當我們心中積累了不少感想和見解時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼要如何寫呢？以下是小編收集整理的道德講堂心得體會，歡迎閲讀與收藏。
![道德講堂心得體會精品[13篇]](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0870fce0057629049f387734cd1b4e31513c.jpg "道德講堂心得體會精品[13篇]")
通過此次道德講堂的學習，我感觸良多道德是發展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內容。我們通常講的道德，是指人們行為應遵循的原則和標準。斷一個人的品質，主要依靠人們自覺心觀念來維持。
我們播下一個動作，使收穫一個習慣；播下一個習慣，使收穫一個品格；文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明市民，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住們我們的腳，不踐踏花草。通過學習，瞭解社會主義事業道德的基本規範和社會主義職業道德修養的內容，深刻理解在社會主義職業道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結合實際，樹立正確的職業道德信念，自覺進行職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自己鍛鍊成為一個具良好的社會主義職業道德的人。通過學習，使我進一步增強了責任感，明瞭自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。但是道德講堂內容豐富，調理清晰，
給我們從本質思想能動性上帶來積極作用；覺得這次對職業道德學習的內容，從淺引入，講解深刻，結合實際，生動有趣，使我深刻領會學習職業道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的學習機會。通過學習，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨着市場經濟的發展和經濟全球化進程的加快，公路建設發展，對專業性和技術性的要求越來越高，作為從事公路行業人員要想生存和發展，就要不斷學習，使自己的.知識不斷更新。同時要遵守公路行業的職業道德行為，要不斷學習提高公路工程職業技能，在自己的工作崗位自覺樹立公路行業的良好形象，做到愛崗敬業，幹一行，愛一行，立志在本崗位多為公路事業做出應有的貢獻，道德範疇很寬泛，每個人所説的一句話所做的一件事，都可以折射出道德的影子；不同的崗位和職業也都肩負着不同的社會責任。
我們每一位有責任感正義感的社會人，都要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積極遵守社會公德、職業道德，認真踐行家庭美德、個人品德。使誠實守信、愛崗敬業，尊老愛幼、助人為樂，夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統美德一代一代地發揚光大。大家都這樣做了，個人素質就高了，文明城市就有了堅實的思想道德基礎，整個中華民族也就有了希望，在以後工作中，我也要始終遵守各種國家的法律法規及公司的各種規章制度，並在日常生活中不斷強化自己的遵紀守法意識，使自己真正成為了一個愛崗敬業，恪盡職守的收費員，在工作中用微笑面對車户，用熱情問候車户，司機有困難時要熱情主動幫忙，樹立了一個良好的交通窗口形象。我堅守在自己的工作崗位，認真地履行自己的工作職責，全心全意為過往車户服務。為社會進步做出自己應有貢獻，從而實現自身的社會價值。
今天，我們五年級全體師生和部分師生歡聚一堂，一起參加學校舉行的第一屆“道德講堂”。
作為這次講堂的主持人，我即興奮又緊張。看着台下近兩百多人的大人小孩，我“砰砰砰”的心跳聲在喧譁中依然清晰可聽。活動開始了，大家興致勃勃地聽着，一切都井然有序地進行着。一曲感恩的心，包含真摯的情感。一曲終了，心中波瀾起伏的心久久不能平息。
一根綁帶，扛起一位母親，扛起了一個家庭。陳斌強老師幾年來，把患有老年痴呆症的母親帶在身邊悉心照料。用以前母親揹他的'綁帶，揹着母親上班下班。他的孝心感人至深、欽佩不已。
而學生代表們的感恩故事同樣精彩萬分。在同學們繪聲繪色的描述中，我們已被偉大的母愛深深震撼着。隨後，全體同學向背後的母親們深深鞠了一躬。一個簡單的彎腰動作，表達着我們無言的感恩。同學們隨後送上了一張張他們精心製作的祝福賀卡。小小的卡片灑滿了我們的心意，在感恩的心裏增添了一抹絢麗的色彩。
其實，母親不會在乎我們送出的禮物是否貴重，對我們的愛從不求回報。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。在我們的人生長跑中，父母、老師、朋友，即使是陌生人也會使我們的漫漫人生更加璀璨、精彩!讓我們常懷感恩之心，用實際行動書寫感恩的篇章!讓我們感恩父母、感恩老師、感恩生活、感恩萬物，感恩一切的一切。
我有幸於11月3日參加小百户鎮教師職業道德講座的學習，通過從教師職業道德、禮儀、法制等方面的學習。我更加明確了自己所肩負的重任，使我深受感動。下面我從自己實際出發，談一談自己的一點心得體會：
1、通過學習使我更加忠於人民的教育事業。忠於人民的教育事業不僅要求我們教師發揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業上，終生獻身教育，並用自己智慧的鑰匙，打開學業生踏入科學知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈。
2、通過學習讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產生做好教育工作的強烈願望。千方百計的去教好學生，孔子説的：“愛之，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?”就是這個道理。
3、通過學習使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是説教師是用自己的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常説“教師是鏡子，學生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表裏如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。
4、通過學習使我不僅可以促進我們去實現自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學水平，而且是建立民主、平等的新型師生關係的基礎。因此，這次教師職業道德講堂讓我受益匪淺，我會用它時刻的'鞭策我自己，讓它成為我教育事業中的一個歷程碑
總之，作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的師德。個人以為，現在的老師要具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上，為了給孩子創造一個良好的教育環境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵。教育事業是一曲愛心讚歌，是需要付出心血的。對學生的教育往往不會如此順利，因為國小生年齡小，智力還未開發，就像是一塊尚未進行雕磨的玉。老師作為學生思想上重要的啟蒙人，如果用愛心去關心他們，用愛心去幫助他們，他們一定會逐漸脱落思想的“塵垢“，成為一塊名副其實的美玉。俗話説：“攻城為下，攻心為上“，要讓學生心悦城服地接受教育，必須下番功夫。讓我更加熱愛學生了，更加認識到教育工作是一門藝術，是太陽底下最崇高的職業!
20xx年6月3日至6月6日，在教科局領導的統一安排下，我來到了xx省團校，進行了為期4天的“xx省教育系統中華優秀傳統文化‘道德講堂’培訓活動”。此次活動雖然只有短短的4天，嚴格地説甚至只有3天的學習(第一天為報到時間)，但是對我個人而言，卻是收穫多多，受益匪淺，下面就談一談通過本期道德講堂學習後的收穫。
一、通過開班典禮，統一了思想，提高了認識，明確了道德講堂活動開展的意義。
4日早上，在xx省團校禮堂裏舉行了開班典禮，開班典禮由xx省團校蔡志堅老師主持，xx省文明辦未成年人思想道德建設處連立梅處長和省教育廳鄒聯克副廳長在會議上分別發表了重要講話。鄒廳長在講話中要求，一是要充分認識開展道德講堂活動的重要意義，二是要認真抓好培訓活動，確保培訓質量。他在講話中提到：教育就是解決培養什麼樣的人的問題，當今的大部分老師都知道如何讓孩子將水喝下去，但不知道讓孩子喝什麼水。他還談到學校中常見的一種現象：學生在見到老師時都是非常禮貌地叫一聲老師好，而老師多半是對學生的問好熟視無睹，這就是老師的道德素質不夠的問題。開展此次道德講堂培訓活動的目的就是提升教師隊伍弘揚中華優秀傳統文化的意識，這是提高學校管理水平的需要。省文明辦連立梅處長在講話中談到：學校道德講堂就是通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式來闡述社會主義核心價值觀24字，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，達到踐行社會主義核心價值觀的目的。
二、通過參觀孔子學堂和參加黔浙文化合作論壇啟動儀式，聆聽專家的講座介紹，瞭解我國儒家文化的整體情況。
6月5日早上，我們來自全省各市參加道德講堂培訓活動的199名學員在省團校老師的組織下，來到xx孔學堂，參觀了孔學堂櫺星門、大成殿、杏壇、孔子雕像、陽明祠、鄉賢祠等，瞭解了我國優秀傳統文化——儒家經典文化的發展。參觀過後，非常榮幸地在孔學堂禮堂裏參加了由xx省文史研究館和浙江省文史研究館及xx孔學堂共同主辦的“黔浙文化合作論壇啟動儀式”，聆聽了由xx文史館長顧久先生“關於弘揚普及國學的幾點思考”和xx儒學研究會會長張新民先生“儒家視域中的秦漢政治”主題演講，讓我對儒家文化的整體發展情況有了一個較為全面的瞭解。
三、通過幾堂專家教授對優秀傳統文化的精彩細緻的講解，使我對儒家文化的經典理念有了更為深刻的認識，讓我的心靈受到了一次真正的洗禮。
4日早上開班典禮過後，省團校的李志東教授給我們做了專題講座——道德講堂·禮信篇。李教授在講座中談到：禮儀誠信是中華民族的優秀傳統。她通過“曾子殺豬”和“商鞅立木取信”兩個故事説明了誠信的重要性，在講禮儀時，李教授不僅給我們介紹了中國的一些傳統禮儀，也給我們介紹了外國的傳統禮儀，並與我們進行了互動，從交談、握手、站姿、坐姿等方面教我們在日常生活和教育教學中應該注意的一些禮儀，讓我真正明白了在生活中原來還有這麼多的禮儀要求，平時的自己真是太大意了。
4號下午，由原中國人民大學哲學院黨委書記，教授、博士生導師，現在是清華大學教授吳潛濤先生為我們作了一場主題為“弘揚我國優秀傳統文化，構建中華民族的精神家園”的講座。他講到中國優秀傳統文化的主要內容有愛國主義的傳統、團結統一的傳統、愛好和平的傳統、自強不息的傳統、人際和諧的傳統、追求崇高的傳統、以德治國的傳統、艱苦奮鬥的傳統，因此應該堅決反對“文化復古主義”和“歷史虛無主義”兩種錯誤思潮，要堅決抵制朽思想文化，大力弘揚這些優秀文化傳統。
4號晚上，由國家教育部職業禮儀培訓師、xx省社會教育專家庫專家謝萍教授為我們做了專題講座——道德講堂·仁愛篇。李教授主要講述了孔子的仁愛觀：孔子認為仁愛是做人的根本。仁愛是儒家思想的核心內容。她通過一個個能洗滌人們心靈的小故事，講述了儒家核心思想仁愛，她的講座如和風細雨，不知不覺地浸進了我們的心靈。
5號下午是令很多學員激動的時刻，因為這堂講座是由xx電視台《開心雜貨鋪》的主演“鍾幺爺”鍾中老師為我們講解，鍾老師的講座主題是“道德講堂·忠孝篇”。鍾老師的講座幽默生動，用一個個經典故事，一個個震撼人心的視頻，並結合自身實際談到了中國傳統文化中的'忠孝二字，在他的講座中，會場上的近兩百名學員沒有一個人走神，聽得是那麼專心，甚至連做筆記的時間都忘記了。可以説他的講座如春雷，讓我們的心靈受到了極大的震撼。下午的第二場講座是由xx師範學院教授，持國家A類司法職業資格證書的餘雨陽教授為我們講解“道德講堂·法治篇”。他從法治的角度為我們剖析了道德的重要性，並通過一個個由他親自經辦的學校裏邊發生的案子，給我們闡述了法律與道德的關係，他的講座沒有課件、沒有講稿，但一個個生動的案例讓我們全然忘記了時間的流逝。
四、講座+討論，讓我們明晰了學校道德講堂開展的方向和措施。
5號晚上，由全國特級教師，省級教育名師，全國少工委委員周曉羣老師為我們作了一堂主題為“中國小中華優秀傳統文化教育的實施途徑與策略”的講座。周老師結合她在xx南明區第三實驗國小任校長時的一些具體做法，給我們闡述了優秀傳統文化在校園裏如何實施的具體辦法。她説，要使優秀傳統文化在校園裏落到實處，一是在校園文化環境佈置中實施，二是在學科教學的過程中滲透，三是在豐富多彩的團隊活動中實施，四是在指導家庭教育的過程中實施，五是在社區實踐活動中實施，六是要藉助本鄉本土的中華優秀傳統文化遺址、教育基地等資源實施。
6號早上，省團校的老師將我們班上的學員分為五個討論小組，圍繞“優秀傳統文化如何進校園”展開了分組討論，來自全省各地的老師們都暢所欲言，充分談到了各自地區和學校開展道德講堂活動的情況，並對此項活動的一些經驗和困惑進行了交流。通過思維火花的碰撞，讓我們在熱烈的交流氛圍中明晰了學校道德講堂開展的方向和具體措施。
總之，這次培訓活動雖然只有短短的四天，雖然培訓期間從早到晚都在上課，感覺很累，但我覺得比起自己的收穫，累是非常值得的。我會將在此次培訓活動中學到的所有收穫，帶回學校，從自己開始改變，同時帶動老師們改變，從而使我們的學生也得到改變。
星期五下午，咱們聆聽了道德講堂，啟發很深。
道德講堂主要講的是與誠信交友。誠實就是表裏如一，做老實人，説老實話，辦老實事。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自我承擔的義務。誠實和 守信是統一的。守信以誠實為基礎，離開誠實就無所謂守信。誠實守信是一個人安身立命的根本。然而，咱們這天所講的“誠信”，就是不好欺騙別人，做老實人。 誠信是做人的基本準則，是立身之本、成事之基、發展之道。一個人只要活的.誠實，守信用，就等於有了一大筆財富，一個人要誠實，守信用，不貪圖本不屬於自我 的東西。人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質財富更加珍重的財富。因此，咱們要在生活中誠實、守信，這樣才能得到別人的信任。
咱們 播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格;道德已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習慣看作小 事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，與誠信為友。
最近，我校在全體教師中開展了道德大講堂活動，通過活動的開展，使我更加明確了自己所肩負的重任，使我深受感動。下面我從自己實際出發，談一談自己的一點心得體會：
1、通過學習使我更加忠於人民的教育事業。忠於人民的教育事業不僅要求我們教師發揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業上，並用自己智慧的鑰匙，打開學業生踏入科學知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈。
2、通過學習讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的`力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產生做好教育工作的強烈願望。千方百計的去教好學生，孔子説：“愛之，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?”就是這個道理。
3、通過學習使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是説教師是用自己的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，作為學生都會自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常説“教師是鏡子，學生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表裏如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。
4、通過學習使我不僅可以促使我們去實現自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學水平，而且是建立民主、平等的新型師生關係的基礎。因此，這次教師職業道德講堂讓我受益匪淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業中的一個歷程碑
總之，教育事業是一曲愛心讚歌，是需要付出心血的。對學生的教育往往不會如此順利，老師作為學生思想上重要的引路人，如果用愛心去關心他們，用愛心去幫助他們，他們一定會逐漸脱落思想的“塵垢“，成為一塊名副其實的美玉。俗話説：“攻城為下，攻心為上“，要讓學生心悦城服地接受教育，必須下番功夫。讓我們攜起手來，為了學生的明天，學生的將來而努力奮鬥吧。
20xx年8月29日，“鐘聲道德講堂”培訓在綜合樓二樓開講，鍾康校長、名師工作室z主任、z副校長、z副校長為我們準備了豐盛的精神大餐。一天的培訓非常短暫寶貴，作為青年教師的我從中汲取了很多的營養。
上午，z校長作了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，用愛心來工作。特別是z校長那段“買肉的故事”，更堅定了自己紮根於人民教育事業、紮根於我們廣中這片充滿希望的熱土的信心。我以人民教師為榮，會努力讓自己成為一名受人尊敬的人民教師。
接着，名師工作室z主任在戰術上教會我們如何成為一名優秀的教師。給我最大啟發的就是其中的“善假於物，善於識人”。他以教科室z主任的事例告訴我們請教老教師的必要性，還回憶了他自己與z校長的“學術之爭”。我不會忘記他的提醒，“有什麼樣的教師就有什麼樣的學生；有什麼樣的朋友就會有什麼樣的生活”。
作為一線教師，z主任還和我們分享了他和同學們之間的故事，他知識淵博、機智、幽默，在處理學生問題的時候從容冷靜，他就是一位老中醫，時刻不忘四個字“望、聞、問、切”。
z主任還非常重視細節，在本次講座中，他還教新老師如何作自己介紹、教師如何着裝、教師如何站、如何板書等等。
下午兩位副校長的講座也很精彩。
在政教處工作了20多年的z副校長，經驗豐富，對學校的一草一木都瞭如指掌，一開始他便帶着我們青年教師熟悉校園，在他細緻講解後，我們對學校有了更全面更深刻的認識。他還詳細介紹和講解了我校的相關教學規章制度、校風、學風、教風以及紀律八條底線。這些都使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的教師不僅僅是教書， “育人”也不可或缺。
最後是z副校長以“讓自己閃亮登場，直至完美謝幕”為題的講座。他從儀表儀態、精心備好第一節課、肢體及語言、提高人際交往能力、團隊意識、班主任工作、教育教學中應注意的一些問題等方面作了生動有趣的發言。李副校長傳授的.方法都相當巧妙，有的是他多年的經驗總結，他卻毫無保留的與大家分享，比如“少一些嘶吼，多用眼光”、“管理好情緒”、“批評學生不要翻舊賬”“學會傾聽”等。
另外，z副校長的話語讓人警醒，“成功的時候，不要忘記過去；失敗的時候，不要忘記還有未來”。
這一次的講座讓我受益匪淺，也讓我更清楚自己應該努力的方向。在今後的工作中，我將以老教師們為榜樣，恪守教師的職業道德，刻苦鑽研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的大姐姐，爭取早日成為一名合格的人民教師。
在認真學習道德模範事蹟之前，有一股暖流在我心中湧動、翻騰。我十分感動於他們想他人要是之所想，急他人之所急的助人為樂的愁精神;景仰於他們組織工作對工作一絲不苟，自立自強的志願精神;感動於他們奉獻青春熱血，力爭上游的精神，他們是我們學習的雷鋒精神和標兵。
通過此次道德講堂的學習，我感觸良多：
首先，向道德模範學習，要學習他們以主人翁的'勇氣和責任感弘揚主人翁道德文化，以大學生志願者的活力、使命感和創新精神使命感抓住時代脈動，爭當精神文明、道德文化的模範。
其次，向道德模範學習，講授要學習他們堅守忠誠的技術實力。正如《公民道德歌》中所高唱的“明禮講誠信，不負天下人”，堅守忠誠是一種壞習慣，是忘我的投入，是一種道德信念。他們對待生活對待工作一直是堅守忠誠的，他們的不懈追求，誠信待人見證了志願工作者的奉獻和忠誠。
最後，向道德模範學習，要學習他們以文明使者的名義，擔負起精神文明建設的重擔，這是時代的要求，也是實現人格、品行昇華的途徑。讓我們共同努力，提升綜合素質，弘揚道德文化。
作為當代青年大學生，在經歷這次精神爾後教育和學習此後，好比接受了一次靈魂的洗禮，為我們今後的學習和工作打下了很好的基礎，我們要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事打雜，積極投身道德文明建設的洪流中以踐行我們今天的倡議與承諾!
著名的教育家陶行知先生曾説過：“學高為師，德高為範”。而師德的核心是“師愛”，即“師愛為魂”，作為一名光榮的人民教師，不僅要具有無私的關愛、廣博的知識，更要有高尚的道德。我校非常重視教師的師德建設，組織全校教師開展道德講堂，並進行了師德承諾、師德創優等一系列活動，提高了我校教師的職業道德水平，樹立了良好的教師羣體師德形象。下面我就開展“道德講堂”活動談幾點體會：
一、師愛為魂，關愛無限。
師德中，最重要的是必須有愛心。“師愛”是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。
1、春風化雨，關愛無限。愛是人類永恆的話題，是人類的基本情感，愛更是教育的靈魂和生命，愛是架構師生心靈的橋樑，是教育成功的基石，沒有愛就沒有教育。陶行知先生説得好：“愛滿天下，愛生如子”。這正是教師無私奉獻愛心的典範，愛可以產生巨大的教育力量，教師的愛，是照亮學生心靈窗户的盞盞燭光。
2、愛是責任，愛是敬業。教書育人是愛的事業，關愛每一位學生是我們教師的責任，是高尚師德最直觀的體現。愛心使我們熱愛學生，熱愛教育事業，使我們樂意做出奉獻。愛心使我們時時為學生着想，關心他們的健康成長，關心他們的一切，關心他們的成人、成才、成就未來;愛心使我們在工作中，始終熱情洋溢、細緻入微!
二、學高為師，終身學習。
1、終身學習，更新知識。“學高為師，德高為範”時刻激勵着我們。是的，教師職業要成為個人永久職業，必須永遠保持“學高”這一範疇。“不斷學習”“終身教育”成為優秀教師的基本要求。
在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險，所以作為教師就要不斷地學習，甚至終身學習。不斷地完善自己，讓自己成長為一名優秀的專業性的教師。正如我們的先哲孔子所説“學不厭，教不倦。”這也是新《規範》中對教師提出的一個較高標準，要養成終身學習的習慣，這是教師走向終身發展的基本原則，教師要把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，使自己變得更為睿智。以便真正有所提高，走向終身發展、不斷進取的開拓之路。正如蘇霍姆林斯基曾説：“讀書，讀書，再讀書——教師的教育素養正是取決與此。”
2、潛心鑽研，勇於創新。科學不斷進步，知識不斷更新，為適應時代及教學的需要，我們在教學中，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷完善自我，努力提高專業素養和教育教學水平。同時也不斷改革創新自己的教學方式，能做到與時俱進，精心施教，並形成了自己的`特色。
三、德高為範，示範表率。
1、愛國守法，師德高尚。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
2、以身作則，示範表率。孔子曰：“其身正，不令而從;其身不正，雖令不從。”作為一名教師，既要言教，又要身教，身教重於言教。這無疑是對教師提出了更高的要求。教師要“為人師表”，要學生做的，自己首先要做到;禁止學生做的，自己堅決不做，在行動上為學生做出表率。
總之，通過開展道德講堂的活動，我們的職業道德水平提高了，廉潔從教、教書育人、為人師表的自覺性增強了，廣大教師實施素質教育的積極性調動了，以良好的教師羣體師德形象樹立在社會公眾面前。
又一次的公民道德講堂學習。晚上6點與老同學在素食館用過晚餐，載上李老師饒有興致地一同前往學習的地方。
這是道德講堂由王青雲老師主持，她先帶着學員們正冠服，立端正、揖深圓，畢恭畢敬地向聖賢孔老夫子行三鞠躬禮，然後帶着大家誦讀《弟子規》。雖然是照本宣讀，但每每恭敬地誦讀時，即內省，有則改、無加警，《弟子規》總共六門主課，一門副課（餘力學文），也是告訴世人，學做人比學知識更重要。
接着聆聽了蔡禮旭老師的《幸福人生》講座，主題是抉擇。蔡老師的講座闡述了：人的一生要面臨許多的抉擇，擇教育、擇偶、擇友、則食、擇業等等，擇正了方向，你就活得幸福。對一個家庭來説，最重要的一件事就是教育好我們的下一代，“至要莫若教子”。將孩子的教育放在什麼位置，重做人做事的態度還是重分數？在教育抉擇的.時候要慎思，因為孩子懂不懂事，決定一個人的中晚年是否過得幸福。
最後，學員們還交流了什麼是幸福？特別是李老師“温暖。愛”的分享，讓人羨慕，更讓我感動，李老師的熱情與執着，38年譜寫的愛的篇章，是何等的幸福！
道德個性是職業道德，是每個從事職業的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業活動緊密聯繫的道德規範的總和。領悟職業道德樹立良好的職業道德，加強職業道德建設，也是規範咱們公路行業的職業道德行為和提高從事公路行業人員素質，加強公路事業的建設發展，因此，就務必以公路行業的職業道德作為從事公路人員提高職業素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立公路行業職業道德觀念和規範自身的職業道德行為。咱們既然選取了從事公路行業這個崗位，就要擺正自我的位置，鍾愛公路事業。俗話説“三百六十行，行行出狀元”，透過發奮，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有鍾愛公路工作，尊重公路職業，才能獻身於公路事業的建設發展，才會全身心地投入到公路事業，發揮自我的才能，在公路行業領域做一番成績，為社會進步做出自我應有貢獻，從而實現自身的社會價值。透過領悟，下方有幾點收穫：
一、透過領悟，瞭解社會主義事業道德的基本規範和社會主義職業道德修養的資料，深刻明白在社會主義職業道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結合實際，樹立正確的職業道德信念，自覺進行職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自我鍛鍊成為一個具良好的社會主義職業道德的人。
二、透過領悟，使我進一步增強了職責感，明瞭自我的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的'使命感，從而樹立為人民服務的思想。自我的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束潛質得到進一步增強。儘管這次公路系統工人技術等級崗位考核的職業道德培訓課時短，但是道德講堂資料豐富，調理清晰，給咱們從本質思想能動性上帶來用心作用；覺得這次職業道德領悟的輔導老師對職業道德領悟的資料，從淺引入，講解深刻，結合實際，生動搞笑，使我深刻領會領悟職業道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的領悟機會。
三、透過領悟，使我更加鍾愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨着市場經濟的發展和經濟全球化進程的加快，公路建設發展，對專業性和技術性的要求越來越高，作為從事公路行業人員要想生存和發展，就要不斷領悟，使自我的知識不斷更新。同時要遵守公路行業的職業道德行為，要不斷領悟提高公路工程職業技能，在自我的工作崗位自覺樹立公路行業的良好形象，做到愛崗敬業，幹一行，愛一行，立志在本崗位多為臨沂公路事業做出應有的貢獻。
總之，透過領悟，要在今後工作當中，結合社會主義榮辱觀教育，把職業道德行為規範牢固樹立起來、自覺踐行開來，必須要模範帶頭把職業道德行為規範和社會主義榮辱觀作為自我思想道德建設的核心資料，貫穿於實踐工作生活中去，體此刻經濟社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟；樹立和踐行社會主義榮辱觀，以身作則，發奮做社會主義榮辱觀的模範實踐者和用心推動者；要在全市公路系統職工隊伍中構成見榮而為、遇恥而拒的良好風尚；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創一流的業績，為公路事業，為社會主義事業奮鬥終身。
一份愛，一份承諾，一名普通的教師。面對自己心愛的學生，她用心中那份愛，用自已肩膀背起了愛人最後的信念和希望。雖然沒有幹出驚天動地的大事，但是她這份對學生的執着和用愛支撐起的承諾，讓我們相信這個世界上一定還有真愛的存在。這就是在我校道德講堂上連秀琴老師的故事給我的感悟，一名普通教師一生的平凡故事，她的事蹟感動了“道德講堂”現場所有教師。
6月14日下午，慶陽湖鄉國小舉辦了“崇德向善，愛心傳遞”道德講堂活動，，本次“道德講堂”按照“唱一首道德歌曲、看一部道德短片、講一組道德故事、誦一段道德經典、作一番現場點評、背一句格言、送一份吉祥”的“5+2”流程進行，在全校教師一首和諧的《讓愛傳出去》的歌聲中，“道德講堂”拉開了帷幕，一部數字故事的.短片，讓我們熱淚盈眶，母親離世了，才知道母愛的偉大，但作為兒子，能明白這一切，雖然晚了點，但也難能可貴。連秀琴老師平凡的故事，讓我們感慨了許久，我們的教師就是這樣，用自己的愛默默地奉獻着，主持人領誦的內容，讓我們再次感悟到愛的博大精深，校長送的菊花，讓我們在盛夏從心底裏感覺到了一絲清涼。
是呀，愛是無怨無悔的付出，是一句話，是一個眼神，是一個微笑，而今天我參加道德講堂活動，最深的感悟是愛的傳承，愛是一種信念，一種精神，需要我們每個人用心去感悟，去聆聽，去體會。愛是説不出的語言，愛是看不見的感覺，愛需要我們傳遞，讓愛從我們這裏傳出去。
10月23日，農曆九月初九老人節，印刷學院1211班的大一新生們於下午12點30分自發組織去到位於青島市銅川路48號的李滄區社會福利院，進行了一次充滿孝心的社會實踐活動。
活動中，印刷學院的學生為福利院的老人表演了精心排練的舞蹈“愛的華爾茲”，精彩的魔術串燒和風趣的情景喜劇“門診風波”，使得在場觀看節目的近200位老人笑得合不攏嘴。其中表演魔術節目的王子傑同學説：“能看到大爺大媽們的.笑臉我就很高興了。”演出結束後學生們還為老人們打掃衞生，與老人聊天，其樂融融。離別前，福利院的老人代表對同學們能在重陽節為他們這些子女不在身邊的老人帶來問候表示感謝，同學們也向老人保證以後還會籌辦這樣的活動，繼續為老人們送温暖，送快樂。
説起此次公益活動的初衷，原來10月21日至10月22日恆星職業技術學院在國際交流中心舉行了一場“道德講堂——孝行天下”國學講座，著名國學講師北大教授張洪泉做了以孝為主題的演講。講堂上張洪泉教授深入講解了如何孝敬我們的父母;要尊重父母的生活方式，接受父母的愛等。教育同學行孝不在乎有多少錢，而在於你有沒有這個心。聽完講座的印刷學院同學深受感觸，遲遲未行動的計劃現在才得以實施。
針對大一新生的這次公益活動，印刷學院楊洋院長説：“天下孝為先，孝順老人，天下美德。老吾老及人之老，對別人的老人好對自己家的老人會更好，孝德是大學生應該具備的。不是單指重陽節這一天，今後我們一定還會經常組織這樣的活動”。
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