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學習憲法心得體會

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.16W

當我們心中積累了不少感想和見解時,可以將其記錄在心得體會中,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會,以下是小編精心整理的學習憲法心得體會,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學習憲法心得體會

學習憲法心得體會1

不瞞大家説,法律對我來説,只是一個神聖而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個小孩,法律跟我有什麼關係嗎?帶着這個疑問,我求教我最信任的人。

老師説,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護着,法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。

媽媽説,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活。

爸爸説,法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護們的社會運行有序,和諧相處,健康發展。

哦,原來法律並不遙遠,它就像空氣、水、或麪包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠離叢林法則,創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河牀就會氾濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣,我們人類如果沒有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”,社會就會混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網,覆蓋着我們生活的天空。

由此可見,加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對於我們青少年來説,我們是祖國的未來,我們更應從國小習好法律知識,遵守法律和社會規則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。

在日常生活中,處處都離不開法律和道德。對於我們青少年來説,我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家裏,我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現,如果我們每個人都做到的話,那麼,我們的國家,我們的生活,就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”。就是説,無論做什麼事都要有一個規矩否則就什麼也做不成。對國家,對社會來説這規矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們國小生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法,以保護我們自己的權益,不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大後才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

今天我們是青少年,明天我們就是國家的建設者。現在不僅要學好知識,練好身體,養成良好的習慣,也要樹立法律意識和養成良好的道德修養,懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神,也是做為一個小公民必須遵守的行為準則,我們每個人都要認真學法,做一個遵紀守法的好孩子。

學習憲法心得體會2

《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。

其次,公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象,以維護公民權利為目標的。

國家權力是一柄雙刃劍,它既有維護公民權力的作用,如果行使不當,又會侵害公民的正當權利。為了既發揮國家權力在保護公民權利方面的作用,又防止權力行使不當造成對權利的侵害,必須保持國家權力與公民權力之間的協調與平衡。國家權力與公民權利之間的協調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業的基本條件。

因此既要防止國家之權被濫用,侵犯公民之權,以維護公民的基本權利和白由;也要防止公民之權被濫用,以維護國家和社會的正常秩序,維護最廣大人民的根本利益。

這是我們神聖的憲法責任。

學習憲法心得體會3

作為一名大學生村幹部,直接應對基層羣眾的工作者,咱們要帶頭學好法律知識,發奮提高法律意識,不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的潛質,提升為人民服務本領。下方我結合自我本職工作,談談學法用法心得體會:

一、要進一步提升學法用法思想理念

首先,自覺領悟、貫徹和宣傳法律,關鍵在於提高思想認識。其次,學法、守法是自身建設的需求,作為一名基層黨員幹部,首先就應是國家法律帶頭的執行者和遵守者,學法用法這個頭帶得好不好,直接影響到工作的成效,關聯到工作的形象。同時,基層工作隊伍用心地學法用法對村民守法的引領作用也顯而易見,依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證,對鞏固執政基礎、規範社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起着不可忽視的作用。

二、要進一步加強學法用法教育

學法是用法的前提,咱們部分基層幹部法治意識和法治觀念還稍顯淡薄,還存在弄不懂、學不深現象。要加大學法培訓力度,健全考核機制,提高村幹部學法用法的用心性和自覺性,不斷增強學法的實際效果。同時將學法帶入工作,充實資料,培養基層幹部用法的潛質。

三、要進一步提高依法辦事,服務為民的潛質

現今,社會主義新農村發展迅速,農村村民羣眾的法律意識增強,如果咱們不嚴格依法辦事,就有可能引發矛盾,給接下來的工作增加阻力,從而阻礙農村經濟快速健康發展。咱們要時刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權力。尤其要解決好羣眾關注的熱點難點問題,認真處理羣眾糾紛。堅持從實際出發,做好羣眾思想工作,維護好社會穩定,做到學法用法的和諧統一。

堅持深入推進黨員幹部學法用法,對於做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員幹部帶頭學法用法,依法辦事,有效發揮示範表率作用,必將帶動村民羣眾學法守法用法,推動全民普法不斷深入,弘揚法治精神,在全村構成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚。

學習憲法心得體會4

xx年12月4日,我們迎來了首個國家憲法日。設立國家憲法日,不僅是增加一個紀念日,更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。

憲法是國家的根本大法,規定了我國的國體和政體,具有最高的法律效力,是各項立法的依據,是治國安邦的總章程,是保證國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎。隨着我國改革開放經濟社會的發展,我國現行《憲法》自1982年公佈施行以來,先後進行了四次修改,充分體現了憲法的穩定性與適應性的統一,反映了全黨和全國各族人民的共同意願。我國現行憲法是社會主義性質的憲法,準確、及時、全面地反映了作為執政黨的中國共產黨的各項政治主張和執政理念。 回顧我國憲法歷程,一方面依照憲法我國制定了涉及經濟社會等各個領域的法律239部,行政法規690多件,地方性法規8600多件,為推進我國依法治國和保障人權取得了巨大成就。另一方面由於我國國情的特殊性,在實際生活中,憲法實施還有很多難點和問題。憲法規定了我國公民的基本權利和自由,但是在實際生活中很多所謂的“基本權利”因為立法的不作為,保障性的法律有所缺失。要保障憲法的實施,實現對國家權力的制約,真正做到“把權力關進制度的籠子裏”也非常重要。在目前的形勢下,

對國家機關實行憲法監督還存在着一定的困難。首先,我國沒有憲法監督的專門機關。其次,我國也沒有程序法對憲法監督的施行作出規定。我認為針對保障公民基本權利方面,要明確樹立保障憲法權利的理念,首先應該做到對於憲法權利實施的立法權限上。對於限制憲法中規定的權利自由的規範更要採取嚴格的法律保留原則。對於憲法權利,不能隨意允許行政機關制定規則來進行限制,也不允許立法授權給行政機關對其加以限制。對於沒有法律規定,而是由行政法規甚至部門規章對憲法權利進行限制的文件應該儘快廢除,由全國人大及其常委會對其進行立法研究。 而制約國家權力,我認為應該儘快制定程序性法律對國家權力的行使活動加以控制。法律程序是一種對國家權力的過程控制,通過對立法過程和裁量過程的程序化,實現對國家權力的積極約束。通過程序實現的法治,能夠在最大程度上限制權力行使的恣意性,保障國家權力行使符合憲法的規定。所以,在立法中需要增加國家權力的程序規範,嚴格國家權力對公民自由權干預的程序規範,賦予公民對國家權力的抗辯程序,明確國家權力對公民社會權積極作為的程序規範,通過程序機制實現國家權力對公民憲法權利的尊重和保護

學習憲法心得體會5

憲法是國家的根本大法,它是治國安邦的總章程,是依法治國方略的根本依據,不但對公民的權利進行保障,同時也對國家權利行使進行了規範,是保持公共權力與公民權利與平衡的根本規範,每一個人都應該自己認真學習領會,增強憲法意識和法律觀念,為民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安做出自身貢獻。

通過認真學習,我們掌握了憲法的基本內容,知道了國家舉什麼旗,走什麼路,我們領會到憲法和國家充分融合密不可分,國家尊重和保障每一個公民的人權,我們每一個人都享有憲法和法律規定的權利,同時也必需履行憲法和法律規定的義務。每一個人在法律面前的地位都是平等的,享有平等的權利,同時要履行應盡的義務,任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。憲法是至高無上的,有了法律社會才會有良好的秩序,沒有法律社會將混論不堪,古人説的好“國,無法則亂”,法是人類的行為準則,道德底線。人們的生活離不開法律的約束。我們不需始終牢記憲法保護公民權利的精神,牢記權利是人民賦予的,擁護憲法,樹立社會服務精神。

憲法修訂,是國家發展與時俱進的前提,是指導國家前進的靈魂思想。國家要發展,就要不斷根據當前國情不斷探索新的方針政策,不斷尋求突破口。只有制定準確的方向,才能指引國家取得更加驕人的成果,才能最大限度的提升國力,實現強國富民的偉大勝利。

法律是國家和諧的基礎,有了法律社會才會進步,公民才能提高素養,國家才能長治久安。作為新時代的電力人,我們一起學法、懂法、知法、守法,增加法律觀念,讓憲法深入內心,做一個對社會有益的人,時時刻刻保障電力安全,為社會進步發展做出貢獻。

學習憲法心得體會6

20xx年設立12月4日是我國的法制宣傳日,在黨的十八大四中全會上修訂以後每年的12月4日為我國的憲法日,20xx年12月4日是我國第一個憲法日。為積極貫徹實施我國首個“憲法日”宣傳活動,根據教育部《關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》(教政法〔20xx〕(12號)、自治區教育廳《關於開展國家憲法日學習宣傳教育活動的通知》新傳教〔20xx〕(328號)要求,現就學院在國家憲法日集中開展憲法學習宣傳教育活動。

活動主題:自20xx年12月4日第一個國家憲法日始,以學習十八屆四中全會《關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》為遵循,以弘揚憲法精神為宗旨,以宣講憲法基本原則和基本知識為重點,全面開展憲法學習教育活動。20xx年全國教育系統憲法學習日的主題是:憲法是國家根本法。

憲法是治國安邦的總章程,學習宣傳和貫徹憲法,是關係黨與人民事業發展和國家長治久安的重大問題。12月4日是憲法日,在普法期間,我們堅持宣傳憲法精神,普及憲法知識,努力提高憲法觀念和憲法意識,樹立憲法權威,為貫徹實施憲法、建設社會主義法治奠定了較好的基礎。法是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產黨執政興國的法制保證,維護法律權威特別是憲法權威是我們的職責。

最近學院組織了學習憲法的集中教育活動,本次學習後我有如下幾點體會:

一、通過學習提高了思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。通過學習,使我深刻地認識到,不學習法律法規有關條文,不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,併成為一名合格的教值工。因此,掌握法律法規基本知識,學好學院的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

二、通過學習進一步掌握了學習方法,併力求在理解和運用上下功夫 。法律法規的學習不是一蹴而就,一時半會就可學成或學好記牢的,關鍵要靠長期的學習和積累,要養成長期學習的習慣,要有刻苦鑽研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認識到學習的重要性,才能真正在實踐中去學習,並自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員,學習法律法規,我認為沒有捷徑可走,要在短期儘快熟悉浩如煙海的法規體系知識,確有難度,而且作為上班的員工,也沒有那麼大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關,一刻也不能離開,我們就要重點地去學,下功夫去理解和記憶,以便在工作能夠熟練地運用。 作為一名教師,知法是重要的權利義務,學法是重要的必修課程,守法是重要的師德內容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。讓我們與法同行,做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

學習憲法心得體會7

通過召開此次以"學習憲法,尊法守法"為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動,旨在響應國家號召,使憲法教育深入校園,推動創新、協調、綠色、開放、共享發展,從而形成弘揚憲法精神,培育法治觀念的校園氛圍。同時,憲法主題班會的開展,有利於使文學院師生們深刻地體會到憲法的重要性,增強師生對憲法實施重要意義的理解,促進文明和諧校園的發展。

更重要的是,文學院以本次班會召開為契機,不僅弘揚了憲法精神也使憲法知識深入人心,從而讓文學院學生們更好地投入到學習、生活、工作之中,將自己培養成為更優秀的人,使文學院更加持續、穩定地發展。

要以求真務實的作風抓好憲法的貫徹實施。深刻認識學習和貫徹實施憲法的重大意義,把學習和貫徹實施憲法作為當前的一項重要工作,認真抓好落實,切實以憲法為根本的活動準則,嚴格依照憲法辦事,自覺地在憲法和法律範圍內活動,維護憲法尊嚴,保證憲法的全面實施。要堅持"以人為本"把人民羣眾的利益放在首要位置,使人民羣眾在改革開放中得到更多實惠,更好地調動廣大人民羣眾的積極性、創造性,堅定不移的推進經濟體制改革與其他各項改革,推進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展。

學習憲法心得體會8

我們的家由愛撐起,我們的國以和矗立。我們的國家之所以能夠屹立在世界民族之林,經久不衰,就因為我們——以和為貴。作為一名中國公民,我們有義務維護國家的“和”,就有義務去了解和維護能夠讓我們家融國和的根本——《憲法》。

在許多人心裏,憲法是高高在上的,似乎離我們很遙遠,30歲的小張曾經也這麼想,直到……

從他出生開始,他就受到了憲法的保護,他和其他人一樣有了作為一個單獨個體的“人”的權利,任何人——包括他的父母,都不能隨意地傷害他、虐待他;6歲,他上國小了,他有接受教育的義務和權利;18歲,他成年了,他要為自己的行為負責了,他有了選舉權和被選舉權,也有了贍養父母的義務了;22歲,他大學畢業了,要找工作啦!曾經的“熊孩子”也要獨立勞動維持生計了,他要行使勞動的權利與義務了;23歲,工作一年的他第一次休年假——勞動者是有休息的權利的;26歲,他牽着心愛的她,步入了婚姻的殿堂,有了“小小張”,小張不僅要贍養父母,也要養育“小小張”了,因為婚姻、家庭、父母、兒童都是受法律保護的;29歲,他買下了自己的房子,雖然很辛苦,但是生活也多了一份踏實,多了一份幸福,因為他的房子是受法律保護的個人財產;30歲,也就是現在,小張的父母退休了,倆老人來到小張所在的城市,他們其樂融融地生活在一起,這退休的老倆口的生活也受憲法的保護。

30歲的小張轉變了想法:憲法是中華人民共和國萬法之母,它與我們的生活息息相關。而我們呢?是無數“小張”中的一員,從呱呱墜地,憲法就像一把無形的巨傘,時刻保護着我們,讓我們倍感安全、幸福,讓社會愈加融洽、和諧,讓國家日益強盛、繁榮。

學習憲法心得體會9

最近我認真學習了《中華人民共和國憲法》,下面談談我的幾點心得體會。

一、憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。

二、充分認識了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。憲法是我國的根本大法,是治國安邦的總章程,是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民。

三、學習貫徹實施憲法,要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法,要全面掌握憲法的基本內容,領會精神實質,準確把握我們國家舉什麼旗、走什麼路的根本問題,準確把握我國的國體、政體和基本社會制度,準確把握國家的根本任務,準確把握公民享有的 基本權利和應盡的基本義務,準確把握國家機構設置及其組織與原則等,並將憲法各項規定作為互相聯繫的有機整體,深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力,是從根本上保證國家的社會主義本質屬性,是從根本上保證我國改革開放和社會主義現代化建設的順利 進行,體現了中國共產黨執政興國的基本主張和人民的共同意志,是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎,從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。

四、從自身的角度來説,自己作為公民,首先要遵紀守法。作為教師,更要依法教學,也要在日常教學中,對學生進行必要的法制教育。

20xx年12月

學習憲法心得體會10

  一、憲法的重要性

(一)憲法是我國的根本大法,它具有最高法律效力,全體公民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須以憲法為根本活動準則,並負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。憲法關係國家的前途和命運、人民的幸福和安寧、公民的基本權利和義務。

(二)我國憲法規定了依法治國、建設社會主義法治國家的原則,規定國家維護社會主義法制的統一和尊嚴,各項法律、法規都不得同憲法相牴觸,一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究,任何組織或個人都不得有超越憲法和法律的特權。

(三)憲法規定我國實行和發展社會主義市場經濟。改革開放以來,我國制定了許多法律法規,有力地保障和促進了我國社會主義經濟建設的發展,進一步提高了人民的生活水平。依據憲法,我國將建立包括規範市場主體、調整市場主體關係、維護公平競爭、加強宏觀調控、健全社會保障制度等方面的社會主義市場經濟的法律體系,我國的社會主義現代化建設將得到更大的發展。

(四)我國憲法明確規定了黨對國家的領導,這是憲法的重要原則,同時憲法又規定黨必須遵守憲法,不得有超越憲法和法律的特權。我國憲法頒佈以來,黨不但堅持了對國家的領導,而且採取各種措施維護憲法的尊嚴,保證憲法的實施。

 二、憲法的作用

(一)保障國家權力有序運行,規範和制約國家權力。憲法通過賦予立法、行政、司法等國家機關公共權力,使國家權力在憲法設定的軌道上有序運行,避免國家權力缺位、越位和錯位。

(二)確認和保障公民基本權利。在人民主權原則下,憲法是人民共同意志的集中體現,人民通過憲法使自己的基本權利得到最明確的確認和最有效的保障。

(三)調整國家最重要的社會關係,維護社會穩定和國家長治久安。在國家的各種社會關係中,最重要的關係是由憲法來規範和調整的,如國家與公民的關係、國家機關之間的關係、中央與地方的關係以及其他最重要的政治、經濟、文化等方面的關係。

 三、學習憲法的作用

(一)學習憲法讓我更清楚明白的知道:我們國家的國體、我們國家的基本制度、人民代表大會制度是我國根本政治制度的緣由、我們為什麼要遵守和維護憲法權威等。

(二)學習憲法有助於我們瞭解自身的基本權利和義務,從而使自己樹立正確的權利和義務相一致的觀點,明白既沒有脱離權利的義務,也沒有脱離義務的權利,更好地運用憲法維護自身的合法利益。

(三)學習憲法還有助於我們積極投身到推進國家的民主政治建設和法制建設的進程中去,為實現依憲治國的目標,端正自己的憲法觀和權利觀,牢固樹立起中國特色社會主義民主與法治理念。而我作為公職人員更加應該牢固樹立憲法意識,恪守憲法原則,弘揚憲法精神,履行憲法使命

學習憲法心得體會11

在我們身邊,有許許多多的法律,它們像盾牌一樣保護着我們,而我們要爭做法律的小衞士。

法律就像遠航的船上的帆,指引我們正確的方向,不讓我們在“社會”這片大海上迷茫。法律又是一盞燈,為我們照亮前方的路,我們瞭解法律,並明白該如何使用法律,我們就不會走在漆黑的道路上,無法回頭。

那是一個秋天,挺拔的樹上掛着薄薄的“黃蝴蝶”。絲絲陽光懶洋洋地灑下來。我的朋友騎着自行車來找我,她朝我笑笑,説:“咱們去馬路上玩吧,馬路上很寬,騎自行車更好玩。”我也笑了笑説:“不了,要是讓爸媽知道我去馬路上玩。”我在她的面前晃了晃我的小拳頭,“不把我‘收拾’得半死才怪!”説完,我又朝她吐了吐舌頭。“走吧,天知地知,你知我知,只要我不説,別人也不會知道,對吧?”“不去!馬路這麼危險!你還在馬路上面騎自行車!不去!”我做了個鬼臉,笑嘻嘻的説。看我這麼堅持,她聳了聳肩,甩了甩手,一臉無奈和遺憾:“算了,不去了。”我開心的笑了,笑的是我遵守了身邊的法律——不在馬路上玩耍。

在這個法治社會,我們的“規矩”就顯得十分重要。如果沒有“法”,這個社會會變成什麼樣?我們細想一下:自由自在?無拘無束?我認為,給人們帶來的是燒殺搶奪,國家也不聞不問,坐視不理。所以,法像一層透明的保護層,將我們籠罩在安全範圍內,若不小心穿透這層“膜”,迎接你的將是法律的制裁。

法治在生活中並不陌生:小到“上下樓梯靠右走”,大到“憲法”的“貪污罪”、“故意傷害罪”……

不管是大法規還是小法規,生活的軌跡始終掌握在自己手上。

法治社會中的“法”,像帆,像燈,像保護層。法律是不能侵犯的,我們是國小生,從國小習、認識法律,長大以後就能走正確的路,我們要當法律的小衞士!

學習憲法心得體會12

偏坡國小郭治遠《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,它是治國安邦的總章程,是“依法治國”方略的根本依據,它不僅對公民權力進行了確認和保障,同時對國家權力的設置和行使進行了規範,它是保持公共權力與公民權利的協調與平衡的根本規範。

《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先,公民權利是國家權力的來源。公民權利是經過憲法確認的,而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次,公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象,以維護公民權利為目標的。再者,國家權力是公民權利的有效保障。通過有組織的國家權力,維護社會的正常秩序,公民的基本權利和自由才能得到有效保護。

國家權力是一柄雙刃劍,它既有維護公民權利的作用,如果行使不當,又會侵害公民的正當權利。為了既發揮國家權力在保護公民權利方面的作用,又防止權力行使不當造成對權利的侵害,必須保持國家權力與公民權利之間的協調與平衡。國家權力與公民權利之間的協調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業的基本條件。如果權力過於膨脹,權利則必然萎縮;權力空間過大,權利空間則必然狹小;反之,如果權利過於膨脹,沒有足夠的權力空間,導致無政府狀態,社會失去秩序,最終損害的仍然是公民權利。因此,既要防止國家之權被濫用,侵犯公民之權,以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之

權被濫用,以維護國家和社會的正常秩序,維護最廣大人民的根本利益。

《憲法》的第三十三條規定,中華人民共和國公民在法律面前一律平等。 國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的權利,同時要履行應盡的義務,任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。這是公民在法律面前的.公平權的明確規範。對於國家行政管理部門而言,要想更好地維護公民權利,除了做到不侵害公民權利之外,更重要的是認真履行職責,嚴厲打擊違反法律法規的行為,在具體執行行政管理法律法規時,要做到依法行政,違法必究,努力做到不讓違法份子有漏網之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作,保護社會公平正義的良好環境。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障,也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現。

總之,要實現國家富強,民族復興,人民幸福,實現國家的長治久安,就必須保持國家權力與公民權利的協調與平衡。作為一名教育工作者,我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神,牢記權力是人民賦予的,我們只有為人民服務的義務,沒有凌駕於人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務,沒有侵犯公民權利的特權。這是我們神聖的憲法責任,也應是我們對人民的莊嚴承諾。

學習憲法心得體會13

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!我今天演講的主題是學習憲法後的感悟。

《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法,它是治國安邦的總章程,是我們國家的根本法和最高行為準則。它不僅對公民權利進行了確認和保障,同時對國家的權力設置和形使進行了規範,它是保持公共權力和公民權利的協調與平衡的根本規範。

我們作為二十一世紀的青少年,肩負着偉大的歷史重任,振興中華。而我們首先要做的是尊法、守法、學法和用法,不去違反法律,做到有法必依,嚴格遵守法律法規,在社會的各個領域中,憲法要求我們做的事情有很多,我們都要一一遵守。

法,大到憲法,小到校規校紀。但是,在我們學習生活中,依然有很多違反規矩的事。每天早晨,依然有不少同學遲到,不遵守班級的規矩;課上,説話,睡覺的情況也不少見;在宿舍裏,不遵守宿管阿姨的管理,帶違禁品等,都違反了學校的校規校紀。我們要想成為一名優秀的中學生,首先要做的是,遵守學校的各項規矩、紀律。其次,在日常的學習生活中,平善待人,與人為善;同學之間互相尊重、團結互助。

我們開高學子,應該是遵守校規校紀,遵守憲法和法律的合格學子。同時,我們要弘揚憲法精神,在一個充滿憲法精神的環境中,努力學習,不斷提升自己。

謝謝大家,我的演講到此結束。

學習憲法心得體會14

開展憲法教育,弘揚憲法精神。我校剛發的《憲法》讀本,我認真學習了,通過學習提高了我對憲法的理解,對國家提出的依法治國有了更深的理解。

一、對憲法的認識:

《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織,都必須以憲法為根本的活動準則,負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

二、對憲法內容的理解:

1、我國現行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度,並且通過將“一切國家權力”賦予“人民”,通過進一步保障人民的民主權利,通過保證代表人民行使國家權力的各級人民代表大會依法履行憲法職權,全面地體現人民代表大會制度所賴以建立的人民主權原則。

2、憲法規定了國家機構活動的民主集中制原則。我國現行憲法在肯定各級人大是代表人民行使國家權力的國家機關基礎之上,又確立了國家機構活動的民主集中制原則,強調國家機關行使國家權力,既要體現民主精神,又要有適當集中。

3、憲法強調了公民的基本權利與基本義務相一致原則。憲法在明確公民的基本權利的同時,還堅持了權利與義務相一致原則。這具體表現在憲法第二章將“公民的基本權利”與“公民的基本義務”並列加以規定。憲法規定,任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。此外,憲法還規定了一些公民的權利既屬於權利,又屬於義務,例如憲法規定:“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。”“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。”現行憲法還對權利與義務之間的相互關係作出原則性要求,規定:中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。上述各項規定,集中體現了公民的基本權利與基本義務相一致的原則。

4、憲法確立了特別行政區制度。現行憲法對特別行政區制度作出規定:國家在必要時得設立特別行政區。在特別行政區內實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規定。上述規定為香港特別行政區基本法和澳門特別行政區基本法的制定提供了憲法依據,為香港、澳門和平迴歸祖國奠定了堅實的法律基礎,同時也為“和平統一祖國”提供了必要的憲法原則。

5、是現行憲法完善了民族區域自治制度。從而有效地保障了我國境內各民族的和諧團結和發展。現行憲法全面規定了民族區域自治的基本原則,有力地保證民族區域自治的實現。

6、憲法確立了基層羣眾性自治制度。憲法規定:城市和農村按居民居住地區設立的居民委員會或者村民委員會是基層羣眾性自治組織。

7、憲法突出了憲法的根本法的權威性。現行憲法特別重視憲法自身的根本法權威,強調憲法作為根本法,具有最高法律效力,必須得到嚴格地遵守。

8、憲法維護社會主義法制統一原則。憲法對社會主義法制統一原則提出明確要求,包括:國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相牴觸。一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。 以上就是我學習憲法的一點心得體會,作為一名教師,我首先要認真學習憲法,自覺遵守憲法,在日常教學中,貫穿憲法教育,使學生知道憲法的重要性,遵守憲法,維護憲法的尊嚴。

學習憲法心得體會15

看着正在熱播的學憲法講憲法全國總決賽,心中有所觸動,也有一些自己對憲法的理解和感悟,接下來談談個人的幾點想法:

憲法是根本大法的地位始終不可動搖,因為它不僅保護着羣眾的個人權益,更重要的是讓人們有法可循,有法可依,讓人真正體會到法對自身、生活、社會的重要性。

就像學憲法講憲法全國總決賽中每個人對憲法不同的理解,以及他們的感悟。賽場上每個人發表自己的主見,激烈的論辯賽,讓評委都不得不感歎他們的理解能力和悟性。

就像今年憲法宣傳週的主題所説,尊崇憲法,它是尊重和崇尚憲法的組成,我們要學會尊重憲法的存在意義,也要對它保持崇尚之心。學習憲法,我們只有真正去學習、去了解,才會發現憲法的重要性及不可替代性。維護憲法,我們要大力弘揚和主動維護憲法的實施,這是我們作為中國公民的義務。運用憲法也就要求我們熟悉憲法,並且懂得用它。特別是在我們遇到權益侵害時,要適當拿起憲法的武器維護自己利益,進一步推進法治化!

學憲法講憲法的重心就是圍繞着憲法的實施進行,圍繞着憲法對國家和人民的意義去深化。所以,無論我們的職位是什麼,都要深深明白憲法的重要性,深深知道學習憲法,從今天做起,去遵守、去維護和運用!

大家行動起來吧!走進憲法的世界,就從學憲法、講憲法做起!