【必備】演講感恩演講稿範文錦集7篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，接觸並使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的演講感恩演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講感恩演講稿 篇1

老師們，同學們：

大家好！

一個面臨破產仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業主，最終資產超過了千萬英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業；一個感恩節送貨人，使一個小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人；一個離家出走的男孩因為感激麪館老闆的一碗麪，終於理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛……

感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點，並將它無限放大，通過一個個感人的故事和激情的互動，達到“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”的目的，從而打動了每一位讀者的心靈。

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感人的樂章，那是落葉對滋養它的大樹的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪着一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。有人説，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

“生活是一面鏡子，你對着它笑，它也對着你笑；你對着它哭，它也對着你哭”，在這個物慾橫流的世界裏，一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。懷有一顆感恩的心，你才會得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人，才會在未來的學習和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過每一個難關，幫助自己實現心中的理想，成就自己的事業！

感恩的人是一個心裏充滿快樂的人，他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個接力棒中，他們同樣享受了生活的美好，美好生活是從感恩開始的！

這是一部樸實無華的感恩教育“教科書”。《感恩中國》讓人有一種強烈的心靈震撼，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，不僅能結出甘甜的果子，也能傳播快樂與希望；一顆感恩的心，就是一束温暖的`陽光，不僅能照亮別人前行的路，還能藴藉自己心海的滄桑……

感恩是一種認同，一種回報，一種生活態度和處世哲學，是人生中的大智慧。感恩能淨化心靈，滌盪世間一切塵埃，使人內心變得恬靜而柔和……

我的演講到此結束，謝謝大家！

演講感恩演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

今天我演講的題目是：”擁有一顆感恩的心”

“感謝陽光，感謝天地;感謝相逢，感謝賜予;感謝今天的擁有， 感謝明天的風雨，感謝相濡以沫的你。在感謝中，慢慢學會，珍 惜甜蜜。”看到這一段話，細細琢磨起來，覺得意義頗深，文字當中 所表達的一切不正是我們都曾經歷過而現在也都擁有的嗎?能夠沐 浴在陽光下， 能夠漫步在城市和鄉間， 能夠與久別的親人相聚、 重逢， 能夠有着自己的一翻成就等等這世間最為平凡又最為普通的事情， 然 而為何要對這看似平凡的一切心存感謝呢?現實當中， 我們不是早以 對這一切習慣了嗎!是啊，習慣、理所當然掩飾了一切的來之不易， 在我們盡情的享受着這一切的同時，唯獨忘記了感恩。

“誰言寸草心， 報得三春暉”：“滴水之恩，當湧泉相抱”：“得人恩惠，永世不忘”等等 這千古留傳下來的成語，告訴我們的不也就是要感恩嗎，可是，我們 卻時常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。 在許多人看來，只有過得幸福、快樂的人才會有恩可感，我並不 能給幸福做一個詮釋，但在我看來，一個人活得幸福不幸福，快樂不 快樂，並不在於財富的多少，地位的高低，或成就的大小，而在於他 用一顆什麼樣的心來看待自己和自己周圍的世界。常懷怨恨的人，即 使高官顯財，也仍如寒芒在背，活得毫無生趣。常懷感激的人，他們 懂得“人靠人活着”這樣一個言簡意深的道理，因而對自己得到的一切 心存感激。 他感謝師長朋友， 為自己的成長傾注了心血; 他感謝自己， 是自己的艱苦努力和善德善行，換來了生活的依靠和世人的抬愛高看;他感激自然界的日月星晨、山川河流，藍天白雲、紅花綠草和飛 鳥游魚，是他們養育了自己，愉悦了自己，使人生變得五彩斑斕，讓 人愛戀。記得台灣作家林清玄曾經寫過一篇名為“感恩之心”的散文， 文章中作者把自己比擬成塵土當中的一粒沙，那麼渺小那麼微不足 道，卻也感激浩瀚的宇宙賦予了自己生命，感激風沙與吾為伴以致於 不孤獨， 感激自然界的一切讓生活充滿了快樂這就是一位社會名 流心中的幸福。

幸福就是如此簡單，只要我們記住常懷感激的心，因為這顆心就是 一把幸福之鑰，憑着它，可以打開快樂之門，通向一個充滿喜悦的新 天地……

演講完畢，謝謝大家!

演講感恩演講稿 篇3

尊敬的各位領導，老師；親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

每當這沁人心扉的歌曲響起，我都會情不自禁的想起我的老師們，是您在講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬撒下心血。辛苦了，老師！我衷心的感謝老師們這些年來的淳淳教導！祝願老師們在今後的日子裏幸福，健康，快樂！

人們都説：老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確如此，對我們的成長而言老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨遊。

老師是我們成長的帶路人，教導我們如何做人，如何做事。

老師是我們的朋友，尊重，理解，關心我們的成長。

老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們受益終生。

老師的愛，看不見摸不着，和許多家長一樣，都有一顆望子成龍，望女成鳳之心。他們把無私的愛滋潤到我們的內心深處。

老師：感謝您，感謝您一直以來用汗水澆潵乾渴的我們，用如歌的聲音撒播愛的陽光，用温暖的雙手撫慰我們不定的靈魂。

風兒吹下一片落葉，承載着我們心中的一句話，感謝你們，親愛的老師！

謝謝大家，我的演講完畢！

演講感恩演講稿 篇4

暑假裏，為了令生活更加有意義一點，爺爺為我報了硬筆書法興趣班。可是哪知道，第一天去就出現了麻煩。

當天，我走的晚了一點，興趣班三點十五分上課，現在已經三點零九了，那裏的人真多，大廳與樓道堵得水泄不通，我被擠在人羣中，進不得退不得，只能見縫就插，生怕趕不上興趣班，完了完了!我緊張地想，可我哪裏知道，挫折才剛剛開始呢。終於趕到了，我緊張的推開教室大門，一看時間，還好，三點十四，真是嚇死我了。我大口喘氣，找了一個靠後的位子坐下來，嘿嘿，前面都是一些小孩子，只有從我這開始才是較大的，可要好好做榜樣啊，一説到榜樣，我忽然想起，到底要準備些什麼呢?寫字應該用鋼筆，紙頭應該是田字格……我一邊想一邊拿，還沒想完，附近一個大概三、四年級的小女孩便湊過來問我：“你拿的是鋼筆吧，拿它幹嘛?”啊?幹嘛?我一驚，但想到禮貌，便回答她：“寫字呀。”小女孩皺了皺眉頭，拿着手裏的木頭鉛筆問：“你沒帶鉛筆嗎?怎麼會用到鋼筆呢?”用鉛筆!我被徹底潑了一盆涼水。

正當我感到大事不妙的時候，老師進來了，老師是男的，姓吳，五十幾歲，一上來便講起了寫字，説完便讓我們試着寫寫，儘管吳老師講得很好，可到了寫字的時候，便是我的末日，我帶了兩隻吸飽墨的鋼筆，卻沒有帶木頭鉛筆，我在筆袋裏翻騰着，可絲毫沒找到什麼，突然，只聽“咔啦”一聲，又掉出一支筆，我欣喜若狂，是一支自動鉛筆!可是如果用太細的筆，沒有筆鋒，達不到好效果，真是傷腦筋!我轉頭看了一看，旁邊的小女孩已經寫了三行了，而我一行也沒寫呢。我用手撐着頭，苦思冥想，忽然，我靈光一閃：何不向小女孩借一支筆呢?又思索了一會兒後，我點了點頭，決定了下來，畢竟已經沒有別的辦法了。

我真為我驕傲，竟然能想到這麼一個好辦法。我興奮極了，便耐下心來等機會，啊哈!老天爺真是太好了!吳老師要出去上一下廁所，老師一走，教室裏立馬發出了一些竊竊私語的聲音，我藉助這個機會，努力壓住心中那驕傲的心情，對小女孩輕聲叫：“過來一下行嗎?”小女孩聽了，身子稍稍往這裏側了一些，馬上就要成功了!我激動不已，剛準備説話，可興奮之情已經再也管不住了，便急急忙忙説：“喂!快借我支筆!快點呀!”小女孩聽了眉頭一皺，露出了一絲失望的神情，只説了聲：“等會兒。”便坐了回去，這句話對我猶如晴天霹靂，一下子把我打了回去，我緊握雙拳，用目光緊盯着小女孩，怎麼會這樣!我憤怒得汗都流了下來，心思像電風扇轉：她竟然拒絕了我，這下我可怎麼辦?被老師罵?不就是借支筆嘛!惡魔!一時間，我真想衝到她那裏去問她為什麼不肯借我，最好她被我嚇哭了，然後我就從她的鉛筆盒裏拿走一支鉛筆，我真的很生氣，死死的抓住桌子，想讓自己靜下來，借一支筆怎麼了?要我請求你嗎?可惡……一説到請求，我的怒火被突然澆滅了，我回想起剛才的語氣和用詞，最重要的是什麼?禮貌啊!我竟然這樣對同學説話!我的心一下子跳得很快，臉也一定紅了起來，“太沒禮貌了，咳。”我咕嚕了幾句，轉頭正面看着她，可小女孩卻不怎麼理我。只聽“鈴鈴”一聲，中間下課到了，我趕緊跑過去向她道歉，解釋我剛才是多麼着急才這樣説，並反覆向她説“對不起”，還始終保持微笑，小女孩也很高興，立馬借了支筆給我，“下半節課我終於能寫字了!”我欣喜不已地説，説完又在心裏強調了一遍：禮貌，禮貌!

自從經歷了這個挫折後，我便隨時隨地注意禮貌，也喜歡上了這個温暖的代言詞。

演講感恩演講稿 篇5

父母給予我們的恩情比山還高、比海還深，而天真無憂的我們，只知道飯來張口，衣來伸手，有時飯菜不合口味還埋怨他們，做事不合我們的意願，還怨罵他們。

記得在讀一年級時，有一天放學回家後，我肚子非常餓，而這時爸媽上班還沒回來，我進廚房一看，什麼吃的也沒有，當時心裏就非常生氣。等媽媽回來之後，我就開始對媽媽大吵大鬧，媽媽看着我這樣子，只是用手摸着我的頭心疼而難過地説：“對不起，都怪媽媽加班回來遲了，等一等，馬上就好。”説着就快速地做起飯來，由於趕時間，媽媽在切菜時切得太快，一不小心切到了手。看着媽媽鮮血直流的手，我趕緊拿來止血貼給媽媽，當時我心裏像被針刺了一樣，非常難受。都怪我，如果當時我能理解媽媽，不大吵大鬧，媽媽就可能不會切到手。從那以後我懂得了控制自己的情緒，不亂髮脾氣；懂得了爸媽的辛苦，要感恩他們，是他們給予了我的生命、我的一切，我怎麼能因一點小事情而埋怨他們呢？

“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。”是的，朋友們，我們要學會感恩，感恩我們的父母，是父母給予了我們的生命，我們要學會感恩我們的老師，是它們教給我們知識，教會我們做人的道理；我們要學會感恩社會和大自然，是它們給予了我們生存的環境；我們要學會感恩我們身邊的每一個人，每一件事

就讓我們敞開胸懷吧，讓感恩的春雨滋潤我們幼小的心靈，讓我們懷着一顆感恩的心，去看待我們的社會，看待我們的父母，看待我們身邊的一切，我們就會發現自己是多麼的快樂和幸福，世界是多麼的和諧、美好。

演講感恩演講稿 篇6

各位領導、老師、同學們

你們好！

我是初x（x）班的xxx，今天非常榮幸能夠在站在這裏進行這次演講。我本次演講的題目是“父親·默默無言的愛”。

“父愛”，聽起來不是那麼熟悉的詞彙，在多數有關感恩的文章和作品中，大部分的作者都是更加的偏愛“母愛”，父愛多數只是在感恩父母中帶着被提及。但是，父愛就這麼的不值得提起嗎？當然。不是！它不像是母愛那樣在之前都是人人稱讚，也沒有母愛那樣的温柔懷抱。他只是不善表達，但他卻像母愛一樣的無私和偉大……

也許大家的父愛各不相同，畢竟大家的父親都是不同的，但我的父親有媽媽所沒有的特點。他有一雙非常寬厚、粗糙且温柔的手掌，那是我所認識的他的温柔。這個特點是我的媽媽所沒有的，我的媽媽的手非常的細膩，而且比起牽起我的手，她更多的是給我一個懷抱。

回想起小的時候，他用那寬厚的手掌將我們輕輕的舉起，讓我們坐在他寬闊的肩膀上，那是我第一次用那麼高的視線來觀看這個世界。在公園裏，在上學路上，父親總是用它温暖的大手牽着我們稚嫩的手，帶我們走過一段又一段的人生。

當我們遇上困難的時候，我們無助的時候，他，父親會默默的伸出他的手，我們也會自然的將手遞過去，任由他帶我們穿過黑暗的籠罩，最後到達名為家的地方。

父愛是寬闊的肩膀、是粗糙的手掌、是關心的撫摸、是……父愛是一盞微弱的燈，他將自己能給的一切都給了我們，但卻不是全力的給予，為了讓我們學會自理；他小心的照亮我們腳下的道路，卻總會留下一些黑暗，為了讓我們學會自立。父親總是用他自己的方法，用讓我們不理解的温柔來帶給我們“傷害”，讓我們成長。

現在的我們，已經脱離了父親的手掌，離開來了父親無微不至的引導，因為我們長大了，我們不能永遠的走在父親給我們規劃的道路，我們順着父親的指引選出了自己的選擇的道路。但有時候，在我們快要摔倒的時候，卻總是會有人扶我們一把，那隻寬厚的手掌依然停留在你的身後，無論你跌倒多少次，他都會拉你起來。

所以，盡情的去跑吧，去發揮我們自己的想法，創造出屬於我們自己的未來。但是，在跑累了之後，也別忘了。身後的這隻寬厚的手掌會一直等着我們，等着我們再次牽着他，跟着他回家。

演講感恩演講稿 篇7

大家好！

時間過得很快，不經意間我們就要國小畢業了。在六年級小升中的特殊階段，常常聽到周圍同學們的抱怨聲：累死了，學習真沒意思，上學也沒意思，活着真沒意思……我也時常向媽媽抱怨：“每天除了學習就是學習，真沒勁！”媽媽總是説：“不要抱怨，因為你的努力你學到了很多的知識。再想一想貧困山區的孩子你就應該知足了！”

在前一段時間，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷着一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做鬥爭，學會了多種外語，最後畢業於哈佛大學德吉利夫學院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。