入學教育心得體會【熱】

當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的入學教育心得體會，歡迎閲讀與收藏。

入學教育心得體會1

荀子曰：學不能夠已。人的一生就是一個持續學習持續自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園，一段嶄新的學習生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學給我帶來了一種新的感覺，但並不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人温暖的感覺。大學是一個大舞台，它會為你提供充分展示自己的機會，從中豐富內涵，提升個人綜合素質。在這裏，我們不但感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這裏，我們每個人都播種下屬於自己理想的種子，並努力奮鬥去實現它。作為一年級新生，步入新的起點，懷着新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗。看成敗，人生豪邁。現在應該重頭再來！要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。我們將嚴格遵守校規、校紀，從而真正做到：嚴於律己，遵規守紀，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生。

新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這裏我們面臨着兩個問題。

第一，如何去遵守學校的規章制度呢？首先，我們必須要了解到學校哪些制度，並且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小説書，或者幹其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最後，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，並且説服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生幹部，就應該處處起帶頭作用，儘自己的一切，去做好每一項工作。

第二，如何使同學之間的關係相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間應該互相協助，團結友愛。如果同學有什麼事找我幫忙，我會二話不説，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他並教導他，只要我有水平，不要理會別人説什麼。我理應挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所説的。以實際行動以身作則。

大一新生在熟悉大學環境後，應確立在大學的學習目標，調整自己的學習方法這是適合大學學習生活的前提。在學習上，要樹立自主學習的學習觀，變被動學習為主動學習。根據自身的實際情況，研究學習規律，把握適合自己的科學的學習方法，這是學會學習的要害。持續增強自學的意識，提升獨立學習的水平，這是學會學習的基本途徑。

正如華羅庚所説：對一個人來講，一輩子總是自學的時間多。錢三強説，自學是一生中的學習方法。只有通過自學，持續積累和更新知識，才能具備廣博的知識和提升自身的綜合水平，即實踐水平、語言表達水平、英語口述水平、操作水平、應變水平、交際水平、文字功底水平等。此外，大學新生還要學習相關行為、道德、情操方面的知識，學會做人，提升自己的內在修養大一新生學習面向太陽就會是希望，勇敢成長就是種鋒芒，我相信夢想是我們的信仰，擁有夢想的人會一直向前而不彷徨。擁有夢想就有可能，行動激盪無限能量。讓我們一起欣賞大一新生入學之後的心得與對大學生活美麗的夢想，一同見證我們如何是用汗水雕刻我們的夢想。大學是一種美麗入學有感校園裏的故事是一種懷戀，他能夠常青於歲月之藤。歲月的風也無法將其摧敗。夏末秋至，無限清涼。我們踏上了這生疏的大門。有些興奮又有一絲無奈。興奮的是自己開始了新的生活，即將迎來無數挑戰和機遇；無奈的是離鄉背井，舉目無親，所有事情無論大小，都要自己親自經歷。大學是一種美麗，她讓我們結識了更多的朋友，也許這是我們一生的財富。大學是一種美麗，她讓我們學到很多知識，為腳下之路實行鋪墊。大學是一種美麗，她讓我們遇到了學識淵博的老師，教給我們教與學的精神。大學是一種美麗，她給了我們心裏莫名而有浪漫的暢想。都説人生是一本展開的書卷，那麼大學生活當是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那麼大學生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來事，未賞朝花總夕拾。

假如有一天我離開這美麗的校園，那美好的記憶卻會永遠留在心間；母校的風景，總會時時在眼前閃現。在這裏，有執着，期待；也有叛逆，衝動。母校將這些化作一塊塊沉穩厚實的磚，去撐起一座座大廈高樓。在這裏有歡樂，幸福，浪漫，也有憂愁，悲痛，無奈。母校終會將他化作一股向上的力量，推動着我們達到人生的目標。今天，我們來了。幾年後，我們走了。但走出去的，不是一個懵懂，調皮的孩子，而是一個個學業突出，人品高尚，精神飽滿的棟樑。求真務實，艱苦樸素勤奮踏實，勇於創新依然應在我們心裏。對新生的學習指導：大學新生從中學進入大學，將面臨一個角色轉換與適合的過程，而這個過程所經歷的改變無疑會給他們帶來一定的心理壓力，從而會出現各種各樣的心理問題。新生剛進入人才濟濟的大學，很多新生很難適合由角色轉變所產生的心理落差，如不即時調整將會產生失落、自卑、抑鬱等心理不適和心理問題。面對這些心理問題，新生要正視事實，要準確地評價自己。只有對自己有一個全面、準確的角色定位，這樣才能減輕心理壓力，也才能更快地適合新環境，重拾自信。正如《誰動了我的奶酪》裏説的那樣：假如你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕鬆自在。 真誠的感謝學校領導以及老師對我們無微不至的關懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任，同時嚴格要求自己，努力求索，用實際行動回報學校，回報社會！

入學教育心得體會2

碩果累累的秋天也迎來了北京化工大學研究生教育新的豐收，我作為其中的一員感到無比的自豪，經過入學教育及其這幾天的學校生活使我對北京化工大學有了更深的認識，同時也使我的研究生學習目標更加明確，為此我將我的幾點心得簡要敍述如下，以饗大家。

我對北京化工大學的整體認識是從校訓“宏德博學、化育天工”中開始的，“宏德博學”是我們每位接受高等教育的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養，又要有好的專業素養，此外校訓中的“化育天工”又預示着北京化工大學是一所有專業特色的化工類高校。同時經過校園參觀及實驗室的觀察終於知道了為什麼北京化工大學能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因為她那雄厚的科研實力以及一大批教書育人的優秀導師，這使我們更加珍惜在這裏深造的機會。

為了學校更好的發展，我作為一名新生有自己的幾點建議，首先希望化大能夠盡能力多引進學科帶頭人，使我們學校的院士、長江學者、高級工程師、博士生導師等尖端專業人才多起來，進而藉以人才推動我們的學科發展，使我們的化工、材料等優勢學科成為國家的領頭羊，肩負起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴招的情況下，希望化大校領導能夠把好關，不要盲目擴大在校生人數，而使我們的科研競爭力有所下降，是定好化大在中國高校及科研實力方面等的地位，以現有的教育資源更大限度的將同學們培養成為優秀行業技術人員。第三希望化大多加強一下學術交流，即既要有與高校及科研院所的交流，又要有校企間的合作。前者是與理工科科研實力強的一些院校加強我校的基礎研究，後者我認為化大應與那些資金富足的大型企業合作，尋求較為合理的發展速度進行應用研究。這些並非一朝一夕能完成，需要校領導充分考慮兼顧各種因素才能完成，望我們的校領導將學校整體的發展戰略佈局好，也不能急功近利，需要紮紮實實以合理的發展步伐朝着國內一流、國際知名的研究型大學邁進!

在我剛入學幾天的'各場報告會中，校長及各院系領導對我們的研究生生活作了一個大略的指導，聽後深有醍醐灌頂之感，給我印象較為深刻的有王校長關於在研究生期間創新能力的培養，我們每個人只要通過創新思維、創新工作，進而才能做出創新的成果。郭校長談到的核心競爭力的提高，他談到我校一流的工作精神、一流的工作態度，最終創作出一流的業績!兩位校長都在闡明我們每一位同學需要珍惜時間搞出高技術含量的優秀成果，這一方面校長又給我們上了不可缺少的重要一環就是學術上不能太急功近利，否則會出大的差錯，的例證就是以前出現的學術造假。如果出現作弊造假行為，牽扯到的不僅僅是個人的問題，而是影響到導師、課題組、學校等等一連串的大問題，所以説我們追求博學是不過了，但宏德必須作為保障，只有這樣才能使我們的科研健康前進!

通過報告會使我對研究生培養機制和新的學生管理有了初略認識，首先作為一名研究生做的是沒有固定答案的問題，這就需要我們逐漸提高解決問題分析問題的能力，要較好的達到這種效果研究生教育就採用了“課程+論文”的培養模式，一年的課程學習加上兩年的深入實驗室學習，要順利拿到畢業證和學位證除了要有基本的道德規範外，化大要求兩個必要條件才能條件才可以申請學位，其一就是我們的課程總學分至少28個，且學位課至少要18個。其二就是總的課程必須合格平均gpa>2.5,如果gpa<2.5只有通過多選課往上拉,達到以上條件才可以申請學位,接下來就是論文要求了,其中又包括四個必修環節:開題報告、中期檢查、學術活動、實踐環節。最後是學位論文工作。以上是化大為我們每位同學制定的基本框架，結合個人實際我需要認真規劃我的研究生學習和研究。

我希望經過三年研究生學習生活能將我的綜合素質得以提高。第一，要有意識的提高自身的口頭表達能力，抽出時間學習漢語，因為在本科做畢業設計時就已發現自己的中文水平下降太多，為此必須調控時間學習母語。第二，學習好與人交往，包括與導師、師兄、師姐、班級同學、宿舍舍友等的交往，做到心胸開闊，遇到挫折時能夠及時調節好低落情緒，同時多與周圍人溝通，希望自己的言行能緩解這一肩負重任人羣的心理壓力，其次與周圍人一起作好身體鍛鍊，最終使大家達到心身健康的目的。第三，學習好三大工具：英語、計算機、數學，使其更好的為專業服務。第四，打造自己的核心競爭力即學習好自己的專業，除了學好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關的書籍，同時還要多讀一些與本專業相關的其它學科書籍，原因很簡單在當今知識爆炸的時代單一領域的知識是遠遠不夠用的。作好以上幾點我想我的綜合素質定會有一個大的提高，將其與“早進課題，早進實驗室”結合起來，我一定能把我的研究生研究工作做好。

大家都道“發展才是硬道理”，無論是北京化工大學還是我們每位新生，都要牢記發展的影響力，

只有時刻朝着發展的方向邁進，我們才能不辱祖國交給我們的使命，這樣我們才更熱愛我們的祖國和人民!

入學教育心得體會3

度過匆忙的假期，迎來了我在南昌工學院的第一天大學生活。我愛軍裝，更愛現在自己的模樣。

今天的聽講中，我感觸頗深的是常務副校長宋增建講課中提到的，作為二十一世紀的青年接班人，我們要始終心懷祖國，做到胸中有擔當，肩上有責任，筆下有乾坤。二十多年的歲月中走過，這面五星紅旗始終是我堅實的依靠。大學四年中的某個時間，我就想成為一名軍人，我很高興。聽完常務副校長宋增建的課，激發起我對祖國讚美時積攢的深情，是停止呼吸與思考的欣喜，是我走出南昌工學院迎來的第一個閃光點，這將是我一生的榮耀。

同樣，也期待明天的軍訓時光，即將磨練我意志的十幾天。我明白，意志，自律，努力，將是我佩戴一生的。大學四年，一眼望到底也夾雜着許多未知，我希望以後的自己，一直堅強，一直向上，一直努力，一直不放棄，用書籍充實自己的生活，來一場酣暢淋漓的汗水洗滌我的心靈，我很期待，也很嚮往。希望自己，路的盡頭，不負眾望，不必彷徨，欣賞一路風光的同時，不要忘記最初的模樣。

你好，南昌工學院，我期待與你的相識，相知。

入學教育心得體會4

在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期裏盡情玩樂的學子都彷彿倦鳥歸巢般紛紛回到了闊別兩月之久的校園生活，對於某些人來説，一切還會有如從前，是那麼的熟悉，但是，對於很多人來説，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

還不知大學生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，於是，告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂着炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經過長途的累勞，最後當我立於涉外這所為我選取，並且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝着裏面大聲呼喊：“我來了~我的大學生活!”在熱心的朋友和父親的幫忙下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉，第一次來到長沙，在安頓好一切後，我卻怎樣也高興不起來，因為，這也代表着立刻就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會捨不得，於是，只是呆呆地坐在寢室的牀上，也不明白何時，淚水已經有如大水決堤般湧出...

本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，但是，應對着寢室裏的新同學兼室友熱情的對待，一句句關切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什麼同為新生的我這麼的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索着。難道我就這樣開始我的新一站嗎簡寧説過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。”我此刻已經不再是以前的高中生了，而是大學生了。我開始漸悔着.....我似乎成熟了許多。

正如理查德·柯所説的："驀然回首，發覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看着高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那裏展開自己的平台，亮出自己的風采。而後，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到那裏，是我正確的選取。我想，來那裏的每一位新生，在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的簡單與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只明白，既然我選取了英語這個專業，多苦多累，我亦無悔。明白之後，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。

學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱着這樣一個信念去嘗試，去奮鬥。我相信，在不久的未來，我必須會成為一個更傑出，更優秀的自我，必須會實現我渴求的、持着的夢想。以上的諸多感受，都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓ing....在勞累了一天後，休息時所狂想的~

入學教育心得體會5

告別了温馨的母校、最好的朋友。來到了晨光——這個令我陌生而嚮往的地方。在這頭三天裏，我就感受到了晨光中學不一般的韻味。

晨光，多好的名字啊！晨光，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這裏就是屬於我們的學校啊！

在步入晨光中學的那一刻，我就感受到了濃濃的學習氛圍。空氣中瀰漫着書香，朗朗讀書聲迴盪在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛着許多考上大學的優秀學生照片，激勵我們不斷向前。我細細的享受這氛圍。

這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規。當班主任把校規發下來的時候，我驚呆了——整整三大張，我心裏暗暗在説：“真是個學風嚴謹的學校啊”。

學校的伙食也真是非常好啊，乾淨的筷子，非常整齊的擺放。櫥窗裏不下二十種菜，隨便你挑選。

感觸最大的是軍訓，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但教會了我們非常多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。

經歷了這些事之後，我發誓，一定要做晨光優秀學子！

入學教育心得體會6

國小教育是一個人一生中最早接受到的正規教育，搞好國小教育對孩子從小培養崇高地品德和良好的素質具有重要的作用。好的國小教育可以促使孩子將來順利讀完國小，中學，甚至大學。

俗話説的好，“萬事開頭難”國小教育是人生教育的“頭”這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以後走什麼樣的道路，決定一個人今後的品行如何。

當xx上一年級時，我總就得這段時間應該是培養她良好學習習慣的最好時機。上學後，我每天陪她一起完成回家作業並要求做完後一定要檢查，並做好複習和預習。我總覺得如果養成這種習慣以後她就不會就得學習有什麼困難了。説起來容易，做起來卻很難。

剛開始，我xx動作非常慢，寫字慢，做題目慢，一個字寫了擦，擦了寫。一篇課文沒幾個，生字，可她卻要寫上x個小時，甚至x個小時。有一次語文測驗考了xx分，後來老師打電話來説我xx不是不會做，而是動作慢，來不及做，叫家長在家裏多鍛鍊她。

於是，每天放學回家做作業我在她寫字枱上放了個鬧鐘，讓她有時間觀念，讓她在規定的時間內完成作業。經過一段時間的鍛鍊，xx寫字的速度明顯加快，回家作業的質量也很好，xx也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業，讓她利用雙休日在家多練習，做好以後我像老師一樣用紅筆幫她批改，並寫上分數，錯的幫她講解，直到她弄懂為止。從一年級到現在五年級快畢業了，一直保持這種習慣。我想國小這些知識都是基礎，不外乎就是多做題。題目類型看得多，做的多，考試肯定能考好。所以她的成績一直名列前茅。

下面我來談談在家裏是怎樣輔導三門主課的：

一、語文

低年級的語文不外乎就是把學到的生字記住，再慢慢擴展成詞語，詞語學多了就會造句。基礎一定要打好，每天的生字和詞語一定要默出來。這樣日積月累，她認識的字多了閲讀能力也會提高。這對孩子今後的閲讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書，剛開始可以看一些注音課外書，有助於拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她仔細觀察周圍的一切，這樣等到高年級寫作文時，就可以把看到的聽到的寫進去。

有了這樣的基礎，再加上孩子理解能力的提高和閲讀的增加，要表達自己對事情的看法就輕而易舉了。在加里我也經常買一些開放閲讀，閲讀分析的書，讓孩子在家多練習，這樣可以提高孩子的閲讀分析，也可以讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。

二、數學

數學的學習我沒有特別的絕招。孩子小的時候，大腦語言功能的發育大過邏輯思考。就是説小孩子對邏輯思考比較的遲緩。所以説，孩子遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一説，可她還是不理解。

一定要根據小孩的思維去想，去理解。為了使教育符合孩子的生長髮展規律，可以重點的訓練她對於數字的敏感。用做遊戲的方法，用撲可牌一張一張出出來，來訓練她的計算能力。等她學完了加減乘除還可以和她一起玩24點的遊戲。這即能學到知識，又能和孩子增加感情。

有一次，學校舉行親子活動，我和x拿到24點PK賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進的時候，對數學的學習會更加迅速和輕鬆。

三、英語

現在的英語比我們小時候難的多了，我也是跟xx一起從頭學起，白天在學校裏學的知識，晚上在復讀機裏多聽幾遍，讓她會讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來，並且默出來。當天的知識當天消化。

讀，背，默這三樣是基礎，基礎紮實了，對今後的辨音，語法等都能應付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業，鞏固一下，這樣的英語成績肯定OK。

總之，對國小生的家庭教育，要學會用心去與孩子交流，即要耐心細緻，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好她們嗎?

入學教育心得體會7

我是來自xx高專學前8班的一名新生。在丹桂飄香、豐收的金秋九月，我懷揣夢想，滿懷期待地踏入了大學校園，一段嶄新的學習生活即將開始。

記得剛踏進校園時，我拎着大包小包，迷茫地走着，摸不清方向，是熱心的學姐對我關懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包，幫我提着，帶我去宿舍，幫我辦校園卡，教我如何去教學樓報道等等。忽然就感覺心裏有一股暖流在湧動着，她們讓我看到了同學之間那種真摯又可貴的愛。

接着，我們迎來了殘酷的軍訓，軍訓雖嚴，但那種精神實在可貴。經過十幾天的訓練，在演練當天看到那種積極向上，嚴肅、莊重的場面，覺得一切都是值得的。頓時覺得我們的校園充滿了積極向上的動力與熱情。

新的校園、新的老師、新的同學給我帶來了一種新的感覺，並且這種感覺是獨一無二的。咱們的校園總是充滿着歡聲笑語；咱們的校園，總是洋溢着悦耳的歌聲；咱們的校園，總是體現着動人的舞姿；咱們的校園，到處都在傳播着一種正能量、一種積極向上！奮鬥、拼搏的無限追求，咱們的校園，豐富多彩！我們的大學，就像是一個體現自我的大舞台，它為你提供充分的機會。在這裏，你就會充滿着熱情，懷揣着夢想；在我心裏，這兒真是個好地方。在這裏，我能夠播下屬於自己的種子，並努力奮鬥去實現它；在這裏，我將要展開自己的平台，亮出自己的風采。因為在這兒，我看到了德才兼備的教師、公正嚴明的校風、熱情活躍的學姐，還有刻苦耐勞、全心全意為學生們服務的學生會。來到這裏，是我準確的選擇。

在未來三年裏，我將懷着新的希望，踏上新的征程，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱着這個信念去嘗試、奮鬥拉近自己與理想的距離，使它不再遙遠。

以此感謝學校領導以及老師對我們的良苦用心！

入學教育心得體會8

時光如流水般飛快，不知不覺間，國小六年就這樣過去了。如今，我們告別了國小生活，來到了嶄新的國中校園。我們每個人都懷着對未來的希冀與憧憬，踏進了這相嶄新的校園，開始了人生的另一段旅程。

入學教育課上陳老師給我印象最深的一句話是：“我們要重新定位，不管是對自己，還是對別人，要以一個全新的角度去待人。如果在國小你給自己的要求是95分以上，那麼到了國中，就象是站在新的起跑線上，我們也一樣要對自己的人生重新定位！”

不僅如此，有了一個全新的開始，我們自然要樹立一個全新的目標，而且要時時刻刻記着自己定下的目標。當你到外面去和朋友玩的時候，你要想想你的目標；當你在學習時忍不住開小差的時候，你要想想你的目標；當你覺得累了想要休息的時候，你要想想你的目標。目標不是靠説的，它是靠無數個朝夕的堅持磨練出來，必須要有足夠的毅力，你才能始終向着自己的目標前進不泄氣。

我們七年級（8）班也是一個全新的集體，是又一個全新的大家庭，我們要像愛我們國小班級體一樣愛她。既然身在這個大家庭裏，就要為她獻上自己的一份力量。如果我們每個人都獻上一份力，那麼這個大家庭就會很快變得很強大，無人能敵。因為這份強大的背後，包含了所有同學的努力，所有同學的心血。

新的起點，新的征程。讓我們找準目標，對自己、對他人重新定位；讓我們攜起手來，共同創建一個屬於我們自己的、全新的、温暖的大家庭！

入學教育心得體會9

老師，您是我這二十多年來見過為數不多的一個發自內心教育我們如何做人的老師！也是少數幾個真正關心學生人格及素質的老師！更是一個真正替國家擔憂我們這些大學生未來的老師！您不僅是一位好老師，更是一個偉大的教育家！如果所有的老師都像您一樣從小就開始教育我們如何做人，就不會出現媽媽不給兒子錢，兒子就拿刀捅死自己的親生母親的悲慘案件；更不會出現在校老師或者校長居然帶着國小生開房等等這些道德敗壞有辱社會的人。雖然我和您只接觸了短短一週的時間，從您給我們做＂崇研篤學志為先，求真拓新勤為本”的講座，到您哽咽地給我們講完最後一節課，您的一字一句都深深地刻在了我的心裏，讓我受益終生。在沒遇到您之前，大部分老師只是一味的教我們學習書本知識，卻忽略了道德和人格教育，在遇到您之後才懂得道德和人格同樣重要，我由衷的感謝您這七天給我們帶來心靈的洗滌。

入學教育雖然只是是短暫的一週時間，但留給我的記憶和思考卻是是永恆的，我將以此為起點，不斷梳理與反思自我，超越自我，盡我所能，努力提高自身修養水平，爭做優秀的年輕一代。

入學教育心得體會10

陽春三月，正是人們播種的季節，我報名讀嚮往已久的中央廣電視大學。創業教育讓我開擴了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發人深省的名言警句告訴了我們創業不難，創業要有思路，創業要看門道、學門道。

我們要學會社交，學會禮貌。作為一個社會人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養和氣質教養，以增強個人魅力，提高個人素質。

黨務教育讓我學習了黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的工作機構，讓我瞭解到入黨的程序、條件、動機以及入黨申請的內容，讓我明白瞭如何早日入黨。

人生職業規劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進的方向，深刻了解到反思昨天、認清今天、規劃明天的必要性，明白了要根據自己的特點，結合社會的要求，為自己設計最適合的職業和職業發展道路。

心理健康教育教會了我以健康的心態看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。 通過本次一週的入學教育，我的思想得到了進一步深化，各方面素質有了不少的提高。這次入學教育讓我印象深刻，今後，在人生路上，在工作和學習中，我將發揮自己的才智，施展自己的抱負，理論聯繫實際，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

入學教育心得體會11

春季學期，由於學校師資的調整，我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有學生人，年齡相差比較大，均為多重、重度殘疾，其中有6名學生是自閉症。他們，基本不聽老師的指揮。6名自閉症其中基本沉靜在自己的世界，有兩名可以斷斷續續的聽老師的話，目光追隨能力一般；還有兩名年齡比較大的能聽老師的指揮，李傑能幫老師維持紀律；另外兩名學生比較好動，需要不斷的提醒……我覺得當務之急是讓學生能養成基本的學習習慣，這對於學生的個人成長都是非常有利的，所以入學教育針對以下幾件事開展。

一、安坐

安坐是學生在教室開展學習活動的前提，在入學教育中起這很重要的責任。因此，開學一週時間，我主要是讓學生在教室練習安做，通過一些手指操遊戲、桌面遊戲讓學生能堅持坐30分鐘左右。

二、認識學校

學生初次來到學校對學校環境不熟悉，本週除了安坐以外就是帶領學生儘快熟悉學校的學習環境和生活環境。主要設計了認識教室、寢室、食堂、廁所、操場等主題教學。

三、習慣養成

學生大部分從農村來，一些不好的習慣也隨之而來，亂丟垃圾，隨地吐痰，甚至隨地大小便。對於這些問題，這些學生，我注意留心觀察，發現學生有想上廁所的意願，馬上帶領他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領上廁所。有的學生不聽招呼，我也只有買一些糖果連哄帶騙。

經過一星期的相處，我覺得教育是需要付出的，而特殊教育更要付出，智障教育更是需要老師全身心的付出，面對一個個滿臉鼻涕，滿身泥巴，有不聽指揮的學生，我們只能蹲下來擦掉他的鼻涕，拍掉他身上的泥土。在教學上還要根據學生的實際情況到處蒐集資料，自編教材，完成教學任務。有位專家説過，普校出教書匠，而教育是出教育家。我沒有想自己有一天能成為教育家。但是面對這些孩子，我不會放棄。

入學教育心得體會12

為引導新生順利完成角色轉變，科學規劃大學生活，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，人工智能學院緊密結合我校開展的新生入學教育，嚴抓入學端口，立足新生入學的關鍵節點，嚴管理、細關懷、全方位、多維度助推新生入學教育的實效性和延續性，確保新生入學後明規矩、懂政治、嚴紀律、強體魄、學真知，順利完成學業成長成才，在經過四課入學教育後，人工智能學院新生學子寫下對入學教育的心得體會。

魚知水恩，乃幸福之源也。今天開學第一課是宋校長講與我們聽的，我對他的印象頗好，和藹可親，平易近人，歲月在他平和的臉上留下一道道淺淺的皺紋，他的兩鬢早已斑白，可他身上散發的沉穩氣質卻怎麼也抵擋不住，他給講的他從幼年時期直至如今的學習經歷。他的父母努力培養他，用汗水鋪就他的學成路，他的恩師以淵博的知識來澆灌他，讓他得以從一顆小小的幼苗成長到如今的參天大樹。懂得感恩卻是一個人的幸福之源。

捐軀赴國難。井岡山的革命鬥爭，晚上七點多的時候我認真傾聽了雄教授的演講，他很細緻清楚的講述了井岡山革命根據地的由來及演變，毛主席的秋收起義志八一起義，井岡山的領導及戰士們浴血奮戰，獻出汗水，鮮血，乃至生命。實事求是闖新路是井岡山精神的核心，革命的領導人們把馬克思主義與中國革命實際相結合，開闢農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路，毛主席用他的知識讓中國從一次勝利走向次次勝利！讓我相信知識是掌握命運的核心。作為一名大學生，應不忘初心，牢記使命！

入學教育心得體會13

總體上：

新生入學主要從三個方面來教育：一是要從生活上來關心；二是從思想上去引導；三是從學習上去強化。

把學生的生活放在第一位是有其原因的。每個學生剛來到一個新的生活學習環境，他碰到的第一個問題必然是生活上的問題，班主任應該是他們入學後最先認識的老師。同時，基本山每個學校（除了一些城鎮學校及山區學校）都要求新生進行為期幾天的軍訓。在這個基礎上，作為班主任要及時地關心學生的生活問題，儘量第一時間為學生解除生活上的不良反應。

生活問題解決了，班主任對每個學生也應該有了初步的瞭解。這時班主任要注意思想方面的教育，端正學生邁入國中的學習目標、人生目標。這時可以採取班會課的形式給學生進行整體的教育，發現有個別情況時，再找時間對學生進行個別輔導。

最後是學習問題。端正學生的思想是為了讓學生理解來到國中進行學習的目標，可是國中和國小有很大的不一樣。首先是課程多了，作業多了，肩上的擔子也重了——要考重點高中啊！其次是同學都是來自不同地區的，不再是像國小那樣相對集中在某個地區。人際交往也成了新生的問題之一。因此，班主任要及時瞭解學生的學習情況，一有問題，要進行深入的調查並調解。

國中一年級是中學的起始年級，學生在學習態度、思想品德、紀律觀念、行為習慣、身體素質等方面能否朝好的方向發展，直接影響着他在整個中學階段能否健康成長。因此，七年級是中學生思想品德教育的關鍵年級。

怎樣抓好這個關鍵年級呢？我認為主要應做到以下幾點。

一、嚴。抓入學教育，嚴格開端。

七年級學生告別國小母校上中學，每個學生都帶着抱負和理想，希望和追求，雄心壯志，打算在新學校勤奮學習，刻苦競爭，鶴立雞羣，得到老師的賞識，同學們的讚揚，顯示自己的價值。到新學校，對一切都有新鮮感，但他們對新學校還不夠了解，也不知怎樣做才能適應新環境、新要求。因此，要抓住這個契機，一方面，向學生介紹新學校的光榮校史，校風、學風、教風“三風”建設，教育教學質量成果，帶領學生熟悉學校環境；另一方面，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》以及全校各種規章制度、紀律要求。學生一入校就進行嚴格管理，提出嚴格要求，加強嚴格教育，進行嚴格訓練，要求嚴格遵守，違反嚴肅批評，讓學生認識和體會到，教師嚴管理，“嚴師才能出高徒”，從而在思想品德方面嚴格要求自己。

二、誘。抓心理疏導，誘導引路。

國小生進入中學，一開始就從嚴要求，無可非儀。但學生年齡較小，知識水平、心理和生理狀況都還沒脱離國小生特點，因此，對學生，必須抓心理誘導，教師不能簡單粗暴，老是扳着面孔強迫學生守紀，一味責備、訓斥學生這也不懂規矩，那也不合要求，一次閒話，一次不守紀律就下結論是調皮學生，一次考試成績不高就説是低差生，教師要尊重學生，喜愛學生，信賴學生，平等真誠地對待學生，要在誘導疏通方面多下功夫，不厭其煩、耐心細緻地給他們講道理，教育啟發，開導勸告，鼓勵引導，循循善誘，誨人不倦，解決學生心理矛盾、失調和不平衡，消除心理障礙，減輕心理負擔，使他們正確對待學校的嚴格要求，嚴格訓練，消除牴觸情緒，逆反或畏手畏腳，無所適從心理，並理解、支持學校工作，提高學生的自我教育能力。

三、灌。抓《思想政治課》教學，灌輸培育。

《思想政治》課是中學的一門主要學科，是中學德育的主要途徑，課堂教學中傳授知識的目的是提高學生認識，培養學生品質。訓練學生行為，以“知”導“行”。“師也者，教之以事而喻諸德也。”真正發揮思想政治課的育人功能。每個政治教師都應當教育家，不當“教書匠”。

四、範。抓隱形教育，示範導向。

學生都具有向師性，在他們心目中，老師最有“權威”，“師者，人之模範也”。老師一言一行都會給他們的影響，象春雨潤物一樣起着潛移默化的作用，無形的薰陶和感染學生。因此，每一個教師要為人師表，在工作、學習、品德、思想修養、儀表衣着、待人接物等方面每時每刻給學生以示範作用，言傳身教，學生通過耳濡目染，得到活生生的榜樣。

入學教育心得體會14

會考成績出來後，我們到處諮詢，得知有兩家普高願意錄取我，於是家人就想讓我去上普高，當時我也有這想法，但轉念一想，上普高的目的就是要考大學，就我有幾門課的水平，上大學靠譜嗎?都説高中課程難，國中這水平，考大學靠譜嗎?所以我最終選擇了職業學校，剛開始家人是不情願的，感到很丟臉，上這個考不了大學，當不了白領，該多難看啊，而我卻不這麼認為，因為我對職業學校的方方面面非常滿意，我對相關政策作了很深的瞭解，因此我想發表一下我的觀點，以證明其與普高地位等同，在有些方面比普高更有優勢。

職業學校也可以上大學可以通過專升本，對口升學，考試實現本科生夢想。過去我常聽大人説上職高最沒面子，考不了大學，當不了白領，能當工人工資低，千萬別上，一定要上普高，因為普高能考大學出來工作好找，當白領容易，坐辦公室，工資高，最有面子。現在我知道了，大人們的這種思想已經嚴重過時了，不切合當今社會實際了，中職升高職升本科的通道已經打通，國家正在大力發展職業教育，而且相關的鼓勵政策也出台了。這充分反映了黨和國家對大力發展職業教育的重視，也給中職生進一步深造，實現自己人生的價值創造了極佳的機會，這也打破了“上職高就完了”的言論。我們現在也給這一言論畫上一個大大的“叉”。所以，即使上了這種學校，只要有夢想樹立自己的人生理想，有想考本科的決心，並加倍努力，認認真真完成學習任務，朝着這個目標不斷前進，努力奮鬥就不會有“中職生上不了本科”的神話，所以我想強調的是:只要努力，一切皆有可能。

職業學校考本科比普大學聯考本科更有就業優勢，也就是隨着我國經濟結構調整和轉型升級，社會對於技術技能型人才需求量越來越大，我們要實現全面小康，實現民族復興，裏面有一個重要指標:GDPC國內生產總值我們要實現GDP的增長，就需要各行各業的共同發展，在當今社會，是學術研究型行業對GDP增長貢獻最大還是技術技能型行業對GDP增長貢獻最大?相比之下，技術技能型行業的貢獻最大的。學術研究型行業固然重要，他負責的是理論研究運用抽象思維研究的抽象事物，是做頂層設計，而要實現其中的具體目標，就需要技術技能型行業做支撐。所以説，技術技能型行業是實施者，學術研究型行業是領導者，是領導者還是實施者貢獻最大呢?當然是實施者領導者做頂層設計，並沒有具體去做，而實施者是具體實現目標，因此實施者(技術技能型行業)對GDP貢獻最大，是經濟發展的根本，比如製造業。

綜上所述，技術技能型人才是國家最需要的人才，因此國家才會大力發展職業教育，這就為中職生創造了很多就業機會。相比學術型人才，國家需要最多的是技能型人才，因此學術型人才就業機會就少一些，所以職校考本科比普大學聯考本科更有就業優勢。

剛工作時是工人，但努力表現出色，被領導看好，同樣可以升級成為“小老闆”。

發表以上意見，歸根結底其實就一句話:不要管別人怎麼説，只要努力，一切皆有可能

入學教育心得體會15

踏入電大校門，嶄新的生活迎接着我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什麼時候開始停止學習，什麼時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷着激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我瞭解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有着非常重要的作用。

從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把儘可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作，生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步，社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來説，是知識層次更進一步了。