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高一綜合素質自我評價15篇

欄目: 自我評價 / 發佈於: / 人氣:2.6W

在日常生活或是工作學習中,我們會經常用到自我評價,自我評價具有獨特的自我功能,它促進自我發展、自我完善、自我實現。那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的自我評價呢?下面是小編為大家整理的高一綜合素質自我評價,歡迎閲讀與收藏。

高一綜合素質自我評價15篇

高一綜合素質自我評價1

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的`各種課內外活動,本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

這是高中的第一年,新的環境新的生活,我每天都認真學習積極地生活,希望自己可以成為更強的人。

這一年的學習,我學會了很多知識,為自己的未來打好基礎熱心幫助有需要的同學,團結友愛,樂於助人。我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動,努力要求進步,在校,我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。尊敬師長,組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

在學習和自身素質方面有很大的提高,本人誠實守信、樂觀開朗、心胸開闊、幫助他人,人生態度積極樂觀,能勇敢面對困難和挫折,對待學業認真,能主動與老師和同學交流,與同學相處和睦,互相幫助。

有禮貌,愛勞動、講衞生,發言積極,性格獨立,做事踏實,熱愛學校生活。遵守紀律,尊敬師長,為班級着想,常為班級做些有益的事,並能很好的完成老師佈置的各項工作。學習認真、勤于思考、勤奮上進、毅力較強,有較強的責任心,在認真完成自己學習任務的同時還主動幫助學習有困難的同學。

我在家中能夠在學習之餘抽出時間幫助家長幹些力所能及的家務,體諒、關心家人,深得家中長輩們的喜愛。希望未來的日子能成為一個偉大的人,要堅強和寬容。

高一綜合素質自我評價2

這是高中的第一年,新的環境新的生活,我天天都認真學習積極地生活,希看自己可以成為更強的人。

這一年的學習,我學會了很多知識,為自己的未來打好基礎。熱情幫助有需要的同學,1團結友愛,樂於助人。我酷愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動,努力要求進步。在校,我模範遵守《中學生守則》和《中學生平常行為規範》。尊敬師長,組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己,留意摸索合適自己情況的學習方法,積極思惟,分析、解決題目能力強,學習成績良好。

希看未來的日子能成為一個偉大的人,要堅強和寬容。

緊張有序的國中生活行將與我離別。在老師的教導下,我在德、智、體方面全面發展,逐步從幼稚走向成熟。我是一個性情開朗、聽話懂事、老實質樸的學生。對老師分配的任務認真負責,能積極向上,喜歡和同學討論解決題目,常常參加班級學校組織的各種課內外活動;能與同學和睦相處,尊敬師長,自覺鍛鍊身體,能迅速的適應各種環境,並融會其中。

自進學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面較好。有強烈的集體榮譽感,堅持實事求是的原則。思想端正,能吃苦刻苦,有崇高的.理想和偉大的目標。

在平常生活中,我十分重視鍛鍊身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。在校運會和市運會上獲得優秀的成績。

生活上,為人樸實真誠,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,樂於助人,對班級交給的任務都能認真及時完成。

經過這幾年的學習,我在德、智、體諸方面都有所進步,但也甦醒地熟悉到自己的不足的地方,學習還應更加仔細,爭取在會考中發揮自己的水平。

我自上高中一年級以來,在學校領導和班主任老師的諄諄教導下,在學習和自身素質方面有很大的提高,本人誠實守信、樂觀開朗、心胸開闊、幫助他人,人生態度積極樂觀,能勇敢面對困難和挫折,對待學業認真,能主動與老師和同學交流,與同學相處和睦,互相幫助。

在校,我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。尊敬師長,組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

在學習和自身素質方面有很大的提高,本人誠實守信、樂觀開朗、心胸開闊、幫助他人,人生態度積極樂觀,能勇敢面對困難和挫折,對待學業認真,能主動與老師和同學交流,與同學相處和睦,互相幫助。

有禮貌,愛勞動、講衞生,發言積極,性格獨立,做事踏實,熱愛學校生活。遵守紀律,尊敬師長,為班級着想,常為班級做些有益的事,並能很好的完成老師佈置的各項工作。學習認真、勤于思考、勤奮上進、毅力較強,有較強的責任心,在認真完成自己學習任務的同時還主動幫助學習有困難的同學。

我在家中能夠在學習之餘抽出時間幫助家長幹些力所能及的家務,體諒、關心家人,深得家中長輩們的喜愛。希望未來的日子能成為一個偉大的人,要堅強和寬容。

高一綜合素質自我評價3

過完這個火熱的夏季,高一的一年是真正的結束了。時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為高一(1)班一員已經一年了。回首這一年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。馬上就要分文理了,這個集體也要沒了,再也沒有高一一班了。也許有緣我們會被分到一個班,也許我們只能在課間的幾分鐘閒聊幾句,也回顧一下過去,總結一下這個學期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

一、在成績上,和上一學期沒有明顯變化,既沒有提高,也沒有大幅度的下滑。在上課上,有時開點小差。課後,也不積極複習。在

二、在課餘時間上,上課沒聽懂的未及時向老師求助,未及時查缺補漏。在態度上,我的態度不是很端正,常常都是“得過且過”。

在今後的.學習上我要做到以下幾點:

一、保證每堂課都認真聽好聽足。在閲讀課外書的數量上大大的增多,不但要堅持每個星期看至少一本書,還要堅持每次看完之後就寫下讀後感,將重要的知識點或好詞好句記下來,使自己以後有時間就經常打開來看看。

二、在學習態度上,我要開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。

因為學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。

雖然在這學期的期末考試中,成績並不理想,但我不會因此而放棄,我會努力讓不理想的科目變理想,讓理想的科目,更好。抓緊自己的學習,知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。希望在新的學期裏我能夠取得更加優異的成績。

高一綜合素質自我評價4

進入執信中學以來,我一直以提高自身的綜合素質為目標,以全面發展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰自我,力爭上游,培養堅強刻苦精神,形成了正確的人生觀和價值觀,從實踐中充實自己的生活,從學習中鍛鍊自己的思維,為實現人生價值打下堅實基礎。

在學習上,成績優秀,積極上進,學習態度認真,實事求是,養成了良好的學習習慣和自學能力。在儘自己所能學好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足於老師授予的`知識,課下積極與同學討論疑難之處,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自我。

在校園生活中,我多次參加模擬聯合國的工作人員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉辦的活動,我本着一種學習的心態去參加各項活動,開闊眼界,完善自我,從挫折中磨練自己,汲取經驗與知識。

在班裏擔任了物理科代表,對待老師交代下來的任務絕不含糊,工作認真負責,求真務實;面對自己的不足之處,細心反思,並不斷完善工作;針對班裏面的不良現象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,並堅持實施,得到了很好的效果。

在思想道德上,我具有良好的道德素養。關注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂於幫助同學,併為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;敢於拼搏,樂觀向上,發揮特長,挖掘自身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。

今後希望能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活中見證自己的進步。

高一綜合素質自我評價5

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

時光如梭,轉眼即逝,回首高一的學習生活,歷歷在目:

學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的.領導下,力求更好地鍛鍊自己,提高自己的,提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。我還任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

高一生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過這一年的比較學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

高一綜合素質自我評價6

本人是性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強,易於接受新事物。下面就是我一年來的具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關係的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

我歷任班幹部職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞台上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。我關心瞭解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂於幫助他人,並自覺愛護環境衞生。我有較強的自學能力,勤鑽研,肯思考,能合理安排好學習時間,善於摸索符合自己的學習方法,養成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。並取得了較好的成績。

從今後我會更努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰。作為,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。

我這學期以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為XX縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面是我都自己這學期表現的自我評價。

在德育方面。我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度,按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,並加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的.良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛鍊了自己的堅強意志,懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。

校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兑現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。在以後的學習生活中我講繼續努力,做一個德智體美勞全面發展的學生。

高一綜合素質自我評價7

隨着時間的流逝,在班主任、各位任課教師、各位關心我的同學的`幫助,通過自己的努力下,自身適應能力及接受新事物的能力有一定提高。

在本學期學到大量的知識,學會了做人的原則,適應社會的能力,由於是住校生我還學會了獨立,自立。由以前那個凡事都要由別人操心的小女孩長成了一個遇事冷靜、會照顧別人的優秀青年。

由於高一的均衡授課也使我德智體美全面發展,但人總不是十全十美的,在文理分配上存在一定的。偏科跡象,不過我會繼續努力的。

高一綜合素質自我評價8

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。本人能自覺遵守國小生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺的鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

這是高中的第一年,新的環境新的.生活,我每天都認真學習積極的生活,希望自己可以成為更強的人。

這一年的學習,我學會了很多知識,為自己的未來打好基礎熱心幫助有需要的同學,團結友愛,樂於助人。我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動,努力要求進步。在校,我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。尊敬師長,組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

高一綜合素質自我評價9

時光如梭,轉眼即逝,已經過去快1年了,學習生活的,歷歷在目,三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的整體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛鍊自己,提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,整體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,一年的生活的`,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自己,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活的裏,我將努力完善自己,提高學習成績,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高一綜合素質自我評價10

在高中的一個階段中,我步入了知識的殿堂,品嚐到了酸甜苦辣的人生。我熱愛班級,熱愛集體,尊敬老師,與同學關係十分融洽。我上課一絲不苟的聽老師講課,積極回答老師提出的問題,遵守紀律,嚴格要求自己。

在學習方面,成績優秀,積極上進,學習態度認真,實事求是,養成了良好的學習習慣和自學能力。在儘自己所能學好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足於老師授予的`知識,課下積極與同學討論疑難之處,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自我。

在校園生活當中,我多次參加模擬聯合國的工作人員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉辦的活動,例如跳蚤市場,大賽,羽毛球比賽,執信科技節,校運會出場儀式的表演等。我本着一種學習的心態去參加各項活動,開闊眼界,完善自我,從挫折中磨練自己,汲取經驗與知識。

在班裏擔任了物理科代表,對待老師交代下來的任務絕不含糊,工作認真負責,求真務實;面對自己的不足之處,細心反思,並不斷完善工作;針對班裏面的不良現象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,並堅持實施,得到了很好的效果。

在思想道德方面,我具有良好的道德素養。關注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂於幫助同學,併為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;敢於拼搏,樂觀向上,發揮特長,挖掘自身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。

今後希望能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活當中見證自己的進步。

高一綜合素質自我評價11

高一就這樣結束了,迎來了盼望已久的暑假。

時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為高一(8)班一員已一年。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內,通過不斷地學習,我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着,而我們卻在為了不被它丟下死命的`追趕着。

回想自己還是考生的那段日子,顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醖釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨後又不盡然。

我深知學習的重要性。中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講,有時會跑神,但是在老師提醒下,能夠及時反應過來。我可以認真地完成各項作業。目前我對自己的成績很不滿意,因此,我要改善自己的學習方法,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。

時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師佈置的作業,老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真複習。另外,積極閲讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

高一綜合素質自我評價12

進入高中學習一年來,我踏踏實實,一步一個腳印,向知識的殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不苟,認認真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中,樂於助人,與同學、室友關係十分融洽。性格活潑開朗,簡潔大方,深得老師同學們的認可。愛好體育運動,積極參加運動會,並能為班級爭光。

不怕苦不怕累,學習上敢拼搏,打掃衞生時,也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善於處理同學之間的糾紛。在高中的一年時間裏,在老師與同學們的幫助下,既教育了我,又鍛鍊了我,培養了我,使我成為了一名合格的高中生。我會繼續發展自己的優點,改正自己的'缺點,做一個更加優秀的人。

在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度,按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,並加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

但我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結羣鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裏表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來,把自己優秀的地方發揚光大,做一名品學兼優的中學生。

高一綜合素質自我評價13

本人學習態度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現象,喜歡和同學討論問題,自主學習能力強。上課能夠認真聽課並積極參與討論,能夠主動完成各項學習任務,自覺,獨立地完成各科作業。

課餘時間參加《計算機編程》特長班的學習,並獲獎。能夠合理安排課餘時間,按時起牀,按時休息。在家上網查找學習資料後能夠主動下線,不上不良網站上瀏覽,從沒上過網吧,沒有網癮。能夠節制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。

具有很強的團隊精神,很樂於參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善於與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關係也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

優秀的高一學生綜合素質自我評價 (五) 眨眼間我的高一生活即將成為過去,在這一學期感覺與班裏的同學親近多了,友好多了,當然,最重要的是這期間我學會了很多知識,也從別人的身上收穫了很多道理。

在學習上,成績優秀,積極上進,學習態度認真,實事求是,養成了良好的學習習慣和自學能力。在儘自己所能學好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足於老師授予的知識,課下積極與同學討論疑難之處,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自我。

在校園生活中,我多次參加模擬聯合國的工作人員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉辦的活動,例如跳蚤市場,大賽,羽毛球比賽,執信科技節,校運會出場儀式的表演等。我本着一種學習的心態去參加各項活動,開闊眼界,完善自我,從挫折中磨練自己,汲取經驗與知識。

在班裏擔任了物理科代表,對待老師交代下來的任務絕不含糊,工作認真負責,求真務實;面對自己的不足之處,細心反思,並不斷完善工作;針對班裏面的不良現象,積極提出自己的'解決方案,改善班級制度,並堅持實施,得到了很好的效果。

在思想道德上,我具有良好的道德素養。關注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂於幫助同學,併為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;敢於拼搏,樂觀向上,發揮特長,挖掘自身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。

今後希望能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活中見證自己的進步。

高一綜合素質自我評價14

高一半年以來,我積極參加學校組織的各項活動,如田徑運動會,社區服務活動和“走進工廠”大型社會實踐活動等。這為我的人生閲歷增添了不少光彩,還使我增強了實踐能力和組織能力。

運動會上獲獎為班級爭光,(還積極參加外語節,廣播操比賽,韻律操比賽等),為班級的榮譽做出努力。在這些活動中,我豐富自己的生活開拓自己的眼界,這些活動帶給我的鼓勵和榮譽讓我銘記於心,鞭笞着我繼續努力。所以,在這高中階段,我也會朝着向上的方向繼續努力為班級做好工作。

平時,在與人相處的問題上,我與同學友好相處,互相幫助,齊頭並進,互相鼓勵在朋友困難的時候能夠給予關心和幫助。相互理解,在學校生活中體貼他人,互相學習長處彌補短處,讓自己的.性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事,學習用辨證的方法看待周圍的人和事,懷着坦蕩和理解的新,不鑽牛角尖,一事對一事。

高一綜合素質自我評價15

好快,來到這個學校,這個班級,已整整一個月了!

在我看來,高一四班是個和諧、幽默的大家庭。搞笑,熱情的同學們,永遠都只會為同學着想的老師們,他們的所作所為,都讓我看在心底裏,對於新來的我,是覺得如此的`温馨,從不會感到寂寞!

讓我上的第一堂的展示課,對於我來説是如此的陌生,但對於同學們:積極的參與,積極為自己小組想辦法。讓我看出來,同學們是多麼的團結,尤其是心理課,更加的突出了同學們的積極和團結。讓我深深愛上了高一四班這個大家庭,我更加感覺到,從我踏進四班開始,我們就是一家人!

就是因為我知道我是新生,什麼都不懂,所以,更加努力的想融入這個大家庭當中。可是從零開始,學習要倍加努力!

對於家長,我總是很倔強,以前是自己不懂事,而現在我必須面對現實:我長大了,應孝順父母;我長大了,不能再讓父母呵護了,而應該對父母做些事了!而不是在一直依靠父母下去!

我會盡快融入高一四班,會更快的改掉自己的不足,我會盡可能的做一個乖學生,讓老師、家長滿意的學生!

我會永遠成為高一四班中的一份子,永遠….

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