演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的校園安全演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
清晨，當我們走進學校的時候，我們的教師會拿温度測量計出此刻學校門口為我們測量體温，以隨時監控我們身體狀況的變化，為我們共同抵禦甲流的侵襲而構建起了第一道防線，以確保流感遠離我們的學校。那麼就讓我們慢下自我的腳步，耐心排隊等候教師的測量吧……當我們走進學校奔向教室，異常是上樓梯時，我們應當堅持有秩序地上樓，不要奔跑擁擠，以免滑倒。
難得的課間休息，是我們稍作休息，為下一節課做準備的`時間，我們更要留意自身安全，在教室或走廊，不要有劇烈的運動，更不要亂動學校的消防器材或電器等。
午餐的時候，應當安安靜靜地吃飯，不能把秩序搞得一團糟，以免熱飯燙傷自我。午睡時，我們更應當儘早入睡為午時的課程充足精神，以免因精力不濟，注意力不集中，而發生意外。
課外運動的時候，我們應當注意運動前應當做足準備運動，避免身體受傷。
放學後，我們的教師必須會把我們送過馬路這時我們更應當配合教師，聽從教師的引導列隊過馬路，以免來來往往的車輛傷害我們。每當我穿過馬路，回頭看着我們美麗的學校，看見馬路對面教師放心的眼神，我的心裏總會流進一股暖流。
一天的學校生活平安地結束了，期待明天依舊。為了確保我們在學校這個大家庭裏歡樂平安地學習生活着，讓我們都來關注學校裏的這些安全事吧……
大家好，我是一名五年級的國小生，自古以來我們人的生命大多數都毀在危險這個魔手中。那麼多血的教訓，我們為什麼不能謹記在心呢？有些生命是被那無情的車輛一次又一次的撞進黃泉，鮮活的可愛的一條人命一瞬間消失了，還有的是被我們身邊常用到的水、電、火、食品給害了。
今天我來給大家講一講安全是什麼，怎樣避免危險，得到安全。
第一、水的安全。
1、不得到海邊、水庫、方塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。
2、不得隨同大人到海邊、水庫、方塘等地方釣魚。
3、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。
第二、電的安全
1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
第三、火的安全
1、不準玩火，不得攜帶火種，以免發生火災2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。
第四、飲食安全
1、自覺養成良好的個人衞生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。第五、防汛防暑安全
1、夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建築物下避雨。
2、大雨天氣，任何學生不得外出，如遇洪峯要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3、高温天氣，要採取降温措施，防止中暑。
第六、學校的安全
1、按時到校，遵守班級紀律。
2、不瘋打鬧，不玩危險物品，不做危險遊戲。
3、講究衞生，不亂吃零食。
4、放學排好路隊，不在外面逗留，及時回家，注意交通安全。
第七、假期特長班的訓練安全
1、保證訓練期間到校、回家乘車、走路的安全。
2、訓練期間，師生要繃緊安全弦，防止運動損傷和意外傷害的發生。
3、高温天氣，教師要合理安排運動量、運動地點，防止中暑。
4、運動員不到校訓練必須請假，如沒請假，教師要及時與家長取得聯繫，問清原因。
5、體育運動時，穿好運動服，口袋不要裝刀子、鐵釘、髮卡等危險物品6、運動員要注意飲食衞生，不吃零食，不吃不衞生食品。
7、比賽期間，教師要強調乘車安全和比賽過程中的.安全。
8、訓練或比賽結束後要及時回家，不得私自外出遊玩。
第八、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。
比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峯時向外擁擠。還有如何防範消防防火類的危險。
（1）基本要求：國小生不得玩火：
一是不能帶火柴或打火機等火種；
二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；
三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，國小生等未成年人要有秩序的逃離。
（2）火災的處理辦法
1家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋裏的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
2房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
3紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油着火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。
4若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脱離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
（3）發生火災應如何報警？如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
（4）遭遇火災如何正確脱險？遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、温度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。
2身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脱身（如從窗口跳出），或者採取保護措施（如用水淋濕衣服、用温濕的棉被包住頭部和上身等）以後再離開火場。
3身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室裏或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降温，以延緩火勢蔓延。
5在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脱險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。
6因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩衝，然後再順窗滑下，要儘量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7在有把握的情況下、可以將繩索（也可用牀單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。
8逃生時。儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
各位老師、各位同學，
大家好：
人生對每個人都只有一次，要珍惜生命，注意安全。
之前聽老師説，學校有個八歲的小男孩在樓梯上追着玩。他被身後的同學輕輕推了一把，從樓梯上摔了下來，頭被下面台階的稜角撞了一下。剛開始他沒覺得疼，也沒告訴老師。上課的'時候，老師看到他暈倒了，他一問才知道自己被樓梯的稜角敲到了頭。老師趕緊撥了“120”，然後。打電話給小男孩的父母。然而，當救護車和他的父母到達時，小男孩已經死了…
小男孩瞬間失去了生命，世界上又落下了一顆生命之星。他的老師很難過，他的父母更難過。如果不讓杯具重演，一定要遵守學校安全。
然而，我們的一些同學沒有意識到學校安全的重要性。他們中的一些人從三樓的欄杆上滑下來。這樣做安全嗎?下課後在樓梯上追逐打鬧，還有同學在樓梯上繫鞋帶都是錯的。如果後面的同學沒看到你，不就把你撞倒了嗎?這些都是要注意的。在課間的短暫時間裏，我們看到有多少學生被打了，摔斷了腿，我們應該以此為戒。上課的時候可以稍微休息一下，準備下節課的材料，而不是追着打，對自己負責，對生活負責，對家人負責。
我們必須遵守學校安全，珍惜生命。
生命對於每一個人只有一次，所以我們要珍愛生命，注意安全。
以前聽老師講過，在一所學校有一名八歲的小男孩，在樓梯上追逐打鬧，被後面的同學輕輕推了一下，摔下了樓梯，恰好被下面台階的稜角磕着了頭。一開始，他沒有感覺到疼痛，也沒有告訴老師。在上課的時候，老師看到他暈了過去，一問才知道，他被樓梯的稜角磕着了頭。老師趕緊撥打了“120”，接着。給小男孩的爸爸媽媽打電話。可是，當救護車和他的爸爸媽媽趕到的時候，這個小男孩已經死了……
這個小男孩在瞬間失去了生命，世界上又有一顆生命之星隕落。他的老師很傷心，他的父母更傷心。如果不讓悲劇重演，我們必須要遵守校園安全。
然而，我們有些同學卻沒有認識到校園安全的`重要性，他們有些還把三樓的欄杆當成滑梯滑下來，這樣做安全嗎？下課在樓梯上追逐打鬧，有些同學在樓梯上繫鞋帶，這些都是錯誤的，萬一後面的同學沒看到你，不就把你撞倒了嗎？這些都是我們應該注意的。在課間短短的時間裏，我們見過多少同學被撞到，磕破了腿，這些我們都要引以為戒。在課間我們可以稍微休息一下，準備下節課的內容，不能追逐打鬧，這樣是對自己負責，對生命負責，對家人負責。
我們一定要遵守校園安全，珍愛生命。
老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《校園安全從我做起》
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校裏度過的，所以説校園的安全直接關係到每個人的生命安全。
咱們學校十分重視同學們在校的安全，從“開學第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰士請進課堂到每天的值周總結中老師反覆強調吃三無食品的害處，可謂用心良苦。我還發現學校在鋪設塑膠操場時連進入教學樓的台階都包上了草皮，為的`就是最大可能地減少意外傷害事故。
國小生年齡小活潑好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性，有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄雲外。有些同學課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速衝上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天，高年級的同學偷偷騎車來上學，放學後在校內外逗留，同學之間發生矛盾糾紛後通過打架來解決。這些現象都是對自己的安全不負責任的行為。
生命只有一次，而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，可能會給自己帶來終身的痛苦。當別人善意的勸告你時，是否想到它是用血的教訓凝成的？在此我代表六年一班向全校同學發出倡議：
一、要時時想安全，事事講安全。
二、來校、回家做到文明行路，不騎車子不打鬧。
三、不在小賣部逗留，不購買、不食用三無食品。
四、上下樓道要相互禮讓，靠右行走。集會、做操排隊時，人與人之間保持安全距離，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。
五、在老師指導下使用正確使用體育器械。
六、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離遊戲廳。
七、善於化解同學之間的矛盾，不因小事爭吵打架。
安全真的是我們每個人自己的事，要從提高自我保護意識做起，要從文明的言行舉止開始，願每位同學在校園安全地活動，共同維護好校園的軟環境
作為學生，學校安全很重要。學校內外聽到和看到的事故經常發生。事故通常發生在樓梯、道路上……學生經常跑來跑去，磕碰摔倒，但他們沒有意識到學校安全的重要性。
熱血的教訓讓我們明白，學校安全與師生息息相關，與學生能否健康成長、順利完成學業息息相關，與教師能否在安靜安全的環境中教書育人息息相關。學校安全是我們學校所有學科的前提，安全是我們學校的首要任務之一。所以作為學生，要做到以下安全第一：第一。我們要有高度的安全性，充分認識安全的重要性。其次。注意防範心理安全。第三。所有運動都要注意運動安全。第四。注意食品衞生和安全。第五。注意信息系和實驗班的`安全。第六。不要到處追，衝出馬路。第七。不要從學校樓梯的扶手上滑下來。
有了安全，我們才能擁有健康的身心，努力學習。
希望大家珍惜生命，安全從我做起。
大家好！今天我演講的題目是《校園安全從我做起》。
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校裏度過的，所以説校園的安全直接關係到每個人的生命安全。
咱們學校十分重視同學們在校的安全，從“開學第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰士請進課堂到每天的值周總結中老師反覆強調吃三無食品的害處，可謂用心良苦。我還發現學校在鋪設塑膠操場時連進入教學樓的台階都包上了草皮，為的就是最大可能地減少意外傷害事故。
國小生年齡小活潑好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性，有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄雲外。有些同學課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速衝上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天，高年級的同學偷偷騎車來上學，放學後在校內外逗留，同學之間發生矛盾糾紛後通過打架來解決。這些現象都是對自己的安全不負責任的行為。
生命只有一次，而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，可能會給自己帶來終身的痛苦？當別人善意的勸告你時，是否想到它是用血的教訓凝成的？
儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的.傷害是可以避免的。
樹立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護傘，它保護着我們的美好生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草能周而復始，誰失去了生命就等於失去了一切。現實生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視着人的生命。就其原因，我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。
我們學校作為一所全寄宿制學校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹木欄杆，上下樓梯推搡擁擠，未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構成了我們的校園安全。
同學們，時光飛逝的物是人非，帶來的是傷感，我們要學會接受；但馬虎行事造成的物是人非，帶來的是悲痛，我們要有意識預防。
安全第一，警鐘長鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!
今天我演講的題目是——重視安全教育
隨着我們年齡的增長，活動領域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。
有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們瞭解在我們生活中存在的安全問題。
每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那麼，我們是否具有交通安全意識呢?
上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對於騎自行車的同學來説，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉彎不搶行勐拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨着冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全係數。
另外，消防安全同樣也是十分重要的`。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建設發展，造成巨大損失。
在學校，我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸煙;在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設施等。在家中，我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用後要及時關閉;不玩火等。
如果在火災來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災，死亡54人，其中，不少是死於慌亂和無知。而在前段時間進行的 “中國驕傲”評選活動中當選的XX市XX區頭城國小袁緩同學，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關頭時，採取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她採訪時問她如何知道這些救護方法，袁緩回答説這是在學校認真學習得到的。可見安全教育對我們是多麼重要。在今後的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛鍊自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。
親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命築起堅固的城牆!
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！我是來自XXXXX，很高興參加這次的演講比賽，今天我演講的題目是《與安全同行》。
記得小時候，我是一個皮孩子，“小心，注意安全”，是媽媽最常掛在嘴邊的一句囑託。但在我小小的心裏，安全不過就是磕破了出點血、摔疼了哭兩聲，安全就是媽媽無關緊要的嘮叨。
等到上了學，年少輕狂的我，還是喜歡“我行我素，不走尋常路”，一路蹦蹦跳跳、打打鬧鬧，偶爾有個小刮小蹭，倒也沒出什麼大事。老師“注意安全”的叮囑，對那時的我來説，仍是匆匆而過的耳邊風，安全彷彿一直離我很遠。
直到我踏上工作崗位，成為了一名公路人，並親身經歷了一些事以後，我才真正的瞭解到，什麼是安全。我的第一個工作崗位是在改性瀝青廠。一進廠區，“安全責任重於泰山”八個大字迎面而來，當走進生產區後，從車間四壁、到生產線上、再到控制室內，安全操作規程、安全注意事項、安全警示標語，隨處可見，印象中一直遠在天邊的“安全”，一下子變得生動、真實、近在眼前。“我們的生產連着條條公路，安全是生產的基礎，是為公路建設服務的保障，也是我們的效益所在啊！”這便是廠長為初涉職場的.我上的第一課——安全。在接下來的日子裏，我參加了單位、庫區、班組的三級上崗培訓，從安全生產製度、到安全知識考核、從消防器材使用、到操作流程培訓……無論生產，還是管理，安全的主旋律緊緊貫穿其中，使我第一次與安全這個詞親密接觸。
通過一系列的崗位培訓和師傅們的言傳身教，在我心中牢牢繫上了安全警繩，使我明白了安全的意義，特別是那一次驚心動魄的親身經歷，使我更加深刻的認識到安全的重要性。那是一個深夜，我接到一個緊急任務加班生產改性瀝青。半睡半醒間，我急匆匆連上管道，正準備去開閥門。這時，生產班長見我睡眼朦朧的樣子，一把抓住我的手問道：“小X啊，別忙中出錯，做了安全檢查了嗎？”聽了班長的話，我不以為然的笑笑，象徵性地去做例行檢查。結果不查則已，一查驚出我一身冷汗：成品儲存罐的浮球卡位，液位控制器失靈，好險啊！倘若不是生產班長的及時提醒，170℃的瀝青隨時可能發生冒溢，一旦事故發生：工人會被嚴重燙傷，價值幾百萬元的生產設備會被嚴重損壞，整個車間、廠區的安全，都會受到嚴重影響。一次麻痺大意，差點釀成大事故啊！事後，班長語重心長的説：“小X啊，不怕千日緊，只怕一時鬆吶。城陽的12.4大火，不就是因為電線插頭老化沒及時檢修，結果呢，造成11死9傷，慘痛的教訓啊！我們搞瀝青生產的，危險性更大，得時時繃緊安全這根弦啊！”
從那時起，班長的話在我心間打下了深深的烙印，它使我明白了：安全就在身邊，安全絕無小事，安全警鐘須長鳴！
不知不覺，我到公路系統工作已經四年了。四年裏，無論是在迎國檢的第一線，還是青島“橋隧”建設的施工現場，我始終堅持“安全第一”；四年裏，我目睹了安全制度的不斷完善，安全文化一步步落實到基層，安全主體責任的體系從無到有；四年裏，我目睹了青島高速公路建設高歌猛進，實現了建設規模最大、完成投資對多、通車裏程最長的“三個歷史之最”。四年的耳濡目染，使我深深認識到，安全工作時時刻刻在考驗着我們的智慧和能力。安全就是100裏的1，沒有這個1，一切都歸於0，沒有安全就沒有公路如今的發展，“安全發展”已經成為永恆的主題。如果你現在問我安全是什麼，我會堅定地告訴你：“安全，是社會的重託，安全，是企業的期盼，安全，是朋友的祝福，安全，是父母的呼喚。”
六月的天空是那樣蔚藍，六月的溪水是那樣清澈，六月的鮮花是那樣嬌豔，六月的兒童是那樣可愛，親愛的朋友們，如果你還愛戀天空的蔚藍，如果你還留戀溪水的清澈，如果你還眷戀鮮花的嬌豔，如果你還想與家人子女共敍天倫、幸福到老，那麼就讓我們“關注安全、關愛生命”，把安全放在心中，與安全一路同行！
老師們、同學們：
今天，我們利用期中總結會的寶貴時間，上一堂特殊的課。校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的重要任務之一。
同學們，生命不容兒戲，責任重於泰山。血的教訓就擺在我們面前，為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭禪，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。注意中學生形象，禁止穿着打扮成人化，已發現有同學塗口紅、指甲油，還有同學染髮帶首飾、掛件，男同學留長髮等。教學區不穿背心、短裙，不穿拖鞋。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項；在做實驗時要嚴格按照要求來做。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。學生下課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢打，這種行為既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，後果是不堪設想的。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。注意公共場所的`人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇為又要量力而行，要及時敢於撥打110報案。
自覺防範火災、觸電、溺水、毒品等傷害。無大人陪同，禁止游泳。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；住宿生上下牀輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衞科或教師。
遠離網吧，遠離枱球室，遠離遊戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結夥、不談戀愛，不同社會閒雜人員交往。
同學們，對於每個人來説，生命只有一次。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，最後，希望通過安全教育活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！希望全體老師同學從規範做起，從文明做起，求真務實，身體力行，使我校環境既文明、又有序，為我們謝莊一小爭創安全文明校園做出自己的貢獻。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
非常感謝學校給我這次演講的機會，同時也要感謝老師和同學們對我的信任和支持。
俗話説：“習慣成自然”，它的寓意是習慣了就會成為很自然的事兒。習慣既有好習慣又有壞習慣之分，它的結果也有着天壤之別。好習慣可以使人養成做起任何事來都認真負責、注重細節，其結果是能取得良好的實際效果;壞習慣卻可以使人養成做起任何事來都馬馬虎虎、得過且過，其結果是往往是把事情做的一團糟，有時還會傷害自己和危害他人。
在日常的安全檢查過程中,有時就會發現我們的極少數職工有違章操作現象,絕大多數“禍根”都是“習慣性違章”。例如，問其電焊作業時，為什麼不穿絕緣鞋?違章者卻振振有詞的説:“我習慣了,這樣做沒覺得有什麼不對勁兒?”。造成這種典型的`“習慣性違章”的最直接原因：就是貪圖省力、力求簡單、走捷徑。即使就是差幾步遠，也不願去走“安全通道”。
著名職業講師李強曾經説過:“習慣也是可以改的,並不是伴隨一個人一生的行為”。因此，在倡導和諧發展社會時期，首先就要關愛生命,科學發展首先就要安全發展，堅持以人為本,首先就要以人的生命為本，因為，安全生產關係着我們每一名員工的生命財產安全，安全聯繫着我們千家萬户的幸福安康。
當然，“習慣性違章”作為一種長期沿襲下來的不規範的作業行為,它不是一天兩天養成的。因此，要想改掉這種壞習慣，僅靠簡單的説教是不能湊效的，他需要有長期的同“習慣性違章”做鬥爭的思想準備，這個過程也必將是一個艱難長期的過程;也需要有打一個“持久戰”的心理準備，更需要用嚴格的安全規章制度去約束、監控、檢查、考核、獎罰，促使其逐步養成“按章操作”的好習慣。
願我們每一名員工為了年邁的父母，為了深愛着自己的愛人，為了可愛的兒女，更為了我們美好的明天，讓我們改掉“習慣性違章”的壞習慣，讓安全成為我們一生中受用的好習慣，成為我們一生的中“護身符”。
我的演講完畢！
謝謝大家！
在生活的每個角落，到處都有危險發生，所以我們應該注意安全。
危險就在走廊裏。下課後，學生們衝出教室。有的在玩；有些人抓着欄杆，欣賞我們美麗的學校；有些還在走廊裏跳來跳去。看他們多開心，卻不想考慮安全。這麼多人在上面追着玩。如果“爺爺樓”撐不下去會怎麼樣？
還有，每當學校有什麼活動，大家都會低頭看欄杆。這麼多人撿起來，欄杆都會晃。如果欄杆壞了，樓裏的人幾乎都得掉下去，後果不堪設想。
危險就在學校門口。當我們到達學校時，學校門口會有一大羣人。當我們排隊時，總是會有交通堵塞。原來有個菜市場，為了交通安全才搬出來的`，但是有些商人為了錢不顧交通事故。嘿！那裏什麼時候不會堵車？
作為學校的主人，我們應該攜手創造一個完美的學校。
有同學説；“人生如火焰，默默燃燒，但到時候會慢慢熄滅；有同學説，人生是一棵小樹。不管颳風下雨，它總是堅強的站在前面，但是小樹會慢慢長大枯萎，所以人的生命是短暫而寶貴的。我們必須更加珍惜和熱愛自己的生活！
我們學校環境優美，老師和藹可親，學生互相幫助，到處都是快樂的'氛圍。國小就像蓋房子的地基。基礎好了才能蓋高樓，所以我們好好學習，為祖國未來的建設做出更大的貢獻！
學生必須遵守學校的規章制度。下樓時，他們必須遵守秩序，按秩序行走。你不能推來推去。放學後過馬路，一定要遵守“一慢二看三過”的交通規則。不能用車搶路，也不能在路上追着打。假期過後，學生們可以放鬆和快樂，但當他們快樂的時候，他們應該時刻牢記安全。你不能去水庫或危險的地方游泳。出門一定要跟父母説一起去，讓父母和老師放心。
我們的父母和老師説“快樂上學，安全回家”，這樣“安全地看着我，遠離我的危險。”我們是祖國的花朵，我們家的寶貝，我們即將綻放美麗的青春，開出璀璨的花朵，但如果它提前凋謝，我們家將陷入悲痛的深淵。
我真誠地呼籲每個人記住安全，吸取教訓，讓安全事故遠離我們的生活。
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