演講比賽總結15篇

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編幫大家整理的演講比賽總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講比賽總結1

為促進我校教育教學事業健康蓬勃地發展，造就一支道德高尚、業務精良的教師隊伍，我校漢語組與教導處聯合舉行“如何上好一門課”教師演講比賽。用演講比賽的形式來加強各教師之間的業務交流。激發我校教師的忠誠感、責任感、主動意識。增強他們的執行能力，提高教學業務水平。用演講比賽來展示教師愛崗敬業，無私奉獻的高尚品德，進而更好地服務學校、服務學生，為我校的精神文明建設奠定基石。

比賽時參賽選手緊緊圍繞主題，結合工作中的的感想、體會、以及身邊教學的事蹟，以充實的內容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對 “如何上好一門課”的深刻理解，講述了自己在教學過程中的感悟；參賽教師的演講以總結與提高教學技巧和能力為出發點、以愛和責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了我校教師在教學過程中不斷汲取、不斷進取積極向上的教學風範。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的精彩，用發自內心的快樂，感悟着教育的魅力，用她們不為人知的點滴事蹟借演講比賽這個平台感染了在場的每一位聽眾，精彩的演講贏得了觀眾們的陣陣掌聲。

比賽結束後，統計員進行了快速的評分（評分表如下），評委們就教師的演講進行了總結並宣讀了獲獎名單（如下）。最後*****做了總結，教師演講比賽活動劃上了圓滿的句號。

本次教師演講比賽雖然總體很成功，但在整個過程中還是存在一些問題，比如設備沒有準備完全，各環節的間隙安排不夠充分等等。所以，在今後，我們要繼續地，謙虛地吸取經驗，做到辦事考慮周到，認真負責。

各選手成績表（按出場順序排列）

獲獎名單：

一等獎： ； 二等獎： ； 三等獎： ； 鼓勵獎： 。

演講比賽總結2

為了慶祝教師節，提倡尊師重教師，給廣大學生提供一個展示自我，提高自我的機會，xx學院於XX年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對你説”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段：初賽，複賽，決賽。經過上學期的學習，吸取經驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束，並且得到大家的一致好評。

一、籌備方面

為了辦好今次演講比賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。

(1)在分配人員方面，她們利用我們學習部人多的優勢，把整個部們分成兩小組，並設立四位小組長。

(2)在工作分配方面，每小組按照小組長的安排各執行活動中的任務，例如，會場佈置，材料購買，嘉賓邀請等。

(3)在工作進程中，為了確保各項工作的順利進行，每組的組長都有規律地組織自己小組的成員進行商討，並詢問工作進展。

(4)在整個活動進展中，不管是部長還是幹事都做到認真負責，積極投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來安排工作。

二、成效

由於在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，而且加入有口難言的遊戲，使得場上氣氛活躍了不少，並且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿結束。

三、不足

雖然本次活動總體上來説是成功的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場佈置材料時，由於我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的時間佈置會場。

(1)在遇到特發事件如流程表新增一個項目，我們缺乏經驗處理，即隨機應變能力不夠。

(2)在比賽的最後階段——頒獎時，我們沒有合理安排獲獎選手上台，導致在領導頒發禮品和證書時出現發錯的現象。

四、日後打算

總結這次活動，我們是成功的。所以，在今後，我們要繼續地，謙虛地吸取經驗，做到辦事考慮周到，認真負責。除此之外，我們也要學會與人相處，這不但有利於我們往後的工作，還有利於我們日後自身的發展。

演講比賽總結3

尊敬的各位領導，同志們，朋友們：

在全市學習實踐科學發展觀活動高潮迭起的重要時期，在湄江國家地質公園申報成功的喜慶時刻，我們在這裏隆重舉行以“學習實踐科學發展觀，打造湘中旅遊第一鎮”為主題的演講比賽。在此，我謹代表湄江鎮黨委、政府，向光臨本次比賽現場指導的各位領導、各位來賓表示最熱烈的歡迎!向大力支持、熱情襄助本次比賽的沙坪煤業黨支部表示衷心的感謝!向經過層層選拔參加今天決賽的各位選手表示誠摯的祝賀!向為舉辦這次活動付出辛勤勞動的部門單位和個人表示親切的問候!

即將過去的XX年，在科學發展觀指引下，在市委、市政府的正確領導下，全鎮人民團結一心，奮力拼搏，戰勝金融危機帶來的種種困難，取得了經濟社會持續健康發展的良好局面。同時，湄江國家地質公園的申報成功，給我鎮旅遊事業的發展提供了前所未有的良好機遇。如何破解發展難題，將“生態湄江、富裕湄江、平安湄江、和諧湄江”的美好藍圖變為現實?如何抓住發展機遇，實現把湄江打造成湘中旅遊第一鎮的戰略目標?最根本的是全鎮人民都來爭當科學發展觀的踐行者，最重要的是全鎮人民都來爭當促進湄江科學發展的推動者，最關鍵的是全鎮人民都來爭當實現科學跨越的建設者。本次演講比賽，正是要激發全鎮人民學習實踐科學發展觀的熱情，正是要堅定全鎮人民推動科學發展的決心，正是要鼓舞全鎮人民實現科學跨越的的信心。

參加本次比賽的17名選手，有來自各個管理區的幹部，有來自各站所辦的幹部，有來自全鎮各學校的老師，也有來自基層組織的大學生村官，她們是全鎮各條戰線學習實踐科學發展觀的優秀代表。他們即將在此意氣風發地指點江山，慷慨激昂地激揚文字。

演講展示的是風采，體現的是底藴。十七名選手的意氣風發，展現的是湄江風光的亮麗形象，展現的是湄江人民的博大胸懷，展現的是湄江發展的美好前景!

演講迸發的是激情，呈現的是力量。十七名選手的慷慨激昂，必將有力地促使全鎮黨員幹部以更加飽滿的熱情投入工作，以更加務實的態度對待工作，以更加紮實的作風做好工作!

最後預祝本次比賽辦出新意、辦出特色、辦出成效，預祝各位選手賽出水平、賽出風格、賽出風采!

謝謝大家。

演講比賽總結4

老師們，同學們：

大家下午好！

今天是**，為慶祝節日學校隆重舉行了 “我的青春理想”主題演講，在學校團委和各位班主任的精心策劃下，通過19位同學的共同努力，演講比賽取得了圓滿成功。我代表學校向各位辛勤付出的老師表示衷心的感謝，對同學們取得優異的成績表示熱烈的祝賀!

前一個月，學校還成功舉行了“首屆羽毛球賽”，師生積極參與健身比賽活動，收到了很好的效果。值此“五四”青年節之際，學校又隆重舉行了本次“我的青春理想”主題演講比賽。這些比賽的舉辦充分體現了學校對於開展文體活動和加強校園文化建設的高度重視，同時也生動展現了我校師生開展各種活動的飽滿熱情與巨大活力。

這次演講比賽質量高，意義大，特別值得肯定。 首先，演講的主題很鮮明，很深刻。把我的青春理想 與民族復興的“中國夢”緊密相連，“我的青春理想”是“中國夢”的細小分支，“中國夢”是“我的青春理想”的根本依託。思考並把握二者的內在聯繫，有助於同學們更好地樹立遠大理想、奠基美好未來。其次，選手們的表現很出色，很給力。從演講中可以聽出來，選手們所確立的夢想都比較真切，比較理性，比較明晰，他們所講述的“我的青春理想”很有可行性，也很有感召力。

演講比賽總結5

針對現在學生不缺知識，不缺營養品，而是缺感恩意識和規矩意識，所以這學期的主要教育任務是感恩教育和培養規矩意識。要求學生一個小組準備一個節目，詩歌朗誦、小品、歌曲等什麼形式都行，另要求在家裏幫助父母做些力所能及的家務，體會父母的艱辛和不易，幫助父母分擔憂愁。XX月XX日，利用下午第三節第四節，舉行主題班會活動，目的是讓學生培養團隊意識和感恩意識。我先板書規則如下：

1、全體組員都參與配合，XX人XX分（共XX分）。

2、表演時聲音洪亮、表情自然、準備充分、設計合理、配合默契（共XX分）。

3、不表演的小組成員要安靜地認真傾聽（XX分）。

4、各組長評委要公正公平打分。

當堂評出第一、第二、第三名。然後抽籤排序，確定表演順序。學生依次排序，開始演出。有兩個小組沒有準備好棄權的，有的小組準備的非常好，比如玉紅組，背投上自動播放着相關畫面，小組全體詩歌朗誦，有分工有合作，下面小組都看着畫面，傾聽着詩歌，靜靜的，沉浸在那意境中。又比如：學生表演的小品讓人忍俊不禁但又深思自己。這次活動讓我看到學生不可估量的潛力，也讓學生看到自己的能力。XX完活動，學生要求把結果發公告告知家長，第二天，鳳翔家長髮來信息：“謝謝王老師XX這些活動，讓每個孩子都有成長的機會，我跟鳳翔聊了聊，他們組小組選的是他的稿子，能夠和小組成員一起奪得第二，他感到很自豪，這些活動對孩子們在團隊中合作意識的培養很重要，“一箇中國人是條龍，一羣中國人是一堆蟲”，咱中國人缺的就是團隊合作意識。老師，加油！”可是我的奧林巴斯照相機不爭氣，沒拍完就沒電打不開了，不能給學生留下一個美好的回憶，很是遺憾。

為了檢查學生在家裏的表現，決定以小組為單位開展社會實踐活動——廚藝大賽，一個小組一道菜，我負責準備廚具（我這裏放着一個電火鍋），學生自備原材料，現場加工製作。規則如下：

1、全組配合，分工協作（XX分）。

2、有做法解説、色香味（型）俱佳（XX分）。

3、紀律（XX分）。問詢學生定在何時合適，學生都要求本週四進行，學生迫不及待的心情是我始料未及的。

到了週四，上午還有學生來問能否做兩道菜，我説至少一道菜，兩道菜當然可以。學生高興的走了。下午我有兩節課，課後剛到辦公室，有為娟老師説要周清，以前都是週五周清的，這周確是週四，這可怎麼辦？進班，給學生説學校安排要周清，要不咱們改到週五再廚藝比賽，可是學生都着急地大聲嚷嚷：“老師老師，週五周清吧，咱們先説好的，我們把東西都帶來了。”確實，學生怕顏色不好看，還帶個刀子來現切，冰倩還帶個鍋呢。我有些猶豫，可是看着學生滿懷期待的眼神，週五就週五吧，我想反正也不差這一天。我挨批就挨批吧。

我們和上次一樣，抓鬮決定排序，懷鵬組第一個要做，可是懷鵬説老師再等會啊。五分鐘後，比賽開始，依次進行。由於俊羽小組在做了香辣豆腐後還要做個原味雞塊，排在最後的元寧組很着急，説老師老師，他這很費時間啊，要是挨不到我們那怎麼辦啊？要不讓我們先做吧，俊羽説那可不行，得安排序進行。元寧説那、那你們快點啊。

演講比賽總結6

20xx年3月下旬，院學習部策劃舉辦了“勵志”主題演講比賽。

一、賽前策劃準備：

1、完成活動策劃書，請老師批准舉行活動。

2、組織報名：召開學委會議，安排報名工作。3月28日報名截止，彙總各班報名名單，做出彙總表。

3、根據報名人數，初賽分兩場舉行。選手現場抽籤決定初賽比賽次序。

4、賽前聯繫邀請評委，準備選手簽到表、評委打分表、評分細則等相關資料。

5、決賽前擬定抽籤演講題目。

6、賽前安排觀眾人數。

二、比賽舉行時間、地點、結果

1、初賽分為兩場，分別於3月31、4月1日晚在工二B311舉行。

2、決賽一場，於4月8日晚在工二B311舉行。

3、初賽共計16名同學晉級決賽，經過決賽的激烈角逐，產生特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，最佳情感獎，最具表現力獎。

三、活動收尾：

1、每場比賽後撰寫新聞稿，投稿至院交通青年博客。

2、計算活動使實用經費。

3、整理活動資料，完成活動總結。

四、活動總結：

1、本次活動，兩個個年級的同學踴躍報名，説明同學們需要展示自我證明自我的舞台，不少同學有演講的興趣或愛好，從選手比賽中的表現也可以看出，部分同學有不錯的演講才能，人才需要被發現。

2、針對部分同學報了名卻最終沒有參加比賽的問題進行反思，本次活動的宣傳力度不夠，尤其沒有持續宣傳，演講主題也比較缺乏新鮮感，報名制度採取大一每班必須兩人，導致具有一定的強制性，這些原因可能會讓開始有意願參加的同學打了退堂鼓。

3、初賽看看選手比賽的觀眾不夠，從組織者角度看，原因應該是沒有極力做好

賽前宣傳，為比賽造勢，許多未參賽者不知道比賽的進行。

4、決賽環節採用主題抽籤形式，在增大了比賽公平性，增加看點的同時，也增大了組織難度。觀眾和選手有較多提前離場，仍是開場前沒有強調好結束內容。

5、初賽新聞稿寫的過於簡單，內容比較單調，不足以吸引讀者，這也是存在的問題之一。

6、工作人員安排後，大家沒有具體瞭解個人工作，導致現場開始時有些小混亂。 綜上，比賽雖然結束了，結果也已塵埃落定。但作為活動策劃組織者，仍需要總結經驗教訓，以便下次注意。

演講比賽總結7

老師、同學們：

大家下午好!

今天的演講比賽圓滿成功。“馬先馴而後求其良，人先信而後求其能”。通過“誠信伴我成長”演講賽，力求提高同學們對“誠信”道德的重視度，逐步激發同學們培養誠信意識的自覺性，引導同學們自覺樹立“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的觀念，達到教育與自我教育相結合、解決思想問題與實際問題相結合的目的，在日常生活中自覺踐行“我誠信、我快樂”的準則。

為了迎接這次比賽，各班選手在不影響學習的前提下，抓住點滴時間刻苦訓練。語文老師精心對選手的演講稿反覆修改、利用課餘時間指導;班主任利用早、晚自習、團隊課讓選手上講台演講，然後進行點評，選手根據建議進行調整，然後再上台演講，班主任、同學們就這樣不厭其煩地給予選手幫助;各位選手利用一切可以利用的時間在練習，教室裏、辦公室內、花園內都能看到他們的身影，聽到他們朗朗的演講聲。

比賽中，各位選手精彩的演講，為我們奉上了一頓豐盛的精神大餐，讓我們更深一層地懂得了誠信就在我們身邊，就在我們心中;評委、工作人員辛勤的工作保證了比賽公平、公正、公開、正常、有序進行。

通過此次“誠信伴我成長”演講賽，我們要進一步在校園內營造誠信做人誠信為學的風氣，為建設和諧校園貢獻出我們的力量。在今後的學習中，相信會有更多的同學將誠信作為準則，時刻記在自己的心中，誠信做人，誠信做事。只要你思考了，你會有收穫;只要你傾聽了，你會有收穫;只要你參與了，你就會有收穫。通過本次活動的舉辦，增強了同學們的自我誠信意識與誠信理念，積累了關於誠信方面的知識經驗，有效地改善了校園的誠信氛圍，充分的帶動鼓舞了其他人的誠信熱情，讓更多人意識到了誠信的重要性。

我誠信，我美麗，我誠信，我自豪!讓我們樹立起“做誠信人、説誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們大家攜起手來，將誠信進行到底!

演講比賽總結8

這次演講比賽結束了，作為組織者，我也是對於此次學校進行的演講活動來做總結，同時也是為了更好的去在下次活動之中做的更好。

學生進行演講比賽，這不可是能鍛鍊學生們的演講本事，同時也是能夠讓學生們在這次的活動之中得到很多的學習，從演講稿的準備，到演講比賽之中的發揮，這些都是需要付出很多，才能有必須的收穫，而活動的組織同樣如此，這是我第一次的組織比賽活動，所以也是有一些做的還不夠好的地方，當然這也是不可避免的，沒有最完美的，僅有儘可能的做到更好，在籌備的階段，我也是去參考之前的比賽，以及在網上去找一些做的好的比賽活動方案，去了解清楚，然後和教師們一齊去把主題定好，並且把任務給分配好，前期的一個工作很多，也是偶爾我是顧及不到的，而這也是得到很多教師的幫忙，他們也是有些是活動經驗豐富，有些參與過這些活動，來告訴我哪些是能夠調整的，哪些又是能夠去優化的，從準備到比賽活動的.開始，我們的籌備也是在不斷改變之中做地儘可能的好。

演講比賽的活動之中，學生們也是進取的參與進來，大家都是拿出自我最優秀的那一面來，比賽也是分外的精彩，也是給我們的一個評委是製造了很多的難題，畢竟優秀的真的是太多了一些，但也是證明我們這次的主題是定得很好，得到學生們的肯定，願意來參與，去進取的比賽去取得名次。最終活動也是取得了圓滿的結束，但活動之中也是有些地方做的還不夠好，一些物資準備不夠，還有流程上頭也是有些小的問題，導致拖延了時間，耽擱了大家，整體上來説是做好了，可是這些瑕疵其實也是證明了我組織活動的本事還有待加強，而這也是讓我清楚一個活動要去做好，不是靠方案，靠其他人的幫忙就夠了的，自我也是要熟悉，同時遇到了問題也是要靈活的去解決，臨場應變的本事要有所加強。

經過了這次演講比賽活動的舉辦，我也是積累了很多的經驗，看到了自我的問題所在是哪裏，今後也是繼續的做好活動，去為師生們服務，把下一次也是要做的更好才行，多次的積累，我相信我的活動組織舉辦本事是會越來越好的。而學生們在這次活動之中所收穫的我想也是會對他們有很大的幫忙。

演講比賽總結9

此次演講比賽共有15位選手參加。比賽選手以《我的青春，我的夢》、《我有一個夢》、《趁年輕，追夢吧!》等為演講題目，進行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想，15位選手把各自的夢想和祖國的強盛、社會的發展、人民的幸福緊緊聯繫在一起，表達了希望通過自己的夢想讓祖國更富強、更文明、更和諧的願望，匯成了此次比賽的中國夢。

參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。的深厚內涵，並表達了學生們追夢的決心與信仰，呼喚中國夢的心聲一重一重地盤旋過希望的天空，馳騁過驚濤駭浪的湘江大地，講出自己所有的感動。 我院各系老師擔任評委，並堅持公正、公平、當場打分的原則，給比賽的選手們一個公正的分數。最後，院團委鄧老師對此次演講比賽進行了中肯的點評和殷切的希望，對這次中國夢給予了相當大的肯定，在此，我部門對為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學們表示衷心的謝意，對在比賽中取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀。 其中以生物工程學院的XX級王珣同學獲得一等獎，信息傳媒學院XX級陳娟同學、園藝園林學院XX級夏巖同學分別獲得二等獎，動物科學學院XX級左助峯同學、鄭帆同學、經濟管理學院XX級徐楠同學獲得三等獎，最後由生物工程學院XX級汪夢媛同學獲得最佳口才獎!

此次演講比賽的優點如下：

1. 底幕的KT板非常好，屬於活動的創新

2. 會場的佈置比較得當，各系觀眾以及嘉賓、評委、工作人員、演出人員位置分配得當

3. 活動時間安排得當，會場氣氛比較活躍

4. 演講比賽PPT做的比較完美 缺點如下：

1. 活動前各種東西為準備充足，特別是底幕，導致比賽不是準時開始以及底幕掛的不是很好

2. 會場紀律不是很好

3. 演講比賽PPT在最後播放有點小失誤

通過這次比賽，使學生們之間產生了強烈的共鳴，明白了國家好、民族好、大家才會好的道理。大地和而萬物生，我的夢中國夢的演講活動，感動着我們，宣傳到社會，並將激勵着我們共圓中國夢，再造新輝煌。

演講比賽總結10

院學生會學習部以“誠信、感恩”為主題的演講比賽於 XX 年 4 月 27日 在校秋實樓六樓禮堂如期舉行。

此次比賽得到了全院各班同學的熱烈響應。比賽當晚，學工部劉俊富、鄢宜等老師及學生會主席孫希宏，學習部部長李曉煒等擔任了本次比賽的評委。參加比賽的十位選手都是從各班賽選出來的精英，她們以各自的風格演講了有關“誠信、感恩”的內容。其中，劉璐璐同學在眾多選手中脱穎而出，奪得本次演講比賽的冠軍，李萍同學獲得亞軍，魏寶娟、張麗蓉同學獲得季軍。

比賽結束後，劉俊富老師就比賽情況作了點評，他對選手的能力給予充分的肯定，同時也指出了演講過程中應注意的一些問題。通過這次演講比賽活動，我們看到了誠信的重要性，也看到了當今社會講誠信與不講誠信的種種現象。此次比賽在院學習部及各部門的配合下，基本上達到了預期效果。但由於經驗的不足及各方面的原因，這次活動還是存在許多不足之處。

首先，這次活動的通知發得不夠詳細，宣傳力度不夠，以至於選手上台演講時都帶着稿件。因為沒有準備時間進行彩排，選手的某些肢體語言沒有很好地發揮出來。其次，由於學院的音響設施不是很好，所以在演講的過程中出現了聲音突然沒有的情況。再次，由於時間的倉促，我們在中間休息時間做的娛樂活動不是很多，沒有給同學們帶來很好的效應，不過，選手的演講還是沒有讓同學失望，取得了比較好的效應。

演講比賽總結11

在開展師德師風學習的基礎上，我結合自己的教育實踐對教師這一職業又有了新的思考和認識。我深刻地認識到學生、家長和教師共同組成了一個教育教學的有機整體，其中教師起着最關鍵的作用，只有教師寓德於教，為人師表，才能使這個有機整體取得最佳的教育教學效果。

一、 熱愛學生，是師德的核心內容

熱愛學生，必須瞭解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們在學習、生活等方面的健康發展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關係。一位師德高尚的老師，不只是愛少數學生，而是愛每一個學生，愛全體學生，尤其要關心、愛護、幫助家庭有困難、學習落後、身患疾病的同學。

二、 尊重家長，是師德修養的重要體現

父母是兒童的第一位和永久的教師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為：“學校與家庭是兩個並肩工作的雕塑家，有着相同的理想觀念，並朝着一個方向行動。在創造人的工作上，兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的。”尊重家長，引導家長了解、參與、監督學校的教育工作，才能充分發揮家長的監督教育作用，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。為了調動家長積極參與學校教育，我不定期通過電話與家長聯繫，對學生的表現進行具體分析，這一做法，使家長對班級開展的各項活動都很關心。他們提出的合理化建議，給我開展教育教學工作提供了有益的幫助。在實際工作中，我把學生在校的表現以各種行式及時反饋給家長，使家長能夠詳細地瞭解到孩子在校的紀律、學習、勞動等各方面的表現，再請家長把孩子在家裏的表現及時反饋給我。這一做法取得了非常好的教育效果。及時地瞭解到學生在家的各種表現，為我真實全面地瞭解學生、對學生進行思想教育提供了非常寶貴的資料。我長期堅持這種信息交換，與家長達成共識，共同優化育人環境。家長是一支藴藏着巨大教育潛力的隊伍，他們中間很多人的素質並不低於教師，教師只有放下架子，經常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調動家長參與學校教育教學的積極性，不斷改進自己的工作。

三、 樂教勤業，是師德規範的最高境界

為了培養更多更優秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的崗位，備課、上課、批改作業、管理班級對我來説不再是平凡、瑣碎的單調勞動，而是成了我展示個人才能的舞台。不斷研究教育教學方法，尋找科學的育人規律，是勤業樂教的重要體現。教師工作的純熟性源於他的積極進取和勤奮精業精神，只有樂教勤業的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作，越是能體會到教師工作的無窮魅力。 總而言之，通過師德學習，我認識到加強師德修養對自己教育教學工作的推動作用。我相信自己在今後的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識，規範自己的行為，隨着時代的前進，不斷地更新自我，以身作則，率先垂範，真正做到寓德於教，為人師表。

四、本人還存在的問題：

工作中遇到困難有時有任其自然的鬆懈思想。在教育教學管理能力有待提高。

對學生的思想動態瞭解能力有待提高，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

五、今後的改進方向：

從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。在管理方面，努力學習理論知識，把自己的能力提高到一個新的層面。

演講比賽總結12

活動結束了，激烈的演講比賽也落下帷幕，在這次活動中，我們全校每個班級都有人蔘加，這次參加演講比賽的同學都展現除了優秀的一面，流利的普通話，良好的表現，出眾的口才，展現了新時代中學生的朝氣。

比賽評委有老師，也有同學，每一個觀看演講比賽的同學都有投票權，讓我們每個人都能及參與到活動中，演講的主題講的是誠信，同學們從各個方面講述誠信的作用，而且每個人都發表了對誠信的看法，不但讓其他同學充分了解到了誠信，也從中感受到了樂趣。

當然比賽的另一個目的，讓同學們講好普通話，這次的演講讓每個同學都有機會參加，平時文靜的同學到了比賽場上，一點都不害怕，積極的發表自己的觀點，同時引經據典，讓整個活動變得更加熱鬧，變得更加有趣。為了保證這次演講比賽的順利。也有很大一部分同學志願參加活動場地佈置，大家利用下課時間，幫忙搬桌椅，為這次活動積極出力。

同時當演講比賽開始時，部分同學積極的維護好觀眾的秩序，同時蒐集投票情況，整理最後的比賽結果，雖然沒有在同學們面前表演，但是他們每個人都為這次的活動貢獻了不少的力量，把每個小細節，都掌握到位，甚至也抓住了工作要點，使得我們可以順利完成活動。

這次活動是有學校舉辦，每個同學都積極參加，舞台鍛鍊了同學，也讓很多同學，得到了學習機會。站在講台上，面向所有同學發表自己的演講，還要做到脱稿，能夠把觀點和想法都清楚表達出來並不容易，有些同學在演講比賽中因為緊張，説話都有些結巴，但是當經過複賽時他們有了極大的變化，不在如同剛開始的緊張，能夠適應講台上的演講。

雖然這次活動結束了，但是我們每個人都依然還記得比賽中每一個同學積極努力的身影，有些同學為了取得好成績，在私下裏不知道努力了多久，每一個人都把最好的一面展現給了老師和同學，讓我們看到了朝氣，能夠應對活動中的困難，適應環境。

每一位老師也為這次活動付出了很多汗水，他們在開始比賽前，審核參賽稿卷，並且輔導同學們演講，傳授演講技巧，讓同學們可以在講台上盡情發揮個人能力展現出不一樣的風采。雖然有些同學沒有獲得成績，但是他們也得到了參與獎，因為他們敢於參加，願意接受挑戰，比大多數同學都優秀，哪怕有些瑕疵，但是在今後的學習和生活中他們也定能有更好的成長。

這次的演講比賽，考驗同學們個方面的能力，想要在比賽中取得好成績，就必須要有優秀的語言組織能力，清晰的邏輯，流利的普通話，同時也要比其他同學表現更優秀。我相信下次活動會有更多的同學參與，會取得更好的結果。

演講比賽總結13

為深入推進“文明校園、和諧校園”建設，豐富校園文化生活，紮實推進我校精神文明建設，提高全體學生的文明素養，2月17日下午2：20，列子國小“愛校園·講文明·樹新風”主題演講比賽在我校前操場拉開帷幕。

演講比賽總結14

為了增強學生對大自然的深厚情感，提高他們節能環保的意識，激發他們樹立民族自豪感和歷史責任感，鼓勵青少年積極投身新世紀偉業中。同時豐富校園文化生活，提升我校的讀書活動水平，迎接五月上旬我鄉中心校舉辦的演講比賽，4月23日下午課外活動時間，教導處在電教室舉行了“我愛祖國的藍天”演講比賽。本次比賽的主題是“綠色校園、綠色生活、綠色心情”。選手們圍繞主題繪聲繪色地演講了自己創作和改編的作品。

本次參加演講比賽的有11名選手，都是通過各個班級層層篩選最後才進入全校的演講決賽的，活動持續了兩個小時，演講的學生感情投入，台下的學生聽得津津有味現場氣氛熱烈，台上各位選手激情演講，台下同學們認真傾聽。評委來自各班級的語文老師。隨着1號選手劉雲靜同學的登台拉開了演講比賽的帷幕。在演講中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。四年級的郭贇同學演講感動了台下的評委和同學們。五年級的陶豔麗同學以其自然大方的颱風和亮麗的音色證明了自己強勁的實力。比賽緊張而有序的進行着，參賽選手們激情飛躍、魅力四射。

演講結束後，王豔彬校長對此次演講活動發表了總結性的評價。王校長高度讚揚了本次演講比賽舉辦得非常成功，體現了同學們很好的寫作素質、演講素質、綜合素質，彰顯了學生的個性，增強了大家的環保意識。同時他也鼓勵同學們互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新台階。號召大家從我做起，從

點滴做起，培養社會責任感，行動起來為環保事業貢獻自己的力量。

演講比賽總結15

為了慶祝教師節，提倡尊師重教師，給廣大學生提供一個展示自我，提高自我的機會，xx學院於XX年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對你説”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段：初賽，複賽，決賽。經過上學期的學習，吸取經驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束，並且得到大家的一致好評。

籌備方面：

為了辦好今次演講比賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。在分配人員方面，她們利用我們學習部人多的優勢，把整個部們分成兩小組，並設立四位小組長。在工作分配方面，每小組按照小組長的安排各執行活動中的任務，例如，會場佈置，材料購買，嘉賓邀請等。在工作進程中，為了確保各項工作的順利進行，每組的組長都有規律地組織自己小組的成員進行商討，並詢問工作進展。在整個活動進展中，不管是部長還是幹事都做到認真負責，積極投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來安排工作。

成效：

由於在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，而且加入有口難言的遊戲，使得場上氣氛活躍了不少，並且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿結束

不足：

雖然本次活動總體上來説是成功的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場佈置材料時，由於我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的時間佈置會場。在遇到特發事件如流程表新增一個項目，我們缺乏經驗處理，即隨機應變能力不夠。在比賽的最後階段——頒獎時，我們沒有合理安排獲獎選手上台，導致在領導頒發禮品和證書時出現發錯的現象。

日後打算：

總結這次活動，我們是成功的。所以，在今後，我們要繼續地，謙虛地吸取經驗，做到辦事考慮周到，認真負責。除此之外，我們也要學會與人相處，這不但有利於我們往後的工作，還有利於我們日後自身的發展。