日，我一進班就聽見同學們説我們要去看高年級的學生進行演講比賽，地點是縣政府禮堂。我聽了這個好消息後，心裏異常高興，希望老師能馬上讓我們站隊，去看比賽，8點的預備鈴打響了，我們五一班、五二班、五三班的學生在老師的帶領下，排着整齊的隊伍來到了政府，聽高年級學生的演講比賽。一路上，我們排着整齊的隊伍向政府走去，其它的人見到我拉都覺得很奇怪，問我們幹什麼去。

我們終於到了政府，到了會議室後，我們找了位子坐下，等待着選手們的演講。演講比賽開始，同學們都懷着激動的心情去傾聽選手們那一首首悦耳動聽的詩歌，前幾個都是一中的學生，第11個和第13個是我們六年級的`學生，只見她們大步走上演講台，用清脆的聲音給我們背誦詩歌，使在場的每個人都陶醉在這美好的聲音中，不一會兒演講比賽結束了，我們排着整齊的隊伍向學校走去。希望以後，他們還能多舉辦些這樣的活動。

通過這次演講比賽，讓我知道了保護環境的重要性，所以我呼籲廣大市民們都能自覺的保護環境，讓我們的祖國更加美好。

演講比賽作文 篇8

我相信在每個人的心中，或多或少都有一些在自己面對問題時能激勵自己的話，那些話我們就稱為“座右銘”。話的內容也許會隨着年齡的增長或人生的階段而改變，但也有可能始終如一，它的改變與否全取決於自己。座右銘可不可以每天、每個星期都按照心情來更換？當然可以，只不過那對自己一點意義、一點幫助都沒有，那些存在於自己心中的話，是當自己遇到困難、挫折時內心力量的轉捩點，讓自己可以勇敢接受挑戰，不因為在成功路上出現石頭而停下腳步，“失敗為成功之母”，要把那絆腳石轉化成充滿力量的踏板！

我從國小開始就是個好勝心極強的人，因為自己沒有兄弟姐妹，所以家人那無形的期望常讓我感受到無與倫比的壓力，我害怕在他們眼中的我是沒有用的。學校在每個學期總會舉辦許多大大小小的活動和比賽，每次老師在詢問參賽的意願人數時，我總會在心中跟自己拔河，這端繫着成功，另一端繫着失敗，往往都是失敗戰勝成功，因為我沒有信心能戰勝其他人。就在一次的因緣際會中，我被老師選中參加英語朗讀，那時的我就像個縮頭烏龜一樣，不斷的想用任何理由來拒絕老師，我把心中的想法告訴老師後，老師歎了一口氣，用那悲憫的眼神看着我，告訴我：“就算失敗那又如何？你連試都沒試怎麼知道自己會失敗？就算失敗那又如何？只不過是滑了一跤，並不是死去而爬不起來！沒有人生出來就註定是成功的。”那一刻老師的話讓我有種當頭棒喝的感覺，原來都是我自己在畫地自限！從那天開始，我開始練習念課文，也試着努力去揣摩文章主角的情緒，每天睡前都替自己祈禱，希望自己跨出去的第一步能有好成果。

終於到了比賽當天，當我坐在休息區等待叫號時，我緊張到連自己的心跳聲都聽的.一清二楚，雙手緊抓着要等會要朗讀的文章，雙腳不安的一直晃動，整個人進入放空的狀態，直到我突然聽見自己的號碼時，才把心神漸漸拉回來，走上舞台面對着麥克風，我聽見自己的聲音透過麥克風放大再傳回耳裏，不自覺的把目光向老師看去，看着老師鼓勵的笑容，我開始我的朗讀，整個人沉浸在練習時的那個世界。震耳如雷的掌聲響起，我才驚覺我做到了！向大家鞠躬敬禮後，眼眶泛紅的離開舞台往老師走去，老師再給了我一個紮實的擁抱後告訴我：“恭喜你，你已經戰勝了自己！別再因為害怕而停下腳步了！”，這番話讓我的眼淚從眼角滑下，也讓我在心中告訴自己，永遠不要忘記這些話。從這次事件後，我開始積極參予學校的比賽，不僅是英語朗讀，連客語朗讀我都挑戰！越來越得心應手後又參加直笛社、民俗技藝、舞蹈團……等，讓我的生活變得很充實，我由衷的感謝我的老師，也感謝省悟的自己。

現在的我已是八年級學生，已經從那懵懂的國小時期畢業許久，只有那時老師的話還沒從我心中畢業，我認為直到我出社會我都會繼續牢記着它！甚至還要把它告訴我的小孩、孫子們，讓他們也擁有這樣的座右銘來激勵自己！

演講比賽作文 篇9

桐鄉市實驗國小教育集團鳳鳴國小六年級子愷文學社 徐雨薇

一陣>温暖的春風從窗縫中鑽進我的房間。望着窗外明媚的陽光與搖曳的樹枝，我的思緒飄向了遠方……

那是一個陽光明媚的星期三，我忐忑不安地坐在開往嘉興清河中學的小汽車上。我的心裏充滿了無限的緊張，緊張得都快不能呼吸了，手心裏全是汗水。我知道，等待我的將是一場競爭激烈的演講比賽。

當報幕員報到我的名字時，我的胸膛裏彷彿鑽進了一隻活蹦亂跳的兔子。它不知疲倦地跳着，好像要從我的喉嚨口蹦出來似的。我猶豫了一會兒，從座位上站了起來，剎那間想起了老師和爸爸媽媽充滿鼓勵的目光，我深深地吸了一口氣，齊步走上舞台，站到了話筒前。

霎時，數十位評委老師的目光都投向了我，彷彿正從頭到腳審視着我。台下所有觀眾的目光都齊刷刷地彙集成一點，那就是雙腿快要打顫的.我。我感到剛才那隻兔子再次回到了我的胸膛，跳得比上次更瘋狂。我只能故伎重演，深呼吸了幾下，清了清喉嚨，硬着頭皮開始了我的演講……，當我深情地講完最後一句話，做完最後一個動作時，台下響起了熱烈的掌聲。

手捧着一等獎的獎狀和獎品，坐在回學校的車上，我覺得自己變成了一隻快樂的小鳥，真想展翅高飛，飛回學校裏，把這個好消息告訴老師和同學，飛到家裏，告訴爸爸媽媽！