演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用越來越廣泛，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的競選演講稿，歡迎閲讀與收藏。
競選演講稿1
親愛的師生們
大家好！
我想勝任的職位是：英語班代表。我想擔任這個職位是因為我喜歡英語，這也是我最好的科目，我相信我有能力勝任這個職位。
我之所以如此自信，是因為我在英語方面取得了很多成就。第一個證書是三年級的英語競賽，獲得了三等獎。”“希望杯”全國英語比賽，預賽和第二輪已經通過
，因為決賽中的一個失誤，我失去了進入全國決賽的機會，但我去了温州參加決賽並獲得了三等獎，這讓我感覺很好。
除了這些獎項，我還有一些經驗！我以前做過組長，有很多幫助老師和學生的經驗。
如果我能成功地成為英語課的代表，我將是一個好老師。上課前，我會讓同學們安靜地朗讀課文，幫助老師做作業，舉起錄音機。
如果我能擔任這個職務，我一定會提高全班的英語成績。如果學生們看不懂單詞，他們可以來找我。
同學們，讓我做英語課的代表！我會讓你輕鬆學英語的！
競選演講稿2
親愛的教師、同學們：
大家好！
走上演講台，我是想競選的是班長這一職務。
首先，能夠鼓舞我，讓我站在那裏競選的動力就是自信。我深知擔任班長的職責之重，職責心之強，需要必須的組織本事、協調本事、決策本事。我有信心和活力。我在國小的時候就當任過班長、副班長職務，此刻上國中以後，我必須能做得更好。我的學習成績不差，在團體中有必須威信和影響力，其次，我有管理班級的本事，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我必須會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
其次：我想談談我競選上班長之後的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的紀律管理好。我將把班委的進取性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，構成管理班級的優勢，在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫忙一個學習成績不夢想的同學。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。
班長就是架在教師與同學之間的一座橋樑，能向教師提出同學們的合理提議，向同學們傳達教師的苦衷，我必須會主動為同學服務，為教師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們失望！
多謝大家！
競選演講稿3
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！非常感謝各位領導、同事和朋友們多年來對我的厚愛與支持，使我有機會今天站到這裏，推薦自我，與大家競爭交流。今天我演講的題目是“我是誰，為了誰，依靠誰——我的校長觀”。
首先，談一下我的一些基本情況（我是誰）。
我叫樑明月，1974年2月出生，1992年新惠師範畢業在大城子鎮瓦房聯中參加工作，開始從事物理課教學。期間，先後通過自學分別獲得漢語言文學專科、教育學本科學歷。1998年3月，在領導與同事的抬愛下，開始擔任教導主任工作，1999年9月至20xx年12月先後任原大城子二中、一中副校長工作，這期間，分別獲得了縣級優秀教訓能手、學科帶頭人，市級骨幹教師、市級學科帶頭人稱號。
20xx年12月，根據教育局的安排，調任原三座店一中擔任校長工作。期間，多次參加校長培訓班，在職提高培訓班等形式的學習，並帶領學校從一個積貧積弱的囧途走向了蓬勃發展、昂揚奮進的發展之路，先後獲得了“課改先進校”“素質教育典型校”等多項殊榮。通過八年的校長學習與實踐，使自己具備了一個成熟校長的各種素質與品格。
20xx年12月，全縣教育佈局調整，四校合併，成立紫蒙中學，開始擔任紫蒙中學副校長工作，從事學校教育教學管理，並主管九年級年級組教學，20xx年即獲得初升高綜合排名全縣第三名的好成績。
第二，想和各位評委談一下自我評價與認識（為了誰）。
19歲畢業，年輕氣盛，朝氣蓬勃。30歲不到，開始領導一個師生1700人的學校，更是躊躇滿志，勇往直前。38歲又重新回到副校長的位置，常常會坐下來，思考過去。我經常問自己：曾經的你是一個好校長嗎？過去取得的那麼多成績又有多少是你自己獨立生成的呢？其實很多，自己只不過是作為一個參與者及幸福的分享者而已。自己思想靈活但身體懶惰；處事哥們義氣但工作獨斷霸氣；開展工作雷厲風行卻虎頭蛇尾，長不堅持始終??太多太多的不足與缺憾，常使思考中的我汗流浹背，羞紅滿面。
沉下水的叫積澱，靜下心的是平和，原來我和大多數人一樣，都是芸芸眾生中自私與博愛、醜陋與美好、堅強與懦弱並存的平凡一員。感謝過去，過去會是我未來的老師；感謝現在，現在就是我前行的源泉。
我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，嚮往真正促進人的全面發展的理想教育，但又不得不在現實的痛苦中掙扎，有時甚至想主動擺脱這種痛苦，但不知為什麼自己又永遠的在挑戰自我，永遠的追求着發展。工作讓我不斷地讀懂教育，讀懂管理，在成就教育、成就學校、成就教師的同時也成就着自己，這是我始終不渝的追求，也是我此行的目的。
最後，談一下我對未來如果做校長工作的一點想法（依靠誰）。這裏不是談我再做校長會去怎麼做。未來的學校在哪裏，有什麼
樣的人，有什麼樣的事，很飄渺，我談不出，也不想現在去無的放矢。只是談一談對今後工作的理性思考。
其一、學校價值觀的思考。
1、樹立兩個“上帝”論。即“對於學校，家長是上帝；對於校長，教師是上帝”。我應堅定地把家長滿意不滿意作為評價學校的最重要的指標，把教師對校長滿意不滿意作為評價校長的最重要的指標，以此增強“教育就是服務”，“管理就是服務”的意識。
2、“牛論”。即“領導把我當人看，我把自己當牛看；領導把我當牛看，我把自己當人看”，以此來促進人性化管理的實施。做為校長，在學校管理諸多問題上，即要看清自己，更要看輕自己，即要任人唯賢，任人唯才，又要有容人之短，容人之過的胸襟。
3、“嚴格而自由”。學校是必須有規範的，並且制度的成熟是學校成熟的重要標誌。但規範應控制在能保障教育與管理的基礎層面上；學校更需要自由，應積極倡導發展自由、學術自由等。
其二、辦學目標的思考。
我曾經提出建設“和諧校園”、“數碼校園”和“精神家園”的目標構想。“和諧校園”並不單指人際關係的和諧，它還應包括人與自然的和諧，事物間的和諧，例如教學與教研的和諧。“數碼校園”不僅是提高以計算機為基礎的現代化水平，要讓校園具有現代氣息，要有不同於一般學校的豐富資源和強勢交流的信息平台。“精神家園”的建設要讓學生喜歡教師，喜歡學校，要讓教師對學校有發自內心的良好感覺。能讓師生都感到學校是自己的家，有歸宿感，學校就有了一切。
其三、學校管理的思考。我認為，成就學校的關鍵在教師，而成就教師的關鍵在管理。學校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我的不懈追求。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感，事業有成就感，發展有自由度，個體智慧才能充分地得到發揮。校長掌控一個學校的局面，不是靠狠氣，不是靠霸氣，也不是靠一團和氣，而是要靠有智慧的管理來提高駕馭能力。
一是靠樹立共同目標的智慧凝聚人力。教學工作是學校的中心工作。教書育人，使每一名學生都得到健康、和諧、全面的發展，是每一名教職工追求的共同目標。我們應該理所當然地高高舉起這面旗幟，明確這個目標，並圍繞這個目標做計劃，想辦法。學校的其他工作，都是為教學工作服務的，思想、目標不能多了，多了就會出現混亂。
二是靠有公平正義的智慧凝聚人力。公平、正義就是按規章、制度辦事。一所學校發展得好，主要是執行制度好；一所學校發展滯後，主要是制度執行混亂。在制度面前沒有特殊的人，更不能有特殊的校長。我們要有民主的意識、民主的作風。一個學校的制度執行好了，正氣就會上升，邪氣就會下降，風清氣正的局面就會形成，校長也就好當了。
三是靠團結的智慧凝聚人力。團結的話好説，真正做到卻很難，尤其是主動去團結不同性格的人、不同年齡的人、不同愛好的人、有不同意見的人更困難。因此，懂團結、會團結、善團結是大智慧、大
本事、大境界。校長是團結的主要責任者和實踐者，團結的意識、團結的能力直接左右着一所學校目標的完成和風氣的形成。
四是靠鮮明的導向智慧凝聚人力。校長工作的導向和指揮棒在教學，教師就會樂於在教學中寫人生、在教學中比奉獻、在教學中創輝煌、在教學中追求幸福與快樂。要旗幟鮮明地弘揚正氣，理直氣壯地打壓邪氣。有些歷史的、複雜的、特殊的矛盾和問題，要客觀面對，既要引導當事人“認真不要較真，認理不認死理”，做好疏導工作，又要抓緊時間及早化解，防止小事拖大，小問題變成大問題、難問題。
五是靠管用的方式方法凝聚人力。什麼是管用的，我們都有很多自己的方式和辦法。我舉幾個例子：
比如沉得下去，靜得下來。這既是一種工作作風，也是一種很實用的工作方法。經常深入到教師中去、學生中去，就會情況清楚，底子明白，就會問題看得準，摸得透，管理起來符合實際，就會管用。情況不清，高高在上，道聽途説，人云亦云，就會出問題，方法就沒有針對性。我們要靜得下來，辦教育需要淡定的人，只有淡定的人才能辦好教育。對我們來説，只有心真正靜下來，才能思考一些問題，深思熟慮一些問題。深思熟慮是個高強度的腦力勞動，同時也是一個高回報的工作方式方法。
比如利用溝通協調，多做思想工作。協調工作、思想工作是校長經常性的工作、管用的工作。我們應該多多深入教師，深入學生，與和我們有關聯的同志多聯繫，多溝通。很多矛盾、隔閡、信訪都是溝通不夠產生的。反之，通過細緻的思想工作，深入的溝通，也會化解
競選演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我叫成小靜，今年12歲，是實驗部五（2）班的學生 。我很榮幸又一次站在大隊委競選的演講台上，這也是我不斷努力的結果。
我活潑開朗，特別愛笑 一笑起來臉上就露出一對深深的酒窩，非常可愛。我從一年級到現在都但任班長，工作認真負責，並且能帶動同學們一起管理。
我的愛好廣泛，二胡、唱歌、朗誦、畫畫、寫作等樣樣喜歡，曾有10多餘篇佳作再省級刊物上發表。畫畫是我的拿手好戲，參加全國綠星繪畫比賽，還得了一等獎呢！我特別喜歡拉二胡，雖然我的手指肉乎乎的，拉二胡的先天條件不足，但我心中只有一個信念，只要勤奮練習，就一定能把二胡拉好。於是我起早貪黑，無論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都堅持上輔導課，回到家還自練一小時。一份耕耘，一份收穫。這不，今年暑假，我已經拿到了江蘇省音樂家協會組織的二胡九級考核的優秀證書。
我知道，人外有人，天外有天。這些榮譽只是屬於過去，並不代表現在，以及將來。大隊長這個任務是艱鉅的，要做一個好的大隊長也是要付出一定的代價。同學們，相信我，我有這個能力，我有這個信心，去做好這個大隊長。
如果我做了大隊長，我會以嚴謹的作風，認真的態度，去面對大隊長這個艱鉅的任務。常常説“態度決定一切。”在以後的日子裏，你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神聖的一票吧！
競選演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
當我平靜地站在這挑戰與機遇並存的講台時，內心不僅充滿了捨我其誰的信心，同時也做好了勇於拼搏，敢於挑重擔的準備。今天，我是以一個演講愛好者的身份來到這裏，希望能成為一名xx部部長。
我叫xx，現為xx部的一名幹事。我熱愛交流演講，適逢這次難得的機會，我本着鍛鍊提高的目的，走上講台，展示自我。在進入xx部近x個學期的時間裏，經歷了演講比賽，成才之路辯論賽，做過小主持人，禮儀，親身參與了演講比賽和辯論賽的全過程，在這個過程中，我體會到了一個比賽從策劃到組織到成功舉辦的各種努力與困難，收穫自然也不少，這是我自身的能力得到很大的提升，所以，我有充足的信心和能力勝任我所熱愛的事物。
我進入大學以來擔任xx部幹事，對xx部的具體工作還是比較瞭解的，在組織方面可以發揮自己的特長，調動同學們參加活動的積極性。在社會交往方面可以運用自己廣泛的社交圈和很好的人際關係儘自己限度地收集信息以便工作，另外在廣播站的經歷讓我自身也成長了不少，我想我所學到的同樣適用與我們xx部。在我在工作的時候還積累了一定的工作經驗和辦事能力，我認為這個是很重要的。
另外，我想説，關於xx部還有許多要改進的地方，比如組織活動時分工不夠細緻，這樣工作做起來有些幹事不夠積極，應給每個幹事適當的任務，人盡其力，這樣可以提高效率，增強幹事積極性。對於開會制度，也應作出一些規定，在開會時，不只是部長佈置工作，還應讓幹事參與其中，還要重視對工作的總結和糾錯，這樣可以事半功倍。如果我當上了xx部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中，虛心地向別人學習；做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
這就是我簡單而真摯的演講。
我愛演講，我愛xx部。我是xx，請我親愛的朋友們，支持我，投我一票，給我一個機會。
謝謝大家。
競選演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在今天的競選活動中，我想繼續競選語文組長這個職位。我從二年級到五年級，就一直擔任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發每天的作業，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。
競選語文組長，我有很多優勢。首先，我足足當了四年的語文組長，有豐富的經驗。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優。在我繼續保持職位的時候，我會發揚過去的有點，彌補既往的缺點，認真履行一個語文組長的各項職責：一、按時完成各項作業，做到書面整潔，在全組起模範帶頭起作用;二、督促組員保質保量做好作業，並在規定的時間內把全組同學的本子收齊;三、嚴格按照老師的要求發放作業，做到不錯不漏。總之，我會盡最大的努力為你們服務，並希望在我這個組長的帶動下，你們學習得更踏實更開心!
當然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受並努力更正。同學們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯!
謝謝大家!
競選演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家好!
現在站在你面前的是瀘州市梓橦路國小兩百米、四百米“飛人”——姚尚達!我，姚尚達同學選我為梓橦路國小五年級六班體育委員!
説到體育，我們就不由想到今年的里約奧運會，説到里約奧運會就不能不想起中國女排努力拼搏的精神。中國女排在小組賽中以兩負三勝驚險入圍，淘汰賽中又遇實力強勁、奪冠呼聲最高、有主場優勢的老對手巴西隊，半決賽時險勝荷蘭，決賽時力克塞爾維亞!每一場都是死戰，每一局都是拼命，每一個球都是一場戰役，每一個回合都如真槍實彈，驚心動魄，險象環生!而就是這種拼搏精神讓她們每一場都熱血沸騰，每一次都化險為夷，勇奪冠軍!這就是女排精神，不為了冠軍，只為了竭盡全力的拼搏精神!正式這種精神激勵我，激勵我勇敢演講，勇敢參加競選，我會為了班級竭盡全力!
我是班級的體育戰將，我是本年級200米，400米連年冠軍，我是學校田徑隊隊員!
同學們送我的綽號是“電動小馬達”，由此，我的奔跑速度可見一斑!跳遠、跳繩、乒乓、籃球也是我的愛好!我是有名的國防身體，大冬天裏穿一件襯衫也不會感冒!選我做體育委員，我會帶領全班，跑出62個“電動小馬達”，跑出62個國防身體!不僅是鍛鍊肌肉，象棋、五子棋、數學遊戲也是我的愛好，選我當體育委員，我會在課間組織象棋、五子棋等活動，鍛鍊我們的大腦!體育鍛煉，總有一項適合你! 體育，鍛鍊的不僅是身體，不僅是大腦，更是意志!我希望，您能舉起您的右手，為我投票，和我一起鍛鍊，一起發揚女排精神，一起成為充滿智慧和力量的人!
親愛的老師，親愛的同學，相信您的選擇，感謝您的信任!謝謝!
競選演講稿8
親愛的教師、同學們：
大家好！
首先，感激教師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在那裏，我感到十分的榮幸，在此表示感激。
我認為我自我有本事擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導着全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是教師與同學們之間溝通的一個橋樑，既能讓教師瞭解學生，又能夠讓教師和學生之間達成一個共識。
在國小時，我每學年都會連續擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，並曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超，此刻已經是國中了，我相信我能做得更好。所以，我認為我有較強的組織本事和管理本事，能夠引導着全班同學共同提高。
班長是教師的左膀右臂，教師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能幹，也必須有職責心，要高質量地完成任務。在國小時，我也曾幫忙過教師判過卷子，每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，並且效率還高，被教師所信任，此刻已經是國中了，我相信我能做得更好。
做一個班長需要總為班級體着想。我會盡自我的努力來幫忙他人或服務於班級體，我有着許多這樣的事例，譬如我們班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會不斷地完善自我，做一個好模範，做一個全面發展，遵守紀律的好學生，教師眼中會學習的好孩子。我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫忙同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛鍊同學們的表達本事並調動學習的進取性。
這次競選班長我如若能夠當上，這對於我自我來説是一個認可與鍛鍊，如果不能，我將會繼續努力，改善自我的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改善自我與完善自我的機會。
多謝大家！
競選演講稿9
親愛的老師，各位學生會領導
大家好!今天能有幸參加部長競選，我很是感激，今天我想競選的職務是宣傳部部長!
我想先簡單介紹一下我與宣傳部的那些事兒!我在宣傳部待了一年了。從青澀的踏入大學校門，到現在站在這裏從容不迫的，坦然的面對在座的諸位，實屬不易!宣傳部是我大學加入的部門，所以一直堅守得比較頑強!不是因為怕失去後無所事事，而是怕的的確確少了一種內在的精神寄託!我喜歡做板報、海報時的感覺，總是在完成自己的靈感，為別人傳達信息。宣傳部的工作大致上可以分為兩個部分——定期的和不定期的。
定期的工作主要就是板報的定期更新，定期檢查，定期評比。不定期的工作，舉個例子，像是十佳歌手比賽的晚會舞台的佈置等諸如此類的校園活動。
再來談談我對宣傳部的理解。宣傳部官方點的話是各部門之間的樞紐，及時傳遞一個組織的信息，做好本職的宣傳工作。這一年來，我感受到的宣傳部其實是以其他部門的各項活動為載體，在做板報的過程中發展並展示自己的文化和特點。宣傳部絕非一個輔助部門，它是一個以自己為本體，以自己的創作靈感為核心，每一張海報的製作都是為實現自己的'想法而做出的行為。我想對我的部員説：每一張板報都是自己做的，屬於你們!只要用心，就能做好，只要熱愛，就是完美!
如果我當選了宣傳部部長，我將從兩個詞來建設宣傳部。第一個詞是質量。因為我們宣傳部的工作主要是製作板報，而每一張板報在一定程度上決定了整個學院的精神風貌。要想提高一張板報的質量，主要從部員們的專業技能着手。可以通過例會展示，來鼓勵部員學有專長;可以通過板報總結來為下一次做板報積累經驗。第二個詞是合作。合作對一個部門至關重要。可以從以下細節來建設：1工作安排。我會將工作儘量細節化，具體化，讓每一個部員明確自己的職責，在各項工作的銜接過程中培養其合作能力。2、平時例會多舉辦些小活動，來在潛移默化中增加部員的默契。3、定期出去遊玩。出去一次最能增加他們的凝聚力。我將會盡職盡責，做好每一份工作。人生需要在適合自己的崗位上多磨練自己，就讓我為宣傳部多失幾次眠吧!我將倍感幸福!
以上這些都是我心中所想，希望能夠得到各位的選票，好了，演講結束，謝謝諸位!
競選演講稿10
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，
大家好，我是來自xx的xx。今天我有幸站在這裏希望能博得大家的支持，斬獲體育部部長一職。
首先，我發表一下我對學生會的認識，和對體育部的認識。學生會是在黨組織和團組織領導下的學生自我管理的組織，其作用在於引導同學們全面健康發展，基本內容是積極為同學們服務。對於學生會開展學生工作來説，我個人認為，應該從廣大同學們的利益出發，徵求絕大多數同學們的意見來開展各項活動。絕不是學生會成員想當然的認為什麼活動好就辦什麼活動，這樣一來同學們參加的積極性就會大大降低，不僅沒有起到為同學們服務的作用，而且還讓同學們對學生會開展工作有了反感。據目前情況來看，學生會好多部門的活動魅力並不是很大，而且許多活動都是強制參加的，這就失去了活動的意義。我個人認為，學生會開展活動不在於多少，而在於是否起到了預期的效果，一個好的活動勝過一堆應付的活動。所以我認為，開展學生工作要從同學們的角度出發，抓住同學們的興趣愛好，真正做到服務於同學。對於體育部來説，更應該根據實際情況，瞭解各個班級同學們的興趣愛好之後再開展活動。舉例來説，像枱球比賽，就沒有考慮到大多數同學們的愛好而開展的，結果報名的人很少，沒有達到預期的效果。所以，我認為以後體育部在開展活動之前一定要考慮到同學們的實際情況，切不可想到什麼就馬上寫策劃舉辦什麼。
既然是為同學們服務的就應該，一切從同學們出發，真正讓同學們感受到學生會存在的重要性。
競選演講稿11
老師、同學：
大家好，我是陳華溢，小女子今天站上講台，那可是懷着極大的雄心壯志來競選文娛委員的。之所以有雄心壯志，那是因為在文娛方面我還是小有成就的。三歲學舞，舞蹈功底深厚，從校園舞台到瀘州春晚，再到中央電視台都有我的身影。我不僅善舞，還能歌，曾是學校合唱團的一員，參加區上、市上合唱比賽可都是一等獎。除了能歌善舞，我還會主持，學校大型活動總能看到我的身影。相信有着豐富文娛經驗的我一定能夠勝任文娛委員這份工作。
當了文藝委員後，我會和其他班幹部一起管理好班級提升班級的的精神面貌。我也會在各種活動以前，精心設計，做好準備。在班裏，我不算是最好的，但我相信，在以後的日子裏，我會是最努力的。我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣。戴爾卡耐基説過這樣一句話：不要怕推銷自己，只要你認為你自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務。
如果大家對我有任何意見，都儘管向我提出，我一定接受並改正。請老師、同學們相信我，我一定言必行，行必果。把班上的文娛活動搞得十全十美，我一定要讓我們五(六)班增添一份濃濃的藝術芬芳。
最後，我真誠的希望大家能給我這次的機會，謝謝!
競選演講稿12
尊敬的各位領導:
您們好!
我是xx公司的市場部xx，非常高興，也非常榮幸，參加此次職務晉升演講活動!
首先，我非常感謝公司能為我們提供這次鍛鍊自我、提高素質、昇華內涵的機會，同時也向一直以來關心、支持、幫助和培養我的各部門領導及所有的同事道一聲真誠的感謝：感謝您們在工作和生活上對我的無私關愛與照顧。現在我將借這個機會，對我自受聘以來的各項工作進行簡要的回顧和小結，並向在座的各位領導進行具體彙報，請予以評議：
我從20xx年1月16日招聘進入本公司的，經通過一個多月的試用期考核，承蒙公司認可，成為公司市場部二級員工。回顧這短暫而緊張的受聘期，我深深感覺到我的工作、學習和生活收穫頗豐。近三個月以來，我由一名從沒有接觸過金融業的初學者，逐步成長為公司市場部的二級職位的員工，伴隨着公司實力的不斷髮展壯大，自己的能力也得到了鍛鍊和提高，緊張而忙碌的三個月，是快樂和充實的!也使我逐漸明白了：作為一名優秀的市場部員工，必須具備：愛崗敬業的思想素質、相關法律知識、熟悉項目流程、高超的業務能力，運用自己所掌握的專業知識結合到實際工作當中，腳踏實地做好本職工作。
市場部的工作像年輪，一個月工作的結束，就意味着下一個月工作的重新開始。我非常喜歡和熱愛這份工作，雖然有時候比較繁瑣，但是作為公司的一員，我深深的感到自己崗位的價值，所以我一直努力嚴格要求自己，每天按時上下班，正確處理好公司與家庭的關係，不因個人原因耽誤公司的正常工作;嚴格遵守公司的各項規章制度，不搞特殊，不向公司提出不合理的要求;團結同志、虛心學習，盡職盡責履行好自己的工作職責。市場部職責：
1、實現公司業務目標。
2、制訂和實施突破業務計劃。
3、市場調研與市場預測。
4、組織建立營銷團隊。
5、跟蹤行業發展趨勢，收集整理競爭對手產品價格、促銷手段、廣告策略、營銷模式、市場規模等信息，為公司的市場營銷提供借鑑依據。
6、制定公司的營銷策略、營銷計劃及階段性營銷計劃，提出市場推廣計劃，組織撰寫、實施營銷方案，對活動的實施全程跟蹤，及時修正。
7、建立客户檔案，管理客户信息，做好客户服務工作。
以上就是我認為一名優秀的企業市場?咳嗽北匭刖弒傅乃刂剩?艙?俏沂笨淘諗?Ψ芏返哪勘輳?彩俏胰銜?と胃?嘸侗鷥諼槐匭刖弒傅乃刂?!現階段，公司安排這次晉升晉級演講活動，我也許會失敗，也許會成功，失敗了也不會氣餒，要有良好的心態，總結自己不足的地方，及時改正。如果我成功的通過此次晉級，我很高興，當然也不會為此而驕傲，那麼更要加強提高身素質，業務能力和專業知識。再從以下幾個方面來開展工作，真正做領導的好幫手、好參謀：
一。建立一套完整的工作計劃與安排。
二、在業務方面有一個明確的規劃，加強提高自身的業務能力，加強市場的調查與分析。跟蹤有意向的上門諮詢客户，多多開展新客户資源，為自己同時也為公司創造出更好的業績。
三、為團體創造一個積極向上、充滿活力的環境，在幹好工作的同時，努力提高每一個人的綜合素質，大家互幫互助，團結協作，力爭團隊整體升級，因為我深深知道：學無止境!短暫的三個月，轉瞬即逝，對我的人生，卻具有里程碑的意義，因為我找到了理想的歸屬，找到了奮鬥的目標。我越來越自信的工作，越來越勤勉的奮鬥，取得了一點微不足道的業績;但我認為，這與公司的優秀員工相比，還存在着相當的差距，自己的工作經歷還有待於進一步豐富，自己的業務能力有待進一步提高!我決心以這次述職評議為契機，虛心接受評議意見，以更加飽滿的熱情、端正的工作態度，認真鑽研，踏實工作，勇於開拓，不斷提高自己的業務素質的職業素養，為公司的發展，為自己的明天而努力奮鬥!
競選演講稿13
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
這天，我能站在講台上參加我們班的班長競選。我感到十分自豪，也十分緊張。
其實，當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，並且也比較膽小。個性是在課堂上，平時不大舉手，並且會大聲音也比較小。
假如我當上了班長。我會變得大膽些，上課用心舉手。
假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的題目，我必須會詳細的告訴他怎樣做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書櫃裏，這樣，同學們就能夠提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不夢想的同學，到時候他們的成績也會提高了。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自我的實際行動證明自我的本事。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
如果我當上了班長。我必須會把以前的缺點改掉，並且還會更加努力學習，爭取成績名列前茅。
請教師、同學們支持我，請投我一票。
多謝大家！
競選演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六年級（1）班的全遠慈。今天我能夠站上講台，主要是想競選學習委員。憑着自己多年來的經驗和刻苦鑽研的學習精神，我想我一定可以勝任這個職務！
我是一個性格開朗，聰明活潑的男孩，我的愛好廣泛：讀書，寫作，發表文章，跳繩等，樣樣我都在行。尤其是我的文章，經常被老師拿來當範文朗讀，這不，我的努力使我獲得了“優秀作業獎”這個稱號，為此，我很高興，但我不能夠驕傲自滿，都説“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我仍然要繼續發揚自己的優點！在家裏，我是父母眼裏的好孩子，爸爸媽媽很信任我，長大了，我會幫他們做一些力所能及的家務活。假如，我競選上了學習委員，我會積極幫助那些學習有困難的同學，並時刻關注他們的學習情況，幫助他們提高學習成績，端正學習態度，成為老師的好幫手，同學的好榜樣！假如，我落選了，自然也沒有關係，我會加倍地努力，加倍地奮鬥，我不會向困難低頭！
希望大家能夠支持我，給予我公正的評價！我的演講到此結束，謝謝大家！
競選演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是五一班的鄧若妍，今天在這裏，我心裏有一種説不出的興奮與激動，因為我今天終於站在了競選班幹部的講台!拿破崙曾經説過：“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。
來競選這個職位，是因為我看見老師忙裏忙外的身影，覺得十分辛苦，忍不住想來競選這個職位，想幫老師收收作業、分擔分擔班級瑣事。此外，我來競選這個職位，是因為我想幫大家補一下學習，使大家的成績提高。我來競選這個職位，也因為我有許多優勢：我曾經做過長時間的“代理小組長”，也還算了解如何收本子、如何點清本子、怎樣才能與同學和平相處之類的工作，有着充分的經驗，我相信我絕對可以擔任這個職位，絕對不會失手!我當選之後，會盡力將我之前上課時的小毛病改掉，為大家樹立一個榜樣!
我不會粗心大意地收作業本，也不會因為收作業而佔用的時間抱怨，我還會成立一個班級圖書館，在一個角落放一個書櫃，大家可以自由自在地看書，互相交換，就讓這裏成為知識的天空吧!如果我落選了，説明我還有很多缺點要改正，正所謂“失敗乃成功之母”，我還會向着自己的目標前進，絕不灰心!
希望大家能瞭解我的誠意，投上你們那神聖的一票!
文學範文吧
