精選演講感恩演講稿集合6篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。現如今，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的演講感恩演講稿6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

演講感恩演講稿 篇1

各位親愛的同學們、老師們：

大家上午好！很高興與大家分享兩個故事。

故事一：

有這樣一位母親，她每天和她的兒子聊天，和他記憶一些他小時候的故事，林林總總的事情他都已經忘記了，但她卻記憶猶新、如數家珍。

她每天總是會給兒子熬粥，用那種最長最大、顆粒飽滿、質地晶瑩、略帶些翠青色的米粒，一顆一顆精心挑選。她淘洗得純粹而潔淨，然後放進一隻棕色的瓦罐，倒上沉澱過的泉水，用柴火慢慢熬，火不能太猛，否則粥會受熱不均勻。她熬一罐粥，通常要花費兩個半小時。然後小心翼翼地把粥倒進一隻花瓷碗，左右晃着腦袋，對着粥吹氣，吹到自己呼吸困難，粥才慢慢變涼。她微笑着着用湯匙餵給兒子吃，可是兒子很漠然不理睬她，她也並不生氣，微笑如昔。她繼續揀米，熬粥，吹冷，並且接受拒絕。日復一日，年復一年。她的手指已經變得粗糙而遲鈍，她搖晃的腦袋已經白髮叢生，她的力氣也大不如從前，往往是粥吹冷到一半時，便已經上氣不接下氣，必須藉助扇子來完成降温。可是兒子依然漠然地不理睬她。她一隻微笑着，飽含期望地堅持着。

這種熱情與冷漠的對峙，持續了八年零七十三天，第八年零七十四天，她正給兒子講故事的時候，兒子突然睜開了眼睛，不大清晰的説了聲：“媽媽，我要喝粥。”她頓時淚如雨下——那是兒子自從醫生宣佈腦死亡後開口説的第一句話。醫生説，像他這樣的情況，只有十萬分之一的機會。

故事二：

1999年10月，在貴州馬嶺風景區，正在運行的纜車突然墜落，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地地一瞬間，一對年輕的夫妻用雙手托起了自己兩歲半的兒子，用自己的身體為兒子充當緩衝墊。結果，兒子潘子灝得救了，但這對年輕的夫妻卻失去了生命。潘子灝的生還，是父母用生命托起的一個奇蹟！

同學們，我們的父母都是這樣的。無論何時，他們都不會放棄我們；無論何地，他們首先想到的，都不是自己。在你遇到困難的時候，父親的肩總是你依靠的屏障；在你傷心落淚時，母親的懷總是你温暖的港灣。

當你肆意索取那一份份愛的時候，你有沒有想過，去撫慰那一顆顆熾熱的幾乎不要你任何回報的心呢？哪怕只是一盞清茶，他們疲憊時，雙手送上；哪怕只是一看蛋炒飯，他們下班後，我炒出來；哪怕只是我學習上進步一點點兒，甚至是學習態度有所好轉；哪怕只是我離開電腦，陪他們聊天説笑繞歡膝前。同學們，你們一定可以看到，他們眉宇的舒展，心花的開放，他們所有的疲憊全換成舒心的笑顏！

同學們，感恩是一個人不可磨滅的良知，學會感恩，常懷感恩之心，感恩一切善意，感恩一切恩情。不僅你的父母、師長、同學、朋友，會因為你而更温柔、更快樂，你的雙眼也將永遠是燦爛的陽光，你的生活將充滿愛與希望。

演講感恩演講稿 篇2

花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感謝大地，因為大地讓它巍峨，我感謝老師。

老師，太陽底下最神聖的職業。感謝老師給我前進的動力；感恩的老師給了我飛翔的翅膀；感恩的老師給我指明瞭人生的方向；感謝老師讓我看清了這個世界.老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是一盞明燈，照亮我們前進的道路；老師是太陽，總是給我們鼓勵和温暖…

老師，您讓我們懂得了如何做一個誠實的孩子，發揮自己的長處，改正自己的不足。你總是關心我們的學習和生活。早上，你一到學校，就會在課堂上檢查我們的早讀，或者利用你的早讀時間給我們背書聽寫。在課堂上，你應該仔細解釋課文，直到我們理解為止。放學後，你告訴我們要注意安全。你有多負責任！同學生病時，你細心照顧他，告訴他按時吃藥；你批改我們的作業也很細心。在過去的幾年裏，你為我們付出了多少努力，給了我們多少母親般的温暖，我們永遠不會忘記你對我們的愛。

老師，您是我們靈魂的工程師。是你的辛勤澆灌，讓我們從懵懂的孩子成長為博學的少年；這是你的辛苦。讓我們從一個問題到另一個問題找到答案。老師，您辛苦了！

一日為師，一生為父；君子之交，三代同堂。我老師對我們的好永遠不會忘記。有人説老師像山一樣善良，因為山很高，讓人尊敬。我想説，老師像大海一樣善良，因為大海是廣闊的，不可估量的。謝謝老師！

演講感恩演講稿 篇3

《史記》裏説，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常飢一頓飽一頓。淮水邊上有個老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信捱餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”後對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最後以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。

感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。

傳説有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“LOVE的意義在哪裏？”阿佛洛狄説：“L”代表Listen(傾聽)，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，並且予以協助。

“O”代表Obligate(感恩)，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。

“V”代表Valued(尊重)，愛就是展現你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發自內心的讚美。

“E”代表Excuse(寬恕)，愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部。

愛神對於愛的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽對方的心聲，懷着一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會享受到愛的快樂，愛的幸福。

感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恆回報。

感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿温馨??

也許坎坷，讓我們看到互相攙扶的身影；

也許失敗，我們才體會的一句鼓勵的真誠；

也許不幸，我們才更懂得珍惜幸福。

生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閲歷。對於熱愛生活的人，它從來不吝嗇。

要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試着用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

“人生不如意十有八九”記不得哪位名人的感慨了。無論遇到什麼挫折，只要我們懷有感恩的情懷，陽光就無時不是明媚的，月亮無時不是温馨的。一位生活十分窘迫的姑娘給編輯寫信，講述她生活的

苦難和不幸，迄今連一雙新鞋都沒有穿過。這位編輯在給她的覆信中寫道：因生活的苦難，沒有鞋穿的人固然是不幸的。可讓失去了一隻腳的人看來，才知道什麼才是真正的苦難和幸福。

而我們平時的表現是什麼呢？遇事牴觸，言行過激、拉幫結派，挑撥是非，打架鬥毆、戀愛成風，爭風吃醋，尋死覓活、力圖以成人自居、過分地使用防禦機制，不能面對現實、自私自利，自我控制能力差、人際關係差，孤傲、冷漠、遲到、早退、隨意逃課，不求上進，迷戀網絡、口流污言穢語，不堪入耳等等。

“感恩”之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，無論你尊或卑，無論你身在何方，無論你有着怎樣生活經歷，只要你胸中常常懷着一顆感恩的心，就必然會不斷地湧動着温暖、自信、堅定、善良的處世品格。給父母的一句問候，幹一次力所能及的家務，改掉一個壞毛病，教師節給所有的老師的一條信息，大街上幫助別人解決的小困難??等等些許小事，都體現着你的感恩，又都温暖着他人。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

我們感激大地，因為它厚載山河，賜予人類生存的權利；我們感激蒼天，因為他廣闊的胸懷，孕育了風霜雪雨，滋養着生靈；我們感激太陽和月亮，因為它們的温暖和明媚，讓人們不再於寒冷和黑暗中徘徊；我們感激父母，因為她給於我們生命和生命的呵護，讓我們獨立的行走和撐起一片藍天；我們感激心心相犀的友人，因為他們不但錦上添花，且在生活的歷路中雪中送炭，讓我們不再孤獨和驚恐；

演講感恩演講稿 篇4

轉眼間，走上工作崗位已快一年了，由學生到教師——這是我人生的一大轉折點!依然清楚的記得，暑假前夕,我在人生的十字路口上徘徊着,矛盾着……我想當一名教師，想將我多年所學學以致用，可是，平台在哪裏?這個時候，句中向我伸出了她堅實的手臂，給了我一個展示自己的舞台。在應聘的時候，校長對我説：“教師是很辛苦的，你能吃得下這個苦嗎?更何況你是一個女孩子。”我毅然回答：“能!您放心，我一定會好好教課的。”也許是我對教育事業的不懈追求感動了上天，也許是我的堅定打動了校長，我光榮地成為了省句中的一名教師。

帶着一顆赤誠的心踏上了工作崗位的我滿懷着激情，然而，當我真正要踏上那莊嚴的“三尺講台”，我的內心感到忐忑不安。我擔心初執教鞭的自己不能給孩子們帶來最大的收穫。但教師節的那天，學生在隨筆中寫的話讓我暗暗地鬆了口氣，她寫到：今天是老師的節日……語文老師説這是她的第一個教師節，我覺得很榮幸，因為我是潘老師的第一屆學生。看到學生筆尖流淌的這些情感，我被深深的觸動了，那一刻，我覺得應該深感榮幸的是自己，孩子們對我的信任，給了我莫大的鼓勵，使我的壓力化成了強烈的責任感。那一雙雙帶着虔誠期盼的眼睛，那一聲聲呼喚老師的稚嫩聲音，讓我堅定了要成為一個優秀老師的決心。

還有一次，一個學生的母親打電話過來詢問她的孩子在學校裏的表現，她告訴我，她的孩子很喜歡我，前一陣子他在期會考試中沒有取得應有的成績，但我不僅沒有責備他考得不好，反而鼓勵他去參加作文競賽。就是這樣簡單的一件事，一句話，卻使這個受到期會考試打擊深感沮喪的學生重拾了信心，他對他的媽媽説：“媽媽，我覺得老師還是信任我的，我一定要好好學習語文。”聽了孩子媽媽説的這番話和她不斷地感謝的話語，我的腦海中立刻浮現了那孩子羞澀的稚嫩的臉龐。僅僅是一個簡單的笑容，一句安慰的話語，就足以讓學生重燃被挫敗的信心。這讓我明白：一個學生對我來説也許只是一個班的幾十分之一，而對於他的家庭則是百分之百。當家長把孩子交到我手上時，我接過的是一家人的希望和一個孩子對未來的美好憧憬。面對這種責任，我不敢有絲毫懈怠，同時也暗暗告誡自己，不能忽略每一個學生。我要做一個好老師，至少，要成為一個不讓學生和他們家長失望的老師。

我是幸運的，在我初為人師的.時候得到了許多前輩和同事們的關愛和幫助。在學校青年教師座談會，新教師結對會議，語文沙龍等一系列的活動裏，我感到了學校領導與老師的關心和培養;在學校繁忙的工作和巨大的壓力下，我看到了老師們的奉獻和忠誠。

曹老師是我的導師，他身兼數職，既是班主任，又是我們組的備課組長，還要帶兩個班的語文課。每次路過小辦公室的時候，都看到曹老師撲在辦公桌上改作業、備課。儘管這麼忙，每一週，曹老師都會把下週要上的課的講義和學案發給我們，還經常抽空找我和另外一位新來的老師磨課，告訴我們應該注意的重難點。繁忙的工作使得曹老師經常忘記打理他的頭髮，於是我們辦公室的老師常常跟他開玩笑説：“曹老師，沒髮型就沒愛情，美麗能幹的妻子就會嫌棄你啦。”每到這個時候，曹老師就摸摸自己的頭髮笑着説：“是嗎?那我趕緊得抽個空去理髮。”可是説是這樣説，他哪裏有時間呢?

記得去年學校裏舉行對外公開課，曹老師把這個任務交給我，讓我去鍛鍊鍛鍊。我既感激曹老師把這個鍛鍊自己的機會交給我，又擔心自己上不好。曹老師不斷地鼓勵我，在備課前期，曹老師找了很多資料給我，讓我認真看，體悟文本。確定好教案後，同樣的課我試上了七次，每次試上曹老師都坐在教室後面認真地聽，給我修改的意見，在曹老師的幫助下，我不斷地改進我教案，上課也一次比一次更有信心。最後我的課上的很成功，看到曹老師的笑容，我吁了口氣。這次的歷練，讓我感到當老師的不易——要達到曹老師那樣的高度，我還有很長很長一段路要走，要在今後的實踐中不斷地磨練自己，完善自己。

劉冰清是我的校友，更是我的師姐。剛來的時候就聽老鄉們經常談到她的嚴謹，她的認真。初見她的時候，是第一次開學校大會，那時她剛剛休完產假，她看到我很高興，親暱地説以後有什麼事情就找她。開學後，我和冰清老師分在一個辦公室，她經常跟我談怎樣去適應講台、適應學生，使我受益匪淺。10月的時候，冰清老師的小寶寶經常生病，我常常看到她神情恍惚、暗自垂淚，本來不胖的她顯得愈發的憔悴。但是，每每一走進課堂她就變了，變得那麼的神采奕奕，聲音清脆響亮。寶寶連着2個月生病，她卻從來沒有拉過一節課，一個晚自習，所帶的兩個實驗班每次考試都名列前茅。我知道，成績的背後，包含着她的多少辛苦和眼淚啊。

教師不是偉人，不能像偉人一樣，受人景仰和追捧;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;……相比之下，教師的人生就是實實在在，默默無聞，不求索取。她沒有驚天動地之舉，只有從瑣碎的工作中細細地理出一天的思路;她沒有哀婉動聽的故事，只有校園裏冬青樹一綠再綠的新意;她沒有驚險的飛躍，只有歲歲年年、朝朝暮暮與學生的風雨兼程。但她擁有無窮的知識和愛心，擁有無盡的力量和熱情;不求驚天動地，但求腳踏實地;不求涓流相報，但求青春無悔。

感謝學校，給了我一個放飛理想的平台;感謝無私幫助我的老師們，讓我有了一股向上的衝勁! 感謝學生的父母，把他們的希望交到我的手中，給予我信任;更感謝我親愛的學生，對我無限的支持!這一切，讓我明白了什麼是責任!三尺講台，是我無悔的選擇!

演講感恩演講稿 篇5

“寧靜的夜裏羣星閃耀，老師的房間徹夜明亮。當我走到你的窗前，明亮的燈光照在我的心上。當我想起你，親愛的好老師，一陣暖流在我心中激盪……”每當我想起這首歌，我就忍不住想起我的老師。

沒有地球母親的照顧，就不會有大樹茁壯成長；沒有水，就沒有活蹦亂跳的魚；沒有父母，我們就沒有生活。但是沒有老師的指導，我們就不會有進步。所以在這裏我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您是一座橋，為我們連接了伐山，讓我們走向了收獲的巔峯；你是一架石梯，承載着學生一步一步往上爬；老師，感謝您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。你的愛，陽光一般温暖，春風一般温暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛更純潔。你老師的愛是世界上最偉大最乾淨的。老師，我謝謝你！你用蠟燭默默地燃燒着自己，在浩瀚的學習海洋中為我們指明瞭方向。謝謝老師。你如草，不做作，默默奉獻。老師，謝謝你，你就像太陽，讓每顆種子都發芽出自己的生命。謝謝老師。你就像大地，讓每一個希望都變成豐碩的果實。老師，我謝謝你！你就像一棵桑樹。默默奉獻，如果沒有桑葚的性格，哪來的春蠶精神。老師，我謝謝你！你就像一個勤奮的園丁，精心培育着祖國的花朵，讓它們茁壯成長。老師，我謝謝你。你就像一把金鑰匙，帶領我們走進知識的寶庫。老師，我感謝你，你就像春雨，在我們心中一點一點地傳播着知識。老師，我感謝你，你就像一盞路燈，跟隨我們的勇氣。老師，我像船伕一樣感謝您，是您拉着我們穿越了激流。老師，我感謝你，你像火光一樣温暖人心，你像細雨一樣温柔的語言滲透我的心田，滋潤我的心田。老師，我謝謝你。你就像大海。我們是一條小魚。她用細細的波浪按摩着我們，讓我們在這知識的海洋中成長。

老師，我謝謝你！謝謝你的努力，你的無私，以及你為我們所做的一切。

演講感恩演講稿 篇6

大家好。

今天我要講的人物是感恩，就是用言行表達，讓別人知道我是如何受益的。

雖然我們是高中生，但我們都知道真相。但是你有沒有這樣的感覺：父母給的一切很少是心理上的感動，更多的是抱怨和不耐煩；老師的批評教育很少認為老師嚴格的要求對我有好處，更多的是認為老師態度不好讓自己變醜。為什麼他們會有這種感覺？因為他們缺少一顆感恩的心，他的思想和想法都是他自己的，他的人生價值觀才是對他有好處的。作為有一定思想和眼界的高中生，我們應該懂得感恩，尤其是對那些愛我們，愛我們的人。讓我們的家庭和學校更加温暖和諧。那麼我們怎麼做呢？

首先，讓我們學會感恩父母。在每個人的成長道路上，付出最多的是我們的父母。父母的愛是世界上最無私最偉大的。同學們，你們還記得開學的時候，爸爸媽媽送你們去學校幫你們搬沉重的行李嗎？還給你收拾卧室的房子？平時我總是打電話求助，時不時給你送好吃的；每當週末回家，想要多少錢，父母不吝嗇，你卻攢錢；也有一大批家長風雨無阻天天接送你上下學，少數同學還懷疑他在路上嘮叨；還有很多…你有沒有想過感恩他們的付出？當你伸手向父母要錢的時候，你感受到賺錢的艱辛了嗎？當他們嘮叨的時候，你能不能耐心傾聽，而不是頂撞；當他們叫你少看電視的時候，你能不能馬上關掉電視學習，而不是生氣摔門讓父母半生氣？當你聽到這些，你準備好盡你所能向他們表達你的感激之情了嗎？也許你覺得這不是善良，只是因為他們是你的父母，他們就應該是，理所當然。但是你有沒有想過，付出的父母也想要你的温暖？不知道是誰説的，孩子的痛苦要加倍給父母，孩子的快樂要加倍給父母。哪怕你違紀一次，父母也會通宵；相反，你的一句問候，考試成績的提高，或者在學校的好表現，都可以讓父母開心很多天。你可能不知道這種感覺。

其次，讓我們學會感恩老師。上週六是我們的教師節。感謝我們的老師，我們不需要做任何驚天動地的事情。表現在日常生活中：在課堂上，一種思維狀態證明你在用心聽講，這就是感恩；也感激能在課後獨立認真完成老師佈置的作業，不抄襲；一進教室就不要吵鬧，不要空談，營造良好的學習氛圍，這也是感恩；虛心接受老師的批評教育，不反駁不侮辱，依然是對老師的感激。

其實這個世界上有太多值得我們感恩的事情和原因，比如親人的愛，朋友的幫助，別人的服務，學校給的一切，大自然的慷慨等等。有人説，一個人最大的不幸不是得不到別人的“善意”，而是得到了卻忽略了。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人付出的視為理所當然，只會一味的索取，卻什麼都給不了。他是一個自私的人。更嚴重的是，他的生活會缺乏樂趣，無法融入社會，甚至會有極端的心理，做出危害社會的行為。

同學們，讓我們行動起來，讓我們學會感恩，不讓愛我們的人難過，不讓愛我們的人哭，不讓愛我們的人再失望。只要我們有一顆感恩的心，就會發現生活是如此的和諧美好！