親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是xxx，現在我們學校一直很重視垃圾分類。所以，同學們，我們在學校的時候，一定要督促他們到位，自覺把垃圾扔到垃圾桶裏。然後，也要對各種垃圾有所瞭解。這些都是從細節入手的。同學們，我們必須搞好學校，我們每個人都有責任做好垃圾分類工作。我們不能讓老師失望。現在，學校很重視這一塊。
首先，我們可以瞭解各種各樣的垃圾，這些垃圾我們在生活中都可以接觸到。毫無疑問，這些東西是我們學習中不可忽視的。我們每個人都應該做好垃圾分類工作。其實老師也會經常給我們講這些相關的知識，所以以後一定不要亂扔垃圾。記得做好整理工作。我們學校的垃圾桶有兩面，可回收和不可回收。我們要有這個意識，知道什麼可以回收，什麼不可以回收，做好衞生環保。只有合理利用資源，我們的生活環境才能得到改善。其實這些往往都是我們手到擒來的事情，不容忽視。我們需要在以後的學習和生活中繼續養成這個習慣。
學生不是説我們現階段做垃圾分類，這是一個長期的任務。只有現在開始做，才會對以後來我們學校的新生產生影響，起到引領作用。這是我們應該感到高興的事情。其實我們在學校和家裏都應該養成這個習慣。我們必須照顧好自己，提倡垃圾分類。我們應該從個人做起，讓我們的學校更加環保，堅決不亂扔垃圾。在某些情況下，會出現這樣的情況，比如某同學在路上到處扔垃圾，不把垃圾扔到教室的垃圾桶裏。這些都是有問題的。我們應該杜絕這種情況，這嚴重影響了校園形象，污染了我們的教室。
現在提倡垃圾分流肯定是對的.。我們必須堅決執行。不管什麼時候應該更嚴格，垃圾分類都不是一件困難的事情。只要我們儘自己最大的努力，就能瞭解各種垃圾，做一個有文化有文明的國小生，從生活中細微的事情做起。相信大家對此都會很有感觸。有一個好的學習環境，在這樣的環境下我們可以學得更好。
謝謝大家！
親愛的老師和同學們:
大家好！
今天是科技節的第四天。主要活動是科普超市。我報了垃圾分類。之所以舉報垃圾分類，是因為現在環境越來越差。我們必須採取一定的措施，使環境再次美麗整潔！
首先，xx老師給我們講了垃圾分類。本來垃圾可以分為這幾類:可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾、其他垃圾。可回收的垃圾是藍色的桶，包括金屬、玻璃、紙張等。有害垃圾是一個紅色的桶，包括電池、廢燈泡、過期藥品等。廚餘垃圾是一個綠色的桶，包括菜渣、果殼等。其他垃圾是黃色的桶，包括貝殼、煙頭、一次性餐具等。
後來我們去xx六園實地考察。在小區的宣傳還是很不錯的。大家都知道垃圾分類是怎麼回事，也能説出垃圾分類的'幾個優點。但是，當我們走近垃圾桶一看，發現很多居民還是不道德，把垃圾扔進了垃圾桶。由此我們知道，xx六園的居民心裏是知道的，但實際上是不會去做的。我想大概是因為家裏沒有這個習慣吧。所以，我想提幾點建議:
1.希望xx六園的社區宣傳部門能多宣傳，儘量讓大家瞭解垃圾分類，並努力實踐。
2.希望小區居民每個小區家裏能有四個垃圾桶，像這樣分類垃圾，扔完垃圾再扔進相應的垃圾桶。
從xx六園回來後，我陷入了沉思:原來，目前，我們還是不太重視垃圾分類。我們應該更廣泛地傳播這一垃圾分類行動，讓社會上更多的人學會垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起！從現在開始，我們要更加重視垃圾分類，讓垃圾分類這種美好的道德永遠伴隨着我們！
尊敬的領導、老師、同學們:
大家早上好！
我今天演講的主題是:“爭做全國綠色學校的小小環保衞士”。
藍天下，迎着冉冉的朝陽，我們再次舉行了這莊嚴而隆重的升旗儀式。看着國旗冉冉升起，我的耳邊迴盪着壯麗山河的國歌。此刻，我的心很澎湃。這面鮮紅的五星紅旗是我們中華民族的象徵。它提醒我們熱愛我們的祖國、和平、自然和環境。
當我們迎着初升的`太陽走進綠樹環繞的學校時，你有沒有想過？你在一個充滿綠色的美麗校園裏生活和學習。你真的為此感到高興和自豪！現代化的教學樓，鬱鬱葱葱的樹木和五顏六色的鮮花迎接我們的到來。漫步在校園的綠色景觀中，會讓你感到神清氣爽，心曠神怡。
我們經常看到許多學生從校園的各個角落撿果皮和紙屑。用自己的雙手保護美好的校園環境。但是，我們還存在一些不足:比如在垃圾處理方面，我們不能進行科學合理的分類。其實垃圾分類也是一種綠色環保。
那麼，垃圾分類如何管理呢？首先要知道哪些生活垃圾可以回收，哪些不可以？
可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等，要放入可回收垃圾箱。
不可回收垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、鮮花、衣服等。被放入不可回收的垃圾桶。
有毒廢物:廢電池、熒光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射性物質、裝有有毒物質的瓶罐等。，應放入另一個指定的垃圾箱。
根據有關部門公佈的數據，我國每年垃圾處理量約為5億噸，價值250億元，其中70%以上可以回收利用。一噸廢紙可以製造800公斤紙；一噸廢塑料可以提煉700公斤汽油；回收易拉罐和玻璃瓶可以節省90%以上的材料成本；一次性筷子可以用來造紙；生物廢棄物可製成優質肥料；不可回收的紙屑、布片等。仍然可以燃燒發電。
同學們，垃圾既有害又有價值。從產業生態學的角度來看，垃圾是一種錯位的資源，是一種有一天可以利用的原料礦藏。所以我們應該積極行動起來，分類存放垃圾，用實際行動保護我們的綠色家園。這是我們義不容辭的責任和義務。
親愛的同學們，為了美化我們的校園環境，建設綠色校園，讓我們行動起來，把綠色作為我們生活的主旋律，用愛心關注環境變化，用熱情傳播環保理念，用行動肩負起保護環境的責任。
我們的演講到此結束。謝謝大家！
親愛的老師們、同學們：
大家好！
放假的時候，班主任給我們宣講垃圾分類，讓大家行動起來，從我做起，共建綠色家園。
回家的路上，我默默盤算着：垃圾分類，從我做起。如何開始？雖然老師給我們大致講了垃圾的分類，但是家裏扔的垃圾從來沒有分類過。我該如何影響成年人？
晚飯後，全家人坐在沙發上一起看電視。我媽習慣性的把我飲料的塑料瓶扔到垃圾桶裏。我趕緊喊：“站住！”我媽詫異的回頭看了我一眼，我神祕的對我媽笑了笑。“媽媽，讓我問你一個問題。你手裏的垃圾是可回收的`還是不可回收的？”“這不容易。當然是可回收的垃圾！”看到我媽慢慢落入我的圈套，她開始慢吞吞地説：“既然是可回收的垃圾，你為什麼要扔掉？保護環境是每個人的責任！”“哦，原來我女兒已經成了小綠衞了！好吧，我也考考你。如果你考上了，以後家裏的垃圾就分給你了！”媽媽帶了很多東西：塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等。把它們放在我面前。我充滿信心。我的老師剛剛教了我。我迅速把垃圾分類。我媽看了一下，點點頭説：“是的，塑料、報紙、鐵塊、玻璃可以回收，煙頭、香蕉皮不能回收，廢舊電池有害……”
但是，我還是犯了一個小錯誤。我媽把過期的藥從我的可回收垃圾裏拿出來説：“別看這盒藥沒開封，已經過期了。吃過期藥丸的人可能對身體有害，所以不是可回收的垃圾。是有害的浪費！”然後我媽説：“雖然你犯了錯，但是你考上了。畢竟你也給我媽上了一課。垃圾不能隨意丟棄。我們全家從今天起響應你們的號召，實行垃圾分類！”“是啊！計劃！”我暗自得意。
從那天開始，我們全家總動員，家裏有三個垃圾桶。我給它們貼上可回收、不可回收、有害的標籤，全家人互相監督。在過去的幾個月裏，已經收集了一大袋可回收垃圾。雖然是一些不起眼的垃圾，但絕對有用。學校開展了“用東西換綠色存摺”的活動。每週五，我帶兩袋可回收垃圾去學校。看看我在環衞所專門提供的垃圾袋裏幾個月的成果。我心裏別提有多滿足了！
讓我們行動起來，從我做起！攜手並進，參加垃圾分類活動，我相信我們的家會變得更加美好！
親愛的老師和同學們:
你好！
最近一定有人問你“你是什麼垃圾？”。是的，我也是。暑假在外面玩的時候，一個同齡人的小夥伴突然説:“你是什麼垃圾？”他看到我一臉茫然，就把梗解釋給我聽。於是得知上海正在進行史上最嚴格的垃圾分類，我開始關注垃圾分類。
隨着科學技術的飛速發展，我們享受到了它帶來的許多便利。但是，你有沒有想過這些科技成果浪費的後果？一些我們隨意扔掉的塑料被埋在郊區的土地裏，幾千年都不會降解。垃圾圍城不再是科幻電影裏的場景；有的塑料流入大海，被動物吃掉，造成悲劇；一個小小的電池，可以污染幾畝地或者幾萬立方米的'水；由於石油污染，大量的紙不得不被燒掉...以上種種悲痛都是可以解決的，或者至少是可以緩解的，只要我們能把垃圾分類好。因此，垃圾分類迫在眉睫。
垃圾分類，首先要克服思想上的懶惰。因為之前所有垃圾都是一起扔的，突然嚴格分類，人們很難接受。同時，由於缺乏分類知識，也沒有辦法扔一些垃圾。隨意扔掉，也就不了了之了。對此，我們要以積極的心態去學習垃圾分類，循序漸進地進行垃圾分類，從不斷的分類中分離出感受和體驗。
垃圾分類，其次要避免作秀行為。有些地方確實更換了舊垃圾桶，但沒有考慮產生的不同類型垃圾的差距，經常出現一邊空的尷尬局面。更有甚者，一些地方在回收垃圾時，將所有垃圾一起傾倒。結果垃圾分類就只剩下一個面子工程了。四色垃圾桶相當於換了一件外套，本質沒有變。有關部門在放置垃圾桶時，要考慮實際情況，防止垃圾分類成為政治秀。
垃圾分類，也是為了避免積極性挫傷。投放、分揀回收、分揀加工三個環節要各司其職。只有各個環節正常運轉，人們對垃圾分類的熱情才不會消退。作為分類工程的重要一員，我們要做好垃圾分類工作，為後續工作打好基礎。
只有一個地球，需要每個人的關愛。垃圾分類也需要大家的細心參與。在此呼籲:垃圾分類要從我做起，從身邊的小事做起，讓今天的錯誤不成為明天的遺憾。
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
有人的地方就有垃圾。我們每個人每天都扔很多垃圾。一般都是先送到垃圾中轉站，再送到填埋或者焚燒。但填埋焚燒的成本相當高，處理一噸垃圾的成本約為人民幣200元至250元。
我們無法阻止垃圾的產生，但我們可以最大限度地減少其產量，通過積極的資源回收利用，變廢為寶。例如，每回收一噸廢紙，可製得850公斤好紙，可節約木材3立方米，同等產量可減少污染74%。這樣既能節約資源，又能保持環境整潔。在此，我想向您發出倡議。
每個班配備一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放。一個用來收集可回收物，另一個用來裝其他垃圾。其實在教室裏，垃圾分類並不複雜，礦泉水瓶紙之類的“可回收物”就扔進藍色垃圾袋裏。這裏需要注意的`是，用過的餐巾紙濕巾不是可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶裏。除了礦泉水瓶的紙，其他垃圾全部扔進標有“其他垃圾”的黑色桶裏。我們都需要在食堂吃水果，不能帶出去，所以教室裏沒有廚餘。三年級的孩子們中午在教室裏吃完飯。請把吃完的水果皮放在餐盒裏，用保温箱送到食堂處理。
為了更好地保護我們的學校環境，請讓我們立即行動起來！從垃圾的正確分類做起，讓我們的學校更乾淨，更美麗，讓我們的校園生活更環保，更美好！
親愛的老師和同學們:
大家早上好！
今天我們國家演講的主題是“讓垃圾分類成為羅高科技時尚”
隨着經濟社會的快速發展，垃圾的種類和數量也急劇上升，垃圾圍城成為困擾人類社會的一大難題。人們在太平洋最深處的馬裏亞納海溝發現了塑料袋。不久前，網上有傳言稱珠峯景區將臨時關閉清理垃圾。20xx年，深圳寶安區一座垃圾山崩塌，掩埋附近房屋，85人遇難。
這一切都不是垃圾的錯。垃圾是放錯地方的資源。只要人類沒有滅絕，這種資源就會不斷增長，永不枯竭。垃圾分類有三個目的:一是重複利用社會資源；第二，有效防止污染；第三，是對人的一種教育。在文明社會，垃圾分類是一種新時尚。所有垃圾都可以直接回收，約佔垃圾總量的一半。所以為了提高垃圾的回收效率，在扔垃圾的時候要分類。
我們日常的垃圾可以分為四類。
(1)可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等。
廢紙:主要包括書籍、報紙、紙質包裝盒等。，但需要注意的是，紙巾和衞生紙由於水溶性強，不能回收。
塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝盒、塑料飯盒及餐具、杯子、飲料瓶、文具等。
玻璃:主要包括各種玻璃瓶、窗玻璃、鏡子等。
布料:主要包括丟棄的衣物、牀單、窗簾和地毯、鞋襪、書包等。
金屬:主要包括各種金屬材料、金屬工具等。
(2)廚餘垃圾:又稱濕垃圾或有機垃圾，包括剩飯剩菜、較小的骨頭、蔬菜根莖葉、瓜皮殼等食物垃圾。，經生物技術原位處理堆肥後，每噸可生產有機肥0.6噸。
(3)有害廢棄物:包括廢電池、廢熒光燈管、油漆、過期藥品、化粧品、農藥等。，需要特殊的安全處理。
(四)其他廢棄物:俗稱幹廢棄物，包括磚瓦陶瓷、廢渣、廁所廢紙、紙巾、大骨頭、榴蓮殼等耐火廢棄物。，上述廢棄物除外。對這些垃圾進行衞生填埋或焚燒，可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣體的.污染。
傳統的垃圾處理方式大多是堆放和填埋，佔用大量土地，蒼蠅亂飛，污水外溢，臭氣熏天，嚴重污染環境。垃圾分類收集可以減少垃圾處理量，降低處理成本，減少土地資源消耗，具有社會效益、經濟效益和生態效益。
同學們，學會垃圾分類，養成良好習慣，是我們當代青年的責任和義務。垃圾分類，我們的校園會更美化，我們的生活環境會更好。讓我們一起行動起來，讓垃圾分類成為一種高科技時尚！
我在國旗下的發言到此結束。謝謝大家！
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家早上好！
今天，在國旗下，我們將向全體師生髮出倡議，學習如何在不亂扔垃圾的情況下分類垃圾。
給我看看用過的電池，問問題。廢舊電池在沒有使用價值的時候會變成什麼？垃圾。垃圾只有混在一起才是垃圾。一旦分類回收，就是寶。即使是已經變成迷你殺手的廢電池，也可以變成利益。我們生活中使用的電池一般都含有汞或鎘等有毒重金屬。這些重金屬如果留在地下，很容易被雨水淋溶，進入地下水。這種污染很難消除，對人的傷害特別大。但廢電池裏有很多有用的寶貝，回收價值很高。
現在我們周圍的環境不斷被破壞。在我們周圍，我們經常可以看到垃圾。有人把果皮紙屑扔在地上，有人摘花搖樹，有人在牆上亂塗亂畫。也有很多人把滿滿一筐垃圾拿出去倒。其實在這些垃圾中，有可以回收利用的'垃圾，比如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐等。但它最終被扔進了垃圾箱。這一切都是浪費資源。人們不斷將有限的地球資源變成垃圾，掩埋或焚燒。在未來，我們能用的東西會越來越少，到最後，什麼都沒有了。這將是多麼可怕的事情啊！那麼我們該怎麼做呢？其實有一個辦法，就是垃圾分類。垃圾分類就是把垃圾分類投放到市場，然後用先進的科學方法讓那些垃圾變成對我們有用的東西。今天我向全體師生髮出倡議，有垃圾就分類垃圾。我們將垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩類，可回收塑料袋、易拉罐、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等。、以及不可回收的垃圾果皮、石頭、樹枝、樹葉、筆、下腳料、剩菜、零食等。我們把不可回收的垃圾扔進垃圾箱，把可回收的垃圾運到垃圾收集站。這不僅可以減少環境污染，還可以節約原材料能源。希望學校的每個學生老師都能從今天開始，扔垃圾的時候分類！把不可回收的垃圾扔進袋子裏，把塑料袋、易拉罐、廢紙、廢盤子、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等可回收的廢紙扔進規定的垃圾桶裏。
老師們，同學們，讓我們行動起來，參與垃圾分類，共同努力，創造一個乾淨舒適的學習生活環境！
各位領導、各位嘉賓：
大家下午好！
經過前期的佈局和建設，xx街道垃圾分類體驗館今天正式投入使用，這標誌着該街道垃圾分類推廣工作邁出了實質性的一步。在此，我代表xx街道黨工委、街道辦事處，對xx垃圾分類體驗館的正式開業表示熱烈的祝賀！向區委、區政府、市、區恥局領導，以及對體驗館建設給予悉心指導的默默奉獻的工作人員，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
開設xx街道垃圾分類體驗館，是因為街道黨工委、辦事處深刻認識到，做好垃圾分類工作，是關係人民美好生活需要的大事，是生態文明建設的.重點難點，是黨委政府必須做好的民生實事，並且也是街道黨工委以小切口推動的大變化，為羣眾打造了強化環保意識、培養分揀習慣的教育基地和前沿陣地。
障礙很長，但行動會來。推進垃圾分類，要重點推進“全社會治理”。要補齊短板，持續推進源頭減量，規範中間分揀收運，提升終端處理能力。接下來，我們街道希望通過體驗館，發揮區位、資源、人才優勢，深化街道“6+3+1+1”垃圾分類推廣模式，形成“一個社區、一個方案”的推廣經驗，進一步加強政府、單位、企業、居民、物業的深度協作，形成治理合力，讓垃圾分類成為社會新風尚、文明新習慣、家庭新美德。
最後，祝xx街道垃圾分類體驗館越辦越好，歡迎各位領導繼續關注和支持街道的精細化管理，並徵求大家的寶貴意見。
謝謝大家！
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
垃圾在我們的日常生活中產生。你知道你每天產生的垃圾嗎？比如哪些是可回收的？哪些是不可回收的？有害的有哪些？不要覺得自己很蠢，也不要去打擾。當你知道了垃圾分類的好處，你就知道垃圾分類有多必要了。
首先説一下我們作為學生一天能產生的垃圾。以我昨天製造的垃圾為例。我有時候每天喝三瓶左右的礦泉水就會饞，也會吃薯片餅乾瓜子之類的零食。我也可以在業餘時間畫畫。沒有靈感的時候，我就把專門的廢紙扔掉，還有很多擦鼻子之類的生活用紙。昨天還給卧室空遙控器換了一對電池。
你知道我這一天產生的垃圾，哪些是可回收的嗎？哪些是不可回收的？大家應該都知道那瓶礦泉水吧。它肯定是可以回收的，因為它是廢物收集的主要回收材料。然後我扔掉紙4a，紙4A也可以回收。薯片餅乾的包裝袋是幹垃圾，生活用紙也是，是不可回收的垃圾。瓜子殼有點出乎你的意料。屬於濕垃圾，不能回收。而且那一對電池屬於有害垃圾，一定要放到相應的垃圾桶裏進行特殊處理，否則對地球的危害很大。
我知道大家對垃圾分類的`知識還是比較欠缺的，所以我希望各班的班主任能多開幾次垃圾分類的課，讓他們學會如何分類垃圾，有什麼垃圾馬上分類。這是我們目前迫切要做的事情。我知道現在大家都用垃圾袋處理垃圾桶裏的垃圾。什麼垃圾都扔進去，然後滿了就扔進垃圾池。這樣的話，我的礦泉水瓶就不能再用了，它的價值也就不復存在了，而且極難自然降解，會對地球環境造成危害。然後，會對電池造成很大的傷害，讓它自然降解絕對沒用。現在你可以知道垃圾分類的嚴重性了。不要覺得你天天扔垃圾沒用。
其實他們也可以發揮作用。你不妨考慮一下。我一個人每天能產生這麼多垃圾。我們學校，整個城市，中國每天會產生多少垃圾？如果能合理分類，那麼每天就能節約資源，這就太多了。這是我們對地球環境的善舉。讓我們對自己實行垃圾分類，不僅可以保護我們的校園，也可以為改善地球環境做出自己的貢獻。
我的發言結束了，謝謝大家！
親愛的同學們：
你們好！我今天演講的主題是垃圾分類。
垃圾分類重要嗎？根據實際證明，垃圾分類非常重要。要從身邊的小事做起，懂得垃圾分類，做好垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義，就是對垃圾進行分類。大部分垃圾可以回收再利用，變廢為寶將再次造福人類。只有一小部分不能完全處理的垃圾，只能用傳統的填埋和焚燒方式處理。
垃圾分類是指根據垃圾的成分、屬性、利用價值、環境影響和現有處理方法的要求，對不同類型的垃圾進行分類。
第一類是可回收垃圾，包括紙張、金屬、玻璃等。
第二類，廚餘垃圾、剩菜、骨頭、蔬菜根莖葉等食物垃圾；
第三類，有害廢棄物，包括廢電池、廢燈、廢水銀温度計、過期藥品等。，需要特殊處理；
第四類，其他廢棄物，如磚瓦陶瓷、渣土、廁所廢紙等難以回收的廢棄物。主要有幾個措施：
1、對以易腐垃圾為主的餐廚垃圾進行單獨分類，可以為垃圾堆肥提供優質原料，生產優質有機肥，有利於提高土壤肥力，減少化肥使用量。
2、對有害垃圾進行分類，可以降低垃圾中重金屬、有機污染物和致病菌的含量，有利於垃圾的無害化處理，降低垃圾處理的'水、土壤、空氣和污染風險。
所以，要通過各種方式和渠道，讓大家知道，做好城市垃圾處理和污染防治的根本途徑，是把垃圾量降到最低，徹底改變大量生產、浪費、拋棄的生活方式。
垃圾分類對我們來説是小菜一碟，只需要我們小小的努力。“一分垃圾讓環境變美”。讓我們一起行動起來吧！
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