當我們對人生或者事物有了新的思考時，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編幫大家整理的新生國中入學心得體會，希望能夠幫助到大家。
似水流年，今日的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今日的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;今日的我們已經告辭童年，走向青春。帶着對將來的嚮往，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了肯定的瞭解。面對七年級生活也有很多感受。
上七年級了，第一個感覺是新奇。校園是那樣潔淨乾淨、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、開心;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及試驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新奇、好玩。
上七年級了，其次個感覺是對將來的嚮往與憧憬。開學典禮上，我們懷着感動的心情把美妙的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的盼望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的盼望做個記者，讓全人類都為中國今日的飛速進展而讚歎;有的盼望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……抱負要通過行動才能實現，中學這三年，我們會給將來打下堅實的根底，朝目標一步步邁進。
上七年級了，再有的感覺便使緊急。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當劇烈，從而也會有肯定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必需要適應這種緊急的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上七年級了，既感動又期盼還緊急。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。
告辭朝夕相處的六年國小，你們-天之驕子懷着感動和新穎的心情，邁進了僑中這座學問的殿堂，開頭了緊急而又有序的中學三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺?是嚮往，歡樂;還是茫然，失落?
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必需要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先出現在腦海的一個念頭是，我必需跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎着朝陽奔去。
生活就是這樣，不管你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的'時候，就要毫不遲疑地向前奔馳。
每當太陽升起的時候，我們都應當想一想我今日做出怎樣最大的努力。其實，生活的歡樂，不就是查找、製造和付出嗎?
一位哲人説過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新奇的，也都是特殊的。只要專心留意每一天，你將發覺到處有奇蹟。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天佔用今日太多的時間，五彩的幻想不行以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今日。
進入到國中，首堂課便是軍訓了，其實在假期的時候我也是對於要軍訓是有很多的一個期待，只是真的軍訓的時候，卻是發現這軍訓真的格外的煎熬，而今結束了軍訓卻是有很多的不捨，在此次的一個軍訓裏面我也是有收穫了很多，讓我是有感受到軍訓帶給我的一些成長。
從站軍姿開始，可以説教官就給了我們一個下馬威，真的那時候特別的難受，怎麼也是想不到自己居然可以堅持下來，除了教官的嚴厲，同學們也是沒有放棄，自己也是不想讓人覺得自己慫，自己做不到，一分鐘一分鐘的過去，最後當教官説休息的時候，感覺整個人都是幸福的，而過程卻是格外的難受，那時候還沒有什麼太多的想法，但是而今又去回想起來軍訓，也是發現的確堅持是真的很重要，咬牙能堅持的那一刻是很痛苦的，但是在結束的那時候，卻是格外的感到是幸福，讓我知道了堅持是有意義的，軍訓的結束，自己的身體都是得到了很大的一個改變，雖然時間不是很長，也就是一週的時間，但是和之前自己的運動量相比，真的大了很多，也是感受到過程的痛苦卻是會換來結果的歡樂。
軍訓裏頭我也是認識了很多的朋友，和同學的相處，雖然有些的確是認識的，但是也是有新的同學，大家也是通過這團結在一起的軍訓認識了彼此，建立了友誼。而這份團結也是被迫的，但是也是更讓我們意識到，團結一起可以做到很多自己覺得做不了的事情，也是讓我更加的明白團結的重要性，在班級最後的會操中我們也是取得了不錯的成績，而這都是離不來大家一起的努力，讓我也是感受到集體的力量是多麼的強大。新的班級，新的同學，短短一週的.時間，我們就建立起深厚的友誼，這並不是那麼的容易，而這也是軍訓帶給我的一個收穫，同時我也是更加的對自己的班級，自己的同學有了認識，以後會為了班級的榮譽而多去做一些事情。
身體上，思想上的改變，讓我也是對於軍訓有很多的懷念，教官教我們唱軍歌，告訴我們一些軍隊裏面的故事，讓我們也是感受到教官除了嚴厲還有温情的一面，同時也是在軍訓裏面對於自己有了更多的瞭解，以前的一些小毛病也是得到了改變。也是感謝此次的軍訓讓自己得到成長，以後的學習之中也是記得軍訓的收穫，去堅持，克服困難，把學習搞得更好來讓自己進步。
時間就這樣悄無聲息的從我們身邊消逝，但這段美妙的時間將永久銘刻在我們每個人心中新的學期意味着新的開頭。我們都是為了一個共同的目標而相約在此，一個對我們來説生疏的校園有些人我們還是很熟識，但也有一些生疏的面孔，每一種聲音都各有特色，我們對校園的一切和彼此之間都佈滿了新穎，由於我們未曾瞭解對方。
我感謝學校給我們一次鍛鍊自己考驗自己的時機，也給我們新生之間相互瞭解的環境。七年級的軍訓雖説只有短短的八天，但這八天好像猶如一年，由於在這八天裏我們感受到冬天那刺骨的寒風，也體會到那秋雨的涼意，也挑戰了夏日裏火紅火紅的太陽，也迎接了春日的早晨訓練時的教官像教師一樣嚴格要求我們的每一個動作，只有細心的教育沒有嚴峻的指責。休息時卻像一位姐姐關懷我們每一個人。告述我們“天冷了!多穿些衣服。預防感冒。“但最讓我們銘刻在心的卻是教官那句“我穿上這身衣服我是你們的教官，脱下來我就是你們的學姐，以後有什麼事可以來找我。“簡潔的話語卻讓我們每次想起來心中都會有振振暖流。雨我們都會怨恨雨下的太小，當細雨浸透我們的衣衫一振振寒風吹來時，我們又渴望太陽衝破烏雲，但當烈日真的高掛晴空時，我們卻又開頭厭煩太陽的`熾熱，反而喜愛那烏雲密佈的陰雨天來，最起碼我們會想不行能像現在這樣曬的很黑，總而言之這八天來我們的心情猶如天氣一樣反覆無常，也是在埋怨中渡過的。但我們的教官不也是和我們一樣經受着考驗嗎?但卻未曾聽到過一句怨言，每當訓練時我們總會以教官為典範，在心中暗暗對自己説;“教官和我們一樣都是學生為什麼我們不能做好呢?
有時也盼望下次軍訓之際還會消失我們的身影，但不是學員，而要做教官。軍訓的生活是豐富多彩的，我們不僅僅學會了關於站立和行走的學問，我們還懂得了如何讓我們的內務更加乾淨。也學會了很多軍歌，讓我們更加體會到軍人的氣息，響亮歌聲呈現了軍人豪放的氣勢，每當會唱軍歌時就會從心底湧出一種力氣。因此我認為在世界上唯有軍歌不需任何樂器的演奏而聽起來卻是那樣自然純粹。軍訓不僅讓我們懂得了如何去遵守規章制度，而且也增進了同學之間的相互熟悉，也養了團結互助的精神，和明白了什麼叫“遷一發而動全身”。
我們是一個集體，集體中的每一個成員都是不行缺少的，只有相互協作相互照看我們的方隊從整體上是齊的。即便是一個做的不好，他也無法代替這個集體。無論是今後的學習，生活還是工作之中，我們都應當發揚集體主義精神，仔細負責的做好沒一件事情。
幼苗不經風霜洗禮，怎能長成參天大樹?雛鷹不經狂風暴雨，怎能翱翔於藍天?少年的我們亦是如此：不經歷艱苦訓練，又怎能成為對祖國有用的人?
在步入國中的第一課，我迎來了人生的首個軍訓。何謂軍訓?我想，就是像軍人那樣有規矩，懂紀律。
體驗一下當兵的滋味，這事我期待了很久——電視上的大閲兵海陸空三軍英姿颯爽的走過，讓我們從他們堅定的目光中和有力的步伐裏感到國之安，兵之堅，民之泰。
早晨，我早早的來到學校，興奮又有些緊張，吃過早飯，軍訓的開營儀式開始了，在緩緩升起的國旗下，我們行着隊禮，高唱國歌，微風拂面，大家如松樹般站着，國旗迎風飄揚,像一團焰火，温暖着每個人的心。
軍訓，定要學會站軍姿!
“腳根併攏，腳尖分開60度!抬頭，挺起胸，精神飽滿點!目視前方!”隨着教官的口令，大家一點點的改善自己的'動作，力求更標準些。
但是……
秋雨，總是來得讓人猝不及防，剛才還是朵朵祥雲，現在已是烏雲密佈，牛毛般細雨從天上飄灑而落，操場上的我們，沒有任何慌亂，靜靜的等待着教官安排，看着守紀的同學們，嚴肅的教官露出了微笑，老師也笑了。
我們心裏也在微笑。
雨過天晴，大家繼續訓練，汗水順着臉頰流過，無聲的落在操場上，但是同學們都不在乎，依然堅持訓練着。
抬起頭，挺起胸。
在這次軍訓中，我體會到了從未體會到的東西。比如説軍人的氣勢，比如説參軍的光榮。教官們整齊有力的步伐，讓我想到了遠在邊疆地區千千萬萬個保衞國家的戰士和哨兵，正是他們不怕風吹雨打日曬，年復一年，日復一日的工作，才有我們現在的平安生活。想到這些，我們的頭抬得更高了，身體也挺得更直了，沒錯，我們要抬頭向陽綻放，綻放青春，綻放活力!
在結束了辛苦的野外生活之後，我又重歸正常的學習生活，回到了親切的家，在這次艱苦而又快樂的野外生活中，很多人讓我感動。
1、教官
在野外生活的第二天，我們又一次迎來了軍訓，軍訓是十分苦的。一大早，我們就見到了教官，心裏一陣嘀咕，隨後，我們就開始了嚴格的軍訓。我們的教官是一個胖胖的人，但作風完全不像一個胖子，而是雷厲風行。因為是在烈日下，又不停的進行訓練，所以大家都很累，教官於是就時不時地讓我們休息，但卻經常只讓女生休息，原因是她們比我們做得好（他是這麼認為的），這讓我們男生忿忿不平，於是訓練十分賣力，可是教官依然堅持它的理論，這讓部分男生已經開始抱怨。下午的訓練稍好，休息不斷，也讓我們訓練得十分輕鬆而且訓練效果不錯，下午匯演時我們也取得了第二，但同學們很不甘心認為自己做得不好，可是教官卻説"都怕我沒教好大家。："讓我十分感動。
2、同學
我是八年級（2）強的小隊的隊長，在幾天的野外拓展訓練中，我身邊的隊友讓我十分感動，在野外生存中，我們的衣食住行基本上都是靠自己，在野外生存的第四天，早上的飯我們吃得津津有味，兩片面包加沙拉和生菜，美味啊！大家都對它讚賞有加，但我們都不知道，它融入了組員的細心和勤勞，早晨，天很冷，個子不大連璐在，清冷的水中仔細的洗菜，一片一片，很乾淨，因為她的努力，才保證了大家早餐的美味和衞生，謝謝你，連璐！謝謝你！
3、輔導員
剛剛來到訓練營的時候，我就見到了我們的輔導員，我原以為他很嚴厲，因為我們組在畫隊旗，設計隊歌，隊名，隊訓時用了很多時間，沒有在輔導員規定的時間內完成，於是我們被批了，但有那天夜行軍時，我和同學興奮地聊着電腦遊戲，輔導員突然冒出了一句話（有關我們的遊戲話題）讓我大吃一驚，我沒想到原來輔導員也愛玩，大家有共同語言了，從此我對這位輔導員十分佩服。在野外的生活中，從來都是輔導員為我們打理一切，每天都是輔導員忙前忙後，有最後的一天裏，輔導員為我們開路，搭橋，劈荊棘，他們指導着後面的同學撐起過河繩索，跑前忙後的.，我真是佩服他，在訓練結束時，大家依依不捨，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒有，心裏不捨，但還是面不改色，因為我們是男人，男子漢
通過這次風餐宿露，跋山涉水的訓練營活動，我更加懂得了團體的力量，團結的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無時無刻不在感動，愛心在同學中傳遞，友愛在同學中閃耀，互相幫助，相互鼓勵，年青的我們組成了一個洋溢着青春氣息，充滿着遠大理想的大家庭，在學校，老師們的引領下，朝氣蓬勃地向前進！
時光如流水般飛快，不知不覺間，國小六年就這樣過去了。如今，我們告別了國小生活，來到了嶄新的中學校園。我們每個人都懷着對未來的希冀與憧憬，踏進了這相嶄新的校園，開始了人生的另一段旅程。
入學教育課上陳老師給我印象最深的一句話是：“我們要重新定位，不管是對自己，還是對別人，要以一個全新的角度去待人。如果在國小你給自己的要求是95分以上，那麼到了中學，就象是站在新的起跑線上，我們也一樣要對自己的人生重新定位！”
不僅如此，有了一個全新的開始，我們自然要樹立一個全新的目標，而且要時時刻刻記着自己定下的目標。當你到外面去和朋友玩的時候，你要想想你的目標；當你在學習時忍不住開小差的時候，你要想想你的目標；當你覺得累了想要休息的時候，你要想想你的目標。目標不是靠説的，它是靠無數個朝夕的堅持磨練出來，必須要有足夠的毅力，你才能始終向着自己的目標前進不泄氣。
我們七年級（8）班也是一個全新的'集體，是又一個全新的大家庭，我們要像愛我們國小班級體一樣愛她。既然身在這個大家庭裏，就要為她獻上自己的一份力量。如果我們每個人都獻上一份力，那麼這個大家庭就會很快變得很強大，無人能敵。因為這份強大的背後，包含了所有同學的努力，所有同學的心血。
新的起點，新的征程。讓我們找準目標，對自己、對他人重新定位；讓我們攜起手來，共同創建一個屬於我們自己的、全新的、温暖的大家庭！
進入中學，你可能會遇到許多困難，為此，你預備好了嗎?比方，怎樣與生疏的教師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自教師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去仔細思索。笛卡爾説過，我思故我在。我説，勝利只光臨有預備會思索的人。
中學不是國小的簡潔的連續，學習內容，學問難度，都更上一層。抽象的規律思維不象國小那樣簡潔的記憶，這需要我們思索理解和把握。中學是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告知我們，當快速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理預備的乘客很簡單站不穩而摔倒，同樣在中學新生活開頭的時候，假如我們缺乏心理預備不能準時調整就會消失不適應。
一、面對新篇章，重新定位。
我們躊躇滿志來到僑中盼望呈現自我風采。而僑中人才濟濟以前精彩的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了“天外有天”的道理。在國小或許你們是佼佼者，是學校的花朵，教師的寵兒，在一片關愛讚揚中學習，但不要由於過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。或許你們現在表現一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現在和將來。
新的競爭剛剛開頭。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動溝通。
同學們來自不同的城鎮、不同的學校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時許多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，思念過去同學、教師，這都是正常心態。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友，又都渴望交友。假如我們主動一些，大膽和同學搭話，熱忱為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學們教師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，生疏感自然會消逝。
三、面對新環境儘快適應。
中學是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場，中學的.學習更緊急，競爭更劇烈，不過全國的中學都一樣。沒有緊急的’學習，怎麼儘快地把握科學學問，沒有競爭怎能快速提高自己。為了我們的前途為了我們的抱負，我們要拼搏，儘快適應緊急的學習生活。
四、面對新課程，調整學習方法。
升入中學假如再沿用國小的學習方法和方式，明顯無法適應。這時需要我們擺脱對教師的依靠，做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。中學往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課專心聽，專心記。積極適應新教師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸教師。二是制定科學的學習規劃，包括長期規劃(比方期中期末要到達什麼水平，各科的目標是什麼)和短期規劃，即周規劃、日規劃(比方，怎麼按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來鼓勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被悦耳課和機械地做作業上，要專心學，主動學，優選學，特殊要講究方法，把握好預習，聽課、複習、做作業四個方面。
預習三環節。讀-畫-思。要仔細閲讀教材，教材是最好的教案，是名人經典著作，要仔細讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的着重點。思就是思索，把握課本的也許內容、學問構造、學問要點。
聽課四預備。學問上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟教師思路，主動學習積極思索;物質上：要預備好筆記本，把重點登記來;方法上：邊學邊記，記重點，強調點和疑難點，不懂的課下準時問。
複習三意識。要有問題意識，通過複習在穩固已學學問的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有總結的意識。把新舊學問結合起來，比方對系統學問進展歸納，對易混淆的學問進展比擬，建立起一個學問網，並隨時進展填充。這樣才能把簡單學問記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否適宜。是否有失誤。並據此做出準時調整。
作業展現才能。作業練習既是對所學學問穩固提高又是對自己把握學問的檢測。要獨立完成作業。在練習中學，學中練，作業中消失的問題要仔細訂正，找出緣由。以後要留意使自己做題水平和力量逐步提高。切記你對學問的把握和力量的發揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在會考成績上才能顯示你的才能，展現你的價值。
五、面對學習上困難挫折要勇往直前
中學課程學問深，難度大，學問面也寬，抽象思維多，規律推理多，學起來不輕鬆，特殊是數學、外語、自然，大家要有充分的心理預備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，丟失學習信念，而要樹立起奮勇向前的士氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鑽研，頂得住，鑽進去，入了門，以後的學習就會輕鬆些了。同學們別灰心，攻上去。盼望就在前面。
六、要注意培育良好的學習習慣和頑強的性格。
行為科學討論：一個人一天的行為中大約只有5%是屬於非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業仔細準時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學討論説明：共性打算人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏困難困苦，孜孜不倦奮鬥的人，肯定會有美妙的人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不行憐落後者;社會也不會可憐懶散者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活-奮鬥吧，拼搏吧，向着重點中學衝吧
進入中學以前，就對初園有着很深的憧憬，我始終很想長大，成為這裏的一份子，由於這是我憧憬以久的校園。到了這裏以後，我對校園的一切都是那麼的奇怪，無法再抑制住興奮的心情，與我的國小好友道盡無限的高興。我暢想着在這裏的生活，在這裏的三年裏，我會不斷成長，不斷進步，我在這裏，會有我的一片天地，我會交到許多的朋友，熟悉不同的人。
進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾説過，我思故我在。我説，成功只光顧有準備會思考的人。
中學不是國小的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象國小那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。中學是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在中學新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。
一、面對新篇章，重新定位。
我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了“天外有天”的道理。在國小也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛讚揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現在表現一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動溝通。
同學們來自不同的城鎮、不同的學校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。
三、面對新環境儘快適應。
中學是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場，中學的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的中學都一樣。沒有緊張的學習，怎麼儘快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，儘快適應緊張的學習生活。
四、面對新課程，調整學習方法。
升入中學如果再沿用國小的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脱對老師的依賴，做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。中學往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃(比如期中期末要達到什麼水平，各科的目標是什麼)和短期計劃，即周計劃、日計劃(比如，怎麼按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，要用心學，主動學，優選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、複習、做作業四個方面。
預習三環節。讀——畫——思。要認真閲讀教材，教材是最好的教案，是名人經典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的着重點。思就是思考，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。
聽課四準備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考;物質上：要準備好筆記本，把重點記下來;方法上：邊學邊記，記重點，強調點和疑難點，不懂的課下及時問。
複習三意識。要有問題意識，通過複習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有總結的意識。把新舊知識結合起來，比如對系統知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，並隨時進行填充。這樣才能把複雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。並據此做出及時調整。
作業展示才能。作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業。在練習中學，學中練，作業中出現的'問題要認真糾正，找出原因。以後要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在會考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。
五、面對學習上困難挫折要勇往直前
中學課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕鬆，特別是數學、外語、自然，大家要有充分的心理準備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鑽研，頂得住，鑽進去，入了門，以後的學習就會輕鬆些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養良好的學習習慣和堅強的性格。
行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬於非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮鬥的人，一定會有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落後者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮鬥吧，拼搏吧，向着重點中學衝吧
進入中學以前，就對初園有着很深的嚮往，我一直很想長大，成為這裏的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這裏以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的國小好友道盡無限的歡喜。我暢想着在這裏的生活，在這裏的三年裏，我會不斷成長，不斷進步，我在這裏，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我信任每個人都應當知道。現在的我以不是成天無所事實，貪玩好耍的我了，而是用心致志。想學好學問的我自己，成天是忙勞碌碌的在仔細完成自己的每一次的份內工作。進入這中學第一學期的這十三週以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現在的學習到達了中下等，還有七週就將完畢這一學期的任務。再前半學期裏我沒有學好，是由於上課時有些該做的`筆記都沒有做，所以現在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫忙。我也信任一句話：堅持就是成功。要對自己佈滿足夠的信念，我將在期末考試中儘自己最大的努力，得到更多的回報。
上中學的第一天我就感覺：課程比國小多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是-要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好中學學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。
進入到國中，首堂課便是軍訓了，其實在假期的時候我也是對於要軍訓是有許多的一個期盼，只是真的軍訓的時候，卻是發覺這軍訓真的非常的煎熬，而今完畢了軍訓卻是有許多的不捨，在此次的一個軍訓裏面我也是有收穫了許多，讓我是有感受到軍訓帶給我的一些成長。
從站軍姿開頭，可以説教官就給了我們一個下馬威，真的那時候特殊的難過，怎麼也是想不到自己竟然可以堅持下來，除了教官的嚴峻，同學們也是沒有放棄，自己也是不想讓人覺得自己慫，自己做不到，一分鐘一分鐘的過去，最終當教官説休息的時候，感覺整個人都是幸福的，而過程卻是非常的難過，那時候還沒有什麼太多的想法，但是而今又去回想起來軍訓，也是發覺確實堅持是真的很重要，咬牙能堅持的那一刻是很苦痛的，但是在完畢的那時候，卻是非常的感到是幸福，讓我知道了堅持是有意義的，軍訓的完畢，自己的身體都是得到了很大的一個轉變，雖然時間不是很長，也就是一週的時間，但是和之前自己的運動量相比，真的大了許多，也是感受到過程的苦痛卻是會換來結果的歡快。
軍訓裏頭我也是熟悉了許多的朋友，和同學的相處，雖然有些確實是熟悉的，但是也是有新的同學，大家也是通過這團結在一起的軍訓熟悉了彼此，建立了友情。而這份團結也是被迫的，但是也是更讓我們意識到，團結一起可以做到許多自己覺得做不了的事情，也是讓我更加的明白團結的重要性，在班級最終的會操中我們也是取得了不錯的成績，而這都是離不來大家一起的努力，讓我也是感受到集體的力氣是多麼的'強大。新的班級，新的同學，短短一週的時間，我們就建立起深厚的友情，這並不是那麼的簡單，而這也是軍訓帶給我的一個收穫，同時我也是更加的對自己的班級，自己的同學有了熟悉，以後會為了班級的榮譽而多去做一些事情。
身體上，思想上的轉變，讓我也是對於軍訓有許多的思念，教官教我們唱軍歌，告知我們一些軍隊裏面的故事，讓我們也是感受到教官除了嚴峻還有温情的一面，同時也是在軍訓裏面對於自己有了更多的瞭解，以前的一些小毛病也是得到了轉變。也是感謝此次的軍訓讓自己得到成長，以後的學習之中也是記得軍訓的收穫，去堅持，剋制困難，把學習搞得更好來讓自己進步。
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的'希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，中學這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。
告別朝夕相處的六年國小，你們——天之驕子懷着激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的中學三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎着朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎?
一位哲人説過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇蹟。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天佔用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。
時間就這樣悄無聲息的從我們身邊流逝，但這段美好的時光將永遠銘刻在我們每個人心中新的學期意味着新的開始。我們都是為了一個共同的目標而相約在此，一個對我們來説陌生的校園有些人我們還是很熟悉，但也有一些陌生的面孔，，每一種聲音都各有特色，我們對校園的一切和彼此之間都充滿了新奇，因為我們未曾瞭解對方。
我感謝學校給我們一次鍛鍊自己考驗自己的機會，也給我們新生之間相互瞭解的環境。七年級的軍訓雖説只有短短的八天，但這八天似乎如同一年，因為在這八天裏我們感受到冬天那刺骨的寒風，也體味到那秋雨的涼意，也挑戰了夏日裏火紅火紅的太陽，也迎接了春日的清晨訓練時的教官像老師一樣嚴格要求我們的每一個動作，只有細心的教導沒有嚴厲的指責。休息時卻像一位姐姐關心我們每一個人。告述我們"天冷了!多穿些衣服。預防感冒。"但最讓我們銘刻在心的卻是教官那句"我穿上這身衣服我是你們的教官，脱下來我就是你們的學姐，以後有什麼事可以來找我。"簡單的話語卻讓我們每次想起來心中都會有振振暖流。雨我們都會怨恨雨下的太小，當細雨浸透我們的衣衫一振振寒風吹來時，我們又渴望太陽衝破烏雲，但當烈日真的高掛晴空時，我們卻又開始討厭太陽的火熱，反而喜歡那烏雲密佈的陰雨天來，最起碼我們會想不可能像現在這樣曬的很黑，總而言之這八天來我們的心情如同天氣一樣反覆無常，也是在埋怨中渡過的。但我們的教官不也是和我們一樣經歷着考驗嗎?但卻未曾聽到過一句怨言，每當訓練時我們總會以教官為榜樣，在心中暗暗對自己説;"教官和我們一樣都是學生為什麼我們不能做好呢?
有時也希望下次軍訓之際還會出現我們的身影，但不是學員，而要做教官。軍訓的生活是豐富多彩的，我們不僅僅學會了關於站立和行走的.知識，我們還懂得了如何讓我們的內務更加整潔。也學會了許多軍歌，讓我們更加體會到軍人的氣息，嘹亮歌聲展現了軍人豪放的氣魄，每當會唱軍歌時就會從心底湧出一種力量。因此我認為在世界上唯有軍歌不需任何樂器的演奏而聽起來卻是那樣自然純正。軍訓不僅讓我們懂得了如何去遵守規則制度，而且也增進了同學之間的相互認識，也養了團結互助的精神，和明白了什麼叫“遷一發而動全身”。
我們是一個集體，集體中的每一個成員都是不可缺少的，只有互相配合相互照顧我們的方隊從整體上是齊的。即便是一個做的不好，他也無法代替這個集體。無論是今後的學習，生活還是工作之中，我們都應該發揚集體主義精神，認真負責的做好沒一件事情。
脱下橄欖綠的軍裝，換下悶熱的運動鞋，三天的軍訓生活總算結束了。
已是滿身疲倦的我躺在牀上，吹着空調，我又回到了以前的“王宮”。“稍息，立正，向右看齊……”教官的聲音又浮現在我腦子裏。三天的軍訓生活雖然時間不長，但是卻給我留下了深刻的印象，讓我知道當一名軍人是多麼的辛苦。教官的一句話始終縈繞在我的腦子裏——“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚!”這句話説明了一個軍人應該多麼嚴格要求自己，一切以集體為重，以集體為中心，要有吃苦耐勞的精神，戰勝困難的勇氣。這是我在軍訓當中學到的，我將要把這一切應用到平時的生活中去。
當我在學習當中遇到不懂的問題，我絕對不會再輕易的把它放過，我會認真琢磨，反覆思考，到把問題弄清楚為止，正所謂“萬丈高樓平地起”，我絕不充許有任何差錯。要是還沒有軍訓我不一定做的到;如果我在生活當中遇到困難，我絕對不會輕易退縮，相反，我會去克服它，去戰勝它，生活中的點點滴滴對我都是一種考驗，要是還沒有軍訓我也不一定能做的到。這些是我在軍訓當中學到的。
無論做什麼事情，都要有一股不服輸的勁頭。以前的我，如果遇到一點小問題，我就會退縮，逃避，但現在我不會了，我在軍訓當中學會了自強自立，自己的事情自己做。困難，算什麼，咬緊牙關敢於拼搏就能闖過去。在平時我不會幫媽媽洗衣服，但經過這次的軍訓，我知道了媽媽的辛苦，我以後會為媽媽分擔一些自己力所能及的家務的`。要以一名小軍人的標準嚴格要求自己。
這次軍訓生活，讓我受益匪淺，我要像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，鋼一般的意志。3天的軍訓生活，我感覺我長大了!我付出了努力，付出了汗水。得到的卻是一份沉甸甸的收穫。我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令，不在是懶懶散散的。
軍訓讓我們認識了自己，軍訓也完善了我們。我們知道了不管是軍訓還是平時都要做到;鋼一樣的意志、鐵一樣的紀律、山一樣的威嚴、風一樣的速度。
在完畢了辛苦的野外生活之後，我又重歸正常的學習生活，回到了親切的家，在這次艱難而又歡樂的野外生活中，許多人讓我感動。
1、教官
在野外生活的其次天，我們又一次迎來了軍訓，軍訓是非常苦的。一大早，我們就見到了教官，心裏一陣嘀咕，隨後，我們就開頭了嚴格的軍訓。我們的教官是一個胖胖的人，但作風完全不像一個胖子，而是雷厲風行。由於是在烈日下，又不停的進展訓練，所以大家都很累，教官於是就時不時地讓我們休息，但卻常常只讓女生休息，緣由是她們比我們做得好（他是這麼認為的），這讓我們男生忿忿不平，於是訓練非常賣力，可是教官依舊堅持它的理論，這讓局部男生已經開頭埋怨。下午的訓練稍好，休息不斷，也讓我們訓練得非常輕鬆而且訓練效果不錯，下午匯演時我們也取得了其次，但同學們很不甘心認為自己做得不好，可是教官卻説“都怕我沒教好大家。：“讓我非常感動。
2、同學
我是八年級（2）強的`小隊的隊長，在幾天的野外拓展訓練中，我身邊的隊友讓我非常感動，在野外生存中，我們的衣食住行根本上都是靠自己，在野外生存的第四天，早上的飯我們吃得津津有味，兩片面包加沙拉和生菜，美味啊！大家都對它欣賞有加，但我們都不知道，它融入了組員的細心和勤勞，早晨，天很冷，個子不大連璐在，清冷的水中認真的洗菜，一片一片，很潔淨，由於她的努力，才保證了大家早餐的美味和衞生，感謝你，連璐！感謝你！
3、輔導員
剛剛來到訓練營的時候，我就見到了我們的輔導員，我原以為他很嚴峻，由於我們組在畫隊旗，設計隊歌，隊名，隊訓時用了許多時間，沒有在輔導員規定的時間內完成，於是我們被批了，但有那天夜行軍時，我和同學興奮地聊着電腦嬉戲，輔導員突然冒出了一句話（有關我們的嬉戲話題）讓我大吃一驚，我沒想到原來輔導員也愛玩，大家有共同語言了，從今我對這位輔導員非常佩服。在野外的生活中，從來都是輔導員為我們打理一切，每天都是輔導員忙前忙後，有最終的一天裏，輔導員為我們開路，搭橋，劈荊棘，他們指導着後面的同學撐起過河繩索，跑前忙後的，我真是佩服他，在訓練完畢時，大家依依不捨，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒有，心裏不捨，但還是面不改色，由於我們是男人，男子漢。通過這次風餐宿露，跋山涉水的訓練營活動，我更加懂得了團體的力氣，團結的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無時無刻不在感動，愛心在同學中傳遞，友愛在同學中閃爍，相互幫忙，相互鼓舞，年青的我們組成了一個洋溢着青春氣息，佈滿着遠大抱負的大家庭，在學校，教師們的引領下，朝氣蓬勃地向前進！
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了國中學校的大門。走在綠蔭的小道上，看着高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這裏展開自己的平台，亮出自己的風采。
我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的.學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這裏，是我正確的選擇。我想，來這裏的每一位新生，在學校的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
豔彩的季節預示着一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這麼藍的天，這麼白的雲，在我的眼前展開，刺激着我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節，是我的目光開始隨着青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶着我的純真、熱情、夢想來到學校的景象，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這所學校裏，我知道它會是個很好地展示我自己的舞台。
國中新生入學心得體會篇一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應該知道。現在的我以不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作。進入這中學第一學期的這十三週以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現在的學習達到了中下等，還有七週就將結束這一學期的任務。再前半學期裏我沒有學好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中儘自己最大的努力，得到更多的回報。
上中學的第一天我就感覺：課程比國小多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好中學學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。
文學範文吧
