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關於校園演講稿範文集合十篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.33W

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在生活中,演講稿的使用越來越廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的校園演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於校園演講稿範文集合十篇

校園演講稿 篇1

陽光

一束陽光悄無聲息地穿透枝椏,在地上印出斑駁的光影;暖風懶洋洋地吹着,在操場上恣意輕舞,舒適得讓人生出一種倦庸感。我輕輕踏上落葉編製成的地毯,細細聽着腳下傳來的窸窸窣窣的響聲,這是大自然鳴奏出來的最好樂章。大地很熱情,我也不再拘謹了,迎着微風一蹦一跳地踩在光影上。那落葉似乎也有生命,隨着我的跳動變換着音調。人與自然共奏了一首交響樂。耳畔是一片籃球進框的歡呼聲。

校園

如果説莘莘學子是一張白紙,那校園生活就是一塊調色板,在白紙上渲染出我們多姿的青春;如果説莘莘學子是一錦素帕,那校園生活就是一根絢麗的絲線,在素帕上勾勒出我們美好的年華。校園是我們第二個家,我們的單純,我們的天真,在這裏恣意綻放。

我們的校園很普通,除了空氣比城市裏的校園好之外,好像也沒什麼特別之處了。可就是這麼一個普通的'校園,承載着我的夢想,成為了我的夢棲息的地方,一磚一瓦,都不簡單。我們似乎過了奔跑追逐的年齡,不會再像小時候那樣在操場上瘋跑了,頂多就是倚在牆壁或欄杆上曬曬太陽、聊聊八卦,稍微活潑一點的,就在走廊上推搡嬉鬧。我呢,則喜歡靠窗倚着,心朝太陽的方向,微眯着眼,感受這暖暖的舒適。上課鈴一響,大家便陸陸續續走進教室,翻開融入了太陽味道的課本,琅琅書聲被風兒傳遞到了校園的每一個角落裏。

校園演講稿 篇2

親愛的老師們、同學們:

大家早上好!很榮幸我能代表5班全體同學做國旗下講話

今天我要講的題目是“讓文明之花開滿校園”。我先來給大家講一個故事:不久前,我曾看到這樣一則報道,新加坡是一個講英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語,大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此,新到新加坡考察的一位校長語重心長地説:“不文明行為也是國恥。”

葉聖陶先生説:“教育是什麼?往簡單的説,就是培養習慣。”愛因斯坦也有言:“如果一個人忘掉他在學校所學到的每一樣東西,那麼留下來的就是教育。”學校作為一個公共場合,一個社會的縮影,沒有一個整潔清爽的校園環境,其育人功效一定會大打折扣。而好的校園環境,必須靠着老師的教育和同學們的共同努力才能達成。走進校園,到處乾乾淨淨,看不到一片紙屑,一個包裝袋,愉悦眼球,快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。同學們,我們擁有自己的尊嚴,而在這個過程之中,教育無處不在。“不隨手亂扔垃圾”成了必然選擇,不僅只是口號,更是目標,需要我們持之以恆為之奮鬥。

不知大家是否記得,幾年前,中央電視台曾經報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。然而,今年的國慶節升旗現場的垃圾量明顯減少,遊客不但主動將垃圾扔進果皮箱,有的還自備垃圾袋,幾乎是“人走地淨”。

同學們,校園是我們學習、生活的場所,我們在這裏學習、暢談、播種、收穫每一天。和諧、温馨、美麗的校園是我們的家。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達理,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步;優美的環境,讓我們學會謙讓,學會做人。我們在這裏沐浴陽光,汲取營養。但我們的.校園還存在着一些不盡人意的地方,比如在我們的校園裏,有的地方還散落着同學隨意亂扔的紙屑、塑料瓶、零食袋子等等。每天在同學們辛勤地清掃乾淨後,總有一些不自覺的同學又把這些垃圾隨手亂丟。所有的這些,都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我相信,沒有哪一位同學喜歡在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。今後,我們可以從身邊的小事做起,做到以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衞生,認真做好值日衞生工作。做到不亂扔垃圾,垃圾丟入垃圾桶,並提醒亂扔垃圾的同學,做到看到地面上有紙屑主動揀起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉。

同學們,讓我們立即行動起來,從不亂扔垃圾做起,自覺增強保護校園環境意識,做校園環境衞生的小衞士,做文明好學生。

我的演講到此結束,謝謝大家!

校園演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!

我今天演講的題目是:預防校園暴力,創建和諧校園。

每個人都知道校園是我們學習和掌握知識的地方。它承載着我們美麗的夢想,但如果這片聖地因為充滿暴力而失去生命,那將是多麼悲傷啊!

“暴力”,它不僅能摧毀人體;它也能使一顆純潔的心彎曲;它還能使人的精神遭受痛苦。嚴重時,它可以威脅人們的生命安全。

最近幾個月,我國發生了很多校園悲劇,這是令人震驚的,使我們更加關注校園安全。針對近期校園安全不斷出現的極端情況,我校高度重視並積極採取行動爭取市政府的支持。

在支持下,投資近6萬元,完善了學校的監控報警系統,並聘請了三名校園專職保安人員,有效加強了校園安全,確保了師生的安全。

在學校加強安全的同時,學生也應該學習一些面對危險的應急方法:

1、在受到威脅和暴力的時候,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,所有的同學和老師,以及社會上所有正義的'力量,都是自己堅強的後盾,都會堅定地站起來。

就你自己而言,不要輕易向邪惡勢力低頭。一旦你下定決心,你就會有強大的威懾力讓壞人不敢進攻。正如升旗者所説,萬一遇到危險,要像一隻小老虎一樣會撕咬,像一隻小山羊,敢登峯造極,不能聽之任之,要想方設法逃離。

2、大聲提醒對方,他們所做的事情是違反法律和紀律的,會受到法律紀律的嚴厲制裁,會為此付出應有的代價。同時趕緊找來電話準備報警,大聲呼救。

3、如有危險發生,可使用自己的書包、掃帚、凳子、桌子等躲避打擊。

4、如果你受傷了,你必須及時向老師和警察報告。不要讓罪犯留下“這個孩子好欺負”的印象。如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。

5、找機會逃到人多的地方尋求幫助,或者躲在商店和房子裏。

6、在公共場所,你應該找服務枱的工作人員或向警察求助。

老師,同學們,為了個人的成長,,讓我們構建一個安全的思想行為和生活,提高安全意識,形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。

讓我們共同行動起來,防止校園暴力,創造一個和諧的校園。從你和我開始,從每個人開始,從現在開始。

謝謝大家!

校園演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

我是七年級(10)班的xxx____一個活潑,快樂,我行我素的女孩。

可能是剛剛脱離了國小的保護吧,初識翠崗,心裏多少有些陌生,動不動就脱口而出:“我是xx國小的!”這才僅僅過了四個月,我的口頭禪就已變成了:“我是翠崗中學的。” 這樣的變化我想是因為翠崗的景色讓我的心醉了。

那黃綠二色的教學樓和諧,歡快。使我聯想到了一片勃勃生長的小草,讓我有了奮發學習的`動力。校園東面的花園更是景色宜人。亭台,假山,石橋,綠樹,碧草,清水,靈魚……無不在這裏肆意地釋放着它們潛在的靈氣。坐在這裏,我似乎聞到了濃郁的書香,陶醉在了知識的海洋。美麗的翠崗使我心醉,它讓我沉醉在書卷的香氣中,無法自拔。

這樣的變化我想還因為校園的文化讓我的心動了。

校園演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!今天我演講的題目是“讓藝術之花香滿校園”。

巴爾扎克曾經説過,藝術是德行修身的寶庫。羅曼。羅蘭説,藝術是一種享受,是一切享受中最迷人的享受。但可能還是有同學會認為:自己既不擅長彈琴、繪畫,也不擅長表演等等,似乎離藝術有距離。更有人覺得我們每天有做不完的作業,重複着簡單、單調的學習生活,哪有藝術可言?

其實,只要你將心靈悄悄打開一扇窗,藝術之花就會生根發芽,不知道你是否留意過在校園的某個角落,玉蘭花曾競相開放;杜鵑花是那麼的嫵媚迷人。就連主幹道旁的'柳樹在不經意間也已披上濃濃的綠裝。現在,已經到了七中最美、最富有藝術氣息的季節。也許你曾在校園裏聽到過某一首鋼琴曲,抑或是看到過某一幅畫。我相信,我們都曾有過一霎那被深深吸引的那種感覺。這是我們用心去感受藝術所散發的魅力,感受生活的美好。

藝術是人和人之間交流的一種媒介,更是一種美的傳達。藝術節就是學校給每一位同學提供了一個創造美的舞台,一個發現美的機會,一個享受美的過程。在這個藝術的舞台上,我們可以收穫一次當演員的體驗,可以接受一次藝術的薰陶,可以感受到一次贏得鼓掌、贏得喝彩的成功經歷。

可能有的同學會説“我沒有才藝天賦,我不能為這個節日奉獻作品。”也許你沒有嘹亮的歌喉,但是可能有健美的舞姿,也許你畫不出美麗的圖畫,但是你可以用相機拍攝下你眼中的美景。無論是演員、導演或後期的配音、龍套、幕後的燈光,這些參和活動的經歷都將會逐漸積累,它將豐富我們的主觀體驗,教會我們感受和表達,讓我們學會領悟,為我們構建起一個精彩的感性世界。

藝術賦予我們的意義是心靈的意義。只要你用心,你所看到的、聽到的、甚至聞到的,觸摸到的都會充滿藝術的氣息。只要你用心,你能將自己的生活打理得井井有條;只要你用心,你的學習會變的動力無窮;只要你用心,你將會變得更瀟灑自信、可愛、迷人。在接下來的日子裏,你將會過的更具藝術感,因為一年一度的文化藝術節會和你親密接觸。他會點亮你的校園生活,讓你盡情展示本該屬於你的風采。

最後,預祝***中第十八屆校園文化藝術節取得圓滿成功,願藝術之花香滿校園!

我的演講結束了,謝謝大家!

校園演講稿 篇6

合:敬愛的老師,親愛的同學們,下午好!

甲:今天是11日,星期四,很高興與您準時相約在校園電視台。我是主持人#。

乙:我是主持人#。

甲:絢爛色彩,繽紛校園,瞭解最新校園動態、聚焦點滴新聞,盡在新聞袋袋庫。

乙:低碳,是一種時尚的生活新方式,更是每個公民的.責任。9日上午, “低碳環保植樹公益行”在公園拉開帷幕。截至9日上午十一時,低碳環保公益活動共輻射88萬用户,種子短信轉發30970條,種子彩信共轉發22765條,環保彩拍參與客户共347户,訂購植樹節主題曲彩鈴的客户共1098户,有千名社會各界人士參與了活動,種植了200棵樹 。

甲:明天我們又將迎來一年一度的植樹節,在此我們呼籲親愛的同學們做到以下幾點:

1、珍愛綠色,珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。

2、多一片綠色,多一片温馨。積極參加學校的植樹活動。

3、綠色環境,美好心情。在教室中種點花花草草,增添一份綠色。

4、生命在於綠色,希望在於綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣,世界將會更加的美好。

我們伸出我們的一雙雙小手,讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量,讓更多同學投身與植樹的行列中來吧。

乙:乙:省婦聯近日提出要把“節能減排進萬家”作為今年巾幗家庭志願服務的重點之一,倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起,讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣。“家庭低碳計劃15件事”具體包括:1.使用節能燈、隨手關燈、拔插頭;2.少用空調多開窗;3.使用節水型潔具,循環用水;4.温水洗衣自然晾曬;5.隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;6.少喝瓶裝飲料,多喝白開水;7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;8.購物使用布袋子,儘量不使用塑料袋;9.電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;10.每週少開兩天車,多坐地鐵和公交車;11.每週上班走路或騎自行車一到兩次;12.多在户外運動鍛鍊,少去健身房;13.提倡減少葷食,合理健康飲食;14.家裏多養花種草,綠化居室環境;15.建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。同學們,讓我們行動起來,為國家的環保出一份力吧!

甲:好了,以上就是今天節目的全部內容。

乙:祝每一位同學下午過的愉快!

合:謝謝收看,再見!

校園演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!我演講的題目是《廉潔從教,甘於奉獻》

前不久,在朋友的QQ空間裏讀到了一篇當代版的《水調歌頭》,人氣高漲,讀罷便轉了過來。今天,也想借此機會與各位同行分享——

銀子幾時有?巴眼望青天,不知能漲多少,到手是何年?我欲悄聲問問,又恐他人笑話,細想心真寒。彷彿總是夢,何奈有人談? 心欲靜,波瀾起,催人煩,不應有詐,何故總許空頭願?人有妻兒老小,家需醬醋油鹽,此事古難纏。但願人長久,多加幾吊錢!

緊隨後面的跟帖頂帖五花八門,總之,傳達了我們一線教師心中的痛。

在當前市場經濟條件下,社會上確實還存在着分配不公、教師待遇偏低等問題,但也的確存在着違背了師德,損害了教師羣體形象的不廉不潔的例子。

詩人泰戈爾説過:"花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我幹葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭。"是啊,無論花果是多甜蜜多珍貴,這一切的一切都離不開綠葉的默默奉獻。教育事業就是葉的事業,她需要我們每一位老師都能擁有甘於奉獻的精神,讓每一個孩子如同花果一般的健康成長。古人云:不受曰廉,不污曰潔。假如我們每一位老師都能像葉一樣默默奉獻,怎麼可能不廉不潔呢?所以,我認為,廉潔從教最厚實的基礎就是甘於奉獻。

有人説,選擇了教師就等於選擇了淡泊,選擇了奉獻,選擇了教師就得守住心中的寧靜。"學高為師、身正為範"正是要求教師能"淡泊名利、志存高遠",這也應是無私奉獻的精神境界的進一步昇華。

作為普通的教育工作者,我們不是時代的

脊樑,只為時代的發展貢獻自己的力量;我們不是發展的先鋒,只在崗位上默默奉獻,不求名望。我們沒有指手劃腳的權威,也沒有德高望重的讚揚,但我們用自己平凡而不平庸的一生,實踐着作為一名教師諾言:為人師表,愛生如子,無私奉獻,廉潔自律,自覺抵制社會上一切不正之風。

"九層之台,起於壘土。"學校是塑造學生人格品性的搖籃。只有教師為人師表,愛崗敬業,做到無私奉獻、廉潔自律,遵守職業道德,堅守高尚情操,才能讓學生從小就受到廉潔文化的薰陶,使廉潔成為習慣,使誠信成為自覺。教師的奉獻雖不見什麼轟轟烈烈的壯舉,卻用平凡而崇高的師德之光,照亮了那一片清純的天地。那深夜不眠的燈光,作業本上殷紅的心血,課堂內外淳淳的教誨,一點一滴,潛移默化。久而久之,教師的道德品格便在學生心中生根發芽,開花結果。

"無德無以培德",只有以高尚的人格教育學生,才能幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。"學高為師,身正為範",當我們走上三尺講台的'時候,我們的心裏就應該裝着公平和公正。

孔子説:"其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。"許多做人做事的道理,我們在説服學生的同時,何嘗不是在説服我們自己呢?當我們面對那一雙雙渴求的眼睛,彷彿置身於燦爛的星空,在這片閃爍的星光裏,我們找到了真、善、美,找到了為人師表、廉潔從教,甘於奉獻,找到了事業與金錢的位置。我們——雖然平凡,但我們的脊樑支撐的卻是祖國的未來;我們——雖然清貧,但我們的雙手託舉的卻是明天的太陽。

老師們,讓我們做一片醉心於夢想的綠葉吧!老師們,讓我們夢想着教育的夢想,幸福着平凡的幸福!老師們,讓我們繼續發揚"捧着一顆心來,不帶半棵草去"的優良傳統,淨化校園這塊純淨的聖土,共同維護教師廉潔奉獻的師德操守!為我們的民族撐起我們傲岸的脊樑!這是我們應該做到的,也是我們一定能夠做到的。因為,我們是光榮的人民教師!!

民族興旺千古事,

文弱鐵肩一任擔。

廉潔自律高風舉,

桃李爭春賦詩篇!

校園演講稿 篇8

同學們:

不知不覺中期末又來臨了。期末測試是對我們一學期學習成果的檢驗和展示,從今天起,同學們又要陸續進入期末複習階段了。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中的一個重要環節。每個學期的學習都要紮紮實實,不能做夾生飯,這樣以後的學習才會更順利,特別是六年級的同學,馬上要升入中學學習了,更要利用現在的複習機會把國小階段學習的內容作系統的整理和複習,為中學階段的學習打好堅實的基礎。

在這裏,我想就期末複習和同學們談幾點看法:

1.要有明確的個人目標。

從以往的經驗看,凡是有人生目標的學生,長大後無論是事業發展還是生活水平,都遠遠超過沒有目標的同齡人。可見,人生目標的確定,對一個人的一生來説是多麼重要啊!我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標,並把自己目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。

2.要有戰勝一切困難的勇氣。

期末考試漸漸向我們走來。在這過程中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧,你弱它就*,因此也取得了一些成功。其實,我們做一件事情,首先要對自己有信心,相信自己的能力,相信自己會成功,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,沒有信心,那麼即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試,也就談不上成功,每件事都由信心開始,並由信心跨出第一步。

4.從現在就開始行動。

目標不是口頭説説的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借*口的日子。從現在就開始行動。立即行動!在複習過程中發現自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教,及時弄懂,不要拖到明天再解決,我想只要你去問,老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發現自己做錯的題目,要及時弄清錯的原因,這樣才能鞏固所學知識。

5.要掌握適合自己的複習方法。

做事要講究方法,好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的複習計劃,利用期末複習的機會,把一學期學的.知識系統地整理一下,看*看自己哪些知識掌握得不夠好,需要重點補一補,哪些

類型的題經常做錯,需要重點練一練。平時學習比較好的同學,可以適當地加深和應用,平時學習不夠紮實的同學,重點要掌握好基本知識,多練基本題,努力把基礎打得好了點。

6.要全身心地投入。

期末考試與我們距離將越來越近,同學們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,除了適當的體育活動外,要把更多的時間放到學習上,全身心地投入到學習當中去,無悔於自己的每一天。

只要認真,沒有做不好的事,只要認真,你一定能在期末測試中取得好成績,我希望每位同學都能在最後的這二三個星期內認真複習,以優良的成績向家長彙報。如果你認真了,你會發現:我真的行!

校園演講稿 篇9

我們共同學習,成長的地方。

有一個地方,它坐落在寧城的山邊水旁,它從頭到腳都是新的.,它令多少人神情的嚮往,那就是我們的學校—寧城縣第四中學。

帶着父母的囑託,帶着家人的期望,20xx年9月1日,一切準備妥當,我們背起書包,誇起行囊,走向人生又一所學堂。雄偉的教學樓,實驗樓,宿舍樓一齊映入眼簾,高大壯觀的鐘樓,彷彿正在聽聽敲響。

來吧!年少的朋友,來吧!可親可賀的家長,從現在起,我們就是一家人。一家人,就應該團結在一起。一家人,就應該互幫互諒。一家人,就必須有統一的思想。

校長期望你:遵規守紀,學習做人,求得真知,樹立人生偉大理想!安監領導告誡你:遵守交通法規,不打架,不拘事,時刻把安全放在心上!班主任警示你:按時起牀,按時出操,不搞攀比,不搞唾棄,認真學習!

校園演講稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

藍藍的天空上飄動着幾朵白雲,下面是一片綠茵茵的草地,草地上有幾棵小樹。朋友,誰不願意擁有這樣的學習環境呢?可我每次走進校園,看到的卻是另一種情況。

操場上“飛舞”着各色各樣的食品袋:有紅色的,有黃色的,有綠色的;有長的,有方的,……可真是“美不勝收”啊!這棵樹上的.“葉子”有些奇怪,咋長那麼大呢?走,看看去。嘿!還是食品袋!這回上樹了,怎麼樣?這可是“有名的繪畫師”給“點綴”上的。

這時,我身後傳來了吵架聲。一方吵不贏便惡語傷人,另一方也不甘示弱罵了起來,雙方惡語相向,最後竟然打了起來,後來兩敗俱傷!還有一些同學任意踐踏草地,踩出了一條小路。

你看那有兩位同學正打開水龍頭在玩水,“叮鈴鈴……”上課了,他們丟下了正在哭泣的水龍頭,跑掉了。唉!現在水資源缺乏,怎麼能這樣浪費呢?我趕緊把水龍頭關緊,它不哭了。

構建和諧校園,從我做起,從身邊做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的習慣,做文明健康的學生。為了構建和諧校園,應管住自己的口,不再讓它吐髒字;為了構建和校園,應管住自己的手,不再讓它亂扔垃圾和不關水龍頭;為了構建和諧校園,應管住自己的腳,不再讓它踐踏草地。來,讓我們一起來做文明學生!

來吧!我相信你一定可以做到乃至做得更好!跟同學建立美好的友誼,幫助有困難的同學,寬容待人,保持良好的心態。用你的真誠之心去換取另一顆真誠的心!用你的寬容之心去換取同學間美好的友情!用你的熱愛之心去換取一個和諧而美麗的校園吧!

構建和諧美麗校園,從我做起!