演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的新學期演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間如白駒過隙，轉眼間，又一個新學期到來了，新學期新氣象，也是新的希望和成長。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看着東方的`第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室裏，可以輕易地看見同學們埋頭苦幹的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋裏，我們永不滿足。在這裏，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學應該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發生。眾所周知，這是一個不好的現象，但個別同學因為其他科目在國小沒打好紮實的基礎，學起來並不那麼得心應手。於是，他們把全部心思都放在了數學這一科身上，力爭在這一領域創出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。
老師們，同學們：
本週末，全體高二年級學生和部分高三年級學生將整裝出發，走進考場，參加江蘇省學業水平測試，這是同學們大學聯考的第一仗。在此，我代表學校全體師生祝你們考出水平，旗開得勝！
學業水平測試是大學聯考的重要組成部分，能否得a關乎大學聯考的加分。我們從教室裏的黑板報到同學們寫着目標的小紙條，從早讀課上朗朗的書聲到晚自習中靜靜的作業，已經深深感受到你們為這次考試所付出的努力。學校為這次小大學聯考制訂的目標是：人均兩個a，這個目標不是輕易就能達到的，需要我們高二每個老師和學生付出更加艱辛的努力。如果能完成這個目標，你們將贏得20xx年大學聯考的第一仗，如果能完成這個目標，你們將創造學校小大學聯考的`新篇章，如果能完成這個目標，我將邀請張耐冰副校長攜年級部領導和全體班主任上台為大家獻舞----騎馬舞。我們每個同學都要竭盡全力，不拿4個a，也要拿3個a，不拿3個a，也要拿2個a，不拿2個a，也必須拿2個a。
小大學聯考在即，有的同學在複習過程中感到緊張、焦慮和惶恐，這都是正常的反應，可以和你們的老師、家長們，可以和站在你們左側高三的學哥學姐們交流，荀子説：君子生非異也，善假於物也，你們可以獲得他們的幫助和指導，因為他們都曾經路過你們將要路過的路。一首非2體小詩送給大家：你害怕，或者不害怕，考試就在那裏，不早不遲；你緊張，或者不緊張，態度就在那裏，不悲不喜；你得a，或者不得a，分數就在那裏，不高不低，從容，淡定，細心……
同學們，為了你們自己的前途，出發吧！不錯，這個週末你們就將攤上事兒了，攤上大事兒了，但是請記住，你不是一個人去戰鬥，你們的老師----我和我的同事們將陪伴你們一起出發，陪伴你們一起行走在路上。
謝謝大家！
各位老師，同學們：
大家新年好！
和風送暖，大地回春。值此新年伊始、萬象更新之際，我謹代表校長室、黨總支，向辛勤工作、無私奉獻的全體教職工和頑強拼搏、刻苦學習的廣大同學致以新春的祝福、誠摯的問候和美好的祝願。祝老師們身體健康、工作順利、家庭幸福！祝同學們順心如意、學業進步、學有所成！
過去的一年，在全體師生的共同努力下，我校積極響應省教育廳“五嚴”規定要求，拼搏實幹，鋭意進取，不斷強化學校內部管理，堅持教育創新，深化課堂教學改革，積極推進學校各項工作健康穩步地發展，取得了良好的辦學效益。學校先後獲得“淮安市高中教育教學工作先進單位”、“淮安市高中綜合素質提升先進單位”、“淮安市德育工作先進學校”、“淮安市校務公開工作先進學校”等多項榮譽稱號，贏得了淮陰區委區政府、市區教育局的充分肯定和社會各界的廣泛讚譽。
新的一年，我們將面臨更加繁重的任務，四星創建已進入攻堅克難階段，需要舉全校之力，集大家智慧。本學期，我們將以四星創建為契機，繼續狠抓校風學風建設、加強師德師風建設、加強校園文化建設、加速軟硬件建設，牢牢抓住教學質量這條生命線，調動一切可以調動的力量，一件工作、一件工作地抓好，一個目標、一個目標地實現，一步一個腳印地紮實推進，共同創造XX中學更加美好的未來！
為此，我談幾點希望。
首先，我希望我們每一位教師都能通過不懈努力，讓自己成為教育理想堅定，教育思想端正，教育理念先進的教師；讓自己成為人格美麗高尚，職業操守堅定，修養氣度不俗的教師；讓自己成為專業素養厚實，學問廣博精深，教學風格鮮明獨特的教師；讓自己成為學生成長道路上的扶持者和路標，讓自己成為學生人生中的幸運和幸福。老師們，站在由責任、智慧、情感、信念、理想熔鑄成的三尺講台上，我們就要用披星戴月、緊張而忙碌的身影印證自己的責任；用每一份精心的習題、每一堂精彩的講課詮釋我們的智慧；用每一個關愛的眼神、每一句温暖的話語昇華我們的情感；用每一個學生的進步、每一位家長的口碑檢驗我們的信念；用率先垂範、潛移默化實踐我們的理想。惟有如此，才能鑄就我們XX中學教師隊伍的風采。
其次，對同學們談三點希望：
春天是播種的季節，希望你們播下理想的種子。在這萬物復甦的季節，種下一顆理想的種子，就種下了一個希望。有人説：“對於一隻沒有方向的船，任何方面的風都是逆風。”所以人生得有目標。無論你將來是想做政治家，還是科學巨匠；也無論你想做著名主持人，還是做一個敬業樂羣、誠信守法的普通職業者，都必須在今天打好基礎。少壯不努力，老大徒傷悲，青春需早為，豈能長少年。為此，在充滿生機與活力，播種理想播種希望的春天，我希望同學們規劃好自己的人生，做一個有理想有志向的人，積蓄奮鬥的動力。
春天是耕耘的季節，希望你們駕起勤奮的犁鏵。學習就是學習，而不是娛樂，沒有耕耘就絕不會有收穫。愛迪生對於“天才”的定義告訴我們，通向成功彼岸沒有捷徑可走，任何點滴的收穫都必須付出辛勤的汗水。我們要認識到：欲成非常之才，必出非常之力！《三字經》中有這樣兩句話“人不學，不知義”、“幼不學，老何為？”這兩句話為我們指出了學習的兩個理由：第一，如果不學習，就不懂得怎樣做人；第二，如果不學習，就無法掌握安身立命的知識本領。我衷心地希望所有的同學能做到馬不揚鞭自奮蹄，積極探究適合自己的學習方法，一心向學，專心治學。有人曾這樣説過這樣的話：高一能刻苦，高三不辛苦；高二能刻苦，高三不痛苦；高三能刻苦，一輩子不會苦。這句話告訴我們，任何年級的同學學習都不能放鬆，只有紮紮實實打好基礎，才能朝更高的目標邁進。在這裏，我還要特別告誡高三同學，此時的你們，彙集了老師期盼的目光，傾注了家長艱辛的`心血，承載了學校今年大學聯考的全部希望。你們已經為實現自己的人生理想付出了寶貴的時間和心血，我希望你們，也相信你們在這最為關鍵的一學期裏，一定能樹立信心，明確目標，頑強拼搏，科學備考，在六月的大學聯考中交一份令自己、家長、老師和學校都滿意的答卷！
春天是充滿文明的季節，希望你們滿懷愛心營造和諧。為策應四星創建，學校正積極開展校園文化建設，希望能提供一種讓每一位學生高質量成長的文化環境，讓每一位同學養成一種終身受用的優秀品質和修養。其實，我們每個人都是校園文化的一部分，是校園文化的營造者，也是校園文化的受益者。在這充滿文明氣息的春季，讓春天燦爛的陽光為我們作證，校園的花草樹木為我們作證。讓我們用愛心去呵護校園的一草一木、一桌一椅，用孝心去回報含辛茹苦的父母，用關心去關愛真誠友善的同學。學會微笑着面對師長，學會表達感激和謝意。只要你擁有了愛心，你就會覺得學校生活學習的每一天都充滿了歡快、愉悦，而我們的校園也將會變成一個文明、和諧的校園。
老師們、同學們，新學期的號角已經吹響，讓我們擂起奮進的鼓，揚起拼搏的帆，唱起前進的歌，用奮鬥開啟**年輝煌的序幕！
最後，再次祝全體同學學有所成，祝願全體教職工身體健康，祝願XX中學的明天更加美好！
謝謝大家！
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！（敬禮）
印度偉大詩人泰戈爾曾經説過：“態度決定命運。”而作為學生的我們，態度的端正是影響我們學習成績的很大一部分原因。很多同學學習成績的下滑，可能都是因為態度出現了問題。人的一生中難免有高低起伏，在這關鍵的時刻，我們不能自暴自棄，應該懂得吸取經驗，保持自己良好的心態，真正的對手是我們自己。而且我們一定一定要做到絕不鬆懈，擁有最好的學習態度和學習效率。如果讓水發出飽和蒸汽的力，必先把水燒到攝氏二百十二度的温度。二百度不成，二百十度也不能辦到。水在壓力下一定要沸騰，才能發出蒸汽，才能轉動機器，才能推動水車。"温熱"的水是不能推動任何東西的。許多人都是想用温熱的水，或將未沸騰的水，去推動他們生命的火車；而同時卻還詫異，為什麼在學習上自己總是不盡人意。
假期裏，我就渴望早日回到美麗的.校園，因為温馨的校園強烈地吸引着我。這裏有和藹可親的校領導，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的學校。
上學期，我們在這裏學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚着老師的心血。同學們，面對着為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們説：“老師，您辛苦了！”
新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行為，用《國小生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮鬥！
最後,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學以新的姿態迎接新的挑戰！更努力、更拼搏、更加油，學習更進步！
九月金秋，我們迎來了新的學期，新的開始。在這一年裏，我們如何完善自我，超越自我，達到一個新的高度呢?
我們演講的題目是《長線如何變短》。
一位搏擊高手參加錦標賽，自以為穩操勝券，一定能奪冠。出乎意料的是，在最後的決賽中，他遇到了一個實力相當的對手，雙方竭盡全力攻擊。拼打到中途，搏擊高手意識到：自己竟然找不到對方招數中的破綻，而對方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。
比賽的結果可想而知，搏擊高手慘敗在對方手下，失去了冠軍獎盃。
他憤憤不平地找到自己的師父，一招一式地將對方和他搏擊的過程再次演給師父看，請求師父幫他找出對方招式中的破綻。他決心根據這些破綻，苦練出足以攻擊對方的新招，好在下次比賽時，打敗對方，奪回冠軍的獎盃。
師父笑而不語，在地上畫了一條線，要他在不擦掉這條線的情況下，設法讓這條線變短。
怎麼讓那條已經定格的線變短呢?搏擊高手百思不得其解，最後只好再次向師父請教。
沒想到師父卻在原先那條線的旁邊，又畫了一條更長的'線。兩者比較，原來的那條線，看起來確實顯得短了許多。
師父開口道：“奪得冠軍的關鍵，不僅僅在於要攻擊對方的弱點，正如地上的長短線一樣，只有你自己變得更強，對方才會顯得較弱。如何使自己更強，才是解決問題的根本。”
同學們，學習上、生活中處處有比較，時時有競爭，我們千萬不要走入誤區，以為攻擊對方的弱點，就足以削弱對方的實力。擊敗對手的正確做法是使自己變得更為強大，也就是“超越對手，超越自己”。只有你變長了，對手才會顯得短。
怎樣讓自己變長呢?
有一句名言説到：“唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。”也就是比別人更好學，更勤奮。
瑪格麗特撒切爾是一個享譽世界的政治家，她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什麼時候，都不要讓自己落在別人的後面。撒切爾牢牢記住父親的話，面對競爭對手，她從來不惡意攻擊，而是虛心學習，更加刻苦。因此，每次考試她的成績都是第一，在各種社團活動中也永遠做得最好，甚至在坐車的時候，她都儘量坐在最前排。後來，撒切爾成了英國曆史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。
同學們，加油吧!為自己的水平畫出一條長長的實力線，做永遠的勝利者!
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
新的一學期又來到了，同學們對新學期充滿了希望和憧憬，對知識的渴求讓您們在課堂專心致志地學習，對未來的嚮往也讓您們的學習幹勁倍增。在此，首先感謝學校領導給予我這次發言的機會，並祝各位老師們在新的一學期裏工作順利、身體健康，祝同學們學習進步、學得知識、學得本領！祝大家新學期快樂！
上學期，我還有很多地方做得不夠，例如對同學們有時缺乏耐心、在輔導學生方面還做得不夠等。存在這樣的原因主要是因為錯誤地認為教育學生只有發火才有效果，天、地、君、親、師，老師在香火上佔個字，對學生髮火是為了學生好。然而對學生髮火也是對學生的一種“心罰”，刺傷他們的自尊心，傷害他們的情感，損傷您們的尊嚴。試想，當一個學生被老師呵斥的時候，他內心會是怎樣的害怕、焦慮、屈辱、惶恐啊！他會感到太陽和藍天都消逝了，整個學校是何其令人窒息，面前的天地是如何的`肅殺呀！另外也認為教師工作辛苦，工作不努力。
在以後的工作中我爭取要做到關心愛護學生，做學生知心朋友，對學生的教育多想辦法，以説服教育為主，不體罰和變相體罰學生；做到熱愛本職工作，幹一行，愛一行，幹好一行；認真工作，多鑽研業務，讓自己從一個“教書匠”型教師向科研型教師轉變。
師生關係是教育過程中人與人關係中最基本、最重要的方面。《學記》上説“親其師，信其道”，而“信其道”就會產生“學其理”的積極性。我爭取要做到對學生一視同仁，關心全體學生，既要關心學習上的“金鳳凰”，也要關心“醜小鴨”，用一顆愛心對待學生，充分調動其主動性與積極性。
只有樹立為人民服務的道德觀，才能更加自覺地幹好本職工作。那種只想要別人為自己服務，但自己“拔一毛利天下而不為”，只想享受被別人服務的好處，而不願意履行自己的義務，甚至把拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想作為自己的信條，都是錯誤的。每個人的具體工作就是為人民服務的舞台，能否做好本職工作是衡量一個人能否做到為人民服務的重要標誌。只有在自己的工作崗位上，紮紮實實，任勞任怨，儘自己最大的努力，為建設有中國特色的社會主義大廈添磚加瓦。忠實履行崗位職責，認真做好本職工作。
一個人民教師，光有熱愛自己崗位的敬業精神還不夠，還必須努力學習和掌握新知識、新理論、新技術、新技能。幹一行、愛一行，還必須鑽一行，做到業務純熟，精益求精。
希望學校領導在以後的工作中給予我關心和幫助，也希望同學們給予我支持和配合！謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
大家好！
“業精於勤荒於嬉”，唐代的韓愈在總結了無數成功經驗後，説出了這句有力量的話。許多成才者總結，在勤奮中積累知識、經驗，在勤奮中磨鍊意志，才能得到想要的成功。古今中外無數成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇。
居里夫人在法國唸書時，每天早晨總是第一個來到教室；每天晚上幾乎都在圖書館度過。經過勤學，後來成為世界的物理學家。我國當代的數學家陳景潤刻苦學習，終於摘取數學王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年曆史中，勤學之人便數不勝數。成才者的事實都證明了勤奮可以創造成功，勤奮可以帶來收穫，勤奮可以助你踏上人生的巔峯。可這無數的榜樣又帶給了我們什麼？
要想在學業上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。無論是科學家，文學家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個人的成功都離不開腦海中常常湧現的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學真正做到了呢？
晚自習時，有多少同學主動向老師提問？很少。下課後，有多少同學纏住老師解答疑惑？少之又少。放學前，又有多少同學為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時間？寥寥無幾。普列漢諾夫曾説過：“有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。”可是，若一個人連最起碼的“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識、成功？
當然，老師並不是我們的解惑者。孔子日：“三人行必有我師焉。”我們的父母，同學，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅使我們前進，永不後退的決心。一切成功的.祕訣，都在於不懈的學習，如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在這裏，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的生機，我們又有什麼理由不勤學善問，以獲得未來更遼闊的天空呢？
同學們，作為新世紀的接班人，作為xx中學的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現的戲言。我們要將“勤學善問”相溶於血脈，轉化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來。
謝謝大家！
你們好!
踏着九月的金色陽光，我們完成了國小六年的學習生活，從今天開始我們就是一名國中生了，作為國際學校的七年級新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表七年級新生在這發言，心裏更是無比激動。
我們的校園壯麗整潔，這裏有最好的領導，有學識淵博.認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級 學生的幸運。這裏，綠色的校園是那麼的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學一起學習，知識的大門向我們敞開。
我們進了最好的中學，就應該做最好的中學生。如何做最好的中學呢?我想，應該做到以下幾點;
一、認真學習《中學聲日常行為規範》，嚴格執行規範，用規範來指導自己的言行。
二、 樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的'侵襲，不接觸不健康.低級趣味的東西，學做品德高尚的人。
三、 明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，在班內形成“比學趕幫超”的氛圍。
四、 尊敬師長，團結同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多指導，多關心，以達到共同提高的目的。
五、 要自強自立，作為中學生我們不能象國小生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活、學習。
六、 要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收穫。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
我的發言完了，謝謝大家!
文學範文吧
