關於保護環境的演講稿合集15篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的關於保護環境的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於保護環境的演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

此刻的地球，都是黃色，綠色很多減少，這是怎樣了原先這是因為人們很多的砍伐樹木，這不僅僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的樑柱。

此刻各個商店都跟着我們的嗜好，很多生產汽水，而汽水的.“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對人體有害的。

你明白嗎廢舊電池中包含很多的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠的。當它們和普通的家庭垃圾混合後，在必須的條件下，會慢慢發生一系列化學反應，釋放出有毒物質，這些有毒物質焚燒時會污染大氣，滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源，將會經過食物鏈進入人體，損害人的神經系統、造血功能、腎臟和骨骼。所以，它屬於危險垃圾。試驗證明：一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。

以前小河清澈見底，能看見小魚，此刻工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯髒不堪，過路的行人都飛快的離開。

節儉用水是在保護我們的環境，就是節儉資源。我們要以自我的實際行動保護環境，最簡單易行的就是從自我做起，注意節儉用水，如：用完水籠頭後隨時關掉水籠頭;把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什麼，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一户每月節儉一方水，全國一個月會節儉多少水呢

幸虧此刻人們都領悟到了地球以被污染，大家都已經行動起來了，我期望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔!

關於保護環境的演講稿2

親愛的同學們：

大家好!

我們生活在地球上，因為她是我們能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。近年來相應“創建衞生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生着全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定着校園生活的幾多色彩。

當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的'班級精神風貌等。

為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起。

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

同學們，我們是21世紀的主人，我們要增強我們的環保意識。我們應當有時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護地球母親，讓我們行動起來，共創我們的美好家園!

關於保護環境的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是六(6)班的李娜，今天我演講的主題是《校園，我的家》。

校園環境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護校園環境，是我們每位同學的責任，可是有的人卻把這件事忘得九霄雲外了。大家看這件一個畫面，一位同學買了包零食，吃得津津有味，吃完以後，眼睛向四周看了看，呀!他吃完了的零食袋沒了，呵!神奇吧!請大家再看地上，又多了一個哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進垃圾箱中，那位同學還笑嘻嘻的`，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。 這 位同學扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衞生的習慣!

同學們，校園是我們共同的家園。 保護校園環境，是我們共同的願望，現在的我們，要保護校園環境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以後不要繼續隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們為它療傷吧。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀!那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環境的主人，身為學校一員，我們應該行動起來，從我做起，從現在做起。保護校園環境，不做污染學校環境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。

我的講話完畢，謝謝大家!

關於保護環境的演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!今天我演講的題目是《保護環境，從我做起》。

大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作，先後出台了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

講話的主題是——《保護環境》。

每天清晨，當我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠於職守的衞士，日夜不停地守衞着校園;操場東西兩邊高大結實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸着春天的'甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳着，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風景線……在這樣整潔優雅的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。

同學們，學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環境區衞生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎?你有過在雪白的牆壁上留下你骯髒的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得乾淨的地板上嗎?

曲格平曾説過：“沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也無意義。”學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保小衞士。不要把它想象成很難的事情，其實環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得及時關燈，不浪費用電時;當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧譁、嬉鬧;當你不亂塗亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經在做着環保衞士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加乾淨、整潔、美麗!

同學們，校園是我家，環保靠大家!

為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環境貢獻自己的力量吧!

謝謝大家!

大家上午好!

今天，我演講的題目是：《保護環境，從我做起》。

親愛的同學們，當你踏着晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在乾淨整潔的教室裏學習時，你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出?

我們都渴望校園中能有鬱鬱葱葱的草地，都期盼在整潔乾淨的環境中學習、玩耍，都希望在舒適温馨的宿舍裏進入夢鄉。

可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的牆壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着亂塗亂畫的痕跡;水龍頭開着，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留着無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午晚休的時候，宿舍樓內外高聲的喧譁，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多麼不協調!

我們崇尚文明，我們都需要生活在乾淨、整潔、美麗的環境中，然而，為什麼我們總把打掃、維護的希望寄託在別人身上?為什麼總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什麼總是逃脱作為板中一份子的責任?

板橋中學就是我們的家，我們將在這裏邁出人生的一步步。每位同學都是校園裏的一員，都是這所學校的主人，都有維護校園環境的義務和責任。這是我們逃脱不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳的樂土時，我們必然要守衞它，讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。

同學們，立即行動起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一隻小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學呼籲：創建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衞士。

讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓板橋中學成為我們學習的樂園，我們美麗的家。

我的演講完了，謝謝大家!

關於保護環境的演講稿5

我是xx，今天我演講的主題是《保護環境，我們都是行動者》。在不久的幾天前，是剛過去的世界環境日。

世界環境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環境問題的熟悉和態度，表達了人類對美好環境的憧憬和追求。它是聯合國促進全球環境意識提高政府對環境問題的注重並採取行動的主要媒介之一。世界環境日的意義在於提醒全世界注重地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。20xx年度年度，世界環境日的主題為“關愛自然，刻不容緩”。環境是人類得以生存與發展的重要因素，而此刻，環境已然岌岌可危。大廈將傾，我們自應傾盡全力，保護我們的家園。

地球是人類和其他物種的共同家園，然而由於人類經常採取亂砍濫伐竭澤而漁等不良發展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態系統滑向不可恢復的臨界點，假如地球生態系統最終發生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩定的環境條件將不復存在。此刻，各國政府與社會團體正積極進行環保活動，通過進行產業結構優化升級，引導生產方式生態化等舉措，力圖使人類回到可持續性發展的道路上。

同學們也許讀過一本書，名為[寂靜的春天]。在這本書裏，作者為我們展現了這樣的世界：在早春卻沒有一聲鳥叫，在野外卻看不到任何松鼠。也許我們正處在這樣的世界中，被鋼筋混凝土所包圍，唯一見到的動物也許惟獨貓與狗，以及動物園裏的形形色色囚籠中的生靈。

這是正常的嗎？想必不是。我們期望的，是鳥語花香，是一望無際的田野，是鬱鬱葱葱的森林。我們需要做些什麼，去行動起來，去拿回這我們曾經有過的一切。

關愛自然，保護環境，並不只是政府與成人的專利。作為中學生，新時代的新生力量，我們更應當接下並扛起環境保護的'大旗，而作為一般人，我們也可以以自己的行為獻出一份力量。

比如，夏天時將空調温度升高一度，冬天時將暖氣温度降低一度，看到水龍頭沒關時自動關上，看到電燈沒關時隨手一關。的確，這些是小到再也不能再小的行為，然而，七十億這樣的小行為，鑄就的卻是一個嶄新的地球。

為了我們曾見過的無垠藍天，為了我們曾仰望的繁華羣星，從當下做起，從小事做起，我們迎來的將是一輪美好的朝陽，一個充滿期望的明天。最後，預祝各位期末考順利，再創佳績！

關於保護環境的演講稿6

古往今來，地球母親用甜牛奶滋養了無數代人。她的孩子們把她裝飾得很漂亮。但是，現在她的孩子為了自己的利益把她打得千瘡百孔。人類只有一個地球母親；地球正面臨嚴重的環境危機。“拯救地球母親”已經成為全世界人民的強烈呼聲。

事實上，地球上沒有絕對的廢物，一切都可以回收利用。但是，人為的干預使得這種循環出現了偏差，出現了無法回收的東西。比如前些年的泡沫飯盒。如果是，那麼就是惡性循環。這樣，地球的資源就會枯竭。然後，地球危在旦夕。保護措施應儘可能接近地球的自循環。預防應該更“有遠見”，而不是把重點放在經濟目標上。我們應該從人性和自然的角度出發。

目前，世界各地都存在不同程度的環境污染問題。具有全球影響的方面包括大氣污染、海洋污染、城市環境問題等。隨着經濟和貿易的全球化，環境污染越來越國際化，近年來危險廢物的越境轉移問題就是這方面的突出表現。

環境污染會對生態系統造成直接破壞和影響，如荒漠化和森林破壞，也會對生態系統和人類社會造成間接危害。有時，這種間接環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，更難消除。例如，温室效應、酸雨和臭氧層破壞都是空氣污染造成的環境影響。這種源於環境污染的.環境效應是滯後的，當污染髮生時往往難以檢測或預測。然而，一旦發生，就意味着環境污染已經發展到了非常嚴重的程度。當然，環境污染最直接和最容易感受到的後果是，它降低了人類環境的質量，影響了人類生活、健康和生產活動的質量。比如城市空氣污染導致空氣污染，人的發病率增加；水污染使水環境質量惡化，飲用水源質量普遍下降，威脅人民健康。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，還會造成社會問題。隨着污染的加劇和人們環保意識的提高，人們因污染引發的糾紛和衝突逐年增多。

讓我們關愛自然，熱愛地球，手挽手，肩並肩，心連心，築起綠色大堤，保衞資源、環境、地球和我們美麗的家園。

關於保護環境的演講稿7

親愛的同學們：

你們好!

在學校，在馬路上，在花壇旁邊，你們是否看見過保護環境的提示語呢?

你們是否見過垃圾箱就在前面、可還是有人隨手亂扔垃極呢?當時你是否很氣憤呢?並覺得那個人很沒有公共道德意識呢?當然，同樣的，在我們亂扔垃圾，不保護環境時，別人看到了，同樣感到無比氣憤也會覺得你沒有公共道德。所以我們要做到保護周圍環境，人人有責。你想想，如果我們都隨便扔垃圾的話，那麼，過不了多長時間，人們將會寸步難行，難以躲過一堆又一堆的垃圾。到那個時候，人們再想反悔也來不及了，所以，我們必須保護環境，從小我做起。

直到現在，人們為了保護環境，從電視上，從同學們的表現中，從電腦網絡宣傳上，都可以看出人們都在努力保護環境，可既便這樣也沒有起多大作用。加上污水排放，垃圾污染，再加上化工廠的空氣污染……不僅整個地球受罪，住在地球上的人們也在受罪。隨着扔垃圾的人越來越多，打掃衞生的人也忙得不可開交。我們國家的人本來就多，那我們扔垃圾的人不就越來越多了嗎?

如果再這樣下去，未來的人們有可能就得天天戴着防毒面具上下班了，不能喝乾淨的水，還有可能就再也聞不着新鮮空氣了。到那時，地球不就等於毀滅了嗎?

為了未來的人們和現在的.人們，為了不使地球消失，讓我們來保護周圍環境吧!讓我們的地球更加美好!

我的演講完了!

謝謝大家!

關於保護環境的演講稿8

老師，同學們：

你們好!

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發現我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—羣山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”着各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。

為什麼會這樣呢?這意味着什麼?這意味着我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽!所以我要大聲呼籲：我們要保護環境，淨化校園!

親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衞生、美麗的校園裏健康成長，學習呢?我們經常看到一些同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着很多不足：仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中，不時會發現有深深的腳英有的`地方甚至走成了小道。看到這些現象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環境裏學習能使你身心快樂嗎?保護環境，綠化校園，應該增強環境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衞生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂塗亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環保行為。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這麼隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢?

保護校園環境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環保“小衞士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學們!讓我們攜起手來，保護環境，淨化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！

謝謝大家！

關於保護環境的演講稿9

尊敬的各位領導、朋友們：

大家上午好！

在這激情洋溢，如火如荼的六月，我們迎來了第四十一屆世界環境保護日。非常榮幸能夠代表全市青年志願者發言。

當前，環保已經成為全社會共同關注的熱點，國家和政府出台了一系列政策與措施推動環保事業發展。作為當代大學生，作為青年志願者，也應當為環保事業貢獻自己的綿薄之力。將理論與實踐結合，號召全社會加入到保護環境的隊伍中來，將環保宣傳的重點落實到社會實踐中去，培養良好的社會責任感，積極參與環保公益活動，從感性認識和自身活動中積極、輕鬆、自然地吸取環保知識，並昇華為自覺行動，為營造水更清、地更綠、天更藍的水綠鹽城作出積極的貢獻。

首先，我們要做環境保護的積極倡導者。環境保護，觀念先行。加強輿論宣傳，普及環保知識，營造濃厚的科學發展輿論氛圍，是我們青年志願者力所能及的事情。在教育自我的同時，在廣大人民羣眾中倡導環境保護，讓每個人都樹立良好的環保意識，掌握必要的環保知識，鍛鍊一定的環保技能。

其次，我們要做保護環境的積極參與者。保護環境，人人有責。無論是個人還是組織，都要積極投身到活動中來，積極開展清理垃圾、生態監護、植樹造林、護花種草的綠色環保公益活動。

最後，我們要做生態文明的積極推動者。在傳播環保意識和環保知識的基礎上，着力傳播生態文化。廣泛開展走進大自然、親近大自然的'生態體驗活動，在全社會倡導健康文明的綠色生活消費觀，努力為政府發展生態環保型經濟獻計獻策，進一步推動東方濕地、水綠鹽城的建設，為我市生態環境的建設營造良好的氛圍。

朋友們，環境保護是我們每個人義不容辭的神聖使命，讓我們行動起來，用我們的熱情和汗水，從小事做起，從身邊起，從現在做起，為建設美麗的家園和繁榮的鹽城貢獻我們的青春，貢獻我們的力量！

我的發言完畢，謝謝！

謝謝大家！

關於保護環境的演講稿10

敬愛的老師們、同學們大家好！

今天我演講的題目是：“保護環境，從點滴做起。”

大家知道全國每人每天節約一張紙，一年能節約多少張紙嗎？4745張紙，一年也就可以少砍158。1666萬棵樹，“158。1666萬”這是多麼驚人的數字啊！從這個意義上來講，節約用紙，也就是植樹造林。

汽車也是破壞環境的一大罪人，他每天排放的'尾氣，含有大量的二氧化碳。會是地球產生“温室效應，”氣温漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會漸漸減少。科學家預計，到20xx年，中國將有48個城市，受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環保的行為發生……因此保護環境一刻也不能停歇。

那麼，我們怎樣保護環境呢？使用紙張時，一面用完不要扔掉，背面可以用來打草稿，兩面都用完後，把它折起來，送到造紙廠循環利用。開車也是一樣，讓家長少開汽車上下班，多騎自行車，既能鍛鍊身體，又能減低碳排放，開空調也是如此，我們少開空調，多開電扇，多種一些花草樹木，這樣對保護環境不也有幫助嗎？

同學們在小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢？我們一定要和同學們講究環保，爭當“環保小衞士！”

關於保護環境的演講稿11

親愛的老師、同學們：

大家好!

現在，地球上的人越來越多了，已增長至65億人，地球母親的負擔越來越重，資源越來越少，如果按照現在採煤的速度，只夠採34年，寶貴的水資源也越來越少，每年都有人和動物因為沒水或喝了不乾淨水而死去……為了地球，為了人和動物的未來，我們一起加油吧!

也許你們還不是對低碳生活的`範圍很瞭解，我來告訴你們吧：低碳生活包括節約用電、節約用水、節約資源。

瞧!我們身邊有許多人都行動起來了!武漢市成立了很多個自行車租車點，人們出行也儘量騎自行車、乘公共汽車;許多公共場合的用電都是太陽能的……

讓我們高呼：“低碳生活從我做起!”

關於保護環境的演講稿12

各位老師，各位同學：

大家好!

在茫茫宇宙中，有一顆美麗的星球——地球。可現在，這美麗的星球上卻出現了大面積的旱災!!為了地球，我們是否想過要保護地球，珍惜水資源呢?

大家別看地球上的水儲量有138.6億億立方米，可其中鹹水就佔了97.5%，淡水卻只有2.5%。然而，在這些淡水之中又有近69%被凍在地球的兩極地帶，3%儲存在地下含水層和永久的凍土之中。另外，湖泊、河流、土壤中所容納的淡水只佔淡水儲量的0.33%。也就是説，地球上僅有100萬億立方米的水來維繫生命循環與代謝的地球總水量!

目前，世界上已經有100多個國家和地區缺水，我們中國也在其中。全國600多座城市中，有300多座城市缺水，嚴重的有108座!

請大家珍惜水資源!不要讓人類的眼淚成為地球上最後一滴水!

關於保護環境優秀演講稿300字篇3

尊敬的老師，親愛的`同學：

大家好!大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然的無情的報復，暴雨，暴風雨，洪水，乾旱，地震，森林大火等災情不期而至。

慘痛的教訓，已經引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。

在我們身邊也有這麼一些人。現在街道上垃圾越來越多了，我們也經常看到有一些同學亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機裏的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。

希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災難發生了!希望大家能做到!

我想呼籲人們一句話：“愛護地球，你我安全!”

謝謝大家!

關於保護環境的演講稿13

環顧四周，只有凹凸不平的土地，大片的森林被砍伐，成為人們生活中的木製品。人們只是為了自己的利益而讓成羣的動物流離失所，奔向其他地方。這不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。

從前，世界上有大量的動植物滅絕，許多動植物瀕臨滅絕。為什麼？這是因為人類濫砍濫伐，破壞生態環境，這是根本原因。

土地資源是三大地質資源（礦產資源、水資源、土地資源）之一，是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。土地利用程度反映了人類文明的發展，但也對土地資源造成了直接破壞，主要表現為水土流失、土地荒漠化、次生鹽漬化和不合理耕作造成的`土壤污染，其中水

水土流失特別嚴重，是當今世界面臨的又一嚴重危機。據估計，全球耕地表土流失量約為230億噸/年。

有人認為酸雨是無聲的危機，是有史以來打擊我們最嚴重的環境威脅，是無形的敵人。這不是危言聳聽。隨着工業化和能源消耗的增加，酸的排放量也在增加。它們進入空氣中，經過一系列的作用，形成酸雨。

雖然赤潮自古就有，但是隨着工農業生產的快速發展，水污染越來越嚴重。自1933年在中國首次報道以來，1994年發生了194次大規模赤潮，其中20世紀60年代以前只發生了4次，1990年以後發生了157次。石油污染對水質和水生生物危害很大。浮在水面的油能迅速擴散形成油膜，阻止水面與空氣接觸，減少水中溶解氧。油脂含有多環芳烴（PAHs），經水生生物富集後對人體健康有害。二氧化硫主要是通過燃燒煤、燃料油等含硫物質產生的，其次是來自自然界，如火山爆發、森林火災等。二氧化硫對人體結膜和上呼吸道粘膜有很強的刺激性，可損傷呼吸器管，引起支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫和呼吸麻痺。短期接觸二氧化硫濃度為0。5mg/m3空氣的老年或慢性患者死亡率高於0.25mg/m3。

它會使呼吸道疾病患者的病情惡化。長期暴露在0.1 mg/m3濃度空氣中的人，呼吸系統疾病增加。此外，二氧化硫容易對金屬材料、房屋建築、棉紡和化纖織物、皮革紙等產品造成腐蝕、剝落、褪色和損壞。它還能使植物的葉子變黃甚至死亡。

保護環境是每個人的責任。

關於保護環境的演講稿14

尊敬的各位地球人：

大家好！

大家一定知道，動物是人類的好朋友吧！但近年來，人們對稀有物種瘋狂捕殺。比如：淥鴿已經快滅絕，偷獵者卻仍舊肆意捕殺，直至剩下一隻在動物園生活，但最後也含恨而去……某座山腳有一種枯葉蝴蝶，它們翅膀如枯葉一般，被人發現後也被捕殺。國家下達保護枯葉蝴蝶的命令反而提高了它的市場價值，因為貪婪的人們，他又慘遭滅絕了……

還有許許多多瀕臨滅絕的動物，大熊貓、東北虎、白豚等。

進入新世紀，一些高級槍出現了，AK-47、AK-74、巴雷特、加特林等槍被人拿去捕獵，動物們已命懸一線。如果這些國家的主席讓偷獵者另謀財路，禁止打獵，生態環境會好很多，動物也不會滅絕。世界越來越好，這是人們期待的'結果。

動物是人類的好朋友，為什麼不和它們和睦相處呢？

鳥類對人們的幫助也是很大的，貓頭鷹能消滅老鼠，保護人們的莊稼。蝙蝠的啟示讓人們發明了雷達……

還有很多小動物也都發揮了巨大的作用。螞蟻可以讓人們預測天氣“螞蟻搬家蛇過道”。青蛙、蛇能吃害蟲、老鼠，保護莊稼。魚鷹可以幫人們捕魚……

一句話所有的動物都是人類的好朋友。但人類沒當動物是朋友。有的地方大擺“百鳥宴”把吃自己朋友的肉喝它的湯當享受的事。請大家來仔細想一想，你們恩將仇報，鳥類會就此罷休嗎？不，不會的，它們絕不會罷休的！它們如此辛勤地為人類勞作，但人類這樣對待它們。終有一天，它會發怒……

蜜蜂為人們採蜜，讓瓜果蔬菜結果，成熟，但社會上的有些人，看見蜜蜂來了，就用什麼東西打死它，真讓人痛心，為什麼要這麼做？為什麼？！

各位人士，動物和人一樣，它們是一條條鮮活的生命它們有家人、朋友、有情、有愛，請善待它們，珍愛生命吧！

啊！人類啊！覺醒吧！讓世界上不再充滿殺戮！讓世界充滿愛心！

我的演講到此結束，謝謝大家。

關於保護環境的演講稿15

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

今天我演講的題目是“保護環境，人人有責”。

當你過着無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時，天空那麼藍，河水那麼清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒着我們：環境保護迫在眉睫!身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活。

每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這裏學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。

我們的校園美麗温馨，我們有窗明几淨的教室，良好的教學設施。

校園環境是一個學校文明程度的`重要標誌，也是學校學生整體素質的一個反映。

着眼於身邊，當地上有垃圾時，我們應該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不是貪圖一時之利，進行投射;我們應該時刻保持桌椅的乾淨整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們應該愛護校園的一花一木，而不是隨手攀折，破壞生態環境。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山，滴水成川。保護環境，人人有責。讓我們從自己做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩。

我的演講完畢，謝謝大家!