數學教師參加教研學習的心得體會

20xx年11月29日星期四下午我參加了天河區數學主題為《數學解決問題的教學專題研討》的教研活動，聽了國小數學核心組、中心組和年輕的精彩報告,收穫良多.

1、 要善於總結：在進行教研分享的中，每個老師的研究都經過了很多的嘗試，他們在每次的教學活動之後，都進行了總結。總結對於一個教師來説是非常重要的，它可以讓我們少走彎路，從而不斷的提高我們的教育教學水平，也為我們發表文章奠定基礎……。

2、要善於積累分析：每次教學活動之後，教師都會在學生那裏得到很多的資料，如果你把這些數據資料及時採集和分析，你就有了更多的相關資料，也為你研究教學提供了數據支持，你的課題研究就有了支撐……。

3、關於解決問題：解決問題是學生學習的難點，如何讓學生在學習中能突破這個難點是我們教學需要思考的，特別是對學困生的教學。潘老師對學困生進行系統的對比練習的方法給了我指引，線段圖的'方法更是授之於漁了。

4、關於線段圖：線段圖在解決問題教學中有着重要的作用，它是學生解決問題時的重要工具，能讓學生更加直觀的理解和分析題意。反思自己的教學，我覺得自己在教學沒有更好地利用線段圖進行教學，使得學生在解決問題中缺少分析的方法，結果也就更不如意了。