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硬件技術員個人簡歷表格

欄目: 簡歷模板 / 發佈於: / 人氣:4K
硬件技術員個人簡歷表格
  硬件技術員個人簡歷表格 篇一
個人基本簡歷
姓  名:***國籍:中國
目前所在地:天河區民族:漢族
户口所在地:陽江身材:165 cm 70 kg
婚姻狀況:未婚年齡:30 歲
培訓認證:誠信徽章:
 求職意向及工作經歷
人才類型:普通求職 
應聘職位:計算機軟件:網絡管理員/硬件維護、計算機硬件:網絡管理員/硬件維護、系統管理員/網絡管理員:管理
工作年限:5職稱:無職稱
求職類型:全職可到職日期:隨時
月薪要求:XX--3500希望工作地區:廣州 廣州 廣州
個人工作經歷:
公司名稱:起止年月:XX-05 ~ XX-10廣州某公司
公司性質:私營企業所屬行業:計算機/互聯網/通信/電子
擔任職務:兼職技術員
工作描述:計算機硬件維護,局域網維護、網站管理
離職原因:
公司名稱:起止年月:XX-08 ~ XX-03陽江市千葉網吧
公司性質:民營企業所屬行業:計算機/互聯網/通信/電子
擔任職務:網管
工作描述:網吧硬件採購、維護。網吧網絡維護。活動策劃等。
離職原因:
公司名稱:起止年月:XX-12 ~ XX-06廣州盈東計算機有限公司
公司性質:所屬行業:
擔任職務:售後主管兼網管
工作描述:負責售後部管理工作,對國內常駐外派售後人員和代理商提供技術支持,對產品質量市場調查跟蹤,對新進員工進行培訓,觸控一體機硬件及軟件售後,紅外觸摸屏維修。
公司網絡管理,企業局域網和電話網構建與維護,利用pcanywhere對公司託管服務器進行管理,ser-u、winmail等服務器管理,使用photoshop、dreamweaver等軟件對公司網站進行更新
離職原因:
公司名稱:起止年月:XX-10 ~ XX-11廣州商軟電腦有限公司
公司性質:所屬行業:
擔任職務:售後技術員
工作描述:超市進銷存軟件維護、MS SQL維護、局域網構建、超市pos機及周邊硬件維修
離職原因:
 教育背景
畢業院校:廣東松山職業技術學院
最高學歷:大專畢業日期:XX-07-01
所學專業一:計算機網絡技術所學專業二:
受教育培訓經歷:
起始年月終止年月學校(機構)專 業獲得證書證書編號
XX-09XX-07廣東松山職業技術學院計算機網絡大專畢業證120601XX06000748
XX-10XX-01陽江新振陽駕駛學校駕駛員C1駕駛證
 語言能力
外語:英語 較差
國語水平:優秀粵語水平:優秀
 工作能力及其他專長
擅長計算機硬件維護和局域網管理,熟悉辦公硬軟件安裝與調試,精通公司服務器管理和網站管理,有一定ASP動態網頁編輯能力。熟悉photoshop、dreamweaver等軟件使用。
 詳細個人自傳
具有較強的溝通能力和團隊合作精神,責任心強,有一定的管理能力。
【保險勿擾!!謝謝】
 個人聯繫方式
  硬件技術員個人簡歷表格 篇二
個人基本簡歷
--國籍:中國
目前所在地:佛山民族:漢族
户口所在地:江西身材:167 cm 65 kg
婚姻狀況:未婚年齡:21 歲
培訓認證:誠信徽章:
 求職意向及工作經歷
人才類型:普通求職 
應聘職位:無線電技術工程師/技術員:維修員、自動控制工程師/技術員、通信技術工程師/技術員:
工作年限:3職稱:無職稱
求職類型:全職可到職-隨時
月薪要求:XX--3500希望工作地區:廣州 佛山 深圳
個人工作經歷:
公司名稱:廣東北點通訊設備有限公司起止年月:XX-07 ~ XX-03
公司性質:所屬行業:電器,電子,通信設備
擔任職務:維修技術員
工作描述:對CDMA直放站的測試及測試台的維護;對CDMA模塊電路的維修
離職原因:
 教育背景第一範文網
畢業院校:廣東省電子技術學校
最高學歷:中專畢業-XX-07-01
所學專業一:移動通信所學專業二:電子線路
受教育培訓經歷:
起始年月終止年月學校(機構)專 業獲得證書證書編號
XX-09XX-07廣東省電子技術學校移動通信移動電話維修
 語言能力
外語:英語 一般
國語水平:精通粵語水平:一般
 工作能力及其他專長
 對於電子與及通信的理論知識有一定的把握。瞭解CDMA各種基站原理與及維修,測試台的操作及維護。對CDMA射頻和數字模塊都有維修能力。
 瞭解手機的原理和維修,對CDMA的產品很熟悉。操作軟件熟悉,有很強的解決問題能力如故障判斷等。
 計算機辦公軟件應用中級,對於PC有較為深的瞭解。
 移動電話維修工中級,瞭解手機的原理及其維修。
 熟悉一些應用軟件如AutoCAD 機械,電子CAD、Photoshop,Prote199等的操作
 詳細個人自傳
 好學上進、掌握新知識的能力強。
 溝通能力好、為人開朗、誠實穩重,有很好的團隊協作精神。
 做事踏實穩重、持之以恆、責任心強。
 學以致用、實踐結合理論發揮。
 有着較強的理解能力、分析能力、創新能力、判斷能力等