關於節約用水這個話題大家一定都不陌生，因為，這個話題大家都很關注。可是，節約用水，又有誰是真正做到的呢？一天，我走到一個走廊上的水池邊洗手時，就看見了下面的一幕：水龍頭的上方“請節約用水”幾個大字引人注目，而水龍頭下，清澈透明的水卻在“嘩啦啦”地流淌，來往的人很多，卻沒有一個人來把它關上……我再也看不下去了，趕忙跑去，關閉了水龍頭。大家知道水是多麼寶貴嗎！我們的生活處處離不開水，就拿我們的生活來説吧，我們煮飯要用水，洗漱要用水，我們喝的也是水啊！缺了水，我們就不能生活了。你們知道嗎？地球上雖然有70.8%的面積為水所覆蓋，但是淡水資源卻非常的少。在全部水資源中，97.5%是無法飲用的鹹水。在餘下的2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。
人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅佔地球總水量的0。26%，而且分佈不均。為了保護水資源，現在已經設立了“世界水日”它在每年的3月22日！讓我們從生活中的點滴做起，節約我們寶貴的水資源吧！節約用水，從我做起——爭做環保小衞士！
每個人都生活在一個社會中，一個家庭中，也都曾經生活在學校這個大集體中，生活在這些地方每一個人都要有責任心。節約一滴水，愛護一棵樹，不浪費糧食。這都是有責任心的具體表現，想要做一位具體有責任心的人，首先，在學校這個大集體中，我們可以想到為學校環保創造機會，全校學生都可以來爭做環保小衞士，來保護我們這花園式的美麗校園！
我們貫穿大路時常可以看見路邊有“保護環境”“人人有責”這樣的環保標題，之所以有這樣的標題，是因為要提醒我們一定要愛護周邊的環境。不要隨手扔垃圾，而在我們海溪鄉中心學校裏的衞生環境。以前也有了很大變化，從每天晚上掃一次地，到現在的早。中。晚都要掃可以看的出我們學校對衞生這一塊的加強，因為現在我們的學校的不同，所以我們更加要保護它。現在綠色植物種植非常的多，看上去就是那麼的優美，像一處公園裏的風景，而風景中夾着垃圾那就會顯的耀眼，所以我們更要“環保”。
校園中，秋天，樹葉漸漸地變黃了，一陣涼爽的秋風吹過，黃色的樹葉隨風在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上，地上就像鋪了一層厚厚的毯子，這時我們的同學就可以行動了，拿起我們的掃把來清掃這一些污染着我們的校園的“自然垃圾”，同時每個人也不應該往校園中扔垃圾，因為這不僅污染了校園，也給自己帶來了“麻煩”，假如你不亂扔垃圾的話，那麼就可以少掃一些，就有更都的時間來學習、娛樂！
身邊垃圾隨處可見，撿垃圾人人有責！“垃圾”這兩個字聽起來簡單，只要親眼看見其實就會發現是多麼的髒，比如隨地吐痰，你一吐簡單，別人動手就麻煩啦。可也不用煩惱，只要注重環保，每個人愛護環境，那麼你就會發現你生活的校園是多麼整潔乾淨，難道你想生活在一個到處有垃圾的校園中嗎？難道你想讓校園變的到處都能看到垃圾的地方嗎？……所以不要在猶豫了，心動不如行動，讓我們一起爭做環保小衞士吧！
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
作家説：“環境是心靈的港灣。”
畫家説：“環境是靈感的源泉。”
軍事家説：“環境是制勝的法寶。”
教育家説：“環境是塑造人的搖籃。”
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢；但優美的環境是要靠大家共同來營造的。
我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔淨、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神聖職責。
今天，當我們走進新的校園，教學樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衞生；走上教學樓，教室窗明几淨，走廊乾淨整潔，心情舒暢；早晨教室書聲琅琅，上課學校一片安靜，下午放學後操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看着這些變化，我們感慨良多。一切的一切，並不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑着“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們容易嗎？不容易！如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明几淨的教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有乾淨清新，綠樹葱鬱的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪裏丟到哪裏，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的口香糖剛剷除有有人吐下，操場，教室裏還有飲料瓶、紙巾，衞生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？
試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝。牆壁和桌面被塗寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園裏，我們又怎麼能夠安心愉快地學習、身心又怎麼能夠健康地成長呢？
同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校裏，這裏就是我們的第二個家，這裏是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是後溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的衞生文明習慣。
為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點
1、從我做起，從現在做起，養成良好衞生的好習慣。
2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起。
4、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衞生，做好值日生工作。
5、自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為環保小衞士。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。
清晨，我迎着第一縷陽光散步，看着美麗的風景，啊！藍天，温暖的陽光，清澈的河流，綠色的田野，地球充滿活力…
世界上到處都是鳥和花。地球——，人類的母親，把這一切無私地獻給了人類。然而，就像21世紀的人們正在建設更美好的生活一樣，許多小河流和河流又髒又臭；它變成了一條小黑河，殺死了成千上萬的魚蝦。這一系列環境問題正在使人類面臨可怕的挑戰。平時無意識的人亂扔垃圾，隨地吐痰，亂塗牆壁等等。這是我們居住的家嗎？地球只有一個，我們應該立即行動，像珍惜自己的生命一樣保護地球，為我們可愛的地球獻上我們的愛！
保護環境是每個人的責任。如何珍惜地球？每個人都要從我和小事做起。所以我們學校加強了環保意識。組織學生植樹種花，創建“綠色學校”；組織小樹衞士，保護花木，校園穿綠衣。並堅持隨地吐痰、亂扔垃圾、傾倒垃圾、抓鳥，避免“白色污染”等小行為來保護地球。做“地球母親”的好孩子。這樣，通過大家的共同努力，地球將被賦予一片清新的藍天，在地球上留下一座青山和清澈的水。
“只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方。”我真誠地希望我們的地球能夠恢復以前的幸福。讓人類有自己的生活天堂。讓地球充滿生機和活力。讓全世界人民珍惜資源，保護環境，愛護地球！
同學們，讓我們行動起來！努力做環保小衞士，共同保護我們共同的家園！
我曾經聽説過一個神奇的紙巾的故事。
從前，有個小男孩，他每天要用好多紙巾。吃過東西，他用紙巾擦擦嘴，再用紙巾擦擦手，還用紙巾擦擦衣服。這天，爸爸買回一筒紙巾。爸爸説這是神奇牌紙巾，跟以前的不一樣哦。小男孩想看看，紙巾究竟神奇在哪裏。他拉出一截，沒什麼神奇；他把紙巾拉到陽台上，也沒什麼神奇；再把紙巾拉到樓梯上，還是沒什麼神奇；紙巾被拉得長長的，一直拉到小區外面；再拉到市民廣場，繞過一棵棵粗粗的樹。小男孩跑呀跑，拉呀拉，紙巾怎麼也拉不完跑呀跑，拉呀拉，小男孩回頭一看，樹林不見了！他扔了紙巾，驚叫着跑回家：爸爸，爸爸，樹林沒有啦爸爸説：製造紙巾要用樹木做原料。你用掉了這麼多紙巾，樹林當然就沒有啦！為了讓樹林回到市民廣場，小男孩又跑回去，一邊跑，一邊卷跑呀跑，卷呀卷，紙巾全都捲了回來，市民廣場的樹林又回來了。小男孩真高興呀！
從日常生活中的小事來做到環保在我心中，要時時刻刻的銘記：我市環保小衞士爭創環保小作風。
我生活在農村，當我剛剛睜開眼的時候，我就覺得這裏的空氣是清新的。遠遠超過了我在夢中去過的那些城市。
我記得，在我的夢中，我去過一座城市，那裏的環境非常刺鼻。我便不由得加快了腳步，是刺鼻的氣味早些過去。當我走過一座座城市的時候，曾有多少城市給我留下了深刻的印象。在這印象的其中，也多多少少的包含着好的印象與壞的印象。知道我來到這座小小的鄉村的時候，我不由得停住了腳步。我便睜開雙眼來觀看這整個鄉村，整個小屯。
當我在這個小屯中生長了十三年的時候，我便發現了原來的那些熱愛大自然的人們不見了，他們也帶走了美麗又清澈的湖水，並且在走的時候，還帶走了整個屯子的魂魄。讓清新的小屯變得整日筋疲力盡。
當今，整座城市人氣晃晃，人人之間都有了各種縫隙。使人與城市不在熟悉反而陌生。人們在日常生活中隨時的的破壞我們的家園。就在廣饒西水這個地方。每當我走到這個地方，就會有一股難聞的氣味撲鼻而來。讓人噁心。當汽車行駛到這的時候，便不由得關上了車窗。當車子行駛到這的時候，便不由得加快了腳步。當雲朵遨遊到這的時候，便不由地封閉了氣管
當然，我們廣饒人民也正在找回自我，做回從前的我。努力在為我們的城市增添綠意。讓整個城市的人民都在享受生活的氣息，享受着大自然的芳香，享受世界的美妙。節約生活中的每一件小事，時刻牢記我是生態小幫手，我是環保小衞士！
一張小小的紙巾，一張薄薄的紙張這不正是生活中的點滴小事嗎？不要把本身小的事物看待的更加渺小。
同學們，趕快行動吧！讓我們爭做城市環保小衞士！
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
西山真的很美！到處都是花花草草，地上還有一條可愛的小路。在草坪上，總有幾個小朋友在周圍玩耍，有一種特別的魅力！但美中不足的是西山垃圾很多，垃圾隨處可見。他們霸佔了不起眼的地方，還偷懶！然而，你今天遇到了我，你卻過着糟糕的生活！我正在公園裏打轉，這時一個空可樂罐吸引了我的目光，嘿！剛才這裏什麼也沒有。肯定是剛放下的。誰幹的？真相只有一個：肯定是籃球館的人乾的！我拿着瓶子去了籃球館。長凳上和地上有被遺棄的礦泉水瓶。“啪！”一個大叔把瓶子摔了。我立馬跑過去一把抓住我叔叔：“叔叔，這是你扔的嗎？”叔叔點點頭。“那麼……”“別嘮叨了，我馬上就要玩遊戲了，你個熊孩子！”我叔叔不耐煩地打斷了我。我攔住叔叔：“玩遊戲重要還是保護世界重要？”大叔沒好氣地回答：“當然是世界環保！”我認真的説：“我是個小環保。我可以問你為什麼對此不耐煩嗎？你表裏不一嗎？為什麼你知道你還沒有做任何事情？如果每個人都像你一樣，地球上還會有明天嗎……”被我一連串的問題問得舅舅臉紅了一陣。打籃球的叔叔阿姨們都扭頭看，大家都想看他的動作。這一刻，時間彷彿停止了。過了一會兒，舅舅馬上拿起瓶子扔進了垃圾桶。然後像個犯錯的孩子一樣，低下頭説：“小哥哥，對不起，我錯了。謝謝你給我上了寶貴的一課！”我聽了欣喜若狂，要不是這麼多人看着，我早就跳起來了。“沒關係，叔叔，我希望你也警告其他人！再見！”是啊！我成功了哈哈！這時，我突然被什麼東西絆了一下，差點摔倒。低頭一看，我哭笑不得——又是垃圾！我彎下腰，撿起垃圾，對自己説：“這裏一定也有垃圾。嗯，就是它了！”我去了那邊的草坪。這片草坪是西山特別的郊遊場所。難怪有這麼多垃圾！我腦子一熱，拿起遠處的木板，掰成木牌的形狀，向一個小孩借了支筆，寫着：保護環境，人人有責！請自備垃圾袋，不要讓垃圾無家可歸！謝謝您的合作！又做了一件好事，好開心！
回家的路上，我邁着小碎步，哼着自己的小曲，好開心！
尊敬的老師，同學：
大家好！
美麗的地球是我們的家，想要讓我們的家，遠離污染，讓我們生活在乾淨的空氣下，生活在整潔的地面上，就需要我們保護環境，呵護我們的地球，讓綠色長青，讓美麗不減。
我希望同學們都成為守衞環境的環保小衞生，保衞好我們家園，用我們的自覺，來引導更多的人蔘加，保護我們的環境，保護地球，維護我們的健康安全。我希望同學們在平常的時候多做環保工作，比如在我們上學期間，放學期間，看到垃圾我們要及時把垃圾放入垃圾桶裏面，在地面上看到一些垃圾最好彎下腰把他們扔進垃圾桶。
雖然這樣做比較髒，但是我們可以使用工具，比如用塑料袋或者紙巾包住垃圾這樣就不會弄髒我們的手，同時看到有人隨意亂扔垃圾也應該及時制止，與他們講道理，説事實，讓我們身邊的人一起學習我們，做環保衞士。或許成為一個環保衞士非常辛苦，要做一些事情，卻能夠讓我們得到鍛鍊。
想要成為一個環保小衞士，必須要具備很多高尚的品格，首先我們必須要愛護環境，有恆心毅力，堅持每天都做，不需要他人催促就能做到，只要我們每天把看到的垃圾扔到該扔的地方。我們不但要制止其他人亂扔垃圾，自己更要做到。只有我們自己做到了才能夠做好這份工作完成這個任務，或許我們會很累，但是卻能夠讓我們有高尚的品格。
保護環境是大家的責任，但是想要保護環境，保護家園需要有人站出來，帶領到家一去做好，我們就必須要成為一個合格的環保小衞士，只有我們真正的做到了這一點我們才算完成了自己的工作，很多同學都覺得這樣非常簡單，但是卻很少有人做到，那是因為心態不夠堅定，能夠堅持一時卻不能堅持長久，我希望大家成為一個環保小衞生，為我們的家園貢獻力量，或許這份力量不多，但是積少成多，積水成海，總會讓我們的家園變得更加美好。
現在我們的地球環境污染嚴重，污染分很多種，那我們就做我們能夠做到的，希望大家從現在開始，不亂認垃圾，看到有垃圾或者其他垃圾物品及時清理我們做好帶頭作用，當參與的人越來越多，環境自然就會變得更加美好，我希望這蔚藍的星球，變得更好，也希望同學們都積極參與進來成為環保小衞士。
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好！非常高興，我們相聚在這美麗的校園。我是六（4）中隊的張馨宇，我今天要演講的題目是《拒絕零食，淨化校園，人人爭做環保小衞士》。
同學們，面對校園外熱乎乎的烤地瓜，面對小攤上花花綠綠的糖果……你是不是經常掏出口袋裏的零花錢，買一些解解饞呢？學校曾對同學們提出過要求：不帶零食進入校園，杜絕校園內吃零食現象。我相信，都抵住了零食的誘惑，管住嘴巴，不亂買零食。
但是，還有很多同學控制不了自己。上學前和放學後，一些同學駐足在路隊口的小攤上，有滋有味地啃着小攤上的2毛、5毛的帶顏色的小食品；中午時分，有的同學流連在學校門口的小店裏，購買零食，把包裝袋亂扔。還有的同學把零食放在書包裏，偷偷的帶進學校。下課後，有同學偷偷吃着水果、餅乾、口香糖，把果皮扔在了教室地上，校園角落裏；垃圾桶裏，塞滿了各種零食包裝袋。口香糖粘在地上，成了教室潔白地面上的牛皮癬……
細心的同學會發現：我們的校園角落，教學樓，甚至有些同學的課桌裏，都能發現零食包裝袋的蹤影。再看學校大門口、樓梯口，隨手丟下的垃圾屢見不鮮；樓前的小花園，校園的綠化帶裏，總是窩藏着同學們丟下的零食包裝紙，或者吃剩下的果核、碎屑……這一幕幕，與我們金海岸國小這個美麗校園的名字多麼不相稱啊！
同學們，你們知道嗎？常吃零食不僅會給環境帶來不同程度的破壞，還在影響你們的身體健康，給你們帶來直接的身體傷害。因為常吃零食，你的胃得不到應有的休息，日子長了，少年胃病也就多了；因為常吃零食，牙齒得不到應有的清潔，時間長了，蛀牙的也增多了；因為常吃零食，一日三餐吃不飽吃不好，時間長了，營養不良的乾癟棗子瘦黃瓜也變多了。身體是革命的本錢，沒有健康的身體，你的任何理想都很難實現！
同學們，你們知道嗎？國小生最喜歡吃的辣條是用飼料製作而成的。因為它香辣可口，所以我們吃不出它的飼料味道。一包辣條五毛錢，除去小店老闆的利潤，還有塑料袋、辣粉的成本，你們想説它不是飼料，真得很難！薯片的營養價值很低，含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食慾，容易導致肥胖。話梅含鹽量過高，如果長期攝入大量的鹽分會誘發高血壓。餅乾屬於高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質含量比較少，多吃不利於飲食平衡，也容易導致肥胖。泡泡糖、口香糖營養價值幾乎為零，其中含有大量防腐劑、人工甜味劑等，對健康的損害很大。
還有同學用含糖飲料代替白開水。要知道，大部分飲料含有蔗糖和其他糖類，這些成分都增加導致齲齒的危險性。過量飲用飲料，導致糖攝入過多，可引起肥胖；有的飲料含有咖啡、可樂等成分；有的含有合成香料、色素或防腐劑，會影響胃腸功能，加重腎臟負擔。實際上，任何飲料都不如喝白開水。
另外，常吃零食還極易引發同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。古往今來，紈絝子弟少偉男，原因就在奢侈豪華腐蝕了意志，消磨了精力！同樣的道理，如果同學們從小把心思花在零食上，學習上就難以專心，作業上就馬虎，長此以往你能把書讀好嗎？
同學們，別看一包零食才五角錢、一元錢，可我們在買零食的同時，不知不覺間已經花了幾十元、上百元。如果我們不吃零食，節約下來的錢，就可以幫助很多讀不起書的山區貧困孩子們，也讓他們吃上飽飯，穿上暖衣服，讓他們學到知識。
為此，我特向全體同學倡議：拒絕零食，淨化校園，人人爭做環保小衞士！
一、堅決杜絕零食，儘量不吃零食。
二、徹底遠離油炸食品及校外小攤上的三無食品。
三、提倡健康飲水，不帶飲料進校園。
四、不亂扔垃圾，更不能從窗口扔廢紙。見到垃圾彎彎腰，爭做校園美容師。
五、勤儉節約，提倡省下一分零花錢，奉獻一顆愛心。
同學們，勤儉節約並不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們擁有抵制自私享樂的力量就行了。
讓我們行動起來！和零食説再見吧！讓我們行動起來，互相監督、共同遵守：三無零食，堅決不吃，彎腰伸手，把垃圾撿走！
請同學們加入我們拒絕零食的行動中來，為美化我們的金海岸國小做出我們應有的貢獻，為保護校園環境獻出我們的微薄之力！
學校為培養我們的環保意識，也會經常組織一些公益活動，讓我們到社會中實踐，我對這樣的活動總是積極參加，清除小招貼、擦護欄等等，同學們都願意和我分在一組，天氣雖冷，但我的心是温暖的，因為我為環保也出了一份力，盡了一份責。所以我會鼓舞大家幹得更起勁，更有熱情了。
在學校我是一個積極的環保小衞士，在假期我也會聯繫一些家住得較近的同學一起去社區義務勞動，象撿垃圾，拾塑料瓶，垃圾分類等，這些事情看似簡單，平凡，但如果我們每個人都能做到如此，那麼我們的中國將變成一個美麗的花園。
在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的.有獎徵稿，認真查閲、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設，在上面發佈大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網絡、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
我是杭州市留下國小五年級的學生，我叫何子灝，今天我演講的題目是《為創建最美麗城區作貢獻》。 在改革開放的號角下，中國人民乘着精神文明的春風，正經歷着翻天覆地的鉅變。當這座古老的城市沐浴在和諧的晨風中時；當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經留意過她日新月異的變化？一座座高樓大廈拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿着盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業園區正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風景秀麗的公園已經崛地而起。如今每天過着快樂的生活。可是，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，您可曾想過，我們也在承受着污染和喧囂，可曾看到過，不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當有一天，您穿着錚黑髮亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您還會瀟灑？ 當您穿着漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？
你可曾意識到，我們也有維護城市文明衞生的義務和責任，城市是我家，創衞靠大家！那麼，在潔淨的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎？當您在為孩子講着愛護環境，人人有責的時候，是否自己也在躬身力行？
詩人艾青有一句詩：“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”。之所以一開始就想起來了這句詩，因為它不僅飽含着詩人對家鄉的熱愛，更多的包含着一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動和振奮，面對這片養育了我們的
熱土，我們可愛的家鄉，在創建文明城市的過程中，作為一名國小生，我們該做些什麼呢？
我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、淨化等環境保護活動和愛國衞生運動。
為了給大家營造一個乾淨、整齊、舒適、優美的生活和工作環境，市委政府發出了創建文明城市的號召，作為這座城市的主人，我們每一個人都應該積極響應市政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創衞先鋒的凱歌！
最後，讓我們成為節能環保的小衞士，對地球媽媽的呼籲得到解決！
謝謝大家！
老師們、同學們：
大家早上好！我是五（1）班嚴鬱真。今天國旗下講話的主題是《爭做環保小衞士》。
也許有些同學可能認為：環保是專家的事，是大人的事，與我們無關。但這是錯誤的想法！環境保護，人人有責！作為一名國小生，應該有強烈的環保意識。那麼具體我們應該做些什麼呢？
首先，在家裏，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，説服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，不亂倒垃圾，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭乾淨又環保。
其次，在學校裏，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶裏有果皮，那就請你隨手揀起它。每天在保温桶裏開水時做到喝多少開多少。用餐時做到光盤不浪費糧食。洗手後擰緊滴水龍頭。做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源，以免浪費。
最後，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們瞭解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。
同學們，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，爭做環保小衞士！
現在，我們的地球母親正遭受着各種各樣的傷害，比如泥濘的河流，地球上的沙塵暴，地球母親的發燒等等。
地球母親發燒：地球母親發燒會引起世界各地區降水和乾濕狀況的變化，進而導致世界各國經濟結構的變化。中緯度地區會因為氣候變暖導致的強烈蒸發而變幹，現在農業發達的地區會退化為草原；在高緯度地區，由於變暖，降雨量將會增加，温帶作物將能夠在這裏定居。
沙塵暴發生在地球上：沙塵暴，也稱為黑風暴，是發生在沙漠地區的自然現象。沙漠地區大量流沙是沙塵暴的沙源，春季大風是沙塵暴的強度。
在過去的一百年裏，由於過度開墾、過度放牧和砍伐森林，地表植被遭到嚴重破壞，大面積土地變成了裸露的土地。隨着荒漠化的加速，沙塵暴的範圍逐漸擴大，程度也逐漸加大。20xx年春天，首都北京連續八次遭受沙塵暴襲擊。根據科學家的計算，在一片草原上刮掉18釐米厚的表土大約需要20xx年；如果把草原開墾成農田，只需要49年；如果是裸地，只需要18年。從沙塵暴的起源和發展來看，人為對環境和植被的破壞是造成沙塵暴的最重要原因。只有保護植被，防止土地沙漠化，才能真正減輕沙塵暴的危害。
河水渾濁：因工業發展排放工業廢水，水龍鎮出現一羣莫名其妙的病人。患者起初口齒不清，表情呆滯，後來發展成麻木和精神障礙，最後死於狂叫。多年後，科學家發現了這種奇怪疾病的原因：汞中毒。原來水俁鎮有一家醋酸廠，在生產過程中使用汞作為催化劑，然後將大量含汞廢水排入水俁灣。水銀毒性很大。在水中微生物的作用下，轉化成毒性更大的_汞，富集在魚類和貝類中。人們只有吃了這些被_汞污染的生物，才會得可怕的水俁病。_水銀會聚集在人腦中，破壞腦神經系統，所以貓和人都瘋了。
有一天，我做了一個夢。我來到一條清澈見底的河邊，魚蝦成羣地圍着我遊。突然一隻蝦游過來對我説：“你是新來的！”！我是這裏的導遊，請跟我來。”我説，“好吧！”説完就跟了上去。導遊説：“你看，這裏的珊瑚好漂亮！看，這條魚多可愛啊。“我們邊聊邊玩。突然河上傳來“啪啪啪……”的聲音。當我們浮到水面時，我們看到許多遊客正在向河裏扔垃圾。河水被污染了，清澈的河水變成了垃圾河。魚蝦跑死。突然導遊對我説：“你怎麼不走？你不能留在這裏，否則你會像他們一樣。“突然，垃圾聚集成一個大怪物。把我生吞活剝！
“啊！”我驚醒了。那是一場夢！然而，這樣的事情在生活中每天都在發生！景區內，遊客丟棄各種垃圾；在超市和市場，人們仍然使用一次性塑料袋；在田裏，農民燃燒農作物秸稈，煙塵覆蓋大地；在餐館裏，人們仍然使用一次性筷子和餐具……我想：如果我們繼續這樣下去，我們最終會死去！
保護環境刻不容緩！我們要從現在開始，從我做起，從點滴做起，為保護環境貢獻自己的力量！我們不要浪費紙張，要愛護練習本上的每一張紙；不要亂扔垃圾，看到垃圾可以主動撿；不使用塑料袋，使用環保袋；節水省電；關閉手邊的水龍頭，保護水資源；不要在河裏扔垃圾，使用節能電器等等。
保護環境是每個人的責任！讓我們保護環境，讓我們的天空更藍、更綠、更清晰，讓地球更美麗！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸站在這裏跟大家講話。你們想在一個鳥語花香、樹木成蔭的環境下學習嗎？你們想在一個環境優美，充滿生機的校園裏成長嗎？當我們在綠樹成蔭的校園散步時一定會感到心曠神怡；當我們在整潔的環境中學習時一定會倍感舒暢。整潔美好的環境讓我們如沐春風，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的小小自私，幾許懶惰，從我們的指縫中悄然無息的溜走。每當風塵起落，一些垃圾就在我們的校園裏翩翩起舞，操場上、過道里、樓梯間散落着同學們隨手亂扔的垃圾、包裝紙、蛋奶盒等。
校園是我們學習的地方，校園的環境直接影響着老師和同學們的工作和學習，同時校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌。保護學校的環境衞生，是我們的責任，義不容辭。我們要從身邊做起，從我們每個人做起。如果我們多走幾步路，把垃圾丟進垃圾箱裏，我們的校園就能保持清爽；如果我們看到垃圾彎腰撿起，我們的校園就會乾淨幾分。這些也是我們自身要養成的好習慣。我相信在我們的悉心呵護下，校園會更加美麗。
保護校園環境，人人有責！讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起，做個環保小衞士吧！
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