當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎麼寫心得體會了嗎？下面是小編幫大家整理的頂崗實習心得體會，希望能夠幫助到大家。
不知不覺間，試用期的工作也已經結束了。看着自己熟悉的崗位，想着這幾個月來的拼搏和努力，我不僅感歎萬分。但是我也明白，如今的轉正不過是工作正式開始的信號，在今後，還有更多的工作和難題在等待着我。在今後的工作中，我一定要做的更好，更加出色才行！為此，趁着這次試用期的轉正階段，我對自己的工作情況做總結如下：
一、個人能力的進步情況
作為一名試用期員工，在一開始的時候我其實連自己在工作中的不足和問題都不夠了解。面對公司的工作，在學校中所掌握的那點經驗完全不夠用。面對這熟悉又陌生的工作，我卻寸步難行。因為這裏已經不再是隨便嘗試的課堂，作為工作者，必須嚴格的完成工作。
所以在之後的工作前，我都認真的聽取領導教導的工作技巧和方式，並在工作前多聯繫，讓領導檢查過後才敢去進一步的完成工作。儘管這個學習的階段很緩慢，也很漫長，但是在工作中通過多次的練習和累積，我也掌握了不少的工作方式，提升了不少的技巧。
二、工作的情況
在這段時間的工作中，我一直在嚴謹的面對自己的每一次工作。對於工作中的.一絲一毫偶都沒有放鬆。這樣嚴謹的工作方式讓大大的減少了我在工作中出錯的概率，並且因為仔細檢查，也讓我認識到了不少容易出錯的地方，並通過積極的改進，收穫了不少的經驗。
在完成工作的時候，我還經常去參考前輩們的工作方式，並積極的將學習來的技巧運用到自己的工作當中，以此來進行自我的補足強化。
經歷了這段時間的累積，我也明白了不少的事情。通過對自我的認識和反省，我也明白自己的工作能力並不出色。儘管在經驗上我還不夠出色，但是在工作的基礎上面，我卻累積的非常牢固。
三、對未來的計劃
經歷了這次的實習，我個人確實得到了不少的收穫了經驗，儘管比起其他的同事還有些許不足，但比起過去的我來説，卻已經成長了太多太多。
但在今後，隨着工作的轉正，我的工作也會不斷的成長，進而變得更加的困難。所以，在這次的轉正之後，我要打起精神，積極的面對接下來的工作。並及時的改進自己的工作能力，讓我能更圓滿的完成自己的工作任務！
實習的工作對我而言是一場很辛苦的挑戰，從學生到工作者，從理論到實踐，在這其中的轉變不僅給我帶來了自身的壓力，更是帶來了一份責任！
當然，面對眼前這份責任我自然義無反顧的擔負了起來！因為這是每一個嚮往護理的學生都瞭解的責任，正因為這份責任，護士們才會被稱為“白衣天使”。
回顧這三個月的時光，感覺有些短暫，但給我們留下的印象和體會卻是十分深刻的，這是我們真正作為一名護理工作者的工作，雖然當前還只是實習，但很快我們就要迎來真正的轉變！現將我實習階段的心得體會記錄如下：
一、工作體會
作為一名護理實習生，在開始實習的那一刻，我的內心就已經“緊張”了起來！在面對眼前的工作和病人的時候，我嚴格的對待自己在工作中的每一個行動，認真的做好每一步，不讓自己在工犯下錯誤和問題。成為一名護理實習生後我認識到，我們面對的不僅僅是工作，更是為病人們的健康！雖然我在實習前期負責的都是一些簡單的工作，但在護士長的帶領下我也深刻體會了我們團隊工作的嚴謹性，並在工作中努力做好自己的職責。
在這次的實習中，我首先在思想上體會到了“責任、細心、耐心、關心”，這不僅要求我們將工作做好，更要為病人們照顧和服務好。起初我還沒能做到這點，僅僅是完成自己的工作就讓我給顧不暇接。但慢慢的我也開始適應了這份工作，不僅能將自己的工作做的更好，更能保證為病人們送上良好的`服務！
二、工作環境的感受
此次實習我來到了xxx醫院的xx科室。並且在工作中我主要在xx護士長的領導下完成並學會自己的工作職責。
起初在這個陌生的實習崗位，我不僅對工作的不熟悉，連身邊的環境都發生了及極大的改變，這讓我一開始很不習慣也很難發揮自身的能力。但在護士長的教導以及其他同事的熱情幫助下，我漸漸融入到了這個温暖的集體中。在這裏，我開始適應工作的環境和規定，也慢慢認識了這裏的各位前輩。這不僅讓我的工作開始穩定下來，我的心態也終於開始融入這裏，並開始真正的實習體驗。
回顧這次實習，我得到的收穫無疑是豐厚的。但同時我也認識到，作為一名護理，我要掌握的東西還有很多！我會在接下來的工作中繼續努力，讓自己努力成為一名真正的護理人員，成為一個對社會，對病人有幫助的人！
一、現實狀況和理想狀態的差別：
當然首先要説的就是教案問題。因為一開始就是接受的國中英語的教材，學校要求用純英語的教案，自然而然課堂上也是純英語模式。但是這一套用在國小英語上並不是全部都買帳的，普遍的孩子們都會看着你説：“什麼啊？聽不懂！”於是乎，自己就沒有怎麼用英語去交流。其次，自己的教案也從英語轉換為了中文，而對於自己指導老師説的導入過簡，我真的沒有找到解決的辦法，到底要怎麼教，我真的茫然了。自己因為要備課，這幾天都沒有去聽過其他老師的課。這一點也教會我我要用自己的課餘時間去備課，不可偷懶。在課後要進行教學反思，與有經驗的老師探討學習。
第二，在上課的時候會不停的組織孩子們的紀律。這是課堂上最為重要的一點，一個真正的好老師，我想最能衡量的標準便是能否組織安排好學生，吸引孩子們的注意力。在這方面還需要向有經驗的老師們請教，在這兩天的教學過程中，最讓我感到吃力的也是這一部分，聲音也被吼啞了。前輩們告訴我，要用不同的方法去組織，不可用粗暴的老辦法。順便一提，現在的孩子們古靈精怪的很，老師要智取，不可武鬥，要不然吃力不討好。
第三，我想大多數頂崗實習生之前都不怎麼想到過要在第一堂課就樹立什麼威信問題。不知道會不會讓人覺得很驚訝，我的指導老師在我上課之前對我的第一句叮嚀是：“千萬不要對他們笑，否則他們覺得你好欺負。”這也不是空口無憑的説，同我們一起來沐川的音樂老師便是如此。
二、教師心態的`調整：
第一天初來的時候就因為睡眠不好而打不起精神。總覺得太吵，但適應了這麼一週的樣子，調整的也差不多了。起初，申報頂崗的學生並不多，但由於政策的變化，使得全班都踏上了這個崗位，現在有時在羣裏面有一句沒一句的和大家聊着，互相交換着心得，心態也變得很好。
作為一名教師，擁有良好的心態是工作的第一步，做到最為重要的一個原則就是公私分明。不將個人的私人情感帶到工作裏來，關愛每一位學生，發自內心的去呵護他們，用正確的價值取向去影響他們。不僅教會他們學知識，更重要的是教會他們如何做人。
同樣，教師要知道如何處理好師生關係。要讓孩子們真正的喜歡自己，接納自己，才會聽從自己的指導。
20xx年9月4日開始為期整整一學期的實習時間，卻讓我覺得如此短暫，意猶未盡。從一個懵懵懂懂、謹慎執行着指導老師給出了任務的師範生到一個可以獨當一面、主動給予建議的實習教師，這半年對我來説是一種化繭成蝶般的蜕變。我的實習內容包括兩大部分：課堂教學和班主任工作。在原任任課指導老師和班主任老師的悉心指導和幫助下，我很好的完成了教育實習的任務。
在教學工作方面，我積極聽課，吸取各種不同風格的教學方式與教學經驗，認真備課，用心修改教案，與指導老師賈老師仔細核對教案，保證教案、教學課件規範、內容準確、課堂可以順利進行。在進行了課堂教學後，虛心聽取指導老師對我的課堂教學的建議，並配合給予改正，爭取在下堂課中進行改善。在課後能夠主動積極的幫助原任課老師批改作業，並且高質量、高效率完成。主動了解學生的學習情況，針對不同的學生的特點對其進行不同程度的把關測試，幫助他們及時消化所學的知識，高效率完成學習任務。
在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關係。熱心真誠、平等的對待每一位學生。在班級管理方面，我積極主動投身到班級各個方面中，小到自習課的監督，以及各種活動的組織。對每項工作，事無鉅細，都能認真負責、踏實肯幹，保證班級能夠穩步前進。
在實習過程中，由於兩位指導老師的悉心教導，學校老師們的熱情幫助和學生們的熱切配合，我非常圓滿的結束了這兩個月的實習工作。但是，同時我也發現了自身存在的.不足，比如上課時的小緊張，課堂上對一些小細節的疏忽，語音語調不夠生動、有些平淡，板書書寫過慢等問題，都是我在今後需要加緊解決的問題。
實習對於每位走向教育事業的人來説都是至關重要的。通過本次實習，我不但收穫了許多寶貴的教學經驗，也學習到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學生相處、與老師們相處應該有的態度和行為。感謝這兩個月裏所有老師與學生對我的無限包容和幫助，我想今後我會更加努力，力求做一個受人愛戴的好老師。
通過四個月的頂崗實習，使自己獲得了很大的收穫，也明白了許多的道理，使自己的思想愈發成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表現在幾個方面;
一、思想上
通過過這次頂崗實習，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學生那樣幼稚了，開始學會用成人化的思維去思考問題處理事情，開始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會是很現實的，也是很公平的，一份付出就會有一份收穫，不要幻想未來，要做一個有思想有目標有計劃的實踐者。同時我也體會了作為一個社會工作人員要擔得起“責任”二字，每個人都要認真努力，對自己的工作負責，一絲不苟的做事，任何一點細微的疏忽，將給企業本身造成一定的經濟損失，也會給個人的安全造成一定的影響。
二、工作上
在京東方實習的這段時間裏我學會了嚴謹的工作態度，精益求精的工作作風，增強了我的團隊意識和團隊協作能力。在這裏我從事的助理工作，設備都比較昂貴，PM檢查時需要仔細判斷，運輸和放置時需要格外小心，任何一個小的失誤就會給公司造成不小的經濟損失。同時一個班組就是一個團隊，每個人都要為這個團隊做出自己的努力才能夠換來團隊的發展，團隊的發展才能讓每個人都受益，讓公司受益。
三、生活上
養成了良好的生活習慣，保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業餘活動，豐富自己的業餘生活，白夜倒班對身體的傷害很大，但製造業這種生產形式就註定了這樣的工作規律，所以日常生活中保持良好的生活習慣對身體健康有着直接的影響，上四休二也給我們預留了相對充裕的時間，參加業餘活動能夠很好的.調節身心，減輕壓力。出門在外也第一次體會到了公司與學校的差別，懂得了如何來克服這種不適應。
四、實習心得
頂崗實習是我們初步踏入社會的開始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以後才會更順利，曾經我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。最終通過自己不斷地學習，同時也在大家的幫助下慢慢的開始適應，開始獨立的完成工作。
20xx年12月28日，我懷着激動的心境踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就明白我將經歷一段特殊的不平凡的並且充滿收穫的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，並定會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自我的未來充滿期望，期望在那裏能大展拳腳，實現自我的抱負。那時候想的是多麼多麼的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那麼的幼稚，不可能你剛出來什麼都沒有就讓你做好的崗位。
是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰的。當我們來到實習點應對一間間產房和一條條流水線時，很多人後悔為什麼當初選擇了到海信科龍頂崗實習，可是我想説，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我明白人僅有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，可是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自我有限的生命能創造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自我能做的一切，都渴望在後世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我明白我的實習之路還剛剛開始，我要經歷的還有很多。到啦海信科龍之後，儘管他們很就幫我們把食宿問題解決啦，但那裏生活習慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習慣。對我們湖南人來説菜裏面沒有一點辣椒是吃不下去的，所以在那裏的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。
我的實習崗位被分配在總裝車間箱發組，應對一台台發好泡的冰箱從自我面前流過，而我的工作就是每一天和這些冰箱打交道。我在那裏做的裝冰箱的託板，是將託板固定在冰箱上，這個崗位説難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種託板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會導致以後的環節出錯，冰箱製冷時有可能電容會發。所以這個必須要很認真的做，不能粗心大意，害別人去幫你善後。
帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學，一看就會，做是會做，可是不是最省力的方法，就那麼做啦一天，做得很累，之後，我看師傅做看他做的很簡便很快，我就在想為什麼我不行呢，難到是我不如他，我明白我不是隻是我不夠虛心，不想去學，看不起這個崗位，是我的態度問題，既然找到問題的根本原因，那問題就好解決啦。之後，仔細看師傅的動作，怎樣最省力，怎樣最舒服。並且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我師傅那樣獨立上崗啦，並不用要人幫忙啦。
就這樣一向到今年，我把我那條的崗位都學會啦，並且我自我也當師傅啦，並且是帶三個徒弟，分別教他們不一樣的崗位該怎樣做，開始當別人師傅時我覺得很好玩，最終不用自我做啦，能夠徒弟來做啦，就這樣想，所以當徒弟一來時，我就給他做啦，當時我是舒服啦，可是之後就不是那麼的啦，因為我沒有認真的教他們，導致他們出啦很多的錯，很不幸的是要由我這個師傅來為他們善後，他們錯多少我就要換多少，從那以後我就明白當師傅也不是那麼好當的，要當就要當好，並且從那以後我也做到啦那點，不管是我徒弟也帶徒弟之後，我都會認真的教一下他們，免得出麻煩。
還有就是讓我很不爽的就是那裏很多人都喜歡説髒話，這是讓我很不爽的地方，這讓我感覺那裏的人的素質很差，廠裏面的人的素質還有待提高，異常是那些班組長的，很喜歡説髒話，以致於我很不習慣那裏的文化，都不明白是什麼。感覺很難融入其中去是的，他們一開口就是一句“***的”。讓人很不爽，讓人很難融入其中。之後，我跟我高中的同學説啦這個情景，他説，既然你不能改變環境，那你就要適應這個環境。我聽啦同學的`話，也就開始慢慢跟他們一樣啦，可是還是儘量不説，能不説就不説，覺得那樣很容易傷別人自尊。只是權宜之計而已，為了能忙融入其中。
六個月的實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅僅是進行了一次良好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，明白乾什麼，怎樣幹，按照規定的程序來完成工作任務。同時對冰箱這方面也有了實際操作和了解，為我以後更好的發展奠定了基礎。並且在那裏經過半個月的培訓讓我明白對一個企業而言，得控則強，失控則弱，無控則亂。企業經營好比一湖清水，管理規範好比千里長堤。水從堤轉，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等於自敗，企業無規，等於自亂。經過這幾個月實習下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：
1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間裏很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們必須要堅持，輕易放棄只會讓自我後悔。其實對於些困難我們要端正心態，對於我們前進道路中的困難，取決於我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。
2、要認真瞭解公司的整體情景和工作制度。僅有這樣，工作起來才能得心應手。
3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。僅有這樣，才能有良好的人際關係。工作起來得心應手。與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
4、要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課後就明白和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在那裏，可不能這樣，因為，那裏詩司，勝作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學會像那裏的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以後，要明白自我能否勝任這份工作，關鍵是看你自我對待工作的態度，態度對了，即使自我以前沒學過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自我有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什麼，並且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯繫，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣説，多想自我應當怎樣做，然後自我親自動手去多做，最終在短短几天裏對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自我也能夠完成相關的工作了，光用嘴巴去説是不行的，所以，我們今後不管幹什麼都要端正自我的態度，這樣才能把事情做好。
6、要學會虛心，因為僅有虛心請教才能真正學到東西，也僅有虛心請教才可使自我提高快。
總得來説在實習期間，雖然很辛苦，可是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發。我明白，今後的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。所以，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地去嘗試，必須會能更大的收穫和啟發的。
在學校裏學到的知識都是最基本的知識，不管現實情景怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應付瞬息萬變的社會的本事。經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就説如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也虛心求教，使得這期間的實習更加有意義。
此次的畢業實習為我深入社會，體驗生活供給了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，瞭解在社會中生存所應當具備的各種本事。為以後自我的奠定啦堅實的基礎。
實習已經有兩個多月了，站在講台上的次數也越來越多。我思考的問題也就從“如何順利上完一堂課？”變為“如何真正上好一堂歷史課？”什麼是一堂真正的好課，怎樣才能上好一堂課，這些結論我們都需要在不斷累積的教學實踐中進行教學反思，在反思中提高自己的教學水平。我的教學反思主要在以下幾個方面進行反思。
一、從指導老師的意見裏進行教學反思
我的每一堂課指導老師都會去聽課，在每堂課結束的第一時間向我提出指導意見，指出這一節課我的課堂效果是怎樣的、這節課有什麼亮點的地方、相比上節課有什麼進步之處還有這一堂課有哪些地方需要改進等等。每一節課老師都詳細的做了聽課記錄，對每個知識點的講述都給出了指導性的建議，從老師的一篇篇聽課記錄中，我看到了自己作為一名老師的成長的軌跡。除此之外，老師的聽課記錄成為了我每節課進行教學反思的重要依據。作為一名新晉的.老師，在教學上的經驗還很不足，對於知識點的表達還不是很順暢，根據老師提出的教學建議，我可以對教學現象、教學事件有比較全面的細緻的認識，在這樣的情況下寫出的教學反思更具有實用性。老師的一個指點會使我們有頓悟的效果，成長起來也更快。
二、從學生的反應中進行教學反思
老師的一堂課效果好不好，一個重要的衡量標準就是學生上課的反應好不好。如果一節課老師設計的生動有趣，知識點表達的清晰易懂，學生們上課的積極性也就自然而然的提高。
如果一節課學生的課上反映不怎麼樣，我認為老師可以從以下幾個方面進行教學反思。可能是學生對所學科目積極性不高，興趣較低，缺乏主動性，可能是因為教師自身缺乏相應的感染力和號召力，不足以吸引學生的參與積極性，也可能是知識的難度比較大，教師沒有講解清楚，學生理解起來困難。這些現象都能反映出一個教師在一堂課的準備中的不足之處，通過對這些問題的反思，可以有效地提高一節課的質量。老師可以在平時加強與學生們的交流和溝通，瞭解學生們的想法，找到符合他們的上課節奏，能夠在師生的共同努力下營造出好的教學效果。
三、從自身的教學準備中進行反思
一堂課好壞的關鍵是老師對於這一堂課是否準備的充分。教學設計、教案、課件等內容的準備都成為影響一節課的因素。一節課結束之後，老師應該針對課上的效果、學生的反應以及知識講述的流暢性及時對自己的教學資源進行反思和調整。找出自己一節課的優秀之處和需要改進的地方，完善教學資源的準備，增強自己的課堂表現力。結合學生們在課上給出的反應和作為評判自己教學設計是否合理的一個標準，在與學生充分溝通的情況下，將教學準備做到最好。通過對自身教學準備的反思，教對師能夠對知識進行更系統的整合，在課上也會表現得更加流暢有邏輯。作為一名教師的成長之路也會更加順利！
頂崗實習教學心得總結匆匆的三個月在手指間輕鬆地滑過，回頭翻看這三個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收穫。我在教學方面進行了總結，認為教師應做到以下幾點:
一、授課方面
在開始，感覺時間有些把握不好，每次準備都達不到自己的理想狀態;便慢慢的揣摩着指導老師的授課方式，不斷的模仿着，然後在模仿後有添加着自己的思路和想法。在將近一個月的學習與時間中逐漸克服了自己授課內容方式單一、課上互動過少。但是，課上氣氛不夠嚴謹或者説學生在授課時態度不夠嚴肅，這個問題還是需要不斷的克服，在慢慢的實習路中這個問題雖然説通過強調紀律解決了，但是還是不夠圓滿，希望在將來會找到一個更加合理的解決方案，儘量不令學生太過拘謹也不過分的輕鬆導致課上紀律難以維持。
在這裏，學到了怎樣利用導學案來引導學生在整堂課的學習思路，幫助學生更好的理解教師授課的內容安排。由於是高一，所以這裏的實驗比較少，通過與老師溝通儘量做了一些可以做的實驗，在實驗中不斷糾正着學生在實驗室不良的習慣例如：隨意打鬧、對待儀器不輕拿輕放、隨意放置實驗用具等。
二、課堂管理方面
對於我們這些新來的實習老師會面對各種挑戰，課堂紀律問題是最令人頭疼的一個大問題。想在不影響正常教學的前提下儘量與同學們處好關係，但是那個與學生相處的度怎麼都不好把握，通過一次次的與那些表現不好的學生談心甚至批評教育才慢慢的有了一點好轉，關於這一點我覺得的最開始一定要樹立起威嚴，儘量嚴格要求學生與自己，將課堂秩序維護好後慢慢學生習慣了嚴謹的教學氣氛後可以適當的寬鬆一下來聯繫實習生與學生之間的關係，在以後的教學中可以添加一些具有趣味的互動活動。總的來説，實習生與學生之間的關係很微妙，既要保持一種師生關係又要體現朋友的友誼，關於怎樣與學生相處，相處的度的把握至關重要，這個需要具體聯繫實際通過不同磨合調整才能夠達到理想的狀態。
另一方面，作為實習生要充分利用學校現有的規章制度來約束學生，比如幾次作業背不過就可以稍加懲罰或者通過班主任的名頭給他施加壓力，但是儘量不要在別的老師面前説學生的缺點，因為學生對老師的這種打小報告性質的行為很是反感，
三、日常作業處理方面
通過處理日常作業可以在一定程度上了解學生對知識的掌握情況，並且針對學生表現的不足可以進行有針對性的糾正或者進行知識的講解。在批改作業方面要對體現出來的錯誤在課上進行明確糾正，關於其他比如字跡、格式的內容可以聯繫將來的考試或者其他進行強調。還有就是根據學生作業完成情況可以更加合理的安排教學內容，及時調整學習新課與複習的次序。再次，通過作業完成情況可以一定程度上了解學生的品行，找出是否存在抄襲的現象，一經發現應採取相依措施來杜絕抄襲的再次發生。
四、課下談心方面
課上是老師與學生接觸很短的時間，最長的時間便是課下。利用課下，以實習生的身份亦師亦友的同學生談心聊天，通過課下輕鬆的氣氛聊天可以很順利的掌握班級最新動態也可以加深與學生之間的情感，便於以後在班級展開活動或者調動課堂氣氛，這對我們來説很重要。幾乎可以説利用好了課下的時間便能夠使課上發揮會更高的效率，因此必須利用課下重視課下。
五、課上多媒體運用
上課，尤其是化學課枯燥的講解沒有多少效果，或者可以説起不到充分調動學生興趣的作用，這個時候多媒體的利用便可以彌補這一點。平時上課會運用一些與化學相關的實驗視頻來增加學生的'學習興趣，吸引學生的注意力。還有就是通過多媒體觀看一些相關視頻，令學生在輕鬆的觀賞視頻過程中能夠不經意將複習並記憶一些知識。但是，關於怎樣選取那些資源是十分重要的，在選取時既要考慮是否涉及所要展現的知識點又要考慮是否合適學生的理解能力，再次就是要考慮學生的是否會對這些感興趣。總之一個資源是否合適運用要綜合考慮許多方面。
令外，學生平時如果表現很好，進行適當的獎勵便很有必要。我會選取一些勵志的電影或者小視頻找一個合適的時間，令大家在繁忙的學習中可以得到適當的放鬆，在放鬆中通過電影學習其中展現的人生哲理，為以後的學習或生活補充一點心靈的雞湯。
六、課外知識的補充
書本上的知識總是有限的，相比與書上的知識有事作為過來人的我的一些學習心得或者生活經歷都是一種不可忽視的財富，作為財富的主人的我會不定時的將他與眾人分享。比如一些會考是應注意的事項或者容易犯的錯誤，還有就是碰到某種情況我是怎麼做的收到了什麼結果。看着他們的作業上用膠帶粘出來的小洞，我會提醒他們這在會考或者大學聯考有可能會導致減分甚至被當作作弊的來處理。
書本上的知識很重要，但是適當的擴展一下知識對學生將來的發展有很大的益處。而且，書本的知識是必學知識，但是擴展的知識在某些時候的考試中會作為一些拓展性質或者材料性質的題出現，這個時候如果提前對知識有一定的瞭解便會在做題時感到十分輕鬆。
實習之路走着並不輕鬆，但是路邊的風景卻一定值得欣賞。在這為期三個月的頂崗支教實習的生活中認識了許多個性鮮明的學生，瞭解了教育前線的現在狀況，熟悉了一線教師的日常工作，明白了教師的教學艱辛。現在回頭想想都有一種猶如墜入夢霧的感覺。在三個月中有過成功的欣喜，也有失敗的苦惱，還有師生關係處理不好的痛苦，以及師生和諧的得意。總之，這三個月經歷了一段不同以往刻骨銘心的生命之路。在這一段不凡的生命之路上隨着從始點到終點的行進，我在教學活動的技能各方面都有了很大的提升。我堅信這半年所獲得的看不見但是可以真切感受的能力的提高會令我在未來的生活又多了一項資本，利用這半年的收穫可以更好的為生活打拼。
我實習，我快樂;我實習，我收穫;我實習，我感恩。
那天我滿懷激動的心情和信心的走進了高一（2）班見到了我夢寐以求的學生，見到他們我之前的那種心情一下子低落了，因為這裏的學生並不是我之前所想的那樣，他們是職業高中學生的素質和學習狀態讓人心涼，但是我並不能因為這些而影響自己的教學，所以我在剛開始的幾節課我始終是處於瞭解學生的狀態。在這期間我經常會看到一個男生經常在我的歷史課上屬於睡覺狀態，而且每節課都得叫他好幾次，他還是始終還是在睡覺，後來我將這一情況以前的老師瞭解了一下那老師説那男生從上學期一直都是這種狀態，你就別管他，管也沒用。聽了那那老師的話我心裏頓時涼了，我在想是放棄他呢，還是用自己的行動改變他呢？
在自己內心做了無數次掙扎之後，我終於下了一個決心就是用自己力所能及的力量來改變他一下，即使失敗自己也問心無愧。畢竟我還是這個班的班主任，所以我會更有機會來多來接觸這些學生，來真正的瞭解他們。那天晚上是我的晚自習我走到那跟男生身邊問他是否適應我的上課方式進一步瞭解他所學的專業課再談他對學習所抱有的態度。在這樣的談話進行了好幾次之後，他慢慢的對我放鬆了對老師的那種警惕。因為我知道要是我從一開始就逼着他學反而是他產生厭惡，所以我不斷地給自己也給他時間讓彼此都有個過渡。在我的不斷堅持努力和不斷鼓勵之下，沒過兩週上課不用我提醒他上課就會主動聽課，後來他也主動坐卧佈置的練習冊上的題，不會經常來辦公室問我，而且有時間還會常去我們辦公室找我補習歷史還有其他的課程。
經過他的努力終於在第一次月考中贏得了突破，比以前的倒數幾名前進了十幾個名次，據説他説他以前歷史從來沒及格，但是第一次月考中他的歷史成績突破了60分，這對於他來説是非常大的進步。在這之後他的積極性比以前更高了，也時常找我問學習上出現的'一些問題，在我的不斷鼓勵下，以及連續不斷的給他補課，我替他發現了學習點，幫他找到了丟失已久的學習興趣。經過他的堅持直到第二次月考他又有了比第一次更大的突破，他歷史考到了80多分的高分，整體名次又在班裏進了一大截使我感到非常欣慰。所以在教學中我們也許改變不了太多的學生，但是隻要你心到得地方你就會有收穫，在學習生活中要多給學生一些温暖，多一些關心，多給他們一點時間，也多給自己一點時間，你就會有很大的收穫。
在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了一定的思索：
1、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嚐到了成功的滋味，有了很大的成就感。2、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。3、上課期間，在注重終結性評價的'同時也應注重過程性評價，告訴學生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應。讓學生真正體驗到主體地位。4、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鑽研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。
當然我知道，我還有許許多多不足的地方，許許多多需要改進的地方。但我相信，只要我懷着一顆赤忱的心，一顆永不放棄的心。我相信我能做得越來越好！
總之，從這兩個多月的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師並不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。總而言之，教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮鬥。
時間如流水轉瞬即逝，兩個多月的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去。回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，當我要離開他們的時候內心又是那麼的不捨，在化龍中學實習的這兩個多月將會成為我人生中最有收穫的歲月。
在實習期間，我係統的瞭解和學習了體育新課標。
在課餘時間，我閲讀教育書籍，學習教育戰線中先進人物的事蹟，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂於奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規範嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動。説實話，第一次跟學生上課卻是有點緊張。再次之前我也帶過學生上課，不過只是專業的籃球課而不是體育課。這是本質上的區別，身為一名體育老師，在體育課上第一要保證每個學生的安全，不要在課上發生傷害，第二還要讓每個學生都要充分的活動，因為學生們一天天的坐在教室裏面學習，精神上和肉體上都會很疲憊，很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放鬆。開開心心的.上好體育課，這樣有助於讓他們的精神和肉體上的放鬆。更好的去上其他的課。
還記得第一次上課的時候，因為場地的原因學生們不能在室外上課，只能在教室上課。我感覺到了學生們的沮喪，對於縣級的學校來説，有些學校乾脆就從來不上課體育課。體育課的時間都被其他科目的老師佔了。學生們很是不願意，在我跟他們説上室內課的時候，從他們臉上看出了沮喪，失落的表情，但是我又説在室內上體育課他們的精神頭又就起來了。他們非常的開心，哪怕只是在室內上體育他們也願意。所以説學生們需要體育課，而且體育課也是一門很重要的課程，現在普遍的孩子缺乏運動，得不到鍛鍊，身體素質差等。就是因為他們在學習文化課的同時忘記了鍛鍊身體。而且有的學生在一上體育課的時候就會請假裝病，不喜歡運動，因為他們本身很長時間沒有運動過了，身體已經對運動產生的一種莫名的反感，這種現象是很不好的。因此怎麼讓每個學生上好體育課，在體育課中讓每個學生都要充分的活動，老師的課程安排是至關重要的。學生很喜歡上我的課，沒當上我的課的時候就會開心的不得了，課間的休息的時候本來是第三節課上體育的班級，在第一節課課間的時候就來問上什麼，呵呵，他們是多麼渴望上體育課。在我的課上，除了教學大綱的要求必須要做到以外，基本上每節課我都會帶學生們做遊戲，每節課都不同，學生們也是玩的不亦樂乎。學生們見到我後就會説：“老師你什麼時候實習結束啊，走了以後還來不來。”學生們的熱情感動了我。沒想到我一個體育老師會讓學生們如此的······
現在，到了實習的最後階段，我都不敢在跟學生們上課了，因為我怕學生會問我什麼時候走，問我還來不來，我都不知道在怎麼樣回答。在他們問到我的時候我心裏很難受。在相處半年的時間裏師生之間的那份情誼······其實我也不想走，我也不想離開他們，那羣可愛天真的孩子們。
天下沒有不散的宴席該分手的時候必要走，但是我從頂崗實習中獲得的東西或許會成為我將來最重要的財富，也是我成長道路上最重要的體驗、學習。
原蘇聯教育家贊科夫認為：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是鍾愛學生。鍾愛學生，務必瞭解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們在領悟生活等方面的健康發展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧友愛的師生關聯。
我在九年級上的第一節化學課，這個是我一輩子都不會忘記的，可能是孩子們都正處在青春期，對我這個年輕老師很不服氣，當時第一節課特別亂，學生説話的聲音完全蓋住了我的聲音，我心裏很不舒服，點了幾個人的名字，“你們在那説什麼説，我講的內容都會了？還是對我上課有什麼意見。”這些孩子們倒是沒有和我頂嘴，但是有幾個孩子眼睛裏透着不服氣的感覺，斜楞我。我心裏很難受，我作為一名老師，雖然我不是班主任但也是要受尊重的吧，我雖然是定崗實習的老師，不如老教師們經驗豐富，但是我也會盡心去教會每一位學生。心裏真是想到了那句老師常説的“真是我見過最差的學生。”這樣失敗的一節課是永遠讓我記在了心裏。
第二節化學課我沒有講課，而是與學生們聊天玩遊戲，比賽背書。這節課過後我才發現，教書並不是光講課，講完課就走人，而是首先要與學生們建立起溝通的橋樑，從第二節課開始，學生上課表現越來越好，作業的.情況也逐漸好轉，學生們上課不再是對我“冷眼相看”，在課上我們是老師與學生，課下我們是朋友。
我最近看到很好的一句話，想分享給大家：對於一個優秀的教師而言，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重複，而是創造；教育不僅僅僅是謀生的手段，而是豐富精彩的生活本身！教師的生命也許終不成什麼驚天動地的偉業，但他應像山間的小溪，以樂觀的心態一路歡歌，奔向海洋；當如馨香的百合，輕展帶雨的花瓣兒，聚合搖曳的身影；當如燦爛的星辰，甘於在靜寂裏守望天空。只有這樣，他才會在付出青春韶華，付出苦汗心血的同時，收穫桃李芬芳，實現人生自我。
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