進入六年級，小升中的壓力就撲面而來了！所有家長和考生的一個最大感受就是：時間 不夠用了。很多考生白天時間不夠，就延長晚上學習時間，殊不知以減少睡眠換來的學習時間，並不一定能有好的學習效果，甚主適得其反。
借鑑過來人的經驗，給出以下管理學習時間的建議：
1、學校任務，校內解決
很多學校中午的時間是沒有休息的，其實也無法休息，而且還不能隨意在校園玩耍，這是個大塊的時間，要充分利用。可以用來完成上午老師佈置的作業，可以預習、複習，也可以把雖然老師還沒佈置，但早晚必須完成的任務往前趕。比如語文新課的.聽寫、詞組，數學練習冊的習題等，有些老師佈置作業是有習慣的:
下午有些副課時間或者自習時間，也是可以充分利用的，內容同上。至於課間那幾分鐘時間，最好還是走出教室，休息一下眼睛，稍微活動一下。國小階段，必須養成第一時間快速完成作業的習慣，否則上了中學會背拖垮的。
2、充分利用碎片時間
碎片時間，一般是指兩項活動之間，不能坐下來擺開架勢正式學習的時間。比如等車、坐車、步行、等電影開演、等上菜等等，把每天的碎片時間加起來，絕對很可觀。
學習是個長期積累的過程，利用每一個碎片時間做一點點小事，一個月、一年下來，就能做很大的事。
只要有心，就有很多事情可以做，比如回憶複習上課的內容，看錯題記錄加深對這些題的印象，家長配合考核一些問題等等。
3、確保重點
把要學習的內容羅列出來，按重要程度分級，必須完成的任務首先解決，時間上優先保 障，其它的任務見縫插針。
在一些可以保障的時間，把任務固定下來。比如早上起牀後上學前那一會兒、睡前那一會兒，把這些時間的學習內容固定下來，到這個時間，就做這個事，養成習慣後，孩了就能自覺完成。
4、提高效率
提高單位時間的效率，等於延長了生命長度。要提高學習效率，必須形成專注力： 學習時全神貫注，杜絕干擾。家民要給孩了單獨的空間，不要做蒼蠅式媽媽，一會兒遞杯水，一會兒遞個蘋果，這樣很容易打斷孩子思路，影響學習效率，而且低效率的學習，效果一定不好，印象不深刻。
不想學習、狀態不佳時，不要勉強用功，搞疲勞戰。疲勞戰搞習慣了.人的注意力就很難集中了。勞逸結合，效率更高，學得更輕鬆，效果更好。
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