在日常學習、工作和生活中，我們最不陌生的就是自我評價了，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態度。那麼自我評價一般是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的優秀學生幹部自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
xxx，男，20xx年2月生，少先隊員，琴江中心國小六年級（3）班體育委員。
他在校品學兼優，興趣廣泛、性格活潑開朗、德智體美、全面發展。他總是在各方面嚴格要求自己，遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。作文比賽曾獲全省二等獎，因此，長大成為作家是他的夢想。從調皮走向成熟，點滴的進步彰顯着他的成長，望着飄揚的紅領巾，他明白，一個優秀的少先隊員背後除了自豪，還應有擔當。如果説夢想像遠方的星光，他願意做追逐星星的孩子。
20xx年9月，開始新學期學習生活的我，毅然加入了動科院研究生學生會，並擔任學習部部長職務，學習部是學生會的一個重要部門，在擔任部長職務的這一年裏，我一向本着以“一切為了同學，為了一切同學，為了同學一切”的宗旨為同學們服務，並隨時評價經驗，吸取工作中的教訓，及時作了相應的改善。在本學期除了嚴格按照學校、學院的規章制度及相關要求開展日常工作之外，還成功舉辦了多次學生活動，參與學校組織的創新論壇，創辦學院分論壇等，並取得了優異的成績。
一、日常基本工作：
1.辦理xx級新生學生證及借書證。及時辦理學生證、借書證等相關證件，給xx級新生學習和生活帶來了便利。
2.組織進行國家英語六級考試報名和xx自治區學位英語考試報名工作。國家六級考試和學位英語考試和同學關係重大，報名採集信息時不能有任何紕漏，在審查過程中，我都認真核對每一位同學的信息，保證同學們能夠順利進行考試。
3.做好學院和同學間的溝通。學院是我們瞭解學校各項制度與活動的中介，而我們學生會正是同學瞭解學院的橋樑。認識到這一點，我在日常工作中，及時向同學們傳達學院的各項活動要求，同時，也及時向學院轉達同學們遇到的問題，按照學校和學院的要求開展日常工作。
4.個人方面，樹立積極向上的學習觀念，以自我的實際行動營造了濃厚的學習氛圍，帶動身邊的同學努力學習，進取解決同學們在學習方面遇到的各種問題。
二、活動：
20xx年10月25日，xx大學“研究生創新論壇”正式啟動。在這個xx各高校學術思想和科研成果交流的平台上，組織我院同學參加了論壇開展的各個領域專家專場報告會、優秀論文交流會、學術沙龍等一系列學術活動，在我院掀起了一股研究生學術創新的熱潮，xx年11月，開展了以“動物與人的健康”、“動物的發展戰略”為主題的徵文活動，號召全院研究生投稿，並邀請各學科帶頭人組成評定小組，評出了2篇優秀論文，並推薦到學校“研究生創新論壇”編集論文集，參與全校性的交流。
3.為了全力弘楊創新精神，啟迪科學智慧，營造濃厚的學術氛圍，拓寬學術視野，xx年12月，在以校研究生會主辦的研究生創新論壇為契機下，承辦了我院的分論壇。不定期邀請學科帶頭人和教授做學術報告，同時，以實驗室為單位，開展實驗技能交流會，邀請研三師兄師姐為同學們介紹實驗操作技術和操作心得，提升了同學們整體學術水平和實驗技能。
4.為配合學校關於“學風建設”的方針，貫徹學校“黨建帶團建促學風”的精神，滿足本科年級同學對考研信息的渴望，在本科生當中開展“考研促學風”系列活動，組織研究生為師弟師妹們解答有關考研的各種問題。不但促進了本科生的學習熱情，同時加大了本科生與研究生間的交流。
5.為增進大家學習英語的興趣，提高我院同學國家英語六級考試的過級率，在每次英語考試前，都邀請英語六級已經經過的同學與大家做經驗交流，並不定期邀請我校的留學生及外教來與同學們交流。
此外，在迎新晚會，校運動會，農林動學校十大歌手比賽，籃球賽等各項活動中，也都盡了自我的一份綿薄之力。
回想我在學生會工作的這一年，“服務同學”的宗旨始終沒有改變過，經過多次活動的開展，既鍛鍊了我的工作本事也提高了個人處事本事，我將在以後的學習和工作中繼續努力，爭取做得更好。
本人有良好的品德修養，擔任班長，工作認真負責，盡心盡力，組織能力和獨立工作能力強，積極帶領班委開展工作，是班主任的得力助手;嚴以律己，自覺遵紀遵法，處處起表率作用，在同學中有較高威信，評為市優秀學生幹部。
學習努力，上課留意聽講，積極思維，按時獨立完成作業，有較強的分析解決題目的能力，學習成績良好，課外廣泛閲讀，留意擴大知識面。認真上好體育課，積極參加體育活動，體鍛達標。但學習不夠刻苦，尚有較大潛力沒有發揮。
20xx年就要在滿天的飛雪中悄然走遠，大學生活在忙碌緊張的節奏中就要度過一半了。從“不知道自己不知道”的懵懂中走過，我在大學的生活中、學習中、工作中獲得越來越多的東西。在這段黃金般的歲月中，我學會了認識自己，認識社會，認識人生，在平凡的日子裏不斷豐盈自己年輕的心靈，而使每一個日子都變得不平凡而值得回憶。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。大學裏豐富多彩的活動給了我磨練的機會與展示的舞台，心有多大，舞台就有多大，在這些活動過程中，我知道，“你比你想象得更強大，”錐在囊中，是在每次平凡的努力中成就了不平凡。
在工作方面，我協助學院舉辦“才藝大賽”、“5·12護士節”、“元旦迎新晚會”。雖然我不是班委，但積極協助班委工作，為班級爭得榮譽，增加班集體的凝聚力，也為同學們營造良好的校園文化氛圍。並積極組織同學參加“寢室文化大賽”、“趣味大賽”，把我們的寢室裝扮得美麗、舒適，真是樂在其中。
在生活方面，我願意儘自己的努力幫助身邊的同學，也許我的光與熱都很微薄，但我願意盡我所有，送人玫瑰，手有餘香。一次次的促膝長談，一遍遍的耐心開導，不但瞭解了同學們的生活與思想狀況，而且，也加深了我對別人的理解，學會理解，懂得寬容，知道友情是人生中多麼不可或缺的養分!
在思想方面，我知道從更高遠的角度去提高自己，指導自己，但要從小事做起。身邊事，知榮辱。積極、樂觀，將使我更有動力與活力投身到以後的工作與學習中。我認真參加黨課學習，成為黨組織近期發展對象，我將用更嚴格的標準要求自己。
在學習方面，我刻苦勤奮，一絲不苟，我深知自己肩上擔負的責任。護士的工作不容一點疏忽，只有紮實的專業知識，熟練的技術，才是我為病人解除痛苦的不二法寶。
體育方面，我參加校運動會、跳繩比賽、12·9長跑，在運動中加強身體素質，磨練堅忍不拔的意志，培養堅持到底的耐力。
不懈努力，獲得小小成績如下：
20xx—20xx年度優秀學生幹部
組織班級代表系裏參加學校跳繩比賽榮獲第一名
健康知識評估手冊比賽一等獎
我寢室被評為優秀寢室最佳表演獎
組織班級參加學院“才藝大賽”獲二等獎
大學經歷對我們以後的人生有着深刻的指導意義，短暫的四年會投射到漫長的一生之中。在這裏，我學到的不僅是專業知識，更多的是在各種實踐活動中鍛鍊了自己，提高了自己，“讀萬卷書，行萬里路。”我感覺到自己在實踐活動中不斷地成長與成熟，而且，我很享受活動過程中不斷挑戰自己、充實自己的快樂。只有這樣，在將來的回憶中，追憶這段充滿激情與歡樂、友情與愛情、理想與追求的大學時光，方能青春無悔!
xxx，女，少先隊中隊長，屏山中心國小五年級（4）班英語學習委員、課件操領操員。
她是五星和樂少年，學校少先隊大隊得力干將。胸前的紅領巾時刻提醒着她，要以身作則，嚴於律己，給同學樹立一個好榜樣，讓紅領巾更加鮮豔光彩！牆壁上滿滿的獎狀是她努力的見證。
三年電大學習生活已接近尾聲，雖然XX同學是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使他收穫匪淺。回顧這三年的學習歷程，感受頗多。
在思想上，XX同學追求進步，具有良好的道德修養，並有堅定的政治立場、熱愛集體、關愛他人，嚴格遵守學校的各項規章制度，逐步提高自己的政治思想覺悟。
在班級工作方面，最為班幹部，XX具備出眾的帶領能力，富有團隊合作精神，具有良好的溝通和人際協調能力，為人熱心，能主動關心和幫助有困難的同學，為班級營造出團結友愛和諧融洽的學習氛圍。在擔任副班長工作期間，盡責盡職，能協助班主任和各任科老師，很好的完成學習任務，處理好各項班級事務，充分起到作為一名班幹部的表率作用。
在學習方面，勤奮刻苦，善於思考，能夠合理的計劃調整時間，分配學習任務。作為學生，他對學習十分重視，嚴格遵守校規，堅持面授學習，不遲到、不早退、不缺席、上課認真專心，完成學習任務，保質保量。在工作之餘，他認真閲讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課後複習鞏固。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家後捨得花時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。這對一般全日制學校的學生來説，在平常不過。
但是對於電大學生，一般都是已參加工作、有家庭的，能夠做到不拉下一節課實屬不易，必須克服諸多困難，還要正確處理工作與學習的關係，做到工作學習二不誤，同時還要兼顧家庭。從XX優秀的學習成績來看，在這方面他做的相當的好。作為班主任，能夠深刻體會到他背後所付出的努力。電大業餘學習本身很艱苦，何況選修的是“機電一體化”這樣一門比較難的專業，有部分學生選擇了放棄，而他依然堅持學習到現在，而成績優秀，這非常的不容易，身為他的班主任深感欣慰與高興。
綜上所訴，作為XX的班主任，在這二年多的相處與合作中，從他一貫的表現來看，在以後的學習和工作中，他必然會一如既往、再接再厲、做到精益求精。所以我堅定的認為XX同學是一名積極進取、刻苦勤奮、注重團隊、嚴於律己的優秀學生幹部。
從激烈的學生會工作競聘到任命後的忙碌工作，轉眼間一個學期已悄然流逝，在這一個學期中我擔任經管系團總支學生會學習部的副部長，在各位老師的關懷和各位幹事的努力下，學習部工作進展順利，在20xx年有了很大的突破。
對於一個大二剛剛進入學生會擔任副部長的我來説，一個學期的磨練真的讓我學到了很多。下面是我20xx年下半年個人工作的基本情況、當前存在的突出問題、個人工作體會和未來展望。
一、20xx年下半年的基本工作情況
(一)從大一新生中選出積極的學習部幹事，組成新的經管系團總支學生會。
(二)考勤工作。這個部分主要包括早、晚自習，早鍛鍊，學習委員的正常上課考勤三大塊。
①早、晚自習。在幹事沒有選出來之前，由三個部長輪流考勤，幹事選出之後，每天由兩個幹事輪流考勤，並隔一段時間彙總一次。
②早鍛鍊。先前是由一個部負責一個班，後來就是由學習部幹事協助並督促，一方面可以督促自己不能遲到，另一方面也可以督促其他部門幹事準時到達，並且可以協助他們點名。
③上課考勤。正常的上課考勤是由學習委員負責的，但是由學習部每個星期彙總一次。
(三)大一新生英語四級摸底考試的組織。在12月，我們部組織了大一英語摸底考試，從試卷的選取到試卷的批改，再到成績的出來統計，讓我瞭解了大一英語的大概情況，也為下一步的關於英語活動的開展奠定了基礎。
(四)輔助其他部門開展了一系列的活動。在冬季熱力賽我們學習部負責計時計分，在十佳歌手比賽中我們部負責算分，在演講與口才社一週年年慶中負責音樂和祝福語……
二、存在的問題
(一)信息的獲取缺乏主動性。在許多情況下，我們只是被動的等通知的下達，卻沒有主動的無問有什麼事，導致時間準備的不足。
(二)宣傳活動的時候，因時間、人員等不協調因素，導致不能更好的詳細下達各個活動。
(三)在四級摸底考試中，沒有很嚴格的監考，導致大一學生上網搜答案，在一定程度上也沒有達到了解他們英語水平的目的，更重要的是大一新生沒有對自己的英語有個底。
(四)缺乏與其他部門的溝通與合作。
三、經驗總結
(一)在宣傳活動或下達通知是，要注意自己的思考，並選擇合適的方式去表達，善於利用小班去動員同學。
(二)積極主動地與活動負責人聯繫，關注活動的進展情況。
(三)充分做好各種活動的動員工作，調動同學們參與各種類型的活動的積極性以便更好的開展工作。
(四)注重活動的前期準備和後期跟進工作，落實到活動的每一個細節。
(五)合理安排時間。給自己要留一些改錯的時間，不要把所有的事情留到最後。
(六)每兩週開一次例會，彙報兩週內的工作，交流思想，並對已完成的工作進行安排，並對未來的工作進行安排，對於提出的問題集思廣益，爭取把工作做得更好。
四、未來展望
(一)與小草英語俱樂部聯合開展英語活動，提高大一的英語水平，並從大一一開學，就在晚自習時間放四級聽力並糾正，為四級考試做準備。
(二)舉辦學習情況調查會議，瞭解大家在學習中存在的問題，並將反饋信息及時處理解決，幫助大家端正學習態度，樹立信心，營造良好的學習氛圍。
(三)對學生各科學習中存在的主要問題進行彙總，由學習委員與任課老師聯繫，及時幫助同學解答相關問題。
(四)邀請大家信服的老師，舉辦各種講座，內容盡多涉及社會各方面，深入學習生活。
(五)進行考前動員，動員學生總結本學期的各科所得
轉眼間一個學期匆匆而過，回顧學習部一學期的工作，感慨萬千，既有自豪之處，也有遺憾之事。回首20xx年，學習部每一個成員都為了一個共同的信念――一切為了學生而努力着。我們積累了一些經驗，取得了一些成績，但也該清醒地認識到我們工作中還存在着許多不足，許多地方有待提高和改進。
展望20xx年，我們信心百倍。我們會一如既往的努力，更好的為同學服務，讓學習部成為一個團結高效出色的集體，我也更加努力，和其他兩位部長共同帶領我們學習部走向高潮。
春華秋實，時光荏再，轉眼間，我已近在組織部裏工作，學習了一年。一年中，我部在分院團委書記的帶領下，圓滿地完成了組織交給的各項任務，切實服務基層團組織，服務廣大青年同學。作為組織部副部長，在一年中的組織生活裏，受益良多，略有薄見。下面我就將一年的組織生活做一個總結。
組織部是學生會所有部門的組織執行者，負責各部門的組織與協調工作。在一學年裏，我們主要組織了分院團學幹部培訓工作，開展了團組織的團日活動的監督與指導。協助其他部門開展了各項活動，如學習部的辯論賽，女生部的心裏情景劇大賽，體育部的運動會。在分院每一個活動的現場，都可以看到組織部忙碌的身影。雖然工作較為繁忙，但是在各項活動中，我們學習到了組織的協調配合，學會了如何更好的服務同學，學會了更好的開展各項團學工作。
對於組織部，我也和各位幹事一樣，也是一個新夥計。大一的我在宣傳部擔任幹事，同樣隸屬於團總支，對於團內事務也有略微的瞭解。在一年的工作中，從學習摸索，到輕車熟路，我要感謝團總支書記，感謝我們的部長，是他們的淳淳教導，才能讓我在組織部中快速地成長起來，更快地在組織部中順利地開展工作。在這一年中，我大致掌握瞭如何開展團內工作，深入配合與協調各部門工作的順利進行，如何收繳團費，以及團組織關係，團員證的補辦及管理，以及新團員入團的手續。在組織部的一年中，多的是快樂與充實，作為一個服務青年學生，服務學生會的羣體，我沒有感覺到累，而是感覺到了充實與肯定，每一份肯定，便是對部門和我工作的一種認可、支持與肯定。也是我們繼續努力工作的動力源泉。
但是在組織部的工作中，我也認識到了我的幾點不足，希望在今後的組織生活中得以改善。
(1)自身培養亟待不足。對於一名學生幹部，需要的不僅僅是埋頭苦幹的能力，還有在工作中堅持理論學習的良好態度。而在組織工作中，我們卻忘了自身團內知識的提升，這是與堅持實踐和理論相背離的。作為一名學生會幹部，這是一個致命的.錯誤。而且作為一個學生幹部，自身學習能力也必須提高，學習是學生的天職，只有在學習上面富有餘力，才能在組織工作中游刃有餘。如果學習都沒有認真，組織工作積極開展，這種捨本逐末的行為，使我們應該積極去認識去改正的。
(2)組織落實協調能力不強。組織部是學生會的核心部門，在學生會組織中應該深入組織與開展各項活動。但是在本學年中，活動量明顯減少，活動缺乏新意，只是完成了學生會的常規工作，這是對於組織的成長與壯大不利的。所以對於組織部來説，更多的應該是組織開展各項活動，深入挖掘優秀青年團員，開展有代表性，有意義的團日活動。強化當代青年團員們的組織理念，深入當代青年團員的團結意識，培養當代青年團員們的愛國熱情，豐富當代青年團員們的正確思想。只有這樣，才能得到廣大青年團員們的支持與認可，更好地開展團學工作，在思想上培養新一代的優秀青年。
(3)內部結構不夠穩定。組織內部沒有明確的工作分配，呈直線型組織結構，但是雖然能很好的工作與執行，也能實現責任到人。但是對於直線型組織結構，缺乏的確實術業有專攻的本職意識，只知道埋頭苦幹，卻不知道自己乾的.是什麼，為什麼幹。這是一種無意識主義，雖然工作切實到位，但是會讓幹事缺乏工作熱情。沒有工作的意義，缺乏認可感。
對於一年的組織生活來説，更多的是充實與幸福。在學生會這個大家庭中，我感受到了一種向前的力量，他推動者我們每一個學生工作者向着更好，更快，更周到的工作理念又快又好的發展。
最後要感謝分院領導在過去一年中的英明領導，兄弟部門的大力支持，部門內部幹事的認真辛勤工作，是你們的共同努力，才有學生會今天和明天的輝煌。
我叫XXX，來自一個貧困的農村家庭。父母均在家務農種田，家裏還有一個哥哥，現在浙江林學院上大學。為了我們的上學，父母真的是受了不少罪，吃了不少苦。年歲已大的母親，經常帶病去田地，繼續勞動。父親更是整天忙的不停。在我的記憶中，，每逢我們兄弟兩個放假回家，經常是我們為父母做飯。我真的很羨慕其他同學，因為他們的父母可以為他們做飯，而我們那忙綠的父母，經常是在我們飯做好了才回來，沒吃幾口就又走了。早晨跟着星星走，晚上伴着月亮歸，這就是父母生活的寫照，這就是我們“冷清”的家庭。
但是，我和哥哥從無怨言，因為我們知道父母的辛勤為的是什麼，為的是多収些糧食，多做寫小買賣，來解決我們家庭的困難，供我們兩個兄弟上大學。令父母感到欣慰的是，我們兄弟兩個一直在學校成績優異、名列前茅，考上了滿意的大學。
從小體會到生活的艱辛，體會到學習的來之不易，所以進了大學的我也格外低努力，不因貧困而自卑，始終堅持“人窮志不短”，在學習、生活、工作等各方面，始終嚴格要求自己，努力做到最好，積極向上，拼搏進取，勤奮好學，認真踏實。經過一年多的努力，我取得了一定的成績：20xx年5月被評為“江漢大學優秀團員”，在XX年-20xx學年度獲國家一等助學金，在XX年-20xx學年度獲“校優秀學生獎學金”，20xx年院暑期社會實踐獲先進個人榮譽稱號，所帶領的小分隊獲“先進小分隊”榮譽稱號，在XX年-20xx學年度獲國家勵志獎學金，在20xx-20xx年獲國家三等助學金。
xxx，女，20xx年12月生，少先隊員，石城二小五（5）班。
她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。她虛心好學、刻苦鑽研，每次考試成績都名列前茅，並在各級各類書畫、徵文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。
xxx，女，20xx年8月生，少先隊大隊委員，石城一小五年級（6）班班長、播音員。
她一直擔任班長的職位，每學期都被評為“三好學生”，多次獲得“優秀學生幹部”，在各種比賽中獲得好成績。她是一個努力、開朗、自信、樂於助人的女孩。她一直相信，憑着自己對知識的追求，一定會以更出色的表現來展現自己才能，做一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。
xxx，男，20xx年8月生。少先隊大隊委員，石城一小五年級（10）班的班長、校廣播室播音員。
他是一個陽光開朗的男孩，一個好學上進的男孩，一個熱心積極的男孩，一個興趣廣泛的男孩。他熱愛學習，熱愛集體，熱愛校園生活，從一年級至今，年年被評為“三好學生”。他興趣愛好廣泛，喜歡下棋、看書、彈古箏、演講、書法……也因此獲得了許多的榮譽。但是榮譽只是一種認可，將激勵着他更加努力，做更好的自己。
xxx，女，20xx年2月生，少先隊員，石城縣實驗學校五（5）班學習委員。
她從小喜歡音樂、舞蹈、鋼琴、畫畫等，多次獲得“五星學生”、“三好學生”、“文明之星”、“英語之星”等各種榮譽稱號。在7歲時開始參加拉丁舞蹈培訓，幾年來多次參加各種比賽獲獎。但她一直以來學習也很認真，功課舞蹈兩不誤，是個全面發展的優秀學生。
xxx，男，20xx年11生，少先隊中隊長。石城縣第三國小三（1）班。
他是優秀少先隊員，班級中隊長，優秀班幹部。他對待學習一絲不苟，從一年級到三年級一直擔任班幹部，語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，連續三年獲得優秀班幹部和“學習之星”的榮譽稱號，他的興趣十分廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看課外優秀圖書、象棋和圍棋。在參加石城縣學生棋類競賽中獲得出色成績。
每個人都應該有自己站立的位置，只要在自己的位置上流汗流淚，這就是一種成長，這就是一種成功，因此，有一種堅持就叫做感動。20xx入校後，小羅擔任了班團支書，這個位置給了她成長，給了她感動，因為她為這個位置，為這份責任，為這個集體堅持着、努力着、奉獻着，曾經她也像一個不懂事的孩子，曾經她也因為同學的不理解與同學發生口角，曾經她也為了工作中的小事嚎嚎大哭，但是做過、哭過之後又是一片藍天，就像蜜蜂一樣為一件事情奔波但無任何怨言，因為她知道團支書這個職位給她的甜蜜大於煩惱，蜂蜜就是在一點一滴中採摘並釀造的。
小羅作為班團支部書記，思想端正，腳踏實地，學習成績優異，積極向上，表現突出，班級建設成績斐然。從很艱難地寫完一份簡單的團組織生活計劃書到很輕鬆的策劃組織開展一系列班級學院大大小小活動，從面色羞紅着走上教室講台到大方自信走進東八舞台，從吞吞吐吐説出簡單的話語到辭藻豐富含義深刻妙語連珠的講話，這些都是毛毛蟲到蝴蝶的蜕變，才發現學院“三子”精神（筆桿子、人樣子、嘴巴子）是作為一名優秀團支書應該且必須具備的素質，很慶幸小羅的表現沒有讓老師同學失望。
作為團支書，小羅帶領同學們認真做好基層團建工作，使得2支部成為一個有凝聚力的集體並獲得多項表揚。大一時，她努力發動班級成員羣策羣力拿下第八屆團組織生活設計大賽“基層團建優秀團支部”的榮譽稱號，她本人獲得“優秀團支書”的表彰。近兩年來，她更積極協助班長配合其他班幹部，把班委的各項基本日常活動做好，不斷探索、建設（和發揚）班級特色文化，在同學們的共同努力下，該班在各方面都取得了較好的成績，被評為學風建設優良班集體，而她本人也在辛勤付出中榮獲多項榮譽：在20xx五四評優中被評為“優秀學生幹部”，20xx年榮獲“學校優秀學生幹部”，20xx年評為“市級優秀學生幹部”。
在學習方面，小羅做好榜樣，認真上好每一堂課，及時完成作業，在她不斷努力努力，在幹好工作同時，合理安排時間，所以成績也名列前茅，大一一學年綜合測評班級第三，學院第五。同時也帶動並影響了不少身邊同學投入學習中。在其他方面此外，小羅在也積極參與各類學科競賽與學習以及文藝活動，學院辯論隊主力，在與隊友的努力拼搏下取得非常好的成績，蟬聯辯論學校辯論冠軍。在文藝活動上，她積極策劃並組織了學院迎新晚會；代表學院參加20xx女生節舞台劇表演比賽並獲得三等獎；學校“藝家人”素質拓展活動優秀團隊獎，還多次主持院內大大小小活動。除此之外，也多次參加運動會、籃球賽並在“五院杯籃球賽”中獲優秀運動員稱號。小羅也在多次徵文比賽中取得優異成績，當然了，
她也不忘了參加志願者活動、社會實踐活動，並在這些活動中受到一致好評與表彰。
所以，小羅就是那飛舞在集體中的蜜蜂與蝴蝶，辛勤又美麗，蜜蜂與蝴蝶的故事還並沒有完，她還將繼續努力用汗水淚水創造更多的感動。她深深體會到做一件事不容易，做好一件事更不容易，在其位就得謀其職，得到一些東西的時候也要大方的放棄另一些東西，只要自己覺得值得我們就可以為自己微笑。忍耐、包容、謙虛、公平、負責就是她一直堅持的，並會一直堅持下去，將所有的眼淚化作微笑，微笑着面對一切的暴風雨，無論是蜜蜂還是蝴蝶都勇敢執着堅定的飛翔，加油，她行，你也行！
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