演講比賽方案(13篇)

為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案應該怎麼制定呢？下面是小編幫大家整理的演講比賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

演講比賽方案 篇1

一．活動主題：

“向陋習告別，與文明握手。”

二．活動背景：

大學生是國之未來，家之學子，不斷自身提高素質

文明，樹立良好的精神風貌，是我們每一位同學都應該做到

的。然而當代大學生不僅應該學好知識報效祖國，也要注意自身修養的提高，但是在今天的校園內仍有諸多不文明現象發

生，為了更加全面、客觀、深入地瞭解校園中存在着的各種不文明現象，從而採取相應措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。

三．活動目的：

一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會

少了。為了展現當代大學生的綜合素質和人文精神，自覺樹立當代大學生的良好風範和形象，此次活動意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質。同時發掘有演講才能的同學，和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛鍊自己的機會。

四．活動時間：

待定。

五．活動地點：

階梯教室X。

六．活動對象：

福州黎明職業技術學院工程管理系全體學生。

七．主辦單位：

福州黎明職業技術學院學習部

承辦單位：工程管理系學習部

八．活動前期準備：

1、通知各班學委，由學委宣傳並統計本班參賽人員的信息和聯繫電話，上報於指定處。

2、與宣傳部溝通，出演講比賽的宣傳海報。

3、場地佈置（全體成員）

4、購買飲用水（1人）

5、指定活動PPT製作和操作者（1人）

6、準備嘉賓牌、籤條製作，邀請函設計製作遞送，教室的預訂，教室內設備調試，製作評分表。

7、選定主持人男女各一名。

8、計分人員2名。

獎項設置：第一名；（1名）

第二名；（2名）

第三名；（3名）

最佳颱風獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）

九．活動流程：

1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。

2、主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。

3、主持人介紹比賽規則及評分標準。限時三分鐘。

4、主持人宣佈比賽開始，選手根據抽籤依次登台演講。

5、各選手演講完畢，評委打出分數。

6、分數統計期間，領導點評本次比賽活動。

7、在遞交成績前立刻填寫獎狀內容。

8、主持人宣佈比賽最終結果並請領導嘉賓頒獎。

9、選手感言（待定）

10、全體領導，選手，工作人員合影。

十．活動後期工作：

活動結束，領導評委離席走前門，觀眾與選手

從後門離開教室，工作人員整理設備，打掃衞生，門窗鎖好；全體人員集合D123開會總結。

十一．活動注意事項：

要認真切實負起責任，大力宣傳，部門

各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別，與文明握手。”主題演講比賽意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團結協作，積極配合部長、副部的安排。

演講比賽方案 篇2

為進一步加強教師職業理想和職業道德教育，切實增強廣大教師教書育人、為人師表的責任感和使命感。結合縣局有關精神，決定舉辦全鄉師德演講比賽。特制定方案如下：

一、組織機構

xxx中學xx年師德演講比賽領導小組。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

二、演講主題

以“敬業愛生、教書育人”為主題，以自己或身邊的先進典型為題材，充分展現我鄉教師的為教育事業，開拓創新、無私奉獻的師德風範。

三、比賽辦法

本次比賽以個人演講的形式進行，分校預賽、鄉複賽和縣決賽三個階段，預賽由各學校組織，鄉複賽由中學行政組織，縣決賽由縣教育局組織。

四、日程安排

x月x日上午x時，在xx中學多媒體教室舉行鄉複賽，並確定上縣參賽人選。

五、獎項設置

xxx

六、有關要求

1、各單位必須高度重視，按要求組織好預賽，並按時上報師德演講比賽報名表和演講稿。

2、決賽時演講時間控制在8分鐘以內，演講要主題明確，內容充實，語言精練，普通話標準，表達流暢；演講者外表整潔，整體形象良好；演講時必須脱稿。

3、縣決賽在xx國中錄直播教室舉行，並向各單位直播（見縣局通知）。本次師德演講比賽由各單位教導主任具體負責組織，縣決賽收看現場直播由各單位校長負責組織。縣教育局將派督查組抽查各單位收看情況。

4、未盡事項另行通知。

演講比賽方案 篇3

為弘揚南丁格爾精神，激發全院護理人員敬業、愛崗的工作熱情，展示醫院“優質護理服務”活動的優秀成果，在“5.12國際護士節”到來之際，經院辦公會研究決定，擬舉辦以“高效優質護理 細節滿意服務”為主題的演講比賽活動，現將有關事宜安排如下：

一、演講內容：

演講比賽以“高效優質護理 細節滿意服務”為主題，結合醫院正在開展的“關於進一步深化優質護理、改善護理服務”活動的內在要求，將提升服務質量、構建和諧醫患關係與促進醫院發展結合起來，通過講述科室護理人員在護理服務過程中的細節亮點、突出事蹟，反映護士良好的精神風貌、職業道德品質和無私敬業精神，集中展示醫院護理人員的新風采、新形象、新服務，以此帶動“關於進一步深化優質護理、改善護理服務”活動的深入開展。

二、參賽對象：以科室為單位，選派一名優秀的護理人員參賽。

三、報名方式：通過外網OA發至護理部――張陽郵箱。

四、報名日期：截止到4月20日17點。

五、比賽安排：本次比賽分初賽、決賽兩個階段

1、初賽時間：4月28日上午9點 地點：電教室

2、決賽安排：通過初賽選拔10名優秀選手參加決賽，決賽時間及地點另行通知。

六、比賽要求

1、演講要求：演講稿題目自擬，緊扣“高效優質護理 細節滿意服務”的主題，內容主題鮮明，積極向上，思想性強，條理清楚，事例真實具體，體現專業內涵;語言表達準確、流暢、自然;脱稿演講，每人限時5分鐘。PPT製作精美，能充分反映科室日常工作。

2、評分：比賽由現場的評委評分，評分採用十分制，最後所得的平均分為該選手的最後成績。

3、評分依據：①儀表端莊、穿着得體、面帶微笑、落落大方、(1分);②脱稿演講、語言流暢、富有感染力，用詞準確(3分);③內容詳實、生動，自己撰寫(3分);④具有現場感染力、引起共鳴(2分);⑤PPT製作精美，充分反映主題(1分)。

七、獎項設置：本次比賽決賽為展示性比賽，不設分級獎項。

八、具體要求：

1、高度重視，積極參與。本次活動是院護士節主題活動之一。要求各科室高度重視，切實推動活動的深入開展，力求以比賽增強醫院凝聚力，以身邊的感人事例，宣揚正能量，提高全院護士的服務意識。

2、認真安排，落實到位。各參賽科室要合理安排時間，力求做到工作和活動兩不誤。

演講比賽方案 篇4

一、指導思想

我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養，結合教育局、關工委部署的“做一個有道德的人”主題活動，豐富同學們的課餘生活，鍛鍊提高同學們的語言交際能力和水平，打造“美德少年”這一德育品牌，學校決定開展光谷九峯一小“文明美德伴我成長”演講比賽，現將有關事項通知如下：

二、活動主題：

文明美德伴我成長

三、活動對象及方式：

3-6年級學生

四、演講內容：

可選一下四個部分內容較突出的一項進行演講，題目自定。時間3-5分鐘，不可超時。

孝老敬親：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強;能長期堅持孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人；能長期堅持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實事。

自立自強：珍愛生命、嚴於律己、積極向上、自強不息。在校讀書期間，在家庭經濟困難或單親家庭情況下，能堅持奮發學習、克服困難、勤奮讀書，長期保持學業成績優秀，達到品學兼優，贏得師生公認，得到家長、社區羣眾好評。

友善互助：在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，努力幫助他人排憂解難；積極參加雛鷹假日小隊以及志願服務活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的`志願服務，主動參加社區文明建設、公益宣傳和文化活動。

文明守禮：在學校、在家庭、在社區能做到談吐文明、行為文明、做事文明，在學校推行的“三管一問一彎腰”活動中表現突出，不僅能力管理自己，更能發動帶動同學共同遵守文明行為準則。

五、比賽安排：

本次演講比賽分為初賽和決賽。決賽中優秀選手將在大課間時間進行校內展示，並由學校推薦到區教育局參與“區美德少年”評選。

1、初賽：初賽時間是4月22至25日，3-6年級班內進行班內初賽。每班從初賽中選拔1-2名優秀選手參加學校決賽，4月25日（週一）下班前班主任羣內上報決賽選手名單。

2、決賽安排：

4月26日下午寫字時間各選手至求真廳進行參賽順序抽籤。並帶參賽演講稿進行初審。

4月27日（週三）下午15:30-17:20，地點在學校XX。

3、決賽評委成員：

XXXX兩名家委會委員

六、演講評分標準：

1、演講內容（30分）：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

2、語言表達（20分）：脱稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。

3、儀表風範（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、時間要求（10分）：演講時間為3-5分鐘。不足或超過規定時間的將酌情扣分。

5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

6、脱稿（10分）：，選手脱稿演講。

七、獎項設置：

按中、高年級按照各設一、二等獎、三等獎若干名，分別頒發獎狀。

演講比賽方案 篇5

為充分展示教師及保育員師表形象，不斷提高教師師德水平，促進教師素質全面發展，通過感恩教育演講活動，提高教師道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強教師的思想道德意識和關愛他人的意識，倡導教師從我做起，從感謝身邊的人做起，體會人間最為濃厚的情感。經研究，決定在11月24日開展江淮教育華南片區教師以“感恩的心”為主題的演講決賽及頒獎活動，具體安排如下：

一、活動時間：20xx年11月24日9:30——11:00

二、活動地點：某某幼兒園四樓舞蹈室

三、參加人員：某某幼兒園及某某某幼兒園入圍決賽教師

四、入圍名額：某某幼兒園11名，某某某幼兒園7名

五、人員安排：

1、活動主持：劉**

2、活動評委：**枚、*燕、*瓊、*蓉、*莉

六、演講內容及要求：

1、圍繞以“感恩的心”為主題，盡情謳歌工作中的夥伴、領導或幼兒家長或自己最親近的人對於工作或生活是中給予的幫助和感謝，充分展現在工作或生活關係中對他們的感激之情。

2、主題鮮明，內容豐富，結構清晰，事例生動感人，能引起觀眾的共鳴。

3、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，聲音悦耳。

4、技巧：演講自然，感情真摯，以理服人，以情動人。

5、服裝：儀態大方，不穿奇裝異服，符合教師身份。

6、時間：3——5分鐘，不少於2分30秒。

七、獎勵辦法：一等獎2名，二等獎 3 名，三等獎 5 名，優秀獎若干。

八、頒獎程序

一輪：頒發保育員：三、二、一等獎

二輪：頒發教師：三、二、一等獎

三輪：領取優秀獎

演講比賽方案 篇6

一、活動背景：

1.社會的呼喚，教育的呼喚。九屆全國人大五次會議政府工作報告中指出：“切實加強社會信用建設，逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。”

2.《公民道德建設實施綱要》的頒佈、實施。

3.“3.15”消費者權益日來臨前夕。

二、活動目的：

通過本次“誠信教育”活動，弘揚誠實守信這種中華民族的傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民。

三、具體活動內容。

(一)活動準備階段。

1.深入學習校大隊部向全體少先隊員發出的“呼喚誠信，共築誠信”的倡儀書。

2.制定誠信教育活動方案。

3.在全班學生中宣傳“誠信”，動員每位隊員參與誠信活動：

(1)收集有關“誠信”的徵文、故事、名人名言及消費者維權心得若干;

(2)結合三年級數學教材《小小採購員》設計方案的評比，引導學生髮現問題，提出問題。

(3)針對本班學生中多數居住地為“小商品批發市場”這一現實，調查與統計本班有多少位做生意的學生家長曾被評為“講信用”模範、多少位做生意的學生家長經營的攤位曾被評為“信得過”攤位。

(二)活動實施階段。

1.加強對學生“文明誠信”的認知教育。

利用各學科教學及少先隊宣傳陣地——思品課、班隊課、板報、手抄報等，融入文明誠信教育的內容，讓學生明確誠信教育的重要意義、基本內容和要求等，讓學生了解學校、社會誠信教育的現狀，找出自己在誠信方面表現出來的不良傾向，讓學生懂得講哥們義氣，不講原則，包庇同學等行為都是對誠信的背叛，引導學生走出誠信認知中的誤區，並懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行為，如何在學校在班級營造文明誠信的良好氛圍。

2.開展形式多樣的誠信教育活動。

(1)成立“誠信小分隊”，組織“小分隊”在校內外進行調查，收集相關的資料和數據，最後以“小分隊”為單位，寫出心得體會等資料。

(2)在誠信教育活動期間，開展誠信教育“六個一”活動：

A 、舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。

B、出版一期以誠信為主題的牆報。

C、舉辦一次以誠信為主題的書畫創作活動。

D、設計一張以誠信為主題的明信片。

E、開展一次以誠信為主題的故事會。

F、抄錄一句自己喜歡的的誠信格言。

(三)活動總結階段。(成果展示)

1.各中隊長寫出本中隊誠信教育活動開展情況的小結，並上交部分資料。

2.全校開展對牆報、書畫創作、誠信口號的評比工作。

3、評選誠信標兵，採用自評互評等手段，樹立誠信典型。

演講比賽方案 篇7

一.活動主題 《青春 信念 責任》演講比賽

二.活動目的

為迎接今年xx月份的空軍建軍節， 展示新時代空軍國防生的青春風采， 增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。 我校國防生大隊綜合部和宣傳部特承辦西安電子科技大學國防生“青春 信念 責任 ”主題 即興演講比賽。

三.活動前準備工作

1、活動時間及場地安排

報名時間：**月**日——**月**日

比賽時間：**月**日晚上**點**分開始

比賽地點：d***教室

2、主辦者：駐西安電子科技大學國防生選培辦

承辦者:西電國防生大隊綜合部和宣傳部

3、主持人的選定

比賽選男女主持人各一名：* * *、* * *

主持人簡介：

4、評委和嘉賓的邀請

嘉賓： 評委： 【注】 ： 6、現場工作人員(**人) ：***、***、***、***…… 統計整理數據(2人) ：***、*** 後勤保障(5人) ：***、***、***、***、*** 拍照(3人) ：***、***、***

5、比賽內容和資料

【1】比賽分命題演講和即興演講兩個環節

【2】即興演講資料由* * *收集整理製作，* * *協助。

【3】為保密起見不能讓其他人知曉。

6、對參賽選手的要求

【1】參賽對象：在校國防生

【2】參賽人數： *選拔賽以區隊為單位自由報名，人數不限。 *第一輪比賽每個區隊出2名選手代表區隊參賽。 *第二輪比賽每個中隊出2名選手代表中隊參賽。

【注】各代表隊兩名隊員中一個為命題演講隊員另一個為即興演講隊員。

【3】命題演講主題由承辦方選定後，由選手自選題目;即興演講題目由承辦者選定。要求 演講內容積極、健康、向上。

【4】舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流有。有適當的肢體語言。

【5】如有背景音樂，則自帶光碟。

【6】自備服裝和道具(如有需要) 。

四.演講比賽

1、比賽規則

【1】 、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為選拔 賽、初賽和決賽三個階段，選拔賽在區隊內部進行，由各區對自行組織實施，初賽在中隊內 部進行，決賽在大堆隊內部進行;

【2】 、每個區隊派兩名選手參加初賽，一名參與主題命題演講，另一名參與主題即興演講， 依據個人比賽成績評出中隊最佳命題演講者和最佳即興演講者; 每個區隊兩名選手成績之和 加上隨機所抽人員成績即為該區隊最終參賽成績，並據此成績評出團體一等獎、二等獎、三 等獎和參與獎。

【3】 、每個中隊評出的最佳命題演講者和最佳即興演講者組隊代表中隊參加大隊決賽，具體 過程同初賽， 並最終評出大隊最佳命題演講者和最佳即興演講者以及中隊團體一等獎、 二等 獎、三等獎和參與獎。

2、活動流程

【1】 、主持人開場白

【2】 、選培辦領導講話致辭

【3】 、選手按照比賽具體步驟依次上台演講

【4】 、評委總評

【5】 、主持人宣佈比賽成績和名次

【6】 、頒獎

【7】 、選培辦領導講評

【8】 、活動參與者合影

【9】 、主持人宣佈活動結束

【10】 、按照統一安排依次退場

【注】(流程中可適當加入一至二個表演節目) ：

3、比賽具體過程

【1】 、活動前若干天進行選拔賽。以區隊為單位在區隊內部進行，由區隊長負責安排實施。

【2】 、現場比賽分三個環節

第一個環節：選手簡要作，大約每人一分鐘，由評委打分。

第二個環節：命題演講。各區隊代表隊命題演講隊員按照賽前抽籤順序依次上台演講，大約 每人五分鐘。

第三個環節：即興演講。

分三個小節

*第一小節：大屏幕上給出一個題目，30秒準備時間，30秒後各即興演講選手按照賽前抽籤 順序依次上台演講，大約每人3分鐘;

*第二小節：大屏幕上給出10個題號，每個題號後面對應一個題目。按照賽前抽籤順序由第 一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間後開始即興演講，時間約為3分鐘。其他選手照此依次 進行。

*第三小節：評委按照賽前抽籤順序，隨機在各區隊抽一名觀眾，被抽中的人仍然在大屏幕 上剩下的六道題中任選一個題號，30秒鐘準備時間後開始即興演講，每人大約3分鐘。

【3】 、演講結束後，由評委作總評。並依據比賽成績宣佈各參賽隊成績和名次以及各參賽隊 員成績。

五.具體評分細則

1、儀表形象(20%)

【1】 、着裝整齊，大方得體5%;

【2】 、禮節、禮貌5%

【3】 、姿態自然、動作適度10% 2、內容(50%)

【1】 、主題鮮明，內容健康10%;

【2】 、行文流暢，用詞精練，詳略得當10%。

【3】 、結構：10% *構思新穎，層次分明10-8 *結構簡單，層次較清晰8-6 *結構混亂，層次模糊6-0

【4】 、論點：10% * 論點突出10-8論據切題， * 論點隱晦8-6論據較切題， *論點非常不明顯6-0

【5】 、論據：10% *旁徵博引10-8 *例證有侷限性8-6 *論據缺乏力度，沒有例證6-0 3、語言藝術(25%)

【1】 、普通話標準程度5%; *發音準確，吐字清晰5-4 *發音較準確，吐字較清晰3-2 *發音含糊，吐字不清晰1-0

【2】 、節奏處理得當5%; *語速適中5-4 *語速較快或較慢3-2 *語速過快或過慢1-0

【3】 、技巧運用自如，表現力強，説服力強10%; *用詞貼切，表情恰當，富有感染力10-8 *用詞較貼切，面無表情， 缺乏感染力7-5 *用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0

【4】 、現場觀眾氣氛5%。 *觀眾反應熱烈，情緒高亢 5-4 *觀眾反應一般，情緒不熱烈 3-2 *觀眾沒有反應，情緒低落1-0 4、現場隨機應變能力5% *台上表現鎮定，即興演講準備時間不超過30秒5-4 *台上缺乏鎮定，即興演講準備時間超過30秒3-0 六.注意事項

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、各區隊提前到場，到指定區域就坐，並注意現場紀律。

3、評分要嚴格按照評分標準進行

4、命題演講選手均為脱稿演講。

演講比賽方案 篇8

為了慶祝國慶xx週年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大同學愛國愛校，愛家鄉的情感，繁榮校園文化生活，提高綜合素質。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題的演講比賽。

一、比賽內容與時間

1、內容：以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

2、時間：20xx年9月28日

3、地點：學校新操場

4、參賽人員：

教師組：各教研組每組選送一名教師參賽

學生組：四至六年級每班選送一名選手參賽

5、參會人員：全體師生

6、獎勵辦法：

教師組：設一等獎一名，二等獎若干

學生組：以年級為單位獎勵第一名

二、評分標準

本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

3、演講表情(20%)：表情自然並與內容有機結合，聲情並茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。

三、比賽組織紀律要求

1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，着裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

2、賽前1天各參賽人員上報比賽題目。

3、賽前，各班上報比賽演講稿1份。

四、分工安排

組織協調：李xx、王xx

賽事主持：張xx

評委： 王xx 高xx 高xx 張xx 馬xx 高xx 陳xx 常xx

彙總：王xx 張xx

音響：王xx 魯xx

攝影：候xx

獎品：李xx 高xx

附：1、安塞縣第二國小迎國慶師生演講比賽活動議程

2、迎國慶“熱愛祖國 熱愛家鄉 熱愛學校”師生演講比賽次序

演講比賽方案 篇9

　一活動主題:發揚五四精神，飛揚青春

　二活動背景：為迎接“五四”青年節，發揚五四精神，體現當代大學生積極向上，奮發圖強的精神，特舉辦以“五四”為主題的`演講比賽來慶祝。

三組織策劃人：xx多媒體團支部

　四活動時間：20xx年xx月xx日

五活動地點：xx

六參賽人員：xx多媒體全體成員（評委除外）

七活動內容：

1、形式：以演講為主，根據自己演講內容可穿插朗誦、表演、歌唱等節目。

2、時限：控制每人在五分鐘左右。

3、要求：題材不限，以“五四”為主題。內容要積極向上，表現當代大學生風采。

　八評選：

1、評委：待定。

2評分標準：普通話（3分）颱風（3分）觀眾效應（2分）

情感表達（2分）其他（1分）

3評分規則：由4名評委依評分標準為每位選手打分，在4票得分中取平均分，則為該選手最終得分。

4、評分結果：前三名將獲得精美禮物。

九經費預算：待定

十活動安排：20xx年xx月xx日全體同學到xx參加演講活動！

演講比賽方案 篇10

一、活動主題:

發揚五四精神，飛揚青春

二、活動背景：

為迎接“五四”青年節，發揚五四精神，體現當代大學生積極向上，奮發圖強的精神，特舉辦以“五四”為主題的演講比賽來慶祝。

三、組織策劃人：

xx多媒體團支部

四、活動時間：

20xx年xx月xx日

五、活動地點：

xx

六、參賽人員：

xx多媒體全體成員（評委除外）

七、活動內容：

1、形式：以演講為主，根據自己演講內容可穿插朗誦、表演、歌唱等節目。

2、時限：控制每人在五分鐘左右。

3、要求：題材不限，以“五四”為主題。內容要積極向上，表現當代大學生風采。

八、評選：

1、評委：待定。

2評分標準：普通話（3分）颱風（3分）觀眾效應（2分）

情感表達（2分）其他（1分）

3評分規則：由4名評委依評分標準為每位選手打分，在4票得分中取平均分，則為該選手最終得分。

4、評分結果：前三名將獲得精美禮物。

九、經費預算：

待定

十、活動安排：

20xx年xx月xx日全體同學到xx參加演講活動！

演講比賽方案 篇11

一、活動目的

1、通過本次活動，激發學生讀書的興趣，培養學生善讀善思的習慣。

2、給學生提供讀書交流的機會，倡導學生抒發自己讀書的獨特感悟。

3、培養學生口頭表達能力，展示學生風采。

二、活動主題

“我讀書、我快樂”，圍繞“中國夢，我的夢”為主題，突出“點燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律這一主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代國小生奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求

三、活動要求

1、活動對象：3—6年級學生

2、參賽要求：

（1）比賽分2輪進行：各班進行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上台演講；各班推選3名選手參加學校比賽 。

（2） 要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發，可以是書評，可以是讀後感，也可以敍述讀書過程中發生的小故事等等。

（3）演講時必須使用普通話，口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，脱稿演講。

四、評分標準

比賽評分採取10分制，具體標準：

1、演講內容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動、格調積極向上，富有真情

實感。

2、語言表達（3分）：要求脱稿演講、語言規範、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，

感情充沛。

3、形象氣質（2分）：要求衣着整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運用語

速、語調、手勢等演講技巧。

4、綜合素養（1分）：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現力，引發聽眾共鳴。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

演講比賽方案 篇12

一、比賽時間：20xx年4月8日下午 二、比賽地點：學校足球場

三、比賽參與對象：七、八、九年級每班選派一名選手

四、指導思想：教育部關工委根據黨和國家對關工委的工作要求，結合青少年成長特點和教育規律，創造性地開展了五好公民系列主題教育活動。旨在傳承弘揚中華民族尊師重教的優良傳統。

五、活動目的：以“老師您好 我的好老師”讀書活動為契機，積極開展多種形式的主題教育與社會實踐活動，寓德育教育於活動之中；創新活動形式，把主題教育與社會實踐活動與班、隊活動結合，通過主題班會、徵文比賽、演講比賽、社會實踐體驗等形式，使主題教育活動的每一個環節都發揮積極的德育教育作用

六、演講比賽規則：

1、 七、八、九年級各班選派1名選手參賽2、演講時間控制在3-5分鐘以內3、賽前選手抽籤決定出場順序

4、獎勵：一等獎3名，二等獎4名，優秀獎若干名

七、評委：朱迎霞、劉銘芳、梅小云、曹璐、劉豔芳、陳蕾、孟伊玲、孟金蓮 八、統分：餘願 九、獎狀準備：嚴定德 十、要求：

1、演講內容要求圍繞“教師你好 我的好老師”的主題展開。體裁不限（詩歌除外）。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創新性、嚴肅性和時代感。

2、決賽演講過程中要求脱稿，普通話標準，語言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位選手的演講時間限時3-5分鐘以內。（超時或時間太短酌情扣分） 十一、評分標準

（見評分表） 十二、活動獎勵

1、設獎：按得分去掉一個最高分和最低分，按從高分到低分設表演一等獎3名、二等獎5名、三等獎5名。

2、按一等獎、二等獎、三等獎，分別獎筆記本一個加班級管理分10分、8分、6分。

評分標準：

1：着裝整齊，大方得體。【10分】 2：吐字清晰，普通話標準。【20】

3：表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】 4：觀點鮮明，內容充實生動。【25】

5：具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。【25】 6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最後得分。

北景港中學“老師您好 我的好老師”演講比賽評分彙總表

演講比賽方案 篇13

一、活動主旨

珍惜韶華，喚學子承擔生命之重；拼搏奮進，勵青年爭先創優之志。

二、活動目的

為了喚起同學們對生命的思考，增強同學們珍愛生命的意識，推動同學們自覺提高生命價值，珍惜韶華，積極進取，在各項活動尤其是黨支部活動中爭先創優，提高個人覺悟，展現大學生對珍愛生命的體悟和拼搏向上的精神面貌，特組織此次演講活動。

三、活動介紹

1．活動時間：11月27號（週六）下午3：00～5：00

2．活動地點：DZ

3．活動對象：貿行學院全體學生

4．演講主題：同時涉及“珍愛生命”和“優秀黨支部爭先創優”（注：“生命”可理解為：祖國，河山，家鄉，個人等，“爭先創優”可理解為對黨課培訓的感受等，還可聯繫重慶渣滓洞11.27大屠殺事件）

5．要求：演講每人限時五分鐘

6．獎項設置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名，鼓勵獎若干

7．主辦單位：貿行學院團委學生會學習部

四、活動流程（由學習部主辦，三研會協辦）

1.策劃工作，過程協調；

2.聯繫評委（屆時將會邀請各級輔導員及其他優秀高年級同學擔任嘉賓、評委）；

3．宣傳工作，包括海報和條幅製作；

4．場地申請佈置；

5.通知各班同學，安排抽獎活動送禮物；

6．記錄、拍照、活動後寫總結、新聞稿；

7．演講後的會場清理。