衞生院見習心得體會

接到學校的通知，每個學生都要參加社會實踐。接到這個通知，我一點不驚訝，因為高中時期，我每個學期的假期都去參加社會實踐。以前的社會實踐都是銷售，家教，這也給我帶來許多經驗。但是，這個大學的社會實踐很不同，我去的是衞生院工作實踐。那裏充滿很多很多的使命感，每個病人都需要我們的細心照顧。

剛去到衞生院，衞生院的工作人員就給我們培訓，衞生院主任給我們講解了：一、醫院概況簡介。二、學生治理的有關規定。三、治安治理的一般常識。四、醫德醫風教育。五、醫療文書的書寫。六、有關護理知識的講解。七、院內感染的講座。八、手術室的有關知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關於醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像。雖然我只是打雜的，但是對衞生院的情況也要具體的瞭解。因為這裏充滿許多使命感的地方，不容我們出錯。

經過培訓，我對醫院的情況有了初步的瞭解，並且學到了好多新的知識。首先，院長給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我瞭解到我們衞生院是有着悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，科教科在教學治理方面對我們也作了嚴格的治理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎，醫院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫院實行正常而穩定的工作秩序的保證。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名工作人員的神聖和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護工作人員的神聖職權，才能得轉自到病人及同事的尊重。其次，關於臨牀上具體工作，如書寫醫療文書，護理知識和院內感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨牀工作要幹好是多麼的`不易，只靠把握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫護關係的問題上我們有了感性的熟悉，醫生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位工作人員尊敬。還有，通過觀看關於醫療糾紛的錄像，我充分熟悉到醫療工作的高風險性，熟悉到社會各界對我們工作人員的高標準要求，我們必須在把握熟練的專業知識的同時，學會更好的處理醫患關係，病人來找我們照顧，他們是我們的上帝，我們必須樹立起自我保護意識。

通過這次衞生院社會實踐，我懂得的更多以之前不一樣的知識，這次實踐更加我的生活閲歷。所以希望在下次社會實踐工作中，能接觸更多的不同的工作。