演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的競選學習委員演講稿，希望能夠幫助到大家。
敬愛的教師、親愛的同學：
你們好！我叫xxx，
今日是我第一次在講台上演講，而第一次演講題目就是競選學習委員，此時此刻我十分激動，也很緊張。
班長是一個許多同學嚮往的職務，需要一個有本事的人來擔當，我相信我有這個本事。按理來説，我應當是一個比較有經驗的人，因為我一、二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我在童年的回憶中多添一縷光彩吧！我熱情開朗、有職責心、熱愛團體、有愛心。我的.缺點是有點看不起那些成績差的人，不愛聽別人的勸告，有點兒一根筋，在未來的日子裏，我將改掉這些缺點。
假如我競選上了班長，那麼我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來完善這項工作。我上任後，會首先要求這個班字必須是一等一的好，字如其人嘛，在一個我們班朗讀也得要好，因為這是學好語文的基礎嘛！説了這麼多可能大家會覺得我很嚴厲，可是我必須絕無二心，只是想讓本班的風氣更好一些！呵呵！假如我落選了，那麼我會更加完善自我、反思自我。
工作鍛鍊了我，生活造就了我，只是拯救了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自我，只要我相信我自我，那麼我相信我自我，那麼我想我就離成功不遠了。
同學們，如果你們被我的一字一句打動了，那就請支持我，投給我寶貴的一票吧，多謝大家！
各位同學：
你們好!
今日我走上講台，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更明白這個主角過去確實有點令人厭惡。可是本着一顆改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講台來尋求諸位的信任。
我這個人，本事有限，尤其缺少統攬大軍的“帥才”。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不説數一數二，也算名列前茅了!我不僅僅課本知識學得不錯，課外閲讀方面也是處於領先地位，雖算不上博覽羣書，至少名著名篇讀了很多，肚子裏還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那隻能説明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”。
要想到達這一目的，就必須大刀闊斧地進行“學習的革命”。我的改革措施着眼於“整體效益”的提高，着力於幫差補瘸的落實，着意於學習方法的“升級換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數幾個人的冒尖。要達此目標，就必須明白“整體推進”的阻力在哪裏。我認為，根據“木桶理論”，對於整個班級來説，影響平均成績提高的癥結是學習後進者拖了全班的後腿;對於個人來説，某些學科的.落後拉了總分的後腿。所以，必須着力於“幫差補腐”。可行的做法是，根據不一樣學科的學習情景，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂“幫帶”合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。與此同時，我將經過自我的先期學習，取得“資本”，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩餘法”等，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落後的學法，做學習的主人。我還將與課代表們共同商討各學科特殊的學習方法，並協助他們做好師生之間的橋樑，保證信息的及時溝通和反饋到那時，你將會從美國的“
奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學習的靈感;將會懂得什麼是“同質異化”，什麼是“異質同化”，什麼是“間質密化”;將會接觸到“統攝法”、“析解法”、“西託夢境法”等創造性的學習方法，並在學習中進行創造。我有十足的自信，堅信自我能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織本事和協調藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊塗，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試作弊，我必須要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板着面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得簡便趣味，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、走過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。
多謝大家!
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是xxx，學習委員一直以來都是我很想去做的班委，在國中的時候，我也有過擔任班幹部的時候，但都沒有做過學習委員，這可以説是我國中生活的一個遺憾，不過來到新的學校，見到新的同學們，我們雖然只經過軍訓短短一段時間的相處，但是大家應該都認識我了，我在軍訓中也是比較活躍，而且積極向上的，無論是日常的軍訓還是唱歌，活動等都積極的參加。
我來説説學習委員我自己的看法，其實我覺得學習委員不一定要是班級成績最好的，也不一定要曾經擔任過的，畢竟老師們讓我們做班幹部主要就是為了鍛鍊我們自己，如果我們有的同學鍛鍊過了，其實完全可以考慮其他的班委或者試試不做班幹部的一個體驗，真的會從是不同的角度會看到，我們之前自己工作是做得好不好，或者如果你自己去做會是怎麼樣的。而我就是要抱着這種想法，來競選我班的學習委員的，我想去嘗試下。雖然我成績不是班級最好的，但是我平時也是比較積極主動，認真學習的，即使我是做了學習委員，我想我也是會把工作都做好，同時也不會給班級丟臉的。
作為我班學習委員，要和老師們多去溝通，和同學們多進行交流，讓老師們佈置的任務能傳達到同學們手裏，同時同學們也是要積極的學習，愛上學習，願意去學習，去完成老師佈置的任務或者是作業。同時我也想去鍛鍊下自己，讓自己能帶領大家一起進步，學習，一起把我們班級的成績都搞好，上課認真的`聽任課老師講的內容，下課後積極的把佈置的作業完成，並且做好複習以及第二天的預習工作。成績不是特別理想的同學也是如果是有任何需要幫助的，我也會是積極的幫助，讓大家一起去努力，就像我們軍訓中的那樣，我們不害怕有同學做不好，只要我們齊心協力，我想沒有什麼是做不好的。
同時，學習委員有自己的工作要做，也要和其他班委一起配合班長把班級的管理做好，讓同學們都能安心的學習，認真的去做自己的功課，我自己也是要花更多的精力把自己的學習給搞好，不能因為工作的原因而讓自己的學習沒有搞好。當然，如果這次我沒有競選上，我同樣也還是很熱心的會幫助同學們，積極的融入我們這個集體中，大家一起進步學習，我也要把學習搞好，讓同學們看到我的努力。
如果你覺得我還不錯，也願意給我這個機會，那請投出你的那一票。
謝謝大家！
班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當於政委。戰士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當於部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略部署，學習委員負責班級的學習部署。
作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。
很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，學習委員就是同學與老師之間溝通的橋樑，在今後的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，深入瞭解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題，及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題 與老師一起解決問題，提高班級的學習成績。在今後的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會， 與同學們溝通，交流。然後，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。總結近段時間學習方面的情況。
在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然後組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯繫，激發同學們的學習積極性。和班委有效地分工合作，和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。得到大家的.響應，讓大家積極主動支持。、即便以後不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。
作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，作為班委，應當工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。
學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。就是平時以身作則，國小我當了六年課代表讓我受益匪淺，獲得很多經驗。同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。
我相信，在我的努力，還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美好。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高！
首先呢，我先向各位親愛的同學，還有咱們年輕美麗的趙老師致敬。
今天，我競選學習委員一職。
我參與這次班委競選，也是心裏決定了好久，咱們班裏個個都是強中手，個個實力都不容小看。我也絕對不是實力最強的那一個，但是我覺得，我一定要參加這次競選，哪怕得不到我希望的結果。因為這不僅僅是我個人勇氣的.體現，更重要的呢，是一種對我們703這個大集體負責的表現。從跨進703的這道門起，我深知這就是我接下三年的家。既然我成為這個家的一員，我就有責任為這個家盡我的力。
既然要當學習委員，我就一定會為此付出努力，不做則已，既然決定做了，就必須得把它做好。我覺得學習委員最主要的任務就是在努力提高自己成績的前提之下，更要帶動班級學習，讓班級有良好的學習氛圍，讓同學們更有效地學習。
當然，我絕對不是語言上的巨人，行動上的矮子。也許現在，大家對我並不是非常的瞭解，但今後，不管我是否成功任職學習委員，我一定會讓大家看到我的努力。我會向大家證明自己，我有這個信心，也有這個實力。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是曲昊，我競選的崗位是學習委員。
學習委員的'職責是：第一成績優異，名列前茅，來帶領大家考上好的成績；第二當好老師的小助手，幫老師收發作業，發佈任務和把回家作業抄在黑板上；第三利用課餘時間來幫助同學去理解一些難以理解的數學題和科學題。
如果我當上了學習委員，我會在班會課上請求老師接下來的四個禮拜讓我們開一次主題活動。第一個禮拜古代歷史小競賽，第二個禮拜數學能力小競賽，第三個禮拜英語口語小競賽，第四個禮拜科學實驗小競賽。我還會打印古詩70首讓同學們在快樂晨間的等待過程中背誦，勞逸結合。還有這些所有活動都由我一個人策化，組織完全不需要老師操心。
在此，我希望大家投我一票，我一定會盡我所能為大家服務！
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我站上講台，主要是想競選學習委員。相信大家對我已經再熟悉不過了，我就是和你們在xx班這個大家庭裏一起學習、一起成長的好夥伴。我相信憑着我優秀的學習成績和刻苦鑽研的學習精神，一定能勝任學習委員這個職務的。
我這次競選學習委員，是為了給自己的'學習增加學習動力。因為當上了學習委員，就會增強我自身的責任感，使我的學習不單是為了自己，還要給全班同學樹立榜樣，讓我們一起努力，共同進步！
當學習委員，最主要的是學習成績要好。我的學習成績在班裏一直是名列前茅的，成績也非常穩定，語數英三科的成績都不錯，但我不會因此而驕傲。因為我知道，我離真正的成功還有很長的一段路，而這段路，是坎坷又崎嶇的。但一路上有同學們相伴，我一定會勇敢地克服這些學習上的困難。
如果我當上了學習委員，我首先會幫助那些學習不好的同學，我會時刻關注他們的學習情況，幫他們端正學習態度。我不會因為他們是後進生而歧視他們，他們也是班級裏的一員，也是我的同學，我有義務幫助他們提高學習成績。在平時，我也會當好班裏同學學習上的好幫手，認真解答他們提出的問題，同時也接受他們的意見和建議，做一個認真負責的學習委員。
這次，我滿懷信心地競選學習委員，也希望能得到同學們的支持。我會和其他的班幹部一起，做好xx班的領頭羊。
謝謝大家！
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天，我競選學習委員會的職位。
既然你是“學習委員”，“學習”是關鍵。我各科成績都很穩定。結果不會很低，也不會波動。雖然我有時會犯一些小錯誤，但我會及時填補學習中的這些“知識漏洞”。
在提升自己的同時，也可以幫助其他有需要的同學學習，從而提高他們的成績，防止降低我們班的平均成績。
我有足夠的信心競選這個職位，也有信心承擔這個職位帶來的`責任，讓我們班變得更好！此外，我會配合各科課代表，努力把我們班的學習成績一步步提高到一年級。
如果我在執行中犯了錯誤或者需要改進，歡迎同學和老師給我指出來，我會虛心接受並做出改進。
如果學習委員的位置屬於我，那我就以身作則，勇往直前。在管理好自己的同時，也可以幫助其他同學的學習，協助老師和班長。一次成功並不意味着永遠。在我們前進的道路上，有成功也有失敗。“失敗是成功之母”。在學習委員的崗位上，我一定會吸取經驗，不斷進步。
挫折是我們成長中必不可少的一塊石頭。重要的不是摔倒後哭，而是勇敢地站起來，把石頭踢到一邊。不管成功與否，對我來説都是一次經歷，會幫助我成長。輸贏不重要，重要的是你學到了什麼，收穫了什麼。改正缺點，化缺點為優點，讓優點繼續發展。
不論成功或失敗，擁有這一次機會也要感謝老師同學們對我的信任。我會繼續努力，成為我理想中的那個我，用實際行動繼續填補自己的不足。
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！我是四1班的xx。我今天競選的是學習委員。
我競選學習委員是因為我一直都不愛參與競選，而在這學期我想挑戰自己。更多的是想幫老師的忙，為同學們服務。
學習委員首先自己學習態度要好，不然還怎麼幫助大家？我上星期期末總成績是289分，拿到了“真美學生”的獎狀。我不會因此驕傲，而會帶着大家一起進步，好好學習、天天向上，沉浸在知識的海洋、快樂的學習氛圍中。
現在，我被選為第一組後三排的英語背誦小組長。我們組其他同學都挺好的，課文都背了，但唯獨陳琳同學一篇課文都沒背。早讀課的時候因為趙老師不在，所以張老師來了，她讓沒背的同學到組長那兒去背，我立馬轉過身子對陳琳説：“陳琳，你先翻開書記一記吧，就剩你一人沒背啦。”“知道了，知道了，今天保證背完。”陳琳信誓旦旦地對我回答道。“這還差不多嘛，嘿嘿！”她開始背了，我的目光凝聚在書上，仔細地聽她背誦。一開始，她背的並不熟練，後來我慢慢地教她，一步一步提示她。她第二次背得可熟練了。
趙老師不是總説曹雨的字寫難看嘛，我作為她的好朋友當然得幫幫她啦，我們約好從這個星期週末開始去她家陪她練字，或者她來我家練字。
週六下午我到了她家，我們倆進了書房，我對她説：咱們先把練習與測試拿出來寫吧，行呀。曹雨剛寫第一個字栽樹的栽字，我立馬讓她停筆，説道：“你看看，你這個字瘦的和蝦差不多，還小小的，再重新寫吧”，“不會吧，我覺得挺好的呀！”“聽我的，重寫一個一定更好。”我一邊指着我寫的一邊説：“你看，是不是和你的`不一樣。要寫的圓潤的讓你想盤它，懂不？”餘説：“知道啦！你不是寫好了嗎？拿來給我當範字不就行了嗎？”“唉，真拿你沒辦法，行吧！”
我想協助老師去幫助更多的同學，這樣，老師就可以有更多的時間休息了，也希望老師更信任我。
要是我當上學習委員有不足之處請大家見諒，如果沒當上，我也一定不會氣餒的。因為是我還不夠優秀，我會再接再厲讓同學們認可我。不過還是希望你們投我一票。謝謝大家，我的演講結束了。
各位老師、各位同學們：
大家好!
今天我要競選的崗位是學習委員。俗話説的好：學習是一切智慧之源，不學習就沒有收穫。我這次競選學習委員，也是想讓我們班同學收穫更多的知識，成績“更上一層樓”。
我認為我有擔任學習委員的能力。首先，我喜歡幫助同學;其次，我對學習有自己不同的見解;第三，我有自己獨特的學習方法，如“三明治”作業法，“礦泉水”複習法等等。以上都是我能成為學習委員的.理由。
如果我當上了學習委員，我會以身作則，以自己為榜樣，帶頭領導同學們學習;我會更加熱心地解答同學們不會的問題，給他們思路及靈感;我還會專門創立一個學習小組，幫助成績較差的同學，讓他們一起學習，共同進步!
我知道學習委員不是好當的“官”，需要照顧全班的學習情況。但我還是想去嘗試，一是因為我想挑戰自己，二是因為我想端正我們班同學的學習態度，真正做到認真、仔細、努力、上進。因此，請同學們為我投出寶貴的一票，讓我好好為你們服務。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷着激動與興奮的心情，登上了神聖的講台。下面我就要王婆賣瓜——自賣自誇了，説實話，在眾目睽睽之下誇自己，還真有點不好意思哩！我嘛，身材矮小，皮膚黝黑，但是俗話説：“人不可貌相，海水不可斗量。”我才華橫溢——書法、寫作、畫畫、學習樣樣精通。更重要的是我有樂於助人的精神，看到同學有困難，我會立刻伸出援助之手，去幫助他們。對我來説，這僅僅只是個舉手之勞，不足掛齒。
我夢寐以求的事情就是能當上學習委員，如果能有幸當上學習委員，一定會勝任好這個工作，以身作則：上課認真聽講，下課幫助同學思考難題。我認為，當學習委員並不是為了擺架子，也不是為了光榮——當學習委員是幫助同學，為同學解決學習上的困難的。
當上了學習委員，就意味着我肩上的擔子又重了些。但，不管怎樣，即使要挑燈夜戰，即使要變成“大熊貓”，我也要不辭辛苦的為班級服務。學習委員並不意味着就卓爾不羣，要對別人冷眼相待。我要像我們偉大的毛主席一樣堅持與大夥同甘共苦，與同學打成一片。我相信，在我的努力下，在同學們的配合下，五（4）班一定會成為韓愈國小的一顆璀璨的明珠。
還有就是我有積極陽光的心態和熱情活潑的性格，如果我如願以償當上了學習委員，絕對不會讓班上死氣沉沉，沒有一點生氣，我會給大家出各種有趣的.題，還會給大家講詼諧幽默的笑話，這樣，既鍛鍊了思維，又收穫了快樂，還體會到了語言藝術的魅力，豈不是一舉三得？
春遍滿樹發新芽，那麼，此時，便是出發的時候了。當上了學習委員，我會帶領大家出發，我們一起努力，一起打造最美的五（4）班。
我的演講完畢，如果我當上了學習委員，一定會全面貫徹落實我説的話，請將你們手中最寶貴的一票投給我，那麼，便是對我最大的安慰了。謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是的803班的陳康凡，非常感謝大家給我這個展示自己的機會。國中以來，承蒙老師的栽培和信任，我的學習成績比較優異，曾被任命為語文課代表。我知道，過去的輝煌已成為過去，現在和將來才是最重要的。
這次站在班幹部競選演講台上，説實話，我很緊張，但是我克服了害怕的心裏，勇敢的站在了台上，因為當學習委員是我現在的夢想，記得在以前，我多次看到過許多人在台上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個競選演講台，同時我也希望自己能當上學習委員。
很小的時候就聽過一句話“有夢就要去追求”。我喜歡學習。喜歡在知識的海洋中暢遊。喜歡汲取書中的營養，慢慢地也開始喜歡思考問題。喜歡和同學們一起學習、，面對不懂的題目可以一起討論。我知道學習委員不僅要學習好，還要熱情，樂於助人，協助好老師的工作。我具備做學習委員的素質，同時我也知道自己還有些問題，我會和大家一起學習，然後慢慢地改正自己的缺點。
“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是父母從小就對我説的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學習上，我認真努力，成績一直位於班級前茅。我一直對自己説，也許我不是最優秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，我有一天會是是最出色的！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位？今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前我有一定的工作經驗。
在過去的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管幹什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉着“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。
班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的'學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。
當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是隻要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落後於人，從另一方面來説，這也可以提高自己的綜合素質。
今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力。進一步提高自己的能力是我的要求。有豐富的經驗的我前進的力量。能夠更好、地為全班同學服務是我的願望。建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。
假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動並督促同學們的學習，儘快與忙碌的國中學習生活接軌，幫助大家改正以前國小時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚文明中學生的優良品質。我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習。要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。如果我沒有當上學習委員，我也會繼續努力學習，爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
希望各位投我一票，我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師，喜愛的同學們大家上午好：
這天我上台競選的職務是競選學習委員，拿破崙以前説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我明白學習委員這個職務是帶領同學們一齊向上，永不退縮的`職務，要做到讓同學們進步更快，讓老師更省心，做好同學們的好榜樣，雖然我不是班裏學習最好的，但我必須是最努力的向着那個目標前進，永不退縮。
如果我競選成功，我將會做到以下幾點：
①我在以後的日子裏必須要發奮圖強，取得更好的成績。
②全心全意的為同學服務，幫老師做自我力所能及的事情。
③儘量多幫忙同學，助人為樂。
④站在多角度思考問題，儘量多照顧別人。
老師、同學們不管競選成功與失敗，不管是誰當上了這個職務，都是為同學們服務，讓五一班更好，讓五一班的班風宣揚出去！如果失敗我也不會氣餒，爭取在下一次的競選中成功！同學們請把你們手中神聖的一票投給我吧！
我的演講到此結束，多謝大家
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我們三(8)班有69位聰明、勤奮、好學的好孩子，我們三(8)班是一個團結友愛的班集體。作為三(8)班的一份子，我想通過自己的努力成為老師的好幫手，同學們的領頭雁。在這次班幹部競選中，我想擔任語文學習委員。因為我熱愛語文，喜歡閲讀、朗誦、練字，寫作文也不怕。積累的'優美詞語比較多。我相信我一定能勝任語文學習委員這一工作。如果我能當上語文學習委員，我將做到以下幾點：
一、做一名品學兼優、全面發展的好孩子。善良、誠實、正直、寬容的對待每一個同學。上課專心聽講，作業認真完成。嚴格要求自己，會思考，會學習。積極參加各項活動。
二、有強烈的集體榮譽感，關心同學，關心老師，只給班級爭光，絕不給班級抹黑。
三、做好學習委員的本職工作。協助老師管理好班級紀律，認真負責地檢查、收發作業。讓我們一起學好祖國的語言和文字，熱愛語文!
同學們，如果我有不足之處，希望大家當面指出來，我一定虛心改正。希望我們全班同學一起努力，共同進步!希望我們三(8)班能早日評上五星班級!希望大家支持我!鼓勵我! 我的演講完畢!謝謝大家!
老師、同學們：
你們好！
我叫**，很高興能站在這裏競選我們班的班幹部，我要競選的是學習委員。
我是一個非常愛學習的小女孩，我成績優秀，樂於助人，性格開朗，熱愛集體，團結同學，擁有愛心。我愛動腦筋，善於思考，課堂發言積極，更重要的是我是一個責任心非常強的人，對於自己負責的'工作總是盡職盡責。我曾經當過數學組長、學習委員和班長。
今天如果我當選為學習委員，我一定會嚴格要求自己。首先搞好自己的學習，成為同學們學習的榜樣；然後還要熱心幫助同學，與同學們一道把班上的學習成績提升上去。我相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。另外我還要積極完成老師佈置的任務，做老師的小幫手、小助手。
如果我競選失敗，我也不會灰心，那説明我某些地方做得不夠好，我以後一定會繼續努力，爭取在下次競選成功。
同學們，如果你們相信我，那就請你投我一票吧。你寶貴的一票將成就一個優秀的學習委員。
謝謝大家！
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