我們有一些啟發後，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼要如何寫呢？下面是小編收集整理的貧困的心得體會，歡迎閲讀與收藏。
黨的十八大以來，在四個全面戰略部署的引擎下，尤其在全面建成小康社會的驅動下，精準扶貧的車輪跋山涉水，深入基層，聯繫羣眾，開啟了十三五新一輪精準扶貧大計。
美麗婁星更是走在了精準扶貧的前沿。4月12日，區委召開常委擴大會議，研究部署全區精準扶貧工作，研究下發《婁底市婁星區關於開展千名幹部下基層，解難惠民促發展 統籌推進扶貧攻堅和羣眾工作的活動方案》，力求通過在全區開展百個單位駐村、千名幹部包户、萬名貧困户脱貧的百千萬活動來統籌推進扶貧攻堅和羣眾工作。
扶貧是一項持久戰，更是一場攻堅戰。根據區委目標要求，要想在20xx年實現婁星區12000多人脱離貧困，貧困羣眾必須在弱鳥先飛理念的指引和滴水穿石精神的激勵下，開啟接受輸血、艱難換血、自我造血的奮鬥歷程，通過授人以漁的智慧、技術、信心，真正讓困難羣眾脱離貧困，掌握生存技能，實現可持續發展。
輸血先輸智。扶貧好比看醫生，對症下藥必須精準到位。一是提升教育水平，從智慧的源頭上擺脱貧困。教育是強國之本，更是拜託貧困的根本，針對貧困地區，要完善學前教育、義務教育、普通高中、職業教育、高等教育、繼續教育等全方位教育結構體系，針對貧困羣眾，要結好教育幫扶對子，有的放矢。二是開闊羣眾視野，培育致富意識，構建致富思維，增強支付本領，構建可持續內在動力。三是進駐專業團隊，精準識別貧困羣眾、仔細研判貧困原因、正確選擇扶貧項目，因地制宜選擇適合本地區環境資源特徵的特色產業。
換血當換技。授人以魚不如授人以漁，扶貧攻堅是一項系統工程，並非一朝一夕之事，既要知民情，又要仔細分析，精準規劃，在全區貧困地區實現三個覆蓋：一是產業項目覆蓋貧困地區，抓住國家產業轉型升級的契機，將綠色、環保、生態新興產業想貧困地區傾斜，將產業鏈鏈接到貧困羣眾家庭，解決貧困羣眾無處可去、無處可發揮的問題，以興新產業的新技能帶動貧困羣眾技術提升和創新;二是公路基礎設施覆蓋全村，要想富，先修路，只有發動羣眾籌資籌勞，共同把自家門口的'道路硬化中單擔當起來，才能為當地的發展、當地人的發展掃除外部障礙;三是技能培訓全覆蓋，統籌農村資源，以黨建為龍頭，發揮黨員的優勢，帶動當地技能培訓的發展，開展農業技能和非農技能培訓，解決農民不會幹的敢為和剩餘勞動力轉移就業的難題，實現人人有一技之長，人人有用武之處。
造血當從心。心，最關鍵的就是信心。扶信心是扶貧的關鍵。只有把貧困羣眾的信心扶起來了，才能讓大家看到未來的希望，才有足夠強大的內因驅動有力的外部行動。只要有信心，黃土變成金，只要有信心，鐵杵磨成針，唯有在心靈的源頭改變人的思想，才能從根本上改變原來等、靠、要的被動思想，才能真正幫扶羣眾脱離貧困，逐步實現小康。
婁星區作為扶貧攻堅的先驅，幹部羣眾必須上下團結，齊心協力，艱苦奮鬥，頑強拼搏，滴水穿石，久久為功，創新工作思路，因地制宜，精準發力，確保如期啃下全區脱貧這塊硬骨頭，確保全區民眾如期實現全面小康。
尊敬的各位校領導、老師：
你們好!
本人自從升入陽光大學以來，時刻將學習放在首位，學習成績名列前茅，平均分位於專業前x%，並獲得校內獎。生活方面，在搞好學習的同時，我積極參加校、院的各項活動，並取得的良好的`成績，獲得獎。此外，我還擔任了班級的，學院學生會的，為老師和同學們服務，從而鍛鍊自身能力，全面提高自身綜合素質。
社會實踐方面，在課餘或假期的時候，我常常參加社會實踐活動，例如……從而使自己更好的接觸社會，瞭解社會，並得到鍛鍊，增加實踐經驗。特向學校申請國家獎學金，它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻!
此致
敬禮!
申請人：xx
20年xx月xx日
週末，原本可以休息一下。可是和同事進行了貧困生家訪。
週五下午我們驅車兩個多小時到了臨近的一個城市。這已經是我第二次進行貧困生家訪了。記得第一次是年前，去的是柳州。那次由於我們幾個沒有開車，也不知道路線，在市區坐了公交車，還沒有到站就下車了。結果我一個人拿着10斤重的禮品在雨中步行了5、6公里左右。結果一身西裝濕透了，回到招待所脱衣服出來的時候聞到衣服一身羊騷味。那衣服是羊毛料的！
這次家訪情況好多了。我們根據地圖自己開車幾經周折打聽終於到了學生家庭地址的村莊。問那些老人家，個個都説這本土話，語言障礙。還好有個年輕仔在家，問了才知道他們家搬家到鎮上了。
後來經過年輕小夥子的説明，我們終於循跡到了學生的家。家確實是如指路人説的五層樓，可是當我們走進的時候看到樓房就是胚房。一扇窗户玻璃都沒有。當我拿着學生名字和家庭住址問那位在幹活的大叔説：“大叔，您這是@@@的家長嗎？”
此時這位大叔在忙活着的大叔看了我一眼（當時他正在給人家的農用車焊接東西）臉上的表情一下刷白，看着他當時的表情好像要發生什麼大事似的。聲音中顫抖着説到：“我正是，有什麼事情嗎？”
我當時立即説：“我是南寧職業技術學院的老師，我們來這邊順路來家訪的（其實是專程來家訪的）！”
當即，學生的父母馬上拉我和同事上樓要求我們坐下了，才又緊張又顫抖地和我説：“到底出了什麼事情。你們和我説吧！”
我們再三説明了僅僅是來家訪的，孩子沒有什麼事情。他還是沒有相信我們的話。話語中還是很緊張。
後來在詢問中，才知道，他家這房子是在20xx年就建成的。20xx年二兒子才考上我們學院。就在這一年，在柳州讀書的大兒子遇到了一場大病，結果大兒子的老師來的情景和我們一樣，結果一去看，要動手術，花了他們家五萬多塊錢，原本家庭條件就不怎麼好的，現在三個孩子讀書，還有個妹妹在市裏讀高中。作為父母的他們特別擔心孩子出了什麼事情。看到我們一臉真誠的表達來意後，還不肯定地相信我們的話語，後來我們留下了電話，姓名給他們。
當時我環顧他家，看了家裏的擺設。看了心中一陣陣寒意襲背。看着這父母的生活環境，家裏一件像樣的傢俱都沒有。房子四周一個擋風的玻璃或者塑料窗户都沒有。牀上的被褥是那麼的陳舊。吃飯的.桌子椅子僅僅只能説是個能放東西和坐人的把子。看着這樣的情況，我心中多難受。可以用家徒四壁來形容這個家庭，為了孩子他們什麼都沒有。不知道他們多大年紀了，但看起來樣子都50歲了。為了孩子他們的付出太多太偉大了！
我這人就是很容易感動的人，看到這樣的情境。我的心中在滴血，眼淚都差點出來了。我不僅為了他們感動，為做他們的孩子感到幸福。這樣的家訪真的太有意義了！希望他們孩子體會他們的良苦用心！
隨着社會的發展，貧困問題一直是困擾我們的一個難題，尤其是對於貧困孩子的幫扶工作。在我參與貧困孩子幫扶工作的過程中，我深刻體會到了許多感悟和心得。下面，我將會從接觸貧困孩子的體會、幫助貧困孩子的方法、貧困孩子的變化、自我成長以及未來的展望這五個方面來分享我對貧困孩子幫扶的心得體會。
首先，接觸貧困孩子的體會令人倍感觸動。通過與貧困孩子的接觸，我親眼目睹了他們生活的艱辛和困頓。他們生活在簡陋的家庭環境中，吃穿住行都舉步維艱。但儘管面對困境，這些貧困孩子並沒有失去對美好未來的希望和追求。他們純真的笑容和堅韌不拔的精神深深觸動了我，也讓我明白了我們應該儘自己的努力去幫助他們改變現狀。
其次，幫助貧困孩子的方法應該注重個體的特點和全面發展。每個貧困孩子都是獨一無二的，他們的需求和成長環境都有所不同。因此，在幫助他們的過程中，我們不能一概而論，而是要因材施教。我們要了解他們的興趣愛好，培養他們的特長，給予他們全面的教育和培養機會，從而讓他們有更好的未來。同時，我們還應該注重對貧困孩子的家庭和社會環境的幫助和改變，以提高他們的整體生活水平。
第三，貧困孩子的變化是幫助的最大動力。在我親身參與貧困孩子幫扶工作的過程中，我親眼見證了他們的變化。從最初的膽怯和自卑，到後來的積極向上，貧困孩子在我們的幫助下逐漸展示出自己的潛力和才華。有些孩子在數學學科上取得了優異的成績，有些孩子在藝術方面有了出色的表現。這些變化以及他們從內心散發出的自信和活力，無不證明了我們的幫助和支持對他們的重要作用。
第四，貧困孩子的幫扶工作也促使着自我成長。在幫助貧困孩子的.過程中，我們需要發揮自身的潛力和專長，同時不斷學習和成長。我們要加強自身素質的提高，不斷擴展自己的知識和技能，以更好地幫助貧困孩子。同時，我們還要增強自己的責任感和使命感，不斷提升自己的志願服務意識和能力。只有這樣，才能更好地推動貧困孩子幫扶工作的健康發展。
最後，對於未來的展望，我希望貧困孩子幫扶工作能夠得到更多的關注和支持。貧困問題是一個複雜而長期的挑戰，需要社會各界的共同參與和努力。我希望通過我們的努力，能夠有更多的人關注貧困孩子的成長和教育，為他們提供更好的發展機會和條件。同時，我也期望貧困孩子能夠自己奮發努力，通過自己的才智和努力走出困境，成為社會的棟樑之才，為社會的發展做出貢獻。
總之，貧困孩子幫扶工作不僅是一種責任和義務，更是一種心靈的滋養和成長。通過接觸貧困孩子的體會，我們可以更好地理解他們的困境和需求；通過幫助貧困孩子的方法，我們能夠培養他們的特長和潛力；通過貧困孩子的變化，我們可以看到我們的努力和支持所帶來的影響；通過貧困孩子的幫扶工作，我們可以讓自己不斷成長和提升；通過對未來的展望，我們能夠更好地推動貧困孩子幫扶工作的發展。讓我們一起為貧困孩子幫扶工作貢獻自己的一份力量，讓他們有更好的未來，也讓社會更加美好。
現在，社會上有越來越多的貧困生獲得了政府和社會的幫助，享受到了貧困生補助。這些補助金對於他們來説無疑是雪中送炭，給予了他們改善生活的機會，使他們重獲盼望。作為一個受益者，我深感感恩，並從中獲得了很多正能量和成長。下面我將從感恩、努力、珍惜、回報、夢想這五個方面談談我的感受和體會。
首先，我深感感恩。作為家庭貧困的孩子，我的生活一度無望，家庭的貧困限制了我的發展。然而，得益於貧困生補助的實施，我的生活有了巨大的變化。無論是生活費的補貼，還是學雜費的減免，都給了我更多的機會去學習、發展。感恩之情溢於言表，每一次領取助學金時，我都會深深地感謝這一份温暖的`關懷和愛。
其次，我明白了努力的重要性。感恩並不僅僅是語言上的表達，更重要的是有所回報。我知道，作為一個受貧困生補助的學生，我不能辜負這些對我的關懷和期望。我時刻牢記家人和社會的期待，努力學習，爭取在學業上取得突破。我深信，只有努力學習，不斷提升自己的能力，才能讓自己真正站在社會的舞台上。
然後，我學會了珍惜。在經歷過困苦之後，我更加懂得如何去珍惜現在擁有的一切。像是新書、新衣服、新課程等等，這些看似微不足道的東西對於貧困生來説，卻意味着很多。我明白了每一樣東西的來之不易，懂得了節約與珍惜。在學習中，我認真對待每一門課程，在生活中，我把握每一個機會去充實自己。我懂得用腳步丈量距離，用汗水和努力呈現我的價值。
此外，貧困生補助的獲得讓我有了回報的責任。我深感我個人的努力和成績是對社會最好的回報，在學業上取得好成績是我最重要的任務。同時，我也主動參與到社會實踐中去，儘自己的所能為社會貢獻一份力量。我曾參與到社區活動中，為貧困家庭兒童送去温暖和希望。通過這樣的經歷，我明白了回報的真正意義，在回報中感受到了自身的成長。
最後，貧困生補助給了我追逐夢想的機會。在受到社會的關懷和幫助後，我對未來有了更加明確的規劃和動力。我不再因貧困而放棄夢想，我會努力學習，不斷拓寬自己的眼界和能力，爭取實現自己的理想。無論是科學、文學還是藝術，我都不懼困難，不畏艱辛，勇往直前。因為我知道，只要堅持努力，就能努力變成實力，實現屬於自己的夢想。
總的來説，貧困生補助對於困境中的我們來説，是一份温暖和關懷。感恩之情、努力學習、珍惜擁有、回報社會、追逐夢想，這些是我在受益於貧困生補助中獲得的心得體會。我深信，只要我們堅持努力，繼續奮鬥，就一定能夠擺脱貧困，創造美好的未來。
尊敬的校領導：
您好！
我是xx班的xx同學，我來自xx村。那裏交通阻塞，經濟落後。我現在十分需要學校幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。
我家有四口人，我的爸爸媽媽都是農民靠種田為生，基本沒有經濟來源。爸爸體力漸衰，媽媽生病卧牀，每天都要打針吃藥，為了供我上學，媽媽一直沒去醫院好好治療過，去年她已病入膏肓，到醫院看時醫生説需要做手術，媽媽為了省點錢一直沒做手術；弟弟因支付不起學費而輟學在家。現在我家已經負債累累了。
經過多年的努力，帶着全家人的夢想，我終於考上了大學。但是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家裏的實際情況，我原打算放棄繼續求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用。但是父親通過自身的經歷，深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家裏的生活狀況。
一年xx的鉅額學費是我家攢不出來的。而我的父母情願為了我的前途，我們家的已經揹負超過xx萬的'債務。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神聖的大學，坐在這明亮寬敞的教室裏，接受更好的教育。
我深知着上學的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力着，各門功課均達到優良水平，積極參加學校的各項活動，熱心幫助同學，我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
大家好!我叫劉娥，是一名普通的大學生，這天能有時機站在那裏作為受助大學生代表發言，我感到無比的快樂與衝動!多年來財政局及教育體育局各種自助團體對我們貧困大學生伸出了無數次援助之手，為我們營造了一片温暖的天空，在那裏，我要鄭重的向一向以來關心我們學習和生活的領導、老師和愛心人士説一聲：謝謝您們!
我是一個來自農村普通家庭，村裏交通條件較差，經濟開展相對落後，父母都是農民。母親因故而終身殘疾，父親一向都是靠務農來維持家庭生計收入很微薄，我想那裏有很多學生和我一樣，在收到錄取通知書時，除了快樂，更多的是擔憂。應對每年高昂的學費，讓我們對大學有點望而卻步。
這時，社會各界熱心人士的資助就如雪中送炭，給我們帶來了温暖和愛心，而我們也十分幸運的成為本次受助學生，也因此讓我們看到了期望。我和所有被資助的同學一樣，在我們對未來感到彷徨無助時，您們的幫助又一次點燃了我們理想的火花。這不但給了我們前進的動力，而且給了我們戰勝困難的勇氣，您們的幫助，不僅僅是五指山的援助，更是心靈上的慰藉，精神上的`鼓勵，也將成為我們終生奮鬥不止的動力。
在此，我代表在自己及所有受助的同學決心：在今後的學習中，自強自立，發奮學習，刻苦鑽研，用知識武裝自己，將來用真情回報社會，用行動報效祖國，並帶一顆感恩的心將愛心傳遞下去，盡力去幫助困難的人們。
最後，我代表所有受助的貧困大學生在此向您們道謝.謝謝!另外，我祝願在場所有的領導，各界熱心人士，朋友們身體健康，生活愉快!我的發言到此完畢，謝謝大家!
我有一個“丈母孃”，她是貴州省黎平縣中潮鎮中潮村貧困户，名叫毛宗蘭，丈夫和兒子因病逝世，女兒遠嫁，只留下她寡居中潮，已經年過六旬的她步伐略顯蹣跚，家庭的重擔在她臉上刻滿了皺紋，手上的老繭透露着生活的艱辛與無奈。
我和毛宗蘭結緣是在20xx年的冬天，在那個寒風刺骨的季節裏，我被安排到中潮鎮中潮村開展結對幫扶工作，她就是我的結對幫扶對象之一。我清晰記得初到這個貧困“丈母孃”家時的場景。
咚咚咚，伴隨着輕盈的敲門聲，她打開了堂屋大門。站在門口，我向她表明了身份和來意，知道我是扶貧幹部的她並沒有想象中那麼熱情，只是簡單一句“哦”便轉身向堂屋裏邁去，這樣的'開場讓我先是一愣，但很快回過神來的我也主動跟了進去。初進她家堂屋，第一印象就三個字——“髒、亂、差”，毛糙的水泥地上可以托起淡淡的灰塵，屋內的鐮刀、鞋子等物品東一隻西一堆，黝黑的牆上結滿了蜘蛛網，房頂的瓦片錯綜不一地透着點點星光，讓人對其精神面貌不敢細想。我找了個小板凳坐到她身邊和她“搭訕”起來，家長裏短間我瞭解到她的丈夫和兒子在20xx和20xx年就已因病相續逝世，女兒遠嫁，自己又年老多病，家裏沒有勞動力，家庭生活十分困難。俗語云：“復有貧婦人，問者為悲傷。”聽她平淡地講述着自己的處境，我的內心卻像打翻了醋罈子一般，被濃濃的酸味充斥。出了她家門，回想着她家的境況，讓我不免感到肩上的擔子更重了幾分，但與此同時，“不破貧困終不還”的信念也在我心底深植。我根據她家情況謀定幫扶計劃，在接下來的一年多裏，我便成了她家過往最多的熟客。為解決門窗破損、房樑斷裂、屋頂漏雨等問題，我幫她申請了透風漏雨改造，並自掏腰包墊付改造啟動資金；為改善她家居住環境，我每個月到她家帶頭打掃衞生至少一次；為提高她的生活質量，我給他買了櫥櫃、衣櫃等生活物品；為解決她的收入困難，我給她申請了低保，幫助她爭取扶貧資金入股合作社實現穩定分紅，還幫她謀定稻田養魚產業實現穩定增收……
功夫不負有心人，20xx年底，她踏上脱貧攻堅快列順利脱貧摘帽。
20xx年4月的一天，我像往常一樣帶着她將室內衞生收拾得乾乾淨淨，正準備離開之際，她從身後拿出了一雙繡滿花紋的鞋墊，“小何，你幫了我那麼多，也沒什麼感謝你，這是我給你繡的鞋墊，人老了眼睛不好使繡得不是很好，你別介意，送給你”。本還想着推脱，可還沒等我把話説完她又焦急地接着講道，“你對我比我兒子女婿都還好，你一定要收下，不收我就生氣了，不知道你的腳多大，我是量那天下雨你來我家留下的鞋印做的，應該合腳。”看着她滿臉的皺紋和手上的老繭，聽着她沙啞的聲音和真摯的話語，一股暖流湧上我的心頭。我硬嚥着將鞋墊接到手中，道完謝後轉身離去。回到辦公室，同事看着我手裏的鞋墊問我由來，我將詳情講述後，他告訴我，“她這是真心把你當做女婿看了，我們這裏的風俗是隻有給女婿仔才送鞋墊的。”聽到這裏，我心裏的暖意再次如洪水決提般無法控制地往外流淌——原來這是“丈母孃送的繡花鞋墊”。雖然看上去不那麼精緻，但卻是我以心換心的收穫，更承載了她對一個人民女婿仔的認可。20xx年11月，我因家庭原因從黎平縣調到了仁懷市工作，從此離開了我的“丈母孃”，我相信她很快又會迎來新的女婿，而我也會認領到新的“丈母孃”。雖然脱貧攻堅已取得全面勝利，但這不是結束，而是另一個新徵程的開始。“丈母孃”的繡花鞋墊被我用相框表好放到了書桌上的電腦旁，時刻警醒我，不管身在何方、走得多遠，這雙繡花鞋墊都將是對我工作的勉勵，指引我在為人民服務的康莊大道上奮勇前行。
農村貧困問題是xx實現與全國同步全面建成小康社會目標必須啃下的硬骨頭，扶貧攻堅是我省最大的民生工程。昨日召開的全省集中連片特殊困難地區區域發展與扶貧攻堅工作現場推進會，是省委、省政府堅決貫徹新時期扶貧開發戰略思想，迎接我國首個“扶貧日”的具體行動。
思路決定出路。新一輪扶貧着重以區域發展帶動扶貧開發，以扶貧開發促進區域發展，堅持整體推進和精準到户相結合、政策幫扶與自力更生相結合、政府主導和市場主體相結合、資源開發與生態保護相結合，使扶貧由“輸血式”向“造血式”轉變，既有效減貧又促進增收。各地要進一步提高貧困片區自我發展的內在活力和內生動力，努力在參與橋頭堡建設等重大戰略中推進片區和區域經濟發展。尤其要把強化產業支撐、改善生產生活條件、突出民生保障作為緩解貧困地區發展瓶頸的'關鍵舉措，讓扶貧開發區成為促進區域發展的熱區。
底線必須托住。我省把深度貧困人口和深度貧困自然村的扶貧攻堅放在更加突出的位置，有了嚴實細化的工作部署，實行科學精準有效扶貧。各地要鎖定扶貧對象，建立全省扶貧信息網絡系統和溝通對接工作機制，實行動態監測，找準扶貧對象和貧困原因，因鄉制宜、因村因户施策，引導扶貧項目、資金、措施、力量精確“滴灌”，逐步構建精準扶貧工作長效機制，一個不漏地托住貧困羣眾基本生活底線。要繼續實施農村危房改造、扶貧安居和地震安居工程，帶動扶貧開發取得實效，儘快在我省消除絕對貧困。
彙集各方資源，構建“大扶貧”的工作格局逐漸成形。我們要進一步拓寬幫扶的領域和空間，廣泛動員國內外社會力量參與扶貧事業，有效實施跨區域的重大基礎設施和產業項目建設。各級領導幹部要切實轉變工作作風，多做現場推進工作，不斷創新扶貧開發方式，真正把貧困地區的經濟發展上去，讓老百姓早日富裕起來。
我是xx經貿職業學院的一名學生，出身農村，自幼家境貧寒，家中哥哥又患有先天性疾病，因疾病纏身也只能呆在家中，無法擺脱這種死寂的生活，無法出去闖蕩自己的世界，只能靠父母照顧生活下去，這也成為父母心裏抹不掉的痛。
生活窘迫雖然有些無奈，但還好這無奈的生活還算平靜，然而，不久前的一次意外，讓家中僅剩的這點平靜也被打碎了。
父母出車禍傷及大腦，生活無法自理近乎植物人。父母也倒下了，而哥哥病情一次次發作，此時的我深切的感受到彷徨與無奈，這時我想到了向學校尋求幫助，沒想到學院在瞭解情況後，立即組織了愛心捐款活動，學院書記還帶着學校老師及同學們的捐款親自到我家看望父母病情。
學院為我辛勤的付出讓我感動，在為我組織捐款的同時，還給我講述國家助學政策，鼓勵我申請國家助學貸款，幫助我申請國家助學金，為我撐起求學的希望藍天，給我裝上奮飛的翅膀。此時的我在求學的道路上遇到了經濟困難，而老師本着“不讓任何一個學生因家庭困難輟學”的工作目標，想方設法為我申請助學貸款及助學金，還向學院的愛心基金申請資金，為我鋪平生活“坎坷”，還鼓勵我好好學習，生活上經常關心我，幫助我，讓我得以安心學習，爭取取得更好的成績，下次能拿到國家勵志獎學金，甚至是國家獎學金。我也相信，每一筆助學資金都是靠眾多關愛我的人的無私奉獻才能獲得，我也一定會努力，珍惜把握好這次學習機會。
也許我是不幸的，但同時我又是幸運的，因為有你，有你們最純潔的愛心伴我同行，在我家一籌莫展的時候，是你們，是大家，是所有關愛我的老師同學的義善義舉，讓我感受到愛心的温暖“恩若救濟，一芥千金”在身負家庭重擔，卻又無力承擔時，是你們讓我看到了希望，相信在眾多愛心的關注下，我們一定能渡過難關，創造幸福美好的明天。
“滴水之恩，當湧泉相報”在我懷着一顆感恩的心步入社會後，不會忘記社會給予我的.那份信任和期盼；在我領取第一份工資薪金時不會忘記學院，不會忘記國家資助我求學時許下的承諾，同時在此也希望所有和我一樣，接受國家資助的同學都能懂得感恩回報社會，是國家良好的助學政策，才使我們得以安心在校讀書，是學院給了我們求學成才的機會，我們要感謝學院，感謝國家的助學政策！
大學生是受過高等教育的特殊羣體，我們應無愧於這個稱號，用將來的行動踐行自己的諾言：感恩回報社會。
貧困走訪是指政府或各類慈善組織走訪貧困户，瞭解他們的生活狀況，提供幫助解決困難。在我的志願者工作中，我有幸參與了貧困走訪，雖然只是短暫的體驗，但是產生了深遠的影響。以下是我對貧困走訪的心得體會，希望能對大家有所啟發。
貧困走訪的目的是瞭解貧困家庭的實際情況，給他們帶去實質性的援助。這種方式不僅可以消除一定程度上的貧困危機，而且還打開了受援助家庭與志願者之間的溝通。無論是在城市還是農村，有很多人天天過着艱難的生活。我們從並不常見的視角看待城市中仍然存在的貧困狀況。我們真正看到家庭生計的真實情況，直接與乞丐、流浪者請願、制定正統戰略的貧困羣眾交談，收集重要的信息，必要的機制與服務，幫助止損存在。
走訪貧困家庭的`過程中，遭遇不少的困難。比如説，有些家庭排斥志願者的到訪，認為他們沒有幫助的能力；還有的家庭在説話的過程中極度不友好，不理解我們為什麼要來走訪他們；還有些家庭可能會把我們看成對他們進行打擾的人，甚至拒絕露面。但是，面對這些困難和挫折，我們必須克服，知道尋找建立連接的方法，搭建志願者服務的基礎，協助妥善解決短期和長期的問題。
走訪過程中，我們需要與貧困家庭進行有效的溝通，幫助他們表達真實情況。當我們遇到不友好的態度時，我們應該更多傾聽他們的需求，關切地表達關於他們的幫助和理解，並確保他們知道我們來的目的。我們需要建立信任，讓受援助者知道我們有充分的願望和決心，希望為他們提供實質性幫助。面對不同的受援者，需要有一定的觀察力和人際交往技能。我們需要了解他們的社會背景、學習和工作狀況、家庭情況、健康狀況等，以便為他們制定最佳援助方案。
走訪貧困家庭不僅是幫助貧困者，也是自我提高和成長的過程。通過志願者的工作，我們更能夠理解自己生活的幸福，有更深刻的感悟。我們讓別人知道他們的悲慘境況，慢慢得到他們的信任。並且，瞭解受援助者家庭的實際情況，為他們制定實質性幫助計劃，為我們提供瞭解問題和尋找解決方案的機會。當我們看到受援者的面孔上帶着笑容，我們會意識到，花費時間來走訪和幫助他們的投資總是物有所值的。這些經驗也為我們指引着走向未來的方向。
走訪貧困家庭是一種對貧困的反思和關懷，但是這種方式仍然是臨時性的解決方案。如何從根本上解決貧困問題？我們需要開展更多的社會實踐和創新，促進經濟增長，增加貧困家庭的收入來源，減少社會分權和財富分配不公。同時，我們還需要加大公益慈善工作的力度，引導社會基金的投資，幫助貧困家庭獲得更多的福利。另外，我們應該加強社會教育，讓每個人都有能力超越現有的困境，為自己和他人的未來走向做出貢獻。這些工作的實施需要集體的努力，每個人都不能置身事外。
總之，走訪貧困家庭是彰顯人性，幫助社會的一種行為。我們應該克服困難，向受援者表達關愛，用實際行動來幫助他們。只有這樣，我們才能打破貧困的魔咒，促進社會的發展和進步。
隨着社會的不斷進步，貧富差距日漸擴大，貧困問題成為社會關注的焦點之一。為了幫助貧困學生實現自身價值，讓他們有更好的教育機會，許多國家和地區開始實行貧困補助政策。在我所就讀的高中，貧困補助政策也被廣泛應用。在這三年的高中生活中，我深切感受到了貧困補助的力量，下面我將分享我對貧困補助的心得和體會。
首先，在貧困補助的政策下，貧困學生的學習條件得到了極大的改善。無論是教學設施還是教學資源，都得到了有效的提升。學校投入了更多的資金和資源，改善了教室設施，購買了更多的圖書和電子設備，給予貧困學生一個更好的學習環境。在這樣的環境下，貧困學生能夠更加專注地學習，提高學習效率。同時，學校還加大了對貧困學生的關心和照顧，為他們提供了更多的輔導和幫助。這種關懷無疑是對貧困學生的一種鼓勵和支持，讓他們從心底感受到了來自學校和社會的關愛，在學習中更加積極主動。
其次，貧困補助政策還提供了更多的機會，讓貧困學生能夠參與更廣泛的教育活動。在高中期間，我曾參加過學校組織的`多次學術競賽和文化活動。這些活動不僅讓我們拓寬了眼界，增加了見識，還使我們與其他學生進行了交流和互動，培養了我們的合作精神和團隊意識。為了讓貧困學生能夠順利參與這些活動，學校制定了相應的資助政策，為他們提供了交通費、伙食費和活動費用的補助。這樣做的目的是讓每一個貧困學生都能夠享受到與其他同學一樣的教育權益，不會因為貧困而與人隔絕。
第三，貧困補助政策提供了更多的就業機會，幫助貧困學生更好地實現自身價值。在高中畢業之後，學生需要面臨就業的問題。然而，由於貧困學生的家庭條件不好，他們常常缺乏實習和就業機會。為了幫助貧困學生更好地就業，學校與各大企事業單位合作，為貧困學生提供了更多的實習和就業機會。同時，學校還為貧困學生提供一定的職業培訓，提高他們的就業競爭力。這些舉措讓貧困學生在就業市場上有更多的機會，能夠更好地實現自身的價值。
最後，貧困補助政策讓貧困學生更加感受到社會的温暖和關懷。貧困補助政策不僅讓貧困學生獲得了物質上的幫助，更是給了他們心理上的支持。在學校和社會的關心下，貧困學生不再感到孤單和無助，他們開始敢於追求自己的夢想，為自己的未來奮鬥。我身邊有許多貧困學生就是這樣，在學校和社會的關懷下，他們努力學習，不斷進取，最終實現了自己的人生目標。貧困補助政策的實施讓貧困學生感受到了社會的温暖，也提醒我們要關心他人，助人為樂，共同促進社會的進步。
總結起來，貧困補助政策為貧困學生提供了更好的學習條件、更多的教育機會和更大的就業前景。這是現代社會對貧困問題採取的一種行之有效的措施。在我所就讀的高中，貧困補助政策極大地促進了學生的發展和成長，讓我們深刻感受到了社會的關愛和温暖。我相信，在未來的日子裏，貧困補助政策會得到更好的落實，為貧困學子提供更多的機會，讓他們能夠實現自己的人生夢想。
為進一步落實脱貧攻堅行動,確保全面完成幫扶任務,市工信局於春節前集中開展走訪維穩貧困户活動.
1月初,為確保困難羣眾温暖過冬,市工信局以駐村工作組為抓手,攜手愛心企業,為所包駐太平鎮馮集村.邱樓村x户低保户及困難羣眾送去禦寒棉衣,並帶去市工信局黨委政府的深切關懷,加之前期為精準扶貧户發放的型煤爐具及清潔型煤,為困難羣眾過一個温暖的冬季打下基礎.
1月26日,市工信局黨委書記.局長王俊巖帶領局班子成員到所包駐村太平鎮馮集村.邱樓村走訪慰問低保户及困難羣眾,為他們送上新春祝福及米麪油等生活必需品,並詳細詢問他們的`身體狀況.家庭成員狀況的實際情況.在因大病致貧的貧困户家中,王局長與病人家屬深切交談,鼓勵他們要對生活充滿信心.
入冬以來,天氣漸寒,市工信局黨委始終心繫困難羣眾,在多次走訪慰問的基礎上,安排駐村工作組不間斷入户走訪,在冬季用煤安全.春節期間爆竹燃放.留守老人兒童安全過冬等多方面涉及羣眾生活的工作給與高度重視.
下步工作中,市工信局將不斷加大幫扶力度,時刻關注困難羣眾的實際困難,研究制定幫扶措施,為引導他們早日走出貧困不懈努力.
在我大學生活的四個年頭裏，一直有一個不能忘記的點滴——貧困生資助。當我被評為貧困生並得到了資助時，我深刻地感受到了來自學校的温暖和愛心，更有了對生活和未來的希望和勇氣。
作為一名貧寒家庭的學生，家裏的經濟情況一直都很艱難。每年的學費、宿舍費和生活費都成了我們最大的負擔。我的父母非常辛苦地工作，但收入仍然難以維持我們基本的生活需求。然而，我並沒有放棄學業，重拾勇氣重新走上學校的道路。
在大學裏，我發現身邊有很多同學家庭都比我富裕，幾乎可以拿出零花錢來享受大學的生活。但是我不想落後，也不想放棄自己的夢想。這時，學校貧困生資助就給了我不少的支持。
資助的具體金額不是很多，但對我來説是非常重要的。每年有近三千元的生活費，雖然我不能奢侈地花費，但這筆資助可以保證我基本的生活需求。我可以每天吃到營養餐，可以接受必要的藥物和醫療保健，並且能夠購買必不可少的學習用品和考試資料。
另外，每個月我還有500元的補助，可以用於購買必要的電子產品和使用網絡。這對於我來説，可以方便我的'學習和生活。更重要的是，學校還提供了一系列的學習和生活服務，例如免費的電腦租用服務和免費的圖書館資源。這些服務可以極大地幫助我達到更好的學習成果，從而提高我將來的就業競爭力。
當然，除了物質上的資助，我感受到的更多是來自學校方面的心理上的關懷。學校為我提供了很多機會，鼓勵我積極面對人生的挑戰。當我有問題和困難時，學校會及時地與我溝通，並指導我策劃更好的解決方案。當我日子悠閒時，學校也會給我更多的鼓勵，讓我不斷接受更多的挑戰，創造出更好的成績。
在我即將畢業和離開學校時，我不僅會感激學校對我的關愛和支持，還會不遺餘力地回報學校。我希望將來有機會參加學校的義工服務，為貧困生同學提供更多的資源和幫助。或者我還能回到學校，成為相關資助服務的工作人員，將自己的經驗分享給更多的學生。
總之，通過貧困生資助這種支持服務，我感受到了人類間最強大的力量——愛和關愛。即使面對磨難和艱難，我們仍然可以通過相互的幫助和鼓勵前行。我相信，只要我們不斷努力和持續奮鬥，終將能夠走向人生的巔峯，實現自己的夢想。感謝學校的支持，這是我永遠的心得和體會。
為深入瞭解我校貧困學生家庭經濟困難具體情況，讓國家、省和學校對家庭經濟困難學生資助政策落實到每一個深入貧困學生家庭，更好地做好貧困學生的資助和勵志教育工作，遼陽市第一高級中學近期對新申報的貧困學生家庭進行走訪。
3月22日下午3：00，由校黨委書記王家強、副校長李延卿帶隊，分兩路對四個貧困學生家庭進行走訪，並送去了米、油等相關慰問品。其中，第一個家庭一家三口住在30平米左右的廉租房，父親打工，母親由於身體原因不能工作，一家的生活來源只有父親1000元左右的打工收入。第二個家庭母子二人住在20平米左右的平房（屬集體房照，並且交通很不方便，要走四五十米泥濘的衚衕才能到達），父親因並身故，一家的生活來源只有母親在親戚家開的飯店打工的1000元左右的收入。
通過這次走訪，我個人的體會和感受也很深刻。開展特困學生家訪工作不僅使貧困生這個校園裏的弱勢羣體感受到了學校的關心和温暖，也讓學校學生工作深入到了學生家庭，在切實瞭解了學生家庭生活實際情況的基礎上，真正做到了貼近實際，貼近生活，貼近學生，達到了良好的'育人效果。今後我們將繼續努力，紮紮實實的為特困生辦實事，幫助他們解決學習、生活上的難題，為社會培養更多的合格人才。
當我們在和他們聊天問他們一些問題的時候，很可能就無意觸動了他們心靈做脆弱的那一部分。當他們流出傷心的眼淚時，我們又怎麼忍心繼續去問下去？因為他們還是十幾歲，甚至是幾歲的孩子；因為他們已經是年逾古稀的老人。
給我印象最深的是一個叫張衡的九年級學生，因為從他及她婆婆身上我真正懂得了以前讀到過的一句話“我不可以選擇怎樣生，但我可以選擇怎樣活！”。因為生活的艱辛，沒有打倒他，也沒有打倒她的親人。張衡五歲時父親不幸去世，之後母親改嫁到河南南陽，他自此就一直與70多歲的外婆相依為命，當我們問及他的家庭情況時，他淚如泉湧，泣不成聲，我們恍然大悟，不能再問了，它的外婆悲痛地告訴我們，他的學習、生活等費用僅依靠其舅舅的支撐和母親……説到這裏她已泣不成聲了。
我們在走訪過程中，這樣的實事很多，如果不走訪，怎麼知道學生的家庭情況，學校怎麼掌握學生這些信息？
因此，我認為走訪這個活動要長此以往，持之以恆，才能更好地做到家庭與學校，學校與學生之間的溝通，對這些特困學生的困難才能做最大限度準確的把黨的温暖送給他們。
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