我們從一些事情上得到感悟後，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們可以養成良好的總結方法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家整理的2022隔離期間個人心得體會，歡迎閲讀與收藏。
這次假期比較的長，所以學校也是安排我們教師在這段沒辦法來學校上課的期間做網上教學的工作，我也是經過準備，上網課的方式來讓學生們學習數學，而這種方式也是給我不一樣的感觸，有一些心得體會。
和在教室的教學有些不一樣的是，這是網絡上，不是和學生應對面，而我應對的就是一個攝像頭，看起來是很難去有一個互動，可是其實學生在學習的過程中遇到的問題，也是能夠及時的反饋，一些內向的同學也是會在直播間裏面提問，而這種方式也是不一樣的互動，可能是大家不見面，所以膽子也是大了一些，當然對於學生們學習的狀態，也是不那麼容易把握的，只能經過作業，以及家長的監督瞭解學生們的一個情景，而我也是在這種方式下，把課上好了，從作業以及家長的反饋來説，和教室裏的教學雖然形式不一樣，可是該學的都是學好了，並且由於是能夠反覆聽的，所以課後的一些問題也是能更好的去解決，而不是像之前一樣，有些學生不喜歡來問教師，那麼可能問題就積累在那兒了，而能夠反覆看的網課則是讓他們能更好的理解，學到知識。
由於是第一次的網上上課，開始的時候，我和學生們都不是很有默契，很多方面也是做得不夠好，之後經過反思，自己也是和其他的教師溝通教學的方法，後面的教學工作也是做好了，讓學生們沒有由於在家裏學習而導致了沒學好數學，而來到學校之後的一個測試情景也是反映了他們其實在家裏學習的效率有些學生還比在教室裏面更好，也是沒有什麼退步太明顯的情景發生，這種教學方式也是以後能夠繼續的去嘗試，讓學生們更好的去把學習給搞好，而我也是經過這次的上網課教學更加認識到自己教學方面有哪些的不足，並且也是更加的瞭解了學生們的一個學習情景，在今後的教學之中也是要去提高，去改善。
上網課的時候，我也是多去看其他教師的一個視頻，瞭解他們上課的一個方法，自己也是多去嘗試，找到更加適宜的方法來教學，也是讓我明白，不一樣的一個方式來教學，學生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓教師以及學生們會有厭倦感，所以以後我也是要把課堂的教學做的更加的生動一些，經過對學生的瞭解，以後的教學也是能做得更好。
過去的2020年，新冠肺炎疫情席捲全球。在這不平凡的一年裏，我的工作崗位經歷了入院辦理和出院結算，在工作中我堅持原則，秉公辦事，顧全大局，遵紀守法，遵守財經紀律，認真履行崗位職責，盡職盡責的工作，工作上踏實肯幹，服從組織安排，努力鑽研業務，提高自身業務水平，盡力的保質保量完成崗位任務，合理合法的處理好一切業務。在不同的崗位我都堅持做到“以病人為中心、以提高醫療質量”的服務承諾，對待患者熱情周到、語言簡潔、耐心解答。在實踐中不斷磨練自己的工作能力，使自己的業務水平得到很大的提高。
在這一年裏，整個科室在上級領導和科主任帶領下，積極應對新冠疫情，積極配合醫院疫情防疫工作。為了更好服務患者，對原有的工作流程進行了優化和整合，我們整合住院和出院結算流程，實現了同一窗口辦理所有業務，真正做到了“一窗式”服務，避免患者走錯窗口的現象，提升了業務辦理的效率，減少患者排隊時間。
在今後的工作中將不斷奮發進取，竭力完善自我，同時真誠的期望領導和同事們給我提出寶貴的批評推薦，糾正存在的錯誤，彌補我的不足之處，努力成為一名合格的醫務工作者。在黨組織的教育下，我加入黨組織的進程正在穩步有序的推進，今後我將以一個黨員的標準嚴格要求自己，本着以病人為中心的思想，為患者解憂的態度，多聽、多看、多學、多做，提升自己的工作能力，力爭能夠更好的為患者服務。
為了打贏疫情防控阻擊戰，學校提供了堅強保證，完善了傳染病防控制度和應急方案。按照學校突發事件應急方案的要求，一旦發現傳染病或疑似傳染病病人，及時報告、妥善處置，將疑似病人集中在光華隔離，食堂單獨提供飲食。做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置，讓全體教師和學生充分認識疫情嚴峻性和複雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，絕不能存在僥倖心理，確保各項制度貫徹落實執行。
開學前師生摸底，多渠道摸清寒假期間學生每天的行程記錄和個人的身體狀況，通過網絡方式開展宣傳教育，做好學生防控新型冠狀病毒感染的工作。與此同時，學校要求教師和學生每天上報個人情況，內容包括姓名，現所在地和身體狀況，對中高風險地區的教師和學生實行暫緩回校，對於返校途中居住地突發疫情的學生實行14天隔離觀察。與此同時支部要求部門負責人在開學前做好食堂、飲用水的安全監管。
返校的教師和學生非必要不出校、不離茂，如確有必要離校或離茂的，須在易班系統嚴格履行請銷假報批手續。學校積極開展衞生專項定期清潔行動，深入開展環境衞生整治，徹底清除各類病菌滋生的環境，推進教室、宿舍、食堂、圖書室、廁所等重點區域和場所環境衞生清潔，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個乾淨衞生的環境，全校疫情防控統一指揮，統一調度，確保學校打贏新冠狀肺炎疫情防控阻擊戰。
深夜，原本安靜整潔如今卻擁擠不堪的醫院內，你拖着早已麻木的身子，踉踉蹌蹌地走出重症監護室的密閉門，在緩衝室小心翼翼地摘下護目鏡和鞋套，來到洗手枱洗第一次手。你屏氣凝神，試圖努力打起精神，以便進行接下來更加危險的動作脱防護服，足足有三層厚的防護服，浸滿了汗水，裏層的可以擰出水來。接着，把外層乳膠手套脱下後，又洗了一次手，待各種不知名的防護用具都處理好後，你輕輕地呼了一口氣。當然，還有一件最重要的事尿不濕，上面早已濕透了。你有點不好意思，趕緊丟進垃圾桶，又檢查了一遍有沒有把防護用具全部丟進黃色污物桶中，一定得檢查仔細，不能對不起自己身上這件白大褂呀。你這樣想着，走了出去。
看到接班的同事，你向她點了下頭，她也點了下，醫務人員的苦只有他們自己知道。
回到辦公室，你沒有休息，又積極組織大家開會，研討如何應對治療中遇到的種種難題。你似乎不知疲倦，即使在ICU裏連續工作了那麼長時間，仍然為大家傳授自己在治療中發現的新方法，他們仔細的聽着、記着。明天的情況一定會更好，你鼓着勁説。會議室裏，清一色的白大褂互相輝映，潔白耀眼。
會議結束了，你又翻看起今天的各種數據，思索着怎樣才可以提高治癒率；後半夜了，你第一次有了空閒的時間，拿起手機，想給兒子和妻子打個電話，但又放下了，擔心驚擾到了他們。你翻開今天的網絡疫情頁面，發現確診人數和仍在繼續增長，不禁頭涔涔而淚潸潸了。
人人都説，你的白大褂總是一淨如洗，比安第斯山脈的雪還潔白，比中秋的'月光還耀眼，你的心不也是一樣嗎?我相信，有你們這樣兢兢業業，捨己為人的白衣天使在，我們就沒有什麼可以害怕、擔憂的東西了。我相信，中國和中國人，都會在這場歷練中，像陽春三月的青草一樣，重新煥發生機！
新型冠狀病毒感染疫情的發生牽動着全國人民以及全球友人的心，作為一名中國人、一名臨牀醫學生、一名中共黨員，我雖然目前正在日本醫院實習，可是仍舊經過多種媒體密切關注國內疫情的最新進展。
疫情加快蔓延的嚴峻形勢，更是對全體黨員的考驗。增強“四個意識”、堅定“四個自信”做到“兩個維護”，切實統一思想和行動，緊密團結聯繫羣眾，按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求切實做好工作，確保各項決策部署貫徹落實，是全體黨員現階段的重要任務。作為一名赴日交流實習的學生，雖然遠離國內，可是能做的事仍舊有許多。首先，作為一名醫學生、一名黨員，在周圍家人和同學中做好宣傳教育工作是最基本的職責。經過多次向周圍家人宣傳和強調疫情進展和防護方法，做好模範帶頭作用，切實保證了宣傳落實效果。另外，許多日本醫生、教師和學生也對本次疫情表示了密切關注。有些人此次疫情表示同情與惋惜，同時也有不少人因為信息不全面，對於目前的形勢表現出恐慌。所以，我主動理解了日本學生的邀請，與他們進行了一次關於本次新型病毒肺炎的交流展示，使用官方數據以及專家意見，期望能夠客觀、真實地向他們展示目前的形勢與防治進展。
困難當前，挑戰仍在，但我堅信，各行各業的黨員必將不忘初心、牢記使命，挺身而出、英勇奮鬥，緊密團結在黨中央周圍，發揮專業優勢與特長，帶領全國人民打贏這場疫情防控阻擊戰。
停課不停學，因為這次疫情，推遲了學校上課時間，但是學習無止境，我們不停學。
雖然我們因為這次的新型病毒而導致停課，但是我覺得我們不能停止學習的熱愛，我們不能在學校學習，但我們可以通過網絡、通訊等途徑合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生充分利用網絡平台和數字化資源開展自主學習。
在病毒的高發期，我們可以待在家中，靜心學習，避免自己感染病毒，也少給白衣天使添麻煩，從而既能促進學習的進步，還能保證自己的身體健康。中國加油！早日康復！
自己加油！別忘了心中的夢想，辛苦一點就離夢想近一點！
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數字，都牽動我們的心緒。屏幕上的真相與謠言，心中的無助與恐慌，泥沙俱下。書本上的知識、試卷上的習題，似乎都不能回答此刻的困惑。
作為大學生的我們，現在是疫情特殊時期。我們應該老實呆在家裏，照顧好自己和家人，在家期間，好好學習，我們應該制定合理的學習計劃，做到聽課不停學的措施。只要我們在家中自律，嚴格實施自己的計劃，一樣可以學到很多知識。還有我默默在家中可以多幹點零活，力所能及地配合國家控制疫情，並作好老年人的工作，同時，通過手機，電話等工具，向同學親友宣傳有關疫情的防護措施，積極宣傳黨的政策，確保人民羣眾戰勝肺炎。
疫情相比於剛開始的讓人恐慌，大家現在逐漸適應了疫情之下的生活，但反覆爆發的小規模疫情也讓人憂心忡忡。尤其過年期間多地爆發疫情，並且傳播迅速，又讓大家對疫情解除的幻想添上了擔憂。惟願平安。
當前情況下，疫情形式十分嚴峻，我們要從自己做起，不給國家添麻煩，嚴格遵守各項紀律條例。以身作則，做好自身防護，勤洗手、戴口罩、強鍛鍊、吃熟食、少聚會，嚴格遵守秩序，不擅自提前返校，不走親，不訪友，對自己和家人負責。還要號召親朋好友，身體力行。科學科普疫情防控信息，宣傳官方準確信息，引導身邊人正確理解、積極配合、科學防控。密切關注身邊人是否有發熱乾咳的情況出現，對待周圍出現的疑以病例，我們應關心關懷他人，勸導及時就醫。最後我們要不信謠、不傳謠、不恐慌，看到謠言及時阻止，不隨意發表負面或未經考證的信息。作為一名入黨積極分子更是要嚴格要求自己，要發揮入黨積極分子的先鋒帶頭作用。
只有我們每個人都嚴格遵守規章制度，做好疫情防範，才能早日將疫情徹底清除，才能早日讓人們的生活恢復到往日的自由與繁盛，才能有時間，有安全感的去祖國各地，遊歷山水，看看祖國的大好山河風景。所以從我做起，遵守學校規定，非必要不離開。
突如其來的一場新冠肺炎讓全國人民陷入病毒、悲傷甚至死亡之中，生命在這次疫情裏面顯得很弱小，但是一些生命的價值卻顯得十分高大。我作為一個生命個體，這時最需要做的就是響應國家的號召，服從政府和公司的安排。現在我在公司安排好的宿舍進行隔離觀察，這是對生命的負責。
這次疫情讓我學到很多：
1、樂觀的心態很重要，人在遇到疾病的時候一定要有樂觀積極向上的心態來對待病毒和困難，這樣才能得到更好的治療效果，我們都聽過許多醫學的奇蹟，無一例外病人都有正面的心態去生活與工作。
2、親人和同事的關心。這次在公司隔離，特別能夠感受到同事的可愛和敬業，如辛豔、張駿、張東平、薛春梅和魏曉田等，他們面對嚴重的疫情和任務，每天一面擔負着部門十幾人的日常工作量，一面要每天清掃那麼大的辦公場所和庫房並消毒；一面要照顧自己的家人和小孩，一面要給我們這麼多被隔離觀察的同事送飯送菜；一面要安撫家人的情緒，一面要照顧我們的心態，但就是忘了為自己多留點休息時間。你們一定要照顧好自己，你們是我們戰勝這場疫情的先鋒，你們也是我們的後盾。
3、個體的責任。在這裏，我不想去討論什麼社會、人民的責任。每個人作為社會的個體，都有其應盡的義務、應負的責任，由個體的責任構成整體的責任，而整體的方向又決定着個體的方向。在這場災難中，有許許多多指責，指責政府措施不力、指責疫區的人亂跑、指責大學生亂跑等等等等。我覺得，越是面對災難，越需要每個人負起自己的責任，這樣才是真的對自己負責、對別人負責、對整個社會負責。
總之，只要我們每個人都積極樂觀地對待疫情，有着政府和公司的支持，有着親人和同事的關心，我們已經看到了勝利的曙光，我們也終將取得最後的勝利。
在今年寒假期間，在本該闔家歡樂的春節期間，中國卻出現了一場新型冠狀病毒的爆發。許多的醫生，戰士奔赴在一線展開救援，而我們這些學生也因此改變了上學的方式，實行了“停課不停學”的教學方式。
經過了一學期的網絡課堂，先來説説網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂，我們可以直接在自己家裏面通過電視進入雲端進行學習就行了，不用揹着書包走半天路跑到教室去上學，這不僅節約了很多時間，而且更加增強了我們自主學習的能力，培養了我們自主學習的精神，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，這與傳統課堂比起來有所不同。而且，網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源，對資源進行充分的利用，更好地把握網絡的資源。
當然了，每件事情都有利有弊，網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方，不能和同學們面對面的交流，討論問題。而且，網絡課堂的自主要求性很高，很多學生自主學習能力不強，學習動機不大，就不會像傳統課堂那樣去認真學習，不會那麼專心致志。當我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了後，我們有可能已經忘了當時的疑惑所在，這不利於我們更深層次地學習。
雖然網上上課有一點的缺點，但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式，我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。
經火速建設，2月2日，備受矚目的武漢火神山醫院順利完工並交付使用。1400名醫護人員於2月3日起承擔這座新型冠狀病毒感染肺炎專科醫院的救治任務。
這座被賦予神聖使命的醫院拔地而起、投入使用，讓世界驚奇、讓中國振奮，彰顯堅不可摧的中國力量。
“中國力量”背後有科技支撐。短時間內高質量完成一座醫院的建設，僅靠“刀耕火種”不可能，這離不開科技力量的支撐。近年來，國家持續加大對科技的投入，產生了很好的效果，一大批高精尖、實用的科技成果在各行各業發揮着重要作用。在火神山醫院的建設過程中，各種科技手段迅速集結，於各個領域大顯身手，大大提升速度，穩穩保證質量，成為醫院“火速”上馬，“神速”完工背後一支強大的“奇兵”，也是火神山醫院今後快速運行的“騎兵”。
“中國力量”堅定了信心和決心。目前疫情正處於膠着狀態，既有好消息，也有些隱憂。關鍵時刻，信心和決心異常重要。醫院建成使用，1400名醫護人員，1000張牀位，為患者帶去了希望，更振奮了人心。
對內，起到了進一步穩定民心的作用，讓全國人民團結一致、同舟共濟，擰成一股繩應對疫情。對外，讓國際社會看到我國遏制疫情的堅定與堅決。正如世界衞生組織總幹事譚德賽近日在日內瓦舉行的發佈會上所言：“也許你正在關注的是中國將在10天之內建成的一家大醫院，但這不是他們正在採取措施的目標，我相信這些措施將扭轉（疫情）趨勢。”
在走向偉大復興過程中，所有的淚水與歡喜，逆境與坦途、苦難與輝煌都將凝聚成暖流，不斷為“中國力量”增添新的耐力與定力，成為中華民族偉大復興的不竭精神動力。
如今，新型肺炎疫情已瀰漫半個月有餘，我們每一個人都是這場抗擊疫情的戰爭中勇敢的戰士。相較於17年前的SARS疫情，這次的新型肺炎更讓我看到了人們團結一心抗擊病毒的決心，看到了人們對於預防傳染病的.意識的提升，更看到了“隔離疫情，不隔離愛”的一幕幕感人故事。疫情面前，預防為先；做好小我，保全大我；以身作則，杜絕謠言，這是我要秉持的原則。進取科普疫情信息，傳遞預防醫學知識，消除身邊人的緊張焦慮情緒，是我作為一名醫學生的職責和義務。
疫情發生以來，許多相關文章、推送相應而生，我也閲讀了很多相關文章，用專業的視角去甄別信息的真假，傳遞給家人朋友最真實的疫情動態。我也進取響應了學校的體温檢測要求，組織團支部同學每日彙報體温情景，並向教師傳達異常信息。鍾南山院士指出：“防止疫情擴散最重要的舉措就是預防，減少人員流動是關鍵。”我也做到了這一點，不出門、不走親訪友、多喝水、多鍛鍊，用我的行動影響身邊人，在行動中傳遞預防的理念。
或許因為我是臨牀醫學專業，所以我離戰鬥在疾病一線的醫療工作者似乎異常近。很多醫生在接到援助武漢的集結號的第一時間，便紛紛主動請纓，即使已經踏上返鄉的旅途，即使家裏還有等待團圓的親人，他們還是義無反顧的奔向戰場。他們放棄與家人團圓的機會，只為守護人們的平安與健康。醫生也是平凡人，但就是這些身披白衣的平凡人，他們身上散發的光亮，穿透了疫情的陰霾，温暖了2020年的新春。他們，是真正值得我們致敬的戰士！
願我在未來的某一天，也能成為那些令人驕傲的白衣天使中的一員！
我的老師已經是一名老教師了，她如今也跟着上起了網課。
在當前疫情面前，學校號召老師給我們大家在網絡上教學，別看平時威風凜凜的老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
老師先是跟我們平時接受能力好的孩子做實驗。把我們幾個同學編在一組了，正兒八經的上起課來。電腦聯網，開機，老師發起了鏈接，我們點了接受，就開始了上課。
網課，我並不陌生，因為媽媽給我報一個網絡書法班，那個老師就是通過網絡授課進行教學的，當然，這應該有一定的網絡知識，或者是給我們上課的書法老師網絡教學好久了，所以他上起課來得心應手。老師人不出鏡，教學卻很認真，可以説他的學生桃李滿天下。可我的老師呢，習慣了平時的一隻粉筆一個黑板，面對面的和我們互動，課上的有滋有味。
我們和老師在一個頁面上出現，媽呀!嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎?平時里老師就是喜歡樸素大方的穿着，我們習慣了老師簡單的打扮，可一進了網絡，老師，老師在成了一個“醜八怪”。其實老師還是那個老師，就是我們覺得奇怪極了。
要下課的時候，老師對我們説：“這個累啊，也不知道你們懂了我今天講解的知識了嗎?”我們私下搖搖頭，又怕老師傷心，就説，我們在複習一下，不會的在問您……
看來，活到老，學到老，這話是真理，等疫情過後，我一定把真實情況告訴老師。
2020年的春節，一場沒有硝煙的“防疫阻擊戰”正在全國上下進行着。從中央到地方，從城市到鄉村，我們看到的是中華民族的眾志成城，是每一位中華兒女的堅定信心。
作為天津醫科大學口腔醫學院2017級“5+3”團支部的同學們，大家雖然無法直接在一線與病毒抗爭，但每個人都在用自我的方式為這場“戰役”貢獻着自我的力量：
1.所有同學聽從學校和專家的提議，減少外出次數，主動選擇留在家中；
2.出門佩戴口罩，勤洗手勤通風，並引導親人正確使用口罩；
3.同學們利用在校期間所學專業醫學知識，為親朋好友科普醫學常識，減少身邊人的顧慮；
4.大家不信謠不傳謠，不盲目跟風，只從官方媒體獲取信息；
5.利用在家期間的空閒時間，部分同學預習課本知識，複習已學資料，豐富自我的知識儲備；部分同學打掃家務，幫忙父母做一些力所能及的勞動；部分同學查閲相關文獻資料，結合新聞報道，研究本次疫情的“2019-nCoV”；
應對疫情不恐慌，中國從來就是一個不斷戰勝困難的國家。“天助自助者。”中華民族經歷了許多大風大浪，克服了無數艱難險阻，依舊自強不息、砥礪向前。
我們相信，緊緊依靠人民羣眾，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們完全有信心、有本事打贏這場疫情防控阻擊戰。
武漢加油！中國加油！
最近，因武漢新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去學校上課，就連出門，也要戴上防護口罩。但是，我們沒有因為病毒，而停下學習的腳步。我們積極響應“停課不停學”的號召，在家裏學習！風，毫無預兆地席捲整片曠野，撩動人的思緒萬千。
網絡學習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引着我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。我們不僅可以認識新的老師，還能走近其他學校，學習別人的長處……線上學習也十分方便，不用出門就可以上課。
線上學習雖然好處多多，但也存在不足之處：一、身邊沒有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長環境；二、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動的趣味性；三、課程較少，無法綜合性學習，不夠充實；四、長時間盯着屏幕，對我們的視力可能會有影響；五、老師不在現場監督，無法及時瞭解學生的思維動向，同學們也容易走神，不夠自覺……
我覺得，線上即好也壞，其實更重要的還是在於自己的學習態度，你有多自律，就有多優秀！相信自己！非常時期，大家一起攻堅克難！為你我加油、為武漢加油、為中國加油！寒冬必將過去，靜待春暖花開！
最近，因武漢新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去學校上課，就連出門，也要戴上防護口罩。但是，我們沒有因為病毒，而停下學習的腳步。我們積極響應“停課不停學”的號召，在家裏學習！風，毫無預兆地席捲整片曠野，撩動人的思緒萬千。
網絡學習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引着我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。我們不僅可以認識新的老師，還能走近其他學校，學習別人的長處……線上學習也十分方便，不用出門就可以上課。
線上學習雖然好處多多，但也存在不足之處：一、身邊沒有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長環境；二、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動的趣味性；三、課程較少，無法綜合性學習，不夠充實；四、長時間盯着屏幕，對我們的視力可能會有影響；五、老師不在現場監督，無法及時瞭解學生的思維動向，同學們也容易走神，不夠自覺……
我覺得，線上即好也壞，其實更重要的還是在於自己的學習態度，你有多自律，就有多優秀！相信自己！非常時期，大家一起攻堅克難！為你我加油、為武漢加油、為中國加油！寒冬必將過去，靜待春暖花開！
文學範文吧
