當我們積累了新的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的兼職心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
20xx年7月我有幸去桐城師專參加了國小音體美兼職教師市級培訓。雖然僅僅只有10天的培訓時間，但每天的感覺卻是充實而幸福的，收穫很多。每一天都能面對不同風格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的衝擊。在這短短10天培訓裏，我始終熱情高漲，積極學習，聆聽專家講座；用心去領悟他們觀點，吸取精華，真心探討。帶着累累的碩果，踏上新的教育征程之際，回首這10天培訓歷程的足跡，發現自己不僅在美術專業方面得到了很大的提高，而且教育觀念也得到了洗禮，教育科學理論的學習得到了昇華。總之這次的培訓經歷使我受益匪淺，隻字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓心得體會：
1、轉變角色，認真進入學習狀態
這次培訓的內容包括線描畫的繪畫技巧，剪紙藝術，吹塑紙版畫製作，中外美術作品以及兒童美術作品賞析，教師培訓與教師發展，美術新課標解讀，師德修養，信息技術等。在培訓期間，我嚴格遵守培訓時間，認真聽課，做了大量學習筆記。我們與專家對話，與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學生的那點知識，只是滄海一粟。我們要學的東西太多了，而自己知道的東西又太少。教師的“那桶水”，已成為杯水車薪，滿足不了學生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恆地學習，不斷的給自己的知識海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養。
2、聆聽講座，提升自己
在培訓中，我聆聽了許多專家關於教育理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀點、精闢的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風範。他們結合自身的心得體會，以豐富的知識內涵對現代教育科學理論進行精闢的闡述，撥開了我在教育教學中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。
江虹教師利用兩天的時間給我們講授了有關線描畫的基本知識，並讓我們動手創作。在美術中，美術最基本的造型手段就是線條。線描是最簡單、最直接用於表現形象繪畫手段。線描畫的線條則表現有：隨意畫線、畫變化的線、組合線條。在線描畫中。有黑白對比。線描畫的色彩運用則有線描畫與背景色、線描畫與彩色水筆、線描畫與水溶性彩色鉛筆等。介紹完基本理論知識後，江老師給我們充分的時間進行線描畫創作。從實際創作中，我才真正的瞭解到美術創作過程的複雜與艱辛，也從中體會到了創作的樂趣與成就感。並學會了欣賞美術作品中的閃光點與善於發現並改正自己的不足。
盛莉教師的中外美術作品賞析課上，通過介紹中外不同時期的美術典型代表，還進行了比較，這讓我我瞭解了美術的魅力與博大精深。中國的美術作品賞析主要分為石器時代、夏商周、秦漢、三國、隋唐五代、宋遼金、明清、近現代時期。各個時期都有自己的特色代表美術表現形式。比如説夏商周時期，主要美術成就則表現在青銅器。青銅器種類繁多。從夏朝開始就有青銅容器和兵器。而以商周的器物最為精美。外國的美術也分為好幾個時期。主要有中世紀美術、近代美術、現代主義美術。外國也湧現出許許多多的'大家，如文藝復興時期的美術三傑，後印象主義代表梵高、塞尚、高更等等。
在倪志明教師的教師培訓與教師專業發展課上，我學到：教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。教師應當忠誠於人民的教育事業。教師的專業發展是指教師根據社會發展的要求和職業發展的需要，逐步縮小與社會期望的差距，成為合格的教育專業人員的發展過程。教師通過接受專業訓練和自身主動學習，逐步成為一名專家型和學者型教師，不斷提升自己專業水平的持續過程。但是教師發展存在着 一些問題：針對性不強、內容泛化、方式單一、質量監控薄弱等。這對這些問題，我們則可以採取有效措施：增強培訓針對性，確保按需施訓；改進培訓內容，貼近一線教師教育教學實際等。
我最最喜歡的則是徐寒傑教師的課。他所講的課題是輕鬆論行道，對美術教育工作者職業自覺與專業智慧的幾點思考。一個人一旦從事特定的職業，就直接承擔着一定的職業責任，並同他所從事的職業利益緊密地聯繫在一起。職業精神的實踐內涵則是敬業、勤業、創業、立業。職業意識是職業道德、職業操守、職業行為等職業要素的總和；是約定俗成、師承父傳的；有社會性，也有行業間相通的；是你所從事工作的崗位最基本也是必須牢記和自我約束；是用法律、法規、行業自律、規章制度等來體現的。教研工作與教研心態則應：一要常懷一顆敬畏之心；二要平衡一顆追求之心；三要拋棄一顆不實之心。
總之，此次培訓不僅是教育的一種重要形式，也是我們在職人員學習，充電提高的有效途徑。時間雖短，教學內容雖不能包羅萬象，但卻能讓每位學員終生受益。與其説，此次學習是我個人成長的加油站，不如説是我作為教師職業生涯規劃的一個新起點！
自xxxx學年開學以來，根據學校的安排，我暫時被指定到我係擔任行政兼職工作。這對我來説，是新奇而又陌生的一份工作，因此心裏很沒底。但對工作一向非常認真和投入的我來講，只要接手一份工作，我有信心和決心將它做好。
作為本系的教員，系主任在我兼職工作中給予了很多指導和幫助，使得我很快熟悉了工作的內容和各個環節，把各項工作做得有條不紊。現就這一階段的工作狀況，作一簡單的回顧和總結，一方面是對這些工作的自我肯定；另一方面也能從中品悟出一些道理，為以後類似的工作打下良好的基礎。
一、不管做任何工作，全心全意地投入了，就一定能做好一份工作
作為一名新教員，在工作的各個方面的經驗和能力畢竟比較欠缺。所以從一開始我就非常認真地對待學校領導、系領導交給我的各項任務。剛開始，由於對各項工作的陌生，工作起來困難重重，常因工作的粗疏和失誤不得不從頭再來，單一次次的不懈努力和認真負責的態度，使得上級交給我的每項任務得以圓滿的完成。到後來，對工作的各個流程熟悉了，對一些基本的工作方式方法揣摩比較透徹了，工作起來，也就非常順利，工作非常有效率。所以，我堅持認為，只要用心去做，沒有做不好的事情。
二、行政兼職是一個非常瑣碎的'工作，做事又有耐心
作為中醫藥系的一名行政兼職人員，主要是協助系主任做好校內、系內安排的各項事宜，而這些事情之中，絕大多數是非常瑣碎的事情。比如，向各教研室和各位老師傳達學校、系辦的有關工作安排；向上級整理彙報資料；協助系辦工作人員做好學生工作等等。事情雖小，但倘若疏忽大意，工作過程中遺漏了某些事情，將對下面工作人員的有關工作造成極大地影響，因此，要做好每一件事情，必須一絲不苟，不厭其煩。
三、做好行政工作，要有較高的管理水平。
對於一個英語考19分的人來説基本上被判了死刑.但作為老師,不能輕易地去蔑視甚至去放棄學生.所以我也一直在鼓勵他,幫助他尋找學習英語方面薄弱的環節,嚴格要求他鞭策他.在近兩個星期的輔導下,英語有了點進步.這次單元考試也取得令自己滿意的成績.在這20多天裏,學生也漸漸地喜歡上我的英語課,我也盡我的努力給他們拓展各方面的知識.
現在我離這個理想越來越近了,因為努力了,總會有所收穫.總有這麼一段時間,腦海裏忽然閃現出自己站在講台上自信滿滿,風趣幽默地講課,下面的學生聽得樂趣十足,全神貫注.那一刻我覺得我是幸福的人.説過這句話我就感覺自己説的過份了,然後就過去趕緊給她道歉.那時感覺自己心裏也挺不是滋味的,畢竟傷了一個學生的自尊,還好得到了那位同學的原諒.作為一名為人師表的老師,我們要對自己説過的每一句話負責,不要説一些讓自己後悔,讓學生受傷的話.在輔導班裏,我既教國小又教國中.有時對國小生我會沒有耐心.一天教國小生讀單詞”present”,由於這個單詞對於他們來説很長而且讀音不容易掌握,所以我反覆教了十來遍,可是他們就是讀不準.
我惱怒了,把書往桌上一拍沒心思教下去了.可是當我靜下心來的`時候,看見他們正在努力地糾正自己的讀音錯誤.眼淚差點流了出來,我感覺我又錯了,不應該去這樣對待這些可愛的祖國明天之星們.在給他們上課的時候我總是把自己所學的毫不保留的教給他們,擔心他們掌握的不牢固.
在期末考試之前我就計劃着這個暑假得找個家教或輔導班老師的暑期兼職.掙錢多少是個小事,關鍵在於鍛鍊與學習經驗.經過自己的努力我很順利的進入了一家暑期輔導班做了一名英語老師.到今天已經工作了20天了.在這20天裏每天都會有一些體會,感悟.每天與可愛的孩子們在一起共同學習,吃飯,休息,感覺之前自己真的有點被“世俗惡化”了,他們的天真無暇,可愛調皮......給我帶來了許多歡笑和童年美好而幸福的回憶.這20多天裏我得深深的感謝這些孩子們.
記得當初輔導班負責人讓我去試講一節英語課,下面坐着二十多個大學生學生還有幾位有教學經驗的老師.剛開始還有一點害怕,心裏有所顧忌.但當自己真正拿着課本走上講台時,我一點都沒感覺到緊張或者彆扭.瞬間,我感覺這裏才是我人生的舞台,學生便是我的觀眾.我的職責便是讓台下的每一位學生學有所收穫,成就.
仔細回想這過去的20多天,雖説每天都是按着同樣的步伐進行着教學,但是和學生在一起受他們的影響我變得很輕鬆,無憂無慮.唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白,掌握好.由於缺乏經驗,有一次上課時我不經意地把一位學生給説哭了.我問她一個很簡單的單詞的拼寫,結果很長時間才説出來,而且還是錯的.於是我就問旁邊一位比他低一年級的學生.我當時氣地説：“你怎麼連低一年級的學生都不如的氨.
考試對於學生來説可謂是家常便飯,當初自己也相當討厭經常要我們考試的老師.可是現在我也經常讓他們考試,因為只有在考試的時候才能暴露他們的缺陷,滅滅他們的“囂張氣焰”,這樣或許能給他們帶來一點點的反思.七年級三個學生剛考試的時候,最低的考19,最高的80分:作為一名師範生,未來的一名老師.學生是我們的一切,為了教好學生,我們必須有豐富的知識和過硬的專業技能.同時也要摸索一套適合學生,適合自己的教學方法.這個暑期過的很有意義,深深體會到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”.任何事情絕不是想象中的那麼簡單,得心應手.既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程.未來的路充滿的未知,但我相信我會腳踏實地去兑現我的承諾,努力做一名好園董…
今天是我在報社實習的第二天，在度過了一個翻遍任老師照的幾千多張照片的略顯無聊的上午後，任老師在下午終於給了我一個可以挑戰自己的任務。我的工作其實很簡單，負責通知每一個社員這週六“SOS兒童村”志願服務開始活動的事宜。“SOS兒童村”志願服務是由學通社、英通社組織的授課志願服務行動計劃。幫助與陪伴那些SOS兒童村的小成員們，與他們一起度過這個假期。
第一次嘗試負責人的職務，説實話有些無奈。我是一個沒有耐心，不喜歡與陌生人主動交流的人。嘗試着過了一遍流程後，開始了我作為負責人的第一通電話。手不自主的開始抖，語無倫次並且語速加快。放下電話後緊張的心情暫時得到了緩解。任老師在一旁聽着我與社員的對話，給了我許多可以改進的意見。於是，我帶着忐忑的心情打響了下一通電話。通知社員們的內容雖少但卻十分細緻，有些重要的要求與規矩是需要和他們重點強調的。
中間發生的那些例如聯繫不上本人或電話號碼打不通的小插曲讓我原本就不淡定的心更加慌張。打電話通知是件需要很大耐心的活，而我最不擅長的就是耐心的給別人灌輸我想告訴他們的內容。幾通電話後，我的'語序明顯正常了，語速也放慢了許多。面對一些自己也不確定的問題，我也儘量尋求老師幫助他們解決。
我是一個遇到問題更願意一個人去解決而不是請教別人的人，所以在老師的幫助下我收穫了許多我從未得到過的東西。旁觀者清，他們最清楚你哪點不足哪裏需要改正，要願意去聽並接受別人給你的意見。沉下心穩住做事，那樣做事效率高且快。要敢於嘗試，去做從未做過的事，定會受益匪淺。
1.儘可能找一份含金量較高的兼職，否則，不如不做。
身邊有的同學，假期發過傳單，去過餐館，端過盤子。首先聲明一點，我不是在宣揚勞動有貴賤之分，只是覺得單純的出賣勞力，雖然摺合下來，一天的收入也不算太低，但個人的收穫卻不是太大。與其這樣浪費自己的時間和精力，在一件明知道回報率不高的事情上，不如耐下心找一份含金量較高的職業。比如家教，比如老師。
像我就屬於很幸運的那一類，連續兩年暑假，都找到了一份這樣的兼職工作。工資什麼的不是看重的因素，起碼在這裏，賺錢多少是其次，真正能學到知識才是真的。呆在學校裏的時間久了，人是和社會脱節的。而我們也需要這樣的機會，學以致用，將學習到的知識付諸到實踐，而不是凡事都只會紙上談兵，經不起實踐的檢驗。
2.嚴格要求自己，不要因為是兼職工作就懈怠。
沒有人會因為你是學生的身份或者是初次兼職，就降低用人標準。而我們自己呢，也要明白這個道理，不能三天打魚兩天曬網。開始的時候，幹勁滿滿，衝勁兒十足，熱度維持不了幾天，就打回那個懶癌重症患者的原型。
不遲到不早退，是最基本的要求。另外，千萬記得眼睛裏要有活，有活，有活。重要的事情説三遍。人家僱人，不是為了天天拿工資供着一個，只會玩手機的少爺和公主。拿人錢財，與人消災，不求我們這些學生能在短期之內建功立業，但也不要平添麻煩，於人於己，都是雙贏的好事。
3.儘快熟悉相關業務，不懂就要多問。
由於第一年我沒有參與招生工作，加上這次放假回去的時間也不是很早，所以有的地方，顯得有些吃力。剛開始的時候，稍微覺得力不從心，大熱的天氣，賣力的宣傳，時不時發上幾張招生資料，如果有家長感興趣的前來諮詢，還要做好前台接待工作。後來的幾天，多看多問，自己多琢磨，也漸漸適應了這種節奏。學費，優惠條件，班級配置，學習內容，自己得門清，才不至於一問三不知。實在遇到無法解決的問題，就讓家長直接去找校長解決，切記不要自己一時意氣用事，耽誤了大局。因為我們説的每一句話，都不僅僅代表個人觀點，而是代表了整個學校。稍有不慎，就會讓有心之人抓住把柄，所以還是謹言慎行的比較保險。
4.多一點真誠，少一些套路，真的是會有療效的。
一直覺得做人不要那麼功利和實際，多一點對彼此的真誠，少一些虛偽的套路，是我的人生信條。我是這麼想的，也是這麼做的。
有的時候，真的不需要你多説幾句漂亮的場面話，哥哥姐姐的叫着，嘴巴甜的像抹了蜜糖，可遇到正事，誰都不如手裏的那個手機來的重要。反而，踏踏實實的做事，可能不善言辭，但時間久了，人家還是會看到你的努力，信任也會慢慢建立起來。因為已經共事了兩年，所以脾氣秉性也都瞭解。毫不誇張地説，我是真的很崇拜老闆姐姐，雖然她只比我大四歲，但人生格局不知道甩我幾條街了。所以之前小長假回家的時候，也回去她那裏看看。如果出去玩了，偶爾會給她帶點當地的小玩意兒。在我心裏，已經把她當成了朋友，更確切的説，是人生的榜樣。而她私下裏也會像個大姐姐，給我説一些自己做得不好的地方和自己的一些經驗之談。這個世界是相互的，你真誠待人，人家自然也會真誠待你。這一點，毋庸置疑。
5.學會與人交流，掌握説話的藝術，是一門博大精深的學問。
雖然只是短短的暑假時間，我更加清楚地認識到了説話的魅力。掌握説話的藝術，真的需要長久的學習和不斷的摸索。而我還將繼續在這條路上不斷前進，希望努力奔跑過後，會有嶄新的收穫。
和孩子們説話，你要懂得恩威並施。先把規律立在前面，因為有的小孩兒真的是欺軟怕硬的主兒。一次兩次的試探，你無動於衷，以後想管住他們就難上加難了。規律立過了，也不能板着一張臉，適當地開個小玩笑，活躍一下課堂氣氛，也是完全可以的。下了課，就充當那個大孩子的角色，可以和他們玩到一起去。總之，要讓他們對你又愛又怕，你的終極目標就算完成了。對待家長，雖然自己還是個學生，但也不能丟了氣場。應有的老師姿態還是要拿出來的。積極和家長溝通孩子在學校的學習情況，有什麼突出問題一定要及時反映（尤其是那些上課表現得過於活躍的那幾個同學）一定要做好家長和學校的雙向監督工作。無論怎樣，在職一天，都不能丟掉老師的本分。
在學校大把大把的money外流，開始想象一個假期賺到3000塊錢。是現在看來不行了，學會了失望與接受。
在這將近倆個月的時間，讓我深深的感受到了親情的重要，這個世界，有誰能像父母一樣無私呢。只要一聽我説沒有錢了馬上就給我打過來，問我工作累不累，要我回家玩算了。媽，一直都不支持我打工，其實我知道為什麼。你們那望子成龍望女成鳳的心啊，你一心想讓我們學習好，品德好，生活好。理解但有時候卻做不到。打工所獲得的經驗與感受，是書本上永遠都學不到的。但是因為打工，卻讓我想要從書本上學到更多。
同時，明白了學習的重要性，多學一點兒沒壞處，在生活的大路上，多處需要它。
過幾天就要回家了，我想通了，我要加油讀書，一定要好好讀書，我不貪玩了，改掉以前的壞習慣。乖乖聽爸媽的話，不和爸媽頂嘴，多理解父母，其實他們都是在為我好。
在這次暑假的社會實踐工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性.或益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的.啟發.這次的打工是一個終點，也是一個起點.我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
今年的暑假社會實踐活動日子，早已遠揚。快要到回校的時候了。回顧起來，至今歷歷在目，感觸很深，在這次打工中，短短的一個多月日子裏，我們每個人都相當認真負責。真正意識到團結合作的重要性以及一些重要的社會實踐和技巧。此次的打工開闊了我的視野，冶煉了情操，加大了我與社會的接觸面。
這次在一家廠裏打工，感觸很深，通過一件事體會到了一種管理工人，提高工作效率地方法。我在的這個廠裏，有白班和夜班，在這個廠裏幹了些天發現白班和夜班的工人生產效率都很低，自從那次廠長檢查後，情況大不相同哦，我問同事“怎麼回事。”他説廠長運用一種新的方法，(在白班工人下班之時，廠長問這裏的車間主任你們這一班今天完成了多少?在黑板上記下他説的完成數量，把黑板掛在車間門口，等夜班的工人來，看到這黑板上的“數字”就問別人是什麼意思，讓白班工人告訴他們這是白天加工的產量。第二天早晨，廠長巡查時，發現黑板上數量多了。這天白班工人看到不是他們昨天工作數量，知道夜班工人的工作效率比他們還高，心裏很不服氣，他們一心要比夜班工人有更好的工作表現(因為年終有獎勵)於是更加賣力的緊張工作起來，那天，白班工人下班時，他們在黑板上留下了一個比夜班更多的數字，就這樣，隨着黑板上的數量越來越大，廠子的工作效率也提高了。這是一種有效的激勵方法，這種競爭意識並不是説爭着去賺錢，而是心底裏那種超過別人的渴望。這也是我在這次打工中體會到的收穫-——爭強好勝的渴望加上挑戰的心理，對於一個想出人頭地的人來説，是一種最有效的激勵方法。
關於打工的內容，我並不想多説什麼了，反而通過這次打工給我感觸最深的一份心得，也就是上面的那次經歷吧。
不過有一點肯定不會錯，那就是我們現在扎進時間認真學習，不斷提高自己的專業技能，為以後的工作多一份競爭實力。同時在學習一些人際關係知識，有益無害。
在這次打工中感覺自己的能力得到了鍛鍊，綜合素質獲得提高，對社會有一定的瞭解。真正的填補了我在課堂上麼有學到空白。“苦其心志，勞其筋骨”使我得到了鍛鍊，真正增長了我的社會實際經驗，同時，有一點很關鍵就是你真正的付出和保持一種好的心態，對於自己的工作很重要。不會學習就不會有進步，不會嘗試就不會有成功，不會付出就不會有回報。
總之，通過這次暑假打工，我踏入社會的同時，自身也受到了深刻的教育，見識也廣了一點。進一步激發了我的學習、就業、創業的熱情。相信自己能把今後的學習和實踐結合起來，成為一個理論知識紮實、工作經驗豐富的雙“豐收”人才。
在餐廳打工有時候確實很累，特別是被老闆批的時候，但想想能為家裏減輕不少負擔，我的心就踏實起來。去打工的計劃提前了一週，實在是因為囊中羞澀了，金融危機的衝擊讓不惑之年的爸媽又平添了幾多皺紋。媽總打電話來説讓我吃飽，家裏能供得起。其實我又何嘗不知道家裏也很拮据的供我上學，每想到這裏，我心裏就酸酸的。打工的事我沒有讓家裏任何人知道，我怕他們擔心我的學習會耽誤，確實耽誤了，考試不怎麼理想，一向強項的英語竟然沒有及格。
我迫不得已又不能丟下這份兼職，只好重新做計劃，早上5點起來讀1小時英語，把遺失的語感找回來。我受得了這點困難的考驗。只是不想讓家裏為我擔心罷了。有時候家裏的擔心確實會讓人感覺縛住了手腳一樣，但現實中的我們其實沒有他們想象的那麼脆弱。
由於寶龍樂園開業，同學通過學校去當保安，我被安排到外面看盤子，是相對比較輕鬆的活，本來去餐廳打工就是為混口飯吃的，卻也有一些感觸：情侶們在一起吃完飯，男的端着一大盤剩飯菜，女的拎着一個小包等在一旁，對於這也靠男生的女生，我很不屑(不過也有可能時男的自願的);還有的同學吃完飯把餐盤和剩飯菜留在桌上，很瀟灑的走掉，對於這些人，我不僅不屑，還有鄙視;當然，對於那些自覺的把餐盤送到餐車上的同學，我雖然沒有對他們説謝謝，但心裏是有着一絲感激和尊敬的，因為他們值得尊敬。
素質真正好的人卻佔少數，或許我沒調查，沒有發言權，不能把話説的那麼絕。但是事實擺在那裏，我走掉半分鐘不到，回來餐車裏就亂的要命，所以大家不要我話説的狠，如果做的好，又何必辯解？！話説回來，如果沒有這些不自覺的同學，餐廳也用不着招兼職工了，從這個角度來説，我倒要謝謝你們，真是有些可笑。大家都在談素質，自詡中國是禮儀之邦，可禮儀不是用來在台面上説，在人前炫耀的，應該是發自內心的'修養和行動。説到這兒，我又想起媒體上報道的某某教師如何盡心盡力，某某人如何孝敬父母……
做的好需要肯定和讚揚，這是人的社會需求，不可否認，可回頭想想，難道教師用心教學部應該嗎？難道子女孝順父母不應該嗎？只是做了一個人應該盡的義務和責任而已，做了應該做的而被選成模範，被表彰。這不恰恰説明了很多人沒有做到或者説沒有做好嗎？
説太多了，最後想在説一句：希望大家上公交的時候能夠有秩序的上車，不至於再有擠公交出人命的新聞！
暑期參加了開發區教育局組織的中國小音樂教師培訓，受益匪淺。通過認真細緻地學習，我對教育教學工作的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，教學業務能力和水平有不同層次的提高對這次音樂教師培訓有一些心得體會。
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神聖的職責。通過這次的學習我深刻的認識到一名教師，應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續發展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規律性的認識。
1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善於觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關係，那麼相對來説，工作起來就會更得心應手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的`人民教師。
3.熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什麼方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本着對學生對職業的熱愛，堅決地走下去。
4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節;不斷的反思、改進。教師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬於自己的經驗與方法，並且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
以上我通過這次學習的一些心得體會，在音樂這條路上我希望我能越走越遠，在教師這條路上我希望我能越走越好，謝謝。
非常榮幸參加新華保險財富管理20xx年首期兼職講師培訓，首先感謝總分公司給我此次學習的機會，再次來到美麗的湖北武漢，一樣的地方，不一樣的心情。為了緊跟公司三高團隊的步伐，我們進入兼講隊伍，我們是帶着使命來學習的，不僅是為了提升我們自己，更為傳承我們的隊伍。
一年半之前，我大學畢業進入新華，第一期OBT培訓就在美麗的武漢，這次兼職講師培訓再次來到武漢。一年前的稚氣到現在的些許成熟，我也完成了從一個新人到績優的蜕變。我們的工作性質要求我們不僅要有好的業績，更要能做好營銷，營銷自己，營銷客户。兼講給我們提供了一個更高的平台，讓我們更加有效的表達我們的觀點，更加有效的與人溝通。在我們平時的客户面談中，銀行的`培訓，產説會，早夕會等等中都會用到PTT，所以我們這次兼講的培訓就是為了強化和提升我們有效表達這方面的能力。所以這次學習很有意義，更有很高的內涵價值。
這次課題主要圍繞自我介紹，1分鐘即興演講，3分鐘自由演講，5分鐘壽險功用，15分鐘產説會展開的。整個過程緊張而有節奏。老師將整個PTT穿進自己10年的經驗，用他的從業經驗告訴我們如何去做好一個講師。
我給自己在在此次學習中的表現打60分。本次自己能完整的走完整個流程，一直信守以下幾個準則：投入多少，收穫多少;參與多深，領悟多深。未曾經歷，不成經驗。太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創新。做你所學，進而教你所做。每天進步一點點就是成功的開始，每天創新一點點就是領先的開始，每天進步一點點就是卓越的開始。
大學的生活和學習都是非常的輕鬆和愉悦的，在剛剛進入到大學的校園之後，因為自己對一個陌生環境的好奇和期待，讓我每天都過得非常的充實，但是慢慢的自己也已經完全的熟悉和適應大學之後，我也曾感到非常的乏味，感覺自己每天除了上課就是在寢室待着，慢慢的我也感覺到自己這樣不行，所以自己在校外找了一份兼職，隨着自己工作的開展，我也慢慢的感覺到了大學的樂趣，以及自己生活的充實，我也成長了很多，在兼職的過程當中也收穫了很多，有意料之中的，也有意外的收穫，總之，我很慶幸自己在大學的時候參加了兼職，我也期待自己之後的工作，相信在往後的日子裏，我也會更加的順利和出色的。
兼職和全職不一樣，兼職只需要在自己有時間的時候去工作就行，相對而言，兼職的工作也是輕鬆的，所以也恰恰是這樣，我們才有機會在課餘的時間去兼職，每天我除了上課之外，要是學校沒有事情，我就在兼職，我很享受這樣充實的生活，儘管自己有時候也會抱怨工作的辛苦或是學習的困難，或是生活當中也會遇到各種各樣的難題，但是我一直都堅持下來了，兼職也快一年的時間了，這一年的時間裏面，我不僅僅通過自己的努力完成了自己的學業，也在兼職的工作當中，給自己的資金和物質上面有了一定的提升，當然，自己所收穫的永遠都不止這些，我也懂的了很多在職場當中的規矩和細節，懂得了在社會上要如何與人交往，要如何成為一個出色的工作人員，以及在工作的過程當中或是在生活上，自己要是遇到挫折和困難，我們要怎樣去調節自己的情緒，以及在工作的.時候要怎麼舒緩生活當中的壓力，這些我都有了一定的瞭解。不僅僅自己的思想上得到了一定的提升，我的社會經驗和工作能力也都得到了一定的提升，我也相信自己這段時間的兼職經歷會成為自己這一生最為寶貴的回憶，最為珍貴的記憶。
在大學的時候利用課餘的時間去兼職，是一件非常好的事情，當自己兼職之後，我們往往會發現自己的所收穫的只會越來越多，對於生活的充實也會讓我們感到非常的開心和滿足，在兼職當中所收穫到的一切都會是我們之後正式的工作當中，最為堅固的基礎，也會讓我們之後的工作更容易上手和順利。
23日下午，局團委對來自各站段的青年團幹部進行了開班動員，並對全局共青團重點工作進行了解析，讓我們對局團委的工作思路和工作重點有了更進一步的認識。
第二天課上，幾位先進青年做了事蹟分享，讓我深刻地認識到，在這個終身學習的時代，必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己。正如劉文濤書記所説："團幹部要想真正在團員青年中樹立起榜樣，首先要練就自身較高的綜合素質。"這些榜樣，並不是高高在上，他們也是普通的年輕人，做着與我們相同的工作。身為基層的職工，面對每日重複的枯燥工作，年輕的我們難免會浮躁，會迷茫，花大把時間來感傷理想與現實的落差。而他們用"想"的時間來踏實的做好自己的工作，把想的時間用在學習上，不停吸收新知識，運用新知識。不僅僅是拘泥於看幾本書，背幾條規章，而是而是主動出擊，尋找新的突破點，一門新外語，一個小的技術改良讓工作錦上添花。我想，這大概就是我與他們最大的差距了。
讓我感觸比較深的是最後的.小組節目環節。整個培訓課程相當緊張，而且户外訓練之後體力消耗非常大。最後一天晚上我們才擠出來兩個小時排練。參加過文藝活動的小夥伴都明白，一台節目需要反覆上台彩排，這麼短的時間連創作帶表演更是難上加難。尤其大家舞台經驗較少，上台對白能不能記住，會不會忘詞，都是問題。而事實卻打消了我的顧慮，小編組的成員都是多才多藝的，一台節目被拆分為三個板塊，大家各自加入合適的場景，各盡所長，很快就編出一台精彩的話劇。工作合理分解，讓每一個人都變得更加有戰鬥力，我們每個人要做的就是扮演好自己的角色，其他大膽讓他人去幹。不要擔心會出問題，要相信他有能力比自己乾的更出色。這樣，我們的工作才會是高效的、創新的。
此外，最大的收穫就是能與一起合作了半年的京鐵青年小編們，面對面交流京鐵青年公眾號建設、完善的方法。作為一名任職不滿半年的"新編"，有些工作編輯做起來確實非常吃力。通過與大家的交流我發現，我之前的編輯工作一直是在閉門造車，遇到問題除了度娘，沒有想過向其他人請教也是可以解決的。一個人的能力和精力非常有限，不可能把所有的工作都自己扛，這樣不僅效率不高，而且質量不佳。如果想更好的完成工作，就需要組員之間互相聽取意見，不斷交流。
三天的培訓時間緊張而有序，通過此次培訓學習，使我更進一步理清了工作思路，開拓了工作方法，同時也更加深刻體會到了團幹部這份崇高的使命與責任，讓我對今後的工作更有信心！
大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。於是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在我的兼職生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的，雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你好或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，這才是我們所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可以斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什麼事情，都有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。
兼職的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是兼職生活的全部吧!暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志力，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗無非就是我們所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就顯現出來。我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識產。知識轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗的和鍛鍊。
去年的暑假在工廠待了一週，感覺很累。工廠的監工是一個很精明的大叔，雖然他讓我沒有一刻空閒，但我還是很佩服他，佩服他的用人能力，他是一個很好的工作分配者，從不浪費任何勞動力;我們都知道這部份工作的'結束等待你的是立刻投入到另一部份的工作中。其實很多地方需要的就是這麼一個能夠指揮若定的領導者，而不僅僅是為數眾多卻沒有分工沒有紀律沒有規劃的工人。大叔的身上我看到了很多，也學到了很多。工作中，同樣獲益良多，雖然只是一個，苦力工，做的都是力氣活，但用力同樣講究技巧，大叔曾對我説過，左手不行的話就換右手試試。我記住了，之後的生活中，當我遇到難題，不管是對於學習還是生活，我都會時常想起這句話，其實這和“條條大路通羅馬”是一個道理，只是之前的我，兵沒有體會的那麼的深刻。現如今，這句話已經融入了我的骨血，我學會的不僅僅是“左手不行換右手”，而是為人處事要懂得變通，很多時候我們不應該太過偏執，換一種方式，換一種態度，換一種想法，等待我們的很可能會是豁然開朗的明媚春光。
在餐館站了兩個月的櫃枱，從剛開始得陌生羞澀到後來的大方從容。毫無疑問，我成長了許多。每天一百多桌的遊客，男女老少，天南地北，有和善的也有難纏的，有懂事明理的也有無理取鬧的，有温文爾雅的也有凶神惡煞的-----我只能説世界之大無奇不有，而我遇到的還不夠多，但至少我又多瞭解了些。接待旅遊團的時候，有誇我服務周到的，也有投訴我未能達到他們所有要求的，而卧能做的只是進我所能做的更好。在店裏，我常常説，“顧客就是上帝”對我自己説，也對那些被顧客弄的火大的服務生説。畢竟很多消費者都會有“既然我發了錢，你們收了我的錢，讓我滿意，另我開心，也就是你們的義務”這樣的思想無可厚非，但我們不是超人也沒有三頭六臂，很多時候我們心有餘而力不足，所以我們應該學會互相體諒。兼職的時候，體諒消費者的心情，自我疏導，莫驕莫燥，心平氣和的應對消費者的指責，有則改之，無則加免。花錢消費的時候，學會體諒為你服務的人，不要提太多無禮的要求，倘若他們的服務質量不夠，你可以禮貌的提出你的建議，嘲笑謾罵之前請回憶你的兼職生涯，或則學會換位思考，想別人所想，感別人所感。
餐館的制度不夠規範，服務員的工作分配不均。很多時候，我不得不身兼數職，在吧枱打電話，接電話，聯繫旅行社，接待散客，算賬，收錢;做衞生，拖地，洗廁所;收桌，擺桌，上菜----儘管如此，週末的時候，我們還是會忙得雞飛狗跳。曾經有一次店裏的二十七張桌子全滿了，店門口還有十多桌的客人。雖然，週末的旅遊團比平時多一倍，而吃飯的時間大家都差不多。讓我們用二十七張桌子招待近兩百桌的客人，確實是有些難度，但倘若分工明確，各盡職守，物盡其用，兵荒馬亂的局面也可以稍稍緩和些吧!由此可見一個好的管理者是多麼的重要。
餐館是幾個大叔合夥開的，自然的我們的老闆便有好幾位咯!而從老闆們的身上，同樣看到了許多，也學到了許多。其實老闆對員工的態度，他的為人處事，人品道德，對員工的工作態度也起到了很大一部分的決定性作用，當然了，我説的這些只針對有道德，知恩圖報，尚未裝入錢眼中的人，大部分暑期工皆如此。一個人品好，為人善良，體諒員工的老闆明顯比要求苛刻，為人虛偽，壓榨勞動力的老闆要受歡迎的多。其實呢!作為老闆沒有不要太過也苛責員工，更別妄想開很低的工資讓員工一個人做三個人的事。你想得到別人手裏的葡萄，何妨先將你手中的蘋果送給他，就算最後你沒有得到葡萄，甚至也失去了蘋果，但至少你明白了，那個人的品性，何況送人玫瑰手有餘香，失去也會是一種幸福。
我是一名大二的學生，今年寒假放假的早，我沒有馬上回家，而是給自己找了一份兼職做！兼職的這段時間，真的過得很快！
一個月的打工是很快就結束了。這一個月我學到了好多，也懂得了很多，終於知道在外打工是那麼不容易那麼辛苦。我在酒店進行一個月的打工，一開始抱着好奇的態度進了酒店，心想當個服務員不就端端盤子端茶倒水的挺輕鬆的，可是當真正的幹活了開始的想法真的是大錯特錯了。雖然上班的時間不算早，我們都能適應，但是等忙的時候真是不大適應，真的好忙，忙不過來。 第一天我們先去適應環境，一開始我們也幫不上什麼忙，就是先站站位什麼的。一開始還沒感覺到什麼，可是到了最後站了一天腰痠背疼的真的很難受。在大有這段打工期間，也認識了很多人，結交了很多的朋友，也很難得。我就把這次打工當作我們實習前的一次鍛鍊，我每天都會精神飽滿的去工作。
有一陣真的想要放棄，實在是太累了。可是後來一想堅持就是勝利既然幹就要把它幹好。時間一天天過去了，半個月過去了也習慣了這種忙碌的生活。感覺停下來就會很不適應，我們可是説是早出晚歸的，當服務員都是這樣，客人幾點走，我們就幾點走，真的很辛苦。我很開心，我堅持下來了。這次打工累積了很多經驗，這些經驗是別人沒有的，很感謝學校能給我這次機會，讓我展現的機會。 通過這次的磨練，我懂得了很多也學會了堅持，也瞭解了在社會上什麼樣的人都有，真的很感謝學校通過這個平台。讓我長大很多，這也是我第一桶金。我很開心不僅鍛鍊了自己還賺到了自己努力辛苦的錢，我感覺自己很棒。在酒店打工期間，經理對我們都很好，還有哥哥姐姐們，我們有什麼不懂的他們都會幫助我們，去講解給我們聽。其實他們比我們更辛苦，不僅要忙自己的還要幫助我們，真的對我們很好。劉總對我們説過這麼一句話，在你們真的堅持不下來的時候，多堅持一天就等於多幹十天，就是因為這句話我們都堅持下來了，在酒店不僅學習了只是累積經驗，還堅定了毅力還變得勤快了，也改掉了以前的毛病。 在這短短的一個月的日子裏，我可以説學到的東西與付出是成正比的，我對於以後的工作可以説已經踏出了一步，畢竟我乾的.這一行與打工的地方息息相關。我由此聯想到以後我應該怎樣才能乾的更好，在這個地方經歷了一個月，在這一個月裏，我可以用一個字來描述，那就是累，怎樣累呢？就讓我給大家描述一下吧！
在酒店裏最輕鬆的時刻是早上，因為具體營業時間一般在11點直到晚上，我們員工大約在10點以前吃過早飯，10點整開始了往常一樣的點名，拿着本子記下需要乾的工作，需要改正的錯誤，到了11點，客人會陸續到來，直到12點一般全來齊了，這時我們最忙，客人來到客房後，我們會按照客人的人數決定撤或擺台，問客人需要什麼茶水、酒水，並詢問他們的點菜情況，下去拿好菜單順便拿得好酒水去吧枱，回來之後，涼菜已經來了，我們按照涼上熱叫的順序，涼的對着上，熱的去下單起熱菜，這時也是按照人數在收銀台旁邊打好稀飯，給客人端到旁邊，讓客人品嚐，因為這是免費贈送的“開胃粥”，與這一起的是提前打好的四樣小菜，都是回贈顧客的，不需收費。接下來就是大菜小菜按順序上，一直到上完了，我們鬆了一口氣後，看看有什麼需要的，這時我們便在客房裏添茶倒酒，換小碟，換煙缸，標準是小碟不超過三分之一換，煙缸裏的煙頭不超過三根，雖然已經上完菜，但在這時我們還是不停圍着客房轉，直到客人的需求得到滿足。到上完菜和酒水後，我們便去收銀台加服務費，每人三元服務費，直到最後客人買完單，一般在兩三點左右客人都走了，這時，我們便按着順序，開始了撤台、收餐具、往下送餐具。收拾完畢，再重新拿上來，換桌布、擺好台，三點鐘下去吃完飯，緊接着四點點名，約在五點左右忙完了，客人也來了，像往常一樣按順序服務客人，不值班時，一直到9：30下班
以上就是我每天的工作，其實這裏工作和休息時間是不規律的，這讓我很佩服這裏的員工，能在這種條件下，幹好自己的本職工作，每天盡職盡責，我深受啟發，學到了許多，彷彿在一個月裏就長大了一歲。
老師説過“經歷是一種財富，不論在這期間辛苦多少，都是值得的”，我雖然很累，但也很開心，畢竟第一次體驗這麼多，學到這麼多，這也給我以後工作賣出了第一步，要成功，就要付出許多，只有付出，才有收穫，因此，在以後我會更加紮實努力，有所收穫，走向成功
總體來説一個月不長也不短，我們剛剛熟悉了這環境，又要匆匆的離開了。真捨不得更捨不得他們，謝謝他們對我們的包容，我會記住大有會記住那裏的一切。
我在巴南區的一個民辦的英語培訓學校教劍橋少兒英語，已經有大半年了。這個暑假，放下對家的思念，留在重慶做了一個多月的兼職，其中的酸甜苦辣大概只有親身經歷的人才能真正的體會吧。
我教兩個班，都是預備級的，即初學者，他們大多是國小二三年級的學生，和他們在一起的這段時間裏，總的來説是很開心的，雖然每天都要對着這一羣頑皮的孩子扯着嗓子叫喚，讓他們不要鬧了，安靜一點，往往上完課都會嗓子冒煙，但是心情是愉悦的：這些純潔的小精靈上課的時候會很認真的跟着我讀單詞和句子，一遍又一遍，絲毫不覺得厭煩，有的孩子心不在焉了，我走過去敲敲他的小腦袋，然後就會聽到他發出超級大的聲音跟着讀單詞；下課的時候，他們把我圍着，親暱的叫李老師這，李老師那的，有一次回頭看他們在黑板上畫畫，畫的旁邊還有歪歪扭扭的寫了幾個字：老師好美。呵呵，當時可開心了，這些小傢伙這麼會拍馬屁哦。
教學中，我充分理解到因材施教的重要性，兩個班，不同的班風：學預備級上的比預備級下的要淘氣很多，但是課堂氣氛更活躍，學生的積極性更高，與此相反，預備級下的學生要安靜一點，很少會瘋狂的扯着嗓門讀單詞，氣氛要死板一點。相同的班不同的學生又有各的性格，有的學生內向不説話，有的由十分調皮。怎樣在課堂上充分調動他們的積極性，讓內向的學生敢於開口説英語，讓調皮的學生不破壞課堂秩序是值得我思考的問題。教書的學問很深，剖析學生的心理和了解他們的性格是從事教育行業的必修課。父親是老師，在我的成
長中讓我受益匪淺。師者，聞道授業解惑也。對於學生來説，師者如父。老師不僅僅要教授書本的知識，還要教學生做人的道理和處世的作風，淨化他們的靈魂，陶冶學生的情操。
我愛我的學生，對他們，我傾注了我的熱情和感情。這份兼職對我來説，不僅僅是兼職那麼簡單，我把它看做自己的事業，課外生活的亮點。學生給我帶來無窮無盡的歡樂，在重慶的日子我不再孤獨。
在這裏上班認識了很多優秀的同事，其中有個教育學院的大專生，工作能力很強，多次受到老闆的讚賞，獎金也是拿的`最多的，為人方面也不錯，很有領導力。所以我覺得，一個人是否優秀不是一紙文憑可以決定的，它了不起就是一塊敲門磚，磚頭敲不開還有其他的工具把門打開。
朱德庸的有一本叫＜關於上班這件事＞的漫畫集，其中有描寫上班族與老闆之間相處的故事。我與老闆之間有不愉快的時候，有覺得受了委屈一個人偷偷的哭的時候，但是事後想想，雖然要求嚴格了一點甚至苛刻了一點，但是同樣的工作環境下，為什麼別人得到了表揚而我卻是批評，是自己的問題，是我做的不夠好，應該反省的是自己。
工作給我帶來很多的思考空間，包括我未來的道路，選擇一個什麼樣的職業才最適合自己，什麼樣的工作才可以更好得到自我實現，工作以後，才知道父母的不容易，我的不聽話給他們帶來了多大的壓力和煩惱啊。大三的學生了，是該花時間和精力想以後的生活了，希望自己在這次實踐中長大一點，成熟一點也更理智一點。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。在現今社會，招聘會上的招聘簡章都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐——在一家個體補習班當輔導老師。
這次打工，只是為了增進自己的社會閲歷，積累一些這方面的經驗，同時也把自己學到的東西檢驗一下，以便在以後的學習中彌補自己的不足，實踐，可為以後找工作打下基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西，因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學好學校裏所學的知識，還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
給二年級孩子上課時，我要時刻關注孩子的一舉一動，畢竟是小年級的而且因為這次疫情在家呆了接近半年的時間，所以紀律性相對大一點的孩子會比較差點。不過，他們也給我帶來了很多的感受和快樂。他們讓我懂得了我需要有更多的`耐心和好脾氣，讓我在不同時間段有不同的臉色和脾氣，讓我知道小孩子的現階段思想。鼓勵學習程度相對較差的同學好好加油，適當打壓一下有點翹尾巴的好程度的同學。上課時，我盡努力把知識傳播給他們，他們也盡力的接收。下課，我們又變成了好朋友，我成了他們訴説祕密的知心大姐姐。我和他們也建立起了屬於我們的友誼。
三、四、五年級的同學就比較好帶了，他們懂得看老師的眼神，懂得我寫在黑板上的知識是需要他們抄到書本上的，他們也有更大的耐力坐的住板凳，下課也會和我打成一片。讓我又多了一些有趣的朋友。
有時候會感覺工作真的很辛苦，需要應對孩子，家長等等許多人，但是這就是生活，我們遲早要面對的，生活當中充滿了挑戰，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，瞭解了未來。我發現做任何工作都需要自覺，在那裏我不僅需要解決好自己負責的學生的事情，有時候還需要幹-些別的，並且是要自覺的去做，而且要儘自己的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所,每個人都會為了獲得更高的報酬而努力,無論學習還是工作，都存在着競爭,在競爭中就要不斷地學習別人的先進之處，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力。
記得老師曾説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業，單位，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
經過暑假補習班的實踐，我做了如下的總結:
第一、要善於溝通:在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心裏，有時自己在工作.上有什麼問題要及時與領導溝通,並及時解決，這樣工作才會有動力，辦事情也會更有效率，同時自己的心情也好了。
第二、要有耐心和熱情:在工作的時候要經常微笑，這樣會讓大家都感覺很舒服，大家一起生活學習也會更和諧,這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去，孩子們在這樣輕鬆愉快的環境中學習，自然學習。
第三、要勤勞:有時候一些細微的東西可能或讓領導更欣賞你，比如在我空閒的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領導就會誇獎我勤勞，有付出就真的有回報的。
當然有總結就説明同時我也意識到了自己的一些不足之處，例如不夠主動做事，有時別人叫了才知道要去做;社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史,不過也都是我寶貴的經驗，他們都將成為我以後參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以後的假期實踐以及今後的就業中不再犯同樣的錯誤。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧!假期很短，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志力，同時積累一些社會經驗和工作經驗。
大學生的第一個假期，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。於是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的，雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你好或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，這才是我們所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可以斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什麼事情，都有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。
暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志力，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗無非就是我們所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就顯現出來。我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識產。知識轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗的和鍛鍊。
在實踐的這段時間內，這些都是在學校裏無法感受到的`，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我説要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
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